v851a自我感悟

第一篇：v851a自我感悟

自我感悟

1找工作一定问清工作的性质的工作内容 工资 还有一些保障否则什么都弄不清。 2 一定要分清职责，切记。

3在工作岗位上即使很多人对你冷漠有一个关心你的也不要把这个人当做唯一的知己，千万不要闲言碎语。还有的是那些对你冷漠的人永远不会占据你生命中的主导。 4父亲有一种什么定义?这不确定，我知道那是一种无限的包容。

5不管怎样自己都要拼一把，如果认为这就是不自信的障碍物就要逃过去，如果跳过去还是不自信那就是本身自己的问题了。

赞同

1受过高等教育的外来年轻人被中国社会学家称为“蚁族”。这个称谓不仅指该群体数量庞大(仅北京至少就有10万人)，也形容他们的生活处境。通常这些人住在拥挤的社区，从事销售和助理等底层工作，所拿薪水甚至连工资很低的工厂工人都不会满意。

一些蚁族取得了事业成功，而许多人举步维艰、沮丧失望。他们每周工作6天，生活之艰苦堪比狄更斯(编者注：19世纪英国批判现实主义小说家，特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇)笔下的社会。

年轻人不妨考虑护理、教书等职业，或者调整就业期望。“在北京或上海这样的地方，闯几年倒没什么，但若呆得太久了，对自己和整个社会都会是问题。

自我感悟”

我决定减肥，一定要成功，在家这么呆着也许是一种逃避吧，可我真的不想太早结束这种生活，也许这是一种自私。可怜让我在自私一回吧。选择再晚点找工作也许这的是一种冒险。

看见爸爸今天很累，我心疼。我更恨这样的自己。

自我感悟

往往自己做了决定可是心中总是犹豫害怕着，当真正的说出来，突然间明白了，原来在心中早已为自己做了决定。三月考俄语八级，在争取考英语六级。考完三月就找工作，没有合适的就试着做导游，再不行就从业务员干起，只给自己两年时间，到25岁。

自我感悟

又一次感觉自己差点失去老妈，为什么人总是到要失去时才懂得珍惜呢。那一刻我只想她能想过来，当她睁眼看我的那一瞬间我又惊有喜又害怕，怕那是最后一眼，也许有些事实总有一天要面对，可当面对时多么希望这一刻晚些再晚些。我只希望我们能平安健康。那一刻我发现我不能永远在依靠父母，他们真的老了，有些事我需要拿主意，他们在慢慢的寻找我的依靠，所以我要变得坚强乐观。我太多的悲观了。上天保佑。

当每天似乎都变成了最后一天活，人会怎么样呢?

测试

C类型请正视自己的才能个性化的艺术相关行业

这类型的你最好是从事与自己兴趣相关的行业，像是音乐家、画家、小说家等艺术性颇高的职业都非常适合你。不要说自己的能力不够，如果真心喜爱此类事物的话，就从现在开始充实这方面的知识吧!个性十足的妳，唯有在这些领域才能够大放异彩，所以千万不要等到老大徒伤悲喔!

自我感悟

在家已经满两个半月了，在这段日子中总是有着好多不满的情绪，我期待着自己美丽的未来，可是我真的好慵懒，今天看了8090的一期节目，爱上了胖公主，在胖女孩身上看到了许多自己的影子，很自卑，自己的自卑也给周围的人造成好大的压力，我真的也自卑自己的身材，我总认为自己更漂亮会更多的自信，可是自己的懒惰换一句话就是对自己太好了，我的路试自己想出来的却不是做出来。我的生活，我的房子，我的梦想，我的王子。

