建党95周年党课内容

第一篇：建党95周年党课内容

辉煌95年——建党95周年党课

辉煌95年

95年，长路漫漫。艰难困苦，玉汝于成。中国共产党带领中国人民，为建立一个富强、民主、文明、和谐的新中国，不断摸索，不懈努力，开辟了一条中国道路，发展了一套中国理论，建构了一种中国制度。

中国制度即中国特色社会主义制度。

中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

95年的苦难辉煌，见证了中国特色社会主义制度的成功——纵观历史，它前所未见;横览世界，它迥然不同;身处当下，它展现强大优势;预见未来，它蕴藏无限潜能。我们完全有理由对中国制度充满信心，中国制度为中华民族走向伟大复兴提供了根本保障。

从膜拜到自信，中国制度是历史之必然

从来就没有救世主。

20世纪初的中国，内忧外患，民不聊生。拥有成熟资本主义制度的西方列强，携经济之荣、国力之盛，用坚船利炮叩开了中国国门。国是丧失，精神破产，人心迷乱。炮声隆隆，震醒了一部分先觉的中国人。他们开始在残垣断壁上重建国家，更在精神废墟里寻找出路。

破易立难。

膜拜西方文明，照搬西方制度，无法解决中国的问题。无论是中体西用，还是全盘西化;无论是企图建立“君主立宪制”的维新变法、清末新政，还是尝试推动“民主共和制”的宪政救国、辛亥革命……这些努力均告失败。

失败并非没有意义。这是中国人决定自己命运的试错过程，没有头撞南墙的血泪教训，也就不会产生后来的道路之争、制度之辩、理论之思，更不会有今天的道路选择、制度坚持、理论自信。

西方资本主义制度在中国折戟，为马克思主义来到中国预留了坐席，中国共产党随之诞生，中国革命有了新的领导力量，中国社会制度的发展也获得了新的方向。

在新民主主义革命时期，中国共产党在争取民族独立、人民解放、国家富强的斗争中，进行了最初的制度实践。

1949年1月8日，毛泽东在中央政治局会议上说：“如果完成了全国革命的任务，这是铲地基，花了三十年。但是起房子，这个任务要几十年工夫。”具象地说，“铲地基”就是铲除旧中国的封建制度、官僚资本主义制度;“起房子”就是建立新中国的新制度。

新中国需要哪种新制度?

以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，提出了过渡时期总路线，完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，确立了包括三大政治制度：共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度、人民代表大会制度在内的一系列社会主义制度，奠定了国家的制度基础和根本政治前提。

膜拜苏联，照搬“苏联模式”，在中国，同样是死胡同。

这一点，毛泽东看得很清楚，他说：“建国之初，没有办法，搬苏联的，这有一部分真理，但也不是全部真理……苏联的经验只能择其善者而从之，其不善者不从之。”

初期社会主义建设渐入低谷，十年浩劫更让国民经济陷入崩溃，在国家命运濒临绝境之时，中国道路的历史拐点和中国共产党的改革愿望同时出现。

党的十一届三中全会实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的转变，成为中国特色社会主义走自己道路、建自己制度、创自己理论的开端。

改革开放开启了中国社会主义现代化建设新时代。改革的实质，在于既坚持社会主义基本制度，又从中国国情出发，结合实践对各种具体体制进行根本性变革。

选择中国特色社会主义制度是历史之必然。正如总书记强调的：“照抄照搬他国的政治制度行不通，会水土不服，会画虎不成反类犬，甚至会把国家前途命运葬送掉。”

从贫穷落后到富强文明，中国制度展现巨大优势

600多年前，把自制火器绑在椅子上那一刻，“航天第一人”万户不会想到，中国人不仅能实现“飞天梦”，还将拥有自己的宇宙空间站;

100多年前，当京张铁路传来第一声汽笛，詹天佑不会想到，今天的中国铁路，以超过300公里的时速进入“追风时代”，高铁运营里程居世界第一……

短短几十年，在中国共产党领导下，社会主义中国从一穷二白到成为世界第二大经济体，对世界经济增长贡献率达30%;从衣不蔽体、食不果腹到让7亿多人口脱贫，对全球减贫贡献率逾70%;“两弹一星”横空出世，“嫦娥”奔月，“蛟龙”入海，中国奇迹让世人惊叹。

“中国特色社会主义改变了中国人的面貌，创造了中国奇迹。这是我们制度自信的事实根据。如果说过去我们的制度自信主要还是推导性的，那么现在越来越有了客观依据。”已故中国人民大学教授郑杭生曾这样说。

民齐者强，民不齐者弱。

邓小平说过，中国社会主义制度的明显优越性是“集中力量办大事”。对于这样一个全世界最大的发展中国家来说，“集中力量办大事”也是必要的。

汶川特大地震，中国人民万众一心、众志成城，不仅成功实施了震撼世界的大救援，而且，仅用4年多时间就完成灾后重建。新加坡《联合早报》称赞“中国政府展现了高度的自信心”，美国CNN感叹“他们是一个团结的民族，紧紧联合在一起”。

总书记说：“最大的优势就是我国社会主义制度能够集中力量办大事，这是我们成就事业的重要法宝，过去我们搞„两弹一星‟等靠的是这一法宝，今后我们推进创新跨越也要靠这一法宝。”

利用这一优势，改革开放30多年来，我们先后建成了三峡工程、青藏铁路、西气东输、西电东送等举世瞩目的项目。

《纽约时报》专栏作家托马斯·弗里德曼曾提出一个设想：“我希望美国能做一天中国——在这一天里，我们可以制定所有正确的法律规章……一旦上级颁布命令，我们就克服了民主制度最差的部分(难以迅速做出重大决策)。”

新中国成立以来，中国特色社会主义制度建设成就斐然。

——在政治领域，实行共产党领导、多党合作的政治协商制度，这样既能保持共产党执政的连续性、稳定性，又能充分发挥各民主党派参政议政的积极性。选举民主、协商民主、基层民主蓬勃发展，人民享有更加广泛、更加充分、更加健全的民主权利;

——在经济领域，围绕党的十四大确立的建立社会主义市场经济体制的目标，推进经济体制以及其他各方面体制改革，既克服了资本主义的经济自由主义弊病，也克服了传统社会主义中计划经济过于僵化的缺陷，成功实现了从高度集中的计划体制到充满活力的社会主义市场经济体制的转折;

——在思想文化领域，实行“一元指导、多样并存”的方针，既保证了党和国家事业发展的大方向正确，又使得社会主义文化繁荣发展。

…………

从持续创新到不断完善，中国共产党是中国制度主体的力量保证

无论是血雨腥风、硝烟弥漫的革命战争时期，还是激情燃烧、波澜壮阔的建设与改革开放年代，中国共产党都是我们事业的领导核心。中国共产党的领导，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是推动中国特色社会主义制度不断完善发展的有力主体。

罗马不是一天建成的，制度建设更不可一蹴而就。其进锐者，其退速。1992年，邓小平在南方谈话中说：“恐怕再有30年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”

总书记指出：“制度自信不是自视清高、自我满足，更不是裹足不前、故步自封，而是要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，在坚持根本政治制度、基本政治制度的基础上，不断推进制度体系完善和发展。”

2013年11月，党的十八届三中全会开启了全面深化改革的新时代。全会提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。全会提出了300多项改革计划，范围之广、力度之大，堪称空前。

2014年10月，党的十八届四中全会提出了建设社会主义法治国家的总目标，出台180多项改革措施。

2015年10月，党的十八届五中全会吹响了决胜全面小康的冲锋号，坚持“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，创造性地提出创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，坚定不移向着全面建成小康社会的宏伟目标迈进。

中央深改组召开了20多次会议，审议通过上百个改革方案——国企改革开始破冰，财税金融体制改革拉开大幕，土地制度改革扎实推进，司法体制改革蹄疾步稳……

深化党的纪律检查体制改革迈出新步伐。“八项规定”、反“四风”，一整套体系完备、措施得力的党内法规出台;重拳出击，不留死角，腐败分子纷纷落马。官员警醒，百姓点赞，“干部清正、政府清廉、政治清明”前景可期。

…………

充分的制度自信是新一轮制度建设的动力与保障，而新一轮制度建设，必将从根本上提升中国特色社会主义制度体系的现代性、有效性与法治性，从而推动国家治理体系与治理能力的现代化。

从“自己发展”到积极参与全球治理，中国制度将成为人类命运共同体的价值引领

总书记多次讲到，要从世界潮流的高度看待中国与世界的关系以及有关发展问题;树立世界眼光，把握时代脉搏，把当今世界的风云变幻看准、看清、看透，从林林总总的表象中发现本质，尤其要认清长远趋势。

20世纪末，西方社会掀起了反社会主义的逆流。美国学者弗朗西斯·福山发表《历史的终结》一文，认为苏联解体、东欧剧变，冷战结束，标志着共产主义的终结，历史的发展只有一条路，即西方的市场经济和民主政治。

中国不信这个邪。

邓小平指出：“一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，就没用了，失败了。哪有这回事!”

