忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《测量工作总结范文》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：测量工作总结范文
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习自我鉴定
篇一：在校实习生测量实习自我鉴定
两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
记得第一周认识实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，开始测量实习，我跟着方老师找控制点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应该也很轻松吧，其实不然。虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了很多，很多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。我喜欢思考，也喜
欢总结，所以我总结出了以下几点：
长大了，要试着去承担一些责任。我们生来就有一种惰性，无论是个人，还是一个团队，如果是在一个惰性的氛围中，那她的效率一定不会很高，但如果每个人都有强烈的责任感，能够努力去承担一些责任，那么效率不仅提高了，而且任务也会完成的很好。
感染力很重要。在一个团队中，要想有好的氛围，第一个提意见的人的思想是很重要的，因为后来的人都不免会有从众心理。如果他的想法是积极的，那么会有人也会积极的想一些问题。反之，则整个团队就陷入消极的氛围中。所以，我们每个人都应该积极的想问题。
多多思考。实习是什么，实习是将理论知识内化为自己知识的过程。实习过程中只有多多思考，才能多多消化知识，还能延伸出很多以前不知道的。
团队精神，同甘共苦。这是一个老生常谈的词，但在这种实践中不得不提及，因为它无处不在，记得很清楚的是
很多次我们在测量场地上吃午饭的;是我们都很早起床，然后在冷风飕飕中作业，每个人都在打颤;是我们都扛着仪器摸着黑回家。这一切的苦与乐，我们都一起承担。同甘共苦，我们很快乐!
学会妥协。妥协是最高的艺术，在合作的过程中，不免会有一些冲突，这时就需要我们冷静下来想想问题的解决方法，每个人都做一些退让，那么事情就容易解决了。
做最“卑微”的工作，树高傲的自尊。一个好的团队，需要每个人都勤奋一点，不怕脏、不怕累，而不是推三落四。只有每个人都积极的做每件事，才能达到实习的目的，使每个人都熟悉每一个环节。
要坦然。无论做事还是做人，我们都应该学会坦然面对。记得图画到一半时，方老师指出我们作图方法是错的，我们曾想过将错就错;记得用卷尺量距离时我们曾想过只测量一次。但最后我们都没这么做，现在想起来，这是对的!
坦然面对，才是我们想要的人生。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
篇二：测量实习心得
这二周进行了我入大学以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天老师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简单了。
第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始，不明天今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然
做事效率低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。
这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福，因为我们有一位很和善亲切
的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。
第二篇：河北路桥贵州项目测量部2011年测量工作总结
河北路桥集团第五工程有限公司
贵州仁赤项目部二○一一年测量工作总结
2011年，围绕公司总体工作部署和年度工作目标，仁至项目部测量部门坚定信心、艰苦奋斗，始终坚持在工程第一线，为保证合同工期积极贡献了自己的一份力量。
一、生产任务完成情况
1、外业
(1)本项目处在崇山峻岭当中，且常年阴雨,山区滑石滑方经常出现,故施工中的控制点需经常复核,所以在平时的测量工作当中我部及时发现施工过程中控制点的变化并更新数据。
本年度我部对导线点进行了全线二次复核平差工作，建立了新的施工平面控制系统及高程控制系统。.
(2)完成了施工过程中的各种施工放样工作，主要涉及到的分部工程有后门寨大桥，龙洞湾大桥，二郎河特大桥，竹林湾大桥的桩基及墩柱施工放样;重杠岭隧道和麻芝塘隧道的中墙施工放样，重杠岭隧道的主洞开挖施工放样;K51+000--K51+910路基工程施工放样;涵洞工程施工放样;
(3)外业放样坚持高标准、高效率、高目标，坚持测量复核制度以及时发现问题，避免错误。
2、内业
在不耽误现场施工生产的前提下，及时上报内业资料。全年完成了包括路基、桥梁、隧道、涵洞的内业资料的报验工作。报验及时、准确。仪器年检或半年检后及时对监理报验。
二、仪器使用情况
1、我部现配备一台全站仪(拓扑康GTS-602),两台水准仪器(苏州一光)，一台GPS(南方测绘S82)
2、各种仪器设备在使用过程中未发生故障，状态良好。在规定的检定时间做好了送检工作，获得了检定合格证书并做好了证书的归档工作。
三、经验教训
1、对控制系统及时进行复测
贵州仁赤项目，该工程处在崇山峻岭当中，且该地区气候常年阴雨,一下雨还会出现塌方,故施工测量控制点必须经常及时进行复测.