第二篇：学生自我感悟

2012级01班全体学生自我感悟

1. 我认为诚信的意思是诚实守信，就是说要做一个诚实守信的人。

2. 我认为承诺的意思是敢于承认错误，知错就改，答应别人的事就要说到做到。

3. 我自认为我没让老师省心，还给老师添麻烦，我打算以后上课不玩手机，专心听各科老师讲的课。不在自习课上乱窜座位。我张强说到做到。——张强

1.我认为说到做到叫诚信。

2.我认为承诺，承诺出来一定要做出来看。

3.我没做到，我打算以后让老师省心，听班委的话，一定守纪律，不随便乱窜。我相信我能做到。

——于胜宝

1. 我认为诚信是对别人的一个负责，答应别人的一定要做到，这就叫诚信。

2. 我认为承诺是别人对你的一个看法，你承诺了，实现了，你就是一个可敬之人。

3. 我没有让老师省心，虽然平时表现可以，但是有的时候也没管住自己。我以后会更好的约束自己，好好表现，就像老师说的诚信、承诺一样，说到做到。——田沂博

1. 诚信是说到就应该做到。

2. 承诺是答应别人的事务必要做到。

3. 没有。有时候上课睡觉，讲话，我会努力改正，让老师省心。——景禹贺

1. 诚信就是答应别人的事就必须去做到，没有任何理由。

2. 我认为承诺就是你对别人发过的誓，就不能改变。

3. 我没让老师省心，今天犯了一项很严重的错误，和班同学疯，撞到了二班同学，违反学校规章制度。我打算以后在班级起到带头作用，以身作则，给同学们做一个榜样，做好这个纪律委员，带好大家。老师，我能说到做到。——曲世顺

1. 我认为诚信就是答应别人的事就一定要做到。

2. 我认为说出去的话一定要做到就叫承诺。

3. 我觉得的我还可以吧。我打算以后好好学习，天天向上。能。——高路林

1. 讲信用。说到做到。

2. 答应别人的事，说出去的话无论如何都要做到。

3. 个人方面做到了，班委工作方面还有欠缺。努力在班委工作方面积极些不让老师费心。虽然我觉得我现在的能力恐怕有点不可能，但我会努力。——毕媛媛

1. 我认为诚实守信叫诚信。

2. 我认为答应别人的事情叫承诺。

3. 我没有让老师省心，听老师的话，我会努力做到

——王昆仑

1. 说到做到。

2. 我举得对我们来说，承诺不可信。有些人说到也不一定做到。

3. 没。哪都没省心。努力让自己变得足够好吧，至少给别人一个交待。——季虹

1. 我认为诚信就是诚实守信，做人要讲诚信。答应别人的事情就一定要做到，做人要诚实，不骗人、不违背诚信的内涵。

2. 我认为承诺也是答应别人的事情要做到。一诺千金。

3. 做到了。我打算以后用心去爱这个班级。绝对能说到做到。

——庄粮宇

1. 对人坦诚相待，诚实、守信。不说谎话，不欺骗他人，遵守自己的诺言。

2. 我认为承诺两个字挺重的。答应别人的事一定要做到，这就是承诺。如果做不到的事情就不要随口答应。承诺是朋友与朋友之间的桥梁。

3. 我觉得自己不够让老师省心，以前就太小孩脾气了，最近又发生了一些事情，给老师添了很多不必要的麻烦。我希望自己能改好自己的脾气。调整好自己的心情，做老师的得力助手。今天老师信任我，让我出去，我也答应老师一定会回来，我做到了，以后也会说到做到。