他说：“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。”

万事翻覆如浮云。

当中国人埋头苦干，发展自己，经济腾飞，国力壮盛之时，当中国特色社会主义制度走向成熟完善之时，原本领先的西方社会却面临危机——从国际金融危机、欧洲债务危机到“占领华尔街”运动，再到长期低迷的政府支持率，资本主义痼疾反复发作。

2008年9月，由美国次贷危机引发的金融海啸席卷全球。中国沉着应对，打出一系列扩大内需、促进增长、振兴产业的组合拳。2009年年底，中国经济走出漂亮的V形反转，率先突围。澳大利亚《悉尼晨报》用“中国引领全球经济走出金融危机阴影”表达敬意，美国《纽约时报》则发出了这样的提醒：“西方最好还是研究一下中国戏剧般崛起背后的理念。”

2014年，福山修正了自己的观点：“客观事实证明，西方自由民主可能并非人类历史进化的终点。随着中国崛起，所谓„历史终结论‟有待进一步推敲和完善。人类思想宝库为中国传统留有一席之地。”

风物长宜放眼量。中国独立自主的发展道路，证明了一个真理：世界上不可能只有一条道路、一种模式。

“大其心，容天下之物，虚其心，受天下之善。”中国特色社会主义制度脱胎于兼收并蓄的中国传统文化，因此，它从不拒斥其他国家制度的长处，也从不用自己的模式去剪裁其他国家。

“中国特色”并非限定意义，限定我们只能解决中国独有的问题;“中国特色”应具有开放意义，在应对人类共同发展问题和人类文明进步问题时，中国给出了一个有效的解决方案、价值引领、责任担当。

95年前，在旧时代的余晖中，中国共产党先驱李大钊说：“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前;不在过去，乃在将来。”

95年来，中国共产党的治国理政经验正在走出国门，影响着全世界。它是中国特色社会主义实践结出的硕果，更是中国共产党为世界文明献上的宝贵财富。

从“自己发展”到“全球治理”;从“独善其身”到“兼济天下”;从“风险共担”到“成果共享”，今天，在以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导下，中国，正调整姿态，极目远眺，更加从容、积极、自信地拥抱一个属于我们、也同属于人类命运共同体的黄金时代。

第二篇：纪念建党95周年党课

主讲人：张晓文

今天由我来上一堂党课，与大家共同学习、共同交流、共同提高。今天我讲的党课题目是《抢机遇，争做合格党员，实现协会跨越发展》。

一、回顾党的发展历史

中国共产党是一个具有强烈使命意识、勇于担当使命的马克思主义政党。一部中国共产党党史就是一部中国共产党始终充满责任与担当的历史。回顾我们党95年来波澜壮阔的发展历程，在中国革命、建设和改革的历史进程中，我们党始终站在时代发展的潮头，带领全国各族人民取得了一个又一个伟大胜利，坚定地朝着实现“中国梦”矢志向前，中国已经成为世界第二大经济体，在国际力量格局中的地位举足轻重。如总书记所说，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。95年的伟大实践充分证明：中国共产党是一个富有担当精神，不断开拓进取、与时俱进的党;是一个经得起各种考验，勇于在困难和挫折中奋进的党;是一个坚持科学发展，全心全意为人民群众根本利益而奋斗不息的党。十八大以来，以习近平为总书记的新一代党中央领导集体高瞻远瞩，运筹帷幄，拉开了“党要管党，从严治党”的新一轮高潮，十八大以来反腐的力度空前，“既打老虎又拍苍蝇”的反腐败斗争赢得了广泛的认同。

二、中国共产党的机遇思想与实践

根据马克思主义哲学原理，机遇指的是事物发展过程中并非必定出现，但一经出现就可能改变事物运动状态的事件和条件，是一定时间、地点、环境下出现的一种有利于加快发展的可能性。

纵观古今中外，“机遇”可谓解读历史进程的一把钥匙。国家与民族的竞争，从某种意义上说就是抢抓机遇的竞争。古今中外运用机遇取得成功的人物更是不胜枚举：诸葛亮人称“卧龙”，待机而出后向刘备精辟地分析了当时的政治形势，提出了对策，这就是有名的“隆

1 中对”，为刘备建立和巩固蜀汉政权，作出了巨大贡献;拿破仑从一个小小的尉级炮兵军官，最终登上权力顶峰成为法兰西第一帝国皇帝，源于他土伦战役中捕捉机遇、抓住机遇的本领。

总书记强调，能不能用好机遇，“是一个涉及科学判断和正确把握国际国内形势的重大认识问题，也是一个事关胜利实现我国改革发展目标的重大战略问题。这个战略判断关系党和国家事业全局，有充分客观依据和重大战略意义”。在上述机遇思想指导下，我们党抓住了许多重要机遇，推动着中国这艘航船扬帆远航，中国革命和建设事

三、发展与机遇的关系

协会发展近20年来在一次次困惑中求索，在一番番砥砺中前行，在一回回改革中提升。发展总是与机遇的把握、驾驭息息相关。

协会由最初的我一个人发展到现在的200多人，是通过大家的不懈努力，才使得我们的队伍不断壮大，素质不断提高、科技研发能力不断增强、市场销售能力不断提升等，协会也因此取得了飞跃快速的发展，获得了很多省部级以上的荣誉。能取得这么多的成就，就是因为我们严格按照党员的标准要求自己，协会坚定不移地坚持“品牌引领发展，科技支撑产业”这一理念，以严格的管理为保障，努力做稳、做精、做专、做大;积极审慎地发展创新产品，科学分析经营形势，抢抓机遇，是全体党员会员员工的共同努力的结果，顺利实现每年收益递增20%目标。

三、如何驾驭机遇，做合格党员

开展“两学一做”学习教育，为我们提供了有利契机，党组织要充分发挥战斗堡垒作用，党员要激发的党性意识，发挥先锋模范作用，切实把党的组织优势和活力转化为攻坚克难的源动力，努力完成协会各项工作任务，为协会改革发展增添动力、提供保证。

同志们，粗略地回顾协会的发展实践，我们不难看出，机遇的形成和出现固然离不开种种客观条件的相互作用，但更离不开我们主观上的努力。近年来，正是由于我们抓住和用好了一些重要机遇，我们

2 业取得了辉煌成就。 的各项举措才初见成效，协会经营才得到较快发展。成绩值得骄傲，经验弥足珍贵。协会全体人员要以新的姿态，向新的目标前进。

党员只有永不服输、勇于担当，才能抢到机遇;唯有奋起直追、奋发有为、奋力拼搏，才能把挑战变成发展机遇、把机遇变成发展优势。否则，大机遇会变成小机遇，甚至机遇来了也会擦肩而过。会不会抓机遇、敢不敢抢机遇，表面上看是一个人胆识和勇气的体现，深层看实质上是一个人理想信念是否坚定、事业心责任心是否强烈、价值取向是否正确、奉献精神是否牢固的试金石和测量仪。

同志们，要进一步强化我们的机遇意识，强化“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感。今天我们在一起庆祝建党95周年，既是重温我们的入党誓言，也是回顾党的光辉历程，更是希望协会党员牢记宗旨，准确把握所处的历史方位，清醒认识我们所面临的形势任务，不断增强认识和驾驭机遇的能力和素质，形成风正、气顺、心齐、劲足的强大合力和良好氛围。让我们更加紧密地团结起来，积极作为、主动作为、有所作为，为了协会和合作社的美好明天更加奋发有为!

