新时代好少年主题征文

第一篇：新时代好少年主题征文

“贯彻党的十九大,争做新时代好少年”-主题队会

“践行十九大精神，争做时代好少年”主题队会

明德小学 王喜春

一、活动目标

1、了解十九大精神，引导同学们从小立志向、筑梦想。

2、通过活动，使学生感受到作为小学生，也可以对国家的事情有所了解，有所关心，也可以表达我们的想法。

3、通过活动，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。

二、活动准备：学生排练表演、故事、儿歌等。

三、活动过程

(一)队会仪式开始

1、(中队长在讲台前)立正稍息。(跑步到中队长面前，敬礼)

2、(中队长敬礼)接受你的报告!(小队长跑步回到第一桌前)立正、坐下。

3、第

一、

二、

三、四小队均如此。

4、(中队长向全中队)立正,(跑步到辅导员面前，敬礼)报告辅导员，本中队应到59人，实到59人，报告完毕。 (辅导员)接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。

5、(中队长)立正，敬礼，出旗。(全体队员立即敬礼，走完，音乐停，礼毕)

6、(中队长)礼毕，唱队歌。

7.(中队长)请坐,现在我宣布:向日葵中队“践行十九大精神，争做时代好少年”主题队会现在开始。

(二)活动内容： 主持人:高重阳、刘书宁

同学们，今天我们的队会主题是践行十九大精神，争做时代好少年。你们了解十九大吗?

(可以互动，让同学们先说说，最后再出示PPT2) 过渡：接下来让我们更具体地来了解下召开十九大，将会带来哪些变化?由甲同学为我们做介绍。

1、甲同学：大会将选举新一届的中共中央领导层，包括中央委员会委员、中央候补委员、中央纪律检查委员会委员。在之后召开的中央委员会上选举中央委员会总书记、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中共中央军委等。(PPT3) 过渡:其实我们国家许多重大的决定，基本上都是通过人民代表大会决定的。那么对于我们小学生而言，又可以做点什么?思考点什么?

2、活动一：乙同学：小小童眼看党情(PPT4)

1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，它标志着(中国共产党)的成立。中国共产党全人民代表大会为中国共产党最高领导机关。每五年举行一次，由中央委员会召集。

丙同学：建党日的由来:毛泽东同志于1938年5月提出将1921年7月1日作为中国共产党的建党日。此后每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。 丁同学介绍：中国共产党的发展历程 1.1921-1924年建党初期。 2.1924-1927年大革命时期。 3.1927-1937年土地革命战争时期。 4.1937-1945年抗日战争时期。 5.1945-1949年解放战争时期。 6.1949-1956年新民主主义社会时期。 7.1956-1966年十年社会主义探索时期。 8.1966-1976年文化大革命时期。

9.1978年底至今的建设有中国特色的社会主义新时期。 甲同学：共产党成立之后，就领导了轰轰烈烈的工人运动。从此就开始了共产党领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程，经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段。1949年10月1日共产党领导的新中国在北京天安门宣告成立，从此人们的生活迎来了崭新的一页。今天生活在幸福摇篮里的同学们，不要忘记美好生活源头，那是共产党领导下的胜利果实。让我们谨记共产党党史，记住那些为新中国建立而牺牲的革命先辈们。

过渡:瞧，我们真的知道的还不少!同时，习爷爷对少先队员提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”十六字要求;号召青少年儿童从小立志向、有梦想、热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，做一名向上向善的好少年!

3. 活动二：对党说句心里话(PPT6) 一个个上台来对习爷爷说说心里话。

过渡:相信我们这些心里话，习爷爷能听到，能看到。我们伟大的中国共产党为我们的新中国的建立和发展都呕心沥血，希望把我们的国家建设得更加美好富强。

4.活动三：齐为党来把歌唱：让我们一起学习一首红歌《红星闪闪》红星闪闪放光彩(PPT7)

5.主持人：“践行十九大精神，争做时代好少年”主题班会在这红歌声中，到此结束。

四、活动结束：

呼号：中队长呼号：请大家右手握拳： 准备着为共产主义事业而奋斗! 其他小朋友：时刻准备着! 退旗：(敬礼)音乐起

下面请辅导员为我们讲话，大家欢迎!

辅导员：这次队会，同学们热情高涨，用真诚而朴实的语言向习爷爷说句心里话，表达了对党和国家的热爱，对领袖的爱戴之情，取得很好的效果。活动激发同学们爱党爱国的热情，增强红领巾心向党的使命感。希望大家们听党的话，跟党走，作为中国梦时刻准备着的好少年。

第二篇：新时代好少年申报材料与新时代好少年事迹材料

新时代好少年申报材料 四 篇 与 新时代好少年事迹材料四篇 篇

新时代好少年申报材料 四 篇

【篇一】

**，一个开朗大方、宽容善良、特别有礼貌的阳光女孩儿。爱好广泛，读书、听歌、画画、弹琴、运动、旅游…… **的名片可不少：书虫、小公益人、古典少女、阳光女孩…… 阳光女孩，展现运动美 **喜欢运动，长期的运动给了她一副好身体，**年的镇运动会上，她在400米比赛中获得第一名的好成绩，健康的体魄为她的一切奠定了基础。

痴迷书虫，积蓄深底蕴 **酷爱阅读，对于读书，可以说到了痴迷的程度。只要有空，她无时不刻不在阅读。她的阅读量非常惊人，从小到现在看了几千册书，天文地理、从古到今，腹有诗书气自华，大量的阅读使她拥有了丰富的底韵，阅读扩大了她知识面，

理解能力也强，这让她学习起来，不仅轻松还高效，她的学习成绩一直名列前茅，2018年1月获得镇商会颁发的千元奖学金。从**年至今，四次被评为潍坊市读书之星。

**不仅自己喜欢读书，还经常与同学分享图书。她阅读面广，阅读量大，现在已经能为同学推荐书目了，她经常把自己的优秀图书放到班级图书角与同学共享。在她的带领下，她的同学都乐于读书。

爱心公益，释放正能量 **宽容大度、富有爱心，经常作为志愿者参加公益活动。**年5月参加并协助组织了《大手拉小手》公益活动;她经常去广场故事会担任小图书管理员，并为小朋友讲故事;经常参与阅读、亲子、NLP等公益课程，传播正能量;**年收到上海微笑青年公益服务中心的感谢卡，她乐于助人，满身的正能量，影响着身边的每一个人。

琴棋书画，造就古典美 **是全面发展的学生，也是一个文静古典美的女孩儿，周末，听听歌、弹弹琴、画幅画，修身养性。学校六一会演少不了**的身影，并主持镇文艺演出，还多次到市里去主持，**积极参加市里和学校的各类活动，并多次在市里的演讲、才艺展示中获奖。**年参加星光中国**赛区乐器赛，获得金奖。

