职业教育学生范文

2022-06-05

第一篇：职业教育学生范文

中等职业教育学生资助政策

一、国家免学费政策

针对全区各类中等职业学校

一、

二、三年级全日制正式学籍在校生。免学费资金统一按照每生每年2000元的标准补助学校;对于艺术类相关表演专业，民办中等职业学校经批准的学费标准高于补助的部分，学校可以按规定继续向学生收取。

二、国家助学金政策

针对具有中等职业学校全日制正式学籍在校

一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，以及六盘山区等11个集中连片特殊困难地区(固原市原州区、西吉县、隆德县、泾源县、彭阳县、同心县、海原县)中等职业学校农村学生(不含县城)，每生每年资助2000元。非涉农专业家庭经济困难学生按在校生20%计算。

学生本人在新学年开学一周内向就读学校提出申请，并递交家庭经济困难相关证明材料，证明材料包括：户口本、居民最低生活保障金领取证件或由当地民政、扶贫、残疾部门出具的家庭经济困难状况证明材料原件及复印件。学校资助管理部门进行审核公示。

以下学生优先资助：

1、建档立卡家庭经济困难学生;

- 1

2、资助标准：每生每学年免除住宿费800元、书本费400元、增补生活费500元。

四、顶岗实习

顶岗实习是中职阶段国家资助政策的重要配套措施，是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。针对我区各级各类中等职业学校三年级学生，到企业等单位顶岗实习，从而获得一定的报酬用于支付学习和生活费用，由实习单位支付合理的实习报酬。顶岗实习作为学校教学的重要组成部分，是学生将理论知识转化为实际操作技能的重要环节。对中职学生来说，它更是一个能够在真实工作环境下培养严谨的工作作风、良好的职业道德素养的重要步骤。

五、校内资助

为进一步完善国家、自治区及地方对中等职业学校学生的资助政策，中等职业学校同时建立相应的校级资助体系，从事业收入中按一定比例提取经费，用于校内奖学金和特殊困难补助等，具体资助标准由学校结合实际情况确定，切实帮助中职贫困学子实现求学梦!

第二篇：中等职业教育学生资助政策0000

中职学校家庭经济困难学生资助政策须知

中等职业教育阶段目前已经建立了以免学费、国家助学金为主，学校和社会资助及勤工助学等为补充的学生资助制度。具体资助内容如下：

1.中职学校国家助学金。中央与省共同设立国家助学金，用于资助全日制正式学籍

一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，每人每年2000元，家庭经济困难学生比例按在校生的15%确定。为切实减轻贫困地区中职学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》有关精神，我省大别山区连片特困地区中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。

资助范围：经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等院校附属中专部、中等职业学校等。

资助对象：是具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的

一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。

资助标准：每生每年2000元。

申请程序：中职学校国家助学金按学期申请评定，按月发放。学校应将《安徽省中等职业学校国家助学金申请表》和《安徽省中等职业学校国家助学金申请指南》随同入学申请书一并寄发给录取的新生，新生和二年级学生在新学期开学一周内向就读学校提出申请，并递交相关证明材料。非涉农专业家庭经济困难学生，还需提供家庭所在地村(居)委会或乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难证明等材料。申请提交后，学校应根据《安徽省中等职业学校国家助学金管理实施细则》受理学生的申请，组织班级、学生资助管理部门、学生资助领导小组进行三级评审认定，三级评审认定通过后，并在校内进行公示无异议后，申请人方可享受国家助学金政策。

发放形式：国家助学金通过中职学生资助卡发放给受助学生，学校或资助管理中心为每位受助学生办理“中职资助专用卡”，学生本人持身份证原件和学生证，到发卡银行网点柜台激活资助卡后方可使用。任何单位不得向学生收取卡费或押金等费用，也不得以实物或服务形式，抵顶或扣减国家助学金。

