我的校园作文500字

第一篇：我的校园作文500字

我的校园我的家(500字)作文

精选作文:我的校园我的家(500字)作文

我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着名言，画着名人：孔子。走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。

走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。

再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了!中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。

再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。

到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢?操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。

操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。

我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋!我爱我的校园!重庆秀山县东风路小学四年级:余璎珞

篇一：小学作文：学校我的家

学校我的家

我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校，它坐落在繁华热闹的淮海路中心。

学校门旁修了一面又大又厚的墙，上面刻着向阳小学四个大字。全校有六十多位老师，二十多个班级，是一所中等规模的学校。

一进学校门，一片绿草坪(操场)展现在你眼前，里面有球门、篮球架，学校东面是用水泥铺成的小小领操台，每当星期一都会有四位同学登上领操台做升旗手。西面是升旗台，中间是旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着。操场前后是一幢幢教学楼，在它下面种着各种花木，有粉红色的桃花，火红的鸡冠花，还有美丽的一串红„„花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗，只见娇艳的花朵在绽放。

我们学校的特点是认真、活泼。不论学习、活动都认真对待，我们个个活泼有精神。听，嘹亮 整齐的读书声从教室里传出来。大家看着一个个公式，一个个题目都被我们理解、记住、解答。每个同学都仔细地做着，算着，那么的全神贯注。

丁零零„„下课铃响了,操场上立即沸腾起来,同学们在里面踢足球，打篮球，跳橡皮筋,做游戏„„这里,那里到处都是欢笑。丁零零„„上课了，同学们又都回到教室里安静地等待老师来上课。

我在这样的学校——这样的家里多幸福啊! 1 篇二：美丽的校园我的家

美丽的校园我的家

人们都说：校园是孩子们最快乐的天堂，校园的春天也是最美丽的。

春天是美丽的。春天一到万物复苏。我们的校园也变得更加美丽了。

清晨，我们踏着春风，闻着花香，听着鸟语，看着美景，快乐的走进了教室。教室像我们温暖的家，每位同学就好像我们的兄弟姐妹一样，班主任就如那亲切的妈妈管教着我们。

下课了，同学们纷纷走向那宽阔的操场，打乒乓球的打乒乓球，踢毽子的踢毽子，打篮球的打篮球„„还有同学在欣赏那为校园增添色彩的花，那五颜六色的花让一些同学忍不住画它。那几个同学真厉害，把它画得栩栩如生。那美丽的小蝴蝶也飞进了同学们的画里。一阵春分吹过，五彩缤纷的花瓣在空中飘舞，蝴蝶也在风中翩翩起舞。一股淡淡的清其实，每节课我们都觉得很有趣，都可以收获不同的知识。让你全方面发展。所以，我们一定要利用每一节课时间，学好知识，这样才不会辜负老师们的栽培。

放学了，同学们一路笑着、闲聊着，路旁的名人雕像就好像也再和我们说笑似的。美丽的校园，你那华丽的外表，香味儿伴随着我们玩耍，那是丁香花的味道，走近了就很浓，很扑鼻。我们享受着这欢乐的课间时光。

纯洁的心灵，就像我们心间永远盛开的那朵鲜花。不同的时候会展现出它不同的美。但它的美永远都是最美丽的!

篇三：我的校园我的家作文400字

我的校园我的家作文400字

我的校园我的家作文400字——我们有过开心，有过伤心，有过哭泣，有过曾经，这些只有在一个地方找得到，那就是学校。——题记

温馨的校园，可爱的一张张笑脸”老师经常这样对我们说：“同学们，在学校，校园就是我们的家，我们要爱小家，更要爱大家。”我们会很开心，因为这个“大家”真的带给了我们许多的欢乐。当我们站在楼梯口往下眺望时，会发现时代在变化，学校在变化。校园的一切都变了，从刚开始的落魄变成了现在的勃勃生机。记得有一次，全班同学都陷入了困境，而仅仅是为了一个数学题。这时，我们的班主任来到了教室，不慌不忙的说：“同学们，我们不能被这个困难打倒，站起来，你会发现你自己不是最矮的，旁边还有许多跟你一样的同学，不要伤悲。”这时，班主任也在思考。全班43人都在思考，大家也许是有了一股动力，最后，都想了出来。我们明白，集体的力量胜过一切。美好的一天是靠人来精心度过的，同样美丽的校园也是靠心去净化的，生活在这个发展中的国家，要让我们步步高升，最终达到理想的高峰。

