时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《六5班值周工作小结》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：六5班值周工作小结
初一（5）班值周班工作计划
为了加强学校教育和学校的环境管理，培养学生的自我管理能力和自主意识，我校实行了值周班管理模式。
值周班级由初一至高三各班轮流，值勤时间为期一周，工作由早上7点开始至下午16点结束。
轮到值周的班级，全体同学于早上6点50分到校整队，为值勤工作做好准备。
7点，值勤工作正式开始，工作岗位主要分为门口岗位和卫生、行规岗位。
校门口岗位由4名女生和4名男生组成，7点整，整齐地排列在校门两侧，向进校的老师致敬问好;并检查同学的校徽、请没带校徽的同学出示学生证或作业本;此外，还要检查同学的仪表是否符合男生不留长发，前额头发不过眉毛，后脑头发不过耳根，两侧不留鬓角;女生长发必须扎起的校规。
7点40分，六位同学撤离岗位，只留两名同学在门口检查迟到情况，并让7点40以后到的同学出示学生证或作业本，记作迟到。8点整，两位同学回教室上课。
中午11点45分，值勤工作再次开始，先由两位同学出岗，负责阻止学生带食物进校园。
12点开始，两位同学撤岗，由剩下的六位同学接岗，负责阻止校内学生外出，如有特殊情况，必须持有班主任开的出门条方可外出。12点40分，由先前的两位同学与门口的六位值勤队员交接，负
责检查下午上课的迟到情况，要求1点之后进校的同学出示学生证或作业本，记做迟到。
1点10分，两位同学撤离岗位。
除了门口的八位值勤人员外，其他同学负责校园内的卫生以及形规管理。
早上7点整，每位同学迅速到达自己的岗位，对学校周边场地进行打扫、并对每一片树丛进行检查是否有垃圾。
打扫至7点40分，全体学生撤离岗位。
课间，值勤的同学还要注意加强对同学的行为规范的管理。例如，提醒同学上下楼梯时要靠右走、不要在走廊上追打哄闹、不要乱扔纸屑垃圾等等，并对违纪同学进行批评、劝阻。除次之外，值勤同学还要注意做好卫生保洁工作。
中午12点值勤工作再次开始，工作内容、要求基本与上午相同，工作持续到12点45分撤岗。
除了以上几点外，管理车棚和负责各班的卫生检查也是值周班工作的重要组成部分。
车棚管理工作主要是劝导、督促同学进校时下车推行，停车时将车子摆放整齐。
卫生检查工作则是对全校每个班的卫生打扫情况进行检查，每日两次，分别在早上7点40和中午12点30进行，由两位同学负责准时进班检查。检查的项目包括：地面状况2分，发现一张纸屑扣1分，扣完为止;黑板状况1分，没擦的班级扣1分，擦过但没擦干净的饿
扣0.5分;黑板槽、墙角状况2分，发现一处扣0.4分;桌椅、讲台的整洁情况1分，桌椅、讲台不整齐的班级扣0.5分，不干净的扣0.5分;教室内外墙壁和前后门状况2分，墙上有污迹的班级扣1分，前后门不干净的扣0.5分，门上玻璃不干净的扣1分。
值周班学生在值勤时要求衣着整齐、佩带好标志、做到文明值勤;不得随意离岗、串岗、相互交谈，如有急事需离岗，应与附近值勤同学联系后方能离开;若有特殊原因不能上岗，应即时与班主任和负责同学联系，由机动组同学代替上岗。
校园内岗位的同学在值勤时，必须带好抹布、马甲袋、扫帚等清洁用具，作好周边卫生的保洁工作;看到周边环境有杂物时，必须及时拣起放入随身携带的垃圾袋中，看到有同学乱扔杂物时，须立即制止，并做好相应的记录。要做到认真负责、大公无私，不偏袒有关年级或班级的学生。
值周班的班主任和负责同学要全面负责本班的值周工作，事先做好如岗位分配、任务安排、岗前培训等相应的准备工作;值勤时应关心学生的值勤状况，对出现的问题及时给予解决，并填入值周班日记中;学生一日值勤结束后应及时小结，并整理好相关记录;一周工作结束后应做好工作总结，并将结果连同值周班日记一起上报学校。
第二篇：初二2班值周小结
值周小结
大家好，我是上周值周班长。上周国内外大事有当地时间
9月18日早上7点苏格兰公投结果出炉 55%选民反对独立。厦门公寓一煤气爆炸，造成4人死亡7人重伤。校内大事有：
一、上周五，美国夏令营分享会在我校图书馆举行，剑桥大学天文学家乔博士JOE给同学们上了一节生动的“创造力”课，并与孩子们进行了亲切交流。
