科学实践活动报告

随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《科学实践活动报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：科学实践活动报告

XX年青少年科学调查活动实践报告

一、活动背景

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新的关键在人才，人才的基础在教育，教育的灵魂在创新。青少年作为祖国的未来、民族的希望，肩负着历史的重任，对他们开展创新教育是顺应时代呼唤。

那么，什么是创新?如何有效培养我校学生的创新意识与创新能力?

我校以XX年科学调查体验活动手册为指导，以“创新在我身边”为主题，将整个活动分为“创新篇”、“调查篇”、“体验篇”三个部分进行。

学生通过以个人、小组、班级、家庭、网站等多种形式参与活动，了解创新，感受创新，学习创新，并逐渐养成自主创新的意识与习惯。

活动时间

XX年6月1日——8月31日

组织机构

总策划：金艳

活动设计：胡永红 王红妮

手册撰写：王红妮

指导教师：王红妮 王仁江 徐凯

后勤保障：何流 刘万海 王鹏 彭正斋 曹海蓉

学生管理：全校36位班主任

3.参加活动的年级及人数

参加活动的年级：一至六年级全校学生

活动总人数：2248人

二、活动目标

(一)“创新篇”活动目标

1.通过组织学生参与系列有趣且能激发学生创新潜能的科学小实验，了解科学知识，感受科技创新带来的神奇，培养创新的自信心，提升学生的创新思维与动手创新能力。

2. 通过参与使用“搭搭看”软件搭建三维模型，培养学生的创新思维与空间建构能力。

(二)“调查篇”活动目标

学生以身边的手机使用者为调查对象，亲自参与调查不同年龄群体3年来的手机使用情况。

了解手机的变革过程，感受科技创新为生活带来的革新与进步。

通过亲历“提出问题—收集数据—分析数据—得出结论”的过程，体验调查研究的一般过程，能够养成严谨求实的科学态度与习惯。

通过参与调查访谈过程，提高交流沟通能力。

学会数据的统计与分析方法。

5.通过对调查的数据进行分析，了解不同年龄群体对于手机的不同需求，分析归纳能力得到提高。

(三)“体验篇”活动目标

全校学生均亲自动手，播下太空种子与普通种子，用辛勤耕耘呵护它们的成长。

通过体验太空种子的种植过程，培养学生的科学探究兴趣。

学生在体验与实践过程中，了解太空种子种植的相关科学知识与方法。

学生学习并应用观察、记录、统计等方法了解种子的种植过程，体验科学探究的过程，养成严谨求实的科学习惯。

学生通过将太空种子与普通种子的种植过程做对比，感受科技创新对生活带来的变化。

学生通过对太空种子的精心培育与呵护过程，感受大自然的美，从而形成热爱大自然，保护大自然的态度。

三、活动计划与过程

(一)宣传准备阶段(6月1日—6月8日)

购买太空种子、各班种子种植花盆。

制作活动记录手册、活动海报。

3.给学生、教师、家长发放宣传单

4.张贴海报营造活动氛围。

(二)启动仪式(6月9日)

1.活动口号：创新在我身边

2.场地：学校操场

3.主持人：五(4)班 马文昊 朱俊颖

4.活动参与人员

甘肃省科协普及部郭成钰部长、兰州市科协刘宾手副主席、城关区教育局曾俊萍副局长、城关区少科站谢世明站长，兰州市农业技术指导中心胡思全老师，水车园小学金艳校长，水车园小学全体师生。

5.主要流程

(1)金艳校长宣布科学调查体验活动正式启动。

(2)“鸡蛋撞地球”实验展示。

(3)主持人三言两语话创新。

(4)与会领导为各班学生发放太空种子。

(5)太空种子种植安排。

(三)相关知识准备(6月10日—6月15日)

1.太空种子种植方法讲座。

2. 对太空种子种植过程进行观察的方法学习。

(四)活动参与阶段(6月16日—8月1日)

1.“创新篇”：科学小实验与搭搭看软件的参与学习。

2.“调查篇”：参与调查近3年不同年龄群体的手机使用情况。

3.“体验篇”：体验太空种子种植活动。

(五)汇报交流阶段(8月2日—8月15日)

1.“创新篇”

(1)科学小实验：展示交流科学实验成果。

(2)搭搭看软件：学生展示交流软件搭建作品，在线上传搭建作品。

2.“调查篇”

分析交流调查结果，并在线上传调查结果。

3.“体验篇”

班级内部交流太空种子种植过程中收集的观察数据、日志与照片，分享太空种子的生长情况，以及与普通种子的不同之处。

(六)活动总结(8月16—8月31日)

各班汇总所有过程性资料，并记录在册。

撰写实践活动报告。

剪辑完成科学dv。

四、活动内容与形式

(一)知识学习：太空种子种植方法讲座

由我省农业技术指导中心专家胡思全老师以小广播的形式面向全校学生进行太空种子种植讲座，讲座内容如下：

太空种子的育种方法。

太空种子需要的土壤情况。

太空种子种植的生长期如何管理。

太空种子种植的罕见病及治疗方法。

太空种子种植过程中的观察记录方法。

(二)创新篇

活动内容

创新篇包含两项内容：一是科学实验活动，一是小小设计师。

科学实验活动

此部分包含“鸡蛋撞地球、光是怎样走路的、往高处流的水、飞去来器、增强现实—创意绘画、物联网—绘画触摸纸联网”六个科学小实验与“我有一个金点子”交流讨论活动。具体内容如下：

鸡蛋撞地球

挑战活动：制作一个装置，使一枚生鸡蛋从高处(例如四楼)自由落到地面不会摔破。

材料准备：包括一枚生鸡蛋在内，所有材料需自备。

评判标准：鸡蛋无损，所用包装材料用量最少，获“最佳包装设计奖”;

鸡蛋无损，能巧妙利用空气阻力，所用材料最少，获“最佳物理设计奖”;

构思奇特，新颖而实用，获“最佳发明创意奖”。

光是怎样走路的

XX年10月6日，瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布，将XX年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟以及美国科学家威拉德·博伊尔和乔治·史密斯。

当主流科学家都在研究微米波运输系统，改善和提高传输容量时，高锟却与众不同地寻找新的运输方式，他的灵感来源于1870年英国物理学家丁达尔到皇家学会演讲光的反射原理时做的一个简单实验，下面，我们一起来做这个经典的实验，从中体会灵感对于创新的意义。

实验材料：激光灯1支、电烙铁1把、胶卷1卷(自备)、1000ml的

塑料瓶一个(自备)、脸盆1个(自备)、 5号电池三节(自备)。

往高处流的水

如果你看见本来应该往低处流的水在没有电力的情况下居然往上喷了，你是视而不见呢，还是惊奇不已?也许你会疑惑：“这很重要吗?”“是的，很重要”。因为如果你属于后者的话，恭喜你，你就是一个有创新潜质的人，如果你还乐于去探个究竟，那么，创新的过程就开始了。

实验材料：热熔胶枪、电烙铁、3根同样粗细的吸管、剪刀(自备)、3个矿泉水瓶子(自备)。

飞去来器

数千年以前，澳大利亚土著人就发明了一种叫“飞去来器”的神奇武器，在狩猎时，猎手向猎物投出后，如果没有击中目标，“飞去来器”会神奇地返回到投出者手中。如今“飞去来器”已经成为一种集健身、娱乐、趣味性为一体的理想健身器材。下面，让我们动手制作一个飞去来器并去探究它的奥秘吧。

