9月教学常规检查总结

2022-09-30

总结是在项目、工作、时期后,对整个过程进行反思,以分析出有参考作用的报告,用于为以后工作的实施,提供明确的参考。所以,编写一份总结十分重要,以下是小编整理的关于《9月教学常规检查总结》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。

第一篇:9月教学常规检查总结

9月教学常规检查总结

为进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下:

1、教学计划

优点:本次检查中,各学科教学计划的具体内容包括:教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。部分老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点,包括知识能力和习惯态度分析,拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。做到了对自己的各项工作的充分准备,避免了在日常工作中的盲目性和随意性。

不足:从有些老师的计划中能看出,存在整篇下载的情况。希望老师们对于一些优秀的教学计划在借鉴、参考的同时,也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收,要有所修改和增补,从而内化为自己的知识,有条不紊地开展教学工作。这样照单全收,是否会形成计划的制定与教学工作脱节,使教学计划的制定流于形式,只是为了应付检查,失去了意义。另外,学情分析内容不具体,语言不准确,分析过于笼通,没有什么实效。

2、备课:

优点:总体上看,老师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;能按规定备课,备课有超前意识;个别的教师的备课书写字迹清晰端正,设计合理,过程详细,教学目标明确,重难点把握准确到位,备课要素齐全,内容详实。

不足:

部分老师备课字迹潦草,教学过程过于简单,可操作性差。学生活动的设计太笼统。部分环节无实质性内容(导入、小结)。个别教师课时不足。个别教师的教案从网上下载无个人修改,实用性差。有的老师缺乏对教学过程的的设计,没有教学环节。教学思路不清晰。有的老师在备课中只预设了教师的活动,学生活动设计得很少,没有从学生的角度去思考。这样的备课,对提高教学质量没有什么好处。教学反思填写不全,有的虽填写了,但过于简单,过于笼统,没有实际意义。

3、作业批改

优点:大部分老师能能够做到全批全改,学生改错意识比较强,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,做到了课课批改;有等级有激励的语言;学生作业中的错题能及时更改;多数学生书写比较认真,格式比较规范。基本达到了学校要求。

缺点:对学生书写要求不严,导致学生书写潦草,作业凌乱,模糊。多数教师没有作业批改记录,对于错题的更正不到位,部分教师作业批改不细致,有错批现象。小科目教师作业批阅不细,往往几个题目用一个勾一带而过。个别老师作文只写一篇批一篇,作文数量不够。多数教师练习册批阅不及时,特别是初中各科练习册。(可能有客观原因,10月份检查要全收全改)

4、教师工作手册

工作手册记录不全,听课记录数量不足,个别教师听了课,对授课教师无评价无建议。

四、几点建议:

1、高度重视课后反思,反思是教师提高教学水平的重要过程,认真反思就是对学生负责,就是对自己负责。

2、高度重视学生书写,批改作业要体现老师的精批细改。批阅后及时做好批改记录,并根据学生作业中的错误做法及时调整教学措施。

3、重视对差生的辅导。

总之, 教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,我衷心地希望能通过这样的学习和交流,促进我校教学常规工作的进一步落实,改进我校的教学工作,使我校的教学工作再上一个新台阶!

第二篇:9月份教学常规月检查工作总结

罗坡小学教学常规月检查工作小结

(九月份) 教育办领导:

9月30 日我校组织了对全校12名教师的教学常规月查工作,现将检查情况汇报给你们,请领导给予批评指正。

九月份对于我校来说,时间紧、任务重,全体老师继续发扬对事业负责,对学生、对社会负责的态度,努力做好常规工作,坚决执行教育办对教学常规的要求。从整体上来看,老师们从思想上对教学常规工作有了新的认识,对自己的要求自觉提高,尽量与教育办的精神相吻合。从实际行动上来看,老师们做到常规工作常规化,无加班恶补、猛补现象,更无相互抄袭、相互攀比、相互观望的现象,每个老师都抓紧时间,按部就班地做自己的常规工作。从质上来看,老师们的常规工作都比以前有了较大的进步,书写认真、干净、规范,篇幅较长,内容充实具体。大字稀行,寥寥数笔的现象已经不复存在。从量上来看,全体老师都能够完成教育办所规定的任务,个别老师超标完成任务,但质量没有降低一点,如:

