二年级班队活动方案

2022-08-08

在一份优秀的方案中,既要包括各项具体的工作环节,时间节点,执行人,也要包括实现方法、需要的资源和预算等,那么具体要如何操作呢?以下是小编精心整理的《二年级班队活动方案》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

第一篇:二年级班队活动方案

二年级班队活动方案

小学班队活动实例

随着社会的不断发展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富,小学生的思想意识和行为变得更加敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师,肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明,内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一,深受小学生的喜爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期开始,我将上好班队的活动,现将班队工作计划如下:

一、指导思想

新的学期,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。

二、班级管理理念:

树立一种意识:自立服务的意识。 培养三种心态:积极乐观主动的心态。

养成三种习惯:良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培养三大情商:学会理解,学会尊重、学会感恩。 实现三大目标:学会做人,学会求知,学会健体。

培养六特别: 特别有志向,特别有作为,特别有个性, 特别有礼貌,特别能吃苦,特别会学习。

三不做有损学校的事不做,有损班级的事不做,有损他 人的事不做。

三、每周主题活动内容及目的 第一周:雷锋的背影

目的:通过活动认识、了解雷锋,真正领会雷锋精神,学雷锋,做“雷锋”。培养学生讲文明、懂礼貌的习惯,鼓励他们好好学习。 第二周:诚信,教我做人 目的:通过活动,让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信,形成良好的行为习惯。 第三周:诚信大本营 目的:通过活动,体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚,挖掘“身边人、身边事。” 第四周:文明礼貌从小事做起

目的:通过活动,让学生进一步了解礼貌用语,做一个讲文明懂礼貌的小学生。 第五周:守纪,我们能行 第六周:向陋习说再见

目的:通过活动,让学生了解自己班中也存在着一些不良的行为习惯,能使学生从我做起、从身边的小事做起,改正不良的行为习惯,并能主动解决问题。 第七周:公用设施的诉说

目的:引导学生自觉地爱护公共财物,维护公共设施。 第八周:生命只有一次

目的:懂得交通安全的重要性,把交通安全时时刻刻记在心里,并成为交通安全知识的小宣传员。

第九周:关爱明天 第十周:夸夸我自己

目的:帮助学生了解自己,悦纳自己,体验愉悦;引导学生多方面地欣赏自己,看重自己,发扬优势、建立自信。让学生为自己树立一个个小目标,并努力去实现。 第十一周:课间十分钟,大家一起乐 第十二周:过一个有意义的双休日 目的:通过活动,让学生知道时间一去不复返,应该好好利用双休日,合理安排自己的学习与娱乐,过一个有意义的双休日,懂得要珍惜时间。

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

海口市第二十六小学

1、文 明 教 育

活动过程:

一、主持人宣布“文明守纪,从我做起”主题班会开始。

1、了解班训征集情况。

2、全班讨论,确定班训。

3、齐颂班训。

二、听相声小段《出洋相》,谈感受。

三、《小学生日常行为规范》知识竞赛(击鼓传花)。

四、欣赏表演《礼貌之歌》。

五、生谈收获。

六、师总结。

2、安全教育活动方案

中队名称 活动主题 参加人员 主持人 二(1)中队 时时刻刻 注意安全 二(1)班全体学生 鲁贝贝

一、队会仪式:(略)

二、队会内容:

1. 看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。 (1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

(2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

(3).哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以 3. 杂校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。

3、班队活动设计:学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌

活动内容:

1.亲爱的同学们,我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统,从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布:“学礼仪,用礼仪、讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始!

2.要用礼仪,就要知道礼仪常规的内容,下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。(十人上台站成一排)

3.我们要使用好哪些礼貌用语?请回答。学生齐:请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。

4.我们要使用好哪些体态用语?请第一小组回答。一组齐:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立

5.下面请看小品表演《借书》 表演:两名学生上台表演,一人正在家看书,另一人轻轻敲门,听到“请进”后进去。然后对话“请你把这本书借给我看,好吗?”“好!” “谢谢你!”“不用谢!”(俩人同时敬礼)(掌声)

6. 他们刚才表演得很不错,请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语?(学生纷纷举起小手,主持人点名回答)生答:“请”、“谢谢”、“不用谢”。

7.我们班有很多同学在这方面做得很好,他们是:(六名同学有礼貌地向大家鞠躬)让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。(六名同学上位)今后我们要向他们学习。 8.下面请看舞蹈表演《上学歌》。(六名女生表演《上学歌》)刚才她们的舞跳得真好,小品表演《两种态度》表演:两同学在上学路上,他们碰了一下,然后争得面红耳赤,“是你先撞我的!”争着争着,又互相抓着衣服,这时上课铃响了,结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相撞了,他们互相道歉,“对不起!”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。(敬礼、掌声)

4、我把安全记心中

活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生

全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动形式:小品、比赛等。 活动过程:

同学们,你们好!我们一年级 “我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生,我们对怎样注意安全还不够了解,但是我们听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会,让大家对安全有个了解,下面请看图片 :踢足球 (出示图片),老师讲解图片内容。

同学们,听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢? 下面我们来进行选择题比赛。(老师提问)

1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说:同学们都很明白,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全,请听快板—— (播放录音)

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

点炮引,要用香,别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

放鞭炮,害处大,最好自己别放它; 学唱儿歌。

5、生命在你手中——交通安全主题班会

班级: 2(1 )班 活动时间:10月11日 活动地点:教室

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会 教育目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动过程: 课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

活动反思:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

6、《我有一双小小手》

2(1)班班队活动

活动目的:

1、让小朋友知道小手的用处可大了,要让自己的小手变成一双小巧手。

2、初步学会洗手,养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。 活动过程:

一、猜谜,说说小手。

1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,

十个小朋友,你有我有大家都有。 猜猜是什么?(手)

2、做拍手操。

3、请小朋友说说你会用小手做些什么?

