我们成长过程中,会面临着各种事情,在事情发生后,以心得体会的方式进行记录,可使我们改进不良思想,留下激励自己的正确思想。怎么写出有意义的心得体会呢?以下是小编整理的关于《学习教师心得体会4篇》,供大家阅读,更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇:学习教师心得体会4篇
教师工作心得体会投稿 4 4 篇- - 工作心得体会
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经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。
回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和
实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。
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当班主任已有一个学期,在班级管理上没有过多的经验与大家分享,现就把我对班主任工作的认识以及班级管理的心得介绍给大家。希望能对大家以后的班级管理工作有所帮助,同时也对我班级工作的批评和指正。
“爱就是教育”,教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做老师的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。
如:我班学生刘新刚分入我们班时,自由散漫,说话没有礼貌,上课说话捣乱。对于这样一个学生,我没有急于批评,更没有放弃他。而是进行多方面观察,与他交谈。在交谈中,我发现他有一种玩世不恭的态度,好像别人都欠他什么似的。而且他
还有种种恶习,有好几次我发现他欺负女同学,欺负了女同学又不承认,而且还做了很多我认为卑鄙恶劣的事情。
后来我了解到他是因为小学成绩较差,怕别人都瞧不起他;又加上升入初中后随着生理的发育,已经渐渐的进入青春期,所以才渐渐的开始欺负女同学,以博取女同学对他的注意。为了能使他行为转变,我经常找他谈心,让他树立正确的人生观,正确对待男女生之间的问题,鼓励他不要放弃自己的学习,用实际行动来证明自己并不是一个不求上进的人。记不清多少次和他促膝谈心,有多少次和他一路同行,我的关心教育终于融化了他冰冷的心,他开始渐渐的变了,变得有礼貌,懂事了。劳动积极,学习也比以前用功了。又如我班学生我班学生苗荣华、刘杨、陈静等同学起初他们的学习成绩并不优异,后来经过谈话后,他们意识到老师对他 们是真心的,这个真心没有一点点的虚伪,是老师真心向他好,真心对他好,这颗真心就是爱,也没有过多的过多的话语,他们的成绩便直线上升,从升入初中开始的成绩不及格到现在的优秀学生,他们已经完成了质的蜕变。
后进生意志薄弱,自控力差,行为极易反复无常,所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复,班主任一定要有耐心客观分析不良行为反复出现的原因,要及时发现、及时抓住、及时诱导,做到防微杜渐。我班还有很多后进生,象王玉振、于跃、许巍、肖斌、于文静等同学,我利用节假日对他们进行文化课上的辅导,利用
课余时间找他们谈话,利用班级活动增强他们的自信心,虽然他们在成绩上没有进步,但是我知道一块顽石需要长时间用心才能将其感化,我始终没有放弃他们。真正的做到了爱生如子。在把爱奉献给学生的同时,自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候,让我感到欣慰,增强了自豪感。现在,我们班基本上建立了师生之间的和睦关系,形成了班级团结、和谐的气氛。
要管理好一个班级体,光班主任和几名代课老师是不行的。如果做到"事必躬亲",最后只能疲于奔命,可能收效甚微。如果班主任有一批得力的左臂右膀——班干部,班主任就不会为繁琐的班级工作忙得焦头烂额,班级工作也因为有了一批得力干将的群策群力而做得更圆满。这就需要班主任知晓班级管理的艺术,培养出能干的班级"小管家",让他们参与到班级管理中去,做管理的主人。
班干部是班级的中流砥柱,是班主任的得力助手。我在学期初,我并不了解每个学生,对于谁的能力强、谁的能力弱,自己心中也没有底,于是我采用在自己设计的拓展活动中观察同学们的方式选举班干部。活动中我认真观察每个同学的性格和特点,选择凝聚力和组织能力最强的发展为班干部。这样做既可以增强学生的团结合作的意识,又可以让乐于为班级服务的学生接受锻炼,展示自己的风采。有同学们的信任感做后盾,无形中激发了班干的主人翁意识,班级的核心运转起来就更加富有朝气蓬勃,积极向上的活力。
让班干管理,并不意味着放任自流,班主任袖手旁观,班主任要充分发挥"主导"作用。.班主任的引导如果自始至终,那就是牵着学生鼻子走,班主任的引导显得尤其重要。.首先班主任要把握住引导的时机,开学之初,是关键时期,是新任班干部履行职责的开始。这时,我引导班干分析班级现状,研究管理策略,制定管理计划,例如上学期元旦文艺晚会、班级爱心小超市等活动,都是由班干部亲自策划组织的。有这样的管理队伍真的是让我一劳永逸。
在我的探索和实践中,我深刻地认识到:班主任只有选拔好班干部,给他们一个施展才华的舞台,在老师同学信任的目光中他们才能真正地以主人自居,为老师排忧,为同学做实事,才能使班级管理获得成功,以达到"教是为了不用教"的教育目的.。
班级应该是学生的班级,班级是教师、尤其是班主任为学生提供服务的重要场所。“把班级还给学生”,“让班级成为学生健康成长的乐园”, 班集体是学生成长最直接、最有影响力的课堂。最有效的教育方法不是说教,而是形成使人向上、向善的积极氛围。风气是无形的力量,它能引导人、陶冶人、教化人,塑造美好的人格。
班主任要充分调动学生的积极性,组织开展丰富多彩的班级活动,充实学生的学习生活,丰富学生的精神世界。按照学校的计划,班组开展了一系列主题教育,在活动中,我充分尊重学生的主体地位,放手让学生大胆设想、安排,自己则以合作者的身份与他
们共同商讨,提出参考意见,不过分干预,不把自己的想法强加于学生,由学生自己总结活动的得失。在班级管理中,我特别注重班级拓展活动,先后设计了班操《玛卡莲娜》,《报数》、《抓小鱼》、《爱心天使》等拓展游戏,设计了《爱墙》,在元旦活动中我设计了《展示自我》活动小游戏,给每一个学生提供一个展示自我的舞台,让每一位学生展示最精彩的自我,通过这些活动,同学们团结合作意识和自信心都增强了。学生的组织能力也得到了提高,顽强拼搏的精神也得到了培养。同学们更加热爱他们的班级,这样增强了班级的凝聚力。
