大练兵大比武活动方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《大练兵大比武活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：大练兵大比武活动方案

大练兵大比武活动方案

程河镇埠口中心小学教师岗位大练兵大比武

活动实施方案

为深入学习实践科学发展观，进一步提高我校教师的整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的全新教师队伍，稳步推进我校教育教学改革和发展再上新台阶，以市教育局、区教体局下发的“关于在中小学开展课内比教学活动的通知”为指导，我校决定于2011年9月—2012年1月开展教师岗位大练兵活动，具体方案如下：

一、指导思想

以“为了每一个人的发展”为目标，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨，进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究，开展教师岗位大练兵，全面深化校本研修。

二、总体目标

(一)加强政治理论、教学业务和教育方针政策、法律法规学习，树立正确的教育观、质量观、学生观，不断提升诚信敬业、依法执教水平，切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。

(二)加强师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。

(三)开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练，强化业务素质，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。

三、组织管理

学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组，全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。

(一)岗位练兵活动领导小组

组长：杨建锋

副组长：乔正有、张贵卓

成员：杨新军、 刘拥平、郭勇平、王勇

(二)岗位练兵活动工作指导小组

组长：杨建锋

副组长：乔正有、张贵卓

成员：杨新军、 刘拥平、郭勇平、王勇、各学科教研组长

四、练兵内容

1.口头表达与书写。包括教育教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等技能。

2.实验操作。包括实验操作的方法和实验技能。

3.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。

4.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。

5.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。

6.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。

7.说课。包括从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程。

8.评课。包括运用课堂教学评价的原则、方法和标准，对不同类型的课作出评析，并提出合理化建议等。

9.教育教学研究。包括教学反思，以及结合课改实验和教学实践，发现和提出问题，应用恰当的研究方法，开展教育教学研究，并撰写论文、研究报告或经验总结等。

10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本规范，以及思想道德教育、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、家访、与学生谈心及个别教育等基本方法。

五、实施步骤

我校教师岗位练兵活动从2011年4月开始，拟分三个步骤予以实施：

第一步(2011年9月)：宣传动员，统一认识。 制定岗位练兵活动方案、召开行政及教师动员会议，统一思想、提高认识，广泛宣传、全面动员，极力营造岗位练兵活动的氛围;要求教师利用课余时间学习教育教学理论，理清思路，明确存在的问题，制定出合理、科学、切实可行的个人计划。

第二步(2011年10月——2011年12月)：岗位练兵，技能竞赛。

岗位练兵：

(一)理论学习大练兵

结合学科教学实际，坚持把理论学习贯穿于岗位练兵活动的始终，要深入进行教育通用理论、学科专业知识、教材教法、新课程标准、教育法规等内容的学习，立足本职工作，要求全体教师做到学习有记录、有总结，并撰写心得体会一篇(千字以上)。

(二)岗位技能大练兵

以开展“粉笔字、硬笔字”“朗诵和演讲”等活动为切入点，结合个人专业岗位的相关内容，包括实验操作、课件制作、说课等，组织教师苦练教学基本功、提高基本技能的掌握水平。本项内容要求6年以下教龄的新教师必须参加。

(三)课堂教学大练兵

结合新教师汇报课、青年教师创新教学大赛、骨干教师示范课、中年教师观摩课、教学设计评比、听课评课(包括课后反思)等形式，开展课堂教学练兵活动。要求中青年教师(45周岁以下)每人必须至少开一节公开课(含课堂设计、课后反思)。

(四)教育科研大练兵

针对本身教学(含班级管理工作)上存在的实际问题，按照课题研究的要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究活动，提倡开展针对性强，周期短、能有效解决教学上具体问题的小课题研究。本项要求高级教师每人必须领衔一个本学科课题。

(五)班级管理大练兵

以学生行为规范教学为主要内容，以班会课、班级活动设计与组织实施、家长会、后进生转化教育为形式，以年段为单位开展班级管理工作大练兵。本项要求现任班主任必须选择其中的一个内容参加。

