贫困生申请书

第一篇：贫困生申请书共9篇

自动离职申请书(共9篇)

篇一：员工离职申请表格式 员工离职申请表

填表日期：

《员工离职〈调动〉工作交接表》

代理人代为办理，但所有一切责任仍由原移交人负责。

二、离职人员应将经管之公文、公物、公款全部缴清，如有借用公有财物均应一并缴回，否则视为未办完离职手续，如有拒不移交、交待不清、虚伪、漏报、使公司蒙受损失等情事时，应负责赔偿并得依法追究。

三、本表手续未完成即行离职，视为未办完离职手续。

篇二：员工自动离职申报表 胜利油田国际石油开发投资有限公司

员工自动离职申报表

(适用各类岗位)

篇三：自动离职申请书 自动离职申请书

篇四：离职申请表1

离 职 申 请 表

1. 制表目的：为了规范员工离职程序，也为了保证工作的有序进行，特制定本表。 2. 适用范围：适用于公司内所有人员的离职情况。 3. 一般说明

3. 1所有人员离职都需先填写《离职申请表》，试用期内员工一般情况待批准离职3日后方可离职;转正员工一般情况待批准离职30日后方可离职。

3.2填表人需填写的内容包含除审批意见(即直接上级意见、部门负责人意见、人事行政部意见及总经理意见四大栏目的内容)外的所有内容，且必须在“离职原因”栏内的“签名”后签署自己的名字。人事行政部有权对填表人所填写的内容(除签名外)不符合事实的情况，进行修改。 4. 填表前期工作

4.1员工主动有离职意向的情况

4.1.1员工需先向其直接上级口头申请，其直接上级必须展开面谈，面谈目的及其内容应依据其直接上级对该员工的定位而定。 4.1.2该员工的直接上级同意员工离职后，告知员工到人事行政部领取《离职申请表》，同时，应跟人事行政部沟通该员工的情况及个人意见。

4.1.3在有员工到人事行政部申领《离职申请表》时，人事行政部必须先与员工进行离职面谈，面谈并同意员工离职后方可发放《离职申请表》。如人事行政部与员工进行离职面谈前尚未知情，则应先向其直接上级了解情况。 4.2公司主动让员工离职的情况 公司让员工离职时，应由公司相关部门填写《离职申请表》。 5. 《离职申请表》的审批权限 5.1公司主管级以下人员离职时，《离职申请表》的审批流程为：该员工的直接上级审批同意，交至人事行政部审批同意后，再经该员工的部门负责人批准即可生效。 5.2公司主管级(含)以上人员离职时，《离职申请表》的审批流程为：该员工的直接上级审批同意，经部门负责人审批同意，交至人事行政部审批同意，再经总经理批准方可生效。

6.表格内容填写的详细说明： 6.1“所在部门”：填写该员工目前所在的部门。 6.2“姓名”：填写该员工在公司所用的姓名。 6.3“职位”：填写该员工目前所从事的职位。

6.4“入职日期”：填写该员工入职公司的日期。 6.5“申请日期”：填写此表格的日期。 深圳市神州医疗设备有限公司 6.6“拟离职日期”：根据“一般说明”里的规定，初步拟订离职日期。如转正员工a于2009年6月15日填写《离职申请表》，拟离职日期应为2009年7月14日。 6.7“离职类型”的填写：根据离职情形，在离职类型前的方框内打勾。 6.7.1“辞职”：由员工提出解除劳动合同的情况属辞职。《离职申请表》由员工本人填写。

6.7.2“辞退”：公司认为员工不符合工作岗位要求，从而解除劳动合同的情况属辞退。《离职申请表》由该员工的直接上级填写。 6.7.3“开除”：员工因违法公司规章制度达到开除条件，从而解除劳动合同的情况属开除。凡属开除情形，人事行政部出示通知，人事工作人员填写《离职申请表》，并知会其所在部门通知本人办理离职手续。 6.7.4“自动离职”：员工连续旷工三天(含)以上或全年累计旷工达15天者，公司则视该员工自动离职，公司不予发放其未发放工资。凡有自动离职情形，部门负责人应在确定员工自动离职的当天填写《离职申请表》，并交至人事行政部。人事行政部于接收到部门信息的当天告知相关部门该员工已作离职处理。 6.7.5“合同自动终止”：合同到期，双方不再签订劳动合同。合同期满后，则合同自动终止。员工应在合同终止前30日填写《离职申请表》，并交至直接上司处。 6.7.6“协商解除劳动合同”：由于特殊原因，如员工身体不舒服以至不能胜任本职工作，经出示相关证明者，可由员工与公司协商解除劳动合同。《离职申请表》由员工本人填写。 6.8“直接上级意见”：填写内容包含是否已作离职面谈、给予怎样的意见及意见的结论为同意离职还是不同意离职。并在“签名”后签署自己的姓名，写上填写日期。 6.9“部门负责人意见”：填写内容包含给予怎样的意见及意见的结论为同意离职还是不同意离职。并在“签名”后签署自己的姓名，写上填写日期。 6.10“人力资源行政部意见”：填写内容包含是否已作离职面谈、给予怎样的意见、意见的结论为同意离职还是不同意离职及注明确定离职日期。并在“签名”后签署自己的姓名，写上填写日期。

6.11“总经理意见”：填写内容包含意见的结论为同意离职还是不同意离职。并在“签名”后签署自己的姓名，写上填写日期。

6.12《离职申请表》经关相关程序批准后，于离职日期当天，员工即可到人事行政部领取《工作移交清单》，并且到相关部门办理离职手续。

篇五：离职申请书范文 范文一

离职申请书

尊敬的公司领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。 我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在保险领域学到了很多知识，尤其是办公室合规的相关方面，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于自身存在很多尚不完善的地方，想通过继续学习来进一步加强自己的能力。为了不因为我个人原因而影响公司的工作，决定辞去目前的工作。我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表歉意。

我会尽快完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在公司的员工通讯录上保留我的手机号码一段时间，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在平安的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是平安公司的一员感到荣幸。我确信这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离

职给公司带来的不便表示歉意，同时我也希望公司能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼

申请人：xxx x年x月x日

范文二

离职申请

尊敬的领导：

您好!

在公司工作***天中，学到了很多的知识，公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感谢公司给予我这样的机会在良好的环境工作和学习。现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳和一些个人原因的影响，无法为公司作出相应贡献，自己心里也不能承受现在这样无所作为。当前公司正处于快速发展的阶段，同事领导都是斗志昂扬，壮志满怀，而我个人全因为状

态不佳，这不仅让领导汗颜，也让领导费心。我自知离公司合格的员工的标准相差甚远，实在是深感歉意。

感谢***经理、***经理、***经理、***经理、***经理、***经理的培养，感谢所有同事在我工作期间对我的信任和帮助。我将在接下来的日子里调整好自己，重新出发，寻求新的进步。 此致

敬礼! x 申请人：xxx 年x月x日

篇六：自动离职申请书 自动离职申请书

篇七：离职申请表 离 职 申 请 表

《离职申请表》的填写说明

1.目的：为了规范员工办理离职手续程序，保障离职工作的有序进行，特制定本表。 2.适用范围：适用于公司内所有人员的离职情况。 3.办理离职手续须知

3.1所有离职人员都需在离职前30个工作日以上填写《离职申请表》并知会直接主管，否则直接主管有权不予签字。

3.2填表人需填写的内容包含审批意见(即直接主管、库房、分管副总以及备案部门签署处理结果等内容)外的所有内容，且必须在“离职原因”栏内的“签名”后签署自己的名字。直接上级有权对填表人所填写的内容(除签名外)不符合事实的情况，进行修改，主管对离职人员的签名真实性进行监督。

3.3本着双方责任感，如有需要，主管可根据实际需要和离职员工进行协商缩短或者延长离职时间。

4.离职审批程序

员工填写《离职申请表》及离职原因等→离职员工的直接上级审批同意→库房确认公司配发的个人用品等公司财产已交回→分管副总批准后方可生效→办公室对离职手续办理结果记录并存档。

5.离职类型定义

辞职——合同期未满，由员工提出解除劳动合同，并征得企业同意的属辞职。《离职申请表》由员工本人填写。

辞退——试用期：企业认为员工不符合工作岗位要求，从而解除劳动关系的属辞退。《离职申请表》由该员工的直接上级填写，并交由办公室存档。

开除——员工因严重违反企业规章制度，从而解除劳动关系的属开除。凡属开除，公司办公室出示通知，主管人员填写《离职申请表》，并通知本人办理离职手续。

自动离职——员工连续旷工三天(含)以上或全年累计旷工达15天者，公司则视该员工为自动离职，自动离职员工的未发工资作为企业临时调整员工保证生产时所发生费用的倍偿。凡有自动离职，部门负责人应在确定员工自动离职的当天填写《离职申请表》，并交至公司办公室。公司办公室于接收到部门信息的当天告知相关部门该员工已作自动离职处理。 6.离职手续的存档

《离职申请表》经相关程序批准后，交由办公室存档(由本人或者直接上级转交)，在办公室办理完登记手续后即算完成，待离职时间到期即可离职。本表填写时一式两份，企业.员工各持一份，并签字签收。若本人不签收，企业须用邮寄方式寄往招工时所填写的户口所在地。并取得回执保存，视作本人以签收。《离职申请表》保存期限为三年，以备调阅。

重庆市六安工贸有限公司 2012年6月15日

篇八：离职申请书模板 离职申请书

申请人员：

日期：

篇九：离职申请书(范本) 离职申请书(范本)

敬爱的各位领导：

自 年 月入职以来，我一直都很享受这份工作，感谢各位领导对我的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的帮助和关心。在过去的 时间里，利用机构给予的良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于机构的照顾表示真心的感谢!当然，我也自认为自己在这 的工作中做出了自己的最大努力。

但因为 的理由，我最终选择了向机构提出辞职申请，并希望能于今年 月 日正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作，我会尽力配合做好交接工作，保证业务的正常运作, 对机构,对用人单位尽好最后的责任。