我认为爱的教育就是奉献,这个学期我将学校奖励五星级班级补贴全部贡献给了班级,先后为学生购买了书立、在班级的布置中我购买了鱼缸,就连心爱的鱼都是从家里捞出来放在学校里的,自己动手设计了班级文化。亲自录制并刻盘元旦文艺晚会,每生一盘;在期末考试之后贡献了 200 元作为奖励吃肯德基的经费,以奖励那些成绩突出,学习进步的同学;购买了 190 元的励志书籍建立了小小图书角丰富学生的视野,建立了爱心小超市,让学生自主管理;购买了笔记本分别奖励给了 30 名为班级做出突出贡献的同学;将自己的舞蹈场地贡献出来免费排练元旦节目,节假日对后进生的免费培训也是在我自己的舞蹈场地里举行的。通过爱的奉献让每位同学都能找到在班级中的位置,也都让他们体会到了“天生我辈必有才,天生我才必有用”信心。
我坚信只要用爱心赢得学生、用竞争带动管理、用活动增强斗志,
用奉献获知感恩,我的班级就一定会成为学生健康成长的乐园。
以上是我的班级管理心得,是这些想法引领我申请做了一名班主任。回顾我的教师生涯,再回顾我任班主任的这一个学期,虽没有轰轰烈烈,但也事事尽心尽力;每天都在繁忙中平凡地度过,但走过的每一段路,都留下我踏实的足迹,都折射出我生命的价值,我感谢西郊实验学校领导对我的信任,班主任的经历让我成熟,在辛勤的耕耘中收获人生的精彩。
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随着我国教育改革的不断深入,“减负”已不再是新鲜话题,可不少地方学生负担过重却依然存在。过重的负担不仅使学生体力难支,更是给他们心理压上了学生的思想包袱,严重影响学生的心智正常发展和身体健康,不利于素质教育的有效推行。给学生“减负”必须落在实处,才能实现“提质”的目的,才有助于素质教育的整体进行。
我认为:“减负提质”首先要有针对性的落实减负措施,减轻中小学生过重的课业负担和心里负担,其次是要通过采取提高课堂效率、落实课程方案、科学安排作息时间、还学生一个健康身体等措施,达到提高教育质量,从而全面提高学生综合素质的目的。
学习时间过长,导致一些学生睡眠严重不足,身体素质下降。一些学生在紧张、压抑的心理状态中,缺乏自信心和进取心。在学校和家庭压力下,一些少年儿童对学习、对学校、对教师、对家
长产生了逆反心理,甚至酿成了一些悲剧。
减轻学生过重负担,使青少年学生健康成长、全面发展,是关系教育发展的方向,关系培养为社会主义建设所需的人才,关系国运兴衰和民族复兴的大事,已成为社会共识。
“减负”是减轻学生不必要的、不合理的过重的课业负担,减轻影响学生身心健康和全面发展的心理负担以及沉重的经济负担。“提质”是提高教育质量。“减负”的根本目的是为了更有效地提高教育质量。“减负”和“提质”同等重要,必须统筹考虑。
作为一名一线教师,我们都明白,评价一堂课好与坏,这堂课的知识容量是一个重要的标准,这堂课的知识层次是否体现出来是另一个重要的标准。其实这就是一节课的质量体现与否,效率体现与否。笔者以为,这样的一堂好课其实就是“减负提质”的一个表现方面。因为在这样的课堂上,每一个孩子积极主动地参与其中,乐于探究,勤于思考,在最短的时间内吸收最多的知识,这样的学习是不会让人感到疲惫的,相反,乐在其中。这样的课堂学生学得轻松,教师教得轻松,实现了真正的“双赢”,所以这才是真正的“减负提质”。而这样的前提是,教师在课前要有充分的准备,有充分的知识储备,在课中要展现充分的个人魅力,拥有充分的教学机智,在课后要有充分的反思的空间。的确,这显然是个艰苦的过程,减了学生的“负”,却似乎无形之中加了教师的“重”。实则不然。试想一下,如果老师们能够持之以恒地这样坚持下去,那么每一堂课的准备只会随着自己的成熟,随
着自己经验的积累,随着自己知识的充盈越来越轻松,越来越游刃有余。所以,只有先加上了这样的“重”,才有后来减掉了的“负”。
作为一名语文教师,在教学一线积累的经验又告诉我,当美好的汉字变成了听写的符号,当优美的修辞变成了选择的项目,当动人的段落变成了支离破碎的分析,当内心的倾诉变成了填充一个个格子的换分器,多少孩子对语文的热爱被磨灭了,抹杀了,又有多少孩子变成了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的得高分的巨人,课外知识的矮子!我认为语文教学的“减负提质”重在阅读,大量的丰富的课外阅读,是兴趣的源泉,是知识的沃野。在阅读中识字,在阅读中积累,在阅读中感悟,在阅读中充实,这绝不是课内寥寥几篇文字可以达到的。而兴趣的培养,更不是几篇精心删减精雕细琢的豆腐块所能办到的。因为真正的兴趣是自由的,随心而发,随性而行,在兴趣的驱使下,语文学习自然不是负担。所以老师在语文教学的“减负提质”中真正要做的是,学生阅读世界里的指路人,阅读旅程中的同路人,阅读领悟中的点金者。
一个人只有处于全面健康的状态,才能免除各种精神压力对身体的影响,更好地生活,一个健康良好的心理状态和素质是人生获得成功和幸福的基础,只有一个心理健康的人,才有可能德才兼备。因此,作为父母,应该明确地认识到这一点,把培养子女良好的心理素质,作为教育的首要动机,然后才有可能来谈成才。
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在语文教学中,阅读教学是最花费时间和精力的.。在平时的课堂教学里,我们教师总是用尽心思地讲解,也要求学生认真地听讲,可每一次语文测试后,都面临着一个难题,那就是学生的阅读理解能力差。所以一张试卷中的阅读理解题目的简单与否,决定了测试结果质量的好坏。望着试卷上的红叉叉,无不令我们语文老师头疼,心急;无不使我们的学生烦恼,恐惧,从而造成了“阅读难,难阅读”的局面。
阅读理解能力是一项最基本,最重要的语文能力,作为小学语文教师,我们该如何来提高学生的阅读能力,让学生摆脱“阅读难,难阅读”的困扰呢?通过近段时间的理论知识学习,受到了一些启示,并总结如下:
一.重视语文课堂教学,培养学生的感悟能力 1.课前预习课文,初知文章大意。做好课前预习是检测学生自主学习的重要环节。上课前,语文教师可适当地布置预习提示,让学生通过认真预习,知道课文大概讲了什么内容,能画出文中的重点词语和句子,对于不理解的,一定要求利用语文工具书来解决,或者联系上下文的内容,与同桌或小组讨论。还要求学生能找出自己喜欢的句子,段落,多读多悟,这样既锻炼了学生自主阅读的能力,又提高教师课堂教学的效率。
2.启发学生读中感悟,关注学生的读书感受。《语文课程标准》
指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”阅读理解能力是以感悟,体验为基础的语文能力。古人云:“书读百遍,其义自见。”所以一篇文章多读,读熟,我们也就理解,明白了它的内容。阅读教学时,学生读书的方式有多种,但我们要多训练学生“眼到心到”的默读,因为默读只能用眼睛看,并要求做到边读边思考,而且还要有比较快的速度。所以学生读文时,引导学生边读边思考,把每一个词语,每一句话读通,读懂。读完课文后,想想课文讲的是什么,并能用自己的话概括全文的大意。在教学时应多鼓励学生把自己的读后感悟,不同的看法,大胆地说出来。由于学生的个性特点,知识积累,情感体验不同,对于同一事物会有不同的感受,作为新课标下的语文教师应大胆放手,让学生在课堂上多读,多悟,多说,多交流自己的个人感悟。阅读教学就是学生,教师,文本对话的过程,通过读说练来与语文情感共鸣,帮助学生更深地体会文章的思想感情,同时也培养了学生对文章的感悟能力,也助于提高学生的语言口头表达能力和概括能力。