2016年7月

第三篇：纪念建党95周年党课讲稿

中共广兴镇小学支部“两学一做”讲党课系列活动

中共广兴镇党支部纪念建党95周年

党课讲稿

主讲人：孟小军

今年是中国共产党建党95周年，又是“十三五”的开局之年。九十五年来，中国共产党团结和带领中国人民，为了实现宏伟目标，用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。总书记指出：广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。总书记概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求，在这“十三五”的开局之年，作为我们广兴小学的每名党员干部更要在创先争优活动中，牢记共产党人的使命，牢记共产党人的宗旨意识，牢记共产党人的政治本色。那如何能从自身来做到这点呢?

一、不断坚定共产党人的理想信念，明确先进和优秀从来都是中国共产党人的特征和追求，中国共产党由中国社会最先进分子所组成，是中国工人阶级、全中国人民和中华民族追求社会进步的先锋队。先进和优秀是我们党的本质要求。1922年党的二大《关于共产党的组织章程决议案》就提出，共产党要“为无产阶级做革命运动的急先锋”。在井冈山斗争时期，毛泽东同志要求党员干部创造第一等的工作，做革命的模范。在革命战争年代，中国共产党人英勇战斗、不怕牺牲，用鲜血和生命诠释先进和优秀。在和平建设年代，中国共产党人艰苦创业、开拓进取，用心血和汗水诠释先进和优秀。中国共产党近90年的成长发展史，就是一部创先争优的奋斗史。 先进和优秀是中国共产党人区别于其他社会成员的鲜明特征。一个党员、干部，能力有大小、责任有轻重，但只要自觉追求先进和优秀，平时工作就能看出来，关键时刻就能站出来，生死关头就能豁出来。 我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜, 据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%;新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2%，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的共产党人的理想信念作支撑。 不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。受社会环境的负面影响，学校有些教师不务正业，追求个人经济利益，事事为我着想，一切向钱看。因此，在构建和谐校园的过程中，我们每一名干部、党员首先要不断加强自身的修养，廉洁自律，不断提升自身的精神境界。每一名党员都应当牢记党的宗旨，牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。

二、广大党员要不断提高自身素质，在学校发展中充分发挥先锋模范作用。近年来，我校在办学条件、办学规模、办学效益等方面均取得了长足的进步和发展，这是全校教职工尤其是广大党员努力工作的结果。当前，学校正处在进一步发展的关键时期。要推动学校进一步发展，就要充分发挥干部、党员的先锋模范带头作用，营造学生健康成长、和谐发展的良好的环境。为此，我对全体党员提出五点要求，希望做到五个模范：

1、带头参加政治、业务学习，做与时俱进的模范。共产党是一个政治组织，作为她的一员，理应具有很强的政治观点和政治意识。现在，少数党员党的意识不够强，很大程度上是因为不注意政治学习所造成的。增强党的意识，首先要加强政治学习。同时，还要注重业务学习，不断提升自已的业务素质，争当业务先锋。

2、带头完成工作任务，做促进发展的模范。党员教师，首先要立足本职，做好工作。立足本职，要解决好“量”的问题，既要完成好已有的工作量，又要开动脑筋，自加压力，积极寻找新的工作量。立足本职，要解决好“质”的问题，就是要坚持高标准、严要求，不只是一般地完成工作任务，而是要把工作做到好上加好、精益求精。立足本职，还要解决好“带”的问题，就是既要自己干好，又要以自己的模范行动，影响身边的群众，带领群众完成工作任务。我们学校在职职工党员有7人，且大多数为教学骨干，如果每个党员不但把自己的事情做好，而且每人都能带动一名群众把事情做好，学校的事情就一定能够办好。

3、带头拥护管办评分离改革举措，做支持改革和依法治校的模范。改革，是学校管理制度的自我完善，是加快学校发展的根本出路。可以说，小改革小发展，大改革大发展，不改革不发展，快改革快发展。党员同志不但要积极参与意见，还要积极支持改革，带头落实，要从自身做起，树立正确的改革观、发展观，不能以个人获益多少去评论改革的对错，更不能种种理由阻止改革。倘若改革方案不够完善，要在实践中不断探索完善的办法。

4、带头做好思想政治工作，做维护稳定的模范。现在我校已呈现出心齐、气顺、团结、实干的局面，这个形势来之不易，全体党员应倍加珍惜。当然，我们也要清醒地看到，学校也存在一些不稳定的因素，我们必须做好思想政治工作，做好稳定工作。共产党员在开展思想政治工作中，要坚持以理服人、以情动人、以实感人、以身正人。以理服人，就是要善于说理，用“大道理”说服“小道理”，弘扬正气，打击歪风。以情动人，就是要怀有深厚的感情、满腔的热情去做工作，真正是情深意切，不怕出现反复，不怕冷言冷语。以实感人，就是对确有实际困难的人，要想尽办法给予帮助，让其感受到党的关怀和温暖。以身正人，就是身教重于言教，以自身良好的形象去影响人。

5、带头严己正人，做为人师表的模范。古人云，师者，传道、授业、解惑。作为现代教育的工作者，仅做到这些是远远不够的。不仅要教育学生学会做事，更要教育学生学会做人。一般地讲，做事的本领是易教易学的，做人的本领是难教难学的。作为教育工作者，尤其是党员教育工作者，严己才能正人。严己，一要严智，不断加强专业学习，更新知识，以适应岗位的需要;二要严礼，遇事懂礼貌、讲礼貌，以礼待人;三要严信，以诚信为本，忠诚党的教育事业，在平时工作中坚守信用;四要严爱，真心真意关心学生、爱护学生，视学生为“己子”，不教育好誓不撒手;五要严纪，教育学生做到的，为师者要先做到;教育学生不做的，为师者要先不做。 同志们，党员是党的肌体的细胞，细胞健康，肌体才能充满活力;党员是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上，我们要结合这次创先争优活动，竖起一个党员一盏灯，一个党员一面旗，使共产党员平时工作亮起来，关键时刻站出来，危险时刻冲上来。

第四篇：纪念建党95周年党课心得体会

中国共产党，一个朴实亲切而又伟大的名字，想起即将迎来党的九十五岁生日，这一刻，我无法不感动。下面是yjbys整理的关于纪念建党95周年党课心得体会，欢迎阅读!

纪念建党95周年党课心得体会

20xx年10月，本人能够参加入党主动分子的党课培训，我感到很光荣。经过此次培训，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历程，并更加坚定地在内心树立了共产主义信念。

通过学习，我进一步认识了中国共产党，对党的性质和宗旨有了更为深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。

通过学习，我明白了每一名主动争取入党的同学首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。

并且通过观看中国共产党历史发展专题片后，进一步了解了党的发展史，明确了中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果。一部中国近现代史，是中国封建势力和西方列强相互勾结，把中国变为半殖民地半封建社会的苦难史，也是中国人民反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的斗争史。中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级由于阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级，中国资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担负起领导中国革命取得胜利的历史责任。领导中国民主革命的重任历史地落到了中国无产阶级极其政党的肩上。中国共产党领导全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的胜利，开创了中国历史的新纪元。新中国成立后，中国共产党成为执政党，又领导我国各族人民取得了社会主义革命的伟大胜利，在中国大陆消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了崭新的社会主义制度，使中国的面貌发生了历史性的深刻变化。中国共产党领导地位的确定，不是自封的，是由其自身条件决定的，是在长期艰苦卓绝的斗争中形成的，是中国人民在历史的进程中经过比较、鉴别做出的正确选择。而后又进行了分组讨论，主动分子们都踊跃的融入到其中，大家各抒已见，谈论着对党的认识，这使我受益匪浅。

通过这次党校培训，我深知，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。现在，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点。代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。

最后，作为一名主动要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会-主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。我相信通过自己的不懈努力与自我完善，一定能达到一名合格党员的标准，早日加入中国共产党。

纪念建党95周年党课心得体会

95年历史沧桑、风波激荡;95年好汉辈出、情深意长。您是灯塔，照射着我们前进的途径。你是旗号，指引着我们胜利的方向。这灯塔、这旗帜，就是我们巨大的中国共产党。不任何一种文字或语言，能像党旗那样畅快淋漓地表白着我们心中对党的敬意。数十年的悠悠岁月，早已把党铸成了我们胸中的一首神圣长诗，党旗就是这长诗里的“诗眼”;八十载的斗转星移，党成了我们用无数劳苦功高撰写的历史长卷，党旗就是这长卷中的 “ 文魂”!