希望机构对我的申请予以考虑并批准。

第二篇：建设项目环评申请书(共9篇)

篇一：建设项目环境影响评价文件报批申请书 丽晶铭座商务酒店建设项目环境影响评价

报批申请书 xx县环保局：

1、将原四楼的洗浴中心改建为有43个大小不等的精致型客房;

2、维持原

5、

6、7楼的房型和格局不变;

4、保留

1、

2、3楼餐饮经营项目和整体格局、风格不变;

5、拆除原来两台燃烧焦碳的锅炉。

根据《中华人民共和国环境影响评价法》和《建设项目环境保护条例》的规定，我单位已经委托嘉兴市环境科学研究所编制环境影响(报告书、报告表)。或【填报了环境影响登记表】。

附件：

1、再建项目环境影响报告书(表)、登记表;

第五季投资管理有限公司 2010年04月29日

申请单位(人)地址：xxx外环东路17号

邮政编码：

联系人： 联系电话： 84838383 传真电话：54805399 建设项目环境影响评价文件报批申请程序(例)

一、办理依据：

《中华人民共和国环境影响评价法》

二、办理条件：

1、项目选址符合广州市城市总体规划的要求，与现行环境保护法律法规不抵触;

2、各类污染物排放符合国家、地方的污染物排放标准;

3、污染物排放总量符合总量控制的要求;

4、符合产业政策及清洁生产的要求;

三、办理程序：

四、审批时限：

1、环境影响登记表：受理之日起15个工作日内

2、环境影响报告表：受理之日起30个工作日内

五、收费标准：不收费

六、报批需提交的材料：

4、规划部门对项目选址、场地使用功能的证明文件(属部队场地的，要有相应使用功能的部队后勤部对外经营许可证和部队土地权属证

10、凡委托申请的应提交由申请人签字或盖章的委托书(一式2份)。 11.其他部门意见：

篇二：建设项目环境影响评价申请表 建设项目环境影响评价申请表

项目名称： 盐池县北塘新村沼气集中供气建设项目

申请单位： 盐池县特奇新能源技术推广专业合作社 单位地址： 盐池县北塘新村 法定代表人： 杨吉军 项目负责人： 杨吉军 联系电话： 13895331453 邮政编码：751500 图片已关闭显示，点此查看

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宁夏回族自治区环境保护厅

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篇三：环评文件申请书范本 环评文件申请书范本

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________建设项目环境影响评价文件审批申请书 ____环境保护局：

我单位《_________________________________》建设项目，委托_________________________________编制的环境影响评价报告书(表)完成送审版后，经过_________________________________的环境保护技术审查，又进行了修改完善，形成了报批版。

(一)该建设项目环境影响评价报告书(表)(送审版及报批版各3份);

(二)由专家签字的该项目环境影响评价报告书(表)评审意见(报告)1份;

(三)该项目立项批文(不需立项审批的项目可不提供)及可研报告书，各1份;

(四)该项目所在地规划选址与土地利用批准文件1份，(没有新增用地的不提供)，及项目所在地区域地理位置图(比例为1：10000-50000)和总平面布置图，各1份;

(五)行业主管部门(无行业主管部门的不提供)和(项目所在地) 市环保局出具的建设项目环境影响评价报告书(报告表)的预审查意见文件，各1份;

(六)根据国家和省有关政策法规和项目的实际情况及编制环评文件所依据的其它资料文件，共 份;

(公 章) 年 月 日

该项目法定代表人： 住 址： 联 系 电 话： 邮 编： 承办人： 联系电话： 重庆市建设项目环境影响评价文件审批申请表

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环境影响评价文件审批申请填表范本：

重庆市建设项目环境影响评价文件审批申请表

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篇四：办理建设项目环境影响评价文件审批申请书范本 (办理建设项目环境影响评价文件审批申请书范本)

关于申请×××设项目环境影响评价文件审批的函

我单位拟在×××××(地点)建设的××项目(项目名称)，(项目内容说明)。

建设单位(盖章)

××年××月××日

(验收报批申请书范本)

×××建设项目环保竣工验收报批申请书 广州市环保局：

项目环境影响评价文件的批复时间，现主体工程、污染防治设施建设的完成情况;房地产项目应说明公建配套设施的建设完成情况;

项目是否按批准的环境影响评价文件、设计文件和批复意见的要求建成或落实; 需分步验收的项目，应说明本次拟验收的内容，需暂缓验收的配套设施的建设情况，暂缓验收的理由、计划等;已完成分步环保验收的内容及其批文号;

篇五：环评文件报批申请书范本

(环评文件报批申请书范本) dnjxj-7xbw8-2378t-x22tx-bkg7j 关于报批×××建设项目环境影响报告书(表)的申请

黔西南州环保局：

我单位拟于×××××(地点)建设××项目(项目名称)。

根据《中华人民共和国环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》的规定，我单位已经【委托×××××(环评单位名称)编制环境影响(报告书)】。

建设单位(盖章)

××年××月××日

建设单位联系人： 电话： 附件：

1、建设项目环保审批文件报批申请(必须提供); 【项目建设单位出具】

2、建设项目环境影响报告书(表)文字版和电子版各一份(必须提供);【环评编制单位完成】

3、所在地环保部门初审意见(必须提供);【市、县环保局盖章签署的意见】

4、环境影响报告书(表)评估意见(必须提供);【环境评估中心出具】

5、涉及总量控制的工业项目需提交我局污控科下达的总量指标意见(涉及总量控制必须提供);【州环保局污控科出具】

6、立项批文或备案表(需要立项、备案的项目必须提供);【发改部门出具】

7、规划选址意见书(征地建设项目必须提供);【规划部门出具】

8、场所产权证明(土地使用许可证);【国土、建设部门出具】

9、报告书修改清单和专家签名表;【环评编制单位和环境评估中心提供】

10、租赁合同(租赁项目);

11、有行业主管部门的应出具该部门的预审意见; 篇六：建设项目环境影响评价文件审批申请书 建设项目环境影响评价文件审批申请书

河南省环境保护局：

我单位建设项目，委托编制的环境影响评价报告书(表)完成送审版后，经过的环境保护技术审查，又进行了修改完善，形成了报批版。

提供有关材料目录：

(一)该建设项目环境影响评价报告书(表)(送审版及报批版各3份);

(二)由专家签字的该项目环境影响评价报告书(表)评审意见(报告)1份;

(三)该项目立项批文(不需立项审批的项目可不提供)及可研报告书，各1份;

(四)该项目所在地规划选址与土地利用批准文件1份，(没有新增用地的不提供)，及项目所在地区域地理位置图(比例为1：10000-50000)和总平面布置图，各1份;

(五)行业主管部门(无行业主管部门的不提供)和(项目所在地) 市环保局出具的建设项目环境影响评价报告书(报告表)的预审查意见文件，各1份;

(六)根据国家和省有关政策法规和项目的实际情况及编制环评文件所依据的其它资料文件，共 份;

(公 章)

年 月 日

该项目法定代表人： 住 址：

联 系 电 话： 邮 编：

承办人： 联系电话：

篇七：环评文件申请书范本 (环评文件报批申请书范本)

×××建设项目环境影响评价文件报批申请书 xxx环境保护局：

根据《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境保护条例》和《建

设项目环境影响评价管理名录》的相关规定，我单位已经【填报了环境影响登记

表】。

附件：

1、×××环境影响登记表;

2、规划部门对项目选址、场地使用功能的证明文件; 3. 该项目的相关部门批复文件

××× (申请单位名称)

年 月 日

申请单位(人)地址：×××× 邮政编码：

联系人：××× 联系电话：×××

篇八：环评文件报批申请书范本 (环评文件报批申请书) 关于报批森鑫服饰建设项目环境影响报告书(表)的申请

新蔡县环保局：

我单位拟于新蔡产业集聚区工业路南段建设 项目。

根据《中华人民共和国环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》的规定，我单位已经【委托 (环评单位名称)编制环境影响(报告书)】。

申请单位(盖章)

年 月 日

建设单位联系人： 电话： 附件：

1、建设项目环保审批文件报批申请(必须提供); 【项目建设单位出具】

2、建设项目环境影响报告书(表)文字版和电子版各一份(必须提供);【环评编制单位完成】

3、所在地环保部门初审意见(必须提供);【市、县环保局盖章签署的意见】

4、环境影响报告书(表)评估意见(必须提供);【环境评估中心出具】

5、涉及总量控制的工业项目需提交我局污控科下达的总量指标意见(涉及总量控制必须提供);【州环保局污控科出具】

6、立项批文或备案表(需要立项、备案的项目必须提供);【发改部门出具】

7、规划选址意见书(征地建设项目必须提供);【规划部门出具】

8、场所产权证明(土地使用许可证);【国土、建设部门出具】

9、报告书修改清单和专家签名表;【环评编制单位和环境评估中心提供】

10、租赁合同(租赁项目);

11、有行业主管部门的应出具该部门的预审意见;

篇九：xx市xxx公司关于办理xxx建设项目环境影响评价手续的申请 xx市xxx公司关于办理xxx建设项目环境影响评

价手续的申请 xx市环保局：

我(单位)现申请办理xxx项目环境影响评价手续，该项目选址位于xxx，建设内容为：xxxx，建设规模：xxxx套，建设安置商铺xxx套，总建筑面积xx万平方米，总投资：xx万元。

第三篇：【精品】贫困助学金申请书范文集锦9篇

在这个高速发展的时代，我们每个人都可能要用到申请书，我们在写申请书的时候需要注意问题。为了让您不再为写申请书头疼，下面是小编为大家整理的贫困助学金申请书9篇，希望对大家有所帮助。贫困助学金申请书 篇1

本人是高一(2)班的学生xx，因为家庭经济困难，特申请贫困生补助。

我家乡在安徽省凤阳县的一个农村，此刻屯溪居住。父母都是小学未毕业，因为父母年少时家庭经济十分困难，所以就未读完小学，此刻一家的经济来源主要靠父亲收废品来维持家里的基本生活。父亲一天到晚都要到各个工地、工厂收废品，又脏又累，而母亲没有工作，在家烧饭洗衣服做家务。我还有一个弟弟也在上学。看到父亲如此劳累，家庭生活又不富裕，我很担心，因为长年的辛苦工作，他患上了腰椎间盘突出。每次看到父亲一边吃药，一边去干活，我心里很不是滋味，所以我想申请学校补助金。