【篇二】

**，12岁，**市弥河小学六年级三班班干部，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续六年被评为学校三好学生，连续六年被评为弥河镇学习标兵。

他是同学中的名人——**市最美少年。

一、班级的好学生 他是一个热爱同学、关心他人、品质优良的好学生。自入学以来，他先后担任班长、副班长、卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班级的荣誉看得高于一切。日常生活中，为学校为班级服务使命般印在他心中。从我做起，是他的格言;全心全意为同学服务，是他的信念。他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入学校，融入班级。他乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给同学讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

他认真负责。凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”

对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

二、学校的好标兵 他热爱学习。勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好。课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，用心思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言;课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高。**年《让爱永恒，感恩母亲》在**市“感恩母亲”微博征集活动中获奖;**年2月，在潍坊市“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”征文活动中获奖;**年在弥河镇小学组作文比赛中获得第一名。

他爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，用心参与了班级及学校的各种活动，既提高了潜力，又丰富了自己多彩的生活。他喜欢练字，**年7月，在**市“我爱中国字”书法比赛中获“最具潜质奖”。他喜欢唱歌，2018年2月参与了**电视台成人春晚和少儿春晚表演，受到市政府表彰。他喜欢朗诵，三次代表学校参与弥河镇朗诵比赛，三次参与**市古城诗歌朗诵会，并取得可喜成绩。他

喜欢主持，分别主持过学校和弥河镇的六一儿童节汇演，是**电视台少儿艺术团的成员。

三、社区的好孩子 他还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷;对待邻里，他礼貌有加、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的他，当得知其他同学有困难时，却毫不犹豫的拿出来帮助他们。

一路走来，**同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质，将会影响着更多的少年健康成长。

【篇三】

**是黄楼街道贯店小学四年级的一名学生。娴静的外表，稚嫩的身躯，在同龄人中并不引人注目，反显得有些柔弱。淑婷的母亲本身就是一个间隙性精神分裂症患者，无法像正常母亲那样给予孩子温暖的母爱，父亲前几年因车祸不幸离世。全靠爷爷奶奶种地维持生计，生活的艰辛不言而喻。

尽管在这样的环境下，**的学习成绩在班上一直名列前茅，身为学习委员的她在学习上处处严格要求自己，以身作责，老师交代的工作她都能认真去完成。每个星期的语文诵读时间都是她组织大家一起学习，为了学好语文诵读，为了班级诵读取得好效果，她每天在家都会抽出半个小时的时间练习朗诵，提前作好预习，从未间断过。除了组织英语晨读，她还负责收好全班的作业，督促检查同学们的作业。在她的带动下，同学们学习有了劲头，成绩进步很快。她乖巧懂事，深受老师和同学的喜爱，多次被评为“学习标兵”，成为同学们学习的榜样。2018年1月，在**市统一组织的教学质量监测中，她以优异成绩位列全街道第一名，并进入**市前十名。

她不仅在学习上成绩优异，还注重德智体美劳全面发展，她的作文多次获奖，并在报刊上发表，她多次参加**市级以上组织的演讲比赛，并获奖。

她是不幸的，可她又是幸运的。她带着梦想，带着对妈妈爱的呼唤，带着孝心尽情地绽放。打动大家的不仅仅是她那直击心灵的成绩，更多的是她身上的这种坚强的信念。是的，一个本该享受父母关爱的孩子，过早的承担起了家庭的责任。面对困难，她在困境中没有低落，没有退缩，而是选择了笑对，她用自己瘦弱的肩膀撑起了家的希望，用孝心为

重病的母亲撑起一片爱的天空，绽放出一个灿烂的自我，她用行动来诠释了新时代自强自立好少年的光辉形象。

【篇四】

**同学是**市北关初级中学八年级四班学生。

该同学能够坚持艰苦朴素、勤劳节俭的优良传统，从不穿奇装异服，不戴首饰，不化妆;从不浪费粮食，节水养成习惯，随手关灯;积极参加班级、学校组织的大扫除，在家中能从事洗衣服等力所能及的劳动。她始终保持乐观开朗，即使在学习、生活中遇到暂时的挫折，也能以积极的态度去面对，从不消沉。

该同学具有较强的诚信意识，在人际交往中待人真诚友善，言行一致;对老师布置的工作，对同学托付的事情能够负责到底;拾到现金、物品能够及时上交学校。

该同学能够尊老爱亲，感恩父母，孝敬父母，在学习的间隙，力所能及地干家务;尊敬长辈，关爱亲人，经常对爷爷奶妈姥姥姥爷嘘寒问暖，每逢老人的生日，都是自己动手制作贺卡等小礼物祝贺。

该同学能够积极进取。她勤奋好学，刻苦钻研，在历次大型考试、竞赛中学习成绩始终位于级部前几名，曾获得**省第七届“新华书店杯”主题征文优秀奖，**潍坊市中小学“读书之星”，**年初中生物创新实验操作比赛一等奖。

她全面发展，从小学即开始学习跆拳道、钢琴，一直未曾间断，并于**年5月获得跆拳道黑带，于**年5月获得钢琴十级证书。她在班级 中担任副班长、英语课体表，在学生会中参与纪律部值勤检查，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧、为同学服务，赢得师生广泛好评。

该同学能够助人为乐。发扬互助友爱精神，主动帮助学习有困难的同学，给他们辅导;同年级七班有个女同学的母亲身患子宫癌，家庭经济困难，在网上发起水滴筹，她能积极参与捐款;她还曾与家长到**市敬老院看望孤寡老人，奉献爱心。

新时代好少年事迹材料 四 篇

【篇一】

**曾担任学校少先大队副大队长，是六年级三班的班长。该生品德高尚，成绩优秀，乐观向上，多才多艺，是德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。主要事迹如下：

一.她是一个品德高尚的好少年 **同学的家庭教育注重品德的培养，她从身为教师的妈妈身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。崇尚朴实自然，无半分骄矜之

气，谦逊内敛。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。

二.她是一个爱学习的好少年 **同学勤奋学习，是一个成绩优秀的好少年。学习上，她求知欲强。课堂上集中注意力认真听讲，积极发言，不开小差，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。遇到难题，能积极向老师和同学请教，直到弄懂为止。对于作业，每次都能非常认真独立的完成，因此她学习总体上表现良好。