3.课后分小组辅导,巩固训练学生的阅读理解能力。如果单靠语文课堂阅读教学的训练是远远不够的。教师可利用课后时间,布置一些同步阅读习题,把不同层次水平的学生分为一小组,让他们一起阅读短文,一起讨论问题,一起说出自己的看法。要求每一位学生读完一篇短文后都说说读懂了什么,然后再由优秀的学
生来总结内容,因为学生的语言更易于被学生接受,更易于被学生听懂。这样,优秀的学生的解题,分析能力由此提高,其他学生的思维也由此被熏陶,在这潜移默化中学会了解答题。
二.激发学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯 调动学生阅读的积极性。“兴趣是最好的老师。”所以教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。学生的阅读量仅局限于语文课本的几十篇文章是远远不够的。《新课程标准》明确指出小学的课外阅读总量不少于 100 万字,背诵优秀诗文 60 篇(段)。可现实上,大部分的学生认为读书是枯燥无味的,对读书提不起什么兴趣。所以我们语文老师除了平时有意识地纠正这些错误的思想外,还可尝试以下的方法:第一,同步推荐书籍。在语文教学时,当学完一篇课文后,教师可根据实际情况,向学生推荐同类的或同作者的作品。例如:教学《冬阳.童年.骆驼队》时,结合课文中的“就这样,我写了一本《城南旧事》”一句话和课后的资料袋,推荐学生读《城南旧事》。教师也可以给学生读《城南旧事》的一小片段,让学生感受小英子和她的好朋友妞儿的不同的童年生活,激发学生的求知欲望。还可以利用《回顾·拓展》中的“课外书屋”引导学生读好书,读成本的书,在读书中积累语言,在读书中体会情感。第二,开展丰富的实践活动。小学生是很喜欢参加各种活动的,因此,创造生动活泼,形式多样的课外活动,能使享受到阅读的乐趣,感受阅读的重要性,从而更进一步激发
他们的阅读热情。例如:开展讲故事比赛,成语接龙,猜谜语等活动,激发学生的表现欲望,促使学生产生一种自我主动阅读的意识。还可以引导学生结合课文内容,编课本剧。如在教学《晏子使楚》,可布置学生自己找伙伴,自导自演课本剧,这样不仅提高了学生的阅读感悟能力,还提高与他人合作的能力.的希望以上 4 篇教师工作心得体会范文能够帮到你,当然,你还可以点击这里查看更多教师工作心得体会范文。
第二篇:最新学习两会心得感悟4篇
【导语】全国人民正以奋斗的姿态期待着代表、委员们切实把人民群众的心声提交“两会”,促进党心民意的高度契合,为自然生态的平衡发展和政治生态的气正风清营造厚积的沃土。以下是东星资源网为您整理分享的最新学习两会心得,欢迎您的参阅。
【篇一】最新学习两会心得
在政府工作报告中大多数内容都与民生有关,所提供的事实与数据,都在围绕物价、养老、环保、就业、医保等民生话题,让老百姓看到了一个真心实意为人民服务的彰显浓浓民生情的"人民政府",两会里的民生情怀,让全国人民触摸到可以期许的美好生活。
浓浓的民生情怀体现在对过去一年工作的总结里。每一项关乎于群众衣食住行的“民生成绩单”,都是政府给群众交上的时代答卷,在这场“赶考”中,大多数既定工作目标的超额完成,给人民更强的发展信心,让群众的获得感、幸福感和安全感不断提升。
浓浓的民生情怀更是体现在对未来一年工作的规划中。在迎接新中国成立72周年,全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,政府将始终围绕民生做好“加减法”,把民生融入发展,以高质量发展促进民生问题解决,民生蓝图已经绘就,唯有脚踏实地、实干苦干,以咬定青山不放松的定力,持之以恒为群众办实事、解难事,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,人民的日子必将越过越好,我们的发展空间一定更为广阔。
民生连着民心,民心凝聚民力,民之所望,施政所向。从米价菜价到药价房价,从食品安全到社区医疗,从教育公平到社会保障,从全面温饱到营养健身,从遮风避雨到宜居环保,从对清新空气的呼唤到对公平正义的期盼,民生的含义随着时代发展和社会变化而不断扩充,百姓对幸福生活的判断标准也越来越高。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心,始终把解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为重中之重,全面推进精准扶贫、精准脱贫,大力发展教育卫生事业,不断提高社会保障水平,加大棚户区改造力度,让人民群众更多分享改革发展成果,获得感、幸福感、安全感不断增强。
【篇二】最新学习两会心得
迟日江山丽,春风花草香。一年一度的全国两会伴着春天的气息,再一次牵动亿万人民群众的心。“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人!”迈着奋斗的脚步,来自全国各地的代表委员们齐聚北京,共商国是,逐梦前行。
人民的声音就是时代的声音,人民对美好生活的向往就是我们的目标。正如习近平总书记所说,“人民是我们执政的底气。党和国家事业发展的一切成就,归功于人民。只要我们紧紧依靠人民,就没有战胜不了的艰难险阻,就没有成就不了的宏图大业。”我们从人民中来,必须做到一切为了人民,一切造福人民。从全国两会不断传来的“最美的声音”中,人民的声音最是动听。
“民有所盼,我有所应”。纵观每年的全国两会,民生领域里的问题是广大人民群众关注的热点之一,关于进一步改善民生的提案也呈逐年上升趋势。一年以来,各位代表委员们深入基层,沉下身心问计于民、问政于民、问需于民,把人民群众迫切的需求牢记在心,并一一作出回应。他们也将这些群众的“呼声”和“良言”带到了今年的全国两会上,代表广大人民群众反映出对幸福最真实的渴求。
实干是最掷地有声的回答。回顾去年全国两会的热点:脱贫攻坚战连战连捷,农村贫困人口进一步减少,我们国家在全面小康的道路上又迈出坚实的一步;乡村振兴稳步推进,山水田园大美农家,农村美农业强农民富的目标指日可待;基本养老、基本医疗等保障力度进一步加大,大力扶持就业创业,资助各类学校家庭困难学生,城乡居民生活水平持续得到改善提升;环境污染得到进一步整治,天更蓝、水更绿,生态经济快速发展,“绿水青山就是金山银山”不是空谈……这些问题的有效解决和工作的不断推进,离不开广大党员干部群众艰苦卓绝的奋斗。
站在新的起点上,参加全国两会的代表委员们带来了更多的人民的声音。希望为乡村贫困户提供更多就近就业的机会;制定统一的民办学校教师最低工资指导线的建议……一条条的建议和提案,都是人民群众最关心的问题,代表委员们用心用情履职尽责,为人民描绘着美好的蓝图。
“奋斗创造历史,实干成就未来。”路再远,也要一步一步地走;水再急,也要一脚一脚地趟。我们要绘出的同心圆,团结带领广大人民群众,以沙粒聚成高塔,以繁花拥成锦簇,以细流汇成江河,用担当和实干书写追逐梦想的最美篇章!