在校期间，我始终以“奉献学校，服务同学”为主旨，努力为同学做到最好的服务，为学校尽心尽力，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就理解，同时又坚持自我的原则，坚持以学校和大多数同学利益为重。在班级我会参加各种活动。此刻是班里的团支部书记，帮忙同学们在精神礼貌上的建设，提升道德素质。

虽然我是比较穷一些，但“人穷志不穷”，我不自卑，我不懦弱。贫困能够更加锻炼我们的意志，而这些困难险阻将会成为我们成长路上的一笔笔财富。我此刻虽然在贫困的环境中，但不代表我的将来。我要更加努力，要改变我的未来。虽然会在这条道路上又许多荆棘。我会劈波斩浪，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。贫困不是我的绊脚石，相反它会成为我前进的动力。

因此我期望得到学校的补助，缓解家庭经济压力，但若是有更加需要补助的同学，请把补助金留给他们。因为我也明白家庭经济压力给自身带来的烦恼，这一点我深有体会。多谢。

此致

敬礼

申请人：XXX贫困助学金申请书 篇2

尊敬的各位领导：

我是xx县孟坝中学高二级学生。现在因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。

我家在x县x渠乡x大队。我家3口人，爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好，无劳动能力，妈妈在我很小的时候就离家出走;因此现在这个家靠年迈的爷爷支撑，爷爷现在的身体一年不如一年，根本无劳动能力，全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。

我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望得到政府的帮助。

在校期间，我会以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。

我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”， ‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力. 我会更努力!!

因此希望能够得到政府的补助，缓解一点经济压力。

申请人：

xxxx年xx月xx日贫困助学金申请书 篇3

江西省农村信用社：

我是江西科技师范学院中文系03级的贫困学生，来自九江市的一个偏僻农村。现家有6人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。爷爷、奶奶年老在家，妹妹在县城读高中，爸爸妈妈在家务农，且妈妈体弱多病，全家的开支主要靠农作物。由于家乡田少人多，加上去年又遇洪水，农作物欠收，全家人均收入不足400元。我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，今年要把学费交齐就更加困难了。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把所欠学费交清，于是，我特向贵社提出助学贷款。我借款的额度是6000元，计划毕业后4年内还清本息。我父母也同意我贷款，并同意承担连带保证责任。贷款后，我保证履行还贷义务，按时归还贷款本息。同时，继续努力学习，争取以优良的成绩来回报省农村信用社对我的关心和扶持。望省农村信用社批准为盼。

申请人：×××

XX年5月10日

贫困助学金申请书 篇4

尊敬的领导：

您好!

我是**大学**系20xx级信息管理班的学生***。首先，真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来，在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文化知识，不断取得新的成绩。

我出生于***的一个小山村，家庭贫困。爷爷80有余，行动不便;爸爸在外做泥水，到处走，春夏秋冬暴晒于骄阳之下，农忙时又得回家帮割稻子;妈妈在家照看田里，闲了就去县城打短工，天天起早摸黑;妹妹已经读初三，学习成绩还可以，明年就参加中考，升入高中又有一笔很大的开销，家里更加的困难。可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的.时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助，但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。

“屋漏偏逢连阴雨”，去年爷爷一场大病住进了医院，光是医药费就花光了家里所有的积蓄，现在家里已经是债台高筑，家徒四壁了。面对这个祸不单行的残酷现实，我差点辍学，要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用，说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车，开始一种前途莫测的打工生活了。

吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习，利用双休日的业余时间打扫班级和同学寝室的卫生，还利用寒暑假的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。除了在学习与生活方面之外，我在思想方面得到不断的提升。在大一上学期，我参加了学校的党课培训，在党课培训期间，我努力学习文章、党史，不断加深对党的认识，并确立了加入中国共产党的决心。因此我努力提升思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。经过党课的培训我知道了思想的重要性，我始终保持着思想上的先进，保持着一种积极的人生态度，并时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨， 那就是要在最危急的时刻挺身而出，对待社会上不良的行为要敢于批评和改正，以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家，树立起党员的光辉形象，发挥党员的先锋模范作用，使自己不仅在思想上积极入党，在行动上更积极地向党组织靠拢。

正是基于以上事实，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请——申请贫困生助学金!希望学校领导批准!

申请人：***

申请时间：***贫困助学金申请书 篇5

尊敬的校领导和老师：

你们好。我是来自高一(2)班的学生秘书工作，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。

我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。

在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。

加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。

特此申请，望予批准。

申请人：XXX贫困助学金申请书 篇6

尊敬的各位领导：

我是xx县孟坝中学高三级学生。现在因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。

我家在x县x渠乡x大队。我家3口人，爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好，无劳动能力，妈妈在我很小的时候就离家出走;因此现在这个家靠年迈的爷爷支撑，爷爷现在的身体一年不如一年，根本无劳动能力，全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。

我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望得到政府的帮助。

在校期间，我会以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。

我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”， ‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力. 我会更努力!!

因此希望能够得到政府的补助，缓解一点经济压力。

此致

敬礼

申请人：

xxxx年xx月xx日贫困助学金申请书 篇7

尊敬的学校领导：

本人系单亲家庭子女，父亲于20xx年xx月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艰难，全家都要依靠母亲一人在外打工来支持。现在，母亲要供养我与妹妹两个人一起上学，同时也要维系家庭日常开支。因此，生活非常不易!

我于20xx年9月入学之初就向学校递交了相关贫困证明，可是至今未有资助下发。经过相关咨询，得知是贫困生名额有限，未有及时审核。

特此，我向学校领导递交我的贫困生资助申请，望学校领导予以批准!

为了完成我的学业，圆我的上学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼!贫困助学金申请书 篇8

尊敬的院、系领导:

您好!

我是计算机XX级应用一班的一名学生，家住重庆市合川区。家里有爸爸，妈妈，姐姐和我。父母都是个老实的农民，家里有五亩地，全家人的生活都靠它，在农闲时候，爸爸也会去离家不远的工地上打工，赚取点生活费，常年的超负重农活也让父母的身体一日不如一日。

虽然改革开放以来，农民的生活水品显著提高，但是这只是对于一般家庭来说，那位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我们那一个贫困的农村。要想过上好的生活，唯一的办法就是努力学习，考上好大学，找到好工作，也正是这样我和姐姐两人都努力的学习。姐姐提前两年上了市里的一所出名的中专学校，昂贵的学费让全家都踹不过气来，后东凑西借总算把姐姐和我上初中的学费凑齐，两年后姐姐以优秀的成绩中专毕业，我也以优异的成绩考上了市重点中学。

本以为以后靠姐姐在外工作，应该能够解决家里经济难题，可是意想不到是事发生了，三个月后，在外工作的姐姐被检查出患有乙肝，顿时这个消息冲淡了我全家因为我是重点高中学生的喜悦，姐姐回到家中接受治疗，而我则继续在高中学习，经过一年的治疗，姐姐的病情得到了控制，但是全家的债务也多出了许多。

我曾经有过放弃读书的念头，很想为家里减轻一些负担，后来在同学的劝说下才继续完成高中的学业，本来成绩很好的我，以后成绩也很难再向前进一步，最终高考失利，本来想放弃志愿填报，在偶然的时机里了解到了蓝天，知道蓝天有国家的奖助学金和学院自己的各种奖助学金，于是就填报了学校，蓝天给我寄来录取通知书的时候，全家是高兴的也是痛苦的，高兴的是自己家终于出了位大学生了，痛苦的是高昂的学费对于全家的收入来说无疑是难上加难!

看到学校的收费，虽然很高，但是我知道在民办大学中算是比较少的了，即使这样我想全家也不可能拿出那将近一万的学杂费啊!不过我不知道的是父亲为了我以后能够上大学，平时是节约再节约，暗自帮我上大学第一年的学费准备得差不多了，快要开学时，高高兴兴的买学习和生活用品，连火车票也订好了，可在开学前三天，奶奶病倒了，送往医院检查出是癌症，需要动手术，知道了这个消息，父亲沉默了，作为儿子，有责任让奶奶就医，作为父亲，也应该为自己子女的将来打算。

两天里除了听到父母唉声叹气的声音外，听不到任何的笑语，我知道父亲在做着艰难的选择，一边是老人，一边是儿子，这样的选择之艰难不言而喻。

好在没有到达山穷水尽的时候，病情得到控制的姐姐在外工作给我找到了姐夫，姐夫知道了这个情况后，把他那微薄的储蓄交给了我，让我最终能进入大学。而奶奶也进入医院进行治疗，奶奶有四个儿子，除了我父亲和二叔在家里搞农业外，另外两个叔叔都在外面打工，医疗费也是大家各自那点。

今年的汶川大地震对于我家地处重庆和四川交界的地方也受了严重的影响，家里房屋顶被破坏，到现在一到下雨天，整个房子内到处都是桶，盆等用来接漏。几乎成了露天浴室了!