中职资助卡的使用：凡享受国家助学金政策待遇的学生均可使用中职资助卡。中职资助卡是借记卡，不能透支使用，办理时免收开卡手续(工本)费，自开卡之日起三年内享受免年费和小额账户管理费的优惠。资助卡的使用原则是“一人一卡、集中申领、本人激活”。“一人一卡”即每位受助学生只能办理一张资助卡，学校要对学生身份信息的真实性和准确性负责，严禁重复办理，严禁为不符合资助条件的学生申办资助卡;“集中申领”即学校收集整理受助学生的基本信息、身份证复印件和审核同意材料，向发卡银行提出申请，由发卡银行统一办理后负责分发给学生，学校应在三个月内将受助学生签字的卡片领用清单交发卡行和留档备查，资助卡遗失或损坏需要补办时，必须由学生本人持身份证原件去发卡银行网点办理挂失或补换卡手续，严禁学校及学校工作人员集中保管资助卡，严禁学校及学校工作人员提取资助卡内的资金;“本人激活”即资助卡必须由学生本人持身份证原件和学生证到发卡银行网点柜台激活后方可使用，严禁发卡银行违规批量激活资助卡。

2.中职学校免学费政策。为保证家庭经济困难学生顺利完成学业，由中央和地方政府共同出资设立，对在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的中等职业学校全日制正式学籍

一、

二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)。其中，涉农专业为2010年教育部发布的《中等职业学校专业目录》和2013年人力资源社会保障部发布的《全国技工院校专业目录》规定的农林牧渔类所有32个专业，以及轻纺食品类的粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术专业和医药卫生类的农村医学等3个专业。城市家庭经济困难学生按在校城市学生的10%确定。

资助对象：中等职业学校全日制正式学籍

一、

二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)

3.校内学生资助制度。中职学校要从事业收入中足额提取不少于5%，用于勤工助学、减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。

4.勤工助学。勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

5.其他资助。

①顶岗实习。安排中等职业学校三年级学生到企业等单位顶岗实习，获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。

②其他措施。各校利用自有资金、社会组织或捐赠资金等，设立的资助项目;对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。

③“绿色通道”。为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，各中职学校按照上级要求，都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

第三篇：学生安全教育、法制教育

中学生安全教育

一、交通安全

1. 不良的交通习惯;

2. 中学生骑自行车的问题

3. 中学生交通事故发生的原因 4. 正常的行路常识

5. 正常的骑自行车常识

6. 冬季滑雪滑冰安全，不去野外、鱼塘等地滑冰滑雪，滑冰滑雪地要有安全急救能力。放假回家、开学返校，禁止乘坐非客运车辆或“三无”车辆

二、校园内外活动安全 1. 体育活动安全

2. 学校集会与集体活动安全 3. 校内劳动安全

4. 学生实验安全学生必须严格遵守实验规则 5. 学生住宿安全三.消防安全

1、消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合”

2、火灾的预防

3、灭火基本知识：隔离法、窒息法、冷却法、报警：火警电话119

4、火灾自救与逃生学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生四.卫生防病饮食安全

1、预防传染病

2、.预防肠道传染病

3、预防呼吸道传染病

4、预防虫媒传染病狂犬病乙型脑炎

5、预防疾病早报告早隔离

早治疗勤通风勤打扫勤洗手勤锻炼勤消毒五.个人家居安全

1、安全用电

2、外出游玩要告诉家长行程去处

3、不搭乘陌生人便车

4、做家务要防烧伤、烫伤

中学生法制教育

(一)中学生道路交通安全法律法规知识

1、《中华人民共和国道路交通安全法》已于2004年5月1日起施行;

2、其目的：维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。

3、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。

4、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 5.未成年人驾驶自行车、电动自行车不得载人.

(二)《禁毒法》

青少年是祖国的未来，是禁毒教育的重点群体之一，根据《禁毒法》第13条规定：“教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。