二、上周六我校承办了全国剑桥英语考级试点，我校初二的曾晗静、高上博、赵子茜、王昕媛、黄敬然、周松源、夏昕怡、王哲君、陈思绮、范若冰10名同学热心、积极地承担了志愿者工作，为学校服务。
上周总体情况较好，做得好的方面有，上周各班包干区打扫及时，出操有进步跑步时队伍整齐，午休纪律较好，代买饮料情况也有所好转。但是我们希望同学们能在以下几个方面取得更大的进步：初一年级的同学们，请让红领巾在你的胸前飘扬起来，初三的学长学姐们，知道你们学业繁忙但爱护自己的眼睛也同样重要，请珍惜眼保健操的时间。有个别班级卫生打扫不及时，望下次改进!此外学校在中学教学楼每层都配备了公共电脑，为我们提供了上网查找资料，自主学习的良好条件，最近，发现有同学在电脑上玩游戏，利用电脑来寻找作业答案，希望同学们能正确使用电脑，真正的绿色上网。
近日雨天，地面湿滑，也提醒同学们不要奔跑。上周就出现了一位同学因奔跑而受伤缝针的事例。上周好人好事有：初二(2)班任杭燕、初一(1)班张魏齐、初二(3)班张家豪各捡到饭卡一张。另学生处有同学遗失的紫色笔袋和毽子一个。
上周班级评定，四星级班级有：初一1班、初二4班、初三5班，三星级的班级有：初一3班、初二3班、初三2班、初一4班、初二1班、初三4班，二星级的班级有：初一2班、初三1班、初三3班。
谢谢大家。
第三篇：班值周工作总结
尊敬的学校领导、老师们、同学们： 大家早上好!
在此我代表初一二十一班全体同学对我们上周的值周工作情况做一个汇报。 很荣幸，在开学的前几周，我就是值周班长。值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在学校，富有朝气的精神面貌，是我们有目共睹的，较为快速和整齐的队列参加体育课堂和各种室外活动。也许由于刚刚进入初中，对很多事情很新鲜对制度不太了解，在很多方面出现或多或少的问题，课间 纪律不够理想，有追逐打闹得现象。卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生，不过相信随着中学生活的展开，我们一定会进步的!
还有早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在教室外跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。
在全班同学全力以赴，同心下，本周表现优秀的同学有：
陈子娴、邓怡柳、邓颖、胡小倩、黄明标、蒋怡、李洛颐、李雨晴、王晴曦、谢铭杰、喻春锦、张柏霖、赵梓涵。
而还有一部分同学呢!要么是上课太过于顽皮了，开小差，导致扣分，要么是其余的课间时间没有安排适当，导致扣分，等和其他的问题。
本周负分的同学是：
陈屹、冯梓成、符辉达、洪政斐、李鸿接、梁俊华、李婉华、刘志强、潘宇骏、易远槄、赵虹婷。
这些同学本周做的不够好哦!要在下周积极地改正自己的错误，表现更好，做一个更好的自己!
这周的大致情况就是这样，我的本周总结完毕。
第四篇：五八班值周总结
班主任：张亚芳
老师们、同学们： 大家早上好!
迎着和煦的春风，满怀喜悦的心情，我又一次看见同学们排着整齐的队伍走入校门，排队是美德，排队更是一种素质。
上一周，是“阳光、健康、快乐”的一周，伴随着老师和同学们的欢声笑语，运动会圆满的结束。运动会期间，有让人回味无穷的亮点：瞧!选手们你追我赶，尽管一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱,我们看到的是一份坚持、一份收获;有让人永存记忆的感动瞬间：中午快要放学的时候，老师和同学们依然坚持练习跳大绳，接力跑，为后面的两场比赛做准备，努力拼博、力求上进的风范展露无遗。这也正是我们建二人敬业的体现。
说到敬业，就不得不说我们的值周生了。站在大门口值周的同学，他们每天早晨和下午很早就来到学校为大家服务，值周同学长时间的站立，不怕风吹日晒，非常辛苦，但从没有怨言。每半天运动会结束后，同学们都很自觉地捡起自己班级所在位置范围内的垃圾，当大家都回去后，我们五八班依然有值周生在操场上，他们不怕脏、不怕累，彻底清扫卫生，让校园变得更美丽。保持校园卫生，不乱丢垃圾，这不正是敬业的一种体现方式吗?