三.她是一个爱读书的好少年 古人说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在她眼里，她觉得，书里真的有她想要的一切。她是一个非常爱读书的孩子，她喜欢看书。从各种各样的书里，知道了文明礼仪，懂得了天文地理。在她的生活中，书就是我不可缺少的精神食粮，她愿意和好书交一辈子的朋友!曾读过许多书，如：《草房子》、原著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《朝花夕拾》、《百年孤独》《城南旧事》、莫言系列丛书以及多种儿童读物。她的作文多次受到老师表扬，经常被当作范文展览，被评为“区级阅读之星”。她带领同学们成立了班级“可乐文学社”，同学们在她的带领下爱上读书，爱上写作，爱上语文，爱上学习。

四.她是一个爱运动的好少年 **同学天生喜欢运动，喜欢跳绳，踢毽子，乒乓球。尤其喜欢击剑。可以说达到了狂热的程度。她知道喜欢一项运动就要意味着付出，付出时间的同时，还要付出各种努力辛苦。

记得有一次集训，**同学脚上磨起了直径有 2 公分的一个大包，作为妈妈，非常心疼，就跟她说先暂停一段时间。可是，她坚决不停止训练，直到脚上的包在训练过程中磨破并掉了下来，浓水混合着血水，加上妈妈的泪水。在她的脸上，依然看不到疲惫和痛楚，她跟妈妈说，训练就是这样子的，我们就需要坚持和努力。是啊，不经历风雨怎么能见彩虹，风雨之后的彩虹才会更加靓丽。

五.她是一个懂事、孝顺的好孩子。

父母从小就教育她要懂礼貌，所以她从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸她有礼貌。她为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。在生活上，注意加强自我独立生活能力的锻炼，坚持做到“自己的事情自己做”，具有较强的适应能力和独立生活的能力。

六.她是一个多才多艺的好少年 学习之余，她爱好广泛，全面发展。还特别爱音乐。她从 4 岁就开始学习钢琴，目前，她已经拜师于青岛大学键盘系教授，每个周末，她都要在妈妈的陪同下，奔赴青岛，学习钢琴。

【篇二】

**是校少先队大队部的大队长并兼任班长一职，她深感责任重大，她每天以实际行动履行职务与责任。胆大心细、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神;有较强的组织能力和号召能力，有担当，有责任感，积极组织和参与班级与学校的各项活动。

她还是一个勤奋好学，刻苦钻研关心集体，爱护公物，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧、为同学服务的学生。她坚持以品德为先，会做人的准则。她懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范， 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。

刻苦学习，富有创造精神。她有丰富的想象力和创造力还要勤于思考，赢得了老师、同学广泛的好评。

在学习中，她刻苦认真，积极做好课前预习和课后总结，特别是“向课堂要效率”，紧紧跟随老师的思路。学会“倾听”，然后思考。她的座右铭是“宁静致远”，在学习的时候，要集中注意力，心无旁骛。每一门课我都认真对待，努力使自己全面发展，不偏科，不偷懒。她喜欢每一位代课老师，从他们身上，她不仅学到了知识，也学到了好的学习方法，每次好成绩的取得，都离不开老师们的悉心指点。

她不仅用爱祖国、爱人民的标准来鞭策自己的言行，而且事事处处表现出为人民学习做事的激情和奉献热情。认真遵守学校的各项规章制度和言行准则，视集体利益和学校的荣誉为自己的根本任务。认真完成学校各界的各项任务，不管任务有多么艰难，她都会尽我最大的力量完成。

【篇三】

**，女，11 岁，**市**区**路小学五年级三班班长。品学兼优，乐观向上，团结友善，是一个全面发展的、学有所长的阳光少年。多次荣获“优秀班干部、三好学生”等荣誉称号。

一、勤奋学习 获得优异成绩 **有自己的学习方式和认真的学习态度，每次成绩都是名列前茅。她不仅能歌善舞，而且能熟练掌握电脑基本技能;

课堂上思维活跃积极发言，能按照老师的要求认真做好课前准备;喜欢阅读写作，**年荣获**区“主题学习杯”小学生读书之星;曾多次获得校级作文大赛一等奖，**年，荣获第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛省级三等奖等。

二、多才多艺 收获满满 主持、声乐、舞蹈、钢琴，**样样精通。今年十一岁的她已经斩获了无数的大奖，主持参演大型活动逾百场。**年夏天，他更是登上了央视的舞台，在来自全国各地高手如云的情况下仍然获得了 cctv 颁发的全国金奖。热爱主持朗诵的她成绩远不止如此。从**年开始，短短三年间拿到中国传媒大学《小小演说家》比赛山东赛区金奖，山东教育卫视校园星主播大赛一等奖，连续两年在**电视台少儿春晚原创节目中担任主演，并荣获优秀演员称号，市级区级校级的奖项更是不计其数。

但她自己深知距离成为一名央视主持人的梦想还差得很远。所以她一直在努力。她还利用课余时间学习声乐、舞蹈、钢琴、书画等充实自己，也是满载满归。

三、助人为乐 热心公益

**作为学校的大队干部和班里的班长，组织能力强，在学校和班级不仅组织同学学习、打扫卫生，**的小小身板还承担起更多的社会责任。常用自己的专业特长和管理才能带领同学们参加了各项社会实践活动。在课余时间她热心参与公益事业，组织同学看望敬老院老人，为老人表演节目;组织同学体验环卫工人工作，并利用课余时间用零花钱为环卫工人送矿泉水;组织跳蚤市场爱心义卖，将同学们闲置的东西置换成爱心款捐给社会福利院…… **年重阳节，她组织同学们参加了“爱心义卖”献孝心敬老活动，她及时发动班里的同学们捐衣捐物，并组织同学准备了一场朗诵表演，让更多的同学从中感受到“老吾老以及人之老”的传统美德，用一颗感恩的心，去回报老人。

四、勤俭节约 诚实守信 **还是一位勤俭节约，诚实守信的同学。因为她看到班里的同学们总是将没用完还剩一半的铅笔丢掉，她认为这样做很浪费，于是她边劝导同学要陪养节约的好习惯，以身作则，主动要求同学将不用的笔头放到她那里。她用实际行动告诉同学们勤俭节约的重要性。她始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极向上，出色的完成老师交给的各项任务。

静女其姝，皓洁若月，**用自己的实际行动告诉我们，有梦想的孩子会发光!希望她未来的道路越来越宽广!