【篇三】最新学习两会心得
20xx年是全面建成小康社会目标实现之年,是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。经过长时间的努力,脱贫攻坚已经取得决定性成就,绝大多数贫困人口已经脱贫,现在到了攻城拔寨、全面收官的阶段。突如其来的新冠肺炎疫情给人民群众生命安全和身体健康造成巨大威胁,也给经济社会发展带来严峻挑战,如期实现全面小康时间更紧、任务更重。越是形势复杂,越要坚持党组织统领地位,充分发挥领导干部带头作用,强化人才支撑,对标对表全面建成小康社会目标,高标准跑完脱贫攻坚“最后一公里”。
学习两会精神就要,确保扶贫工作事事落地。脱贫攻坚到了决战决胜的时刻,要敢于啃硬骨头、攻坚贫困掣肘、发展难题。决战决胜脱贫攻坚,要选好人、用好力、建班子、强队伍。要进一步压紧压实责任,明确目标,找准自身定位,拿出奖惩措施,倒逼扶贫干部以攻坚克难的勇气和毅力,在全国扶贫事业中献力献策。用好“人”的力量,让扶贫干部在人民群众战贫的汪洋大海中经受历史的检验、经受人民的考验,在决战脱贫攻坚中发挥好每一颗螺丝钉的作用,助力全国决战决胜脱贫攻坚。
学习两会精神就要,确保一超六有样样达标。群众在扶贫事业中能获得多大的“政策红利”,关键在于有多少扶贫项目在当地的落地落实。决战脱贫攻坚,要紧盯扶贫项目,用项目破除发展掣肘,用项目兜底贫困人员脱贫,用项目解决脱贫攻坚中的各项难题。要依托“两不愁三保障”大排查中发现的各类问题,采取清单式、项目化的方式解决。要针对地区发展难题,从基础设施建设、特色产业发展、文化事业传播等多方面立体化推进,真正改变贫困区域落后环境和落后面貌。
学习两会精神就要,确保困难地区人人脱贫。全面建成小康社会,一个也不能少。扶贫更要扶志,要把贫困户的求富之心激发出来,把贫困户的自强意识树立起来,让贫困户从心底迫切希望脱贫,敢于改变旧有的生活状况,从“要我富”变“我要富”,从“整体脱贫”转变为“人人脱贫”。贫困户是脱贫攻坚成败的关键因素,更是扶贫工作的落脚地和着力点,只有让贫困户在脱贫事业中自发性的发光发热、出力出汗,脱贫攻坚才能获得真正的成功。
【篇四】最新学习两会心得
寒冬过后,春暖山河。随着武汉“解封”、春季“重启”,全国疫情防控和经济社会发展又走出了坚实一步。但应看到,当前仍处于疫情防控、复工复产的关键阶段,筑牢人民群众生命安全的“防卫线”、推进经济社会发展的“生产线”,呈现“双线”合并、“两战”叠加的态势,一点马虎不得、一点松弛不得。
学习两会精神,就要提振复工复产信心。信心比金子还重要。疫情带来的不仅是健康危机,也有思想和心理上的剧烈冲击。复工复产首先在于恢复信心,要加强防控宣传,及时发布信息,解读防控措施,分享复工复产案例,将疫情防控知识宣传到每一个企业和职工,引导正确认识疫情发展态势,科学理性对待疫情,做到既不过分夸大恐慌,也不盲目轻松乐观。要加强人文关怀,通过热线咨询、在线讲座、发放心理防护手册等方式,帮助企业家和企业职工做好心理干预和疏导,心理上减压力,思想上添动力,预防和减轻因为疫情带来的思想上的焦虑和困顿,积极稳妥推动复工复产。
学习两会精神,就要疏通复工复产堵点。天下大事,必做于细。疫情防控为复工复产带来压力困难,复工复产为疫情防控带来风险挑战,绝对不能一拥而上、搞大呼隆。要抓好精准指导,落实分区分级精准复工复产的要求,坚持一地一策、一企一策,因地制宜帮助企业做好教育培训、隐患治理、应急准备、防控保障,并及时根据疫情防控形势,动态优化调整,为企业复工复产吃下“定心丸”;要抓好政策精准支持,针对企业复工复产过程中出现的问题,综合运用简化审批流程、减轻经营负担、加强财政金融支持、开辟返岗“绿色通道”等手段,为企业复工复产送去“雪中炭”,保障企业顺利复工复产。
学习两会精神,就要增强复工复产动力。“沧海横流,方显英雄本色。”推动疫情防控和复工复产两手抓、两手硬,最需要各级党组织和党员干部充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。各级党组织要加强组织领导,把党中央各项决策部署抓实抓细抓落地,发挥好统筹协调优势,加强资源整合、要素融合、横向联合,为复工复产凝聚强大合力。广大党员干部要关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来,突击在第一线,奋斗在最前沿,把复工复产一线作为践行初心使命的试金石和磨刀石。“关键少数”要发挥“头雁作用”,靠前指挥,对复工复产中发现的问题敢于亮剑出招,拿出务实举措和过硬作风,帮助企业真解决问题、解决真问题。
第三篇:微党课学习心得体会(共4篇)
篇一:党课学习心得体会
党课学习心得体会
为期两周的校党课学习匆匆而过,虽然时间很短,但是留给我们为了无限的思考和回忆。我非常感谢学校能给我这次学习的机会,让我更深一步的学习党,认识党。
我们作为80后的年轻人,更加应该认真学习党课的知识,更加应该认识到党的重要性,还记得我刚上大学的时候,我写第一封入党申请书,自己或许对党的认识仅限于在书上看到的,在电视听到的,在别人口中了解的一点点,虽不能说肤浅,但也确实微不足道。但在大学生活的不断熏陶中,使我更加了解了对我们中国共产党的认识,特别是这次校党课的培训,更教育了我从思想上积极入党,从行动上积极入党。
以下是我这次党课学习心得的几点总结:
关于理论知识上的一些新认识,在这方面,我认为最突出的就是我对党有了一个更加全面和深刻地认识。我从心底承认我们伟大的中国共产党和广大共产党员的先进性。中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民中的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党员必须坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享乐在后,克己奉公,多做贡献;密切联系群众,维护群众的正当利益;努力学习科学文化和业务知识,努力提高为人民吾甫的本领;带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产学习和社会活动中起先锋模范作用。这些都体现出了中国共产党员的先进性和对其的要求,这些要求是每个共产党员的基本行为准则,用一句话高度概括,那就是“全心全意为人民服务”。其一,通过这次学习培训,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加,而是一个有机的统一整体,发展先进生产力,促进经济增长,是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化,是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益,是发展生产力和先进文化的根本目的,是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想,更要在实际学习工作中践行“三个代表”。通过认真学习,我对坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观有了更深层次的理解,作为一个当代大学生,同时作为一名党的重点发展对象,更应该在生活中时时践行科学发展观的具体事项。
篇二:微型党课感受
一、微型党课的感受:
第一次参加微型党课比赛,没有太多的心理准备,只觉得每一堂精彩的党课都似是一场意外的收获,没有长篇大论,也没有高深的理论,有的只是身边的人和身边的事或是紧扣时代与社会脉搏的大众之所想,每每听完都感同身受,并能欣然接受。感谢微型党课让我参与到这次心灵的旅行。
二、参加巡讲的感受:
感受一:是一份沉甸甸的责任。当你站上三尺讲台,你就 是一名老师,神圣而光荣。为了让短短几分钟的授课更加贴近生活,宣讲团成员们根据实际情况对稿件做了些许修改,在课件、语言、事例等方面进一步完善,尽可能让村里党员能一听就懂,使宣讲达到预期的理想效果。
