培训日程安排计划

在日常工作中计划是我们完成工作，实现目标的重要工具，你在拟写计划时会感到无从下手吗？以下是小编精心整理的《培训日程安排计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：培训日程安排计划

2018年医疗设备维修培训计划安排

医疗设备维修培训动态|哪里有具有口碑的医疗设备维修培训机构彩虹伟业

彩虹医械是一家致力于为用户提供医疗设备维修培训的培训机构，我们的服务大致周期为3-6个月。本机构针对医疗设备有兴趣人的自身优势不同，为其提供相对应的专业授课培训，并参照不同的科目课程，选择最适合学员的培训方式。彩虹在指导培训这块凭借多年经营积累和专业培训团队，已成功为众多客户提供培训服务，让你拥有一技之长，胜人一筹。

西安彩虹培训位于西安市雁塔区北岳路1号，创建于2007-05-28，是一家提供专业医疗设备维修培训的服务型独资企业。自成立伊始，彩虹伟业学校致力成为教育培训行业第一品牌，在多年的不懈努力下，已经卓有成效，并得到了业界的认可。

彩虹为学员开设了CT维修培训、X光机/DR/CR维修培训、B超维修培训、心电监护维修培训等众多服务项目，医疗设备维修培训的内容有第一个月电子基础和英语基础，然后CT维修培训、X光机维修培训、B超维修培训、心电监护维修培训，我们的导师将采用小班教学的授课方式为广大的对医疗设备有兴趣人传授相关知识技能。我们是一家技能培训服务的私立培训机构，同时也为广大的对医疗设备有兴趣人提供了相关的服务条款，内容是服务项目最终解释权归我司所有，请大家在享受服务的同时查看注意事项和遵守相关条款!

收费标准:18000元/期

增值服务:每期有一次省内旅游机会

医疗设备维修培训品牌:彩虹

预约方式:网上预约

适用行业:医疗设备维修培训

价格:18000元(人民币)/个

授课方式:小班教学

服务对象:对医疗设备有兴趣人

科目:CT维修培训、X光机/DR/CR维修培训、B超维修培训、心电监护维修培训、激光相机维修培训

服务条款:服务项目最终解释权归我司所有

服务地区:全国;重庆;云南;湖南河南;贵州;江西;吉林;辽宁;黑龙江;河北

类型:技能培训

服务宗旨:质量第一，诚信务实

服务周期:3-4个月 营业时间:周一至周五

优质的医疗设备维修培训，重庆医疗设备维修培训，福建医疗设备维修培训，广西医疗设备维修培训，海南医疗设备维修培训

彩虹培训践行“以人为本”的教学理念，诚信经营的服务特色，以对医疗设备有兴趣人之所需为我所求，不断打造适合新形势发展的医疗设备维修培训。在教学费用上是以学期计费的方式计算，支持银行转账的付款方式，从根本上解决学员的需求。

让我们一起看看，价格划算的医疗设备维修培训，医疗设备维修培训动态，辽宁医疗设备维修培训的信息吧

西安彩虹医疗器械培训积累了丰富的教学管理经验，过硬的教学质量保证，以医疗设备维修培训为主，经过不断的努力和超越在陕西省形成一家教育培训行业最具规模、最具影响、发展最快的独资企业。

第二篇：第23期党课培训教学计划及安排

一、教学目的和要求

为了进一步做好学生骨干和入党积极分子的教育、管理和培养工作，使我校的入党积极分子和学生骨干不仅具备较强的工作能力，同时有较高的理论水平，按照校党委的意见，经学生工作部研究决定：举办第23期党课培训。23期党课面向工程技术学院、特许经营学院、应用数学学院和外国语学院。

23期党课培训通过集中授课、社会实践两种形式，对我校的入党积极分子和学生骨干进行较系统的党的基础知识和基本理论的教育，提高其对党的认识，培养其热爱中国共产党的感情，提高其思想政治素质，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观和共产主义理想。

二、培训形式、教学内容和时间安排(共10学时)

1. 集中授课，共四讲(8学时)

第一讲：如何成为一名共产党员;主讲人：江丽娜 第二讲：学习七一讲话精神，提高自身党性修养;主讲人：王华峰 第三讲：加强党性修养 铸牢钢铁长城。主讲人：陶冠奇 第四讲：中国共产党的先进性;主讲人：颜亨梅

课程表见下表：

上课地点：工程楼120

52.社会实践(共2学时)

两个学院分别开展一系列的爱党爱国的社会实践活动，通过社会实践活动，使得入党积极分子能够加深对党的基本知识的理解，提高对党的认识，增强其党性修养。

三、学习方法

1.课堂认真听课?做好笔记;

2.查阅相关资料;

3.同学交流讨论;

4.参加校内外社会实践;