是吗,我们都有一双小小手,它会帮我们做许许多多的事,没有它可不行!

二、小小检查站。(谁的手干净,谁的手脏?)

1、看看自己的手。我的手脏吗?

2、看看同学的手。我们来比较一下,谁的手干净,谁的手脏了。

三、保护小手大行动。 活动一:我们要勤剪指甲。

1、检查小朋友的指甲,交流指甲不剪的坏处。

2、老师给个别学生示范剪指甲。 活动

二、我们要勤洗手。

1、给每个小组一盆清水,一块肥皂。我们来洗手。

2、看看洗过手的水,看过洗过的手。

3、我的手洗干净了吗?

(老师教给学生洗手的方法。)

四、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天让自己的小手干干净净,养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。

7、怎样对待考试

班队活动设计

活动目的:

1、引导学生正确地对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。

2、教育学生在考试时做到认真审题,动脑思考,卷面整洁。 活动过程:

一、 启发谈话。

同学们,我们已复习了一段时间了,期末考试马上要到了,你现在心情怎么样呢?有没有做好充分的准备呢?这节课我们一起来探讨一下。

二、 谈谈感想。

1、考试前,你最担心的是什么?(考试考不好)

2、考试时,你最担心的是什么?(题目太难,不会做)

3、考试后,你最担心的是什么?(考得差,被爸爸、妈妈骂)

4、为了避免以上的担心,你觉得该如何去做?

(1) 考前应认真上好复习课,认真对待每一次作业,不懂地及时问老师。 (2) 考试时认真读题,仔细做题,做好认真检查。

(3) 考试后即使考差了,要和父母进行沟通,共同分析原因。

三、 请一些同学作经验介绍。

四、 提出希望。

8、《我们在成长》主题队会 2(1)中队

一、 活动准备

课前让小朋友各自准备好自己要展示的作品或本领。

二、 活动过程

(一) 交流收获

师:不知不觉,我们已在小学里度过了将近一年的时间,下面请大家说说,自己都学会了什么?

生1:我学会了读书,写很多的字。 生2:我学会了尊老爱幼。 生3:我认识了人民币。 生4:我学会了乘法口诀。 ......

(二) 展示收获

主持人:大家的收获真多呀!下面就请大家现场表演吧! 陆文彪:展示自己的铅笔字 徐文沁:歌曲《春天在哪里》 张佳丽:画画《快乐的六一》 黄星磊:讲故事《白雪公主》 汤佳境、毛雨平:朗诵古诗《鹅》、《村居》 汤凯欣:口算题

(三)自理能力比赛

师:大家真厉害!接下来我考考大家,请大家以最快的速度整理自己的书包。开始! 生整理书包,评选前五名,鼓励。

(四)延伸

齐唱《小雨,小雨》。

(五)老师讲话。

1、小树苗的成长离不开阳光、雨露,我们的成长离不开老师、父母,你想对他们说什么呢?

2、生自由谈。

3、让我们努力学习,用智慧的彩笔描绘未来的人生蓝图吧!

三、活动结束

9、克服粗心大意

一.活动目标:

1 懂得粗心大意是学习的敌人,要从小养成认真仔细的好习惯。

2 使学生明白“专心致志,细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。 二.活动过程:

1 谈话揭题

2 听故事,明理:

《一点值16万》《一个减号等于千万美元》

讨论:为什么会造成这样大的损失? 3 辨一辨(内容略) 4 议一议:

怎样做才能克服粗心大意的毛病呢?(小组讨论) 5 课后延伸:比一比,谁的作业做得最认真,差错最少?

10、《我爱我班》主题队会

活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程:

一、主持人导入

同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——五(3)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名说一说)

二、《我爱我班》主题队会现在开始。

甲:爱班级,就是为班级争光,不给班级抹黑,以下几位同学的做法你觉得对吗? 乙:请欣赏小品《我是为班级好》。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。 甲:那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。 乙:请欣赏作文《我爱我班》。(请胡晓琴朗诵)

合:对,让我们团结起来吧!请欣赏歌曲《友谊花开万里香》。 乙:我们歌颂过老师、祖国„„

甲:让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵《班级我爱您》。(有请褚佳红)

乙:你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌《我爱我班》。 甲:有一个优秀的班级,离不开一位优秀老师的精心培育。

乙:让我们再次感谢我们亲爱的老师,请听歌曲《每当我走过老师窗前》。 三|、活动结束。

11、班队活动备课(教案) 体贴父母 1教时 教学要点:

懂得体贴父母是一种美德,也是子女应尽的义务。学会体贴父母的一些坐法。 活动要点:

1、在家当好小帮手,分担父母的辛苦。

2、在外不乱花零钱,珍惜父母的劳动。

3、在校勤奋学本领,理解父母的心愿。 教学过程:

一、谈话启示:

请同学说说父母是怎样关心我们的事。 小结后揭题:体贴父母。

二、小品表演:

1、红红的爸爸妈妈都在厂里工作,每天回家还要干好多家务活。红红想:爸爸妈妈每天工作那么忙,回家也不能歇一歇呀!于是„„

(四人小组讨论后派代表表演)

2、小品:

地点:上学路上。 人物:小贩

1、

2、3。 学生:0

1、02。 小贩1:卖冰棍?奶油冰棍!

学生01:喂,买两根。(顺手给02一根) 小贩2:炒米糖吃?,又香又甜的炒米糖! 学生01:(凑过去)多少钱一块? 小贩2:五角。

学生01:哦,来两块。

小贩3:粘纸要吗?瞧,多好看的粘纸! 学生01:(犹豫了一下)我买两张。

学生02:(埋怨)这一会儿工夫你花了那么多钱!