实验材料： a4复印纸2张(自备)、剪刀1把、双面胶1卷。

增强现实—创意绘画

创意绘画是一个把传统填色游戏和前沿ar技术结合教育绘画的应用。其操作非常简单：将空白的图案填色，然后用平板电脑或手机摄像头扫描后，就能得到这个图案的3d立体彩色效果。创意绘画创造性地为孩子们的画作提供了一个展示的舞台，360度可旋转的3d动画，配上美妙的音乐，好像完成了一幅艺术品。

实验材料：光盘1张、打印好的空白图案纸5张、平板电脑或android手机一个、彩色画笔一套。

物联网—绘画触摸纸联网

物联网就是物物相连的互联网。我们已经将电脑连接上了网络，怎样将一张纸连接到网络上呢?将一张普通a4纸与电脑网络建立信息连接关系，就是物联网的一种方式——“纸联网”。

绘画可以提高学生的记忆力、观察能力与想象力。然而，如何使他们在绘画习作的同时又可以及时了解所描绘物体的相关知识呢?有了绘画触摸“纸联网”就可以讲这个问题变得非常简单，我们要让学生在绘画过程中更多地学习到作品背后的科学技术。

实验材料：“神秘绘画板”一套、“纸联网”软件光盘一套(windows系统)、印有图案底纹的纸5张(此资源包内容包含老虎、大象、青蛙、小狗，可根据教学需要再增加其它内容)。

(2)我有一个金点子

创新永无止境，我们掌握了创新的方法，那么就开始挑战自我吧!请回顾前面学到的创新方法，结合日常生活的衣食住行和学习实践，发挥自己的奇思妙想，为建设我们的美好家园提出金点子。

(3)小小设计师

学生使用3d虚拟积木搭建软件“搭搭看”，在网络教程的指导下，

尽情发挥创意，设计、搭建三维模型。

活动形式

(1)科学实验活动

利用暑假十天的社区少年宫时间进行集中授课教学。

(2)我有一个金点子

学生利用暑假时间在家完成，并将作品提交至网络平台。

(3)小小设计师

学生利用暑假时间在家完成，并将作品提交至网络平台。

3.参与人员

(1)科学实验活动

五年级学生20名。

我有一个金点子

四至六年级学生。

(3)小小设计师

全校学生。

(三)调查篇

学生以手机的使用者为调查对象，通过调查，了解不同年龄群体手机使用情况。

1.活动内容

(1)手机的变革过程。

据有关统计，截至XX年3月底，我国共有亿手机用户，占全国人口的85%。随着通信技术的飞速发展，几乎成为生活必需品的手机，在人们的生活中也不断变换着角色。

那么，手机到底经历了怎样的发展与变革呢?

以小组为单位，3~5名学生组成一个小组，对手机的发展过程展开调查。

学生通过网上检索，了解手机的发展历史;

以小组为单位，组成成员展开讨论，初步总结手机的发展史;

教师针对学生的汇报，进行总结与补充，并指出手机在发展过程中出现的巨大变革，如非智能机与智能机。

(2)近3年不同年龄群体手机使用情况调查。

手机的发展非常迅速，那么不同的年龄人群他们对手机的使用情况有什么差异呢?就让我们从手机的发展和应用入手，使用调查问卷，展开科学大调查吧!

以小组为单位，对已经获得的样本数据进行分析，了解不同年龄群体手机使用的不同情况，将调查中的发现记录下来。调查问卷如下图所示：

2.活动形式

暑假前，全校学生参与开展“近3年不同年龄群体手机使用情况调查”活动，完成纸质调查表，并将数据进行在线提交。

五年级20名学生利用暑期社区少年宫时间，完成数据分析与总结。

3.参与人数

全校学生参与数据调查过程，五年级20名学生参与数据分析与总结过程。

第二篇：学习实践科学发展观活动总结报告

遵照文件精神和县委、局党委安排部署，我乡作为第三批学习实践科学发展观活动单位，自XX年9月中旬开始，在全乡党员干部中深入组织开展了学习实践科学发展观活动，到本月底基本结束。为了更好地贯彻落实科学发展观，促进乡域教育科学、健康、和谐发展，满足人民群众对教育的要求，特作总结报告如下，不妥之处，敬请批评指正：

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央和省、市、县委、县教育局委的指导思想，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总要求，突出县委“科学发展、开放创新、提速进位、富民强县”主题，以为“坚持科学发展、提升教育质量、办人民满意教育、建设教育强县”贡献力量为目标，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我乡教育发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有力于教育科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，为促进我县经济又好又快发展提供人才保证和智力支持。

二、目标任务

深化认识有新提高;改善民生有新进展;创新机制有新举措;教育教学难题有新破解;师德师风有新面貌。

三、实施过程

我乡的学习实践科学发展观活动以领导班子和党组织负责人为重点，全体党员参加。活动自9月开始，12月底基本结束。

分为三个阶段进行：

第一阶段：学习调研阶段;第二阶段：分析检查阶段;第三阶段：整改落实阶段。

四、主要工作

1、认真做好准备工作。学习实践科学发展观活动前，我乡党总支和各支部分别制定了学习实践科学发展观活动实施方案、活动流程图和各阶段活动流程表，成立了总支、支部学习实践科学发展观活动领导小组，设立了活动办公室，明确工作职责，确定了特色鲜明的活动主题“学习实践科学发展观，务实进取创新树形象”和切实可行的活动载体。扎实做好宣传发动和活动动员工作。通过校班会、板报、橱窗、标语、横幅、印发宣传材料等多种形式广泛宣传，在全乡各校掀起学习实践科学发展观的热潮;总支于9月24日上午在刘家营乡中学多媒体教室召开了全体领导干部、党员参加的动员大会，总支书记付军胜同志作动员讲话;各支部也分别召开了动员大会，充分进行思想动员和活动部署，统一思想，调动党员干部参与活动的积极性、主动性，确保高起点开局，为开展学习实践活动打下了良好基础。

2、学习调研阶段主要工作。一是学习讨论。按照“有学习篇目、有学习载体、有时间安排、有读书笔记、有心得体会、有思想共识”等“六有”要求，各支部制定了切实可行的学习计划;围绕局党委提供的学习内容各支部均组织了3次以上学习活动，并采取个人自学、集中培训、专家辅导、集体研讨、创办学习园地、举办报告会等多种学习方式搞好学习，全体党员干部学习后写出了学习心得，积极引导党员干部深入系统地学习科学发展观理论，领会精神实质。二是开展大讨论，各支部在深入学习的基础上，紧密联系学校实际、联系党员干部思想工作实际，围绕“培养什么样的人、怎样培养人和办什么样的学校、怎样办好家长放心的学校”组织了深入的研讨，深化对教育教学目标、任务和办学思路的认识，引导党员教师和领导干部做到“四个清醒”，进一步加深对科学发展观的认识，在实践科学发展全局的重大问题上达成新共识。三是开展调研走访。我乡积极组织党员干部开展了““老师换位当学生”、“我为学校科学发展献一策”活动和“帮教慰问送温暖”主题实践活动，深入了解民意、民需，倾听师生呼声，关爱困难学生，针对学校发展提出自己的建议，总支和各支部对这些意见和建议进行了认真梳理，初步梳理出在科学发展上存在的突出问题，形成了调研报告。