在那无数先烈们用鲜血染红的党旗上，我看见翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛，转动着的是反饥饿、反内战、反压迫的狂澜，流淌着的是为捍卫祖国而磅礴的血浪，荡漾着的是对人民大众爱的涟漪……看着看着，我俨然冲破了时空，带着一双矫健的翅膀跟明锐的眼睛，邀游在历史的长河里……

面对庄严的党旗，我们恍如看见毛泽东挥手之间，一次次拨正革命的航向，领导着中国革命从成功走向新的胜利。从秋收起义上井岗到树立延安革命圣地，从遵义会议万里长征到重庆会谈、解放战斗，中国人民劈开混沌，拨云见日，终于推倒了“三座大山”，创立了社会主义新中国。中国人民站起来了!

面对肃穆的党旗 ，咱们好像看见邓小平抬手之间，绘就了改造开放的雄伟蓝图，中国国民讲述着“春天的故事”，敲响了新时期的锣鼓。20年，俯仰之际，转瞬之间，赤县神州产生了前所未有的沧桑巨变。

面对庄严的党旗 ，我们似乎看见江泽民举手之间，高擎起中华民族伟大中兴的圣火。香港、澳门回归，北京申奥胜利，中国参加世贸，大事一直，好戏连台。西部大开发再次牵动全局，“三个代表” 思维日益深刻人心。中国，站在新的起跑线上。党的十六大将绘就更新、更美的蓝图 ，为中华民族的伟大振兴奠定更加牢固的基本。正所谓“喜报与彩云齐飞，富嫡伴文化相长”。

面对着党旗，我觉得，作为一个年青的生命，我是如许的幸福沐浴在党无处不在的温温暖光亮之中，侧耳谛听着党的淙淙教导，任由诗情如朝阳喷薄。作为一名一般党员，我又多么由衷地盼望我们的党能以从不褪减的娇艳横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪凌晨，驭太阳的风轮奔跑在七月那洒满阳光的坦途。

我们面对党旗，感想到了承前启后的义务，感触到了与时俱进的份量!俗话说得好：“要想富，先修路。”xx国道乃全市经济大动脉，贯通货色，交通忙碌! 作为奋斗在公路出产第一线的道班工人，确保公路的保险畅通是第一责任!我们以“服务人民、贡献社会”为己任，我们艰苦功课，勤细养路，发挥艰难斗争，节约持家的精良传统，保持公路建设总方针，有打算地改革各类公路，我们以主人翁的姿势踊跃投身全区公路建设，路容路貌大大改良，一个以城区为核心向外辐射，四通八达，犬牙交错的公路网已基础构成!

谁能说xx的经济不因我们的辛苦而起飞?xx的人民不因我们的付出而富饶?餐风露宿不辞苦，守护坦途谱新歌!你看，市工会组织的 “进步职工小家”、省级的“全优道班”、“双文明道班”!乃至中华全国总工会的“五一劳动奖章”、“全国榜样职工小家”!种种声誉，如雪片般飞来!党旗下，我们公路人以簇新的形象、发奋的风貌、昂扬的斗志，开拓局势、开拓将来、开辟美妙的来日。我们，为党旗增辉，我们的性命，也必定会因党旗的照映而出色!

纪念建党95周年党课心得体会

尽管这次党课学习培训时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深。

在学习中我更加端正了我的入党动机，我的入党动机是：“为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务”。为了更好的为人民服务!作为一名大学生，入党是我们政治价值和献身精神的选择，它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值。所以我们更要端正入党动机，因为正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。这是一个真正的共产党人所应有的素质。

其次，我想说的是，我们应该坚定理想信念，勇担时代责任。

众所周知，理想信念是推动人生前进的动力，它如同人生路上导航的灯塔，指引人们朝着奋斗的目标前进;理想信念是人们的政治信仰、世界观在奋斗目标上的具体体现。共产主义的理想信念，是人类历史上一种崭新的理想与信念，它为人们提供了其他任何信仰均无法比拟的科学的世界观、价值观和人生观。坚定正确的理想信念是我们党始终坚持“三个代表”重要思想的基本要求，是我们党永葆生机和活力的根本保证，是共产党员先进性的核心要素，是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。党的奋斗历史表明，共产党人坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证2014年大学生党课学习心得体会(2篇)。

没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为新世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党这个光荣而伟大的组织靠拢。

作为一个大学生，我们应该做到一下几点：第一，我们要坚定共产主义信念。第二，要关注现实，实现党的纲领。要深刻理解党在现阶段进行的政治建设、经济建设、文化建设和社会建设等重大决策的目的、意义和主要内涵。第三，要把个人价值置于社会价值之中。第四，我们要端正生活态度。第五，我们要关心爱护身边的每一个人，团结和带领身边的大学生奋发有为、积极进取。

在我的眼里，我们党领导人民八十多年的峥嵘岁月和光辉业绩如同一幅逶迤而又气垫磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，我们党的八十多年，是马列主义普遍原理同中国革命相结合而不断追求趔开拓创新的八十多年;是为民族解放，国家富强和人世幸福而不断艰苦奋斗，发奋图强的八十多年;是为完成所肩负的历史使命而不断经受考验，发展壮大的八十多年!

当然，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日投入中国共产党的怀抱。

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第五篇：庆祝中国共产党建党90周年党课讲稿（材料）内容

---机遇、发展、跨越

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，庆祝中国共产党建党90周年。中国共产党90年的风雨历程，党的丰功伟绩不是一堂党课就能讲的完得。希望大家时刻提醒自己不断提高对党的事业的责任感和自觉性，并以实际行动来履行自己的庄严誓言。

根据校党委研究，今天由我来上一堂党课，与大家共同学习、共同交流、共同提高。党课的题目是：《机遇、发展、跨越》。有的同志可能会问：党课可讲的内容很多，为什么选择“机遇”这个话题?我有三点考虑：一是今年是我党90华诞，90年辉煌实践与机遇的关系值得研究;二是今年将迎来贺州建市10年庆典，我市林业的发展历程与机遇有着怎样的关联值得思考;三是今年处于“十二五”开局的重要节点，如何判断和把握我们将要面临的机遇值得重视。基于上述考虑，我相应地讲三个问题：一是中国共产党的机遇思想与实践;二是贺州林业的发展与机遇的关系;三是如何认识和驾驭我们将要面临的机遇。不足之处，请大家批评指正。

一、中国共产党的机遇思想与实践

根据马克思主义哲学原理，机遇指的是事物发展过程中并非必定出现，但一经出现就可能改变事物运动状态的事件和条件，是一定时间、地点、环境下出现的一种有利于加快发展的可能性。

纵观古今中外，“机遇”可谓解读历史进程的一把钥匙。国家与民族的竞争，从某种意义上说就是抢抓机遇的竞争。回顾我们民族的历史,为什么一度辉煌、昌盛的中华民族在世界历史翻开新的一页时,会令人痛心地长期处于落后挨打的地位?其中一个很重要的因素,跟我们近现代史上多次错失可以“大有作为”的重大战略机遇紧密相关：15世纪末，法国学者布罗代尔所说的“世界经济”形成期，当哥伦布、麦哲伦在广阔海洋上烙下印记、地图的印制赶不上地理的发现时，大明王朝却恪守“片帆不得入海”的旧例，失去发展机遇;19世纪，科技发展催生全球化浪潮，当英国议会改革、美国废除黑奴制改革、俄国农奴制改革、日本明治维新等一次次推动“大国崛起”时，中国大地上无论是洋务运动还是戊戌变法，都以失败告终，痛失发展机遇;20世纪第二次世界大战后，不少国家和地区抓住新技术革命的机遇后来居上时，我们却由于指导方针的错误，再一次错失了发展的宝贵机遇。

当今世界，一些主要大国都在强调要抓住发展的“战略机遇期”。美国官方和学界近年来一直有一种共识性观点，认为21世纪头20年是一个重要的战略间歇期，是建立以美国利益为核心的世界新秩序，巩固和加强美国世界霸权的最佳时期。俄罗斯将今后15-20年视为实现国家复兴、重振大国雄风的关键时期。印度官方人士和学者则声称：21世纪将成为亚洲世纪，而未来一二十年是印度崛起的战略机遇期。英国首相布莱尔1997年一上台就提出“新工党、新英国”的口号，声称要重振英国在欧洲乃至世界的雄风。日本领导人多次强调日本不仅要成为经济大国，而且要成为政治大国，要谋求成为联合国常任理事国。