1、教案的编写:书写认真,字迹工整,课时教案篇幅较长,达3页以上,环节完整,全册、单元备课详尽,有针对性,更有操作性,同学科同科时的教案都不一样,杜绝了照搬教案书的现象,更无相互抄袭教案的现象。

2、理论学习:无相互抄袭的现象,摘抄和心得相结合,完全书写3页,无大字稀行现象,并且书写字迹工整。

3、评估分析:用分数记录,每一单元都有分析,有针对性,真实,完全符合学生的试卷情况。

4、听课记录:真实记录,完整,环节清楚,有侧评和总评。

5、作文的批改:杜绝了“八字方针”,总评较长,语言有针对性,既有鼓励的语言,又有指出缺点的话语;学生书写字迹工整,篇幅长达2-3页,甚至4页。

日记、语文同步学习:老师们全批全改,完全超过了乡教办的要求。

6、试卷作业:有讲评,学生能及时改错,老师有复批,个别老师让家长看后签字,老师批改有分数有等级还有鼓励的语言。 缺点:

1、个别老师的板书设计简单,教学反思篇幅太短,只有十几个字。

2、听课缺少测评和总评。

3、作文和方格本中无圈圈划划。 整改措施:

1、坚持面查老师的教学常规工作,发现问题及时反馈,及时纠正。

2、加盖检查章,检查后留有痕迹。

3、通报以上优缺点,提醒老师们下次检查时。不要再出现以上现象,改掉缺点,坚持优点,踏实做好常规工作,以常规工作常规化,不许加班加点恶补猛补。

罗坡小学 2009年9月25日

第三篇:9月数学组教学常规检查内容及要求

阜康市天龙小学教育教学工作资料

九月数学组教学常规检查内容及要求

一、检查时间

2013年9月24日

二、检查内容

1、电子备、校本课程备课

备课签阅:能按教学进度计划超周备课(第5周)并已签阅完毕。 电子备课:每周都有教研组长的签阅。Ppt与教案符合。

能按照教研组要求的备课环节备课,在每课的后边都写有教后反思。

校本课程备课,每周都有教研组长签约的痕迹,每课都有总结。

2、学生作业批改、作业量布置、作业评价方式(教研组长批阅检查)

(1)学生作业能及时,认真批阅,有二次纠错批阅的痕迹。

(2)作业量布置:一二年级不留书面家庭作业,三到四年级家庭作业控制在30分钟内,五六年级家庭作业控制在1小时内。作业布置贴近学生实际,不布置机械重复的作业,努力减轻学业负担。

(3)作业评价方式不能出现分数,一律等级评价,力求多样。

3、校本研修教研资料(教研组长批阅)

十个一工程,教研资料全部上交。

三、检查要求

1、教师将数学课时练,小册子全部放置多媒体教室,截止时间9月24日下午4点。

2、教师将所有资料全部存在教研组共享盘,截止时间9月24日下午4点。

第四篇:2017年下期9月份教学常规检查总结

梅田镇学校梅溪小学九月份教学常规总结

为了优化教师的教学行为和学生的学习方式,扎扎实实做好教育教学和教学研究工作,我校于2017年9月28日进行了全面而细致的教学检查工作,重点检查了教师的备课情况、作业批改、校本教研、听课记录、电子备课情况、会议记录、课外辅导活动记载、学生谈话记录等。现对检查情况总结如下:

一、备课方面:按上级精神指示,凡任教未满3年的新进教师主备科目必须采用手写教案备课的方式进行备课。年满50周岁的教师可自由选择电子备课或手写备课的方式备课。这学期我校教师除了欧阳永顺、欧阳江两位老师的主备科目采用的是电子备课方式,其他老师的主备科目都采用的是手写教案的备课方式。从本次检查的备课情况来看,全体教师都认真完成了规定的课时数,大部分老师的课时备课都很详细,教学环节齐全,内容详尽充实,课后反思数量都基本能达到一课一反思。备课做得比较好的有:薛会化、李珍妮、李仁柳、邓娟婵等。他们的备课十分认真,标出了自己对课程和教材的理解,课前课中有反思,课后能结合实际教学提出问题并寻找相应的教学方法。

不足之处:个别老师的教案不完善,教案的编写时间和执行时间没有填写完整。课后反思的次数不够,没有达到规定的教案总数的二分之一。

二、作业批改方面:从作业批改记载来看,语文、综合科教师都能做到一课一改,数学老师能做到一节课一改,批改记载次数都能达标。大部分老师的记载情况比较具体,尤其要表扬的是欧阳红霞,李玉春、黄晓香等几位老师,她们的作业批改记载得非常详细。

不足之处:个别老师的作业批改记载过于简单,不管是作业优点,还是作业中的问题都只是写了几个名字而已。

三、校本教研填写方面:所有老师的校本教研手册都填写得十分完整,自我反思、同伴互助和专业引领分别都达到了2次或者以上。校本教研工作手册完善得较好的有李仁柳、欧艺琼、朱招娣等老师。

不足之处:有个别老师校本教研上的教育教学工作情况一栏没有填写,还有的老师的教学计划仍然没有填写完整,要赶快把它完成好。

4、听课方面:所有老师都有听课记录,听课节数都达到规定的要求,一般教师都有2节以上。听课记录详细认真,对所听课程进行了及时的课评。

不足之处:个别老师听课本上教学过程旁边的“点评“一栏基本是空白的,要进行填写。

四、电子备课方面:此次上传了电子教案的老师有金朝艳、吴双倩、欧阳成涛、黄婷、李华琳、邓娟婵、蒋露露、王丽霞,欧阳永顺、欧阳江、欧阳红霞11位老师,完成得最好的是邓娟婵,她的电子备课不仅教案和反思数量符合要求,而且课堂素材、板书设计、课堂练习、作业布置都有所体现。

不足之处:个别老师未能及时上传电子教案。有的老师的电子备课只上传了一个教案,其他都没有,甚至连反思都没有。

总之,教学常规工作是学校工作的重要之笔,也是提高老师们业务水平的主要方式,需要每一位老师付出努力,也需要每一位老师常抓不懈。

教研室

2017年9月28日

第五篇:小学教学常规检查总结4月

苍溪县漓江镇土鲤中心小学校 四月份教学常规工作检查总结

(一)教师教案方面:

1.总体检查情况良好,绝大部分的老师能根据所任学科及班级实际,按照制定的教学计划、教学进度进行教案的编写。2.大部分老师教案教学过程详细。3.课后反思具有实效性。4.大部分的老师备课认真、书写工整、环节齐全。

5、张兴贵、杨国金、董朝信、罗长君等老教师书案记录较详细,希望中轻年教师认真书案记录。

(二)听、评课情况:

本学月听课节数较多,记录详细,有评语,听课都达到13节以上。而且积极主动参与评课活动。

(三)班主任工作:

1、班队会、安全教育记录每周一次,记录较详细。

2、班主任会议记录较详细。

3、家访记录、学生思想情况记录人次较少,记录体现较少。

(四)作业情况:

1、所有学科教师都能按学校要求完成课堂作业、同步测评、写字本、课外作业等。张兴贵老师所教三个班的思品课作业不但做到全批阅,而且批阅认真。希望老师们都能做到全批全改有订正。