转眼就进入了大二了，新一年的学费完全是靠亲戚朋友借点和自己在外打暑假工所获得的劳动报酬。

如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以我倍加的努力学习，在生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

很小的时候，父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，设立了奖助学金，学院的政策也落实到位，给予我们地震受灾学生生活补助，种种行动和政策让我这样的学生看到了生活的希望，

我满怀热血感谢党和国家以及学校对贫困学生的关心。

真诚希望领导给我一次机会，让我能全身心的投入到学习中，再也不必为生活费和学费而发愁，我会继续努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助!帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年x月x日贫困助学金申请书 篇9

尊敬的领导：

我是**级临床八年0701班的曾幸之，出生在一个贫困的农村家庭，双亲在家务农。父亲64岁，对于农民来说这算不上是到了年老体迈的年龄，但身体状况本来就不好的他年过六甲却要干繁重的农活，因为他要支撑这个家，要为他的儿女走出农村而尽力。最让他欣慰的是我考上了中南大学并被学校的最好的专业所录取，然而高额学费也成了最大的障碍。做为乡村医生的父亲得更卖力才能支付我的学费，父亲的年收入在5000元左右。母亲五十多岁，年收入1000元左右，她唯一的经济来源是耕作。和我同龄的弟弟在高三那年辍学，如今在贵州打工，月工资800元刚好维持自己的生活。我每年的学费是一万来元，家里的积蓄在交完第一年的学费已所剩无几。而双亲的劳动能力也很有所限。

在这个专业我的成绩不是最好的，但我一直努力并相信自己有能力做得很好。做为一个新时代的大学生，我有理想有抱负，更对未来的美好充满希望。很荣幸将来能做为一个医生来实现自己心中的抱负。在大学，我会尽己所能，努力提升自己各方面的能力，完善自己的道德品行，做一个高素质的优秀的现代大学生。领导可以对我品学方面进行全方面的考核。

希望领导批准我的申请。

此致

敬礼

申请人：曾幸之

第四篇：心理自我评价(共9篇)

篇一：心理学 自我评价 心理学 自我评价

渐渐的，基础心理学课程已经临近尾声了，在这些有限的课程中，我对心理学有了一个新的认识，尤其是对大学生的心理健康，有所了解。大学生都是经历过高考选拔出来的，在心理上有一定的优越感。但与此同时，大学生却承受着更大的压力和挑战，不管是学习上还是社会上，都很容易受到挫折，并随之发生一系列的心理问题。

虽然这个学期心理学的课程即将结束了，它能带给我们的也很有 限，但是更多的东西得靠我们自己去领悟，去体会。

篇二：青少年心理与发展论文1000字 首先我们分别认识一下这三者的含义, 知识,到底是什么,还存在着很大争议..正解是根据哲学思想来解释的含义, 当然我们通常说讲的知识，比如在学校学的书本，在生活里学到的常识，

以及在工作中学到的方法，都是知识..

技能,这个词的解释为,掌握和运用专门的技术的能力.. 个人认为这个属于知识的一类，属于客观存在的知识被吸收后,成为主观的知识.. 关于这个词,我们通常指的是,学会某一种技术之后可以靠它为生.. 态度,关于这个词的说法就很多,我给您总结一下.. 态度来源于欲望,需求,或信念..也就是道德观念,和人的价值观念.. 相信您在马克思哲学课上明白了哲学意义上的这三个词的意思.. 但是您的问题是如何协调三者的关系,也就是在现实生活里如何把这三者关系协调好, 达到一定的效果.. 那么我们可以根据邓小平的理论,物质与精神,两手抓，两手都要硬来说明. 现在把三者的顺序说明一下, 态度取决于人的认知能力,以及后天对社会对生活对需求的了解, 所以态度不是第一个具备的.. 知识,我们所不知道的,需要去学习的，都是知识，那么总的来说知识就是第一位..

那么现在您该知道三者的循序了, 先学知识，然后学习技能，之后更加明确自己的态度.. 通常我们所说的，会做人，就能拿到高工资，就能得到更好的待遇, 但是这前提条件就是，不管是圆滑的人，还是塌实肯干的人, 他们首先具备的就是知识，这里的知识可以是后天对社会的了解，

当您做到一定的程度了,或者说，已经很有条件了. 这时候便需要一个明确的态度，到底该怎样，或者是持续稳定发展，

还是改变战略.. 总的说来，很是抱歉我没有把三者的深刻含义给您讲明白.. 但是我可以负责地讲, 您必须有的是知识，有知识才会有技能，

因为大部分人没有系统的学习过这三者的关系, 所以很多人习惯说心态很重要。

能力与知识、技能三者之间的区别与联系是什么?

------------------ 发布时间： 2004-7-25 13:25:04 被阅览数： 6885 次

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能力与知识属于不同现象和范畴。知识是人类社会历史经验的总结和概括。能力是为顺利完成活动而在个体身上经常稳定地表现出来的心理特征。技能是一种通过练习而巩固了的自动化的活动方式。

能力与知识、技能的发展速度不同。

其次，知识、技能的掌握又是以一定的能力为前提条件的。

能力与知识属于不同现象和范畴。知识是人类社会历史经验的总结和概括。能力是为顺利完成活动而在个体身上经常稳定地表现出来的心理特征。技能是一种通过练习而巩固了的自动化的活动方式。

能力与知识、技能的发展速度不同。

其次，知识、技能的掌握又是以一定的能力为前提条件的。

谈知识、技能、能力的关系

与高等教育和基础教育相比, 职业教育有三个特点: 一是技术型, 而非学术型; 二是工艺型, 而非设计型;

校学生的培养目标应该是, 使学生掌握一定的文化、专

业理论知识, 具备熟练的专业技能, 确有一技之长, 同

程中深入理解和正确处理知识、技能和能力的关系, 把

学习知识、训练技能、培养能力贯穿于整个教学过程之

一、学习知识是前提

从知识和能力的发展来说, 知识是能力发展的基础,

学生对劳动技能的掌握只能是简单地模仿或是“照葫芦

专业理论知识, 再经过一定的训练与实践, 学生在技能

的形成和巩固的过程中, 就能通过对所学知识的联想与

综合, 举一反三, 触类旁通, 达到快捷、高效、扎实的

二、训练技能是重点

所谓技能是指人们运用有关知识, 顺利地完成某项

任务的一种机体活动方式或智力活动方式, 分为动作技

能, 它是以肌肉、肢体动作和动觉分析器官的协调运动 锉、锯等工艺方法对工件进行切削加工等等, 都是动作

想象和思维等, 而以思维为主要成分; 掌握正确的思维

动中积累起来的一种调节智力活动和经验的综合能力, 智力技能与动作技能同样是在大量地、反复地练习中得

如钳工对工件熟练地锯、锉、錾等主要是手、臂、眼的

配合动作, 但如何锯得准确, 锉得规矩, 錾得平整, 满

足图样的技术要求, 却受到主观意识的支配, 也就是有

训练技能是职业学校教学的重点, 无论是理论教学

还是生产实习教学都是要把训练和巩固学生的技能放在

突出的位置, 建立可行的技能训练体系, 明确等级水平, 训练方法和训练时间; 教学过程中要重视技能形成的过

程和规律, 给学生创造动手和动脑的条件, 通过教师的

讲解、示范和学生的反复练习与实践, 真正使学生的技

三、培养能力是目的

不论是学习知识, 还是训练技能, 都是围绕培养学生具

在社会实践中, 单一的能力是难以发挥作用的, 任何一

的时间有限, 培养学生运用正确的学习方法, 独立地进

养学生熟练地使用工具书的能力; 阅读参考书和科技资

发现问题和提出问题的能力, 创造性地分析问题和解决

是反映运用所学理论知识和掌握的操作技能独立完成实

不论是理论课教学, 还是生产实习教学, 都应遵循

学习知识、训练技能为培养和发展能力服务的原则, 引

把学生培养成为具有一定的文化专业知识、娴熟的操作

技能、能够适应社会发展、具备参与经济建设能力的技

综上所述, 在职业学校教学中深入理解和正确处理

学习知识, 训练技能与培养能力的关系是十分必要的,

为前提, 以训练技能为重点, 以培养能力为目的, 这才

31、什么是能力?能力与知识、技能有什么关系?

一般认为，能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。

人的能力有大有小，人的知识有多有少，技能有高有低。

知识是人脑对客观事物的主观表征。知识有不同的形式，一种是陈述性知识，即“是什么”的知识，如北京是中国的首都，艾菲尔铁塔在法国巴黎等;另一种是程序性知识，即“如何做”的知识，如骑马的知识、开车的知识、计算机数据输入的知识等。人一旦有了知识，就会运用这些知识指导自己的活动。

技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。

动方式，有时表现为一种心智活动(智力活动)方式。因此，按活动方式不同，技能可分为操作技能和心智技能(智力活动)。操作技能的动作是由外显的机体运动来呈现的，其动作的对象为物质性的客体，即物体。心智技能(智力活动)的动作，通常是借助于内在的智力操作来实现的、其动作对象为事物的信息，即观念。操作技能的形成，依赖于机体运动的反馈信息;而心智技能则是通过操作活动模式的内化才形成的。总之，这是两种不同的技能。

知识和技能是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化成为能力(冯忠良，1992)。能力不仅包含了一个人现在已经达到的成就水平，而且包含了一个人具有的潜力。例如一个读书很多的人、可能有较丰富的知识、但在解决实际问题时，却显得能力低下，说明他的知识只停留在书本上，既不能广泛迁移，也不能用来解决实际问题。可见，知识与能力是有区别的。知识、技能并不等于能力。但知识、技能与能力又有密切的关系。首先，能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。随着人的知识、技能的积累，人的能力也会不断提高。其次，能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。一个能力强的人较易获得知识和技能，他们付出的代价也比较小;而一个能力较弱的人可能要付出更大的努力才能掌握同样的知识和技能。所以，从一个人掌握知识、技能的速度与质量上，可以看出其能力的大小。综上所述，能力是掌握知识、技能的前提，又是掌握知识、技能的结果。

知识、技能与能力三者之间的关系 (2011-11-16 22:37:49)转载▼

标签： 知识 技能 能力 关系图 杂谈 分类： 教育技术

技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。按活动方式的不同，技能可分为操作技能和心智技能(智力活动)。操作技能(如掷铅球)的动作是由外显的机体运动来呈现的，其动作的对象为物质性的客体，即物体;心智技能(如数学运算)的动作，通常是借助于内在的智力操作来实现的、其动作对象为事物的信息，即观念。

知识是技能和能力的基础，知识和技能又是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化成为能力(冯忠良，1992)。能力不仅包含了一个人现在已经达到的成就水平，而且包含了一个人具有的潜力。

知识、技能与能力有着密切的关系。首先，能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。随着人的知识、技能的积累，人的能力也会不断提高。