古今中外运用机遇取得成功的人物更是不胜枚举：诸葛亮人称“卧龙”，待机而出后向刘备精辟地分析了当时的政治形势，提出了对策，这就是有名的“隆中对”，为刘备建立和巩固蜀汉政权，作出了巨大贡献;拿破仑从一个小小的尉级炮兵军官，最终登上权力顶峰成为法兰西第一帝国皇帝，源于他土伦战役中捕捉机遇、抓住机遇的本领。

不厌其烦的列举这些事例是想说明：无论从我国近现代发展历程看，还是从世界其他国家发展历程看，能不能认清机遇、抓住机遇、用好机遇，是一个政党、一个国家，乃至一所学校，能不能赢得主动、赢得优势、赢得未来的关键所在。

历史、他者是镜子,可以使我们经常照一照自己;历史、他者也是老师,经常教育我们要不断总结经验、吸取教训、有所创新。那么，中国共产党人是如何从曲折的历史进程中认清时代机遇的?又是怎样拿出百倍的勇气和智慧，应对现实挑战的?90年的党史揭示了这样一个事实，这就是：什么时候我们抓住了机遇、用好了机遇，我们的党、我们的事业就能取得胜利;什么时候放过了机遇、错失了机遇，我们的党、我们的事业就会受到挫折。某种程度上可以说，中国共产党90年的历程，就是共产党人历揽古今中外、统筹革命建设，审时度势、抢抓机遇的历程，就是中国共产党的机遇思想不断走向成熟的历程。我认为，中国共产党的机遇思想是党的理论宝库的重要内容，是马克思主义科学发展观的重要组成部分，它形成、发展、成熟于党领导的中华民族革命、建设、改革开放的伟大实践，主要见诸于四代领导核心的重要论断。中国共产党的机遇思想主要可以概括为以下三点：

第一、机遇是由许多主客观条件构成的, 具有必然性，能否善于发现机遇，体现了我们的敏锐力、洞察力、分析力。

机遇不是天上掉下的馅饼，所谓机遇，不过是“历史环境”造就的历史机会;所谓挑战，也往往是“历史环境”催生的现实问题。

在毛泽东的著作中，大量记录了各种不同的“机”、“战机”、“契机”、“时机”、“良机”、“先机”，表明了毛泽东完全肯定事物发展中机遇的客观存在。

邓小平更是年年讲“机遇”，1990年他指出：“世界上矛盾多得很，大得很，一些深刻的矛盾刚刚暴露出来。我们可以利用的矛盾存在着，对我们有利的条件存在着，机遇存在着”，1991年指出：“现在世界发生大转折，这是个机遇”，1992年指出：“这是你们上海的最后一次机遇，这个机遇你们不能放过。”1993年指出:“大发展的机遇并不多”，1994年邓小平再一次强调：“要抓住20世纪的尾巴”。

江泽民作为我们党第三代领导集体的核心，早在20 世纪90 年代初就指出，我们的改革和发展正面临难得的机遇。

在十七大报告中，胡锦涛指出：“当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。”党的十七届五中全会指出，“我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，发展面临难得的历史机遇”，再次强调了要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期。

第二、构成机遇的主客观条件瞬息万变，机遇具有偶然性，能否善于抓住机遇，体现了我们的责任意识、时间观念、务实作风。

机遇能否出现，在什么时间、什么地点出现，以什么方式出现，都是不完全确定的;同时，机遇并不总是存在和不变的，当机遇来临时,如果不立即紧紧地抓住它,它就会很快消失,于是,只能等待下一次机会的来临。而这个等待,也许是漫长的、甚至是痛苦的。更可怕的是有些机遇“一去不复返”，再也等不到“下一次”了!俗话所说“时不我待”、“机不可失，时不再来”，就是这个道理。

邓小平曾经讲：“不搞争论，是我的一个发明，不争论是为了争取时间干，一争论就复杂了，把时间都争掉了，什么也干不成。”“现在世界的发展! 一日千里，每天都在变化„„追都追不上”“机会难得呀!”“不抓呀，看到的机会就会丢掉了，时间一晃就过去了。”据统计，在《邓小平文选》第二卷的60篇文章中，直接讲到时间、速度的有51篇，在《邓小平文选》第三卷119篇文章中，直接讲到时间、速度的有102篇。他一再提醒全党：“要紧紧抓住经济建设这个中心，不要丧失时机。”胡锦涛同志指出：“现在，我们正处在又一个难得的有利发展时机。机不可失，时不再来，必须紧紧抓住机遇，只争朝夕地工作。”

建国以后，我们曾丧失过某些机遇。比如50年代后期，我们急于求成，人为变革生产关系，盲目追求“一大二公”，结果经济滑坡，生产萎缩。而此时的日本、德国抓住了美国的汽车技术、半导体技术和家电技术大规模转移的机遇，一跃而成为世界经济强国。再比如“十年文革”时期。世界新科技革命方兴未艾，全球产业结构再次调整，西欧、北美相继成为高度发达的现代化国家。一大批第三世界国家和地区成功利用这一机遇，迅速崛起，成为新兴工业化国家。而我们却“以阶级斗争为纲”，大搞“无产阶级专政下的继续革命”，不仅又一次痛失机遇，而且国民经济也濒临崩溃。回顾这段历史，李先念指出，“文革”十年在经济上仅国民收入就损失人民币5000亿元，相当于建国30年基本建设投资的80%，超过了建国30年全国固定资产的总和，换句话说，相当于败掉了1949-1979年全部国营企业固定资产原值相当的一份家产。邓小平极其痛心地指出：“我们从1957年以后，耽误了二十年，而这二十年又是世界蓬勃发展的时期，这是非常可惜的。”这些例子，从反面证明了抢抓机遇与快速发展的关系。江泽民强调：“在形势和机遇问题上，我们应当有这样的态度：要有时代的紧迫感，抓住机遇;要有历史的责任感，珍惜机遇;要有科学的态度，用好机遇”，

第

三、机遇一般指有利的甚至最佳的条件，能对事物发展产生巨大影响，引起重大变化，能否善于驾驭机遇，体现了我们的战略眼光、胆识魄力、决策水平。

哲人说过，“机遇只垂青有准备的头脑”，哲学家培根也曾说“善于在做一件事的开端识别时机，这是一种极难得的智慧”，都是强调要增强用好机遇的本领。毛泽东明确提出要始终不渝“占机”，不可“失机”，主张充分发挥主体的能动性，认为把握时机是一种聪明才干，唯有虚心研究，勤于思考和思索的人们才可以获得。

邓小平认为，要把握机遇就要解放思想、实事求是、开拓创新。他指出：“不解放思想，不敢放开手脚，结果是丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。”邓小平关于机遇与发展、机遇与挑战、历史必然性与历史偶然性、人的主观能动性与客观规律性等辩证关系的深刻揭示，对于当期推进我们学校的发展，具有很强的指导意义。

胡锦涛强调，能不能用好机遇，“是一个涉及科学判断和正确把握国际国内形势的重大认识问题，也是一个事关胜利实现我国改革发展目标的重大战略问题。这个战略判断关系党和国家事业全局，有充分客观依据和重大战略意义”。

在上述机遇思想指导下，我们党抓住了许多重要机遇，推动着中国这艘航船扬帆远航，中国革命和建设事业取得了辉煌成就。比如，第一次世界大战和俄国十月革命，在地球六分之一的土地上建立了社会主义国家以后，我们党抓住这个难得的大机遇，进行新民主主义革命并最终取得胜利。第二次国内革命战争，削弱了白色政权的统治势力，共产党人抓住机遇建立农村革命根据地，成功走出了农村包围城市的发展道路。1936 年张学良、杨虎城将军发动西安事变，中国共产党及时抓住机遇，提出了和平解决事变的主张，促成了国共第二次合作和抗日民族统一战线的形成，最终取得了抗日战争的胜利。20世纪80年代以来，我们党审时度势，提出了“和平与发展是当代世界的两大主题”的新论断，有效运用了这次战略机遇期，成功地把握了4次重大战略机遇赶超发达国家。第一次是苏联的解体和我国的改革开放政策，使我国总体实力很快超过了俄罗斯。第二次是日本政府未能在东亚金融危机中化危为机，使日本经济停滞不前，为我国经济赶超日本提供了机遇。第三次是美国发动伊拉克战争，严重削弱了美国的国际动员能力，为我国缩小与美国的国际政治影响力差距创造了机遇。第四次就是2008年的世界经济危机，将我国推上了全球性经济大国的地位。近年来，我国经济总量先后超过了法国、英国、德国、日本，已经成为世界第二大经济体、第一大贸易国，有着世界最大规模的外汇储备，人均GDP接近4000美元。中国的国际影响，无论从硬实力还是软实力看，都有了较大幅度提升。

