英语教研组计划0免费

2022-10-03

时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《英语教研组计划0免费》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：英语教研组计划0免费

律师职业的困境与发展前景【0积分,免费下载】

律师职业的困境与发展前景

首先，律师收入相对较高。以诉讼律师为例，每名律师每年大概可以承办15件案件，按目前较低的收费标准，每案收取3000元，律师一年的收入大概在5万元左右，扣除事务所的各项费用，一般情况下，一名律师一年净收入大概在3万元。如果仅从这个数字来看，律师的绝对收入并不高，但是从单位时间的工作所得来看，律师的收入就比较高了。以诉讼案件为例，律师在案件的立案、开庭总时间不超过40小时，1年15个案件的工作总时间大概在80个工作日，也就是说律师可以用4个月的工作量来保证12个月的生存。这是根据较低的收费水平计算出来的，对某些有经验的律师来说，有的案件收费要达到2万元甚至20万以上，此时的收入水平则是很可观的了。因此律师职业的收入水平与其他行业相比是比较高的。

律师工作是知识性和智慧性工作。目前人们选择职业时，不仅希望得到较高的收入，而且希望在工作中学到较多的实用知识;最理想的职业则是不仅可以使人学习知识，而且可以将不同知识进行组合运用，这就是一种智慧性职业。律师职业首先知识性职业，通过律师考试要熟悉130万余字的法律，每承办一个具体案件时要学习的相关法律、法规和政策更是不计其数，阅读法律使律师得以掌握大量知识。律师职业还是一个智慧性职业，每个案件的法律选用方法、证据选择方法都因人、因事而异，非法律专业人员有时无从下手，只有律师通过经验对事实和法律进行不同层次的判断，才能准确的适用到具体案件之中，以最大限度的保护委托人的利益;这个运用过程充，尤其是法庭上的辩论过程，是法律智慧进行较量的赛场，是对律师知识和智慧的最高程度的综合考验。职业的要求和训练，使律师把知识学习和智慧使用这两项其他职业不能经常使用的任务日常化了，正是这种日复一日的职业训练，使律师职业成为知识和智慧的代表职业，使律师得以进入的各个阶层成为社会精英;也正是因为这一点，律师在世界各国受到人们的普遍尊重。

律师职业的发展性。由于律师职业的知识性与智慧性，使律师具备了丰富的企业管理和城市管理经验，所以在律师发展过程中，有很多人转向了其他行业，比较多的有两个方向，一是企业管理，二是城市管理。从企业管理角度讲，律师承办的商务案件都是企业管理的案例，律师在办案过程中接触的委托人大都是企业管理阶层，在与企业管理人员沟通的过程中，律师得以学习到某些企业管理与市场运行的关键技术，这些一般员工需要长时间积累的知识，律师则可以很快掌握;而且大量的案件也为律师建立自己的商务关系打下了良好的人力资源基础，这都为律师向企业管理发展创造了良好条件，使得部分律师在适当的时候暂时脱离律师业务，向自己熟悉的咨询业、管理业发展，成为优秀的企业家。律师的第二个方向是城市管理，法律的目的就是保护公民和法人的人身、财产和自由，法律以文字的形式来表现这个目的，而政府则是通过建立组织来完成这个保护过程;律师在运用法律的过程中，对政府的存在目的与价值都有比较清醒的认识，在承办案件过程中，对调整政府与企业、政府与公民的关系有着深刻的理解;所以律师一旦进入城市管理阶层，例如成为市长、法官和人大代表后，都能从保护公民和企业政治利益出发，通过各项立法来调整社会各阶层、各团体的利益矛盾，使城市走向法治化，从而建立一个良好的就业和投资环境，使城市居民生活水平不断提高。正因为如此，现代发达国家的多数总统和议员都来自律师，象美国的历史上著名总统林肯和现任总统克林顿都是律师出身。律师职业的自由性与独立性。作为一种职业，律师出现的根本目的是为在法庭上帮助委托人摆脱困境，律师首先是诉讼律师，后来才随着时代的发展出现了顾问律师，但即使今日，诉讼律师仍然占律师职业的绝大多数。诉讼律师一般都没有固定的工作时间，工作安排比较自由，平时可以上班，也可以不上班，这给予律师以极大的自由时间，减少了因为日常上下班所产生的时间浪费，使律师比其他职业拥有更多的闲暇时间，不仅使律师有机会去学习知识、寻找市场、进入新领域，更重要的是可以让律师去自由的思考。而且由于受一国司法制度的保护，律师在拥有大量司法特权的情况下，有机会以律师身份独立调查证据、会见当事人、向法庭发表个人对案件的见解，律师所作的一切只受法律约束，无需其他组织和个人的同意与批评，这种工作方式的独立性使律师具备了较为完善的独立人格，对于其他职业来说，集体组织性往往优先考虑，而对律师来说，正是自由与独立的工作方式不仅成为保护委托人利益的有效途径，而且给律师个人带来了巨大利润，这一点是其他职业无法做到的，很多人羡慕律师的工作方式就是来源于此。