感受二:学无止境,终身学习。要讲好一堂微型党课,需要准确把握党的施政理念,使之家喻户晓,造福人民。因此拒绝空洞的说教,必须联系实际,紧扣时代脉搏,用身边的人和事来作例证,有很强的感染力和说服力。说者有理有据,听者感同身受。对每个宣讲团成员来说,参加微型党课巡讲的过程也是一次提升党性的过程。宣讲团成员们既是党的施政理念的宣传者,更是党的施政理念的执行者,因此我们必须加强学习,与时俱进,丰富知识储备。
篇三:入党积极分子党课学习心得体会
入党积极分子党课学习心得体会
首先,感谢党组织给我此次的学习机会,能够参加第45期入党积极分子培训,我深感荣幸,也十分珍惜这次宝贵的学习机会。尽管这次党课学习培训时间不长,但在各位老师的认真讲解下,我对党有了更加进一步的认识,而之后的对王家坪纪念馆的参观让我对党崇敬和爱戴的心情也更加加深, 党课的学习使我端正了我的入党动机,让我有了更明确的目标:更好的为大家服务!作为一名大学生,入党是我们政治价值和献身精神的选择,它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值。所以我们更要端正入党动机,因为正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石,有了正确的入党动机,才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定的目标前进。这是一个真正的共产党人所应有的素质端正了我的入党动机,也更加坚定了自己追求党组织,早日加入这一伟大的党的决心。
其次,我明白了理想信念的重要性,在这个节奏迅速的时代,大家所认为“不切实际”的“理想信念”其实是这个人群缺失了的精神支柱,众所周知,理想信念是推动人生前进的动力,它如同人生路上导航的灯塔,指引人们朝着奋斗的目标前进;理想信念是人们的政治信仰、世界观在奋斗目标
上的具体体现。共产主义的理想信念,是人类历史上一种崭新的理想与信念,它为人们提供了其他任何信仰均无法比拟的科学的世界观、价值观和人生观。坚定正确的理想信念是我们党始终坚持“三个代表”重要思想的基本要求,是我们党永葆生机和活力的根本保证,是共产党员先进性的核心要素,是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。党的奋斗历史表明,共产党人坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。
没有追求与理想,人便会碌碌无为;没有信念,就缺少了人生航标,人便会迷失方向甚至迷失自我,难以到达理想的彼岸,更不会完全发出自己的光和热,激发出人生的意义和生命的价值。
王家坪纪念馆的参观则通过那些记录着历史进程的物件,文字,和图片中让我更加切实的体会到共产党对于中国的意义,对于中华民族的意义,他们凭借着一腔热血,一番才智,一份胆识引领着这个民族走向繁荣昌盛,让我更深刻理解了“三个代表”指导思想重要意义。我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记
邓小平同志的告诫:坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政党。??因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。三个代表重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到三个代表,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 肩负着建设祖国重任的新一代大学生,我们在努力学习好科学文化知识、提高实践操作能力的同时,也要关注时事、关注社会的发展,只有把理论与实践相结合,才会在实践中发挥功效。同时,也应把个人情况与社会现状相结合,努力探索适合自己发展的道路通过这段时间的学习。
作为一名入党积极分子,我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。我有了更明确的努力方向:第一,我们要坚定共产主义信念。第二,要关注现实,实现党的纲领。要深刻理解党在现阶段进行的政治建设、经济建设、文化建设和社会建设等重大决策的目的、意义和主要内涵。第三,要把个人价值置于社会价值之中,尽自己所能帮
助周围的人,以集体利益为重,以人民利益为重,乐于奉献,勇于自我牺牲。第四,我们要端正生活态度,努力学习,充实生活。第五,我们要关心爱护身边的每一个人,团结和带领身边的大学生奋发有为、积极进取。
当然,我也意识到我党组织性纪律性之强,入党的条件之高,我发现自己身上尚有不足,距离真正的党员还有一定的差距,但我一定会不断努力,提高自身的修养,以党员的要求来要求自己,让自己早日达到党员的条件,我会以实际行动争取早日投入中国共产党的怀抱。
篇四:党课学习心得体会
党课学习心得体会
作为中共西安外国语大学委员会党校第39期入党积极分子培训班的一员,我非常感谢学校能给予我这次学习的机会,让我更深一步地学习党、认识党。
为期三周的校党课学习匆匆而过,虽然时间很短,但是留给我了无限的思考和回忆。我作为一名90后的年轻人更加应该认真学习党课的知识,更加应该认识党的重要性,以前,自己或许对党的认识仅限于在书本上看到的,在别人口中了解的一点点,虽不能说肤浅,但也确实微不足道。但在大学生活的不断熏陶中,使我更加了解我们中国共产党,特别是这次校党课的培训,更教育了我要从思想上积极入党。从行动上积极入党。
我通过听党课学党章,结合对党的路线、方针、政策的学习领会,更加深刻地认识到了中国共产党是中国工人阶级的政党,是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为行动指南。党的建设路线始终坚持立党为公、执政为民、解放思想、实事求是、全心全意为人民服务,坚持民主集中制。
要作一名大学生党员,我认为必须要拥有比普通大学生更先进的科学文化素质。我的学习体会有以下几点:
一、努力学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想,用科学发展观武装头脑,树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定共产主义信念,培养自觉奋斗精神。
二、努力学习党章,学习党的先进分子,树立党员先进性意识,深刻认识和领会党章的科学实践价值。从思想上入党,在政治上、行动上同党中央保持高度一致,在纪律上、作风上起带头模范作用,树立全心全意为人民服务的思想。
三、努力学习专业知识,掌握专业技能,在有高度的思想觉悟的基础上,凭借勤奋务实的精神意志,掌握扎实的专业理论基础知识,同时要涉猎其他专业的知识,以求做到“博而专”,面对问题时能从多方面、各领域的角度来科学地看待和处理。要宽容而谦虚地学习其他民族和国家的优秀文化成果,开阔视野,拓展胸襟,知己知彼,才能取人之长、克己之短,才能在复杂的国际环境竞争中从容不迫,把握主动权,占据优势。
四、努力实践、敢于实践、勇于创新、勤于思考、善于总结,争取全面提高自身素质,塑造先进性形象。将理论和实践紧密联系起来,学以致用,学用结合,找出不足,自我完善,才能不断进步。
五、这次的学习培训,使我十分地坚定了入党的决心和信心。今天,我们国家正处于改革的关键时期,中国在面临巨大的发展机遇的同时,又面临这巨大的挑战。在这个历史时期,更凸显坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点,这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展进步的需要,代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生九十多年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能带领中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国;没有共产党,就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。