篇四：美丽的校园--我的家 小学生作文

美丽的校园----我的家

我们的校园没有高大壮观的建筑，没有雕栏玉砌的栏杆，没有名贵的花木，可是，在我心里，它却是那样的美丽。 我们的教学楼是乳白色的，分为四层，沿着整洁的楼梯，走进教学楼，可以看见一条长长的走廊，走廊左侧排列着一间间宽敞明亮的教室，教室里摆放着整齐的桌椅，正前面是老师的讲台，教室前后各有一块儿黑板，前面那块儿是老师讲课用的，后面那块用来制作图文并茂的黑板报。 每天清晨， 同学们背着书包，带着愉快的心情走进教室，一抬头就会看到墙壁上大科学家爱因斯坦和少年毛泽东的照片，他们那充满了智慧的眼神时刻提醒我们要珍惜生命中的每一分每一秒，好好学习，天天向上。我们随着年龄的增长，求知的欲望也变得越来越强烈，匆匆地打开书本，朗朗的读书声立刻飘出教室，响彻美丽的校园。

走廊的右侧是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我们宽阔的操场。操场周围是红色的塑胶跑道，用白线分成六道，我们上体育课的时候，经常围绕着它跑步，老师每次都让我们以跑两圈，走一圈的方式进行练习，这样我们既锻炼了身体，也不会感到很累。

操场中间有四个篮球架，东西两面分别是乒乓球台和单双杠。下课的时候，那里随处可见同学们快乐的身影，篮球场上龙腾虎跃，喝彩声和掌声响成一片;乒乓球台前敌我双方

虎视眈眈，各不相让;跳大绳的同学也不停地变换着花样，一会儿双人，一会儿单人，就连老师也忍不住加入了我们的行列。因为身体是革命的本钱，有了健康的身体，才能好好的学习，好好工作嘛!

教学楼的正前面矗立着一根高高的旗杆，每逢周一，全校师生都会在这里举行隆重的升旗仪式。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起，我们举起右手向国旗敬少先队队礼，感谢革命先烈用鲜血换来我们今天幸福的生活，我们一定会加倍珍惜，努力做一名合格的共产主义接班人。

我们的校园里还栽种着各种各样的花草树木，虽然都不是什么名贵的品种，却也令我们的校园四季常青，鸟语花香。看!碧绿的大叶女贞在我们的窗前探头探脑，枝繁叶茂的白杨树在风中哗哗作响，高大的法国梧桐树则是鸟儿们的天堂，小麻雀、花喜鹊们在那里不知疲倦地嬉戏。

瞧!东墙边还有几株矮小的腊梅。别看它们平时一点儿也不起眼，到了冬天就会开出许多米黄色的花朵，半透明的，散发出一阵阵醉人的芳香，把我们的校园渲染得香气四溢。我常常独自到那里去，细细地观赏，默默地吟诵：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

我爱我们的校园，她是那样的朴实和美丽，能够在这里学习，我感到无比的快乐和幸福。

第二篇：我的作文500字

我是谁?我渴望什么样的生活?我喜欢什么样的色彩?我追求什么样的梦?我想要什么样的未来?我，是追求自由的，还是逃避现实的?我是孤寂的，还是热情的? 我，常常盼望着远方的七色彩虹，却永远不在意那些在脚下绽放的花朵。我喜欢和别人不一样，我讨厌被别人模仿;我是一个充满想像力的人，喜欢幻想，讨厌被绑;我是一个坚强的人，不害怕失败，只害怕放弃。我想追逐自由，过着自由自在的生活。我总是望着远方，期盼我可以实现梦想。每个人的心中都有一只鸽子，这只鸽子很期待，期待它的主人哪一天可以打开禁锢它的鸟笼，将它解救出来，任鸽子飞向遥远的远方，实现梦想、完成愿望。 还记得那一天，爸爸对我说：你是独一无二的，你可以努力地追求自己的梦想!这句话点醒了我，这句话，我一直在心里咀嚼。因此，我一而再、再而三地告诉自己，一定要努力完成梦想，一定要实现愿望。这句话，也使我思考，未来要什么样的生活，要达成什么愿望。 生活中的每一件事、每一个微笑，都可以让我学习。这些生命中的风景，都可以使我成为灿烂的烟火，绽放于属于我的夜空!