较弱的人可能要付出更大的努力才能掌握同样的知识和技能。

综上所述，能力是掌握知识、技能的前提，又是掌握知识、技能的结果。两者是互相转化，互相促进的。

比较分数1/2与1/6的大小。对分数大小的比较，学生懂得应该先化成同分母分数，统一分数单位后再进行比较(这是知识)，从而可以确定解题方向;学生掌握了通分的方法与步骤(这是技能)，从而可以凭借这一技能进行解题活动。如果学生发现直接通分计算量大，容易出错误而去寻求另外的方法时，这就有能力成分的反映。

篇三：个人自我评价范文1000字 个人自我评价范文1000字

本人自[xxxxx]x年进入xx专业就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习`工作当中去。

在校期间，我严于律已，宽以待人，逐步完善自已，时刻不断严格要求自己，培养自己的吃苦耐劳`雷厉风行的精神。能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步，学习目的明确`态度端正，钻研业务。

在思想方面：我热爱祖国，有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神，有高度的集体荣誉感。积极参加党校培训并顺利结业。作为班干部，我时时刻刻以党员的标准严格要求自己`自我奉献，时刻起以模范带头号的作用。努力提高自己的思想认识水平是我不断的要求，做一个勇于开拓进取脚踏实地的新时代青年。 在学习方面：我能够认真的学习，并按时完成作业和设计任务。刻苦学习专业技术知识，学习成绩优良，并热爱自己所学的专业。曾多次获得二等奖学金，以及三好学生和优秀班干部的称号。另外，在课余时间我还学习了大量计算机专业知识以及与建筑行业相关的知识。并有了一定的理论基础和动手能力。

在生活方面：我严格的要求自己，勤俭节约，并不断学习与他人共同相处，培养自己的团队精神，我自信为自己最大的优势是爱岗敬业。此外，在校期间，我也深知单一专业在现代化竞争激烈的社会里是不够的。

最后，我做个总结性的话语来激励自己：认真的做好学习，耐心的与人沟通，虚心的向人学习，诚心的与人交往，做真实的自己!

篇四：1000字自我鉴定 自我鉴定

四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践活动让我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点、缺点，但关键是能否正视并利用它们。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

学习上，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，和自己的意志战斗。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

通过这四年的学习使我懂得了很多，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,而且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。作为一名2012年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。

篇五：心理学作业,自我评价

姓名：易昱天班级：09会计4班 学号：20094084157 题目一：

我个人认为这个世界上并不存在完人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。以上是我对自己在学习、思想、生活个方面的认识，我平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。我认为乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

我的优点是诚实、性格坚毅。我认为：诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时按质办到;待人诚恳才能交到更多朋友，受周围同学的欢迎，与更多同学建立起深厚的友谊;做事要刚毅，绝不虎头蛇尾，要有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，做事时要克服自身的惰性，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。我的思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规;性格随和,好交朋友;对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 我认为自己最大的缺点是太过于冷静与执着。我坚信自己所坚信，执着自己所执着，不为任何事物所动，可能是过于自我吧，但不是触及底线的事，我还是善于听取别人的意见的，刚柔并济并不是那么容易的事。

题目二：

在我看来，不管是生活、学习还是感情上，解决压力的方式都是大同小异的。我对待压力的具体舒缓方式就是睡觉、运动。压力人人有，自然的面对就行，无需过多的纠结。

压力往往来自积压。每天我们精力充沛的活动着，因为我们感到某些事需要去做，这种感觉就是压力。

如果某天你没有完成当天的任务，那么第二天就会感到压力增大。起初影响不大，我们不太在意。认为这就是成长。一天积累一点，某一天我们发现我们的状况已经陷入瘫痪。一天的行动丝毫不能够使这种状况有所改观。于是有人放任自流。随它去吧，何苦这么累呢?表面这么安慰自己，可我们的内心还是不断的增加恐慌。

这是这种绝对状态，在人内心深处，谁都不愿落后沉沦。

这时候，每一点的冷静都是相当珍贵的。因为这是我们思考出路的机会。 这个时候你要分清主次。当前的任务才是最主要的，延误的用其它时间来赶上。一天一点点，不用着急。

单从情感方面来说，压力往往来自一种博弈-一种现今投入与将来回报的博弈。也就是现在的投入会不会得到回报。有时甚至超越现今的能力去接受一些事情。心里安慰自己，这是值得的。潜在的意思就是将来会得到回报的。但是在这个过程中，压力产生了。

压力不可怕，如果它足够强大，那么当你清醒理智的利用它得到丰硕成果的时候，你的成就感是无法比拟的。需要注意的是我们不要太急功近利，一门心思要达到某个目的。

篇六：心理学专业大学生的自我评价 心理学专业大学生的自我评价

专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。

社会实践方面，多次社会实践经历，如营销策划，车展设计，也证明和表现了我较高水准的组织策划和沟通协调能力，显示了相关的问题解决及管理能力。现在我已不仅仅满足于单纯的实践，我需要更大的展现自我的舞台。社会为我提供了，我也清楚在这个舞台上充满了挑战，但挑战与机遇并存!生活方面，我性格中敢为性的一面注定我不是一个墨守成规的人。我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。

专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。

社会实践方面，多次社会实践经历，如营销策划，车展设计，也证明和表现了我较高水准的组织策划和沟通协调能力，显示了相关的问题解决及管理能

力。现在我已不仅仅满足于单纯的实践，我需要更大的展现自我的舞台。社会为我提供了，我也清楚在这个舞台上充满了挑战，但挑战与机遇并存!生活方面，我性格中敢为性的一面注定我不是一个墨守成规的人。我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。

资料来源：/data/grcl/ 篇七：心理健康自我评价表 心理健康自我评价表

指导语：回答下面70个问题，根据你过去和现在的情况与提问得符合程度做出选择。

39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 你常常毫无缘由地感到快活。 你常会一紧张就直冒汗。 对眼前事都看不惯，常常希望今天最好出些变故。 认为自己对人坦诚、直率，经常对人说真话。 在人际交往和学习工作中，往往不拘小节而无所长进。 紧张时脸部肌肉常常会不自然地抽动。 有时自以为是，疏远与周围环境的关系，认为周围的人与自己截然不同。 常常会粗心大意地忘记约会。 你是一个安静的人，喜欢沉思默想。 一听到有人说起仁义道德的话，就怒气冲冲。 认为自己从小就很听话，很乖巧，从来没有被父母责骂过。 一着急后总是担心时间，频频看表。 尽管不是毛病，常常感到心脏和胸口发闷。 通常你喜欢独处，不喜欢愉他人一起游玩。 思维活跃，喜欢梦想，总想干些什么，常常兴奋得睡不着觉。 无论你遭遇了多少微小的失败，总是归咎于自己的过失。 常常想做别人不愿意做的事。 习惯于亲切和蔼地与别人相处。 不喜欢别人关注自己，更别说在众目睽睽之下说话做事了。当必须这样时，心就会激烈地跳动起来。 心情常常随当时的气氛变化而变化。 即使哪一天发生了有关自己的重大变故，仍然泰然处之。 哪怕是极小的愉悦往往也使你非常感动。 意志不坚强，情绪难控制，有所顾虑时常常情绪非常消沉。 认为社会腐败的原因是根深蒂固的。不管怎么努力也不会改变。 自认为与人相处融洽，人缘极好，从来没有与人吵过架。 失败后再做事情时非常担心。 常常有堵住嗓子的感觉。 家庭关系不和睦，常常视父母兄弟如路人。 常常与初次相见的人愉快交谈。 念念不忘过去的失败。 常常对事情的困难认识不足，心情急躁，因为事情进展不如自己想象的那样顺利就怒气冲冲。

篇八：大学生心理学1000字感想

一、当代大学生心理问题的现状

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。

二、对当代大学生心理问题的原因分析

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。

(1)学习的任务、内容、方法发生了变化。 中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备;大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程，中学有老师天天辅导，日日相随;大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。

(2)生活环境发生了变化。 部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。

(3)人际关系较中学时代要复杂。 大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴;班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。

(4)对待社会工作的态度发生了变化。 中学的工作和活动多是在老师指导下开展，由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生除了要搞好自身的学习外，还要担负一定的社会工作，关心班集体建设。

(1)是盲目自满与自我陶醉 。

(3)是松气情绪与歇脚心理。 有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，生理上希望得到休整。

(4)是畏首畏尾。 因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前，社会活动不参加，运动场不光顾。

三、对大学生心理问题的教育措施

人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的提高起着决定性的作用。

学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。

开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。

通过各科教学进行心素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教学自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，因为教学过程是经社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和主导的。

心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。

大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。

篇九：自我心理健康综合评价 自我心理综合评价

心理健康，一直以来我认为自己做得很好，上了心理课后，我才懂得它的真正内涵，它的种种判断标准，才明白原来自己还有很多地方做的不够好。

首先，我必须明白心理健康有广义和狭义之分。

1.智力正常：这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所需的心理保证。

2.情绪健康：它标志情绪稳定和心情愉快。

4.人格完善：虽然有时候会退缩，但总的来说，还是能以积极进

第五篇：工作计划软件(共9篇)

篇一：工作计划软件使用心得 本人参加工作将近10年，在大大小小的企业都呆过。2012年开始创业，带一个20人的团队，两年下来，发现小微企业能做好计划真的不是一件容易的事情。一是企业自身的管理，员工执行问题;二是找一个好的工作计划软件，也不容易!直到去年，我们使用了一个日事清工作软件，再加上不断的培训，才算真正彻底解决了这个问题。

中间遇到的问题，且听我慢慢说道。

第一个问题：为什么员工计划写的不堪入目?

