科学发展观调查报告

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《科学发展观调查报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：科学发展观调查报告

学习实践科学发展观调查报告

学习实践科学发展观心得体会

环县樊家川学区关沟小学

李宝臣

通过对科学反展观的认识和学习实践发现，科学发展观的提出解决了当代中国发展问题，用科学发展观研究解决当地发展问题，就抓住了所有问题的关键所在。科学发展观确定了发展的重要理论位置，使第一要务也成为第一要论。因此，作为当代一名人民教师，就必须了解科学发展观的重要理论，需要我们刻苦地学习，掌握和运用。使自己的思想政治和社会发展观进一步的提升，也使我了解到科学发展观对教育方面起到的重要成效。

从发展问题上来深化认识。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展的核心是以人为本，是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，这些都是科学的理论，观点和方法。体现出科学发展观宝贵的理论品质。

从思想方面更新的层面来深化认识。科学发展观是改革开放30年来我们党理论和实践探索的一个新的里程碑，与之相适应，只有我们的思想解放和观念更新达到一个新的境界和高度，才能真正学习实践好科学发展观。科学发展观是新理论新思维，更是重大理论和重大思想，科学发展观从发展和科学的结合点上，提出了解决中国发展问题的根本方法，是关于发展的新的世界观和方法论。科学发展观理论需要更加全面深入地与改革发展的伟大实践结合起来。科学发展观理论只有有效地运用到实践中去才能真正发挥作用。学习科学发展观关

践行科学发展观

键要在武装思想更新观念上下功夫。科学发展观只有为广大干部群众所掌握，才能用来改造客观世界。我们必须按照中央和省委的要求在劫犯思想上下功夫。要摆脱束缚，放开手脚多思考，多实践，这是提高贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性。只有这样，才能把科学发展观真正树立起来，贯彻和落实下去。

用科学发展观武装自己头脑谋划自己的发展前途。作为当代一名人民教师，必须要深入了解科学发展观的重要指导思想。面对严峻的社会形势我们如何做才能实现自己的梦想。当前，世界正处在大改变大调整之中，我国的发展面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。尤其是世界金融危机以来国际环境中不稳定不确定因素增多，我国发展的外部条件复杂多变。所以我们当前的主要问题是努力学好自己教育知识和增强自身建设能力。是自己成为全面的现代化教师。

科学发展观我理解就是以人为本和全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这第一要务，必须是科学的。正如总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的结果，坚持以人为本，全面协调可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪，新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以

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践行科学发展观

主义。继承和发展邓小平理论不用科学的观点和发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求，代表先进文化发展方向，代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预料效果?不进则退，随着社会的进步，人们对价值观和文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一观点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

二·科学发展观，是改革和开放20年来经验教训的最精辟的总结。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律;文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命要求发展，其结果是倒退了;粉碎四人帮后，曾提出过在2000年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑的哦了中国的国情，物质文明，精神文明，政治文明的发展。有步骤，分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想，线路和什么是社会主义，生么事资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济

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践行科学发展观

话，提出了文艺为人民服务，为工农兵服务的思想。这是完全对的，也必须坚持的，“三个代表”重要思想中的“代表先进文化的前进方向”的提出，就体现了发展的观点和科学的观点，这科学发展的观点不仅是文化为人民服务，是执政党的一个重要任务，还要代表和把握先进文化的前进方向，我要说或者有人准要问谁能代表和把握先进文化的前进方向——唯我中国共产党。毛主席和邓小平都提出过“为人民服务”和让中国人民富裕起来，“三个代表”重要思想提出了“代表广大人民群众的根本利益”，这个利益既是物质利益，也是文化利益和政治利益，他还含概了最广大人名群众对最根本的各种利益的要求，这种利益是至高无上的，是我们党为之奋斗和必须让他们满足的。因此科学发展观在相当长的时间内，对我们党都有非常重要的指导作用。

四·要树立和落实科学的发展观，我们应该怎么做? 首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是坚持发展。、

其实是注意把握如下几个问题：一是必须始终坚持以经济建设的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明·政治文明·精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构，质量和效益相统一，实现经济发展和人口，，资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜，因时制宜的吧科学发展观的要求贯

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第二篇：暑期科学发展观社会调查报告

近年来，市委组织部门深入分析全市农村党的建设面临的新情况、新问题，结合全市深入学习科学发展观活动的开展，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，强化班子建设、夯实组织基础、优化人才队伍、创新教育培训，全力为社会主义新农村建设提供思想、政治和组织保障。