【篇四】

**，一个阳光女孩，在老师的言传身教，父母的悉心熏陶下，她的心里种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好孩子。她是孙家小学的大队长，是学校里的小明星，是校园里一道亮丽的风景。她爱好广泛，诚实守信，积极进取，尊老爱亲，助人为乐，自信是她表现出来的良好形象。

勤奋好学，全面发展。

她有自己的一套学习方法，懂得如何充分利用课上时间，达到事半功倍。她思路敏捷，善于思考，数学是她展现智慧的舞台，学习角总能留下她最多的解答。她不紧语数英三科成绩优秀，科学，美术，品德，音乐同样成绩不凡。她酷爱画画，国画，重彩，漫画，沙画都有学习，国画成绩尤为突出，已经获得文化部发展中心社会艺术考级证书山水画专业八级的好成绩。为了让自己的国画作品看起来更加的完美，书法课也成了她细心学习的重点，练一手好字，让国画有一个完美的提名和落款，是她奋斗的目标。科学合理的分配时间，不紧没让丰富的课外生活影响到她的学习，反而更增加了她的自信，学习成绩稳步提高，上学期更是取得了全班第一的好成绩。

诚实守信，做事负责。

身为班长，学校的大队长一直有强烈的集体荣誉感，这才是一个好学生的优良品质。她带领大队委员，严格整理校队秩序，对于违反规定的同学，认真纠正，让路队成为学校一道靓丽的风景。班级工作更是毫不放松，她不紧自己学习成绩优秀，还主动帮助学习有困难的同学，悉心讲解，共同进步。

尊重师长，关心他人，礼貌待人。

利用寒假时间，主动组织同学们一起，清晨五点去购买早餐，为清洁工爷爷奶奶们赠送爱心早餐。在学校，尊重老师，乐于帮助同学。校外懂礼貌，见到长辈都会主动问好，对于需要帮助的小朋友更会及时伸出援助之手。生活中她就是这样用一颗炙热的心感动着身边的每一个人。

这就是她，一个充满正能量的人，用她自带的光芒照亮和影响着身边的每一个人。她用信心，恒心，爱心，诚心，托起更加灿烂，完美的明天。

第三篇：新时代好少年事迹申报材料与新时代好少年事迹材料2020

新时代好少年事迹申报材料 四 篇 与 新时代好少年事迹材料 五篇 篇

新时代好少年事迹申报材料 四 篇

【篇一】

**是**小学六年级三班的一名学生，在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务。他德、智、体、美、劳全面发展，是我学校优秀小学生的杰出代表。

关心班级、全面发展。在学校作为班干部，他是班里的领头雁，总是把集体的荣誉看得高于一切，班级的每一份荣誉都全身心的争取，从我做起，严格要求自己，起表率作用。因此连年被评为“优秀班干部”的荣誉称号。

**对待学习严格要求，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。**喜欢阅读，名人故事、历史故事、

唐诗宋词等都喜欢。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。他参加**年第八届 ABC 全国青少年英语口语大赛，获得了二等奖的荣誉，老师们都为他感到骄傲。他还喜欢书法，有空的时候就自己练习毛笔字，并把它当作一种乐趣，常常把自己练习的书法送给同学共勉。

热心公益、遵守公德。**是一位热心、乐于助人的小公民，坐公交车，他会主动给老人让座，他爱护公共环境，从不乱扔垃圾、纸屑，并且地上的垃圾他会随手捡起来扔到垃圾箱，他知道“随手捡起的是一张纸片，纯洁的是自己的心灵”，他坚信素质提升从我做起;他带领同学帮助孤寡老人打扫卫生，一言一行讲道德，举手投足见文明;他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。

体贴父母、俭以养德。在家里他是一个懂事的孩子，妈妈在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他经常打电话关心妈妈，并告诉她，他已经很独立，请妈妈放心。在家里，跟爷爷奶奶交流沟通俨然就是一小大人。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，给父母买一些礼物制造不同

的惊喜。他从来不乱花一分钱，知道钱来之不易，但是有需要的时候他会全力以赴。他有个同学得了白血病，学校号召同学们捐款，他就毫不犹豫的把平时积攒的零花钱全部捐出来。

这就是他——**，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的少年。那善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

【篇二】

积极进取：**时时刻刻铭记老师、家长的严格训导，加以自身不断进取，处处取长补短，在各种学习活动中，时常取得优异成绩与各方面的肯定评价。而现在养成的良好学习习惯便是在日常学习中，细小到每日作业的认真对待，拥有不忽略每一道错题的认真细致，不放弃每一道难题的锲而不舍，放大到以自律自强信念贯穿整个学习过程的坚持，努力在枯燥的题海中挖掘乐趣，不断尝试在密密麻麻的知识网络中突破创新，她无数次迎接困难，无数次向困难发起挑战，仰之弥高，钻之弥坚。同时，也不忘哺育她的集体。以自己在学习方面的优势，在班里树立了勤奋好学，珍惜每分每秒的良好学习氛围与互相比拼进步又不忘合作交流的良性竞争环境。每逢同学有了困惑，她无论何时，第一时间热心帮助，将他人的问题视为自己的疑问，与同学一同将问题钻研到底。在互帮互助中，也巩固自己，查漏补缺。利用自身的

特长，积极参加各方面的活动竞赛，并在比赛中竭尽全力，发挥着重要的领导、凝聚作用，带领着班级大放异彩，取得佳绩。在班级的日常生活中，她也总会添一份力。在班内的各种细节她都会时刻关注，在需要时立刻奉献自身力量，主动帮助老师监督班内学习情况，也负责学习生活中零碎的小事，是同学们能够在最适宜的环境中静心学习。

勤俭自强：拥有乐观开朗的性格，不轻易放弃。在经历过比赛失利，考试落榜等重重磨难后仍能保持健康向上的心理。自我调节能力较强，对生命与生活充满希望。不铺张浪费，日常生活清淡朴素。也非常喜爱与父母参加劳动，在与父母的协作中总能体会到亲情的温暖与快乐，在劳动实践中增强了动手能力。

诚实守信：从小成长在诚信做人，以诚为本的良好家风中，耳濡目染。将诚实守信严格践行到实际行动中，将其作为做人的底线。不仅在学习中对自己负责，坦然面对自己的错误，积极接受批评，坚决改正，而且在与同学、朋友的交往中也一如既往遵守原则，因此收获了大量的支持与信任。

【篇三】

红领巾广播站的“优秀播音员”，**区“美德少年”、“读书之星”，还有连续被评为“优秀班干部”等等这些荣誉成绩在别人的口中啧啧称赞的就是她——叫**，是**双语学校大队长，活泼开朗，乐观自信。

在她的身上处处洋溢着新时代好少年的芳香，让她成为了同学们之间的好朋友、好伙伴，也成为了许多家长们眼中懂事、听话、孝顺的好孩子。就让我们一同走近她，走进这个含包怒放的好少年吧!