2、督促施工队技术人员做好临时控制桩的保护
山区地形负责,测量任务繁重，另外施工现场场地条件有限，交叉施工也频繁出现，测量临时控制桩的安全、稳定存在很大的隐患。一旦保护不到位，控制桩遭到破坏，将使测量工作陷入极度被动的境地。所以，督促施工队甚至亲自做好控制桩的保护工作也是测量工作的重点。
3、坚持测量复核制度
测量是工程的眼睛，测量的准确、正确与否直接决定了工程的准确性与正确性。为了确保测量成果的准确性和正确性，必须坚持测量复核制度。
四、不足之处及改进措施
1、对第三方监测队伍的日常管理力度不够。由于测量本身工作任务较重，导致对第三方监测队伍的管理有所松懈，不够到位。需要在今后的工作中继续发扬不怕苦、不怕累的革命奋斗精神，做好本职工作，坚决不留死角。
2、职业敏感性不够强。由于我部测量人员工作经历都在1年左右，经验不够丰富，在遇到一些突发情况时不能在第一时间做出准确的判断和反应;或者不能从大量驳杂的信息中敏锐地发现与本身工作有关的有用信息，有时让工作陷入被动。需要在今后的工作中继续学习，总结经验教训，不断提升业务水平和职业敏感性。
3、不总能准确预见第二天的工作任务，从而不能恰当安排时间，使效率达到最大。客观方面，施工现场的不可预见因素较多，影响判断准确性。主观上主要有两个方面的原因：一是我部测量人员工作经历短，经验不够;二是现场施工员对第二天或者半天后的测量需求不能及时、准确提供。需要在今后的工作中继续保持对自身能力培养和锻炼，积累经验，加强与现场施工员的交流。
以上是贵州仁赤项目部2011年测量工作总结，有不当之处，敬请批评指正。
贵州仁赤项目部测量部
2011.11.18
第三篇：测量工作总结
《建筑测量》教学工作总结
仁寿职教中心：龚云香
与时间赛跑，我们永远都是第二名。2014节奏很快，所以转眼就都过去了。我所执教的是《建筑测量》这门带有理科性质和实践操作能力的课程，因此，对老师的要求也就更高。所涉及的实训课程：水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的结构和使用那必须是熟练和深透的，同时也得把爱护和保护仪器的概念传递给每一位同学，让他们养成好好利用学习工具的习惯。上半学期，我带的分别是就业班和升学班的同学。他们，已经超越了调皮，可是，他们，却也很可爱，也很尊重老师，就是要让我苦口婆心的教会他们学习的重要性和课堂纪律的严肃性，这确实是一个不小的挑战;下半学期，我被调到了建筑升学班，我明显感觉到了就业班与升学班是有差距的，他们这一群是怀有明显大学梦想的孩纸，所以，我更得严格要求自己，努力帮助他们离大学校园更进一步。
转眼间上班已经那么久了，回首过去的一年，内心不禁万千。在各位领导的帮助带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，我顺利地做好自己的工作，这也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢学校给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。
站上三尺讲台，其实是需要勇气的。也终于体会到了站着说话也腰疼的感受。人民教师这一职业是非常辛苦的，在学生时代，我不理解，甚至觉得教师很轻松，上课、下课，一节课都完了，初考、半考、期末考，一学期就过了。而现在，一切可不是那么容易的。“绝知此事要躬行”一点也没错。
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。以下就是我今年的工作总结：
一、 思想方面：我热衷于本职工作，严以律己,遵守各项厂规制度，严格要求自己,摆正工作位置，时刻保持“谦虚、谨慎、律己”工作态度，在领导关心培养和同事们帮助下,始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，坚持理想，坚定信念，不断加强学习，牢固自己工作技术!教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、 教学方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教，其间，刘老师对我的帮助很大。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课原创文秘网站:文秘知音件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的难点、重点内容首先做好标记，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌堂巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。 