作为新时代的大学生，我们掌握了一些科学技术水平就要能够学以致用，努力将自身所学同社会发展相结合，推动和谐社会的进程。这样才能将我国的高等教育与社会实际密切联系起来，从“科学发展上水平”的角度切实做到“人民群众得实惠”。

一、搭建载体、科学培训 深入学习实践科学发展观，基础在于推动人民对科学发展观的学习过程。农村人民的思想和水平相对薄弱，必须应用各种手段教育和引导大家提升发展能力，破解发展难题。

1、实施农村远程教育共享工程。在上级领导部门的大力支持之下，村里有效整合“硬件、课件和服务”三大资源，建立了终端接收站点，形成了具有一定影响力的远教学用体系，通过制定的相关考核制度，形成了远教工作的长效机制。依托村部远程教育平台和广电数字电视系统破解了远教实施的难题。在丰富村民文化生活的同时，将农村科技信息广泛传播到了各家各户，给农民致富创造了良好的信息环境。

2、加大农民发展能力的培训力度。定期举办村、社区组织村民会议，以培训班和座谈会的形式，专门邀请专家，就“如何加强新农村建设”等作专题讲座。深入推进“乡村学华西、农村干部学吴仁宝”活动，组织村书记赴华西村进行封闭式培训。举办大学生村官农村工作研讨会，对“如何发挥大学生村官有事、促进新农村建设”的问题进行了深入地总结、交流和探讨。采取脱产学习、党校函授、招收大学生村官等形式，增强牵引新农村发展的内动力。

二、强化班子、优化队伍， 深入学习实践科学发展观，核心内容是要让科学发展上升到一个新的水平。乡镇经济社会的科学发展，需要建立起优秀的村、镇两级领导班子，建设一个过硬的各级人才管理队伍，(转载自第一范文网http://，请保留此标记。)带领农村人民积极增收致富。

1、对乡镇领导班子和领导干部施行绩效管理。长久以来，我们在工作实际中感受到了很多模棱两可的问题，而今的乡镇政府管理已经引进了绩效管理制度，建立健全了《关于对乡镇领导班子和领导干部进行绩效管理的意见》，通过绩效计划、全面监督、过程考察、结果分析的系统运作，全面建立干部实绩档案，把科学发展的标准细化为可考核的各类目标要求，使绩效考核过程始终有主管部门的考核、有组织部门的考察、有人民群众的评议、有社会民意的调查等，持续为新农村建设培育引领科学发展的过硬领导班子和领导干部。

2、为农村人才提供高效服务。积极打造农村品牌，以培养优秀的乡镇企业家团队为主要目标，组织部分企业经营管理者到高等院校进行专题研修。定期举办“春风行动”等农村人才专场招聘会，为农村建设引进专业人才牵线搭桥。开辟了农村人才专业技术职称评审的“绿色通道”，使有突出贡献的农村人才能在新农村建设中发挥更大的作用。

三、以民为本、主动服务

深入学习实践科学发展观，最终目的是要让人民群众得到实惠，实现增收致富。在这一工作中，积极以“农民群众的需求、欢迎和满意”为标准，通过各类落实科学发展的主题实践活动，切实使农民得到好处。

1、开展“联户帮扶、共建小康”活动。按照一个机关、事业党支部帮扶2户困难家庭、一个企业党支部帮扶1户困难家庭结对，各帮扶党组织主动上门联系、定期分析情况、落实帮扶措施，使贫困户的生活状况明显改善。

2、实施“以企带村、村企共建”活动。通过企业人才进村兼职、村干部到企业挂职等双向交流的形式，带动了新农村人才队伍建设。企业通过产品项目配套、园区辐射带动、特色产业引领和启动资金扶持等形式，积极带动村级经济发展。企业发展壮大后，积极回报社会，改善了当地村民的生活水平和质量。

经过为期一周的走访调查后，我深刻领会到社会主义新农村建设的步伐之快，前途之光明，也更加深刻的理解了科学发展观在对社会主义新农村建设的指导意义。总的来说，就是贯彻了一个可持续发展的长效发展理念，充分体现了中国特色社会主义发展之路的强劲发展势头。

第三篇：科学发展观自查报告

桥镇第一初级中学

王彦红

自开展深入学习实践科学发展观活动以来，我自己严格按照校党总支的安排、布署，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十七大精神要求，全面学习科学发展观，针对影响自己前进和发展的突出问题，认真开展学习、讨论、查摆问题和整改，现将自查情况汇报如下：