学生01:(不以为然地)嗨,这有什么,反正我爸爸有的是钱。 讨论:

1、他这样做对吗?为什么?

2、为什么说乱花零钱就是不珍惜父母劳动? 想一想,议一议:

1、爸爸妈妈什么时候最高兴?什么时候最不高兴?

2、我们应该怎样体贴父母?

12、班队活动备课(教案)

为集体多做好事 1课时

教学目标:

1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。

2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。 课前准备:

1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。

2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。 教学过程;

1、设问导学

一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题。并达成以下两点: (1)、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福。

(2)、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事。

2、学习雷锋事迹。

(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的? (2)从中我们学到了什么?

3、说说做做

(1)、行为辨析(2)榜样教育(3)行为指导。

13、活动主题:与好书交朋友

活动目的:

初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。 活动准备:

1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。

2、扮演角色的排演。 活动过程:

1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。

2、表演小品《买书》

主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板 由张佳欢等五位学生表演。 谈谈看了小品后,你明白了什么?

3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友? 由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 由刘玉华同学为大家演讲。

5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。 由楮梦婷同学给大家讲。

6、学生谈谈自己听后的感受。

7、班主任老师讲话。

第二篇:二年级二班庆“六一儿童节”班队活动方案

二年级二班“庆六•一儿童节”主题班会活动方案

古剑学校:陈丹

一、指导思想:

为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六•一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,我决定结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次班队会;并邀请有关领导和学生家长参加,体现大家对少年儿童的关怀。

二、队会主题:幸福的节日 ,难忘的童年

三、队会目标:

激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

四、队会形式:校园盛会

五、队会准备:

红领巾(20条以上,专为辅导员老师及嘉宾佩戴) 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

六、队会过程:

(一)队会礼仪:队歌、队礼、红领巾、岀旗、退旗、少年鼓号队

(二)队会内容:

1.领导入席:(小主持人男):同学们,老师们,观众朋友们:大家好!今天我们又迎来了一年一度的“六•一”国际儿童节,我们的庆祝活动马上就要开始了,现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)

2.献红领巾:(小主持人女):下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)

3.宣布开会:(大队辅导员老师):现在宣布:团泊中心校 xxxx年庆祝“六•一”国际儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏 第1套)„„今天和我们一起欢度节日的有:„„ 等各级领导,我们还邀请了„„做嘉宾,现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!

(三)程序

1.出旗:(小主持人男): 现在进行第一项,少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)

2.唱队歌:(小主持人女):现在进行第二项,唱队歌。(播放少先队队歌,全员随唱)

3.表彰先进集体和先进个人:(小主持人男):现在进行第三项,表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。

4.组织颁奖仪式:(略)

5.大会发言:(小主持人女):现在进行第五项,大会发言。(略)

(1)(小主持人男):下面由,少先队员代表向大会献词。(略)

(2)(小主持人女):下面是,三好学生代表发言。(略)

(3)(小主持人男):下面请老师代表发言。(略)

6. 校长讲话:(小主持人女):现在进行第六项,请xx校长讲话。(略)

7. 与会领导讲话:(小主持人男):现在进行第七项,与会领导讲话。下面请„„(略)

8.呼号:(志小主持人男):现在进行第八项,呼号! 全体立正,下面由辅导员老师带领我们呼号„„

9.退旗:(小主持人女):现在进行第九项,退旗 (鼓号齐奏 第4套)

10. 演出文艺节目:(小主持人男):下面进行第十项,演出文艺节目。请各位领导和家长到观众席就座(文艺节目开始„„过程略)

11. 闭会:

(1)(小主持人女):尊敬的各位领导,老师们,同学们,我们准备的文艺节目向大家汇报完毕。下面请少先队员代表致闭幕词。

(2)附:队会闭幕词:男:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们 舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡,是养育我们的沃土,是照耀我们的太阳,今天我们拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!男:新世纪的太阳是我们的;女:新世纪的鲜花是我们的。男:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;女:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。男:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的“六一”。女:“六.一”,一年一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。 男:“六.一”,一年一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。 女:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。 合:衷心感谢老师、家长及与会领导和嘉宾和我们一起度过这快乐的节日,感谢您们对我们的关怀,和培育!合:今天我们相聚在这里,明天我们要共建伟大的祖国。亲爱的同学们、叔叔阿姨们,放飞我们的希望吧,我们坚信—— 明天更美好!

(3)音响播放:《让我们荡起双桨》

第三篇:二年级班队活动教案

班 队 活 动 教 案

2016—2017学年) (

人生的明灯——友谊

教育目的

通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动准备

1. 采访班中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。 2. 调查班中同学之间互帮互助的事例。 3. 准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程

1、 讲故事,悟真谛。 ①听故事《小木船》。

②思考讨论(投影): 我与陈明是因为什么而友谊破裂? 1. 诗歌导入。

①教师谈话:我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情,这是为什么呢?下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。 友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。

2 友谊,驱散了我心中的孤独和悲伤。 后来我们又为什么和好了? 怎样才能使友谊永存呢?

③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。 板书:不计小事互谅解, 有错自我作批评。

2、 辨是非,明道理。 ①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。 ②小华忘了带碗筷,小英把自己的借给他。

(让学生讨论“组长”错在哪里?小华为什么做得对?)

3、 交流格言,增进友谊。 以四人小组为单位进行交流,然后把自己收集的格言赠给同桌,以增进友谊。 5. 榜样示范,以点带面。

①采访和调查组汇报采访和调查结果,颁发“友谊花”。

②请2-3个典型谈谈自己是怎样交朋友的?今后,将怎样对待他人,建立真正的友谊?