甚至把他们喊到办公室进行单独辅导，我蛮喜欢爱问问题的孩纸，不懂就问，及时解决问题，不仅是对学生的锻炼，也是对我的提升。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 要求他们按时上交，我及时给他们批改，做上合适的记号，并进行评价。回到课堂，在统一讲解，先让学生来为我解答，自己在此基础上提出意见和建议。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，身为科任老师，德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 这不仅是班主任老师管理好一个班级的秘诀，对于我们科任老师而言，同样适用。
初接新班，了解学生从了解学生特点开始。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我相信，当我以积极的热忱投入到我的工作中，与学生和谐相处，我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。可能没说的那么伟大，但我会努力燃烧，为他们的前进道路给予些许光明和正能量。
第四篇：测量工作总结
快乐美好的时光总是如此短暂，眼下正在经历的事在不久的将来就会变成历史，翻过这一页，一切就成为了我们每一人最珍贵的回忆。回顾在刚刚结束的十天暑期测量的时光里，我们第九小分队的兄弟们共同努力，团结合作，在这过程中，有做的出色的地方，也存在不尽人意之处。现将这几天的工作总结如下：
一. 工作的原则性。求真胜于求速，求精胜于求速。
对于工作，我们一直秉承着这个原则。看着其他队伍早早收拾好工具回去了，可是我们依旧坚持在工作的第一线，一点一线，我们策画着我们的校园，也策画着对工作的态度。对于这份大作业。对于工作能否按时或者提前完成，我们不从减少工作量或者编造数据来减少大家的压力，而是采用相反的方法----加班加点完成工作。早上，我们早早集合开始一天的测量，看着大家走路的速度，我知道大家都站得很辛苦……晚上，大家在灯光下一起走在回寝室。期间，一天十几个小时我们驻守工作现场，一起测量，一起讨论，一起……虽然辛苦，但是我们用我们自己的方式快乐着，可以说，工作的时间我们一直快乐的工作者。这次测量就快结束了，对于我个人而言，那一份坚持我至今仍引以为傲!对于我们，我们---不怕苦，我们什么都不怕!!有着这份坚持，我们还有什么完不成呢?!
二.(1).求知过程中，我们坚持要把问题摆到桌面上来。对于这门学科，我们共同努力。所有的成员都要这样做。有了问题就要开个讨论会，将问题摆到桌面上来讨论，最后解决问题。对于问题的及时解决，对于接下来的工作有着指导性的影响，对此，我们都坚持着强有力的讨论，这也是我们对于学术孜孜不倦的态度。回忆测量过程中我们的讨论，大家坚持着自己的观点，但是对于他人的认可必须拿出有力的说法，对此我们花时间去找数据，去向他人请教。虽然有时候还是会出现固执己见的现象，正如一个小故事所说的“有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过一生。”原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。
(2).求知过程中，我们善于听取他人意见。对于不了解和不清楚的问题，善于听取他人的意见，听了之后要加以分析，对正确的意见，必须听，而且要照它做。这是我们对于这份工作的敬业，对于我们之间的互相牵引，互相下，我们组的成员们的友谊也得到了很大一个程度的提升。
对于工作，我们追求要“精”和“细”。这次暑期测量的工作需要细心、谨慎、认真和踏实。拿到工作我们充分考虑各个细节，全面考虑各个环节的衔接性，尽量做到精细。对于碎步点的测设，可以说耗费着我们大家的精力。虽说简单的步骤：调平，置零，测距，测角，上报数据，但是对于刚刚上手的我们来说，上百个点的测量还是花费了我们很多的精力。 但在工作中也存在一些问题，大家沟通问题有时会出现一些阻碍，但在大家的不懈努力下，这也算不上什么问题了。
三.工作的小原则。不准迟到。虽然每天都很辛苦得早出晚归，身心疲惫着，但我们依旧坚信只有铁一样的纪律才会有钢一样的队伍，所以只要组长一句话下来，我们都会准时到达工作现场，可以说我们只会早到，不会有迟到的现象。
在这次测量中，我们晒黑了，我们站累了，我们„„但是，仅仅一个但是,扭转了前面所有的局面。我们的收获远远大于我们的付出。在这次测量中，我们不仅仅是学识上的长进，更多的是我们友谊的稳固，我们团体的提升!我们学会了如何更好地沟通，如何更好地互相帮助，我们的团队意识有了很大程度的提升，我们不再是一个人一个人，而是一个团体!我们艰辛付出着，我们也丰收着。回顾昨日，烈日下，暴雨下，我们依旧神采飞扬，我们用我们的方式追求者我们的幸福，我们的目标!相信，我们的不懈努力迎来的是下一道曙光!!