3、分析检查阶段的主要工作。一是召开“两会”。总支和各支部分别召开了组织生活会，各校领导班子召开了班子成员民主生活会。民主生活会上，围绕深入贯彻落实科学发展观主题，紧扣近年来本校发展实际，认真梳理查找班子和个人在科学办教育、办人民满意教育等方面存在的突出问题、师生家长反映强烈的突出问题和党性党风党纪、师德师风方面反映出来的突出问题，深入剖析原因，开展批评和自我批评，明确整改努力方向和措施。组织生活会上，领导班子全体参加，所有党员认真对照检查自身在落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的不足，查找师德师风、专业水平等方面家长、群众反应强烈的突出问题，进一步提高思想认识，增强党性观念，明确努力方向。二是撰写分析检查报告。各校领导班子充分运用学习讨论、走访调研、征求意见和专题生活会成果，全面系统地梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告初稿形成后，各校广泛征求意见，组织全校党员、部分教师、家长代表对班子的分析报告进行评议，并根据评议结果进一步完善分析检查报告。

4、整改落实阶段主要工作。一是制定整改落实方案。以第二阶段分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题、师生家长和社会群众比较集中的意见和需要完善的制度，总支和各支部、各单位制定了切实可行的整改落实方案，并采取召开全体教师会等方式公布。二是公开承诺。总支和各支部、各单位向全体师生和社会各界作出公开承诺，从办学思想、干部建设、教育教学、教师队伍、严格执法、办事公开、特色办学、收费、教育科研、工作作风十一项向社会公开承诺，接受群众监督。三是集中解决突出问题。抓住教育教学质量偏低、教师队伍整体素质偏低、学校管理科学规范化不足等影响制约全乡教育发展的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题认真加以解决，采取了加强干部有队伍建设;立足实际，坚持教育、培训与实际工作相结合，提高教师队伍整体素质;努力建立科学规范的学校管理机制;进一步完善经费管理，把经费使用向提高教育教学质量迁移;建立并实施定期征求意见制度，根据各方面意见改进工作等举措;同时根据县局《中小学教育教学奖励办法》、《关于进一步加强中小学教育教学管理的意见》，围绕本乡教育事业科学发展，切实做好规章制度的废、改、立工作，先后制定、完善并实行了领导班子工作通报制度等规章制度，为促进乡域教育的科学发展提供制度保障。认真配合教育局党委开展了学习实践科学发展观理论测试工作。

4、扎实开展群众测评。认真组织各校围绕突出问题整改落实情况和整个学习实践活动成效，组织本校全体党员干部职工、部分学生代表和家长代表、人大代表、党代表、政协委员进行群众满意度测评。经过统计，各方面对我乡学习实践科学发展观活动相当满意，认为我乡学习实践活动开展的非常及时、非常扎实，采取的措施有力，达到了预期效果，促进了学校各方面工作的进步，教育形象有很大提高。

5、认真做好总结工作。总支、各支部、各校认真对开展学习实践活动工作情况进行总结，归纳梳理活动的主要做法、基本经验、实际效果和意见建议，进一步明确了指导思想、工作目标、工作措施，为下阶段工作打下了坚实的基础。

五、取得的效果

学习实践科学发展观活动的开展，大大提高了党员干部的政治思想觉悟，增强了党组织的凝聚力和战斗力。全乡党员干部通过学习调研、献计献策，增强了对科学发展观理论的理解和掌握，充分认识到以科学发展观为指导做好工作的重要性和重大意义，充分认识到开展学习实践科学发展观活动的必要性和重要性，也充分认识到作为党员干部在工作中身体力行科学发展观的重要性，积极主动地投入到学习实践科学发展观活动和各项工作中，并切实起到先锋模范作用。在学习实践活动中，党组织严密组织，严肃认真地领导党员干部开展每一项工作，充分发挥了基层组织的战斗堡垒作用和组织作用，显示出巨大的号召力和吸引力，受到群众的充分肯定和大力支持。

学习实践科学发展观活动的开展，促进了全乡教育管理质量的提高。在学习实践活动中，总校、学校积极采取多种形式征求意见和建议，全面梳理，找到了制约全乡教育发展的关键问题，并制定了切实可行的措施，在工作中积极予以整改。全乡建立和完善了60余项制度，特别是涉及到教师考核、领导干部管理、教育教学、师生评优选先等规章制度得到完善，更加具有操作性、实用性，更加体现教育发展的需要;进一步完善了管理机制，建立起渠道畅通、上下一致的管理机制，管理过程透明、管理手段多样化，民主管理、规范管理被充分应用，从而提高了管理效率和效益。

学习实践科学发展观活动的开展，进一步转变了作风。通过开展学习实践活动，全乡党员干部的思想认识、工作纪律、工作态度、工作作风有了深刻的转变，务本求实、爱岗敬业、勤奋创新、以人为本的管理理念得到了良好的贯彻;党员干部在具体工作中工作干在前、荣誉让在后，吃苦务实，奋力拼搏，表现出党员干部良好的素质和精神风貌，成为教师和群众学习的榜样。特别是王再新、范海霞、陈国栋、薛红艳等党员、领导干部表现突出，受到总校、学校的充分肯定。

学习实践科学发展观活动的开展，促进了教育教学质量的提高。开展学习实践活动以来，各校采取多种措施加强教师教育和管理，坚持一手抓教师教育、一手抓教师培训，全力以赴提高教师教师素质，满足教育教学需要;各校都制定了提高教学质量的具体措施，并积极通过课堂教学检查、观摩、展示等帮助全体教师提高教学质量，在全体的共同努力下，全乡的教育教学质量有明显提高，学生的学习态度得到端正、良好的学习习惯得到培养、学习效果在教学月检测中反映良好。

六、学习实践科学发展观活动的主要做法和基本经验

1、必须加强领导，建立强有力的领导机构，为学习实践活动提供可靠的保证。

2、必须制定切实可行的方案，并严格落实，精心实施。

3、必须坚持积极稳妥的方针，分阶段、有计划、有步骤地稳步实施，既不能盲目发展，也不能停步不前。

4、必须与实际工作相结合。用工作检验学习效果，用学习实践活动引领工作。

5、必须坚持创新。在教育飞速发展上的今天，不能因循守旧，要敢于创新，通过制度创新、管理创新、服务创新提高效益和质量。

6、必须充分调动全体人员的积极性，形成全员参与、全员活动的热潮，创设良好的氛围。

7、必须坚持从实际出发。只有从本地实际出发，扎实深入地开展工作，才能使工作发挥出最大的效益。

8、必须以群众的需要和建设的需要为出发点和落脚点。

七、意见和建议

建议学习实践科学发展观观活动进一步向下延伸，组织全体教师开展学习实践科学发展观活动，让科学发展观深入到学校的每一位教育工作者心中，成为学校和全体教师教书育人、服务建设的指导思想和行动指南。

第三篇：学习实践科学发展观活动总结报告

济南市老龄工作委员会办公室党组学习实践科学发展观活动情况汇报自3月10日深入学习实践科学发展观活动启动以来，在市委学习活动领导小组的正确领导和检查指导组的精心指导下，我办党组严格按照市委的部署要求和活动《方案》安排，坚持高起点谋划，高标准要求，精心组织，周密安排，有序推进，狠抓落实，严格按照学习调研、分析检查和整改落实各阶段的工作程序，在求实效上下功夫，取得了阶段性成果，较好地完成了学习实践活动的各项任务，贯彻落实科学发展观的思想更加统一，信心更加坚定，行动更加自觉，成效更加明显，有力推动了全市老龄工作的开展。