文明之花处处开

通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2.“文明少年”达标章若干个,光荣花若干朵。 活动过程

一、中队长以队会仪式组织开展活动。

二、由主持人组织活动过程。

三、男女主持人上场组织活动。

男女主持人(合):三月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!X X 班“文明之花开心中”主题队会现在开始。

女主持人:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 男主持人:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

男女主持人合:我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。(男主持人指挥全体队员唱歌)

节目1:女主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,等长辈。请欣赏相声《说话》

节目2:男主持人:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。(人物:小记者,甲乙丙丁学生)

节目3:女主持人:小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。

节目4:女主持人:请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。

男主持人:小歌星甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。请大家说,文明礼貌用语指哪几个字?(男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

节目5:女主持人:请欣赏快板表演《假如》。

(二小队的四名队员分别上场,扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众)

节目6:男主持人:同学们,让我们人人争当文明少年吧!请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》

四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束

英雄伴我成长

一、活动目标

1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。

2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。

二、活动准备

1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2.学唱歌曲《王二小》,排练小话剧《珍贵的教科书》,诗朗诵《我们想告诉您》。

三、活动过程

(一)导入(音乐起)

师:六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。

一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。

生:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,

一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。

一朵朵鲜花,述说着当年的故事,

是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

(二)回顾介绍英雄的事迹

1.引诵课文《黄继光》。

2.介绍其他英雄事迹。

3.欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。

(学生表演小话剧《珍贵的教科书》)

(三)介绍小英雄

1.讲《倔强的小红军》的故事。

2.齐唱《歌唱二小放牛郎》。

(四)学英雄、谈感想

我们种太阳

活动目的

帮助学生了解祖国,并为学生提供畅想新世纪的广阔空间;在激发学生爱国热情的同时,使他们种下太阳、种出希望,树立起从小努力,实现理想,报效祖国的良好志愿。

活动过程

一、 在《种太阳)的音乐声中,主持人宣布活动开始。

甲:伴着和煦的东风,春天来了。

乙:春天来了,花儿开了,树也绿了。

甲:春城无处不开花。

乙:如今,红花开遍了神州大地。

甲:其实,红花也是我们,在春天里尽情地开放。

乙:其实,我们就是红花,沐浴着春雨和阳光。

合:在祖国的大地上茁壮成长。

甲:我们的祖国幅员辽阔。

乙:我们的祖国物产丰富。

甲:她孕育了五千年光辉灿烂的历史。

乙;她养育了12亿勤劳勇敢的人民。

甲:下面,我们就来了解一下我们的祖国。

(用投影仪分别打出我国地图、北京市景以及若干风景区的图片。)

二、请听小合唱《我们多么幸福》。

(小合唱《我们多么幸福》)

甲:是啊,我们的生活多么幸福!

乙:让我们从身边的小事说起吧!

(部分学生上台说说自己的幸福生活。)

甲:现在,新世纪的钟声已经敲响。

乙:未来的祖国会更加富强!

甲:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

乙:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

甲:我们要努力学习、报效祖国。

三、下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

四.教师总结

心中的领巾永远红

一、回顾光荣的队史

学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵。

学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和 儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

二、重温伟人的教导

学生1:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词:“争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上。”

10 学生2:毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词;“好好学习,天天向上。”

学生3:刘少奇爷爷的题词:“少先队的劳动要和政治结合,不要让少年儿童觉得劳动是苦事,要成为他们生活上的需要。”

学生4:邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5:江泽民爷爷1994年6月题词:“自学、自理、自律、自强、自护,做社会主义的合格的建设者和接班人。”

三、喜看今天的领巾

1、四位学生上台表演:三句半:《我的一天》

2、表演配乐诗朗诵《献给辅导员》,《烛光里的妈妈》配乐。)

四、珍藏心中的领巾

1、下面我们请现任辅导员老师讲话。

真 心 相 处

活动目的

1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。

2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质,进而树立集体主义的观念,真正学会做人。 活动准备

l、排练小品《师生关系》。

2、回顾体现班级团结友爱的动人事例:《沈X受伤后„„》。 活动过程

一、表演小品《师生关系》

小品结束后请小沈同学谈谈自己的感想。

(小沈谈了自己受伤后,教师、同学多次到医院去看他,给他安慰,帮他补课的感人的事,谈到后来热泪盈眶,非常激动。) 听了小沈同学的发言,我很感动,同学们的感受怎么样!

二、(的确感动!这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余,不如让我们轻松一下,做个游戏,看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。)

1、(宣布比赛规规)我们采用淘汰赛的方式,请六位同学参加,分三组,每次每组两位同学背向背,顶着一个篮球,如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛,依次类推,看看哪级配合得最好。最终决出优胜者

2、经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负,请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示?

3、下面请我们的班主任老师讲话。班主任:人是社会的人,社会是人的社会,我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持,社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人,应该正确处理好人际关系,真正学会做人。学会做人,首先要学会尊重人、理解人,做到心中有他人,心中有全局。

4、主题班会到此结柬。谢谢大家。

学习花儿心中开

教育目的

l.通过这次活动,培养学生上课专心听讲,积极动脑,作业认真仔细、按时完成,有了错误能主动订正,课余能多看点课外书等良好学习习惯。 活动准备

1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯,并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品。

2、准备一些优秀作业。花瓣和大小红花若干。 活动过程

一、 花瓣送给谁

1、 主持人甲:小朋友,你们知道我是谁吗(“知道!”)我是谁呀(“花仙子!”)嗯,你们说我身上的花儿漂亮吗(“漂亮!”)今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧!