技能竞赛：

在全员岗位练兵的基础上，在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从2011年5月开始，将分别组织开展“师德”演讲赛、优质课比赛、青年教师说课比赛，以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评比、教学教育论文评比、“学会教学”专题研讨交流会、班级活动、后进生教育个案评比等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能竞赛(见附表)，并从中推选出优秀者参加上一级的教育教学技能大赛。

第三步(2012年1月)总结评比，表彰奖励。

对我校岗位练兵活动进行全面总结，结合每个教师参加岗位练兵和技能竞赛情况根据相关标准进行综合性评价，并将评价结果同量化考核、先进评选、职称晋升、继续教育等挂钩，对整个活动中涌现出的先进个人、优秀群体予以量化加分及物质奖励。

六、活动要求

(一)本着“全面提高，重点突破”的思想，在上述五大项练兵中，除第一项为全体教师参加外，其余四项教师可以根据自身的实际情况，以及各项中的不同要求，自行选择其中的两项参加，要针对自己薄弱的技能狠下苦功，力求练有所得，有所突破。

(二)教导处、教科室、政教处及活动领导、指导小组应统筹协调，加强对大练兵活动的检查、督促和指导。各年段、各教研组要切实配合，做到全员参与、共同提高。要充分发挥个体的示范引领作用，始终坚持群体学与个人练相结合，个人学与群体评相结合。实现群体互动，整体推进。

附：

埠口中心小学2011—2012学年(上)教师岗位大练兵活动安排表

备注：

1、本次岗位练兵，面向全体教师，旨在提高学校教师的整体素质。

2、所有校级评选的活动，都是在年级或教研组评选的基础上进行的。

3、各年级、各教研组要拟定实施方案，认真组织教师开展各项练兵活动，并及时把评选结果和校级评选名单送交教研室。

4、本次评选活动将设立个人奖项和集体奖项两种。

5、各负责部门应拟定活动方案，统筹安排。

埠口中心小学

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第二篇：教师课堂大练兵大比武教研活动实施方案

小学教师课堂大练兵大比武

教研活动实施方案

一、指导思想

为了全面提升教师专业素养，全面提高教师课堂教学能力，积极

开展课堂教学大练兵、大比武活动，以使促学、以使促教，比练结合。

二、组织机构

为了使比练活动能有计划有步骤有目的进行，学校成立小组机

构，为校本教研活动顺利开展保驾护航。

三、实施办法

1、宣传阶段(3月下旬)。学校成立比练活动领导小组，召开教

师大会起方案，让全体教师在思想上引起高度重视，在行动上落到实处。自己做好比练的思想准备，转变观念，提高以，在课堂教学实践中比，在课堂教学实践中争。全面提升教师专业素质，和课堂教学能力。

2、实施阶(4—6月底)。第一阶段全体教师自己练。在课堂教

学实践中练好基本功。练好“三字一通一话”教学基本技能。第二阶段分组实施。学校以年级子且为单位进行教师比练活动，并按排前25%和排后15%人发统一上报学校。第三阶段学校领导小组对排位后

15%教师进行比练，确定排位后10%人员。对排前25%的教师进行课，公开等形式研究20%人员。

3、总结阶段。6月底学校对开展的比练校本教研活动进行阶段

性总结。分析比练过程中的成功与不足，改进提高今后的比练教研活动。使比练校本教研活动能健康、稳步地开展。

2013.3.30

第三篇：“大练兵、大比武”方案

区第五届中小学教师

教学基本功“大练兵、大比武”

活 动 方 案

根据《市第五届中小学教师教学基本功“大练兵、大比武”活动方案》(襄教文[2008]38号)及我区关于中小学教师课堂教学分等定级活动的安排意见，决定在全区中小学教师中全面开展教学基本功“大练兵、大比武”活动。特制定如下活动方案。

一、指导思想

“大练兵、大比武”活动是为全区中小学教师搭建一个展示自我教学风采的平台。旨在引导各校教师钻研教育教学理论、更新教学理念、改进教学手段、提高教学艺术和教学质量。通过活动的开展，提升全区每位中小学教师的教学基本功和学科素质，推动课程改革工作进一步深入，发现、培养和造就一大批骨干教师队伍。