一、集中学习扎实深入学习实践科学发展观活动开始后，我办迅速反应，积极行动，成立了由党组书记、主任于敏任组长，党组成员组成的领导小组，在广泛征求意见，反复研究的基础上，精心制定了切实可行的学习实践活动实施方案，对各阶段活动进行了详细安排，明确了具体任务和要求，并通过活动排档表的直观形式，使各处室和党员清晰地对照日程安排表，有计划、有步骤地开展学习实践活动。在确定活动主题和实践载体时，先后召开党组扩大会议、党支部会议和机关全体人员大会，认真学习中央和市委的文件精神，结合我市老龄工作实际，充分讨论，反复酝酿，几经推敲，将我办学习实践活动的主题和实践载体分别确定为：“实践科学发展观、创新老龄工作”、“共建和谐老龄，让老年人共享经济社会发展成果”，充分体现了学习实践活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求。我办认真制定并严格落实学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织机关全体人员认真学习了党的十七大和十七届三中全会精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观的重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话精神，省、市第九次党代会和省委九届六次、市委九届四次全委会议精神。处级以上党员领导干部还认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。发放了规定的学习材料和统一的学习实践活动专用笔记本，制定了《集中学习制度》、《撰写读书笔记制度》、《考勤补课制度》等学习纪律，明确规定了学习方式和学习时间。期间理论学习中心组学习6次，党员干部集中学习8个半天32个学时。3月20日上午，我办邀请市委党校党史教研部副主任、副教授鞠正江为全体工作人员做了《深入学习实践科学发展观》的专题辅导报告。4月10日，办党组书记、主任于敏以“深入贯彻落实科学发展观，开创全市老龄工作新局面”为题，为办机关全体党员干部上了一堂生动的党课，进一步扩大了学习效果。7月中旬举办了全市老龄干部读书班和全市老龄干部培训班，统一思想、提高认识、交流经验，为全面完成“共建和谐老龄年”各项任务打下坚实基础。通过扎实有效的集中学习活动，广大党员干部对科学发展观的认识和理解更深了，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强。

二、分析检查理清思路分析检查阶段是学习实践活动承前启后的核心阶段，也是最关键的一个阶段。根据我办学习实践活动方案安排，这一阶段主要是抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。一是召开了领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找制约或妨碍个人和班子思想解放的主要因素，查找个人和班子在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因特别是主观原因，并作了严肃诚恳的批评和自我批评。二是深入开展“四对照、四检查”活动。对照科学发展观本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动老龄工作方面存在的主要问题;对照先进地区的成功经验，检查在推动全市老龄事业科学发展中存在的差距;对照工作实际表现和职责任务要求，检查在服务老龄工作科学发展、创新发展方面的不足;对照全市老年人愿望和要求，检查解决老年人切身利益的情况。在认真查摆问题的基础上，深刻分析原因，明确工作思路，确定具体措施，于5月中旬形成领导班子分析检查报告。三是组织群众评议。领导班子的分析检查报告，采取分别召开不同人员参加的座谈会、支部党员会和书面评议等形式，认真听取了机关全体党员群众、各级老龄部门和社会各界的意见建议;重点组织了“四评五议两公开”活动，并将各项意见和建议体现到修改后的分析检查报告中;围绕“老龄事业如何创新发展”开展“建言献策”活动，广泛征求了助推全市老龄事业蓬勃发展、老龄工作再上新阶的工作思路与方法。

三、重点解决突出问题按照市委统一部署和我办学习实践活动方案总体安排，7月2日，市老龄办召开机关全体人员会议，市老龄办党组书记、主任于敏亲自主持，传达学习了全市第一批深入学习实践科学发展观活动工作交流会精神，总结了办公室学习实践活动分析检查阶段工作情况，安排部署了整改落实阶段的任务，研究讨论初步制定的学习实践活动整改落实方案。会议提出了四项整改重点项目，制定了整改目标要求、16项整改措施以及落实整改责任人和责任处室，力求细化分工、分清责任，并提出了加强组织领导、贯彻群众路线和加强调度督查的三项保障措施。针对分析检查报告中查摆的问题和需要完善的制度，按轻重缓急和整改难易程度，明确整改措施、整改时间、整改分管领导、整改责任处室，认真加以落实。采取在“泉城老龄网”以及展板公示等形式向党员群众公开整改落实方案，自觉接受监督。在具体工作中，我办围绕党的十七大报告提出的“老有所养”，在充分研究论证基础上，以市政府名义出台高龄老人生活补贴政策，今年11个县(市)区全部实现增发。全国老龄办等10部委下发《关于全面推进居家养老服务工作的意见》(?2008?4号)后，我办多方筹资30万元在槐荫区开展了居家养老服务试点工作，并形成了一整套规章制度和工作流程，以市政府的名义召开了现场经验交流会在全市进行推广。党的十七届三中全会提出“加强农村老龄服务”的要求，为破解我市农村老龄服务难题，我办组织调研组深入济阳县孙耿镇后张村实地考察，先后在章丘市和济阳县召开试点座谈会，研究探讨发展农村老龄服务的路子和模式，同时选择了章丘市和济阳县的各10个村作为试点，现试点工作已全面启动，并写出了有分析、有对策的调研报告。国家和省市作出扩大内需促进经济平稳较快发展的部署后，借机我省出台《关于大力发展养老服务业的意见》(鲁政办发[2008]25号)，我办立即协调有关部门制定出台了《济南市发展养老服务业的意见》(济政办发?2008?44号)，为加快我市养老服务业的发展提供了政策支持。今年围绕市委、市政府“四保”中心任务和“建美丽泉城，迎和谐全运”的要求，结合“共建和谐老龄年”活动安排，我办积极组织“泉映晚霞”志愿服务团参加全运会志愿服务工作和市文明办组织的“市民排队日”活动。

四、建立健全体制机制我办从促进老龄事业科学发展的实际需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进老龄事业科学发展的制度体系。在《济南市保障老年人合法权益若干规定》的修订、老年优待政策的落实、居家养老服务意见的贯彻实施、老龄事业十一五规划检查评估以及本办内部若干规章制度的修订完善等方面做了大量工作，力争在综合评价机制、创新驱动机制、民生保障机制、干部实绩考核评价机制、行政效能建设机制等方面取得成果。同时，坚持抓班子、带队伍，增强班子和机关的凝聚力、战斗力，为做好老龄工作奠定坚实基础。一是坚持民主集中制。认真落实各项会议制度，重大问题党组会研究，工作大事主任办公会决定，主要业务室务会讨论，形成了有机的工作决策和运行机制。二是坚持廉洁自律。班子成员都自重自省、严格要求，在配车、住房、出国、公务接待、办公用房等方面，严格执行党风廉政建设的各项规定。三是加强思想建设。在党员中开展各种思想教育和比学赶帮活动，以“树省会形象，创一流业绩”为目标，以解放思想、提升境界、转变作风为重点，教育党员增强团队意识，讲团结、比奉献。四是加强干部队伍建设。根据老龄办干部队伍实际情况和工作需要，严格按规定和程序提拔、重用年轻干部，解决了长期困扰机关干部建设的老大难问题，既广泛调动了大家的积极性，也有力促进了老龄事业的发展。调查研究是制定政策措施的基础和依据，完善的体制机制则是推动老龄事业科学发展的有力保障和依据。围绕影响老龄事业科学发展的重点、难点问题，结合关系广大老年人切身利益的民生问题，办领导班子成员带队深入基层和兄弟城市调查研究、学习取经，力求建立老龄工作的长效机制：赴淄博市进行发展老年产业、老年旅游的学习调研;深入济阳县孙耿镇后张村实地考察，对发展农村老龄服务进行专题调研;先后在章丘和济阳召开试点工作座谈会，对服务试点工作进行深入研究论证。结合“共建和谐老龄年”活动安排，三项专题研究正在紧锣密鼓地进行中：一是与市人大内司委开展修改《济南市保障老年人合法权益若干规定》的调研，二是与市政府研究室等有关部门开展“老有所养”的专题调研，三是与市规划局开展济南市老年福利设施专项规划的调研。