第三篇：我的哥哥500字作文

哥哥是我最亲的人，我这个哥哥让人很是喜欢，有事也很让人无奈，因为哥哥是一个慢性子，他的动作非常慢，我叫他慢性子哥哥。

慢性子哥哥吃饭非常慢。开饭了，是我最爱吃的水饺。我狼吞虎咽地吃着，吃得津津有味，等我吃完一大碗(大概有十七个)。回头看看哥哥，只见他才吃了3个，瞧，他吃的样子，就像80岁的老爷爷一样。

慢性子哥哥写字和说话也很慢。我好几样作业写完了，哥哥却才写了一样作业。等他作业写完，就到了中午。啊!写得实在是太慢了，简直像蜗牛一样慢。听他说话心也要急死了，一句话说好后，还要停顿一会儿，实在是个慢性子啊!

这个慢性子哥哥有一样事情很奇怪，走路很快。每次跟他走路，我都会被他甩下一大节，仿佛他脚下长了风火轮似的。

我想哥哥吃饭、写字、说话都跟走路一样快就好了。

第四篇：我的同桌作文500字

【99Zuowen.com-我的同桌作文500字】

哈哈哈哈……"一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。

见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。

我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。

我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱?

生气时，她的两会涨得通红，就像"愤怒的小鸟"一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道："没事!"就继续做自己该做的事。哦，同桌，你真的很可爱。

她喜欢蹦蹦跳跳，肯定有人觉得她就像一只小白兔，但在我看来她更像一只活泼的小老虎。第一，因为她属虎;第二，因为她总是面带微笑，朝气蓬勃;那第三嘛，当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。

她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。 有道是"快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天"?这句话看似简单，却不失为一句真理;但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续勇敢地大步向前!

第五篇：我的杰作(500字)作文

精选作文:我的杰作(500字)作文

今天，大家看到这个题目一定很奇怪，我来告诉大家：我的杰作就是把我养的蝌蚪养死了。

清明节时，我无意中发现一只蝌蚪正在爷爷坟旁边的小水沟里自由自在地游着，我便抓回家收养了它。我先端来一盆清水，在里面放了些泥土，又给了它一些可口的美味大餐(米饭)，再把蝌蚪放了进去，参照大自然给它一个温馨的家。大功告成!那只蝌蚪摇了摇长长的小手和小脚，好似在对我说：谢谢你小主人。

一夜过去了，我比平时早起来半个小时，脸没洗牙未刷就急忙来看蝌蚪，只见它神气活现，在水里游来游去，挥舞着小手小脚。并发现食物好像少了一点，哦?它进食了!我的心情别提有多高兴了。心想这蝌蚪挺好养的呀!

中午放学回家的路上，我的脑子在想给蝌蚪吃点什么呢?青菜或者是肉。可是当我看见蝌蚪时感到它有点不对劲，沉在水底，一动不动，我用手碰它一下，它勉强地动了动。为解救它，我立即换了一次水，并往水中投入了维生素c片，又加土、又加饭，折腾了半个小时也未见好转。下午上学时，我再看，令我十分失望，它已四脚朝天一命呜呼了，我无可奈何地摇了摇头，伤感地说：养活蝌蚪怎么难啊!

这就是我的杰作，让我懂得自然界每个生命都离不开特有的环境而生存!贵州毕节地区纳雍县纳雍县第二小学六年级:张杨

篇一：一年级作文：我和妈妈的杰作

一年级作文：我和妈妈的杰作

周六中午，我和妈妈找出以前积攒的废纸盒，用它们建造出了魔幻城堡，魔幻城堡有各种造型呢，看起来真漂亮。

我还给这些城堡取了名字，比如花朵小屋，灯塔大楼，还有天平大厦等，可是妈妈说我起的名字土气，也许还得改改名字，她才会满意吧。

我们忙活了很长时间，下午的英语课差点忘了，打车去的才没迟到。上完英语课回家，我又和妈妈一起玩城堡游戏，我找来一些小玩具，摆在大厦里面。

各种有趣的故事开始了......