2、大部分教师布置有课外作业,董朝信老师布置有课外作文。本月三——六年级语文至少都完成了2个以上的作文训练。希望老师们加强课外作业布置与检查。

3、所有教师做到每单元测试,并由成绩册记录每次测试成绩。记录有教与学的主要成绩,存在的问题,补救方案,培优补差名单,对各题的得失分率计算准确。其中郑于秀、罗廷强、杨国金、董朝信、董朝星等老师做得比较实在。但也有少部分老师未注意加强学生的规范书写以及作业的订正、未能按进度批改作业。

4、开展了每月一次的作业展评活动;活动中展出了1—6年级的各学科各类作业,学校为每个班级准备一个展位,统一进行布置,安排全体教师、学生进行参观学习,参观学习结束后,我们又组织全体教师,根据作业的书写、批阅、保管等方面的情况,对各班的作业从整体上进行评比,

二、

四、六年级为本次展评优秀班级。同时评出了各班作业优秀与作业较差的学生各五名。 (1)作业优秀个人如下:

一年级:郑茹兰 侯顺宁 王艺桥 张继宗 高晓琴

二年级:罗小岚 陈思语 李佳俊 唐怡梅 张爱梅

三年级:王 梨 曾利萍 田依萍 罗茹兰 陈丽媛

四年级:李林秀 张 渝 罗茗文 张真容 张林霞

五年级:罗雨函 王爱华 高 婷 杨 军 张亚军

六年级:谯利玉 张 彬 张雪蓉 李春燕 李梦园 (2)作业较差个人如下:

一年级:刘 贵 杨 志 彭军禄 梁 源 董建新

二年级:李 佳 刘秦华 梁 明 李坤林 方 林

三年级:刘梦林 王 亮 刘定洲 杨艺林 李育泰

四年级:何康华 罗志茗 杜本源 李心宇 张其义

五年级:罗英萍 张 一 曾 杨 邓如杨 董廷宏

六年级:舒龙洲 罗清云 李 鑫 汪海淋 刘柯成

要求各班在展评活动结束后,认真反思总结,并结合本班实际,取长补短,狠抓作业质量,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高学生对书本、作业本的保护意识,引导学生养成良好的书写习惯和积极的学习态度。

(五)教研工作:

1、本学月全体教师参加了歧坪组织的片区高效课堂研讨会;

2、陵江一小到我校交流上课,为我校带来了五堂示范课,指导我校教学工作;

3、学校结合歧坪片区两天高效课堂研讨会与陵江一小到校上示范课契机,我校于(4月13日)周五下午全体教师一起开展了课堂教学大讨论,各位教师畅谈了听课所获及今后在教学中如何去落实新的教法,体会深刻。

(六)其它工作:

1、教导科研处组织了全校性的期中教学质量检测;

2、开展了一次全校性的“亲近大自然”野外实践教育活动。

3、结合学校“书籍点亮人生,书香溢满校园”读书日活动,开展了全校性的“读诗书,颂经典”比赛;六个集体节目与十八个个人节目,朗诵质量较高,同时评出了集体与个人共十六个奖项。

(七)下阶段工作:

1、做好期中教学质量分析与反思工作,严抓教学常规,从备课、上课、批阅、辅导方面加强督查,向教学要质量。继续做好每月一次作业展评活动。

2、重点抓好毕业班工作的同时抓好其它年级教学管理工作,加强跟踪、督查、指导工作。

3、组织全体教师开展教学大比武与赛课推优活动,重在过程,切实提高教师教育教学研究水平。

4、各班抓好节目排练工作,为庆祝“六一”国际儿童节作准备。

5、三——六年级办好一期庆祝“六一”手抄报。

总的来说,四月份工作是忙碌的,也是充实的。希望各位老师能结合教学常规检查情况,进行认真反思,克服困难,做好本职工作,确保教学质量不断提高。

二○一二年四月二十八日