身为班长的她对自己要求非常严格，积极主动协助老师做好班务工作，监督和督促班委的职责，带领大家维护班集体荣誉，是老师们的得力助手。上课专心听讲，积极回答问题，尊敬师长，团结同学，爱集体讲美德，积极参加学校组织的各项活动，充分利用假期与同学们自发组织“进社区、献爱心”环保公益行动，被人们称为“环保小卫士”!虽然有点脏，有点累，但是脸上却洋溢着胜利的喜悦。

身为少先队大队委的她，能够自行组织协调各委员，及时向辅导员和主任反映队员情况，并做好日常检查监督工作。同时也肩负着红领巾广播站的站长，她与各位播音员共同努力，积极学习，取长补短努力争取使广播站成为大家的良师益友，让精彩的故事传播到学校的每一个角落。

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。**深知：尊敬长辈，孝敬老人是中华民族的传统美德。在老师的谆谆教诲和家长的言传身教中，在她纯真善良的心灵里，他时刻怀有一颗感恩的心，体谅父母的艰辛，时常帮助父母做一些力所能及的家务。

“读书破万卷，下笔如有神”，**深知读书的重要性，每逢周末都会抽出时间去图书馆或者京广书城，为自己“充电”。而她的家庭作业也从未让家长担心过，都是主动而认真的完成，好习惯成就一生，她也收获了满满的荣誉：“读书之星”、“书写之星”、“背诗大王”和“阳光小作家”等称号。

这就是一直恪守“低调做人，高调做事”的阳光好少年**，我们也坚信她在今后成长的道路上会有更多的闪光点，愿她在知识的海洋中尽情遨游!

【篇四】

**，**级 2 班班干部，她是一个积极上进、勤奋好学的女孩。她开朗大方，不矫揉造作;她尊敬师长，不歧视同学;她成绩优异，却从不骄傲自满，是老师心目中的好学生，是同学们的好榜样。自入学以来一直担任班干部，遵纪守法，品学兼优。她处处以身作则，起到模范带头作用，年年被评为校级三好学生、优秀班干部，还被评为美德少年。在集团“素质展演”和“六一大型展演”中，她两次担任晚会主持人，在台上落落大方，受到了与会嘉宾的称赞，被评为“**校园优秀主持人”。

她有一颗勇敢追求的心。进入中学后，学习压力大，课业负担重，但是这并没有影响她积极向上的追求。担任班长，她带领全班同学奋发向上，勇敢追求卓越。在课余生活中，

有同学向她请教题目，她总是第一时间为他人讲解，自己再忙也要帮助同学。她积极参与学校学生会竞选，当选为秘书部部长，并认真完成学生会安排的各项工作。

她有一腔勇于负责的心。面对学校组织的各项活动，她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级、为学校赢得了很多的荣誉。全市“安全用电”演讲比赛，她用心筹备，最终获得市二等奖的好成绩;“电脑作品大赛”她精心制作，获得山东省二等奖;市教育局创立了中学生教育咨询团，她的提案《网络游戏对中学生的危害》在答辩时获得评委们的认可，成为咨询团的一员。

她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，凯钰同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上，她一直要求自己“做个好孩子，做个好学生”。她追求学习超前，对待学习总是一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，各科成绩一直名列前茅，曾多次获得年级第一的好成绩，但她也从未骄傲，认为自己的上升空间还有很多。总是在自己视野的范围内，向外界看去，提前了解外界的局势，拥有强力的大局观;她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、音乐，古筝她获得十级证书，绘画多次获得全省大奖。

她有一个美丽的梦想。她迷上了赫敏，她向往自己能够象赫敏一样，做一个成绩优异的好姑娘。她的扮演者艾玛·沃

特森在联合国的演讲深深的影响着她、激励着她，她梦想着有一天像艾玛·沃特森一样，做一个不断进取、敢于直面困难的人，做一个能够推动社会进步的人。

几年来，**同学在自己不断的努力下，在各个方面都取 得了优异的成绩，这为她今后的成长，构筑了一个更高的腾飞平台。这个认真负责的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地飞翔!让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远…… 新时代好少年事迹材料 五 篇

【篇一】

**是**市大华学校六年级四班学生，也是大华学校少先队大队委宣传委员。她热爱集体、乐于助人、成绩优异、爱好广泛、品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的好学生、好队员。

一、热爱集体，助人为乐。

在日常生活中，**乐观向上，热爱集体，助人为乐。无论是班级还是学校组织的救助捐赠活动，她都是第一个在班级里发出号召，第一个把自己的零花钱捐出来。在她的带动下，同学们踊跃捐助。在班里，她和同学们和睦相处，协助班主任管理班级，是班主任老师得力小助手。作为少先队大

队委宣传委员，她也是辅导员老师的小帮手，学校的红领巾广播就是在她的带领下，开展得如火如荼，被评为了“最美少先队员”的光荣称号。

二、勤奋好学，成绩优异。

在学习上，**严格要求自己，勤于思考、善于钻研。有不明白的问题主动请教同学、老师，从未放过一个难题，老师们经常被她钻研问题的精神所折服;课前养成认真预习的好习惯，她的书本都记得满满的;上课认真听讲，积极回答老师提出的问题;课后认真独立完成各科作业。所以，每次考试成绩都名列前茅，从入学至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被评为级部的学习小标兵，并代表学校参加了各项读书演讲比赛、古诗文诵读大赛，并取得了各项令人佩服的成绩，获取了各项荣誉。

三、全面发展，爱好广泛。

**学习兴趣浓厚，爱好广泛，从小学习拉丁舞、主持、演讲。学校每一次举行集体活动，都能看到她主持的身影，在舞台上，她落落大方，漂亮中透着睿智，亮丽中透着激灵，这样一个灵秀的女孩是师生眼中最美丽的那一个。由于自己不懈的努力拼搏，才获得了“梦想中国”全国艺术人才教育成果展**赛区选拔活动舞蹈类金奖、**市首届读书朗诵大赛暨**省第十届读书朗诵大赛**地区一等奖、**市第二届“国

学小名士”经典诵读大赛二等奖、**市中小学生师生经典诵读大赛小学段学生组一等奖等这么耀眼的硕果。

**是家人心目中的好孩子，是老师的得力小助手，是同学们的知心朋友，她始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做的比昨天的我更好”的箴言，以后，她一定会不断进步，茁壮成长，成为新时代优秀少年的代表，成为少年中翘楚。

【篇二】

**同学是**市明诚学校六年级八班的学生，今年12岁，从一年级至今，他一直在班委担任领导职务，**年至今一直担任大队委宣传委员。是同学眼中的可以信赖的好朋友，是老师眼中的得力小助手。**热情开朗，勤奋好学，乐于助人，勇于担当，积极参加学校组织的各项的活动，有责任心，是品尝兼优的好学生。