张冰
建筑节能 2012.6.26
第五篇：测量工作总结
2009年，本人在工作上对照公司相关制度，严以律己，勤勤恳恳、任劳任怨，务真求实，较好地完成现场施工测量和领导交办的各项任务。在工作中我能起到模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。为东部路桥尽心尽力，努力工作，半年来主要完成了如下工作情况汇报如下:
一、工作情况汇报：
1、全线的导线水准点的定时复测与加密，与相邻标段导线点的联测等。
2、路基方面：挖方(本工程无填方)主要监控开挖开口线的宽度、挖方的边坡、挖方平台的宽度与高程、路床成型后的中桩位置、宽度与高程等。
3、桥梁方面：桥梁桩基主要是中心位置、桩基底、施工过程中的孔径检查、浇筑面高程的控制;桥台、台身、承台、系梁、薄壁墩主要是立模前的测量放样与复核，各种预埋件的位置的放样与复核，模板的底高程、模板的几何尺寸、砼顶浇筑面的高程控制以及成型后的轴线偏位检测等;系梁的轴线、立模底高程、模板的几何尺寸、浇筑顶高程的控制以及成型后的轴线偏位检测等;立柱：主要是中心点的放样与复核，立模前高程、立柱模板的垂直度、砼浇筑面高程的控制以及成型后的中心偏位测量等;盖梁主要是立模的几何尺寸，底板的高程、浇筑面的高程与横坡，预埋钢筋的位置以及成型后的轴线偏位测量等;支座垫石的轴线放样与复核、浇筑顶面高程控制、检查模板几何尺寸、方向等。
4、及时与监控单位做好沟通、协调，掌握路基、隧道以及以后挂蓝桥块件变形情况，听取监控单位的指导性意见及建议，发现问题及时处理，为现场施工提供准确的施工依据。
二、工作中存在的问题：
1、全线的水准点联测难度较大，本标段属于重山区，山与山之间高差较大，给水准点联测造成太大的困难;
2、xx大桥高墩的测量控制，xx大桥3#墩是我标段最高的“v”型山谷中变截面空心柔性薄壁高墩，高达81.9m，每次变截面点都要对模板的高程、几何尺寸、轴线进行放样测量与复核，
对测量人员的体力也是个考验;
3、xx大桥挂蓝施工的测量控制与测量监控的数据调整;
4、测量人员偏少。
三、问题解决方法：
根据上述难点部位我采取措施是使用徕卡GPS对全线的导线、水准点进行主体控制，在施工中的放样前使用全站仪、水准仪对GPS点进行复核，复核无误后再进行施工放样，所有桥桩基用全站仪放样完毕后由GPS-RTK再次的复核无误后方可施工，在桩基成孔前浇筑之前全站仪第三次的对桩中心进行复核，保证万无一失。对关键部位都是采取全站仪放样+GPS复核的原则。测量外业：实行双检制，重要部位放样(如桩基、独柱、以后的挂蓝块件)坚持“两人两种方法、两种仪器、两次测量的方法”。隧道方面利用已知点(包括平面控制点、方向点、高程点)进行引测、加点、在施工放样前，坚持“检测后使用”的原则。
施工过程中的涉及测量的计算资料至少有两个人计算，一个计算一个复核，并对各自的计算成果进行复核签认。结构物位置、几何尺寸的保障：在做上述工作的同时，在对结构物每次的测量放样结束后，利用钢卷尺对已放样的点进行实地距离复核，利用前次已放样点或已知点进行距离检查，确保测量放样万无一失，对结构物的立模前、后的几何尺寸及立模高程进行检查，复核是否符合设计要求，发现问题及时整改，把错误及偏差发现处理在萌芽状态，对已成型的结构物及时的进行放样测量，检查轴线偏位情况，为下一道工序做好施工前的测量准备工作。严格履行每道工序的测量报验工作，做好每道工序前先自检合格再报验的原则，在监理没有验收合格之前不得进入下道工序的施工。
对于测量人员偏少的问题我努力培养新人，在工人中选一些头脑比较的灵活、文化水平比较高的工人作为培养对象，现已初步入行，能够独立进行一般的测量工作，在今后的工作中还要继续加强对人才的培养。
四、其他：
在做好本职工作的同时，针对施工提出自己合理化的建议。
随着桥梁施工逐步由地下转到地上，由低处转到高处，可以预料测量工作将会更加繁重，要
求也会更高，为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，始终保持高度责任心，积极乐观的工作态度，认真、严格、高效全面地做好XX工程的测量工作。