——浦伟乐

1. 坦然对待他人，不撒谎，用心交朋友叫诚信。

2. 在自己所能承受的之内，所答应别人要做的事叫承诺。

3. 我认为我大部分让老师省心了。就有时的纪律老爱说话，没有让老师省心。以后肯定改正，并对其他人做出榜样，以后肯定能做到。

——张新明

1. 我认为诚信就是诚实、守信用。

2. 我认为承诺就是一个人向另一个人保证自己能做到的事。

3. 没有。好好学习，不惹事生非，不让老师操心。能。

——张晨阳

1. 我认为诚信是答应别人的事一定要做到。

2. 我认为承诺是答应被别人的事实现了叫承诺。

3. 我没有做到让老师省心，以后把内务好好整理，学习认真刻苦，不会的东西虚心讨教。上自习课不乱讲话，不乱换座。上课认真听讲。我在此向老师保证我一定说到做到。

——刘金蛾

1. 我认为诚实守信叫诚信。

2. 向别人承诺的话，答应的事叫承诺。

3. 我认为我让老师不省心，我打算以后做好自己的事，遵守班级的纪律，上课认真听讲，争取给老师省一点心。我相信自己能说到做到。

——郭峰

1. 我认为诚信是答应别人什么事就一定要去做好。

2. 我认为承诺是我说过什么就一定要把这件事做完，说到做到。

3. 我没有做到让老师省心。以后我会做好自己的事，不在给老师添麻烦了。——张宇

1. 我认为答应的事要做到叫诚信。

2. 我认为承诺就是信守诺言。承诺别人的事必须做到，做不到就不要随便答应。

3. 听老师的话，答应老师的事一定会做到。能。

——王璐

1. 诚信就是答应别人的事，就一定要做到。如没做到就不算是诚信。

2. 承诺就是在自己说出话的同时，不能出尔反尔。那样的话你的承诺就不算是承诺了。

3. 我没有做到让老师省心。在此我对老师说一声，对不起老师。我承诺我以后在自习课上一定做到老师要求的。

——魏发

1. 我认为两个人之间的达成的事情叫诚信。

2. 我认为答应别人的事情应该做到，不反悔这叫承诺。

3. 我做到了让老师省心。我打算以后服从老师、班委的命令，听从老师和班委的指挥。我能做到。

——李佳胤

1. 我认为你答应过别人的事就要承诺，叫诚信。

2. 我认为答应要做什么，就要实现诺言。

3. 没有。老师说的要听从，答应老师的要办到。以后自习课不窜位。能。——邹曼婷

1. 我认为诚信就是诚实、守信。

2. 我认为答应了别人的事叫承诺。

3. 我没做到让老师省心。我打算以后管好自己得到言行举止，不给老师添麻烦。能。

——李锌铎

1. 我认为诚信就是诚实、守信。

2. 我认为承诺就是答应别人的事情。

3. 我没做到让老师省心。我以后会诚实，守信。说到什么做什么。做一个好班长。

——刘忠祥

1. 说话算数的。

2. 给予别人的诺言。

3. 没有，努力做到让老师省心，不能说一定能，但会尽力做到最好。——周晓桐

1. 我认为不说谎守信是诚信。

2. 认为答应别人的事一定要做到是承诺。

3. 大部分让老师省心了，有一小部分没管好自己，我打算以后全力管好自己，每当我想闹的时候想起老师。能。

——谌之豪

1. 我认为，诚实坦诚，不说谎，不吹牛叫做诚信。

2. 我认为，承诺是一个人的品质，是答应别人的事情一定要办到。

3. 一般一般吧，有时候能让老师省心，有时候就不会。努力改正自我，能让老师完全的省心。能，行动见证一切。

——孙殿鹏

1. 我认为做人要诚实、守信。做一个诚实守信的人。

2. 我认为答应别人的事情要做到这叫承诺。

3. 没有，我打算让自己成熟起来。以身作则，替老师分担。能。

——高全征

1. 我认为诚实守信叫诚信。

2. 我认为自己许下的事必须做到叫承诺。

3. 没有，我打算以后严格要求自己，不让老师操心，能，如果没有，我就接受学习一切规章制度，就算劝退我也心甘情愿。

——代燕

1. 我觉得诚信就是：我答应了别人，这件事交给我，那么我就一定会尽全力做好，不会让别人说出毛病，不光要守信用，还要做到最好。

2. 我认为承诺是我答应了，我就没有任何理由，借口做不好，不然就不答应。

3. 我觉得我还差一点，我觉得个人行为上我做的还行，以后尽力为班级多出一些力，身正才能服众，能说到做到。

——蓝孝新

1.我认为说的每一句话都是真的，叫诚信。

2.我认为说到做到是承诺。

3.我认为我让老师省心了，我以后会带动更多的人，我认为我能说到做到。

——李洪刚