五、坚决贯彻群众路线自学习实践科学发展观活动开始后，我办采取召开党员和党支部专题民主生活会、征求意见座谈会、个别谈心、发放调查问卷等多种方式，广泛征求各县(市)区老龄办、乡镇老龄干部、老龄委各成员单位、人大代表、政协委员及社会各界和老年人对我市老龄事业科学发展的意见和建议，共整理出12条。办党组对这些意见和建议逐条进行了研究和梳理，于5月12日召开党组专题民主生活会。领导班子和成员对十七大以来贯彻落实科学发展观情况进行了深刻剖析，认真查找了在贯彻落实科学发展观和党性、党风、党纪等方面存在的差距和不足，明确了解决问题的思路和措施。6月5日，我办召开学习实践科学发展观领导班子分析检查报告群众评议会，市政协委员代表、部分市老龄委成员单位和县市区老龄办负责人、老年人代表以及办公室机关党员代表参加了会议，发放评议表14份。同时，在办公室机关党员群众中进行书面评议，发放评议表11份。此次评议共发放评议表25份，收回25份，有效评议表25份。为广泛听取群众意见，接受群众监督和评价，我办坚持“开门”搞活动，连续四年先后开展了“老年人权益保障年”、“爱老奉献年”、“助老服务年”和“共建和谐老龄年”主题系列活动，每年通过新闻媒体向社会公开承诺为全市老年人办80件实事，并且做到了事事有回音，件件都落实。如组织的“万名农村老年人免费游泉城”活动，连续三年实施的“百千万”工程，投资300余万元建设的500个农村老年活动基地，为1200名80岁以上独居、贫困老人免费安装的“爱心门铃”，组建的万余人的“泉映晚霞”志愿服务团，免费为单身老年人再婚牵线搭桥等惠老工程、民心工程都受到了老年人的热烈欢迎和社会各界的广泛好评。

六、党组高度重视积极组织在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是全党政治生活中的一件大事。特别是在当前人口老龄化十分严峻的形势下，开展学习实践科学发展观活动，对老龄部门来说，是解决思想上的困惑、破解发展中的难题、探索新的工作机制难得的机遇。基于这一认识，办党组在思想上高度重视，把学习实践活动作为促进全市老龄工作创新发展的重大政治任务来抓，切实把学习实践活动摆上重要位置，作为头等大事来抓。全市动员大会后，办党组召开了党组扩大会，认真贯彻会议精神，提高认识，统一思想，对开展学习实践活动作出全面部署。党组书记、主任于敏亲自挂帅，担任本次学习实践科学发展观活动领导小组的组长，其他党组成员担任副组长，下设办公室，办公室设秘书组、综合组，并配备了专职工作人员，制定了工作职责。以深入贯彻落实科学发展观、加快推进老龄工作创新发展为主题，5月上旬，召开了领导班子专题民主生活会，领导班子成员过双重组织生活，既参加领导班子的民主生活会，又参加所在党小组的专题组织生活会。班子成员结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找制约或妨碍个人和班子思想解放的主要因素，查找个人和班子在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因特别是主观原因，并作了严肃诚恳的批评和自我批评。在专题调研工作中，党组书记、主任于敏先后四次亲自带队，深入济阳县孙耿镇后张村实地考察，对发展农村老龄服务进行专题调研，帮助该村建立了土豆种植基地，并与该村两委和党员代表倾心座谈，考察帮扶共建进展情况。7月1日党的生日当天，于敏主任还带领办公室部分党员来到济阳县孙耿镇后张村开展了“党员奉献日”活动;在与市人大内司委开展修改《济南市保障老年人合法权益若干规定》的调研活动中，副主任刘怀安担任调研组组长;副主任秦利民、副调研员刘永城等带队赴淄博市以及历城区进行发展老年产业、老年旅游的学习调研;在“共建和谐老龄年”的各项活动，我办主要领导更是亲力亲为，带头参加，为普通党员干部作出了表率。作为全市第一批深入学习实践科学发展观活动的单位，我办党组深刻理解开展学习实践活动的重大意义，准确把握学习实践活动的指导思想和主要原则，以高度的自觉性和责任感投入到学习实践活动中来，用科学理论指导我市老龄工作科学发展，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧密结合老龄工作实际，以“实践科学发展观、创新老龄工作”为主题，以“共建和谐老龄，让老年人共享经济社会发展成果”为实践载体，围绕“六个老有”的老龄工作目标，将科学发展观贯彻落实到老龄工作的各个方面，切实做到规定动作一个不少、自选动作灵活多样，推动全老市龄事业又好又快发展，为完成市委、市政府提出的“四保”中心任务和“迎和谐全运，建美丽泉城”做出了积极的贡献。市老龄办将继续严格按照市委的要求以及《方案》安排，正视矛盾问题，强化改进措施，以高度负责的态度、求真务实的精神，进一步推动学习实践科学发展观活动扎实有序的开展，促进全市老龄工作又好又快发展。

第四篇：实践科学发展观活动学习调研自查报告

根据《市教育局第二批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》，结合学校实际，我校全面深入地开展了学习调研阶段的工作。党总支高度重视，全体教职员工认真学习，积极参加了第一阶段的实践活动，活动中体现了高度的政治责任感和饱满的政治热情，活动各个环节有序进行，较为圆满地完成了各项任务，达到了预期目标，为下一阶段实践活动的开展奠定了坚实的基础，现将我校学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结如下：

一、加强组织领导，从讲政治的高度来认识学习实践活动的重要性。

学习实践科学发展观是党的十七大做出的重大战略部署，是学习“*”重要思想和“保持共产党员先进性”教育活动的继续和延伸。科学发展观是在把握复杂多变的国际形势，总结我国社会主义初级阶段不同时期、不同发展阶段特征，顺应对外政策的基础上提出来的，是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论即一脉相承又与时俱进的科学理论体系，对全面推进我国社会主义现代化建设，全面建设小康社会具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。学习实践活动一开始，学校领导班子就予以高度重视。成立了以书记、校长为组长，班子副职领导为副组长，中层干部为成员的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，主任由办公室主任兼任，成员包括团委书记、人事、信息中心主任、办公室文书等。五个班子成员分别深入到五个联系点。

制定了《关于成立*三职专学习实践科学发展观活动领导小组及领导小组办公室的通知》、《*三职专学习实践科学发展观活动实施方案》、《*市三职专党总支“促进科学发展、办好职业教育、实现人民满意”主题实践活动方案》、《*三职专党总支深入学习实践科学发展观活动学习调研计划》等六个文件。4月1日下午，学校召开了学习实践科学发展观活动动员大会，全体党员参加了大会，党总支书记胡宝霜同志做了动员讲话，教育局指导检查组应邀参加了会议。

二、系统学习，使科学发展观理论入脑、入心。

为使学习实践活动真正落到实处，学校学习实践科学发展观理论领导小组办公室(以下简称实践办)把实施方案进行了系统分解，制定了《*三职专党总支深入学习实践科学发展观活动学习调研计划》，《*市三职专党总支“促进科学发展、办好职业教育、实现