**在家校的共同教育下，孝敬长辈，尊重老师，热爱同学。在家中他主动帮父母做一些力所能及的家务活动，帮助妈妈摘菜、整理卫生，拖地收拾桌子，洗自己的衣服，做一些简单的饭菜，给奶奶端茶倒水，照顾年幼的妹妹，主动帮助邻居行动不便的奶奶倒垃圾，是一个品行端正健康向上的阳光男孩。

在学校里是老师有力的好帮手，帮老师收发作业，监管班级的纪律卫生，积极参加学校举办的各项活动，连续五年担任学校六一儿童节及读书活动的主持，并代表学校多次参加省市举办的各项活动。

在日常生活中，**特别重视环保，和爸爸妈妈一起制定了一份家庭每日环保方案，从节约用水、节能节电、垃圾分类等方面来规范家庭成员的各种行为。他一直认为节能环保是我们每个人、每个家庭应负的责任。让绿色环保走进家庭，开展家庭节能环保活动，享受现代绿色生活，不仅是千千万万家庭成员的执着追求和自觉选择，而且对保护环境、维护生态平衡，也具有着重要的作用。日常生活中节约用水：刷牙时，用水杯接水后，关了水龙头再刷牙;节电节能：夏天把空调温度调高1℃。一般温度设定以27℃为宜，使用空调的睡眠功能;节假日经常组织队员参加各种环境保护的公益活动，如清除广告垃圾、到社区服务、做环境保护宣传……因表现突出，**年被评为**省“齐鲁环保小卫士”。

**的好成绩都是通过老师家长的辛苦培养和自己的勤奋努力得来的，他在日常的学习生活上能够严格要求自己，勤学苦练，有什么不懂的立即请教钻研。学习之际，他的兴趣爱好也很广泛，爱书法、爱绘画、爱弹吉他、爱下棋、爱好体育运动、爱烹饪……是一个全面发展的新时代好少年。

【篇三】

**，今年8岁，是**市密州路学校二年级二班班长、中队长。是一个稳重、自信、开朗的男孩。**出生于一个党员家庭，从小受到善良淳朴，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质，以自己的一言一行，体现新时代少年应有的美德。

一、热爱学习，成绩优秀。

**，是一个勤奋好学的学生，上课认真听讲，按时完成作业，善于思考，课堂上积极回答老师的提问，各科学习成绩在全年级12个班级中名列前茅，是大家公认的“领头雁”。多次被评为学校的“学习标兵”、“四好少年”、“优秀班干部”等。

二、爱好广泛，屡获佳绩。

他积极参加各项有益的活动：乒乓球、钢琴、游泳、绘画、书法、播音主持……在**年成功注册“**市乒乓球运动员资格”，并于**年7月，代表**市参加**市乒乓球比赛，取得优异成绩。同年11月，获得**市中小学生乒乓球比赛男子单打第三名。并获得国家青少年乒乓球等级考试四级证书，是**市年龄最小等级最高的学生。先后获得了**市中小学生硬笔书法比赛一等奖，**市少儿创意绘画大赛一等奖和学校“红心向党”演讲比赛一等奖。在**市及学校的各项活动中，多次担任主持人，表现出色，获得了大家的好评。

三、老师助手，同学之友。

**同学作为班长、中队长，对老师交给的任务总是积极认真完成，他牢记“为集体尽职，为同学服务”的宗旨，把班级管理得井井有条。对生病落下课的同学主动补课、辅导，成为老师的得力助手，是同学们值得信赖的好朋友。他的表现得到了学校师生的一致认可，**年被评为“首届十佳卓越少年”，多次被评为“优秀班干部”、“四好少年”。

四、尊老感恩，乐于奉献。

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。奶奶生病住院，他给奶奶送饭，帮奶奶捶背，为奶奶洗头。清晨，用自己的小手捂住饭盒，一路小跑奔到病房，为了让奶奶吃上一口热饭;饭后，耐心地把一颗颗枣皮剔掉，为了奶奶吃上可口的水果，不被枣皮呛到……百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，关注幼小，得到了邻里的由衷夸赞。

在社会，他诚实守信，热心公益活动。利用节假日时间去看望敬老院的孤寡老人，陪老人们聊天，给他们讲学校的事情，帮老人打扫房间，让他们感受到大家庭的温暖。他还捐出自己的压岁钱，并购买了文具，生活用品等，送到了山区贫困小朋友的手中。每年多次把自己的衣物挪出来，投送到捐赠箱，帮助需要的人，默默奉献。

**不管是在学习上，还是在生活中，都是少年的榜样!报效国家、回报社会和学校、老师和家长，是他勤奋努力的

不竭的动力，他将继续勤奋学习、追求上进，做新时代的好少年!

【篇四】

“学习雷锋好榜样”——伴着这首耳熟能详的歌曲，一代又一代的雷锋在茁壮成长。最近，又有一件学雷锋拾金不昧的好人好事发生在学生身上。主人公是来自**市南湖区孔戈庄学校的学生——王俊。

**年10月13号中午1点20分，**市南湖区孔戈庄学校学生王俊和他弟弟中午上学路过学校的西路，经过一辆停放在路边的面包车时，不经意间，兄弟俩同时发现地上有许多撒落的钱，“这是谁丢了这么多钱啊，失主一定很着急!”王俊惊讶的喊了出来。他们仔细的环顾了一下四周，并没看见疑似丢钱的人，这可怎么办啊，谁这么不小心啊，把这么一沓钱都丢在这儿了，施主肯定很着急呀，王俊跟弟弟商议，“我俩晚到点学校吧，施主如果发现钱久了，一定会来这儿找的。”弟弟领会了王俊的意思，微笑的点了点头，可是两位善良的孩子在原地足足等了一个多小时，也没有见到来找钱的施主，这可怎么办呀，已经迟到了，不能再等了，老师一定会为他们着急的，于是，哥俩把钱捡紧紧地攥在手里，唯恐丢失，哥俩一口气跑到学校，向老师说明了迟到的原因，并把捡到的钱全部交给了老师，经老师查数，一共拾到现金2718元。经过学校配合调查，现金为学校建筑工地的一

位工人所丢，这些钱是失主刚从银行支出的工资，可到家后发现钱没了，急得团团转，也回去找过，可是，没有注意到这哥俩。直到学校工作人员到工地询问时，才找到丢钱的失主，当失主从他俩手中接过钱时，感激之情无法言表，双手紧紧地把哥俩揽在怀里。建筑公司代表失主专门制作了锦旗送到学校，对两位拾金不昧的好少年表达了深深地谢意与感激之情。

王俊同学团结同学、乐于助人，经常帮助同学们干一些力所能及的事情，每天早到校清理卫生，把讲桌擦得干干净净，是老师和同学们的得力助手。王俊同学的家庭条件一般，父母都是农民，家庭主要收入靠父母农闲时间打工，在捡到这么多现金后，毫无私心贪念，一心一意要归还失主的行为，让我们看到了南湖孩子的质朴，真不愧为“拾金不昧好少年”，他们为全校师生传递了正能量，值得我们所有人学习!