1. 诚信，我认为就是说到就应该做，答应就不能食言。

2. 承诺，我认为承诺就是不管怎样。因为什么，既然承诺了就应该办到。

3. 老师，虽然我也在努力让您省心，但是仍是有不足的地方，我并没有让你省心。以后我会更多努力，任何事都会以我的本份做好。一定能说到做到，请您相信。

——栾晓楠

1. 我认为答应人的事情做到叫诚信。

2. 我认为答应别人的事一定会做到叫承诺。

3. 我没做到让老师省心，打算以后做到让老师省心，能说到做到。

——王继泽

1. 我认为诚信是你答应别人做的事就要去完成，否则就没有诚信。

2. 我认为承诺就是你答应别人的事不管能不能完成，都要去尽自己最大的努力。

3. 我认为，我没做到让老师省心。我以后打算听老师说的话。老师说什么做什么，老师做的做，不让做的不做。我能做到。

——迟振鹏

1. 诚信就是我说了什么而你相信我，支持我。

2. 承诺就是说到做到不能说了不做。

3. 我认为我没有让老师省心，我打算以后变得成熟，不在小孩子气。做一个好班委，起带头作用，我一定说到做到。

——陈佳馨

1. 我认为说到做到不撒谎欺骗叫诚信。

2. 我认为自己答应过别人的事不论怎样都会做到承诺。

3. 我认为我这几天没乱窜座，有时像小孩一样不让老师省心，但我以后不会乱窜座了，自习课，等会好好遵守纪律的，我相信我一定会说到做到的。——刘雨桐

1. 我认为诚信就是自己说过的话一定要遵守自己的诺言，不违背自己说过的话，讲诚信。

2. 我认为承诺就是说过或许诺的话能说到做到，承诺是说过的话与诺言，答应了的事就一定要做到并且按时做到。

3. 通过今天下午的自习课，我觉得我没有做到让老师省心，所以我打算在今后的自习课中要讲诚信，一定要信守承诺，并且作为班委要认真并积极的配合

老师的工作，管好自己并管好班级，我相信我一定能说到做到的。

——黄静

1. 我认为诚信是言出必行，遵守约定。

2. 我认为说到做到是承诺。

3. 没有，改掉自己的不良习惯，我正在努力改掉那个唯一的不良习惯。慢慢会做到的。

——郭怀健

1. 我认为做什么都应该遵守诚信，不应该欺骗他人，，叫做诚信。

2. 我认为，如果你答应做的事，就必须做到，如果你做不到，就不应该答应他人。

3. 没有;上课认真听讲，不到处扔垃圾，上晚自习保证不再窜位了。——王傅

1. 我认为答应了要做，不骗人、不哄人，不两面三刀就叫诚信。

2. 我认为答应别人打的事做了，说什么就做什么，能说能做就叫承诺。

3. 第一，我觉得，我已经改变很多了;第二，今后，像现在一样;第三，我当然能做到，而且我已经做到很多了。

——马丽

1. 诚信在我心中的定义，往往就是你值得我的信任，我把一些事情说给你，你能够帮我想办法，并且保密的这么一件事。诚信不管你是什么职业，什么职务。都应该有良好品德，还有就是不要那种当面一套背后一套的。

2. 承诺，我的定义：言出必行，要么你别说，要么你说了就给我做到。做不到别在这跟我说没用的，我信你一次，不会信第二次。

3. 没有，无论是什么，言出必行，说了我就会做到，做不到的我不会说。——王颖

1. 我认为信守承诺，说到做到，不骗人

2. 对别人说到做到，承诺对他人

3. 我认为“没”叫老师做到，我打算好好做，不随便下座。

——许鸿运

1. 我认为说的就要做到，答应别人的事情就要做到，在待人处事方面要老实，真诚，讲信誉，一言九鼎一诺千金。

2. 答应别人的事情，在有效时间内要做到。

3. 我做到了一部分，有一些我都没做好。我会努力去改正，做到说到做到，以后我会表现得更好，让老师省心。

——李宗辉

2013年4月

第三篇：感悟清华 提升自我

感悟清华

32期中青班

蔡广琴

2012年6月3日，我们三十二期中青班一行28位学员怀着朝圣般的心情，来到了憧憬已久的清华园，开始了为期6天的研修学习。“进了清华门、就是清华人”，这是开学典礼上继教学院的领导和老师们对我们最真诚的欢迎语。

走进清华

“西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央”， 作为世界知名的高等学府，清华有着她迷人的魅力。走进清华，扑面而来的是浓郁的人文气息，这里有许多史届名流，这里有许多学界泰斗，这里精英荟萃，这里名师云集，这里是莘莘学子最向往的科学殿堂，这里是学术前沿的至高点。