2、老师讲得花瓣的要求。

3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。略)

二、为什么得花瓣

1、主持人乙:下面请大家看一下自己手上有几片花瓣,请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励,请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。(掌声响起)

2、主持人甲:你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗

3、小品表演,然后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。

4、音乐声起:四位女同学拿大红花,边唱边跳。)

我们年纪小,学习劲头高,天天上学不迟到。

我们年纪小,学习习惯好,一二三四坐坐好。

„„„„

5、在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。

做朵红花献老师

教育目的

1. 通过老师爱学生的例子,使每位同学认识到自己是生活在老师的关心之中的。

2. 通过小学生亲手制作大红花,献给老师的活动,培养学生尊敬老师、热爱老师的恩想感情。 活动准备

l. 培养两位能干的学生当主持人。2. 每人准备长15厘米,宽10厘米的红皱纸8张,线一根。

3. 做好两个大小一样的铁丝环,直径约为80厘米。4. 写好主题班会的主题词。 活动过程

一、老师爱我们(主持人为甲、已两人,同学分A、B、C、D„„)

1、甲:班级好比我的家,老师爱我像爹妈,同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。乙:是呀,在我们心中,老师远远胜过了爸爸、妈妈,他们无微不至地关心我们,爱护我们。小朋友们,你们能说说老师爱我们的例子吗?

2、甲:是呀,还有好多好多例子呢,老师带病坚持上课,利用休息时间家访,给生病的小朋友吃药„„她们像妈妈一样爱我们啊!乙:所以,今天,我们要做朵红花献给他们——我们亲爱的老师!大家说好吗?

二、做红花

1、甲:下面,我们先请班主任老师教我们做红花。(老师边示范,边讲解)

2、班主任:接下来,请小朋友们按照刚才的方法,再来做几朵花,比一比,看谁做得又快又漂亮。(学生开始做红花,老师巡回指导。)

三、红花献老师

1、一朵朵漂亮的红花做成了,让我们用这些漂亮的红花扎成两个大花环,送给我们亲爱老师。

2、让我们每位同学向我们亲爱的老师说一句你最想说的话。

3、我们手中还有好几朵红花,你们打算献给谁呢?(送父母、同学,所有关心我们的人)

4、老师相信大家在以后的学习和生活中,一定会更加尊敬长辈,关心同学。只要人人都献出一点爱,我们这个班就一定会更加温暖,这个世界也将变得更加美好! 。

祖国妈妈我爱您

活动目的

根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 活动准备

1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、黑板中间画着中国版图,上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程

一、我歌你颂

1、主持人甲:(手指着中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么

主持人乙:同学们,你们爱我们的祖国吗

主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来美祖国。

2、主持人乙:请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

3、主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

4、主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请全班同学齐朗诵《长江长,黄河黄》。

5、主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。

6、主持人乙:请大家欣赏快板《祖国好》。

7、主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗

8、主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。

9、主持人乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子

10、主持人甲:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么

11、主持人甲:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立,齐背儿歌《升国旗》。

12、主持人乙:祖国是我们的母亲,我们在党的怀抱里成长,我们的生活是多么幸福啊!请听合唱《我们的生活多么幸福》。

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13、主持人甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

二、尾声:《祖国爱我,我爱祖国》的歌声响起,一个,两个,三个,„„最后汇成全班大合唱,活动达到高潮,在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。

快乐的双休日主题班会

活动目标

1.丰富学生双休日的活动内容,创造性地开展各类活动,使学生过上愉快而有意义的双休日。

2.培养特长,发展个性,让学生走向社会,促进他们素质的全面提高。 活动准备

1.各中队制作头饰。排练有关节目:小品、歌舞、诗朗诵等。 3.发动学生收集写“春”的优美词句、好诗,以及有关台湾的小知识。 4.学生参加各项竟赛活动获奖证书。

5.制作一个转盘,把每个同学的学号编在转盘上,中心安装一枚长的旋转指针。

6.准备一个“双休日里我的故事”,可以用各种形式表现。 活动过程

一、举行队会开始仪式。(略)

二、“小丁当”诉烦恼

独白:我是小丁当,心里真烦恼。双休日里,我想做的事很多很多,但爸妈工作忙,没时间陪我出去玩,单独在家真没劲,爸妈还要我成才, 21 双休日里要去参加好几个学习班,真没趣。哎,怎么办?(小丁当一脸愁相)

咦,“双休日”活动小队,去干啥?且让我小丁当摆在后,看个究竟。

三、小丁当看“假日小队”活动

1.“燕子队”拥抱大自然(情境表演) .“爱心队”给孤寡老人送温暖(小品表演) 3.“白鸽队”说台湾盼台归 4.“天鹅队”施才展艺

5、同学们玩转盘游戏,用各种形式说双休日里的故事。(气氛达到高潮)

四、小丁当谈感受(全体队员拍手,集体朗诵《双休日里„„》略)

五、大队辅导员讲话

六、呼号退旗,宣布活动结束

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夸 长 道 短

教育目的

通过互相指出优缺点、使同学们进一步互相认识和理解、并取长补短:促进同学间的友谊,激发集体主义精神,使每位同学都能主动为他人、为班级、为学校着想。 活动准备

l、每位同学准备一个小节目。

2、一个存放写有全班同学名字纸条的盒子。

3、黑板上用美术字写上“夸长道短——同学印象谈”,美术字下面画一张嘴巴,旁边画些鲜花作点缀。

4、讲台上放一盆盆景。 活动过程

一、主持人讲游戏规则

甲:我们来自四面八方,缘份让我们走到一起,大家生活在同一个班集体里,和和睦睦,开开心心。

乙:今天,我们举办这个“夸长道短——同学印象谈”主题班会,让大家知道我们每个人都是好样的!同时,也让我们发现自己的缺点,以便今后不断上进,让我们做得更好!(鼓掌)