总之,当代大学生党员在牢固掌握党的理论知识的同时,要将党员的先进性体现在学习与工作中,将理论学习的成果转化为刻苦学习和勤奋工作的无限动力,在实践中做先进生产
力的推动者,先进文化的积极传播者和最广大人民利益的忠实维护者。我本人要从思想上入党,行动上积极、严格要求自己,处处带头,当好班长。
第四篇:温暖 话题作文,教师原创,4篇,各种类型都有 适合学生学习借鉴,
本色英雄
罗曼·罗兰曾经说过,英雄就是在关键时刻做了自己力所能及的益于他人益于社会的事。之所以记住了这句话,是因为我曾经遇到过这样一位本色英雄。
那是多年前一个秋天的午后,五点半左右,姐和我骑车去姑妈家给她送钱,她有急用。爸爸不在家,无奈之下只好我们姐俩跑一趟了。可是事不凑巧,摩托车跑到半路,却突然熄了火,姐和我怎么踹都不管事。连累带急,不一会儿工夫,我和姐脸上都冒了汗。看看前,望望后,我们有些不知所措了——前后都差不多一样远——20里路。路过的行人不少,有疑惑的目光,有幸灾乐祸的眼神,有冷漠的一瞥,有想帮忙又犹豫踌躇。然而最后的结果是没有一个人为我们停下他们匆匆的脚步。
天色渐渐黑起来,我们两个孤立无助的女孩子,在来来往往匆匆的车里中渐渐绝望并渐渐恐惧起来。一来是我们身上的六千元钱,二来时害怕有坏人使坏。姐姐拉住我的手,在无奈中做最后的挣扎。
正当我们几乎要放弃的是时候,一辆哗啦哗啦浑身都响的三轮车跑了过去,跑过去十几米远突然停下踅头回来,停在我们跟前。车上坐着一个身材高大,皮肤粗黑,头发又长又脏的中年男子,脸上疙疙瘩瘩的,蒙着一层尘土。他车上拉的修车的工具和材料。他“咋的了,车坏了?”他跳下车了,走到我们跟前问道。“嗯”,我和姐姐害怕地向后退了退,小心地回答道。“啥原因?”“不知道,就是踹不起来。”“好吧,那我给你们看看。”说着也没等我们同意走到车跟前摸索起来。我和姐紧张地在一旁看着,生怕有什么意外发生。无形中,姐姐一只手把我的手攥得紧紧的,另一只手紧紧地把装钱的皮包夹在腋下。
天色又黑了一些,路上的行人也越来越少。修车的人一直在那里埋头拾掇着,时间好像过得很慢,我和姐的紧张也越来越厉害。
“唉,张大侠,又在做好事呢?”马路对面传来一声吆喝。我们循声望去,暮色中
隐约看到一个中年男子侧着脸向这边笑问。没等我们看仔细,他已经远去了,只留下一个模糊地背影。看看前后没有什么人,那刚才那位说得就是给我们修车的这位了。“打侠?这是个啥人?”我们心中愈发没底,愈发害怕起来。“轰——”,车响了。“好了,车行了,没问题了,抓紧走吧。”修车人拍拍沾满油污的手说。“谢谢你了,叔,真多亏你了,这点点钱您买包烟抽吧。”姐姐从口袋里拿出二十元钱递到修车的那位叔叔跟前。“你这闺女,又没费啥事,拿啥钱,拿起来。”说着,他一脚踹起车,一加油门,留给我们一股油烟。我和姐姐呆立在原地,啥都忘了。
后来到了姑妈家天已经黑透了,时间都八点多了。跟姑妈说起这件事,姑妈说她知道有这么一个人,是个修车的,经常帮人家修修车,从不贪人便宜,不少人受过他无偿的帮助。可是有些人却喜欢拿这事笑话他,他也从来都不在意,依然该咋做咋做,姑妈叹息着告诉我们。
这就是我遭遇的英雄,一位平凡的英雄,不以外界的毁誉而改变自我,继续执著于自己平凡真实的人生脚步。
忽然之间,我又想起罗曼·罗兰对英雄的另一个定义,英雄便是这样的人,关注着世界的真面目,并且爱着这个世界。在我看来,这位“大侠英雄”便是这样一位“爱着这个世界”的本色英雄,在这充满凉意的秋天里,给我恒久的感动与温暖。
睡在我上铺的兄弟
这老天爷说变就变,说冷一下子能把人冻死。昨天还好好的,今天就北风那个吹,吹得那个紧,实在那个紧。唉,还是老老实实呆在教室里学习吧,还是这里安全。这不,大家都迫于北风的淫威,都窝在教室里老实地读书,教室外边真是静悄悄,没有一个敢出去冒险的。即便这样,这风还是不罢休,在窗外嚎叫着,似乎要破窗而入。
“叮铃铃——”,晚自习的铃声响了,这次,同学们在经历了白天的遇险后,都变得
很聪明了。下课后不是一下窜出教室,而是先把自己尽量裹好,把帽子系好,然后再缩着着身体,低头跑向宿舍。
不是我不乖,是天气变化太快。唉,不听老人言,吃快在眼前。真后悔来学校的时候没听老妈的话。老妈说这周转北风,气温下降很多,让我多拿些衣服,多拿床被子。自己不仅没听,还没给老妈好脸。唉,一切都是自作自受,怨得了谁呢?
顶着北风跑回宿舍,浑身都冻透了,这脸是又疼又麻,不敢做任何表情。脸皮厚还能撑,耳朵就难了,孤立无靠,薄薄的,冻得生疼,想用手捂一捂,可手也是冷的。“兄弟们,谁有热水啊,救命要紧啊!”“谁给我暖和暖和被窝,明天我请客!”“哥们,匀点热水,明天还你一瓶还不行?”“哥,就吃两口,你昨天不是也吃我的吗?患难见真情吗?”一会儿时间,冰冷的宿舍了已经有了热气,有了生机,并且逐渐繁荣,高潮。
凯见我坐着泡脚,靠过来,掀开快餐杯,炸酱面的香气一下子击中了我。“你杯子呢,来,我泡了两包,给你一半。”“我不饿,”我违心地和他说。“扯啥,我看你今天都有点感冒了,吃点暖和暖和。”“这„„”“这啥,快拿过杯子来!”我拿过杯子,拨了一小半,各自笑着,香香地吃着。
临睡前,我钻进冰冷的,薄薄的被窝,在里面瑟缩着。凯从上铺探下头来,把他的羽绒服扔给我,“你盖我的羽绒服吧,你被子这么薄,别感冒厉害了。”“我没事,真没事,一会儿就暖和了。”说着我又把羽绒服给他扔了上去。凯没有再说别的。
蜷缩着身子,把被子裹得紧紧的,借着泡脚的余温和方便面的热量,在窗外北风的吼叫中,渐渐地睡着了。
一夜无梦,睡得特别香。第二天早上,五点三十分,竟然自然醒来。感觉身上有些重,一摸,是件羽绒服,仔细一看,是蓝色的,凯的。霎时,心底一股暖流涌起,遍布全身。
我迅速起来,悄悄地穿好衣服,将羽绒服轻轻盖在蜷缩睡着的凯的身上。
我知道,在这个寒冷的冬天,这件羽绒服将温暖我的一生,我的冬天永远不会冷。 兄弟,睡在我上铺的兄弟。
一轮明月
今晚的月色真好,难得的晴天,天很高,月亮很圆,高高地悬在天空,附近只有几颗疏星,该不是十六吧?仰望星空,天气虽然冷些,但感觉真是不错。
仰望星空,我不禁想起跟今晚月色一样的夜晚,那个让我不能忘记的夜晚,很美,很温暖。
那是初二下学期那年的冬天,一个寒冷的晚上,我得了重感冒,发烧得厉害,浑身发冷。在班里坚持不住,就到宿舍吃上药躺下休息。晚自习后,班主任李老师不放心,到宿舍里来看我。李老师见我躺在床上,抱着被子缩成一团,一摸我的额头发烫,高烧没有退去,就招呼我起来,穿上衣服,和我一起到医院看医生。我说没事,睡一觉就好了。再说时间不早了,都快十点了,医生都休息了,很麻烦,睡一觉明天再说吧。李老师听后,生气地说:“你懂什么,病还有拖的,看看没事放心,要是烧出个毛病了,那才是麻烦呢。”说着,给我戴上帽子,拉着我向医院走去。
校园里静极了,宿舍里,同学们已经进入梦乡,老师们的宿舍楼上,也都熄了灯,只有一轮明月高悬天空,洒下清冷的银辉。我听得见我粗重的呼吸声和我们走路的声音。天气很冷,虽然没有风,可走起路来,还是冻得脸生疼。前几天的积雪融化后的水结了薄冰,李老师提醒我走路小心,别踩到上面。我使劲点头应着,紧跟在李老师的身后。看到李老师清瘦的背影,我的心泛起一阵阵暖意。
我的语文成绩不是很好,边走李老师边和我聊起我的语文学习来,不一会儿,我们就到了医院。值班的医生果然睡了,李老师和我在值班室里耐心的等了一会儿,大夫出来后详细问了病情,给我试上体温计,十分钟后,一看体温39度,就让打一针退烧针,
然后又开些药。李老师拿着方子到药房取药。我在值班室等着,医生看出我有些沉不住气,就和我说:“小伙子,和你来的是你班主任吧,挺关心你的。”“嗯”,我应道。“你沉住气等一会吧,这里不冷,你班主任还得受点辛苦,得把那边值班的都叫起来,得十几分钟。”“哦”,我心里有生出对李老师的一些愧疚来。十几分钟的时间,我觉得过像过了很久。李老师拿药回来,护士给我打上针,我和李老师离开医院,走到学校门口,又喊醒门卫开了大门进去。这时已经是十一点半多了。我正准备回宿舍,李老师突然喊住我,领着我到他的办公室把药吃了。
吃完药,李老师还要送我回宿舍,我着急地坚持自己回去。在我的坚持下,李老师把手电给我,让我回去好好睡觉,并嘱咐我回去时声音轻些,别打搅其他同学,我一一应着,劝他赶快回去。李老师边走边回头再三嘱咐我,最后走进宿舍楼看不见了。
这时,我感觉我的脸上有两道凉凉的东西流下来,可我的心里却是热乎乎的。拭去眼泪,抬头又看见了那一轮明月,高高地悬在天空,这时,我内心的声音告诉我,这一轮明月将永远亮在我的心里,照亮我的一生。