二、活动内容

本届活动以“备课、说课、评课、讲课”等四个方面的教学基本功为主要内容，每个内容必须渗透新课程改革的理念。“大练兵、大比武”活动的科目：小学分语文、数学、英语、科学(自然)、思品等五科;初中分语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、思品等九科;高中分语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等九科。1

三、活动要求

1、初中、高中、局直学校以校为单位，各镇小学以镇为单位组织“大练兵、大比武”活动，每位相应学科的教师必须人人参加其单位的比武活动。

2、各备课组、教研组、学区支部要认真组织组内或学区内的教师进行“大练兵、大比武”活动，并在“备课、说课、评课、讲课”等方面对教师进行指导和培训。

3、各镇、校要成立相应的评价组织，拿出相应大比武活动方案和考评机制，制定相应的评价程序与规则，将此项工作有计划地扎实进行。

四、活动安排

本届活动分为三个阶段：

1、组织练兵阶段：

5月、6月为各镇、校组织练兵阶段。

⑴紧随各教师的课堂教学进行“备课、说课、评课、讲课”活动，并对教师进行引导、矫正、培训工作，同时各镇、校开展“备课、说课、评课、讲课”的理念讲座各不少于一次，使各镇、校的教师都达到合格水平。

⑵各镇、校于五月十五日前将全部教师名单分学科报区教师工作科及教研室相应学段。

⑶各镇、校制定的活动方案于五月十五日前报局教师工作科、教研室。

2、镇校比武阶段：

9月、10月为学校和镇组织的练兵比武阶段

⑴各镇、校要在原基层练兵的基础上进行，并组成学科评审组对每位教师的“备、说、评、讲”进行全面认定。

⑵评审组对每位教师进行认真评审，对不达标教师要加强指导和培训。

⑶镇、校比武分一等奖、二等奖、三等奖项，其中一等奖占教师总数的20%，二等奖占60%、三等奖占20%。镇、校级比武结果于10月中旬报局教师工作科及教研室相应科室。

3、全区决赛比武阶段：

10月中旬至11月为全区比武阶段。

⑴参赛选手的选定。各科参赛选手由两方面人员组成，一是镇、校评出的一等奖获得者的20%;二是区教体局依据教师名单随机抽取镇、校二等奖和三等奖教师各2%参加。

⑵大比武的程序。分两步进行，第一步“三课”(备课、说课、评课)竞赛。参赛教师根据规定的教材内容，在规定时间内写出教案和说课稿(必须有关于学生学情的分析);集体观看一节录像课写出评课稿，由评委会对参赛教师的“三课”进行量化评分，同时确定进入第二阶段的人选。第二步讲课竞赛。入围教师提前半天抽签确定讲课内容，然后进行备课、讲课，评委会对其讲课进行量化评分。“三课”和讲课竞赛成绩相加，为参赛教师的最终成绩，并按成绩名次给教师发奖。

⑶奖励：大比武设个人奖和集体奖两项。个人奖按学科参赛教师分设，一等奖占20%，二等奖占40%，三等奖占40%;集体奖(单位奖)按单位参赛教师名次积分的平均分为单位得分，取前三分之一单位进行奖励表彰。获奖个人和单位均由区教体

1n局予以表彰。注：单位得分=其中Zn∑j=1Z为学科参赛教

师总数，M为其教师所占的名次，n为单位参赛学科教师数。

五、组织领导

为保证第五届中小学教师教学基本功“大练兵、大比武”活动顺利进行，区教体局成立领导小组。组长由局长担任，副组长由副书记、副局长担任，成员由区教体局教师工作科、教研室、继教中心负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由陈永忠担任。各单位要成立相应的领导小组，确保“大练兵、大比武”活动有序、扎实、有效开展。

第四篇：教学大练兵、大比武方案

大塘中心小学教师课堂教学大练兵

大比武活动实施方案

为适应时代的发展，全面提升教师的综合素质，积极贯彻落实晋中市教育局《关于开展晋中市教师教学技能大练兵活动》视屏会议的精神，进一步夯实教师教学基本功、提高教师业务水平，根据上级要求，结合我校实际，决定从2012年4月开始在全乡开展教师教学大练兵、大比武活动。