可见，能否形成系统科学的机遇思想并付诸实践，历来是关系革命和建设兴衰的大问题。从革命年代抓住机遇取得新民主主义革命和抗日战争的胜利，到新中国初期社会主义建设取得的辉煌成就;从十一届三中全会抓住机遇做出改革开放的“关键抉择”，到党的十六大提出本世纪头20年处于战略机遇期的重要判断;从世纪之交战略机遇期的判断到“十一五”顺利通过各种风险的严峻考验，“机遇”一词，亿万中国人已耳熟能详，“抓住机遇，发展自己”，已成为全党、全国人民的共识。

二、南邮的发展与机遇的关系

南邮近70年的发展历程，既沐浴着党和国家的阳光雨露，也是国家信息通信事业发展壮大的见证和缩影。南邮人在一次次困惑中求索，在一番番砥砺中前行，在一回回变革中提升。南京邮电大学的发展总是与机遇的把握、驾驭息息相关。

当战争的硝烟弥漫中华大地，稚嫩的南邮应运而生，勇敢地担当起为我党我军培养通信人才的重任，在艰苦卓绝的战争年代，学校培养了一千余名通信人才，为抗日战争和解放战争的胜利做出了贡献，也建立了学校与邮电同呼吸、与通信共命运、与国家共发展的密切联系。

当教育改革的浪潮扑面而来，南邮人一次次抓住了发展的机遇：1958年升格为本科，1978年成为首批获得硕士学位授权高校，1998年获得博士学位授权，2002年启动新校区建设，2005年成功更名为大学，学校的办学内涵不断丰富、办学实力不断增强。

当进入“十一五”以后，我们准确把握高等教育改革的方向，提出“要跳出南邮看南邮，要站在江苏高等教育的发展全局看南邮，要立足于全国高等教育快速发展的大趋势看南邮，要从高等教育国际化的维度看南邮”。第一次党代会明确提出了实现一个目标(建设“多科性、教研型、国际化”的高水平大学取得重大进展，学校综合实力得到大幅度提升)，凝炼一种精神(凝炼并弘扬南邮精神，铸造“务实、进取、高效”的校园文化)，发挥四个作用(党委的领导核心作用、师生的主人翁作用、领导干部的表率作用、党员的先锋模范作用)，完成一个转型(从外延与内涵并重向以内涵建设为主的战略转型)，推进三项改革(教育教学改革、人事分配制度改革、二级管理体制改革)，完善五大体系(创新人才培养体系、拔尖人才选培体系、重点学科建设体系、科研工作创新体系、开放办学支撑体系)，实现八个提升(快速提升人才培养质量、师资队伍层次、学科建设水平、科技创新能力、学校国际化水平、干部队伍整体素质，稳步提升教职工的福利待遇)的发展思路和目标。明确提出了管理工作方针(增强动力、激发活力、挖掘潜力、提高效率、形成合力)、学科建设方针(“抓中间带两头”、“有所为、有所不为”、“有先为、有后为”的建设原则，正确处理好特色发展和多科性大学建设目标的关系，明确了学科建设的主攻方向，确定了学科建设的重点;按照“理关系、抓整合、重特色”的思路，加强学科整合，根据学科专业发展的需要对相关学院进行了调整)、科技创新工作方针(“政产学研紧密结合”，重应用、重创新)、人才工作方针(立足培养、着眼提高、择优引进、合理使用、科学考核)、基本建设方针(挖掘潜力、提高效益、依据财力、急用先建、分步实施)。 学校整体定位(多科性、教研型、国际化)、办学层次定位(稳步发展本科教育，大力发展研究生教育，积极拓展留学生教育，加快推进国际合作)、社会功能定位(立足江苏、辐射全国;面向行业，服务社会)、“四大发展战略”(质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校)等关乎学校长远发展的顶层设计，使学校发展的目标更加远大、思路更加清晰、改革更加有力、路子更加顺畅。

当发展的步伐不断加快，我们抓住时机于2008年下半年开展了为期三个月的发展战略大讨论，确立了“解放思想、改革创新、抢抓机遇、科学发展”的活动主题。在四届三次教代会开幕式上，我们提出要进一步强化“六个观念”：“人”是发展的第一瓶颈;“机制”是发展的第一要素;无功便是过;错失发展机遇是最大的罪过;放弃原则的好人主义也是以权谋私;“怕”字当头是领导干部的最大素质缺陷和思想障碍，全校上下进一步统一了思想，提高了认识。

当中央提出建设创新型国家的战略构想，我们紧紧抓住国家发展物联网重大机遇，果断决策，成立了全国高校第一个物联网学院、物联网研究院，建立了南京邮电大学物联网科技园，成立了南京市物联网产业联盟，也因此而获得了教育部重点实验室以及江苏省重点实验室的立项建设，为加快建设创新型国家和创新型省份，提供了有效支撑。

当地方政府大力推进产业转型升级时，我们积极探索以研发基地共建为形式的政产学研紧密合作模式，建立长效合作机制。与无锡、苏州、如皋、常熟、昆山、南京鼓楼区、雨花区、栖霞区、建邺区等签署了校地全面合作协议，与中国电信、移动、联通以及中兴、华为、IBM、福建富士通、南京三宝科技等企业共建联合研究机构近30家，签订横向科研合同1200余项，合同额近2亿元。

当经济全球化方兴未艾，我们加快推进教育国际化进程。2007年首次成立了海外教育学院;转变原外事办公室的职能，成立了海外合作与交流处;2009年恢复招收留学生。目前已与9所国外大学签署了合作办学协议或备忘录，已经启动涉及5所国外大学本科生、研究生交流项目。海外教育学院已有在校生超过1300人，首届毕业生200多人已顺利毕业，其中考研录取率超过50%。近百名同学被录取到美国、英国等国家的著名高校。通过广泛的合作与交流，学校的办学空间不断拓展、社会影响力不断提升、国际视野不断拓宽、国际合作能力不断增强。

当深入学习实践科学发展观活动在全国如火如荼开展，我们大力破解影响学校快速发展的体制机制性障碍，以更超常的魄力推动体制机制创新，以更开阔的思路全方位深化改革，将体制机制创新贯彻于事业发展的全过程，一是创新人才工作机制，包括逐步建立各工作岗位“能进能出”机制，逐步过渡到全面实行人才租赁的人员补充机制，教师的培养提高机制、队伍优化机制，逐步建立以业绩为依据，由品德、知识能力等要素构成的人才评价体系，完善重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，不断强化干部队伍培训提高和优任弱免机制等。二是创新科研工作机制，包括建立综合投入机制，各学院定编时给予一定的弹性编制，不断落实科研考核机制等。三是创新人才培养质量提升机制，提出了“两提高、一降低即提高合格率、优才率，降低编级率”的工作目标，并建立了学业预警制度、成立了强化培养部。四是创新发展动力与保障机制，包括进一步深化二级管理，进一步落实绩效考核机制，建立学科、学术带头人滚动选拔机制，构建资源整合机制，不失时机地建设“民心工程”鸿雁名居等。

同志们，粗线条地回顾学校的发展实践，我们不难看出，机遇的形成和出现固然离不开种种客观条件的相互作用，但更离不开我们主观上的努力。近年来，正是由于我们抓住和用好了一些重要机遇，我们的各项举措才初见成效，各项事业才得到较快发展。据不完全统计，近五年我校实现了29项零的突破，其中“国”字头的15项，取得了多项标志性的成果(去年学校一举获得江苏省科学技术奖一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖各1项，填补了的空白);学科平台建设成绩斐然，进一步确立了学科建设的龙头地位，近年来，我们一举取得了2个一级学科博士点、5个一级学科硕士点、2个博士后流动站、1个省部共建国家重点实验室培育基地、1个省部共建教育部重点实验室、1个教育部工程中心、2个江苏高校哲学社会科学重点研究基地(培育点)。科学研究和科技创新硕果累累(与“十五”相比，我校“十一五”期间科研经费总量增长328.7%，其中国家级科研项目立项数增长277.8%，国家自然科学基金立项数为“十五”期间的6倍多，省部级项目立项数增长405.9%;SCI收录篇数增长550.9%;EI收录篇数增长419.1%，ISTP收录篇数增长521.1%，专利申请量增长近10倍，科研经费首次突破1亿元);师资队伍的规模、结构、比例大幅攀升(与“十五”末相比，专任教师净增254人，具有高级职称的比例由27.1%上升至45.7%;具有正高职称的教师人数增长了176.6%，具有博士学历的教师人数增长了416.1%;博士生导师人数增长了192.9%，硕士生导师人数增长了276.7%);办学规模增长迅猛(在校普通生超过16000人，其中研究生规模增长了93.6%，年招生人数首次突破1000人);干部队伍整体素质明显提升(中层干部平均年龄下降至44.5岁;其中正高职称比例由20.93%上升至37.78%)。办学条件显著改善(2006年以来，学校建设发展资金总量达22.5亿元，新增建筑面积15.86万㎡，新增绿地面积12万㎡，学校资产负债率已回落到合理范围之内)。振兴南邮的画卷在全体南邮人的共同努力下，正浓墨重彩地展开，学校发展呈现出好的形势、好的趋势、好的气势。