自己创业之后，为了加强工作管理，也要求员工每天用excel表格写工作计划，但下面员工写的内容，简直不堪入目!往往都是极其精简的几句话，比总理的批示还要言简意赅。根本看不出来，这个人到底下周要做什么事情。工作总结，也是毫无逻辑可言。不管你对下面的这帮人说多少次，基本上效果不大。为什么同样一件事，在大企业和小企业里面，差别就这么大?了解了下面的原因，以后就不会动肝火。

1) 大企业和小企业的员工素质不一样。不管你承不承认，大企业里面员工的基本素质就是比小企业的普遍要高。别看平常就是写个工作计划、总结报告，重点大学毕业的学生和专科毕业的学生差距很大，所以，如果你的员工大部分都是专科毕业生，建议你对写工作计划这件事，不要报太高的期望。

2) 小企业的老板自己也有问题。开展一下自我批评：作为一个团队的leader，你是不是清晰的给团队传达了本周、本月的工作目标?相信大部分人都没做到，所以你也不要怪员工，因为你自己都不知道该把团队往哪带。

我们找到的解决办法：

使用日事清工作计划软件，采用固定的格式写，如下图所示：

让员工写计划的时候，明明白白把要实现的目标定出来!以及如何完成这个目标。

第二个问题：写完了计划怎么执行?

你永远都会发现员工写的工作计划，到周五开总结会的时候，他会告诉你：由于这事那事，导致他没有完成既定的计划。总之：千错万错，不是我不努力，确实是客观条件导致的，最常见的就是时间不够用。

我公司之前有个做销售的员工，他为了给一个客户送发票，仅仅就是为了送发票，亲自从城南跑到城北，从下午1点出去，到6点多回来，周五我们开总结会还迟到了。你问他为什么做好的周计划没完成，他还振振有词，时间太紧。今天光给客户送发票，都占去了半天的时间!能把人气死!一个快递，8块钱就能搞定的事情，他能花费一下午的时间去做，根本没脑子!对公司来说，每天支付他两百块的薪水，就是下午送了个快递!

我们找到的解决办法：

使用日事清工作计划软件，让员工学会区分事情的重要紧急程度。

第三个问题：员工动力怎么来?

让员工养成做计划，写总结的习惯，是一个长期的过程。作为领导，如果员工写的周计划、总结，好坏情况得不到及时的反馈，那么慢慢的他们就会丧失写计划总结的热情!更严重的是，长此以往：员工将丧失思考工作的热情!

其次，由于工作计划是公司推行的一套制度，如果不能严格的落实下来，会给员工传递一种信号：公司很多事情就只是说说而已，当不得真。 针对这种情况，我们团队的解决办法是：

每周开周会的时候，严格检核员工本周的工作计划完成情况，下周的工作计划情况。对于完成任务较好的，公司当场奖励100元，对于完成不好的，罚做俯卧撑20个(女的话是蹲起20个)，以示惩罚。并且将周计划总结的考核结果列入年终优秀员工评选的终极指标。 以上是我公司使用工作计划软件，做公司管理的分享，谢谢!

篇二：软件开发部2013年度工作计划 工作时段：(01月4日—12月31日)

xx实业有限公司软件开发部(以下简称本部门)成立于2012年8月份，致力于xx系统的研发，目前在编人员四名，软件的研发因使用较前沿的xx平台，面临不少的技术层面的挑战。

本部门成员通过2012年的努力，完成了直线型房型绘制模块的开发，衣柜系统的开发，同时添加了沙发组合，庭柜组合，餐厅组合，卧室组合等。

展望2013年，计划在现有的人员编制基础上增加新的“血液”，把本部门打造成技术更加过硬的团队，帮助集团公司实现2013年的发展目标。

一、工作目标：

1、 “xx”软件版本发布：

1.1 2013年6月 完成“xx”软件第一版的正式发布，软件功能包含xx等;

1.2 2013年 完成“xx”软件架构的整理与论证为完成独立套装软件做准备工作; 1.3 2013年 完成xx软件版本规划中所定义的工作; 1.4 2013年 完成集团公司新交办的工作;

2、2013年完善本部门团队建设： 2.1 建立内部技能培训学习机制; 2.2 参加相关行业培训保持技术领先; 2.3 团队增员至xx人;

3、2013年xx软件的应用推广： 3.1 企业内xx软件的应用培训; 3.2 xx软件使用手册的制作; 3.3 xx软件商业推广的应用演示;

二、团队建设：

1、建立内部技能培训学习机制：

1.1 计划每周三晚上为内部技能培训与学习时间;

2、参加相关行业培训

2.1 根据需要参加国内xx行业技术交流会议，掌握行业内最新的技术信息;

3、团队增员计划

3.1 结合本部门2013年度计划，需增加两名xx开发工程师协助完成相关工作;

4、团队维稳

3.1 本部门主程序员目前的工资标准低于同行业水平，需要公司适当调整其收入以稳定队伍;

3.2 制定本部门各岗位工资标准，并设定晋级标准以便进行科学管理;

三、应用推广：

1、企业内xx软件的应用培训：

1.1 根据本部门年度培训计划结合公司要求进行应用培训;

2、xx软件使用手册的制作：

2.1 完成xx软件正式版本的使用手册电子版的制作;

3、xx软件商业推广的应用演示： 3.1 根据公司要求进行推广演示; 3.2 根据公司要求制作推广演示视频; 篇三：如何用工作计划软件,做好企业管理 本人参加工作将近10年，在大大小小的企业都呆过。2012年开始创业，带一个20人的团队，两年下来，发现小微企业能做好计划真的不是一件容易的事情。一是企业自身的管理，员工执行问题;二是找一个好的工作计划软件，也不容易!直到去年，我们使用了一个日事清工作软件，再加上不断的培训，才算真正彻底解决了这个问题。

中间遇到的问题，且听我慢慢说道。

第一个问题：为什么员工计划写的不堪入目?

自己创业之后，为了加强工作管理，也要求员工每天用excel表格写工作计划，但下面员工写的内容，简直不堪入目!往往都是极其精简的几句话，比总理的批示还要言简意赅。根本看不出来，这个人到底下周要做什么事情。工作总结，也是毫无逻辑可言。不管你对下面的这帮人说多少次，基本上效果不大。为什么同样一件事，在大企业和小企业里面，差别就这么大?了解了下面的原因，以后就不会动肝火。

1) 大企业和小企业的员工素质不一样。不管你承不承认，大企业里面员工的基本素质就是比小企业的普遍要高。别看平常就是写个工作计划、总结报告，重点大学毕业的学生和专科毕业的学生差距很大，所以，如果你的员工大部分都是专科毕业生，建议你对写工作计划这件事，不要报太高的期望。

2) 小企业的老板自己也有问题。开展一下自我批评：作为一个团队的leader，你是不是清晰的给团队传达了本周、本月的工作目标?相信大部分人都没做到，所以你也不要怪员工，因为你自己都不知道该把团队往哪带。

我们找到的解决办法：

使用日事清工作计划软件，采用固定的格式写，如下图所示：

让员工写计划的时候，明明白白把要实现的目标定出来!以及如何完成这个目标。

第二个问题：写完了计划怎么执行?

你永远都会发现员工写的工作计划，到周五开总结会的时候，他会告诉你：由于这事那事，导致他没有完成既定的计划。总之：千错万错，不是我不努力，确实是客观条件导致的，最常见的就是时间不够用。

我公司之前有个做销售的员工，他为了给一个客户送发票，仅仅就是为了送发票，亲自从城南跑到城北，从下午1点出去，到6点多回来，周五我们开总结会还迟到了。你问他为什么做好的周计划没完成，他还振振有词，时间太紧。今天光给客户送发票，都占去了半天的时间!能把人气死!一个快递，8块钱就能搞定的事情，他能花费一下午的时间去做，根本没脑子!对公司来说，每天支付他两百块的薪水，就是下午送了个快递!

我们找到的解决办法：

使用日事清工作计划软件，让员工学会区分事情的重要紧急程度。

第三个问题：员工动力怎么来?

让员工养成做计划，写总结的习惯，是一个长期的过程。作为领导，如果员工写的周计划、总结，好坏情况得不到及时的反馈，那么慢慢的他们就会丧失写计划总结的热情!更严重的是，长此以往：员工将丧失思考工作的热情!

其次，由于工作计划是公司推行的一套制度，如果不能严格的落实下来，会给员工传递一种信号：公司很多事情就只是说说而已，当不得真。 针对这种情况，我们团队的解决办法是：

每周开周会的时候，严格检核员工本周的工作计划完成情况，下周的工作计划情况。对于完成任务较好的，公司当场奖励100元，对于完成不好的，罚做俯卧撑20个(女的话是蹲起20个)，以示惩罚。并且将周计划总结的考核结果列入年终优秀员工评选的终极指标。 以上是我公司使用工作计划软件，做公司管理的分享，谢谢!

篇四：2015正版软件工作计划

2015年京山县推进使用正版软件工作计划

2015年，京山县软件正版化将以党的十八届四中全会精神为指导，认真贯彻落实依法治国战略，按照国务院部署和要求，根据《湖北省使用正版软件工作领导小组鄂正软发【2015】1号》”文件精神，深入持久的抓好软件正版化工作，巩固提高政府机关软件正版化成果，加快推进企业软件正版化，重点扶持国产软件产业发展，为建设创新型国家提供良好的软件环境。

一、加强组织领导

鉴于人事变动以及部门职能变化，调整、加强京山县软件正版化工作领导小组成员单位负责人。继续全面负责软件正版化工作的领导和组织工作，落实联席会议制度，督促软件正版化工作检查整改及运行等情况，及时发现问题解决问题，为软件正版化扎实推进提供强有力的组织保障。

二、加大督查力度

成员单位组成督查检查小组，对全县已完成安装正版软件的38个政府部门和直属单位的608台计算机进行全面清查，对各单位新配置的计算机进行逐一登记并督促其安装正版软件。加强对新出厂计算机预装正版操作系统软件的监督管理，督促计算机销售商进一步完善预装结构。结合“剑网2015”专项行动严厉打击软件侵权、假冒、盗版等违法违规行为。严查对已经安装了正版软件计算机进行卸载或不使用的单位和个人，确保推进使用正版软件工作成果。

三、加强宣传培训

加强主动宣传。通过报纸、电视、网络等主要媒体开设宣传专版、专栏，普及使用正版软件和维权知识，树立“拒绝盗版、使用正版”的理念，宣传推进使用正版软件工作措施和成效，推介正面典型，曝光典型案件。