一、指导思想

以《育局关于教师教学大练兵大比武活动方案》为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全体教师书写技巧，读写水平，课件制作技能，课堂教学、观课议课评课能力为目的，加强岗位练兵。学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。以适应基础教育改革和发展的需要。

二、活动目标

1、通过课堂教学大练兵活动，进一步加强中小学教师队伍建设，积极引导广大教师不断更新教育理念，不断提升实践能力，促进教师素养提升。

2、通过活动开展，建立教师业务能力档案，为评先评优、教育人才培养与选拔、教师晋级晋职等，提供更为全面、客观、真实的依据。

三、活动组织与安排

(1)、成立领导机构，为确保活动有组织、计划、有步骤的开展，中心小学成立全乡“课堂教学大练兵、大比武活动”领导小组，管理、指导、检查各校活动开展。其组成人员如下：

组长：吴清平

副组长：王俊华、陈立上

成员：吴求成、吴行辉、吴伟宏、盛宝学

领导小组下设办公室，办公室主任由吴行辉同志兼任。

(2)、活动实施步骤

1、宣传阶段(4月上旬)：中心小学成立教师课堂教学大练兵活动领导小组，并印发活动方案。各完小在中心小学文件下发后，及时组织教师学习，积极宣传和发动，明确活动目的、意义，积极配合中心小学此次大练兵活动的开展。

2、实施阶段(分两个阶段)：

第一阶段：教学大练兵阶段(4月中旬—5月底)按照本校大练兵活动方案和活动安排，周密部署，认真组织开展教师岗位练兵比武活动，确保活动取得实效，并把本校大练兵情况小结和排位前20%、后10%人员名单及评价结果登记备案。

第二阶段：教学大比武阶段(6月份)，本阶段工作由中心小学“课堂教学大练兵、大比武活动”领导小组及其办公室组织实施，主要包括：分学段、学科组织教学大比武活动，对大练兵、大比武活动开展情况进行总结，并对优秀个人进行表彰。

四、活动要求

1、活动期间，各完小要进一步强化学校安全管理，始终将学校安全摆在首要位置。要妥善安排好学校各项事宜，在确保师生安全的前提下，按照本活动方案与细则，认真组织和实施。做到活动开展与正常教学两不误，两促进。坚决杜绝因活动安排不当，导致学校荒课、放假、人员离岗或脱岗等现象发生。

2、中心小学要根据本校实际，确定课堂教学大练兵，大比武活动开展的最佳形式，要求各位参赛老师可采取公开课或说课

等形式进行。

3、领导小组务必要本着客观、公正、公平、公开的原则，对活动开展情况进行认真反思与总结，并给予每一位参与活动教师客观、真实评价。

4、参赛老师要求：男50周岁(63年6月30日以后出生)以下，女48周岁(65年6月30日以后出生)以下教师都必须参加本校课堂教学大练兵活动。

5、男50周岁、女48周岁以上的教师根据本人自愿参加。

大塘中小课堂大练兵安排

一、4月份：教案设计、说课比赛;优质课展示

1、参赛对象：所有公办教师(特岗教师和超龄教师除外)进行教案设计、说课比赛，按20%比例选出优秀教师，10%比例选出待进步教师;

2、被评为优秀的教师按所设计的教案进行优质课公开展示。

3、比赛情况均记录在案，个人成绩记入教师业绩档案，并作为评先评优的依据。

二、5月份：特岗教师教学大比武

1、参赛对象：大塘中小所有特岗教师。

2、要求：每位特岗教师进行一堂公开教学，课后进行说课，按20%、10%比例选出优秀和待进步教师。

3、比赛情况均记录在案，个人成绩记入教师业绩档案，并作为评先评优的依据。

三、6月份：代课教师大练兵活动

1、参赛对象：大塘中小所有代课教师

2、活动要求：所有参赛人员进行教案设计和说课比赛，按20%、10%比例选出优秀和待进步代课教师。

3、被评为优秀的代课教师按所设计的教案进行优质课展示。

4、比赛情况均记录在案，个人成绩记入教师业绩档案，并作为评先评优的依据。

以上活动由大塘中小教导处统一组织、协调，各学校调配好课程，严禁出现荒课现象。各相关单位应充分配合，各老师积极参与，力争活动取得圆满成功。

大塘中小20

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第五篇：富强煤矿“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动实施方案