最暖阳光母爱
有人说,母爱似春风,拂去你一身的疲惫;有人说,母爱似清泉,却不要求一丝回报。而我要说,母爱是阳光,给你无限的温暖与自由,却不要一丝的回报。
母亲的温暖是早晨的忙碌。早早的,当你还在温暖被窝里做梦时,厨房的灯亮了,映出了母亲忙碌的身影。有时撩一下额头垂下的头发,有时拿起汤勺尝一下菜汤的清淡,有时把土豆丝细切匀„„母亲的背影,投在心间,是一份真实的温暖。
母亲的温暖是饭前的呼唤。不忍心把你叫醒,在周末任你在床上偷个懒,甚至有时日上三竿。饭菜凉了又热,热了又凉,才把你的小名呼唤,五次三番中,睁开腥松的睡眼,用母亲放好的温水,搓一把手,揉一把脸,挪到饭桌前,还满脸的不情愿,喝着母
爱小米粥,吃着爱心丰盛饭,笑容爬上你的脸,欣慰漾在母亲的眉间。母亲的呼唤啊,是世间最动人的语言。
母亲的温暖在午间的庭院。阳光下,天井里,母亲正在为我洗衣服。暖暖的阳光洒在母亲身上,恍惚间,母亲笼着一层耀眼的光辉,拭一拭额头的汗,把衣服的脏处细细揉搓,清清洗涮。一件件洗净,一件件晒干,一件件叠齐。母亲啊,劳动的你,最美丽,最动人。
母亲的温暖,是晚间的呵护。学习累了,在母亲的休息一下的絮叨里,走到电视机前,放送一下绷紧的学习之弦。一块喷香的烤红薯拿来,一盒热好的酸奶递上,看着轻松地电视,和母亲轻松地聊天。晚了,钻进母亲白天晒过的被窝,暖暖的,软软的,还有太阳的气息。然而,被窝里头还有您不放心的牵挂,那个暖水瓶早早地在那里等你。母亲啊,您是我永远的守护神。
母亲啊,我永远都在您的目光里。回家时,您立在村口的寒风里凝望;在家里,处处是你忙碌的身影;离家时,又见您伫立村口,送我远去,牵挂写在了您的脸上„„
母亲啊,离开家,离开您,走进学校,是我离开您的第一步。明天,或许我要离您更远,离您更久,可是,母亲啊,我越来越清楚的知道,无论我走到哪里,离你多久,家在我心里,您在我心里。家的温暖,因为有您。因为有您,我感到安全和温暖,也因为您的包容,我又是如此的任性。母亲啊,您就是我永恒的阳光,给我无限的温暖,无限的自由,却不要一丝的回报。
第五篇:2016教师个人为民服务心得体会4篇
教师个人为民服务心得体会1 观看中央电视台《焦点访谈》“为民服务,创先争优”的电视报道后,我感受颇深。创先争优是深入开展实践科学发展观教育活动的重要体现。虽是一名预备党员,我决心在创优争先活动中充分履行党员职责,发挥模范带头作用。
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生。
面对学生,要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记党的宗旨,全面贯彻党的教育方针和各项政策,应该成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,使我进一步深化了认识,并提醒自己,务必真学实做、踏实苦干,立足岗位,永葆共产党的先进本色。
二、在教育观念方面创先争优。
树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果。
三、在知识结构方面创先争优。
在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力,不断地完善、充实自己的知识储备,为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代,保持与时俱进的精神状态,加强学习,学会学习,不断以新的知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,只有这样,才能适应创新教育的需要。
四、在教学方面创先争优。
在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了二十几个年头,也经历了很多的酸甜苦辣。但是,为了孩子的一切,为了一切的孩子,我仍在不断的努力,争先创优,把最好的自己献给教育事业!让我在实小教育这片沃土上,不断充实自己,奉献自己,以爱为根,用热血谱写学生们美好的未来! 教师个人为民服务心得体会2 开展党的群众路线教育实践活动,就是要求党员干部要深刻把握“为民、务实、清廉”这一党的群众路线的时代内涵。“为民”,是贯彻执行群众路线的目的;“务实”,是贯彻执行群众路线的途径;“清廉”,是贯彻执行群众路线的保障。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”是党的群众路线经典的、科学的表述,也是所有党员干部都必须时刻遵循的根本要求和工作方法。
要真正落实“为民服务’的时代要求,作为教育工作者,作为一名在教育教学一线工作20多年的党员教师,我以为当首先自觉遵守“爱岗敬业,教书育人、无私奉献’的职业道德规范;并以“学高为师,身正为范”的人格魅力教育、感染学生,做一名合格的人民教师。下面,我就此谈几点体会。
一、要有爱心。“没有爱心就没有教育”。当一名教师,首先要是一个充满爱心的人。一要热爱自己所从事的这份工作。因为爱,你才会不怕困难,不辞辛劳,无私奉献,执着地要把这份事业做好,做出成绩,由此你才会真正享受到做好这份事业给你带来的喜悦。二要关爱每一个学生,要把学生当成自己的孩子一样看待。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。我常常这样想,我们既为人老师,也为人父母,把自己的学生当成孩子,所以,尽管有时学生很调皮,常常犯错,但我总要耐心地去教育他,开导他,因为他毕境是孩子;虽然我有时对学生要求严格,但他知道那是老师真正关心他,希望他好,所以最后他都能心悦诚服地按老师的要求去做,基本上没有师生对立的时候。教师的人格魅力是学生心灵健康成长的最灿烂的阳光,好的老师是孩子最信任的人。因此,要关爱学生,公平公正地对待每一个学生,尤其是那些留守学生、智障学生、单亲家庭及学习困难的学生,更要走进他们的心灵,真正关心他们的成长进步,努力成为他们的良师益友,成为他们健康成长的指导者和引路人。
二、要敬业、奉献。作为教育工作者,承担着为党和国家培养接班人的重任,因此我们必须牢固树立责任意识,增强使命感,必须要在本职岗位上发挥表率作用,兢兢业业地创造一流的工作业绩。人们常说,“群众看党员,党员看干部”。看什么,既要看他的思想觉悟,也要看他的工作表现和工作业绩。所以,作为一名党员,一定要敬业爱岗、勤奋工作,把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,以过人的本事说服人,以出色的业绩说服人,为民服务,为党的形象增光添彩。
三、要以身作则,行为世范。教师的职责是教书育人,这要求教师除了要有丰富的知识和较强的能力外,更重要的是还要有良好的师德修养和师德形象。因为教师的师德形象是学生受教育的最好教材。党员教师是教师中的先进分子,理应当做师德师风建设的榜样。努力提高自己的业务水平,不放弃任何一名学生,做全面实施素质教育的推动者和实践者。党员教师要在教育教学实践中进一步提高自己的思想境界,要以“学高为师,身正为范”的师德标准严格要求自己,以自己高尚的情操和良好的师德风范教育、感染学生,以卓有成效的工作赢得社会尊重,做一名合格的人民教师,让学生成才,让家长放心,让社会满意。
教师个人为民服务心得体会3 胡锦涛同志在党的十八大报告上强调,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。中国共产党对领导干部党风廉政建设的要求——“为民、务实、清廉”,在全党最高领导机关以大会报告方式再次重申,必将引起全党上下的高度重视,广大党员干部务必继续坚定不移地坚持群众路线,努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
通过我校党支部组织的贯彻十八大精神理论研讨会的学习,我受到了深刻的教育。作为一名党员教师,我认为:为民务实清廉是党的先进性是具体的体现,更是每一个共产党员的行为准则。它反映在党内有很强的创造力、凝聚力和战斗力,反映在社会上有很强的社会感召力和社会影响力。它具体地体现于立党为公,执政为民的实践。这种先进性,既要由党的整体来体现,也要由党员个人的表现来体现。因此,坚持党的先进性,要求每个党员干部都要发挥先锋模范作用,切实做到“为民、务实、清廉”。