一、存在的主要问题

(一)理论学习抓得不够。虽然从开学初就制定了自己的理论学习目标，但在实际的工作中却得不到落实。总是认为过多的政治理论学习，会耽误正常的教育教学工作，从而不能对政治理论知识进行更好的学习与思考。

(二)对科学发展观学习的认识不够。总认为自己不是共产党员，也就没有必要用党员的标准来严格约束自己。还经常会用真正共产党员的标准来要求别人，充分体现出自己对人生观和价值观的认识还处在一个较低的层次。

(三)工作中的主动意识不够。总是认为只要完成好领导交给的各项任务，就万事大吉。即使有时在工作中会发现一些问题，或者说有一些自己的想法，但总认为领导没有交待，自己也就没有必要扑得太紧，把自己没有真正融入到桥镇一中这个大家庭中来，以至于让问题仍然存在，美好的想法也自然消失。

二、问题产生的原因

形成上述问题的原因很多，但我认为更多原因在于自身的主观因素。经过自己的认真查找与剖析，原因可以归纳为以下几点：

(一)对学习的重视程度不足。虽然在工作之余也通过报纸、广播和新闻媒体进行学习与思考，以武装自己的精神世界。但学习不能按计划有效地进行，学习与工作这两个方面结合地也不够紧密。在平时的学习中，系统学习的不够，理论知识学习的不够，学习时也只求一知半解，不能真正地融会贯通，因而造成了工作中存在个人主义的错误倾向。

(二)对自身提高要求的不足。虽然在平时的工作中勤勤恳恳，任劳任怨，但却忽视了对自身提高的要求。总是认为自己虽然不是共产党员，但自身的思想境界和觉悟还可以。眼光只就低而不就高。因而放松了对自己精神世界的改造，也就不能让自己真正树立正确的为人民报务的思想。

(三)敬业精神不足。在实际工作中自己总存在有一种你好我好大家都好的思想，认为凡事只要有所交待就行，没有必要追根溯源。正因为敬业精神的不足，因而造成了工作中存在虎头蛇尾的现象。

三、整改措施

在这次学习实践科学发展观活动中，我将认真领会上级有关文件精神，认真剖析自身存在的问题，在以后在学习与工作中加以整改。现将整改措施总结如下;

(一)加强政治理论学习，提高再上台阶。深入学习上级有关文件精神，学习落实科学发展观，坚定社会主义的理想与信念，树立终身学习的决心，不断提高自身素质，积极向党组织靠拢。

(二)切实增强主人翁意识。真正做到把工作当中的每一件事都当作自家的事情积极主动的去干，不但把每一项任务都要完成，而且还要做得很圆满。真正做到服务于学校，服务于学生。

随着学习实践科学发展观的深入，我将认真听取各方意见和建议，进一步完善一述整改措施。同时针对工作中存在的问题，努力克服，争取在最短时间内取得明显效果。

第四篇：科学发展观总结报告

自2009年11月份开展活动以来，学校党总支高度重，把学习实践活动作为重要的政治任务和促进学校发展的重要契机抓紧抓实，按照区委、区教育局党委对深入学习实践科学发展观的要求和部署，认真落实活动《实施方案》的各项要求，精心组织、周密安排，紧密联系工作实际，通过上下多层次学习理论，深入调研、召开座谈会、书面征求意见、等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议，先后召开了领导班子专题民主生活会和组织生活会，针对影响和制约我校发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，并对查摆的问题进行了梳理，认真查找制约学校发展的突出问题，深入分析问题的主客观原因，进一步理清发展思路，明确发展目标，提出改进措施。紧扣我校在锦江区的地位和特点，重视体制上的创新，学习实践活动取得了显著成效。现将我

一、全面贯彻落实区委、区教育局党委部署，扎实有效地开展学习实践活动

(一)加强组织领导，做好思想发动

学院党总支把开展学习实践活动作为一项重大政治任务和推动学校科学发展的难得机遇，加强领导，精心组织，成立了活动领导小组，组建了活动办公室。制定了领导班子成员联系各支部的制度，学习实践活动责任制以及活动纪律。做到思想认识、组织领导、工作机制、措施方法到位。

为使学习实践活动开好局，活动伊始，党委召开动员大会，对学习实践活动进行全面动员部署。各阶段开始前，都制定阶段工作方案和日程安排，召开转段动员大会，对活动进行再动员、再部署。党总支多次召开总支委员会和支部委员会，通报学校活动进展情况，研究解决出现的新问题，保证学习实践活动的高质量。 注重做好舆论宣传工作，在学校校园网上开办“学习实践科学发展观”专题专栏，登载相关学习安排、学习简报、学习文章等，编发学习实践活动简报9期，选刊教职工学习心得体会近70余篇，布置固定宣传橱窗9个，形式多样的各类理论讲座进行广泛深入地宣传发动，营造了浓厚的活动氛围。