人民满意”主题实践活动方案》。分阶段对开展活动的具体时间、内容、方式方法做了明确安排。党总支中心组利用三个上午的时间，集中学习了《科学发展观理论摘编》的内容，全校党员分支部分两次集中学习，每名党员都认真记学习笔记，撰写心得体会。5月20日下午，胡宝霜同志还做了一次科学发展观专题辅导报告，全校教职工听取了报告。

通过校园网“校园动态”专栏刊登学习实践活动信息，领导班子会、支部党员会、教研活动等方式交流学习成果。领导班子成员还利用中心组学习会交流学习体会。落实“四对照、四思考”的要求，针对即将入驻职教基地，学校面临新的机遇和挑战等问题，抓住重点学，带着问题学，联系实际学。

三、开展调查研究，听取群众意见，制定措施办法。

通过发放征求意见函的方式，征求全校教职员工对学校建设和发展的意见。发出征求意见函120份，收回88份，征得意见15条，经过认真梳理，15条意见大体分为5各方面。此外，还通过支部书记座谈会、学生代表和家长代表座谈会征求意见。召开班子会议反馈意见和建议，针对每一条意见制定科学的、可操作性强的解决问题的措施和办法。并把征求意见情况上报市教育局实践办。

深入工作实际开展调研，拟定调研方案，确定每名班子成员的调研题目和调研方向。班子成员通过参加联系点的学习活动(两次);参加为期六天的中考体育加试期间的招生宣传;参加辽宁省计算机和烹饪技能大赛;策划和指导大型活动。了解党员的思想、学习和工作情况;了解今年生源的数量和质量;了解学校教学质量;了解德育工作效果。班子成员分别从五个不同方面撰写了调研报告，并上交市教育局实践办。

四、开展解放思想大讨论，解决工作中实际问题。

制定《开展解放思想大讨论实施方案》，召开教工大会，总结归纳教育教学和管理工作中存在的问题，特别指出劳动纪律方面存在的突出问题;利用中层干部会议探讨解决这方面的问题。采取问卷调查的方式征求教职工对领导班子和学校发展的意见，召开领导班子会对所征求的意见进行专题研究。

五、抓住科学发展观核心，切实履行党员干部为人民服务的承诺。

切实开展“党员干部走进千家万户”活动，五名班子成员和四名中层干部各自承担了一个困难家庭或五保户的帮扶任务，春节前后分两次走访了困难家庭，为他们送去了生活必需品，并慷慨解囊为他们提供了必要的资金援助。走访参与率达到100%。

切实实施保民生工程，本学期以来学校更加关注安全管理和安全教育工作，3月5日，新学期伊始，学校立即召开了XX年安全工作会议，传达了09年教育局德育安全工作会议精神，布置了我校安全工作，就今年安全工作目标、责任进一步明确。会上，校长、分管副校长分别与相关人员签订了综合治理和消防安全责任状。为落实好会议精神，校长带队进行了第一次教学设施设备安全大检查，为配合全国年初“打黄扫非”行动，相继组织了学校网络环境大检查，购置软件屏蔽了网上不良信息，净化了网络环境。两个月来，学校向上级安全部门仅沟通报送安全信息就达43条之多，几乎每天都要和上级安全管理部沟通一条安全信息。利用第14个全国中小学生安全日、全国防震减灾日进行全方位安全教育，通过悬挂宣传标语、召开主题班会、散发传单、出黑板报、举办安全讲座、观看安全教育专题片、组织应急疏散演练等形式普及安全常识，提高师生自护自救能力。组织全校教工体检，建立健康档案，为教工健康问题提供咨询服务。开辟乒乓球、羽毛球运动室，发放运动器材，规定时间组织教职工运动健身。贴心的关怀，赢得了师生的赞誉。

六、学习实践活动见行动、得实效。

开展创新实践活动，针对制约当前职业教育发展的瓶颈问题，寻求破解方法。组织政协委员、学生代表和学生家长代表座谈会，征求大家对职业教育发展的意见和建议，认真细致地归纳和总结大家的意见和建议。学习实践科学发展观活动第一阶段工作开展以来，党员领导干部对科学发展观的内涵和精神实质有了更深刻的认识，更深切地感受到学习实践科学发展观活动的重要性和紧迫性。全校教职员工更加认识到开展学习实践活动的重要意义。领导班子成员对*职业教育入住职教城，学校未来发展走向有了更清醒的认识，紧紧抓住省师生职业技能竞赛的契机，强化师生的技能训练，分别组建烹饪专业和计算机专业师生代表队，利用一个多月时间，夜以继日地进行专业技能强化训练。计算机教研室主任李实老师，克服身体状况和工作的诸多困难，承担了计算机参赛代表队的带队任务，在学校缺乏训练场地和训练设备的情况下，不是坐视等待，而是积极地、千方百计地发动各种社会关系借用训练场地和设备，从不记个人得失。参赛学生每天早晨从家里搬来计算机主机箱，进行参赛训练，从不向学校提困难、讲条件。在两只参赛代表队的带动下，学校各专业的技能竞赛广泛开展，学前教育专业和饭店服务专业于近期分别组织了本专业的技能竞赛。德育工作能把握重大节日的契机，注重教育效果，学生科和团委承办了“纪念五四运动90周年体育艺术展演活动”，两个科室周密准备，各个部门协同配合，活动收到了预期效果，*电视台、*日报分别对活动情况进行了报道。

第五篇：公司学习实践科学发展观活动报告（范文）

、组织群众评议三个环节;在整改落实阶段，重点抓好制定整改落实方案、解决突出问题、创新体制机制三个环节。在活动基本结束时，认真进行总结，组织群众满意度测评。

经统计，活动期间，公司共征求群众意见372条，形成各类调研报告1*篇，查找和梳理出一批影响北钞科学发展的突出问题，制定整改落实措施1*0条，初步建立完善了一批制度机制，已经解决了多项群众反映的突出问题。整体活动基本实现了“在思想认识上有新提高、在解决突出问题上有新成果、在创新体制机制上有新突破、在促进科学发展上有新成效”的目标要求。广大职工对学习实践活动整体满意。

二、主要做法和体会

学习实践活动开展以来，公司广大党员干部始终按照总公司、公司董事会、党委、经理部的统一部署和要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度和创新的精神，积极参与，扎扎实实完成各项规定程序，使学习实践活动圆满结束。归纳起来，有以下几个特点：

(一)加强组织领导 党员干部率先垂范

公司董事会、党委、经理部注重加强对学习实践活动的领导，精心组织，统筹安排，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，坚持进度服从质量，确保活动取得实效。一方面，公司专门召开会议，研究活动方案，及时成立了活动领导小组，组建了办公室。各党总支、支部也相应成立了活动领导小组。全公司上下形成了一把手负总责，分管的领导具体抓，班子成员齐抓共管、一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的严密、有力、畅通的组织体系，为确保学习实践活动顺利开展奠定了坚实的组织基础。另一方面，公司明确要求领导干部充分发挥表率、示范和引导作用，努力做到“五个带头”，即带头进行深入学习，带头开展专题调研，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解决问题、落实整改。活动期间，公司班子成员自始至终按要求参加活动各个环节的工作。同时，按照公司领导联系制作部制度，班子成员将各自分管单位和定点联系的制作部作为联系点，加强督促指导。