真正地保持共产党员先进性、为民务实清廉不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。作为一名人民教师、基层党员干部,最重要的事要做到求真务实甘于奉献。为了党和人民的教育事业,甘于清贫、艰苦奋斗、务实奋进、无私奉献。
人民教师担当着“经师”和“人师”两种角色,肩负着教书与育人双重责任,即既是学生寻求知识的导师,又是学生学做真人的表率。因此,教师在传道授业上特别需要具有求真务实的精神,在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀,在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。
教书是为了育人,育人的首要任务是塑造纯真而高尚的灵魂。教师是学生做人的榜样,因而教师真实的形象和真诚的情感,对学生良好思想品德的形成具有极其重要的意义。 作为一名党员教师,最重要的是要做到求真务实,甘于奉献。主要从以下几方面努力要求自己:
坚持全心全意为人民服务,要把实现好、维护好、发展好为人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点,做到权为民所用,情为民所系,利为民谋。全心全意为人民服务的思想,是由我们党的性质所决定的,也是我们党永远立于不败之地的根基。一名合格的党员教师,就要把为师生服务作为从政的基本准则和不懈追求,作为检验工作的标准。无论是开展教学,还是其它工作,都要切实把广大师生是否高兴,是否满意,是否答应,作为根本检验标准来衡量。作为一名党员教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到“用心想事,用心谋事,用心干事”。作为中学一名党员教师,尤其要从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!应当努力做到心里装着师生,凡事想着师生,一切为了师生。认认真真为师生谋福利,诚诚恳恳为师生解忧愁,踏踏实实为学校谋发展。
牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取最好的业绩。
牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求学生做到,自己坚决要做到。树立务实形象,认真做到:教学工作重实际,对上对下说实话,崇尚实干,锲而不舍;讲求实效,不搞浮夸。
牢固树立服务意识和主人翁意识。特别是作为学校的一名基层领导干部,要进一步增强大局观念、全局意识,树立“一盘棋”思想,自觉服从学校的统一部署和重大决策。强化责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力。带头维护班子团结,同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位,少猜疑、少埋怨、少拆台,相互理解,相互支持,齐心协力树立学校领导班子威信。
加强学习,勇于创新。教师是学生在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题方面的指导者、领路人。所以,学习,是教师终生的任务。此外,教学工作始终充满活力的关键是要改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,不然就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。因此,教师要进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展,不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程改革实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。
牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节和园丁作用。当干部不徇私情,不谋私利,才能经得起各种考验。作为党员领导干部,坚持以廉为重,正派做人,坦荡为官,从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象,保持清正廉洁。廉洁从教,维护“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。 在党的十大大精神的号召下,我们应当用知识加汗水,以求真务实、甘于奉献的满腔热情,为我国的教育事业贡献自己的一份绵薄之力。 教师个人为民服务心得体会4 近期通过深入学习李学军书记和王奕文书记的重要讲话精神,让我深有感触,深受感动和教育,使我对信访工作、群众工作有了进一步的认识和了解,作为一名党员干部、作为一名人民教师我们有义务、有责任冲在第一线,去了解体察民情民意,解民忧民怨,为建设和谐察布查尔贡献一份力量。
一、增强为民服务意识
一要明确密切联系群众的重要性。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务,密切联系群众是为群众服务的基础。作为教师,我们要联系好家长、关心好学生,努力做好自己的本职工作;要多关心身边的教师,多与他们沟通,当好群众与学校、组织的桥梁,为更好服务群众打好基础。作为大队辅导员,更要多联系各班主任,及时做好各项工作的沟通,让他们尽快地更好地进入工作轨道。我还要多思考、多学习,不断完善自我,做好群众工作。
二要确立为人民群众服务意识。人们常说,共产党的干部是人民的公仆。人民公仆,就是人民公用的仆人,是服务人民的。我们作为党员要继承和发扬这一传统,增强意识。党员干部要很好地服务群众,就要始终保持同人民群众的血肉联系,以群众为中心,围绕群众做工作,一定要把群众当作是自己血脉相连的亲人,放下架子,扑下身子,深入群众、深入实践,广开言路、倾听民意,了解群众所思、所盼,及时解决人民群众生产生活中的实际困难;要敢于虚心向群众学习,明白群众才是真正的英雄;要善于倾听群众的心声,把群众的安危冷暖放在心头;要乐于帮助群众解决困难,将群众的困难当作大事、要事、实事来解决,在与群众同吃同住同劳动同学习中体察民情,在为群众排忧解难中建立感情。
二、做群众满意教师
一要通过各种学习不断提高完善自我。我们要时刻记住自己的身份,要时刻以党章来约束自己。我们教师作为一名服务者,应该思考如何对待学生、家长。我们面对的学习存在着差异,我们要平等、善待他们,创造良好的学习环境,让他们学会关心、学会宽容、健康发展。作为一名党员,作为一名年轻教师,要虚心向群众学习,密切联系群众,急他们所急,想他们所想,只有虚心向他们学习,才能密切联系他们,更好地为他们服务;要向有经验的老师学习好的教育教学方法,取人之长补己之短,提高自己的业务素质;无论在生活、工作、学习等各方面都要严格要求自己,起到一个先锋模范的作用,去影响和带动身边的人。
二要做好本职工作。作为一名教师,我会履行好自己的承诺,发挥好自己的教育热情,我们有责任让学生学有所得,让家长们放心。要增加其他非党员教师交流,向他们宣传党的方针政策,要多了解他们的心声,作为年轻教师更应多向其他教师请教经验,改进教学方法。作为教师,要各方面多关心自己的学生,与班中学生结成对子,在生活上多关心、帮助他,关注他的成长。与学生家长多联系,多了解沟通教育孩子的方法,争取家长的积极配合,把学生培养好。积极参加各类社会公益活动和主题实践活动,加强与群众之间的密切联系,多为群众尽一份心、出一份力,架起一座与群众之间沟通的桥梁,把为人民服务落实于实际工作生活中。
通过学习领会讲话精神,我会从学习、生活、工作、思想方面严格要求自己,苦练为群众服务的本领,增强为民服务意识,始终牢记自己职责,自觉深入基层,联系群众,做一名优秀的人民教师,为建设民生宜居人文幸福的察布查尔贡献一份力量!