23 甲:班会现在正式开始。讲台上放着的盒子大家都看到了,里面装着我们每一个人的名字。我们采用连环抽签法,先由我们抽一位同学,再请这位同学上台来,抽第二位同学,并说出这位同学的优缺点,肯定优点,指出不足,或者提出建议。完成后,由第二位同学再抽出第三位同学,以此类推。每次时间不超过两分钟。

二、游戏开始

1、抽签说别人优点。

2、我来当评论家。我这里有四张纸,第二张是一幅简,每组请五位同学上来,第一位同学看这幅简笔画,时间是5秒钟,然后凭记忆在第三张纸上画出这幅简笔画,时间是30秒钟;第M位同学看第一位同学的简笔画,也要凭记忆画出来,时间限制一样,依次类推,最后一位同学做评论家,对前几位同学的表演及其美术作品作个客观公正的评判。(在整个过程中还穿插一些文艺节民如相声《吹牛》,小品《提意见》等,主要是倡导同学们要开展批评和自我批评,以及反映同学的价值评判观等内容。)

三:(尾声)班主任讲话:听了这么多同学对自己和对他人的评价,我觉得我们班的同学都有一颗赤诚之心,都能开诚布公地对待自己,对待别人。大家都很真诚。同学们,真诚是非常难能贵的。正是由于我们每个人都有一颗赤诚之心。我们班才会有生气有活力。当然,我们也不能

24 忽视了不足之处。每个人都有缺点,“金无足赤,人无完人”,“人非圣贤,孰能无过”。有了缺点怎么办?改!改了就好。人总是由不够完善逐渐走向完善的。我相信,只要我们共同努力,我们的明天将更美好!(热烈的掌声)

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好大一棵树

活动目的

通过本次班会,增强学生的集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。 活动过程

第一部分:集体力量大

班主任:同学们,请看这课树,她蓬勃向上,充满活力;她身躯挺拔,直指苍天;她枝叶互依抱,血脉紧相连,五十片鲜亮的叶子,五十几颗天真的童心,组成这棵大树。于是,这五十几片叶子响哗哗,这五十几颗童心跳咚咚。我们分明可以听到一阵激昂的声音,一句句豪迈的誓言。一棵大树,一个大家庭。

童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。下面就请听XXX同学表演这则童话。

第二部分:集体的荣誉来自每个成员的努力

俗话说:“人心齐,泰山移。”集体的成功,也往往凝结着许多个人的心血。在我们的集体里,有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事,在这里也请大家说一说。

第三部分:发挥自己的个性特长,使这棵大树更加枝繁叶茂

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我们这个集体是由50个人构成的。:构成时都有着自己的特性,各样的特长。请听相声《群英会》。(学生创编表演,主题表现全班同学的集体意识,进取精神。)

女主持人:群英会,会群英,凝聚一起,众志成城。

大队委:我们要用自己的行动来证明我们也是很棒的学生,我们不应站在太阳的光环下对人说,你看,我有多亮!我们要做一盏灯,用自己的热,发自己的光,让我们的班组因我们的成功而倍添光彩。

学习委员:同学们,我们每个人都是一片绿叶,都应把水分和氧气输送给赖以生存的大树,而只有当我们全都亮起那一片片绿叶时,这棵大树才能更枝繁叶茂,欣欣向荣。

主持人合:那时,我们营造的不仅仅是一棵树,而是一片森林,一个绿色的星球。

班主任老师:这次班会开得很好,全班同学表现出很大的热情,进行了认真的准备。班级作为一个集体,作为我们的第二个家,确实需要我们每个同学用心中的爱去浇灌这棵参天大树,使它枝繁叶茂,欣欣向荣。

女主持人:请听《让世界充满爱》。

(班会在“我们同欢乐,我们共追求”的悠美歌声中结束)

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友谊之光

一、活动要求:

1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

3. 促进同学团结,促进学生身心发展。

二、活动准备:

1. 桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“友谊之光”四个大字,并配些图画。 2. 录音机,《找朋友》音带。 3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。 4. 记分牌,用于游戏记分。 5. 组织同学排练表演短剧。

三、活动过程:

(一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。

同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。

(二)进行“相互采访”活动。

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1. 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。

2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。

(三)带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)

(四)将心比心,换位表演。

1、我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。(根据班级情况编排)

2、主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!

(五)同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。

(六)“跛子指挥瞎子走路”游戏。(在操场进行)

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全班分成若干个小组,每队成员两人,一个当瞎子,一个当跛子。由每组的瞎子背跛子,跛子指挥瞎子前进,从操场规定的一侧,走到线前方10米处绕红旗回来,然后再换下一队,最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离,有利于增进同学间的融洽。]

(七)老师总结。

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20年后的我

活动目的:通过对20年后的展望,使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任,必须从小学好本领,做一个有抱负、有理想的好少年。

活动形式:座谈讨论、表演、作品展览。

活动准备:

1、活动室正面黑板上画一幅“大鹏展翅”图,并写上“20年后的我”

2、要求学生根据自己的理想设计自己未来的理想职业,并要求部分学生根据自己的职业简单化装,编排一个小品;录音机一台,磁带,美术作品展牌。 活动过程:

1、描绘20年后的我

没有远大的理想,就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现,那时21世纪已翻开了五分之一,正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我们来描绘一下自己吧!