每天清晨，背着书包，跨上单车，我们穿梭于绿树环绕的校园，感受着“清华学堂”的典雅、体味着“荷塘月色”的宁静、感悟着“水木清华”的静谧。清华，就象精美的拼图，在将一个个美好的画面编纂之后，一幅完整的图画在我的心中慢慢变得清晰起来。“自强不息、厚德载物”，百年的传统凝聚了清华人的精髓，使清华成为近代新民主主义革命的摇篮，培养了一批热血青年;“严谨、勤奋、求实、创新”的学风和“行胜于言”的校风，使清华为国家造就了一大批“学术大师、兴业之士、治国之才”。我深深地感到，清华是一个不尚空谈而重实干的地方，是一个人才济济、大家荟萃的地方，是一个严谨求实、开拓创新的地方，更是一个不懈追求卓越的地方。

收获知识

从第一堂唐少杰教授的《百年清华文化与精神》中，我们领略了清华的历史和清华的精神，一代代清华学子深怀民族耻辱，立志卧薪尝胆，学业有成，报效国家，用行动成就了清华的英名。他们为了民族的复兴忍辱负重，内敛秀中，自强不息的精神，百年清华所承载的厚重历史，都让我深深感动。

从《博弈思维与行政策略》到《宏观经济形势分析》，从《中国传统文化的基本精神与当代价值》到《新时期领导干部素质现代化》，从《中国社会问题分析》到《创新社会管理》，从《管理沟通》到《网络舆情应对》《国际形势与中国外交》，从国家博物馆到国家大剧院的《走进音乐的世界》……先后有11位老师为我们精彩授课，他们满腹经论、博古通今，有的曾在党和国家的领导人身边工作过，有的担任着重要的领导职务，他们的授课生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验;他们既能抓住重点，又能找出解决问题的办法，让人豁然开朗、受益匪浅;他们的授课不但使我掌握了更多的领导技能，而且使我们的执政理念有了质的升华。

坐在宽敞明亮的教室里，聆听学界最前沿的声音，看着讲台上一个个风趣儒雅、口若悬河、融贯中西的饱学之士，我不禁想起梅贻琦校长的名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”万人丛中一握手，使我衣袖十年香，能与这些谦卑而伟大的大师们如此近距离的接触，得到他们的启迪、熏陶和鼓舞，我心中感到的是无比的兴奋，感谢组织，在毕业多年后给了我一个难能可贵的学习机会，让我实现了一直以来的梦想。“岁月无声流逝，感激缓缓荡漾，得到了我会继续进取„„”

感悟清华

六天的研修学习，我们受益良多。紫荆之于我们，不仅是绚丽，更是一种记忆;清华之于我们，不仅是荣耀，更是一种精神。我深深感谢清华大学给予的包容、滋养与指引，紧张而充实的学习生活就是对我践行“行胜于言”的一种磨炼，激励着我努力学习不懈工作。短短的六天光阴有如人生之沧海一粟，却让我铭刻在心如珍似宝。

此时此刻，清华大学领导力提升高级研修班的学习已成为过去，但这次学习经历却给了我莫大的力量，使我信心倍增，激情万丈。说这是一次学习，倒不如说这是一次人生的洗涤。清华大礼堂、创新大厦、建筑馆311，还有行胜于言的清华学子及各位大师的精彩课堂至今仍历历在目。“走进清华门，便是清华人，走出清华门，带走清华魂”。若问清华，何以生辉?自强不息，厚德载物。若问清华，怎能卓越?追求完美，行胜于言。我有幸感悟到了。

第四篇：大一期末自我感悟

，弹指一挥间又是六月毕业季，是学长学姐攀登人生阶梯想巅峰进攻的季节，是学弟学妹放飞梦想收获硕果的季节，更是我们结束懵懂的大一生活的季节。这一年我们走过的不仅是无聊的加减乘除，轮回的春夏秋冬，还有那遮不住的青山隐隐，流不断地绿水悠悠，更重要的是经历和体验了人生的酸甜苦辣，为获以后步入社会大门的门票储蓄资产。