【篇五】

**是**市皇华镇皇华初中九年级5班的一名学生，同时也是该班的班长。她的家在山区的农村，父母务农，家庭条件比较艰苦。因此她从小就懂得时时处处要艰苦朴素，不攀比、不铺张浪费。父母、老师以及学校的团队生活让她懂得，要用一颗感恩的心对待周围的人和事。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应

该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学、朋友的喜爱。

雅安地震时，她从电视上看到灾区和她一样大的孩子失去了家园，没有地方住、不能上学，非常难过。第二天，她主动找到了学校的大队辅导员老师，把想号召同学们一起为灾区小学生募捐的想法告诉了老师。此举得到了学校及老师的支持，并让她的组织中队的同学们举行了募捐仪式，她将自己攒了3年的150元零花钱捐了出来。

去年二月份，初三年级的一名同学突发脑溢血住进了医院，该同学家庭非常困难，奶奶年迈体弱多病，母亲患先天性疾病，生活不能自理，父亲因需要照顾奶奶和母亲不能外出打工，整个家庭的日常开支靠低保维持，并且，该同学住院又花了很多钱，家庭经济陷入了危机。当她了解了这些情况后，主动和该同学家长取得了联系，并安慰该同学及家长，让他们要有战胜病魔的勇气与决心，同时，她也发动全校同学为该同学捐款，她也将自己积攒的压岁钱三百多元捐了出来，最终筹得善款两千四百余元，并将这部分捐款送到患病学生家中。

作为皇华初中的一名团员，她非常关心班集体，热心参与学校活动。勤勤恳恳地为班级为同学服务，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的得力助手，每天检查同学到校、读书、作业、纪律等状况，对老师

交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，认真完成各科作业。她对人友好、有礼貌，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。

**年11月17日，带着**市少工委的信任，带着全市少先队员的嘱托，她光荣地参加了中国少年先锋队**省第七次代表大会，她倍感光荣和振奋，这将成为她人生的精彩一页。

第四篇：新时代好少年

叩庄小学“新时代好少年”

评选表彰活动说明报告

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，从四月上旬开始，叩庄小学开展了“争做新时代好少年”教育实践活动。

活动方案如下：

一、各班级要积极开展“新时代好少年”推荐活动。按照“热心公益”“勤学创新”“自强自立”“尊师孝亲”“诚实守信”五个类别组织学生发现身边的新时代好少年，树立校园榜样人物。

二、学校将充分利用宣传窗、黑板报等载体，通过晨会、国旗下讲话、主题班会等形式，广泛宣传展示校级“新时代好少年”的先进事迹，营造浓厚的宣传氛围。

三、各班级要积极组织学生开展争做“新时代好少年”活动，并将活动与新文明传习和文明校园创建活动相结合，引导全体队员养成良好的文明习惯，学用合

一、知行合一，打好人生的精神底色。

一“新时代好少年”评选方法，实施背景

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，开展“新时代好少年”评选表彰推荐活动。为规范评选表彰推荐工作，特制定本办法。

二、实施理念

弘扬中华优秀传统文化 争当新时代好少年

三、实施目标

1.通过新时代好少年评比的实施，规范学生的道德行为，激发学生的内在潜力，调动学生的学习积极性，增强学生的学习动机，促进学生综合素质的养成。

2.使活动的评价体系更加完善，评价的内容更富生活意义和文化气息，给每个孩子留下童年生活美好快乐的记忆，让评价真正发挥其教育功能和激励功能。

3.使活动的评价内容成为每个孩子努力的目标，通过不断反思自我，不断检查自我，帮助学生认识自我、建立自信，使每个学生更加热爱自己、悦纳自己、超越自己，从而健康、活泼、幸福、快乐地成长。

四、实施原则

1.主体性原则

“新时代好少年”评价，应把学生放在主体的地位，尊重学生的个性，充分发挥学生自我评价主体作用和与他人互评的互补作用，充分体现以学生为主体的评价理念。

2.激励性原则 “新时代好少年” 评价，应强调“宽容学生的失误，发现学生的亮点，鼓励学生不断进取，获得成功”，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。

3.发展性原则

“新时代好少年” 评价，不仅仅是为了评价学生的过去和现在，更着眼于学生的发展，使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生的智力、能力、人文情感的健康发展。

4.全员育人原则

“新时代好少年” 评价，改变传统的评价方式，从班主任一人转移到全体教师，从语、数老师转移到语、数、英、科、科及音、体、美所有科目的老师，让更多的老师参与到评价中来，让更多的学生获得更为客观全面的评价，体现全员育人的理念。

评选细则

(1)尊师孝亲评选细则

敬父母，尊敬长辈，关爱亲人，在亲人有伤病、残疾等困境下，能主动分担责任，守护相助，事迹感人、群众颂扬。

1) 会说中国传统美德故事; 2) 懂得“百善孝为先”的道理，能做孝敬父母的事情;如：我给妈妈捶一次背，每星期为家人削(洗)一次水果等

3) 能通过自己的实际行动，感恩父母、感恩老师、感恩母校; (2)热心公益评选细则

助人为乐，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;积极参加敬老助残等公益活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残以及其他困难群体;见义智为，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难，赢得群众广泛好评。

1) 能够帮助身边的朋友解决小困难。每星期争做一件学习和生活中帮助同学、老师或者家人的好事

2) 学会使用文明礼貌用语，学会唱文明礼仪歌谣; 3) 能与同伴友好相处，与小伙伴成为好朋友。 (3)诚实守信评选细则

言行一致，对人守信，对事负责，拾金不昧，不弄虚作假;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言，有很好的信誉。

1) 能讲述自己在游戏中的表现，在游戏中学会相互配合，懂得遵守集体游戏规则; 2) 能认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则; 3) 知道该如何做一名诚实守信的好孩子; (4)自强自立评选细则

热爱劳动，主动分担家务，生活自理能力强，节俭朴素，不怕困难。

1) 懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具; 2) 参加一次自理技能比赛，提高自理能力。

3) 了解和掌握一些防骗自护的本领，学会“110”等求助和报警电话的使用; 4) 学会值日劳动的基本技能。会独立进行卫生打扫;

5) 懂得尊敬父母，体贴父母，学做两项家务活; 6) 能在家中坚持做家务，在班会上谈谈体会; (5)勤学创新评选细则

爱好学习，成绩优良，勤于思考，勇于实践，善于创新。 1) 热爱自然，爱护环境。积极参与植树种花、护绿爱鸟、节能环保小发明等各种生态文明实践活动，表现突出。

2) 了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情; 3) 做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物; 4) 主动探究自己最感兴趣的一项事物，并能通过多种渠道收集资料，写出观察记录; 5) 在师长的帮助下，独立制作1份“变废为宝”的作品。

学校希望通过此次“争做新时代好少年”教育实践活动，让“值得学习的榜样就在身边”的概念深入全体学生，在榜样的引领示范作用下，其他学生也能共同提高，促进校园向上向善的氛围。

第五篇：2020新时代好少年观后感800字_观《新时代好少年》有感

做一名新时代的好少年，不仅要热爱学习，更要待人有礼貌，积极参与志愿服务活动，乐于助人，自强自律。以下是小编整理了关于2020新时代好少年观后感800字_观《新时代好少年》有感5篇，希望你喜欢。

新时代好少年观后感800字篇一

我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长;我们，是祖国八九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃;我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年!