律师职业的安全性。在一个法治国家中，公民保护自己人身和财产安全的主要通过法律途径，取得法律的认可和保护不仅是取得了社会中大多数人的认同，而且是取得一个拥有几千万雇员的政府的认可和保护，依法保护个人利益将是成本最低的安全措施。但由于目前法律数量庞大，法律保护技术变得越来越复杂，人们对某些普通法律尚可理解和使用，但对某些专业法律，很多人已经无法理解，更不要说使用了。在这种情况下，通晓法律的人在社会中得到的保护最多，他们对法律资源的使用手段最方便，结果也最安全，这使得律师本人在同样条件下所拥有的资源也更丰富，地位更安全。

律师职业的正义性。律师的核心功能就是保护人权，这种保护人权的功能是通过保护当事人的利益来实现的，在保护当事人的过程中，完成了律师对公民正当权益的保护;另外，对大多数人来说，国家是一个抽象而无法使用的概念，而对律师来说，国家的概念则比较具体，保护当事人的合法权益与保护国家与民族的权益结合起来;另一方面，在某些数案件中，例如劳工案件、医疗损害、政府赔偿案件中，需要律师进行保护的人往往是弱者，而对于一个社会来说，保护弱者利益是最大社会的正义;因此律师职业将维护国家利益和社会正义的行动具体化，正是因为如此，很多律师成为争取政治民主和民族独立的核心人员或领袖，象美国独立运动中《不自由，毋宁死》的作者派克.亨利、本世纪的世界伟人印度民族领袖圣雄甘地在均是律师出身。

总之，律师职业将正义、自由与独立、智慧、安全和商业利润集中到一起，这是其他任何一个职业都无法同时实现的，可以说律师职业人类社会中最伟大的社会分工和职业发明，律师是人类制度文明的重要创造者和法律的维护者，律师以维护社会正义为目的、以保护国家和民族利益为核心，在实现个人利益与价值的同时完成了对国家、社会、公民的保护使命，这就是是为什么越来越多的人从事律师职业的根本原因。

第二篇：英语教研组教研计划工作计划

月份具体内容备注二月份

1、学习新课程标准，明确指导思想，英语教研组教研计划工作计划。探讨今后教学中应该如何渗透新课程标准的精神;努力把教学工作提高到更高的层次。

2、积极开展网上备课活动，互相督促，共同合作。作好开学初的备课检查。三月份教学要有特色。根据这一原则，组织组内成员开展一系列的相关活动：①准备工作--召开教研组会议，明确活动的重要性。②开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。③总结该教研活动的心得体会。④邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。⑤有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。这一活动估计要从3月开展到5月份。四月份

1、迎接一年级展示课，老师积极准备上好课，教研工作计划《英语教研组教研计划工作计划》。在展示日前其他成员做好对上课教师的听课，指出优缺点，及时做到把课处理的更为完善和科学。同时协助这位教师做好道具的准备工作。

2、积极准备校教学比武活动。继续开展三月的活动。五月份根据新课程标准精神，组织开展英语竞赛。内容为：①英语歌曲比赛。参加者一到三年级学生。②英语听力比赛。参加者二到六年级，分年级段进行。③英语朗读比赛。参加者全校学生，分年级段进行。对获胜者给予一定的奖励。积极参加学校组织的教学大比武活动。六月份

1、期末阶段，做好网上备课检查，作业批改情况检查。认真做好期末的复习工作，出好英语试题。组内先分析试卷，合适的比较有代表性的(体现新课程标准精神的)作为期末评估题的参选，送交教导处再次审核。

2、试卷的批改，采取回避式。

3、做好期末总结工作。评选教研活动的积极分子。英语教研组教研计划

第三篇：英语教研组教研计划

(2014-2015学第一学期)

本学期小学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我区小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

一、学习教育教学理论，转变教育观念

1、要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2、要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。

3、教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。

二、引导校本教研，提高教研质量

教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。

1、加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开好各年级的英语课程。同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道, 使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成高年级的两极分化。

2、积极帮助学校开发校本课程，研究英语学科在学校课程中的地

位和作用，针对一些学校校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等，开展专项研究，注重研究实效，及时推广研究成果。

3、各校要加强对英语教研组工作的指导，根据“常州市中小学教研组建设章程”，定期检查学校英语教研组的工作。要真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要帮助教师使用科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,促使教师创造性地使用好新教材。

4、积极参加市级“学习英语学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会和专题学术沙龙，把握课改方向，转变教学行为，交流课改经验，增强教师素质，提高教学质量。