去年的这个时候，怀揣着美丽的大学梦 ，充满着“拼一个秋冬春夏，赢一生锦绣前程”的激情，挥洒过无尽的汗水和泪水。那一年，有过迷茫，有过期待，也有过幻想，十几年寒窗苦读，无尽的深夜挑灯夜战，只是为了能有现在的这一刻。而今，汗水一洒，激情已冷，梦想已飞，留下的只是那一缕纹丝不动的朝阳，只是这束朝阳还在养精蓄锐蓄势待发。 一年前，我和所有新生一样，对大学充满了幻想，幻想过在某个黄昏的午后，捧着书，坐在草地上，戴着耳机静静地品味这春花秋月，细细的感悟枯荣更迭;幻想过坐在某个自习室或图书馆，辗转于各个理论之中，用知识来度过每个平淡的日子。可是，真正到了大学才知道，原来这一切都只是一种想象而已。渐渐地，空谈幻想已成为一种习惯，老师都说：我们的青春激情四射，活力无限，可现在看来也并非如此，每个人都有各自的生活方式，所以不能千遍一律，我的青春没有华丽的色彩，没有海浪的高潮迭起，就像一汪水，风来了没有涟漪;我的青春苍白的像一张白纸，曾经的我意气风发的想要在这张白纸上浓墨重彩，但至今它还只是一幅简笔画，寥寥无几的轮廓就勾勒出了一年的惨淡生活。 唯一庆幸的是，我用一年的时间找到了自己的兴趣爱好，以前的学习已让我那一丝的兴趣扼杀在摇篮里，现在终于重拾旧爱，我酷爱书法，画画，想寻求一帮志同道合的朋友，一起体会“墨香胸怀容万象，欲与天地竞风流”的意蕴，于是乎这阵子和班上的五个同学组了队“五乐队”一起领略音乐的美妙。每天忙着预习复习作业有时候真的忙不过来，真希望自己是超人。

大一生活即至尽头，过往的日子也早已不能拾回，在这自由的国度也曾开心过，彷徨过，痛苦过，冲动过，但我无悔。因为昨日的太阳晒不干今天的衣裳，我不能在过去的回忆里缠绵，不能昨天的阴雨淋湿今天的行装。故而，我将带着新的挑战与希望，站在大二的路口，让青春再次启航，这一次，挥一挥衣袖不带走一片云彩。

之前总是想着写写这大一的感悟，但无奈于“胸中有万言，提笔重千钧”，可一直停留在口头上，不知如何下笔，而大一生活所遇到的酸甜苦辣又岂是三言两语能说清道明的。现在站在这大一列车的尾箱，回想这一年的颠簸，我收获了友情和感动，收获了鼓励和无奈。现在我觉得我肩上背负着一份不可推卸的责任，我想我的青春纪念册等着我去描绘最美的彩虹，我的梦想等着我去为它插上自信的翅膀 ，我的青春等着我去踩下最无悔的脚印。我的青春，我做主!我的青春，我飞翔!我的青春，我撰写!即便是单人旅程，我也会高飞。

第五篇：思修作业--自我感悟

领悟人生真谛 创造人生价值

所谓人生观，指的是一个人对自身存在的目的，价值，意义的看法。关于人生，我一直都是支持幸福主义人生观的，在此，我稍稍将对自己人生的看法与大家简单分享。

其实我一直不太明白幸福主义是否和其他的是否有一定的冲突，因为在词典里对于幸福是这么解释的“心理欲望得到满足时的状态。 一种持续时间较长的，对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。”

大家都知道幸福是个褒义词，但是从以上解释上来看，却并没有提及关于追求幸福的方式，也就是说，无论是正常意义上人们通常所提倡的追求，或者是一些不太符合大众口味的追求方式，都是被幸福所接纳的，那么，那些并不被大多数人所解释的拜金主义人生观，厌世主义人生观不是也可以被纳入追求幸福的一种么?如果敛财而不将财产用出，可以让一个吝啬鬼的心理欲望得到满足，能够维持他长时间对生活的满足感。那么我们可不可以说这个吝啬鬼其实是在追求自身的幸福呢?即使在大家看来这种方式确实是一种愚不可及的方式，但是这个吝啬鬼确实内心感到愉悦，我们又凭什么来指责别人呢?