(二)不断深化学习 用科学发展观武装头脑

公司始终坚持把认真学习贯穿于整个活动的全过程，努力使广大党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。一是按照总公司确定的内容组织学习。通过集中学习与个人自学相结合、理论学习与专题讲座相结合、座谈交流与开展调研相结合等多种学习形式，认真组织党员、干部学习*报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》等关于科学发展的有关重要学习篇目。活动期间，公司组织党员领导干部专题学习班3次，中心组学习5次，培训党员干部432人次。各党总支、支部也通过多种形式组织党员集中学习。同时，每一位党员都紧密联系思想实际，就深入学习领会科学发展观，在《党员记实手册》上撰写了体会文章，并开展了广泛交流、讨论。二是紧密结合企业实际深化学习。公司组织中层以上领导干部先后观看了中央党校原教育长、著名经济学家李兴山教授作的《深入贯彻落实科学发展观 推动经济社会又好又快发展》，中央国家机关深入学习实践科学发展观宣讲团成员、中央党校哲学部副主任韩庆祥作的《“以人为本”与当代中国发展》专题报告录像，并特邀了国家行政学院政治学教研部原主任、*市政治学行政学学会原会长、中共*市委*精神宣讲团成员徐鸿武教授作了题为《深入贯彻落实科学发展观》的专题讲座。通过专家授课有效深化了党员干部对贯彻科学发展观的重要性紧迫性的认识。三是采取多种形式增强学习的实际效果。公司通过“科学发展网上大讨论”活动、在线学习、赴兄弟单位学习交流等多种形式，积极引导和加深党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解。

(三)突出实践特色 务求学习实践活动取得实效

公司领导班子坚持以科学理论指导实践、推动实践，始终把开展学习实践活动与贯彻落实党的*精神结合起来，与落实总行总公司的要求结合起来，与贯彻“优质安全保发行，科学管理增效益”的宗旨结合起来，与积极推进现代企业制度改革结合起来，与企业的建设和发展稳定结合起来，以“创新完善体制机制，提升履职能力水平，科学发展建设窗口企业”为主要载体，引导广大党员职工紧紧抓住硬件建设不断提升、产品结构进一步优化的有力机遇，努力扩大产能、苦练内功，深挖和解决工作中存在的突出问题，确保“窗口企业”的优势地位，实现北钞可持续发展。活动期间，各主管领导亲自带队，深入实际调查研究，并通过专题民主生活会认真开展了批评与自我批评，深刻剖析了阻碍北钞科学发展的根本原因，为理清思路，找准问题，并最终形成针对性强、价值高的“调研报告”和“领导班子分析检查报告”，找准北钞科学发展的突破口，奠定了坚实的基础。可以说，领导班子通过学习推动实践，在推进实践中深化学习成果，真正把实践特色贯穿于活动全过程。

(四)着力解放思想 以改革创新的精神推动学习实践活动

解放思想是深入学习实践科学发展观的内在要求，是深入理解、有效实践科学发展观的必要条件。公司在学习实践活动中，围绕“体制创新、机制创新和科技创新”等方面的要求，及时掀起了新一轮解放思想大讨论，转变观念，创新思维，从战略和全局的角度思考问题，始终坚持三个结合：一是学习讨论与专题调研相结合。公司多次组织研讨活动，开展了一系列专题调研，形成了一些很有价值的调研成果，为北钞跨越式发展寻找路径。二是学习讨论与剖析差距相结合。通过民主生活会，从公司高层和中层党员干部两个层次，深入剖析了存在的差距，全面审视北钞面临的机遇挑战，深化对企业现状的认识。三是学习讨论与谋划工作相结合。召开了多次董事会、党委、经理部联席会，以及中层干部、一般管理和专业技术人员、职工代表等不同层次的座谈会，集中集体智慧，科学谋划北钞科学发展的目标、思路和措施。

(五)坚持群众路线 努力使学习实践活动成为群众满意工程

在学习实践活动的各个阶段公司领导班子充分发扬民主，主动吸收群众全程参与，自觉组织群众评议、接受群众监督，逐步把干部职工的积极性进一步引导到圆满完成印制任务、稳妥推进企业改革、促进企业科学发展上来。一是通过多种形式，有效保障职工群众全程参与。在活动中，公司坚持全过程公开透明，通过开辟学习实践活动专题网页、征求意见、座谈调研、民主评议、简报信息等多种形式，充分保障职工群众能够切实参与到各项活动之中。二是广泛开展调研，认真听取职工群众的意见建议。为把影响和制约北钞科学发展的问题找准摸透，公司领导班子始终坚持深入基层、开门纳谏，充分了解职工心声，深入开展专题调研。期间，公司共召开各类调研会23次、进行个别访谈43次，征求职工的意见共计372条。不少党支部还开展职工“献计献策”活动、解放思想讨论会活动等，共同推动北钞学习实践活动不断深入。其中，胶印部党支部以问卷调查的形式开展了“保安全、出精品、提高生产效率”的意见征集活动，共收到意见建议52条，归纳后形成意见44条并一一制定了整改措施;检封部党总支部也开展了“科学创新发展，我为企业进一言”活动，发动全体职工为北钞建言献策。三是虚心接受评议，把群众满意作为检验活动成效的根本标准。公司领导班子在调研报告、分析检查报告和整改方案形成之后，以不同形式向公司广大党员职工公布，虚心接受大家评议，有效扩大了党内民主，切实发挥了职工对企业的积极的推动作用。同时，对一些群众反映突出的问题，公司始终坚持边查找，边整改;能解决的及时解决，一时不具备条件的积极创造条件解决。公司对梳理归纳出的群众反映的23个问题，逐条明确了解决方案。其中，为医院引进新的体检设备、新工房浴室水温低和完善新的绩效考评办法等3个问题已经解决;进一步细化“做大、做强、办出特色”的企业战略目标，改进立体库“瓶颈”问题，引进激光制导运输车，以及加强职工教育的针对性，与印刷学院联合开办大学本科班等7个问题年内可以解决，另有11个问题正在积极落实之中，两个涉及增加职工收入和解决职工住房的问题正在努力争取总公司的支持。

(六)统筹安排 活动生产“两不误、两促进”

在开展学习实践活动期间，正值公司全力迎战“16*0品”和阶段性生产任务的关键时期，工作十分繁重。在这种形势下，公司领导班子坚持按照“两不误、两促进”的要求，既要让学习实践活动开展得有声有色，也要让各项生产任务顺利完成。各党总支、支部统筹安排学习实践活动和日常工作，在确保生产的前提下，有效保证了学习实践活动的进度和质量，并且工作效率和工作质量有了新的提升。大张检查部党总支部加强制度建设，规范管理流程，狠抓员工培训，实现生产能力由日产70万大张跨越到*0多万大张的水平;凹印部党支部针对生产、质量、安全、物耗四个主要指标，结合征求到的意见，提出了坚持两个“常抓不懈”即“坚持安全教育常抓不懈、坚持培训常抓不懈”，通过活动，职工安全意识明显增强，新员工的技能水平也得到大幅提升。在全公司各部门的共同努力下，200*年公司圆满完成创历史新高的生产任务，并实现全年安全生产无事故目标，产品质量指标均达到或超过总公司绩效评价优秀值,在总公司质量行检和精品评比中取得了较好成绩，通过了总公司安评复评检查，取得aa级的好成绩，切实做到了活动生产“两不误、两促进”。