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2、今天我们踌踌满志,明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛,现在公布评选结果。请看画展:(我的未来)。

[主持人]是啊,未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!不管我们将来干什么,都是社会的需要,祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任,我们现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组议论,然后组长汇报讨论结果。(讨论后组长汇报)

3、同学们,假如我们现在学习不专心,不努力,没有远大的理想,长大后会怎么样呢?请看小品《招聘》。(小品表演)

4、成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实,靠知识的土壤去培育。我们要抓紧大好时机,以“千里长驱无反顾”的精神,去开拓美好的未来!让我们插上知识的翅膀,向着理想飞翔!飞翔!(齐唱歌曲;(翅膀》)

5、[主持人]请班主任老师给我们讲话。

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我们爱爸爸妈妈

活动目标:通过学生对父母的采访,体验父母养大自已的辛劳,再以本班同学的典型例子为榜样,教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子。

活动形式:通过画一画、唱一唱、访一访、演一演等形式,激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题。 活动过程:

一、揭示课题

同学们,我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》,课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活,并且要求大家当一回小记者,采访你们的爸爸妈妈,看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在,大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧?瞧!同学们都兴致勃勃的样子,谁先来发言?

二、夸夸爸妈

三、考考你

1、大家都说爸爸妈妈好,那么X老师这里有道题要考考大家:你们知道爸爸妈妈的生日吗?

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2、从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点,也很爱你们,但是大家对爸爸妈妈的爱还不够,今后你们准备怎样表达你们的爱呢?

四、行为指导

1、多媒体出示同学们孝敬父母的镜头:①xx帮爸妈煮饭。②xx帮妈妈拣莱。③Xx帮妈妈倒水。)同学们畅所欲言,纷纷表扬这几位同学做得好的地方。)

2、X老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女。但是,并不是每个小朋友在家里都表现得很好,请看小品:《咚咚在家里》。你们认为咚咚表现得怎样?

3、你们认为在家里应该怎样做?请大家以学习小组为单位,有的当爸爸,有的当妈妈,有的当孩子,表演你们在家里的情景。(全班高歌《我爱爸爸,我爱妈妈》,班会结束。)

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第四篇:二年级班队活动记录

活动对象:全体学生

活动内容:做个讲文明的好孩子。

活动程序:

1.中队长宣布活动内容:今天,我们来学学怎样做个讲文明 的好孩子。

2. 学生自由说说,怎样才算讲文明。

3.讨论:你知道了哪些是讲文明的语言和行为。

4. 分组表演:运用文明语言,展示文明行为。

5. 宣布比赛结果,中队长宣布活动结束。

“聪明在于勤奋”主题队会

活动地点:六(2)教室

活动对象:全体学生

活动内容:“聪明在于勤奋”主题队会

活动程序:

1.中队长宣布活动内容。

2.游戏:(1)猜猜我是谁。

(2)七嘴八舌话聪明。 (3)各显神通。

3.中队辅导员讲话。中队长总结,并宣布活动结束。

“万事讲规则”主题班会

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:“万事讲规则”主题班会

活动程序:

1.中队长宣布活动内容。

2.学生自由说说该怎么遵守交通规则。

3.中队长读一则有关于交通的故事,同学们参与讨论,说说 故事的主人公,哪些地方做得对,哪些地方做得不对,不对的该怎么做。

4. 中队辅导员讲话,对学生的交通提醒。

5.中队长总结,并宣布活动结束。

自己能做的事要自己做

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:自己能做的事要自己做

活动程序:

1.中队长宣布活动内容:我们已经是二年级的小朋友了,我 们已经会做了许许多多的事。今天,我们就来讲讲,自己能做的事要自己的故事。

2.学生思考后说自己身边的关于“自己能做的事自己做”的 事。

3.中队辅导员讲话,提出希望。

4.中队长总结,并宣布活动结束。

做大自然的小卫士

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:做大自然的小卫士

活动程序:

1.中队长宣布活动内容。

2. 讨论:我们身边的环境(校里和校外)美吗?为什么?

3.中队长主持讨论:既然我们的环境里有那么多不美的地 方,我们就一起来做大自然的小卫士,一起来说说,我们该怎么做,才能使环境美起来。

4.集体表述后,中队辅导员讲话,提出希望。

5.中队长总结,并宣布活动结束。 年级班队活动记录表 时间11. 9. 29 地点

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的:

热爱集体,处处为集体着想 为集体做一件好事在集体中站好一个岗位学有所长,学有进步,为集体争光 活动内容:

我是班级小主人

活动过程:

“我是班级小主人”主题队会现在开始!

1、快板:86班,我爱你!

2、谈谈,你们又是怎样为集体添光彩的呢?

班长:开展班级争章活动以来,同学们都能积极的展开活动,把我们的 争章活动搞得很好,宣读开学初的争章标准。

3、歌曲《咱们从小讲礼貌》

4、照片《环保小卫士》

内容:清晨打扫清洁区,或者照片

5、小品《参赛》

6、夸夸他(她)。

7、总结:

师:一滴滴小小的水可以汇成长长的江,一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海,一个人办不到的事,许多人在一起,齐心协力、通力合作,就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力,我们这个集体就会成为一个优秀的集体。

今天的主题班会开得很成功,我们很精彩,每一位同学也很精彩, 老师为你们感到骄傲,感到自豪!