篇二：我的杰作

最近几年，各地都在喊“防止学前教育小学化”，但因没有具体的措施，公民办幼儿园“小学化”的现象依旧。而一些早教机构，却因为教育主管部门治理学前教育“小学化”，迎来了新了发展机遇。因为他们鼓吹的“赢在起点、胜在终点”蒙蔽和迎合了不懂得学前教育规律的家长们。

现在，在学前教育领域，有种奇怪的现象：一些公办幼儿园，明知道学前教育的规律是不能“小学化”，但迫于家长的压力，不得不给幼儿传授具体的知识，如，练写字、认字、算术、珠心算、背诵、学英语，等等。如果公办幼儿园以游戏为主要形式进行“保教”活动，就有可能把幼儿推进那些无标准设施、设备，不按照教育规律进行“保教”活动的民办幼儿园或者一些早教机构，如一些社会办的学前班或者启智班等。还有，就是一些名牌小学在招生时，“条子”太多，干扰太大，迫不得已，就用《义务教育法》明令禁止的考试的方式作为挡箭牌。因此，一些小学无意中成了学前教育“小学化”的推手。一些民办幼儿园或早教机构甚至向家长承诺，能保证幼儿大班后上一些名校。于是，“小学化”现象愈演愈烈。

只要略懂一点学前教育的人都知道，学前教育“小学化”对孩子的负面影响是终身的。因为，一个人在幼儿时期，身体机能和神经系统正在发育之中，注意力太集中，过分的记忆，久坐不活动，都会影响孩子的健康。同时，在学前教育

阶段，孩子对所学知识，完全靠机械记忆，等到上学的年龄了，学前教育阶段所学知识也就基本忘记了。而且，幼儿在学前教育阶段，费九牛二虎之力学的一点知识，到小学后短时间内就能掌握。

遗憾的是我们的孩子们因为幼儿园“小学化”的倾向，本来该是培养独立性、自理能力、建立自信心、和小伙伴发展友谊的最佳年龄段，却让这些毫无意义的“小学化”的课程给耽误了。说轻点儿是，是不顾孩子是否能“消化”，“硬塞硬喂”;说严重点儿，是“拔苗助长”，是害人行为。

贵州省的“六个一”提的好，规范了学前教育的保教行为，非常科学，又很容易操作。值得各地借鉴。

“学会微笑”很重要，这是培养孩子积极的、正确的、生活态度的前提和对待他人文明优雅的行为举止。微笑是健康的表情，美丽的表情。“学会观察”,是一种良好的行为习惯。许多孩子长大后为人、做事，粗枝大叶，不注重细节，导致人生不成功。原因在于没有学会观察，因为“细节决定成败”。“学会说话”，是人和动物的区别之一。但说话与说话不一样，同样一句话，说得好，能使人“笑”，说得不好，能使人“跳”。“学会交友”是一个人能够生存、发展的基本素质。因为社会是由人组成的。一切社会活动都离不开人。社会上有些人能够呼风唤雨，为人处世游刃有余，原因是朋友遍天下。“学会

家务”，是孩子必需的生活技能。父母不可能陪伴孩子一生，如果孩子连家务都不会做，恐怕连生存下去都困难了。同时，学会家务，也是对家庭、对社会负责任的行为。因为家庭是社会的细胞。“学会感恩”，是健全人格所必备的品质。我们经常听到家长们抱怨孩子不懂事，孩子认为一切都是“该”的。这样的孩子其实是社会的危险分子。一旦社会满足不了他(她)们的愿望和要求，就有可能对这社会产生产生仇视，甚至有报复行为。

这“六个学会”，其实就是一个人应该具备的良好的行为习惯，是适应孩子将来学习、工作的基本素质。而且这“六个学会”，是通过以游戏为主要的方式进行学习的，是孩子们在愉快的情境下，通过潜移默化使他们逐渐领会的。“六个学会”的最佳学习时机是在学前教育阶段。

我们在称赞这“123456”规划规范、科学的同时，也在担心这么好的规划，如何去实施的问题。因为我们知道，再好的规划，实现不了，等于零;再好的政策得不到贯彻落实，也等于零。“123456”规划，需要全社会重视、支持，才能落到实处。“123456”规划，需要全社会从对孩子负责、对祖国的未来负责的高度去认识，并切实贯彻，才能真正见到成效。

篇三：我的杰作刊头

我的

杰作

篇四：关于我的作文：介绍我自己 关于我的作文：介绍我自己

今年我9周岁，上小学2年级了。

我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”

我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢!

我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢?妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素b，能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。

今年，老师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴，我也很高兴!