5.身体力行，躬行实践，从自己做起，从现在做起，从细微处做起。

四、学员管理及组织纪律

本期培训班成立教学班，总班主任由工程技术学院陶冠奇老师担任。各学院可以指派党支部同学协助进行党课的考勤。协助考勤同学的姓名及联系电话通过腾讯通于3月2日前传给陶冠奇老师。

本培训班此次所有活动均实行考勤，学员须按时参加规定的授课、集中学习及社会实践。学员应该按照指定位置提前到教室坐好(座位示意图附后)。无故旷课的同学将取消其考试资格，并不能参加24期党课的学习。

五、学员考核和结业

本学期培训班对学员考核由三个方面组成。

第一、对学员的闭卷考试(考试内容为与学生实际情况相结合的开放式问题为主)，考试成绩占总成绩的60%;

第二、作业成绩，占总成绩的20%。

第三、社会实践占总成绩的20%，由各学院给分(满分20分)。

经考核合格发给党课结业证书。

工程技术学院党总支

2012-2-29

第三篇：关于机房人员培训、工作计划安排 （最终版）

关于机房人员培训、工作计划安排

对于机房而言，操作在于实践，人员如何能系统的学习好操作、维护、了解机房内的设备运转步骤，为系统以及维护提供真实数据和依据，是必须下大力气来解决机房值机人员面对的课题，关于机房人员培训、工作计划安排。

下一步七套系统的讲解和操作是对现有人员的更好工作做准备，不能保留和隐瞒真实情况，学习就是为了今后的更好工作。师傅领进门修行在个人，作为讲师就要客观的讲解各套系统的制表、上传、下载、输入、导出、修改、填制等课题的表述内容。

讲解、制作步骤：

三天未汇报制表、每周各套报表制作。

提供给维护部―办公室监控话务量的流失情况报表制作。

日常机房工作处理流程：

检查数据库，工作站-服务器匹配情况。

同维护人员的内、外调测操作步骤。

恒春计费(软驱)的制作―到计费(97)的核对步骤。

每周安排：

学习两次或三次，具体时间

一、

三、

五、下午学习。

对于应用程序的讲解更要深入细微的讲解和灌输，对于每周的工作要上报、记录、汇总到班长或主管领导哪里，已备翻阅、了解、处理，工作计划范文《关于机房人员培训、工作计划安排》。

作息时间安排

上班期间应当提前10分钟到岗，检查设备的运转情况，并做好交接班日志各项填写工作。

上班期间应当保持机房内的工作场地清洁、卫生。

上班期间登记在班期间所处理、发生的事情。

对于厂家来机房做好登记：

记录厂家在机房所处理的事情经过。并让厂家提供所处理设备的数据、资料原始记录的汇总工作，实时监控厂家在机房中的行为依据。

对于机房重要部门来说，责任大于一切，没有好的管理和执行力度就没有高效的机制，人员培训也在于提高人员素质、修养、职责、认识的转变过程，让我们携手并进共同维护好机房设备，团结就是力量，我们珍惜友谊，相互帮助，改变现有状况，按照程序、步骤来贯穿整个管理中，相互尊重、相互协调。相互信任、相互理解、相互通气、把问题消灭在萌芽状态前，为明天我们努力。在努力!!

公话业务中心机房运维部

2008年7月28日

第四篇：小学校本培训计划及具体安排表 2013.

2信庄小学

随着小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为小学教师继续教育的重要培训模式。为了规范和强化校本培训，提高培训质量，结合我校实际，制定本计划。

一、指导思想

贯彻落实市教育局《关于进一步加强中小学教师继续教育校本培训工作的实施意见》等文件精神，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。

二、培训目标

通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。

三、培训内容

1.师德培训：以邓小平理论和三个代表思想为指导，坚持理论联系实际原则，在校内开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。

2.教育理论和专业知识培训：根据基础教育新课程实验的要

求，加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为以邱学华的尝试教学法和洋思中学的具体做法为先导，不断提高实施新课程的能力。

3.教学能力和教育行为培训：按照中小学教师职业技能和新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。

4.教育科研能力培训：以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研大力倡导课例研讨和学科主题教研活动，将教育科研工作融入新课程实施过程中，逐步提高教师的教育科研能力转变教师以教书型为科研型。

四、培训形式及采取措施： 1.专题讲座 2.课例研讨 3.观摩研讨 4.实践反思 5.课题研究

6. 师徒结对子、组织与实施1.加强领导，建立组织

学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。负责校本培训工作的组织、协调，建立校本培训督导、评估机制，将校本培训工作纳入对教师的考核目标。教科室负责校本培训工作的日常工作。学校要建立由校长任负责人、有专门人员具体组织校本培训实施的机构，设计符合本校实际的培训计划和考核办法，建立激励机制和管理制度，做好校本培训过程管理。