三、如何认识和驾驭我们将要面临的机遇

成绩值得骄傲，经验弥足珍贵。今天的南邮，正处于两个五年规划的交替点：“十一五”规划胜利完成，“十二五”规划已经展开。全体南邮人正以新的姿态，向新的目标阔步前进。在这样的历史方位下，“机遇”以全新的内涵进入我们的视野——

这一时期，伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布和全国教育工作会议的召开，高等教育将进入发展理念战略性转变和全方位注重教育质量的新阶段，胡锦涛总书记在清华百年校庆大会上的重要讲话赋予了高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大职能，高校间一场新的全方位综合实力竞争正在展开。在这场竞争中，如果不能抓住机遇、把握主动，我校就难以在这场竞争中掌握主动，甚至可能会拉大与同类高校的差距。

这一时期，信息通信事业发展势头强劲而活跃，高等教育的国际、国内，校际、校地、校企全方位、多层次、宽领域的合作与交流将不断深化，学校发展面临新的社会环境。深化政产学研结合，实现学科链、人才链与产业链的无缝对接，对于更好拓展办学空间、体现办学价值极为关键，否则，我们就难有地位、难有话语权。

这一时期，南邮各项事业向纵深发展的理念、战略、思路已经基本成熟，加快转型和科学发展的各项基础条件已经具备。全面加强内涵建设，不断深化人才培养模式创新和校内各项深度改革，建立和创新科学的体制机制，全面提升综合实力，学校就能更上一层楼;否则，有可能错失机遇，甚至失去初步形成的比较优势和来之不易的的良好势头。

总之，根据我们已经确定的“十二五”发展规划，这一时期，是学校发展的关键时期，改革发展的任务非常繁重。在这样充满挑战、竞争激烈的形势面前，在这样时间紧迫、艰巨繁重的任务面前，能否取得新成就、实现新跨越、再创新辉煌，把我校的各项事业推进到一个新的台阶、新的高度、新的水平，在某种意义上取决于我们党员干部与时俱进、顺势而为的能力、本领、素质，与我们是否能够前瞻性地发现机遇、 及时地抢抓机遇、科学地用好机遇密切相关。5天前(6月19日)，南京市委书记杨卫泽同志在全市领导干部学习会上，要求全市领导干部要牢固树立强烈的机遇意识，以新的视角精准把握南京未来发展大势。他指出，机遇不等人，赶上了就是使命，我们有幸赶上了南京抢抓第三次机遇这样一个伟大的时代、特殊的时期，应该视为幸运，是难得的。对于全市各级领导干部来讲，看不到机遇是愚钝的，抓不到机遇是平庸的，错失机遇将会成为历史罪人。我感觉，杨书记的讲话精神对于我们南邮未来的发展具有很强的现实针对性和理论指导性。

作为党员干部，首先要敏锐地发现机遇。机遇总是不期而至。我们的党员干部要进一步树立科学的机遇观，进一步强化机遇意识，运用马克思主义的机遇思想武装自己;要学会认识自己面临的机遇，注重思维训练，提高认知水平;要炼就一双洞悉大势的“火眼金睛”，增强自身的洞察力、辨别力、判断力。

其次要善于抢抓机遇。机遇稍纵即逝，机遇来临时，不能坐等，不可犹豫;机遇往往与挑战同在，与风险相伴，面对机遇和挑战，我们不能瞻前顾后，前怕狼、后怕虎。广大党员干部只有永不服输、勇于担当，才能抢到机遇;唯有奋起直追、奋发有为、奋力拼搏，才能把挑战变成发展机遇、把机遇变成发展优势。否则，大机遇会变成小机遇，甚至机遇来了也会擦肩而过。会不会抓机遇、敢不敢抢机遇，表面上看是一个人胆识和勇气的体现，深层看实质上是一个人理想信念是否坚定、事业心责任心是否强烈、价值取向是否正确、奉献精神是否牢固的试金石和测量仪。

最后要科学用好机遇。机遇不是那种靠天赐就能得来的运气福气，而是在一定的历史过程中，靠不断的作为和努力累积起来的有利环境和发展要素之和，是在最有利于发展的时期，用持续的奋斗和变革，赢来的有利于发展的时间空间因素的叠加。因此，机遇的价值不在于其时长和特点，而在于是否得到了有效运用，是由人们把握和运用机遇的能力来决定机遇的价值。对于能抓住和运用机遇的人来讲，机遇是有价值的，反之，则没有价值。

敏锐发现机遇、善于抢抓机遇、科学用好机遇这三个方面层层递进、不断深入、紧密联系，具有内在的逻辑关联。落实到学校的发展实践和我们各位的工作实践，着眼于提高大家驾驭机遇的能力和素质，推进学校事业新的跨越发展，我向大家提出树“三气”、纠“三风”、扬“三性”、鼓“三劲”这四点要求。

第一、进一步树立正气、大气、生气，这“三气”是驾驭机遇、推进学校跨越发展的重要保证。先说正气，对一个组织、一个单位而言，正气就是指光明正大的作风或纯正良好的风气，一个组织、一个单位充满了正气，这个组织、这个单位就会具有强大的凝聚力;对一个班子、一个人而言，正气就是指浩然的气概和刚正的气节，一个班子、一个人具有了正气，这个班子、这个人就会具有强大的感召力。因此，正气是一种有利于鼓舞士气，激发活力，增强团结，奋发向上的无形资产和精神力量。如果私底下拉拉扯扯、搞小圈子、建小山头，如果宁可影响发展，不愿影响感情，那么，就违背了党的宗旨，与事业发展有害。在我看来，归根结蒂是私心作怪、利益作祟、弘扬正气，就是做人要走正道、守规矩;就是处理问题要公道正派，讲党性、讲原则;就是要黑白分明、扶正祛邪。对错误、丑恶的东西，要人人抵制反对，对正确、善良的东西，要人人赞扬支持，这是对我们每个党员的基本要求。再看大气，一般而言，大气就是指盛大宏伟的气势，通常形容建筑物富丽堂皇、很有气势。对一个人而言，人们常说做人要大气。记得和其正凉茶用的广告词就是这句话，有本书也叫《做人要大气》。在我看来，大气就是拿得起放得下，说话办事干脆利落，具有君子风范;大气就是有宽厚博大的胸怀，还有小事不计较、大事不糊涂的雅量;大气就是让人感觉到你有坦坦荡荡、信得过靠得住的人格魅力;更重要的就是要有立足于长远发展的谋略和眼光。振兴南邮，特别需要我们党员干部具有这样的境界和气魄，挥洒再创辉煌的大手笔、谱写跨越式发展的大文章。还有生气，生气本意是指使万物生长发育之气，对人而言，是指人的活力和生命力，一种昂扬的气概，清著名词人龚自珍“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”讲的就是这个意思。我们要通过制度建设，通过政策导向，通过机制创新，通过宣传营造，挖掘潜力、释放活力、激发创造力，形成生机勃勃比干劲、昂扬向上比业绩、千帆竞发比贡献的生动局面。