种子的发芽离不开沃土,每个人的成长和发展离不开集体,班级是集体,我们把班级荣誉当成自己的责任,人人争章,希望大家对照获章标准,积极行动 效果:良好

二年级班队活动记录表 时间11.10.24 地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的:

增强学生对祖国的荣誉感使学生更加热爱祖国 活 动内容: 我爱祖国

活动过程:

1、忆过去,赞祖国。

歌曲:《我们把祖国爱在心上》。

2、看今朝,颂祖国。

快板《小小科技迷》

3、展未来,报祖国。

舞蹈《我爱我们的家乡》

4、老师讲话。

班长活动总结:

在这次活动中通过回顾历史,展望未来,通过多种表现形式,形象地展现了祖国的伟大成就、 光辉灿烂的发展前景。通过活动,集中抒发了我们热爱祖国的美好情感,相信每个同学都会从中得益的。

二年级班队活动记录表

时间11.10.2

4地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的: 学习英雄少年:坚强勇敢,乐观向上,团结互助,健康成长,

活动内容:学习英雄 活动过程:

1、演讲:《应该铭记的时刻》

2、讲故事:《小英雄王二小》

3、歌曲:《歌唱二小放牛郎》

4、影片片段:《狼牙山五壮士》

5、歌曲:《团结就是力量》

6、讲故事:《小英雄雨来》

7、大合唱:

《我们把祖国爱在心上》

二年级班队活动记录表

时间11.11.07

地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的:使学生对“诚信”二字有了更深刻的理解,明白了只有拥有了诚信才会有成功,才会有友谊,才会有生活的快乐。 活动内容:诚信伴我成长

活动过程: 主持人出场。

1、诚信故事《曾参杀猪取信》。 (讲故事)小组交流感想

2、三句半。

3、小品表演: 《朋友》

大家看,我们的主人公碰到难题了,一边是诚信,一边是朋友,大家给 他出出注意,他该怎么办呢?

(讨论,并说明理由)

男:现实中高尚的人格是最珍贵,我们只有坚定自己的信念,才能拥得 高尚的人格。

4、演讲《诚信是金》。 (演讲)

5、交流诚信名言。

6、讲诚信故事。

7、选出我们班的诚信人,为他们佩戴诚信大红花。(音乐伴奏下戴大红花)

8、全体队员诗朗诵《啊,诚信》

9、辅导员总结:

10、(齐唱《明天会更好》)

二年级班队活动记录表

时间10.12.14 地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的:合理的支配自己的零用钱更好尊敬长辈,提倡节俭 活动内容: 如何使用压岁钱

活动过程:

一、介绍压岁钱的习俗及其含义

春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

二、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。

1、完成调查表 1-6小题。

2、老师简单统计调查结果。(让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况)

3、讨论:怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言)

4、交流几个同学使用压岁钱的方法.同学1:把所有的压岁钱整理好,把整数的压岁钱交给妈妈保管,留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。

同学2:收到600多元的压岁钱,首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机,与弟弟去吃肯德基用了50多元,买买小玩具、零食花用了150多元,还剩下100元等上学用。 同学3:请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配,全部都放进银行,把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来,买一些自己喜欢的零食、学习文具等。 (1)同学们互相交流想法。

(2)老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。

5、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。

6、老师小结同学与一些专家的理财方法:

三、课堂总结。

第五篇:二年级班队活动计划

二年级班队工作计划

杨雪

一,情况分析:

曾子(2)班共有学生24人,是一个班风纯正、积极向上、活泼进取的班级体,在这个大家庭里面,大家日常相互帮助,学习相互赶超,班级活动也开展得有声有色,一批优秀的小干部在学校和班级的岗位上崭露头角,初显锋芒。本学期将在以往的基础上,拓展班级活动的深度,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二,重点工作:

(1)加强思想道德教育。认真领会、深入贯彻《纲要》的精神,结合纪念日以及重大节日,从大处着眼,从小事入手,抓紧夯实养成教育的基础、法制教育,培养合格的小公民,合格的小学生。

(2)深化学生行为习惯的养成教育。结合晨会、周会等德育主阵地,探讨养成教育实施的新载体、新途径、新方法。本学期重点是结合‘清明节’、‘感恩社会’系列活动和‘雷锋月’主题教育活动,让学生养成高尚的情操、良好的学习习惯和健康的心理习惯。

(3)开展丰富多彩的体验活动。结合假日小队活动,引导学生积极参与,健康成长,选择合适的教育阵地让学生多参与、多体验。抓好班级博客的建设,积极对外宣传班级。将传统活动与重点活动有机结合,突出新意,力求创新,追求实效。

三,具体措施:

(1)加强班风建设,加强少先队小干部的培养,多设岗位、多给责任、多加锻炼。

(2)严格训练学生的一日常规。抓紧平时的训练与指导,抓紧平时的检查与评比。重点是突出学生的自律和学生的自我管理能力,使班级管理自动化。

(3)充分挖掘鲜活的教育元素,利用好传统节日的时代因素,结合中学校工作安排,做好班队活动。

(4)大力改革班(队)会制度,突出这节课的德育因素,开展自主班会、自主晨会,给学生说话的权利,使之成为学生展示自我的一个平台。

四,每月工作安排:

二、三月份

活动主题:养成教育

1,寒假生活总结。

2,布置班级橱窗。

3,选出班级寒假小明星。

4,利用“三八”节,对学生进行感恩教育。

5、增强环保意识,利用植树节开展实践活动。

6,缅怀革命先烈,做好扫墓准备。

7、不知清明文化橱窗,宣传“寒食节”等传统文化。

四月份

活动主题:革命传统教育

1,组织学生祭扫革命烈士墓。

2,小菜园种菜一次。

3,利用世界卫生日,对学生普及良好的卫生习惯。

4,利用世界读书日,去书城买书一次。 5,参加学校的卖报纸募捐活动。

五月份

主题教育:我运动,我健康

1,进行今日我当家活动。

2布置班级橱窗,彰显体育精神。

3,“我与你同行”(5.21全国助残日) 4,利用母亲节,对学生进行感恩教育。 5,筹备“我运动、我健康”运动会。

六月份

主题教育:勤奋学习教育

1,开展迎六一儿童节活动。

2,开展今日我当家。

3,布置父亲节橱窗。

4,校星评比。

5,口试动员会。