富强煤矿“千人岗位大练兵、千人技术大比武、

千人技能大提升”活动实施方案

为贯彻落实吉煤集团“决战百天”会议精神，响应集团公司“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动要求，全面提高员工技能素质，夯实安全基础，促进我矿各项恢复建设工程安全快速推进，顺利完成我矿2011年各项生产工作任务，经矿班子研究决定在全矿开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动，现将活动有关要求通知如下：

一、活动意义

此次活动从我矿发展需求出发，立足我矿员工队伍新、新工人多的实际情况，通过技能比武活动，评选出优秀员工作为“名师带高徒”的候选人，通过“师徒传帮带”活动，加强对新员工的培养，建设一支素质高，能力强，符合我矿建设发展需要的队伍,进而推动我矿职工素质的全面提高，为我矿安全快速建设发展培养人才，奠定基础。

二、活动目标

充分发挥我矿己有的骨干员工的作用，开展以师徒结对为主要形式的传帮带活动，加快对年青员工的培养，使年青员工尽快成长，不断充实骨干员工队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋技艺中不断提高各自的理论水平、技能水平。

三、活动主题

千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升

四、活动时间

2011年10月6日——2011年12月31日

五、活动范围

全矿干部员工，重点机电人员

六、活动原则

结合实际的原则。各单位要对本单位员工的技术素质情况做深入的调查了解，切实掌握各员工的技能水平，结合员工的实际情况有的放矢的开展此次活动，以此次活动为契机发挥优秀人才的传、帮、带作用，提升年轻员工的技能水平，促进全矿员工整体技能水平的提升。

因材施教的原则。各单位要制定相应的岗位标准，根据标准将员工的技能水平分出层次，对不同水平的员工进行向的培训、学习和竞赛，营造浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。

全员参与的原则。此次活动是在全矿开展“百日决战”，全力推进恢复建设的情况下开展的一次重要活动，对我矿的安全快速恢复建设、健康有序发展有着重要的意义，全矿干部职工要高度重视此次活动，全员参与进来，本着“提高自我、发展自我”的原则，全面提升自身的技能水平，为我矿的建设发展贡献力量。

注重实效的原则。坚决杜绝形式主义，坚持实事求是，注重实际效果，在活动中切实发挥先进的带头作用，切实发挥比赛的激励作用，切实展现出谦虚、好学、上进的精神面貌，真正在活动中学有所得、学有所用。

七、活动内容

(一)、开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之一“安全伴我行”技术大比武活动。

1、为保证煤矿技术比武活动的正常有序开展，成立裁判组。 裁判长：霍玉书 赵培广

2 巷修裁判员：张荣财 肖守仁 范玉书 姚尚辉 机电裁判员：刘伟志 赵立新 郗海明 马广忠

2、活动时间

2011年10月15日——2011年10月31日

3、参赛对象、名额及要求：

各单位技术人员、电工、钳工、安全管理人员

4、比武方式及内容

技术比武包括理论知识和实际操作两部分：理论成绩占30%，实践成绩占70%。

(1)理论知识比武：采用闭卷笔试方式，内容以相关专业知识为主，其它知识为辅，满分100分，考试时间90分钟。

(2)实际操作比武内容： CAD绘图、现场设备操作、维修

5、比武名次及奖励

按个人的总分进行排名，设个人奖若干名，并颁发奖状和奖金。选取总成绩前9名予以奖励，其中一等奖1名，奖金 元，二等奖3名，奖金

元，三等奖5名，奖金

元。

(二)开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之二名师带高徒活动。

1、活动时间

2011年11月1日——2011年11月20日

2、活动范围

遵循面向生产一线工种，面向技术含量高工种，面向人才即将断层工种的原则，根据生产实际情况和人才需求状况对关键岗位和人才急缺岗位重点扶持。活动主要包括：井下电钳工、把钩工、绞车司机等。

3、师徒协议的签订

(1)签订师徒协议，要在平等、自愿的原则下，严格按照岗位工种筛选师徒，在征得双方同意后，经活动办公室审批后，签订协议，定期考核。经考核达到规定要求的，按规定给予奖励。不达规定要求的，解除师徒协议并给予相应的经济处罚。