第二、进一步纠正软弱之风、推诿之风、拖沓之风，这是驾驭机遇、推进学校跨越式发展的迫切要求。我们都有这样的感觉和体会：有时候，在一种状况里浸润已久，会失去对环境的敏感，会因身居其中而“不识庐山真面目”，甚至会变得习以为常、见怪不怪。作风建设对于我们每位党员干部都至关重要，从现实看，软弱、推诿、拖沓，在有些同志那儿还有“市场”。先说软弱之风，在我们的干部队伍中，一定程度上还存在着“面对问题不敢批、面对歪风不敢抓、面对邪气不敢管”的风气。面对不良言行，面对班子和干部队伍中一些苗头性、倾向性问题，面对工作中存在的矛盾，作为党员领导干部，应当采取什么样的态度?是奉行“好人主义”或者睁一眼闭一眼，还是能勇于站出来敢抓敢管，敢于直面矛盾、善于解决矛盾，这不仅仅是能力的问题，更是素养的问题。个别同志对学校作出的正确决议，在实施中遇到一些阻力和不同意见就畏缩不前，不敢大胆推进，不敢果断拍板。在工作中墨守陈规，不敢破旧立新，不敢探索创新，不敢深化改革，怕担风险、怕负责任，这些都是衡量一个党员领导干部党性原则是否坚强的重要标准。再看推诿之风，主要表现为少数人“对上听话恭谦有余，对下主动服务不足”;有的以单位利益为中心，对校党委、行政部署的工作，有利的就争，麻烦的就推，合口味就办，不合口味就拖，“有了成绩当篮球抢，有了责任当排球推”;有的遇到矛盾不是积极主动去解决，而是能躲则躲，致使一些本来可以做好的事情没有做好，一些本来应该解决的问题久拖不决。扭转这种倾向，需要我们党员干部进一步增强宗旨意识和责任意识。还有拖沓之风，如果说纠正软弱、推诿之风主要是解决党员干部敢抓敢管、敢于负责的问题，纠正拖沓之风主要是要解决执行力、行动力不强，办事效率不高的问题。拖沓之风主要表现为当面讲落实，背后无行动，在上级领导面前表态坚决，一转身就牢骚满腹，过后就抛之脑后;只当“指挥员”、不当“战斗员”，讲困难多、讲办法少，讲计划打算多、讲真抓实干少;精神松懈，行动散漫，对工作不热心、不用心、不尽心，办事拖拉、松松垮垮、敷衍塞责，做事常常“慢半拍”甚至“慢几拍”，找不到、找不准部门单位发展的突破口在哪里，导致部门、单位、班子和领导者个人执行力不强、工作推进缓慢，事业发展受阻。这些问题，虽不是主流，但涣散斗志、影响形象，面对我们光荣而艰巨的发展任务，迫切需要我们党员干部进一步振奋精神，强化执行力度，强化组织纪律性。“纠三风”意在进一步加强我校党员干部的作风建设，

我们要敢于正视这些问题，善于解决这些问题，察病症，找病因，除病灶，不断改进工作作风。

第三、进一步弘扬责任性、全局性、创新性，这“三性”是驾驭机遇、推进学校跨越式发展的力量源泉。这是秦老书记对我们领导干部提出的殷切希望。先说责任性，就是责任心、责任感，也就是要敢于负责任。尽心尽职责任性的形成是一个人成熟的标志，是一种高贵的品质和可贵的精神。在实践中，责任性就是首先要对自己负责，尊重自己的职业、珍惜自己的岗位，从自己的岗位和职责出发来安排现实生活;更要对自己所在的集体负责，一个人的责任性如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。有了责任心，再危险的工作也能减少风险;没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服，再小的机遇也能把握;责任心差，很小的问题也可能酿成大祸，再大的机遇也可能失之交臂。面对新的机遇和挑战，我们迫切需要树立敢于负责、勇于担当、善于干事的责任性，在建设创新型国家的任务中定位我们的责任，在创建高水平行业特色型大学的过程中体现我们的责任，在履行每个人的职责中尽到我们的责任。再看全局性，也就是大局观念或意识，是指从系统整体及其全过程出发的思想和准则，是调节系统内部个人和组织、组织和组织、上级和下级、局部和整体之间关系的行为规范。一个组织内部的人能否具有全局性，能否从组织整体和长期的角度考虑决策、开展工作，是该组织健康发展的重要保证。我们的党员干部要通观全局“向前看”，用宏观战略眼光分析问题、把握趋势、驾驭规律;要抓住“关键”集中力量解决学校发展中的主要矛盾、主要问题。遇事不能先考虑小团体利益、个人利益，把团队名利、本单位名利、个人名利凌驾于学校全局利益之上;要有强烈的大局意识和全校一盘棋的观念，认识大局、把握大局、服从和服务大局，把事业发展的全局、学校的整体利益放在首位。还有创新性，我这里想说的是创新不容易。创新意味着改变，所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字;创新意味着付出，因为惯性作用，没有外力是不可能有改变的，这个外力就是创新者的付出;创新还意味着风险，从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能毫无收获，乃至常常是出力不讨好。创新确实不容易，所以总是在创新前面加上“勇于”、“大胆”之类的形容词。这就需要我们党员干部不仅要有创新的知识和本领，更要养成过硬的创新心理素质：要有自信，相信自己有能力改变;要有激情，为实现目标不懈奋斗;要担责任，作为领导干部，既要在制度上控制创新失败的可能和风险，也要在氛围上营造鼓励创新、允许失误甚至失败的宽容、宽松环境和宽广胸怀，在实践中勇于承担创新失误甚至失败的后果。这既是领导者的可贵品质和职责所系，也是推进学校跨越发展的内在要求。

第四、进一步鼓足干劲、拼劲、韧劲，这“三劲”是驾驭机遇、推进学校跨越式发展的必由之路。“十二五”期间我们发展的道路上不可避免的还会出现各种各样的挑战和困难，实现“十二五”的美好蓝图是一段十分“较劲”的路程。先说干劲，干劲就是瞄准目标实实在在做事的劲头。革命先驱谢觉哉曾有“十分指标，十二分措施，二十四分干劲，任何困难，都在他们面前低头了”的名言，形象地道出了干劲的重要性。我认为，干劲来源于校兴我荣、校衰我耻的事业心和责任感，来源于不自满、不自足的进取心和上进心，来源于对“错失机遇是决策者最大的不作为，丧失机遇是决策者的最大罪过”的正确认识和深刻感悟。如前所述，南邮各项事业向纵深发展的理念、战略、思路已经基本成熟，关键就是我们的党员干部要不断提高能干事、会干事、干成事的素质和能力，始终保持干事创业的朝气，激发干事创业的热情，铆足干事创业的劲头，扎实推进各项工作。再看拼劲，指的是在一定的理想、信念驱使下，向着目标拼命争取、全力搏斗的劲头。唐朝著名诗人刘禹锡有“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的名句，大家更熟悉“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”的说法。从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从成功者的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱。干事创业、跨越发展尤其需要我们的党员干部具有这样一种可贵的意志品质，这样一股子拼劲。必须培育和养成迎难而上的勇气、奋发图强的志气、敢于拼搏的豪气，因为跨越的本质是开拓，开拓需要拼争，拼争才能开拓。我们要树立不进则退、慢进也是退的观念，发扬敢打敢拼、能打硬仗的良好传统。还有韧劲，就是咬定目标不放松的意志力、忍耐力。马克思曾说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。我国唐代著名诗人王勃的《滕王阁序》中有“穷且益坚,不坠青云之志”的名句。对我们的党员干部而言，韧劲的基本含义和要求有两点：一是要对我们正在从事的事业保持一种执着的信念和不懈的追求，二是对前进中遇到的挫折具有一种坚定顽强的意志和不屈不铙的精神。没有信念就失去灵魂，因为靠灵气、勇气、胆识，把握一两次机遇不难，只有保持一股子韧劲，持久努力、持之以恒、持续不断，才能变压力为动力、变不利为有利，才能把握住每次有利机遇，特别是重大发展机遇。确保我校各项事业可持续快速发展。

同志们，“树三气、纠三风、扬三性、鼓三劲”，归根结底，就是要进一步强化我们的机遇意识，强化“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感。今天我们集会庆祝建党90周年，既是重温我们的入党誓言，也是回顾党的光辉历程，更是希望全校各级党组织和全体共产党员牢记宗旨，准确把握学校所处的历史方位，清醒认识我们所面临的形势任务，不断增强认识和驾驭机遇的能力和素质，形成风正、气顺、心齐、劲足的强大合力和良好氛围。让我们更加紧密地团结起来，积极作为、主动作为、有所作为，为了南邮的美好明天更加奋发有为!

谢谢大家!

(参考于 南京邮电大学校党委书记 闵春发教授)