1、什么是毒品: 是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品

2、毒品的危害 (1)摧残身体 (2)传染疾病 (3)毁坏家庭

(4)摧毁人的意志、观念和信心 (5)危害社会的元凶

我们每一个公民都要积极行动起来，学习好《禁毒法》，同毒品违法犯罪现象作坚决的斗争。

3、毒品的预防

为了有效地预防毒品侵蚀，青少年在成长过程中要特别注意吸取以下几种教训。 (1)交友不慎。 (2)盲目好奇。

(3)不良家庭及社区风气的影响。

(4)追求享乐，寻求刺激。

(5)受他人引诱、教唆、欺骗。

(三)《治安管理处罚法》(以下简称条例)解读

学生年满16周岁，属于完全刑事责任能力人，原则上与社会青年一样处罚，在适用《治安管理处罚法》原则上也是一视同仁的

1、学生发骚扰短信将被罚款

2、只要行窃即可拘留

3、偷窥偷拍要被拘留、罚款

4、醉酒闹事，罪责难逃

5、电脑黑客也不能逍遥法外

6、诈骗将被罚

民族团结心得体会

新疆不仅是一个多民族地区，又是祖国边防，担负着巩固边防、守卫边疆、维护祖国统一的历史使命。因此，新疆的13个民族必须团结在一起，搞好民族团结。

新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。作为中学生，我们先要明确我国独特的民族团结的关系及特点;牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想。

作为一名新时期的中学生，我们将努力做到以下几点：

1.具有爱国意志、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的人为骄傲。 2.努力学习将来更好地报答祖国。

3.关心国家大事，爱护国家的公共设施。具有社会公德，努力提高自身的素质。 4.同破坏国家统

一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，配合政府等国家机关的工作。

要不断更新自己的知识，跟上时代的脚步。

第四篇：职业教育学生的求职信参考

这篇职业教育学生的求职信参考的关键词是求职信,职业教育学生,尊敬的领导：

您好!感谢你在百忙之中浏览我的求职信，我是一名刚刚从绵阳市游仙职业教育中心大专部毕业的大学生。

在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

大学期间，我特别注重知识的积累，有务实的专业基础，并且努力培养自己独立自主的能力和积极向上的心态。并先后通过了四川省会计电算化考试和会计从业资格考试。

我正处于人生尽力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的再工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音，谢谢。

此致

敬礼!

求职人：

第五篇：中学生安全教育诚信教育

预防考试作弊的有效途径——诚信教育

考试是检验学生学习效果、对学生进行评价的最普遍的最直接的方式，在中小学，考试更是教学环节中的重要内容。考试作弊与考试似乎是孪生姐妹，形影不离，各级各类学校为此做了大量的工作，可是考试作弊并没有完全得到禁止。学生考试作弊的深层次根源在哪里，该如何教育学生从而有效地杜绝考试作弊，为学生成长创造一个诚信、健康的环境显得尤为重要。

如何进行学生考试的诚信教育从而有效杜绝考试作弊呢?

(一)考试作弊的原因分析

首先要认清学生考试作弊的动机和滋生考试作弊的根源，才能对症下药，有的放矢。

据不完全调查统计，学生作弊的原因主要有以下几个方面：

1、为了取得“好成绩”，博得老师和家长的“欢心”，得到家长和老师、同学的认可。如果考不好，会遭到家长和老师的批评。

2、学生有取得好成绩的欲望，希望自己很优秀的心理使然。

3、平时不努力，种种原因影响了自己的学习成绩的提高，考试的时候只好心存侥幸，考得太差说不过去。

以上统计是学生考试作弊的原因分析，学生考试作弊还有更深层次的原因。比如整个社会的诚信怎么样?家庭的诚信如何?整个学校或班级的诚信如何?对于考试的结果各个学校、家长、老师是否正确对待，是否唯分数至上?教师对学习落后的学生是否给予足够的关心，帮助学生提高学习成绩?

必须深入思考这些问题，才能找到学生考试作弊的真正原因，才能有效地避免考试作弊。

(二)考试作弊的预防

1、社会、家庭、学校要为学生营造一个诚信健康的生活学习环境，重视对学生进行诚信等社会公德教育，让学生从小具有诚信的品质，具有实事求是的学习态度。社会、学校都要大力弘扬诚信，用中国传统文化教育学生、影响学生，让诚信成为学生具有的一种品德。

2、对于考试作弊不能只见树木，不见森林。学校、班级要营造良好的校风、学风，通过校园文化活动、主题班会等多种形式进行考试诚信教育。讲究教育方式、讲究教育效果，避免单一的说教和批评，用青年学生喜闻乐见、寓教于乐的方式进行考试诚信教育。