对于我个人来说，我认为追求幸福是人生的最终目的，以及意义所在，如果人的一生不幸福，那么人生价值就难以体现。我是从个人角度开始分析的，因为，我认为人还是以自我为中心的，至少，在刚刚出生的时候是的，那个时候每个人都只会遵从最原始的欲望，是因为拥有了后天的学习才知道限制自己的行为以及思想，这也是所谓的忍耐，也就是理性，而这些理性产生的缘由我则认为是大家各自在追求幸福的路上对于所见的冲突互相做出的妥协。但是其最终目的还是追求幸福。

我比较喜欢庄子的生活方式，也很羡慕那种随心所欲的生活，对天下大事皆一种看客的心态来面对，随心一点，随性一点。不去争名逐利，想笑的时候就笑，想哭的时候就哭，不必拘束，不必担心指责，一切乘兴而来，尽兴而去。

但是很可惜，这种场景必须只能是发生在理想里，而不是现实，因为现在的竞争是残酷的，也就在给我们追求我们自己的人生理想的时候出了一个难题，那就是生存。所以我们不得不收敛起自己的性子，摆出一张人畜无害的脸，来与人交流，说实话我很讨厌那种纯粹的应酬，以及政治性很浓的无聊发言，但是无奈的是我们必须学会如此，否则你的将来会和你理想一起被拦腰砍断，为了最终的幸福，我们先得学会隐忍。

记得上课的时候老师有问过我，关于我的理想生活，而我的回答是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。”理想无疑是美好的，但是实现这份美好必须拥有实力，在追求美好的同时必须得保证自己在享受生活的同时不会饿死，所以我们在奋斗，在努力，在社会上挣扎。无非就是为了以后的好日子。但是现在社会上总是会发生一些家庭纠纷，就像工作于家庭的纠纷，其实我一直对此大惑不解，既然作为一个男人他去工作的意义就在于养活家人，让家人的生活条件提高，那么为什么会产生工作与家庭的纠纷呢?既然是为了让家庭和谐，家人幸福才去工作，那么又为什么亲手回来破坏掉这份幸福呢? 每个人对人生都有不同的理解，都有不同的追求，道路相近的，成了朋友，互相扶持，道路不同的，成了对手，互相竞争，没有人能说服对方，记得高中时期物理老师曾对我们说过：“世界上最困难的事情有两件，一件是把别人的钱装进自己的口袋，另一件就是把把自己的想法装进别人的脑袋，做到了前者的是老板，做到了后者的是老师，两者都做到的，是老婆。”就像有多少人就有多少种哈姆莱特一样，我们并不能指望对方能够有多了解自己，也不能指望自己可以将对方看的多清楚，毕竟每个人都只能经历自己的一生，或许对于别人的可以有些许借鉴，但那些毕竟不是自己的。就像安东尼说的一样“所谓人生，主要取决于你遇见了谁。”

谈过了人生，谈过了思想，谈过了生活态度，接下来就谈谈爱情。如果有人问我“爱情存在吗”那我只好摆出一脸无奈的告诉你“其实无也不知道，但是我宁愿相信有。”爱情是什么感觉，我想我并太不清楚，所以也就想从我的父母身上找找答案。看到我老爹老妈安安静静的过日子，我也很难从中间发现出什么关于爱情的火花。但是直到俩年前，在情人节老爸带着一瓶红酒和巧克力咬着一支玫瑰回到家和老妈大声的说着“我爱你”的时候，直到我准备上大学整理东西却从书柜里整理出一堆老爸年轻时候写给老妈的情书的时候，直到暑假我带着一波同学来家里老爸大大咧咧的和老妈说：“妞，你儿子不要你了，大爷我带你出去逛逛怎么样?”的时候。我想这就是爱情吧，我相信他们有的不仅仅只是责任，而是一种相守到老的情感。所以我也发现了恋爱与爱情的不同，恋爱是替自己想的，而爱情是替别人想的…

犹记得初中时语文老师大声斥责我们：“谁让你们写人生的?才几岁的人就写人生?”其实我只是想说一声：“人生和几岁又有什么关系呢?我只是站在我现有的立场上来陈述我所看到的东西罢了，那么又有谁是过完一生才来述说他的人生的呢?”