2.做好培训情况记载。包括：参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果等。

3.重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

4.考核。根据本校制定的校本培训考核办法，在对教师考核过程中，要把教师平时的学习笔记、听课记录、课件、学习体会、案例分析、研究论文、课件制作、获奖证书等材料和教师参加培训的考勤情况.都作为评价该教师的评价依据。

具体安排如下：

第五篇：二、住院医师规范化培训轮转计划及时间安排：

(一) 住院医师5年轮转计划第一阶段时间安排：

1、内科15个月：心血管内科、呼吸内科、神经内科、消化内科为必须轮转科室，每科轮转 3个月：神内/风湿病科、肝病科、内分泌科、肿瘤内科、高干科为选修科，由医务部统一安排，时间3各个月。

2、外科12个月：普外(胃肠外科、肝胆外科)、骨科、神经外科、泌尿外科各3个月。

3、儿科3个月。

4、妇科3个月：根据情况选择妇科或产科。

5、心电图室1个月。

6、B超声室1个月。

7、放射科1个月。

(二) 住院医师5年轮转计划的第二阶段轮转时间安排：

1、本专科轮转6个月

2、急诊科轮转6个月

3、本科室担任总住院医师12个月。参照《临床总住院医师制度》

(三) 新毕业的硕士(未参加临床工作或参加临床工作未满3年者)轮转时间安排3年，分内科系统和外科系统轮转。

1、内科系统硕士轮转时间安排：

①内科12个月：心血管内科、呼吸内科为必须轮转科室，消化内科、神经内科、内分泌科、神内风湿免疫科、肿瘤血液内科、肝病科、怡康中心根据专业情况由医务部安排选择2个科室，每个科室必须轮转3个月。

②外科6个月：普外(含胃肠外科、肝胆外科)3个月，骨科3个月。

③儿科2个月。

④妇科2个月：根据情况选择妇科或产科。

⑤心电图室1个月。

⑥放射科1个月。

⑦本专科6个月：科室根据具体情况可以聘任为总住院医师。

⑧根据硕士的临床工作能力及考试成绩，安排急诊科或ICU病区6个月。

2外科系统硕士轮科时间安排：

①外科12个月：普外科(含胃肠外科、肝胆外科)、骨科为必须轮转科室，泌尿外科、肛肠外科、烧伤皮肤科、神经外科可根据专业情况由医务部统一安排选择2个科室，每个科必须轮转3个月。

②内科6个月：心血管内科、呼吸内科为必须轮转科室，每科轮转3个月。

③儿科2个月。

④妇科2个月：根据情况选择妇科或产科。

⑤心电图室1个月。

⑥放射科1个月。

⑦本专科6个月：科室根据具体情况可以聘任为总住院医师。

⑧根据硕士的临床工作能力及考试成绩，安排急诊科或ICU病区6个月。

(四)新毕业的硕士(已经参加临床工作3年以上者)：由医务部统一安排轮转2年。

1、本专科6个月。

2、内科6个月：心血管内科、呼吸内科为必须轮转科室，每个科室3个月。

3、外科6个月：普外(含胃肠外科、肝胆外科)3个月、骨科3个月。

4、根据该硕士研究生的临床工作能力及考核成绩安排急诊科(ICU病区)或再回本专科6个月。

(五)新毕业的博士(未曾参加临床工作或参加临床工作未满3年者)：轮转时间2年。特殊情况另行安排。

1、本专科6个月。

2、内科6个月：心血管内科、呼吸内科为必须轮转科室，每个科室3个月。

3、外科6个月：普外(含胃肠外科、肝胆外科)3个月、骨科3个月。

4、根据该硕士研究生的临床工作能力及考核成绩安排急诊科(ICU病区)或再回本专科6个月。

(六)新毕业的博士(参加临床工作满3年但未获得中级职称者)：轮转1年。特殊情况另行安排。

1、本科室6个月

2、内科博士：心血管内科3个月，呼叫内科3个月。

3、外科博士：普外科(含胃肠外科、肝胆外科)3个月，骨科3个月。

(七)新毕业的儿科医师(包括硕士和博士)：轮转时间1~2年，特殊情况另行安排。必须轮转科室如下:

1、内科：心血管内科3个月，ICU病房3个月。

2、外科：普外科(含胃肠外科、肝胆外科)3个月，小儿外科3个月。

3、产科6个月

(八)新毕业的麻醉科医师：轮转时间1年，特殊情况另行安排。

1、内科：心血管内科3个月，呼吸内科3个月。

2、心电图室1个月。

3、放射科2个月。

4、ICU病房3个月。

(九)新毕业的眼科，耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、男性科医师(包括硕士和博士)，医技科医师：原则上轮科时间不少于1年。由医务部协同科室根据具体情况制定轮转计划。