(二)紧密联系实际，确定鲜明主题

学校把“紧密联系实际，突出自身特色”作为一个重点来谋划。紧密结合学校实际，突出实践特色、我们突出一个主题：贯彻落实科学发展观，筑锦江普通高中品质教育第一峰;开展了三个专题讨论：(1)“锦江区普通高中品质教育第一峰”应涵盖的内容、面对的问题、存在的差距及解决的办法;(2)绩效工资实施后，怎样保持教职工“筑锦江普通高中品质教育第一峰”的工作热情;(3)提高质量推进现实工作同时，如何为高中新课改作有效的准备。在边学习边落实，边整改边提高中抓住了学校发展中带有普遍性的主要矛盾，体现了我校实践活动的特色，并作为一条主线贯穿于活动的各个阶段、各个环节。

(三)统筹谋划全局，突出活动重点

学习实践活动的各个阶段相对独立，又紧密联系。学校党总支把学习实践活动作为一项系统工程，既统筹谋划好全局，又着力抓好关键环节，保证各阶段工作重点突出，环环相扣，步步深入，有序推进。做到以思想发动促进学习调研，以学习调研促进分析检查，以分析检查促进整改落实，以每个环节的高质量保证整个活动的高质量。

第五篇：科学发展观分析检查报告

各位领导，同志们：

深入学习实践科学发展观是党中央作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措,是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。两个多月来，本人通过深入学习实践科学发展观活动，不论在思想还是实践工作中取得一定实际效果。根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我紧密联系个人实际，自查自纠，自觉剖析，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料，不断完善自我，提升自我。

下面，就贯彻落实科学发展观方面所做的努力、存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下：

一、贯彻落实科学发展观方面的探索和努力

全面理解和正确把握科学发展观，对于树立正确的政绩观，自觉地用以指导各项工作，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重大的意义。本人对贯彻落实科学发展观方面做了以下探索和努力。

(一)积极参加集中学习和自学，深刻领会科学发展观的精神实质。科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观，通过学习，本人严格按照科学发展观的要求来衡量自身的思想境界，在言谈与行动、道德与情操的对比中，发现自身的不足，从而提高自身的思想境界，把心思凝聚到了干事业上，把精力集中到办实事上。

(二)坚持求真务实，认真贯彻科学发展的工作理念。在工作中，始终坚持求真务实的工作作风，正确认识和把握具体工作规律，用发展的眼光看一切事物，坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，把人民的利益放在首位。同时，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢记奋斗目标，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义;进一步增强忧患意识、责任意识，用好的作风作出让人民群众满意的业绩。

(三)廉洁自律，筑牢了廉洁从政的思想防线。自觉遵守党风廉政建设的规定，从思想上树立起正确的世界观、人生观和权力观，坚持做到了“忠、正、勤、廉”，筑牢了廉洁从政的思想防线。

二、影响和制约科学发展的突出问题及根源分析 与科学发展观的要求对照，本人还存在着以下突出问题：

(一)理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并认真记录和思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

(二)工作作风方面还没有完全做到深入细致。工作中在知人、知事、知情上还有一定差距。服务水平和质量不够高。主动服务不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准;对创新服务的钻研不够，思考不深。

(三)工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布置上，能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响。

三、关于全面深入贯彻落实科学发展观的努力方向

针对上述问题，本人将以这次贯彻落实科学发展观活动为契机，学好理论，努力形成思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，生活更加丰富多彩的局面。

(一)勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力。面对新形势，迫切要求我们加强政策理论的学习。

(二)促团结，以感情增进融洽，形成强大合力。

(三)力创新，在“谋”上狠下功夫，提升服务质量。。

(四)强管理，做到“刚柔并济”，规范运作机制。逐步建立完善人事工作制度，加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度管人，按制度办事。

(五)转作风，增强“以人为本”理念，树立良好形象。始终做到心里装着群众，想着基层，用真心、用实劲为基层排忧解难，为群众多办实事、多办好事。要多深入基层，多做调查研究，从群众中了解真实情况，以实际行动和良好形象影响和带动群众。

总之，新形势下对人事工作提出了很高的要求，我身上既有很大压力，也有无穷动力。通过此次集中教育整顿，查找出自身存在的问题。希望领导和同志们对我多提批评意见，我将在以后的工作中加以改正。