三、活动取得的主要成效

通过学习实践活动，广大党员干部特别是领导干部受到了一次深刻的教育，职工群众切身感受到了学习实践活动带来的变化。

(一)进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

通过学习实践科学发展观活动，党员和干部职工思想进一步解放、观念进一步更新，学习实践科学发展观的态度更加积极、热情更加饱满、行动更加迅速。特别是党员领导干部，更加深刻和清醒的认识到科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义的必须坚持和贯彻的重大战略思想;我们主动和自觉的运用科学发展观是促进北钞加快发展、科学发展、又好又快发展的重要保证;是进一步加强企业各级干部思想作风建设的有效途径;是在新形势下更好地发挥各个制作部管理部室职能作用的当务之急。通过学习，大家进一步强化了统筹兼顾、协调发展的全局意识;进一步明确了坚持以人为本，努力依靠职工、服务职工的人本意识;进一步增强了从体制机制上服务科学发展的责任意识。通过解放思想专题大讨论，大家深刻剖析了问题，查找出了存在的差距，在一些重大理论和现实问题上达成了共识，形成了解放思想大讨论的具体成果。通过深入开展调研活动，大家深化了对影响北钞科学发展的问题的认识，提出了一些有针对性、可行性的措施办法，形成了共同谋划北钞科学发展的良好氛围。

(二)进一步明确了推进北钞科学发展的思路和方向

活动中，公司紧密联系工作实际，规划发展思路，明确提出了“整体规模做大、综合实力做强、企业办出特色”的企业发展目标和“西区挖潜提高效率、东区改造扩大产能”的近期发展思路。强调要从内强素质促“四化”、外塑形象抓“四优”两个方面扎实推进，在“做大”的同时要更加注重修炼“内功”，努力实现“综合实力做强”;在做强的同时还要更加突出自己的特色和亮点，努力“办出特色”，推进北钞又好又快发展。

(三)进一步推动了北钞各项改革工作的迅速实施

(四)为快速提升北钞整体产能积蓄了力量

按照“整体规模做大、综合实力做强、企业办出特色”的企业发展目标，北钞公司上下合力，夯实发展基础，积蓄发展后劲，努力向100亿的产能目标迈进。一是科学、合理地制定生产组织方案，统筹协调好东、西区的生产。特别是对于批量小、时间紧、工艺复杂、政治性强的特殊任务，逐步制定一套完整的新产品开发、生产组织流程，提高企业的应变能力。二是努力提升技术装备水平，增强生产组织的应变能力。加快接线凹印机、大张检查机、高速印码机、裁封自动线、小张清分机主业生产设备和胶印离线、凹印在线检测系统等配套设施的配置使用。充分发挥现有设备能力，提高设备综合利用率，确保新设备按时配置到位，尽快投入使用。三是抓好设备运行保障工作，加强日常主机设备的维护保养和预检预修，制定设备运行故障应急预案，建立快速反应机制，在最短时间内使设备恢复正常运行状态，做好备品备件的储备工作，为保持正常的生产状态奠定基础。四是强化高技能人才培养。公司在增强培训教育投入的基础上，开展有针对性的培训和职业技能教育，积极培养企业所需的复合型人才;启动与印刷学院联合开办大学本科班工作;并继续通过职业技能鉴定这一平台对职工所掌握的技能水平给予评价和认定，不断提高职工队伍整体素质。

(五)切实解决了影响企业发展的矛盾和问题

在学习实践活动中，我们注重边学边查边改，在解决一些实际问题上见成效。一是解决了制约企业发展的短板问题。面对屡创新高的印制任务，公司着力提升技术装备水平，增强生产组织的应变能力。加快接线凹印机、大张检查机、高速印码机、裁封自动线、小张清分机主业生产设备和胶印离线、凹印在线检测系统等配套设施的配置使用;充分发挥现有设备能力，提高设备综合利用率，确保新设备尽快投入使用，有力支持企业生产。二是解决了一些群众反映强烈的疑难问题。对职工长期反映的停车难问题，公司积极与总公司联系沟通，并获得支持，车库项目正在抓紧筹备;另外，公司开展规范津补贴工作，妥善解决物业费等涉及职工切身利益的问题;职工住房难问题也在积极争取总公司的支持。三是解决了职工关注的热点问题。包括新工房浴室水温问题、加班供餐问题、宿舍区物业服务问题和引进新的体检设备问题，均已及时解决，职工工作生活环境得到进一步改善。四是解决了廉政建设的突出问题。公司加强内控制度建设和内部审计，开展对“三重一大”事项相关制度落实情况的效能监察。同时，领导班子成员把党风廉政建设责任制的落实与专业管理工作紧密结合起来，做到同部署，同落实，同检查，同考核，形成“一岗双责”的工作格局，收到明显成效。五是解决了影响安全稳定的重点问题。在贯彻新安评标准的过程中，公司强化过程控制，完善防范措施，增强控制手段，认真做好东区扩大生产规模后的安全管理工作，杜绝各种安全隐患。同时，公司从维护稳定的要求出发，认真做好离退休工作，积极落实离退休人员的各项政治和生活待遇，加强离退休干部党支部建设，切实做好离退休职工的沟通和服务工作。

四、进一步巩固和扩大学习实践活动成果

学习实践科学发展观既是当前一项重大政治任务，也是一项需要常抓不懈的工作。集中学习实践活动虽取得了成效，但不少工作还是阶段性的、初步的。我们要在新的起点上，再接再厉，继续保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动成果，进一步推进北钞改革与发展。

(一)要切实抓好整改落实方案的实施

《*印钞公司学习实践科学发展观活动整改方案》已经公司领导班子讨论通过，各支部的整改方案和措施也已经确定，关键在于狠抓贯彻落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大学习实践活动成果，重要措施之一就是要把整改落实方案落到实处。要高度重视，明确责任。公司董事会、党委、经理部对整改落实工作负总责，各部门主要负责人要亲自抓。在主管领导的指导下，牵头部门要切实负起责任，进一步细化并落实整改方案。配合单位要根据职责分工，抓好相关工作的整改落实。党委职能部门和企业管理部要加强督促检查。整改落实进展情况要及时反馈给公司党委、经理部。要加强协调，密切配合。整改落实工作涉及方方面面。各部门都要牢固树立全局意识，主动沟通协调，形成工作合力，共同努力抓好落实。要实事求是，务求实效。坚持尽力而为，量力而行，从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义和短期行为。努力使整改落实工作真正经得起实践、职工和历史的检验。

(二)要建立完善学习实践科学发展观的长效机制

科学发展观是重大的理论创新，内涵丰富，博大精深。只有坚持不懈地学习和领会，并与企业工作实际相结合，做到学习与实践相互促进，才能把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。要坚持用科学发展观武装干部头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要建立长效的学习机制，完善中心组学习、干部培训、党员轮训、在线学习等制度，把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中，做到长期化、经常化。要坚持理论联系实际的学风，深入实际，深入群众，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动企业发展的实际行动。

(三)要继续丰富完善北钞改革与发展思路

巩固和扩大学习实践活动成果，不能简单地坚持已有的思路、措施和做法，而要以改革创新的勇气、实事求是的态度和与时俱进的思想，用发展的眼光不断在实践中创造新成果。这也是我们学习实践科学发展观的一个重要收获。在整改落实过程中，要紧密结合北钞改革发展的新形势、新任务、新要求，以及北钞改革与发展中出现的新情况、新问题，坚持以科学发展观为统领，实事求是地调整健全整改落实方案和措施，进一步丰富完善北钞改革与发展的思路，使北钞始终跟上时代发展步伐，始终充满生机与活力。