继续做好相关单位正版软件安装工作人员的培训工作。对软件正版化工作的概念、范围、法律政策依据、背景、重大意义和面临的形势、如何开展软件正版化工作进行进一步学习理解，夯实推进基础，巩固我县软件正版化工作成果，促进我县软件正版化工作再上新台阶。

四、加快企业推进

全面开展我县企业单位的摸底、调查、登记工作，依法查处使用盗版软件且情节严重的违法企业，引导企业开展自查自纠，提高企业加强版权保护、使用正版软件的法律意识。使软件正版化工作在我县企业中顺利推进。 2015年4月28日

篇五：某某软件公司研发中心年度工作计划 某某软件公司研发中心 2012年度工作计划

某某大学-某某软件与现代服务业联合研发中心作为软件研发平台及科技资源服务平台，是更好地促进东南大学计算机领域产学研进度，并加快现代服务业(软件产业)的发展速度的重要部分。目前联合研发中心处于建设初期，面临着大量的工作及挑战，其中2012年度的主要工作计划包含以下几部分：

一、 产学研合作相关工作

1、联合研发中心自身研究开发项目的确立

根据某某科技发展规划和专项科研任务，联合研发中心将发布2012年度项目申报指南，并面向全校征求承担科技攻关任务的科研团队。目前“中心”2012年度计划发布3-5个项目，其中主要涉及云计算环境中虚拟机资源管理等内容。

2、联合申请省部级科研项目

在保证某某科技项目指南的前提下，由计算机学院与某某科技联合申报国家级和省部级相关研究项目，并积极开展联合研究。

二、 人才培养与学术交流工作

1、人才培养工作

联合研发中心的建立目标中，人才培养也是其中任务之一。对于东南大学方面，“中心”将为东南大学学生提供实战项目技术培训及在

企实习、科研与试验的基地并在工程硕士等培养方面实现校企合作。除此之外，“中心”还将重点关注本科毕业生的创业构思，通过评议将为条件成熟的创业人才提供资助。对于某某科技方面，“中心”也将为某某科技各级各类专业技术人员，提供计算机科学与工程科学一级学科内的硕士、博士学历教育或专业培训。

2、学术交流工作

对于学术交流方面，“中心”计划在2012年邀请图灵奖获得者、美国哈佛大学的leslie valiant教授前来做讲座并进行交流。另外，合作双方将不定期进行学术或产业发展方向的交流，为公司和高校教师了解国际、国内最前沿动态提供帮助。

三、 宣传工作

联合研发中心将设计并建立专属的主题网站，为企业级学校教师与学生提供便捷的信息服务，也为中心的高效运营提供保证。

四、 联合研发中心运作工作

1、制定并完善公共研发中心的各向规章制度和管理办法

本年度需要完善的制度包括：

a) “中心”人力资源管理相关制度：制定并完善联合研发中心工作人员聘用制度、基于产学研合作研发团队组建章程等。 b) “中心”网站管理相关制度：重点建设中心网站建设与管理规定、“中心”网站准入与退出管理办法、网络管理暂行条例、网络信息与安全管理办法、电子邮件使用管理办法。

c) 制定“中心”科研项目发布、申报、评审、签约、跟踪、验收 管理办法。

2、联合研发中心工作会议及管理委员会会议

根据联合研发中心运行情况，每季度将召开一次联合研发中心工作会议，讨论并汇报“中心”运作的阶段性成果。同时还将在2012年末召开一次管理委员会会议，进行“中心”的年度总结以及制定第二年工作计划

篇六：软件销售工作计划 软件销售工作计划 1.背景和问题 2.目标和解决方案

我们的“软件名称”将为您解决这个问题。在网上冲浪的人们不论处于何方，总是可以看见周围的人们，就像现实生活中的一样。“软件名称”既是一个最终用户使用的万维网上的协作软件，又为企业提供了无限的商机： ? ?软件名称”以多种便于使用的方式为用户提供了一个交流的平台。 软件名称”为企业提供了一个发布广告和商用信息的平台。

3.产品：为全互联网用户提供简洁方便的交互平台

软件名称”为最终用户提供一个免费的交互平台，同时又为商业用户提供了一个宣传和销售的渠道。 4.公司和管理

暂缺。

5.业务体系：以广告和商用信息收入为主

·销售主管工作计划 ·销售部工作计划 ·房产销售工作计划 ·2008年销售工作计划 调查数据显示，有超过六百万的互联网用户会成为“软件名称”的潜在最终用户，同时有超过一百万的商业用户会成为“软件名称”的潜在商业用户，而且这个数字还在高速增长，这个数字对任何企业都是极有吸引力的，由于软件和服务对于最终用户来说是完全免费的，而商业用户只需要及其低廉的费用就可以想所有最终用户发布广告信息和商用信息。假设每年平均从每个商业用户获得100rmb的收入，则全部的市场收益将会超过1亿rmb。而100rmb的年租对企业是微不足道的。“软件名称”这个项目对于其雇员和投资者来说也一定会盈利。 6.融资：第一轮的投资者将会有68%的内部收益率(irr)

增长预测显示，在第五年“软件名称”将会有6000万rmb的销售额，且税后净利占销售额的21%。到那时，“软件名称”将会覆盖全国，员工90人。创办人将提供500，000rmb的初期投资，“软件名称”正在寻找通晓此领域并且能主动参与创办此项目的投资人。在第一轮的筹资中，“软件名称”将给投资500万rmb的投资人60%的股份，这部分资金主要用于服务器和网络架设费用及初步广告费用。12个月后，将需要1000万rmb的再投资，主要用于市场开拓费用。在这之后的12至15个月，还将需要500万rmb的投资。在运行五到六年之后，就可以考虑首次公开上市。按照我们的价值计算，对于第一轮的投资者将会有68%的内部收益率。

篇七：工作计划管理系统规划 工作计划管理系统规划

一、 背景

1.目前公司内没有一套方法指导各单位展开其工作计划，无法了解各单位或各项目

工作计划的全貌、不易判断各单位所展开的工作计划是否适当，亦使各单位缺乏管理的依据。

2.目前公司内没有订出管理工作计划的方法与制度，使得工作计划的负责人及管理者缺乏适当的工具来管理及控制工作计划进行的状况，容易产生疏忽、遗漏或执行状况无法掌握的情形。

二、 理念/政策

1.在工作开始进行之前，必须要有完整的计划;在订定具体的工作计划之前，必须

要完成9个steps做事方法中的step 1至step 4，并将subject清楚的订出来。 2.将subject展出完整的tree是管理阶层的责任，负责整个subject的管理阶层必须协调相关的资源、订出完整的工作计划。

3.工作计划必须要经过的分析、逐层展开，一直到可执行、可控制、可measure、明确到可判断是否已完成的item，各阶的subject及最低一阶的item都须指定klm，而最低一阶item的klm才是真正实际执行的人。

4.在工作开始前就订定完整的静态计划之目的在于确保工作计划是经完整的分析所产生的，并使管理阶层能有效管理工作状况且不致遗漏、使执行工作项目的人员能清楚知该在什么时候做什么事。 5.任何的工作项目都要有目标，目标就是future expectation，要衡量目标的达成与否，就要有indicator来衡量，各阶的subject与最低一阶的item都要有目标与完成标准，以明确判断该subject或item是否达到预期状况，而不是以一个笼统的目标来订。

6.由subject展出来到可执行的工作计划，要有人来check schedule对了没有? target对了没有?甚至是klm对了没有?schedule要包括什么时候开始、预定什么时候完成的时间;approve工作计划的人要approve schedule、要approve target、要approve indicator，甚至于要approve项目，如果项目还太大、没有展完时，还要再往下继续展，还要approve klm assign得对不对。 7.工作计划的管理要落实2 level control的观念，每个人对己负责的事情都要做自我管理，并将执行状况呈报给主管。

8.任何一个工作计划在进行的时候，每一个人都要做自我管理，所谓的自我管理就是须对自己所负责的事情要提出weekly、monthly或是closing report;还要有approve的人来check自我管理的report，并对这份报告表示同意。

9.在执行的过程中，管理阶层及实际执行的人员仍可依当时的状况与工作的重要程度，合理地调整工作项目执行的顺序;定期检讨的目的即在于检讨各工作项目是否异常状况、妥善安排待执行工作项目的优先级及决定是否须要额外的支持，而非以评核个人的工作绩效为目的。 10. approve自我管理的人是在check 该item的各项内容对了没有?譬如delay是不是因为resources不够?或者说knowledge不够?还是该support的人没有support他?approve的人要去了解这些事情，不是随便敷衍一下，approve的人sign了以后就要追究责任;approve的人真正要检讨的是计划能达到或不能达到的issue是什么?跟他对应的plan是什么?engineer提出来的action plan一定要得到主管(approve的人)的support。engineer完成自我管理report后，要送给他的直接主管。 11. 管理阶层必须要分别从「人」及「事」的角度来管理工作计划进行的状况;从人的角度来看，就是从行政组织的立场来检讨资源是否足够?运用是否得当?从事的角度来看，是基于完成任务的观点，管控工作的目标及进度要能够under control。 12. 工作计划在检讨时，应依重要度及困难度的rating来检讨，并依工作计划的重要度与困难度的综合考虑，来决定工作计划显示的顺序。

三、 目的

1.提供展开工作计划方法及应用格式。 2.订出工作计划执告与管理的系统及应用格式。

四、 适用范围

1.为解决营运异常所产生的工作计划。

2.为改善现行作业所产生的工作计划。 3.由交办事项所产生的工作计划。

五、 内容

1.工作计划管理系统运作架构：如附图一 2.制订静态的工作计划 2-1. 展开工作计划

2-1.1. 各单位所提出的工作计划主题(第一阶的subject)，必须是经过9个steps 做事方法的step 1到step 4之分析，找出subject后所订定的。