5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。

6、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。本学期将组织四年级学生的听能竞赛、五年级学生的朗读竞赛，六年级学生的书写比赛，英语歌咏选拔赛并推荐优胜校参加市第二届歌咏比赛。还将组织部分校班的分析性检测等工作。加强对英语学科教学过程的管理、调研和教学质量的监控。

三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革各校要重视和加强英语课题的立项和研究工作，真正做到以教科研来推动教学改革的发展。

1、要加强对课题研究的过程管理，立项的课题要根据研究方案定期进行课题组的活动，要抓好研究过程的落实，研究资料的积累及阶段性小结工作，不断提高课题研究水平和实效。

2、认真搞好小学英语教研基地，定期开展各种形式的活动。

四、改革评价方式，完善评价体系

课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。本学期配合市室建立体现素质教育思想、促进学生全面发展、激励教师上进和推动课程不断完善的评价体系。

1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。

2、引导学校逐步采用“教师成长档案”“学生成长档案”等评价

方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求;应建立以教师自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得改进工作的信息，引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。

3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的小学英语课堂教学评价体系。

4、加强对小学英语考试的研究，加大考试内容改革的力度，以考试为切入口，促进教师改进教学行为，全面提高教学质量。

五、组织多元活动，促进教师专业成长

实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，它的成败很大程度上决定于教师的业务水平。因此，组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，能够推动教师队伍的发展。

1、为教师的专业成长构建舞台，创造条件和机会让更多的青年教师脱颖而出。本学期将组织好区中心理论学习小组活动(每月一次);不定期地组织教学骨干上示范课、研究课;继续征集优秀教学课案，供大家观摩学习、借鉴研讨，全面提高我区小学英语教师的理论水平和教学能力。

2、要根据外语教学发展的新形势具体安排，制订计划，继续对部分教师进行培训，以适应英语课程改革的需要。

3、继续抓好新师范生的跟踪听课及指导，帮助他们尽快掌握教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的能力。

六、活动日程安排

工作安排：

第二周：教师专业培训讲座：精彩课堂语言五十句第四周：业务学习：如何听评课教研培训第六周：校级优秀教学设计评比

第八周：业务学习：如何撰写教学反思

第十周：高效教师讲座：实施高效教学提高课堂效益第十二周：期中检测和质量分析

第十四周：开展研讨活动，听课，评课第十六周：业务学习：怎样与学生交流沟通第十八周：教师教学反思的集体交流讨论

第二十周：期末复习专题会议

第二十二周：总结，学分登记

2013-2014学第一学期英语教研组教研计划

广林木小学 2013.8

第四篇：初中英语教研组计划

(2013——2014)

一、指导思想

根据大纲要求和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

(一)、扎扎实实落实教学常规，全面推进有效教学。进一步完善集体备课工作抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。充分发挥教研组和备课组的作用。

(二)、优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂40分钟要质量。

(三)、积极开展教学常规管理工作。加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

(四)、加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。

三、工作要求：

七年级：在做好中小学衔接现阶的基础上进一步培养学生学习英语的兴趣，强化基础抓好起始年级学习英语的好习惯。平时注重学生的口语训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担过重的前提下，让学生切实有效的有所提高。

八年级：加强阅读训练，适当补充阅读材料。让学生在阅读中慢慢体会到学习英语的乐趣。在稳固现有的成绩基础上，强化培优补差。加强学法指导和能力培养。进一步提高教学质量。

四、主要活动安排：

九月份：

1、布置本学期英语教研组活动计划

2、各学科制定教学进度计划

十月份：

1、展开集体备课

2、进行英语听、评课活动

十一月份：

1、组织学生积极准备“英语单词过关竞赛”

2、进行期中考试、试卷分析

十二月份：

1、英语朗诵比赛(诗歌、对话、歌曲等)

元月份：

1、作业、教案总结性检查

2、复习迎接期末考试

第五篇：初中英语教研组计划

2013—2014下学期初中英语教研组计划

董允利

一、指导思想

二、重点工作

(四)、加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。三、工作要求：

七年级：进一步培养学生学习英语的兴趣，强化基础抓好起始年级学习英语的好习惯，让学生准备好笔记本，养成记笔记的好习惯。平时注重学生的口语训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担过重的前提下，让学生切实有效的有所提高。

八年级: 强化基础知识的学习。加强阅读训练，适当补充阅读材料。让学生在阅读中慢慢体会到学习英语的乐趣。在稳固现有的成绩基础上，强化培优补差。加强学法指导和能力培养。进一步提高教学质量。

四、主要活动安排：

二月份：

1、布置本学期英语教研组活动计划。

2、检查英语教师教学计划，教案、作业、作业批改配备齐全

三月份：

1、进一步完善学生兴趣小组

2、组织学生积极准备“英语单词过关竞赛”

四月份：

1、开展公开课、优质课活动(根据学校总体安排做适当调整)

2、进行期中考试、试卷分析