同学们，美国有一个叫福特的人，他去一家汽车公司应聘，其他应聘者都比他的学历高，然而最后留下的却是福特，为什么?只因为他在走进董事长办公室的时候，发现门口地上有一块废纸，就捡起来扔进了纸篓里，从这一举动来看，董事长认为福特是一个能看见小事情的人，将来也一定能看见大事情，所以留下了他。后来，福特成为了美国福特汽车公司的创始人。同学们，听完这个故事以后，你有什么感想呢?正如詹姆士所说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”
下面公布得红旗班级：
路队红旗班：三(2)、四(8)、五(6)、六(4) 纪律红旗班：三(6)、四(1)、五(2)、六(7) 卫生红旗班：三(8)、四(2)、五(5)、六(2)
第五篇：高一11班值周总结(1)
高一实践周活动总结
尊敬的各位领导、老师：
晚上好，我们高一实践周工作从刚入学就已经开展，到现在已经有一个多学期，下面由我对高一实践周活动做一个总结。
学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律与劳动观念
实践周主要是采用班级轮值的方式进行，由实践班级的学生在班干部的合理分工和带领下分别对食堂、各班的教室、宿舍及校园清洁卫生等情况进行检查、督促并及时反馈纠正。
一、 值周班级做的好的方面
第一，实践周任务看似轻松简单，实际上是非常辛苦的，工作量非常大。特别是安排到组长任务的同学，需要进行分数的统计，但经过一个学期的实践周活动，发现每个实践班级都能尽心尽责，按时到位，认真做好自己的工作。这是做的很好的一方面
第二，大部分的值周班级都踏实敢做，对于被检查班级的不足之处都能大胆指出 第三，值周班级反馈的信息及时并且真实有效，对班主任的班级管理有很大的作用
第四，对于值周班级来说，也是有所收获的，能够提高学生的管理能力，让他们体会管理别人的不易，从而更加遵守纪律。
通过一个学期的实践周，学生反映发现无论是教室的纪律还是宿舍午休、晚休纪律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整洁卫生方面学生的表现都有很大的改
善，这说明大部分得高一学生已经基本适应我校的学习生活，这是值得高兴地一个方面。但是这并不意味着同学们已经做的够好了，没有需要改进的地方了，实际上问题还是存在的，很多学生还是在各方面存在着一些不足之处有待改进。
二、 存在的问题及改进措施
1. 有些值周班级的学生过于胆小，害怕被报复，所以不敢扣分，
如宿舍午休晚休时仍然有个别宿舍的学生在讲话，影响他人休息，更为严重的是当值日生上前提醒其停止讲话时竟然有学生不予理睬，甚至辱骂实践班级的学生，威胁不准扣分。这个就需要我们的班主任来做好学生的思想工作了，值周班级是为了协作班主任的管理。
2. 学生迟到仍然存在，值周班级登记迟到名单(有些值周班级不敢登记)，而班主任未作出任何处罚措施，那么学生迟到就更加有恃无恐了。
3. 值周班级在分数统计过程中会出现一些小错误，而有些班级的学生拉帮结派堵截值周班的学生，如果分数出错因由班长出面干涉，不要搞得像打架一样。
4、有些值周班级的学生贪图新鲜，不满足于安排的岗位，喜欢交换岗位，这样虽然有新鲜感，但是不利于管理。所以在分配工作的时候每一项工作都要求安排一位小组长来管理，那么小组长又直接受班长的管理，那么班主任就只需要管理班长就可以了。
要看到学生进步的一方面更要看到学生当中存在的问题，及时督促改进，这样才能做得更好。因此希望正在以后的时间里，各位领导任能积极指导配合实践周工作的开展。我的总结到此结束，有什么讲得不好的地方，希望各位领导老师多多指点。