2-1.2. 各单位基于功能职掌、主管指示或其它人员要求所产生的subject 应运用适当的工具(如gatt图、pert图、tree„等)将工作逐层、

逐项展开至最低一阶可执行的项目，以确保工作计划安排适当、具体可执行、可结案、且管理阶层能有效控管。

2-1.3. 完整分析subject、订出具体可执行的工作计划是管理阶层的责任;

第一阶subject的负责人必须协调整合相关的资源，对工作计划做出妥善的安排，并将结果呈上一阶主管approve。

2-1.4. 最低一阶的工作项目之执行期间以不超过两周为宜。

2-1.5. 若以tree的方式分析、展开工作计划时，每一个subject所展出来下

一阶的子subject或item完成时，即代表该subject完成，故当整个工作计划所展出的最低阶item全部完成时，该工作计划即应完成;若同属于某subject或子subject下，较低阶的子subject或item完成后，仍未达到上一阶的完成标准时，即表示tree的展开不完整或低阶subject(或item)的完成标准订得不适当，工作计划执行过程中，若发生这种情形时，应重新检讨工作计划展开图及各阶subject、item的完成标准是否适当。 2-1.6. 展开工作的工具中，「工作计划展开图」(tree)格式如附件一所示，其

它工具则请自行参阅相关法案。 2-2. 项目工作计划表

2-2-1.各subject经由完整分析后展开的工作计划，该计划的总负责人应将

各阶的子计划、乃至执行阶层的工作项目转录于项目工作计划表中列管，并针对每一个子计划及工作项目妥善订出其目标、完成标准、执行起迄日及负责人(klm)。 2-2-2.项目工作计划表为一静态的计划，做为执行、检讨与修订的依据。 2-2-3. subject的总负责人应确认本表的各项内容后，呈其主管核准。 2-2-4. 项目工作计划表格式如附件二。 2-3. 个人工作计划表

2-3-1.工管师以上人员应汇整所有执行阶层的工作项目之klm为自己的工

作项目，转录于「个人工作计划表」中，做为执行工作计划的依据。 2-3-2.各工管师以上人员的个人工作计划表应呈阅其行政主管审查，并提供

主管做为管理的依据。

2-3-3.个人工作计划表格式如附件三。 3.工作计划的动态检讨 3-1. 工作计划执行状况自我管理表

3-1-1.工管师以上人员每周及月末时，应根据「个人工作计划表」中，起迄

时间介于检核期间内或预定完成日在检核期间之前、但仍未完成的工作项目，依「工作计划执行状况自我管理表」格式，自行检讨其各项工作的执行状况。

3-1-2.依实际执行状况填具「工作计划执行状况自我管理表」各栏，完成汇

总统计资料、并确认无误后，呈其行政主管查核。 3-1-3.「工作计划执行状况自我管理表」格式如附件四。 4.工作计划的管理报告 4-1. 人员工作管理报告

4-1-1.各管理阶层须汇整下属工作计划执行状况自我管理表(或下一阶管理阶

层的人员工作管理报告) 的结果后，做成「人员工作管理报告」，以有效掌握每个下属的工作状况，并将结果向上一级主管报告。 4-1-2.人员工作管理报告格式如附件五 4-2. 工作计划执行状况汇总检讨报告

4-2-1.各阶层管理人员应汇整该单位之工作计划，依实际状况进行检讨、填

具「工作计划执行状况汇总检讨报告」后，向主管报告该单位在检核期间内之工作状况。 4-2-2.「工作计划执行状况汇总检讨报告」格式如附件六)。

?审核approve

一、用途：

1. 静态的工作计划，做为整体计划执行、检讨及修订的依据。 2. 确认工作已充分分析，并适当地逐层分解至可执行的工作项目。 3. 确认工作的目标、完成标准、执行起迄日及负责人等各项安排是属适当。

二、时机：subject经工作分析展开完成后、工作开始执行前。

三、填写人员：由各subject的负责人填写(制表人)，填写完成后呈报其主管审核。 ?制表人 个人工作计划表

?审核approve

一、用途：

1.静态的个人工作计划;每个人汇整其所负责的工作项目做为工作执行与自我管理的依据。

2.协助主管清楚掌握每个下属的工作内容、确认下属的工作分派、目标及进度的安排是属适当。

二、时机：工管师承接最低一阶工作项目时填写。

三、填写人员：由各承接最低阶工作项目的负责人填写(制表人)，填写完成后呈报其行政主管审核。

附件四 工作计划执行状况自我管理表

工作计划执行状况自我管理表

?审核approve ?制表人本周(月)工作项目合计 ? 件;包括已结案 ? 件(其中准时结案 ? 件、延迟结案 ? 件) 进行中 ? 件(其中high risk ? 件、low risk ? 件)

一、用途：

1. 让工作计划的执行者能定期检讨其工作内容与执行状况，有效管理其负责的各项工作。 2. 做为执行者向上级主管报告工作状况的依据。 3. 利于主管掌握下属工作状况，分析达成此工作项目的风险，适时采取必要的应对措施。

二、时机

1. 原则上，执行计划人员须于每周第一个工作日做上周工作状况的自我检核、每月的第五个工作日以前完成上月工作状况的自我检核。 2. 依主管要求及项目重要程度检核。

三、填写人员 1. 除「审核」栏以外，由负责执行工作项目的工管师填写;制表人须确认内容的正确性。 2. 「审核」栏由执行者的上一阶主管逐一审查各工作项目的内容后填写。 13/06/08 7 附件五 人员工作管理报告

一、用途：做为各阶行政主管汇整该单位人员工作状况向上一阶主管报告之用。

二、时机：指定报告前一日(如周报、月报前一日或主管指定检讨前一日)，主管汇整检讨下属工作状况。

三、填写人员：各级主管(或由主管指定人员依主管指示填写内容，惟填表完成后应经主管确认其内容正确无误) 附件六 工作计划执行状况汇总检讨报告

工作计划执行状况汇总检讨报告

?单位organization?报告人reporter： ?检核期间：?报告日期date：

一、用途：做为各管理阶层人员汇整其所负责的工作计划之执行状况向上一阶主管报告之用。

二、时机：指定报告前一日(如周报、月报前一日或主管指定检讨前一日)，主管汇整检讨下属工作状况。

三、填写人员：各阶管理人员(或由管理人员指定他人依其指示填写内容，惟填表完成后应经管理人员确认其内容正确无误) 篇八：软件年度销售计划 软件年度销售计划

(2011.10～2012.10)

北京 2011-10

一、 软件销售现状

xxx展示软件从2009进入公司以来，对外销售的对象主要有卖场、汽车行业、婚纱行业及触摸屏生产厂商，从实际完成的销售情况上看，上述行业只停留在认知阶段，没有销售出一套，只有公司在做项目的时候，把软件捆绑在项目上给用户。

二、 原因分析 2.1 价格定位分析

公司对软件的销售价格为统一价，没有根据企业的规模、性质、需求、选择等方面考虑，如小中型企业主要关心的是价格、应用，大型企业主要关心的是成功案例、应用和服务。 2.2 销售团队分析

销售人员的主动性、积极性不高，没有做到“销售”释解的定义，只是为完成公司交代的任务，做的是面的工作，没有质的工作，而且没有建立一种长期相互交往的姿态。市场部没有方向、销售策略，没有建立、发展潜在的客户群体。 2.3 软件制作团队分析

xxx软件在展示方面具有一定优势，而制作团队能不能把它用现代艺术、审美的手法表现出来，给观众带来视觉上的享受则是关键。需要专业美工团队作为它的载体。

三、 销售计划 3.1 市场销售

针对市场潜在的用户如汽车4s店、知名品牌店等，主要靠联系、跟踪商谈等基本方法，计划销售额基本下线为4套/年，单套软件(含制作)定价为10000元，其中人员提成15%，制作团队15%，税金17%。 3.2 嫁接销售

把产品嫁接在相关的配套设备厂商或商业活动上，在比较高端的展会里向参展商采用销售、租赁的方式，帮助参展商制作宣传页，提供软件、硬件设施，租赁定价为1500元/天，其中硬件租赁费300～500元/天，制作团队400元，运输200元，税金6%。

与触摸屏厂商展开合作，以600元/套低价销售给厂商，并免费提供培训。计划完成销售100套/年。 3.3 捆绑销售

承招各地经销商和软件公司，让他们做代理，以单套600元价格给他们，并作出奖励条件，每个代理经销商一年内完成100套以上，单价上优惠100元，年底结算返还。每年计划发展40个代理经销商，每个做到销售保有量10套/，全年为400套。逐步形成品牌效应， 进入到大众化领域。

四、 条件准备 4.1 人员准备

扩充销售人员队伍，招聘一位有经验、能力的销售人员作为经理，培训现有人员，还可适当再招一两个销售人员。与固定美工制作团队合作 4.2 资金准备

硬件资金准备，触摸屏采取租赁或购买方式，并配备相应的加密狗。

五、 计划年销售额

篇九：软件开发项目计划模板(参考后编制) xxx软件项目计划任务书

项目编号 项目名称 撰写人 审 批 完成日期

版本记录

目录 1. 项目背景、范围及目标 .....................................................................................................................2. 项目可行性分析....................................................................................................................................3. 项目概述 ..................................................................................................................................................4. 项目生命周期及里程碑计划 ...........................................................................................................5. 项目任务分解结构(wbs)..............................................................................................................6. 预算 ............................................................................................................................................................7. 人员组织及分工....................................................................................................................................8. 风险预估 .................................................................................................................................................. i 1. 项目背景、范围及目标

简述项目开发背景及意义、要解决的问题和需要达到的目标。 2. 项目可行性分析

包括经济可行性、技术可行性、运行可行性等。 3. 项目概述

简述项目需要交付的产品、系统的基本功能、运行环境等。 4. 项目生命周期及里程碑计划

包括从开始立项到最终结项全生命周期的详细描述。

可参考如下表格：

5. 项目任务分解结构(wbs)

根据需求分析的功能模块划分，进行任务分解。 6. 预算

详见《项目预算明细表》。 7. 人员组织及分工

8. 风险预估

对可能出现的影响因素进行分析，并提出规避措施等。