(2)所有工作要在坚持“安全第一”的前提下，遵照有关规定保证活动安全有序开展。

4、师徒协议

所有师徒应根据双方的工作性质、岗位目标和师傅的实际工作能力，在双方自愿的前提下，确定师徒关系，同时师徒双方都必须签订且严格履行《师徒协议书》中的各项内容，明确各自的职责和义务。

(1)传授技术的内容：本岗位工作的作业标准、安全要求、涉及设备、仪器的结构性能、工作原理和故障排除方法。

(2)传授技术的方法：利用一切可利用的班前、班中、班后后会时间，及其他规定时间进行言传身教。

(3)传授技术的最终目标：协议期满，徒弟取得所从事岗位的中级以上技能鉴定证书。

(4)传授技术的分期目标：按照最终目标的要求，按月度进行分解。

5、协议各方的职责： 师傅的职责：

(1)要注意徒弟的思想教育，使他们牢固树立建设现代化矿区的光荣感、使命感、责任感。教育徒弟以矿为家、以煤为

4 业，弘扬工人阶段的优良传统。

(2)严于律己、言传身教，在工作中真正体现出好的作风、过硬的技术，并起到传、帮、带的作用。

(3)以达到安全的生产为目的，教育徒弟树立“安全第一”思想，避免各类事故的发生。使徒弟在协议期内熟练掌握安全知识，提高岗位技术水平。

徒弟的职责：

(1)严格遵守劳动纪律，争做遵章守纪、安全生产的模范。 (2)虚心学习岗位技术，在协议期间要虚心向师傅学习技术，做到不懂就问，确实掌握本岗位作业要求，使自己能够尽快取得中级工以上职业技能鉴定证书，独立胜任本职工作。

(3)尊重师傅，在工作中接受师傅的正确指导，做到取其长、补己短，达到共同提高、共同进步的目的。

(4)在精神文明建设诸方面的工作中有建树，为文明企业建设贡献力量。

(三)开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之三技能大提升活动。

1、活动时间

2011年11月1日——2011年12月31日

2、活动方法

通过各单位自主学习，学习各专业知识，具体学习内容如下：

安全人员：学习主要内容为《煤矿安全规程》内容。 电工：主要为《电工理论知识》。 钳工：主要为《钳工理论知识》。

5 技术员：主要为CAD绘图等知识。

3、考核办法

12月20日——12月31日将对各专业人员进行闭卷笔试，根据考试成绩对员工进行奖励。

(四)开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之四小改小革兴趣活动小组活动。

1、活动时间

2011年11月1日——2011年12月31日

2、活动内容

对于我矿在安全生产中遇到的难点问题，形成课题，展开攻关活动，同时充分发挥广大干部职工的主管能动性，培养广大干部职工善于发现、善于创造的良好习惯，在解决日常实际工作中动脑筋、想办法，积极改进工作中的方式方法，全矿广泛开展起来小改小革活动。

八、活动要求

1、各单位要高度重视本次活动，严格按照活动要求制定本单位的活动方案，同时制定出相应的考核和奖罚措施。

2、各部门在开展活动过程中，要注重抓好典型。要善于发现先进典型，进行正面宣传教育引导，予以适当奖励。

3、各单位要切实发挥此次活动的作用，有效的利用好本次活动，切实提高广大干部员工的技能水平，为我矿的建设发展奠定基础。

4、各部门要认真落实活动要求，将本部门“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动方案于2011年10月10日之前报到办公室。

九、领导小组

6 为切实加强对此次活动的领导，加大工作力度，富强煤矿成立“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动领导小组兼评比小组，负责对活动的具体组织工作及活动评比工作。领导小组成员如下：

组长：霍玉书 赵培广

组员：张荣财 肖守仁 范玉书 刘伟志 宋建伟 高永光

马广忠 董有刚 姚尚辉 刘艳红 郗海明 玉胜弼 赵立新 尤凤利

办公室设在综合办公室，负责活动具体事宜。 联系电话：7546173

富强煤矿 2011年10月6日