古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国;面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢?礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础!

但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代!唯有知识，才能让国家更加富强!而这样重任，就在我们的肩上!为了国家的富强，我们应该奋进!凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由!

但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年!

晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年!

新时代好少年观后感800字篇二

每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁;每当你站立在犹如绸条般的长城上;每当你仰望着那壮丽雄姿的五星红旗，你的心中是否如凶猛的洪水般热情澎湃?是否为自己是一个中国人而骄傲自豪?我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华文明和中华优秀传统文化，向世界奉献了无数的发明创造。

习总书记说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人不懈的共同为之努力。新时代的我们，就是要继承先辈的事业，踏着先辈们的足迹，接过建设中华的接力棒，接续奋进，埋头苦干，砥砺前行。

幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起，养成严格要求自己的好习惯，做德智体美全面发展的好少年。

身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必须要有自己的志向，敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费劲千辛万苦，但他始终勇往直前，终于在40年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。

身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》里曾写道：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，“驽马十架，功在不舍”。

身为少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰富营养，才能长成参天大树。

我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!

新时代好少年观后感800字篇三

梁启超在《少年中国说》中写道：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的少年和以前已经不一样了，以前的少年每天都是到处跑到处玩很少有学习的，而现在的少年每天都在学习中度过;以前的少年都不怎么懂礼仪，而现在的少年没有不懂礼仪的，每个人都是讲礼貌的。

现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。

现在的少年是尊老爱幼的：在各个地方各个时间的公交车上都能看见有年少年在给老年人、非常小的小孩子或孕妇等老弱病残群体让座位，上车时让老弱病残等人先上。我在公交车上也经常给老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友让座。

现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。

现在的少年是诚实守信的：每当他们做错事的时候，他们都会主动承认自己做错了什么并自觉接受惩罚，每次他们答应别人做什么，都会及时并保质保量的完成。

现在的少年是拾金不昧的：我记得那件事好像是发生在前年，那件事是：我们学校的一个学生在坐公交车的时候，在自己的座位旁发现了一个钱包，他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品，那个学生把钱包交给了司机，司机把钱包拿回了公交公司，在公交公司的帮助下找到了失主，后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学，他拿着衣服还有鞋子去感谢他，还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗，学校还在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。

现在的少年是孝敬父母的：他们会在父母劳累了一天后给他们揉揉肩膀、捶捶腿等帮他们放松，还会帮父母洗脚。

我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德得人。

新时代好少年观后感800字篇四

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日----六一国际儿童节!6月1日上午，全体师生和家长在体育馆欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。

这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们个个都像精灵一般，真的好美。

节目的开始，是由四年级的同学们送上的葫芦丝表演，由刘光辉老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动地鼓掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给刘老师鼓掌，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。

万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的效果，一开始就让全场人的心达到了高潮，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是出色。

还让我记忆忧新的也是四年级的手语操《快乐的扑满》，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里，不由得想说，多做运动，健康身体。

还有六年级同学们表演的《华尔兹》，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的棒!

像精灵般的五个小主持人，口齿伶俐，有条不紊的主持着节目，使得这场文艺汇演进行得很顺利。

最后，当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时，唱响了我对未来的憧憬，我知道我的未来不是梦。

在这一天里，我相信所有的同学都是幸福和快乐的。小学是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。

六一儿童节晚会观后感600字篇3今天是我们东方红小学的文艺汇演，整个校园喜气洋洋，个个都面带笑容，校园变成了欢乐的海洋。

我带着小板凳来到操场上，找了一个位子坐了下来。哇!操场上人山人海，到处都是欢笑声。

表演开始了，最先出场的是古筝表演，她们演奏得真好，我听得都入迷了。

……

终于轮到《倍儿爽》这个节目了!里面的小男孩充满着活力，仿佛他身体里的细胞都动起来了。他一会儿跑到舞台这边儿，向书法展那儿望去，一会儿跑到舞台的那边儿，向人群望去。他面带灿烂的微笑，脚不时地一蹦一跳的，像一只活蹦乱跳的小白兔。他的手总是打着转，双脚分开，在舞台上活跃着，真像在跳江南style，引得我哈哈大笑。观众们都为他竖起了大拇指，称赞道：“棒!绝顶棒!”这时，他突然大声说：“倍儿爽!”然后跑到舞台前，用力往上一跳，又跑回舞台中间，跳起了江南style，把观众的眼前都吸引住了，对他赞不绝口，说：“小小年纪，有舞台风!”结束舞蹈时，他的声音让我们更爽了：“倍、倍、倍、倍---儿爽!”全场响起了热烈的掌声。

下一个表演，是一位舞蹈老师跳的，她竟然是以前教我跳舞的刘老师!我惊呆了，我仔细的端详着、认真看着那优雅的舞姿。音乐和着节拍，她翩翩起舞，宛如一只红蝴蝶在天空中飞舞着。音乐一会儿低，她旋转着，头发随风飘动，脚踮起来了，脸上的笑容像绽开的花，好像正在跳水中芭蕾一样，又像一位仙女从天儿降，真是美极了!我自己也情不自禁跟着刘老师在跳舞，这种感觉真是太美了!我心想：这是我一生以来，看过最美的舞!我敬佩您，刘老师!

文艺汇演结束了，可我却依然想着那美妙的歌声和优雅的舞姿，久久地回想着，真想再看一次啊!同学们，你们觉得这次的文艺汇演精彩吗?

新时代好少年观后感800字篇五

我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长;我们，是祖国八九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃;我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年!

古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国;面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢?礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础!

但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代!唯有知识，才能让国家更加富强!而这样重任，就在我们的肩上!为了国家的富强，我们应该奋进!凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由!

但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年!

晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年!