第一篇：我在阅读中得到了快乐
我在阅读中得到快乐
书，是人类进步的阶梯;书，是精神的食粮;书，是智慧大门的钥匙。总而言之，书中自由
黄
金
屋
——
只
待
你
去
探索。
——题记
从小时起，妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书，懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮，拼命地吮吸着精神养料。虽然只是看图画，但我还是从中读到了快乐与欢欣。之后妈妈给我些名著来读，而我总是把它们丢在一边，只是有时随便翻翻，问一问书中的墨香味。之后一章《孙悟空三打白骨精》吸引了我，我便深陷其中。
一回，我捧着《西游记》在读，妈妈却让我去买酱油，我习惯性的拿走了钥匙，低头看书，鞋也没换就出了门，下意识的转身，出门，关门，锁门，妈妈就这么被我锁在了家里。一路上我专注看书，险些被自信车撞到;不知不觉到了小卖部，可是我好像忘了要干什么，站在门口迟迟不肯进去，老板娘见我在门外读书，便问我：“小姑娘，你是要买东西吗?进来看看吧。”
听了老板娘的话我才合上了书进去，老板娘问道：“小姑娘，你要买什么东西呀?”“哦!买„买„买醋!”不知怎的，神经大条的我慌乱之中说了出口，但好像错了。
到了家门口，我敲了敲门，好像听见了妈妈过来开门的声音，随后，随后又听见了妈妈敲门的声音，听到她喊：“怎么回事?门怎么被锁了???”我猛地一拍脑袋，想起来了，之前出门后把妈妈反锁在了家里，急忙从包中翻出钥匙开了门。扑面迎来妈妈的煞气，在长达几世纪的几十秒之后，妈妈竟然松了口，哭笑不得的说“你呀!一看书就傻了”
原来她是看到了我拿着倒着的书，还有被误以为是酱油的白醋。看来我真的是“蠢孩子”呀!
看书会让我着迷，而书中的各式各样的人物还真是让人印象深刻。在书的世界里我好想看到了机智勇敢的孙悟空正奋不顾身地与妖魔打斗，善良而昏庸的唐僧面色苍白地坐在地上，心神不宁地念着经;好不容易逃过一劫的憨厚的猪八戒又偷偷躲起来睡懒觉，被精明的师兄发现，两只大耳朵被揪得“哎哟”叫疼。临危不惧、勇敢乐观的鲁滨孙，虽然流落荒岛，但是他也没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了。
阅读中，我是饥饿的小鹿，我能找到美食;阅读中，我是干渴的行人，我能寻到甘露;阅读中，我是迷路的旅者，我能觅到归途。我知道，我是离不开书的。阅读中，我得到了智慧和快乐!虽然，我不敢说我有多么爱读书，但是，我也能在书海里找到属于我的快乐。
C194 邹翀思
第二篇：我在阅读中得到快乐
2011届张家鼎
人生路上，总是有一些烦恼和忧愁，像阴翳一般昏暗阴冷，笼罩在我们心间，阻碍我们追随快乐的脚步。然而每当我打开书籍，伴随着书香去感悟那一颗颗高尚的心灵时，心中的阴霾便消散开来，快乐油然而生。
庄周梦
梦中化蝶，亦或是蝶化庄周，我们无从知晓。庄子那天马行空般的想象留给了后人太多遐思。不醉心功名利禄，终寄情山水之间，早已看破红尘俗世的他游于濠梁之上，梦处花草之间，用他那深邃的目光洞悉着世间百态，而后挂起一丝嘲讽不屑而又无奈酸辛的微笑。于是，他离开了，离开了这个可悲的凡世，去寻找一方净土。然而他却留下了，留下了他用那无与伦比的高尚人格和非凡智慧的结晶——《庄子》。为的是能让后人追随他逍遥自在的脚步，感受那真正的快乐，而我很幸运地踏上了追随他足迹的旅途。
诗仙醉
花间月下，江畔山间，那飘逸的魂灵便在这里抒发着自己的情怀。从“仰天大笑出门去”到“天子呼来不上船”这位“自称尘世酒中仙”的青莲居士留给后人太多崇敬。看不惯官场腐败，安能向权贵折腰。纵然仕途坎坷，他仍坚信会有“直挂云帆济沧海”的一天，何等旷达;纵然孤身一人，仍能“举杯邀明月，对影成三人”，何等悠然。翻阅诗仙的佳作，快乐便如美酒一般酝酿于心。
红楼情
幽深的院落怎能容下一颗清高的心灵，只可叹身世凄惨，体弱多病，寄人篱下又怎能称心如意，更何况她又多愁善感，心思敏锐。好在她还有宝玉这样一个情感的依靠，然而当宝钗出现时，黛玉和宝玉的木石前盟注定要以悲剧收场。于是，一代佳人，香消玉殒，徒留后人感叹。品味这一段红楼情缘，纵然甚美甚悲，然而在泪水过后，又岂能没有一丝快乐。浩瀚书海仿佛是一座快乐的宝库，纵然我们穷尽一生也无法探求出它全部的贮藏，但只要我们能够用心阅读每一本书籍，让书香泌入你的心脾，我相信，那时的你一定会感受到——书香作伴，心旷神怡。
第三篇：我在成长中得到了快乐
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了„„
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
第四篇：小学作文：我在阅读中得到快乐
我在阅读中得到快乐
我从小喜欢阅读。书是我最好的朋友，无论到哪里我都会随身携带着一本书，总是能读得津津有味。因为我能在阅读中得到无尽的快乐。
我在阅读中得到快乐。通过阅读，我知道了许许多多。通过阅读，我知道了中华民族是个拥有五千年灿烂文化历史的文明古国，知道了很多从古至今有关中国的事件;我知道了世界分为七大洲和四大洋，我现在身处在亚洲的土地上;我还知道了我们生活的星球叫地球，是个蔚蓝色的星球……这一切的一切，都令我惊奇不已。
我在阅读中得到快乐。在阅读的过程中，我可以去触摸、去感悟自然。来到一个幽静的林子，听!那远处的山涧正清脆地唱着歌，淙淙流淌;看!一根根竹子在随风舞着，一片片叶子抖啊抖，打着欢快的节拍。还有被风吹落的樱花，缓缓旋转着，构成一道最迷人的风景，有些妖艳，有些清丽，有些凄美，还有些绝望……它们浴血而生，却寓意着勤劳、美丽，带给人们幸福和快乐!感受着这一切，我闭着眼，幸福着，自然填补了我心灵的空缺，这难道不是阅读给我带来的快乐吗?
我在阅读中得到快乐。那过往的一幕幕又在我脑海里浮现。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”我仿佛看到荆轲义无反顾地走向秦国，一路高歌，这般忠肝义胆有谁能敌?我又看到班婕妤昔日得到万般宠爱，如今只能如秋日的团扇一般被抛弃，悲叹“人生若只如初见”;还有那才女蔡文姬，纵然才情具备，却多次尝受骨肉亲情分割之痛，离别之苦;“春花秋月何时了，往事知多少?”我仿佛听到了李煜在亡国之后的伤感、回忆，这怎是一个“愁”字了得?……这一段段往事或凄或美，都使我沉浸其中，不能自拔。这不正是“书中自有颜如玉”么?
我在阅读中得到快乐。阅读，使我的心田得到灌溉;书籍，为我的脊背插上双翼。我遨游在天地间，尽情领略历史与自然的风光。我飞过历史的群山，看到屈原站在滔滔江水前回望故国，眼里满是不舍、悲愤与依恋;我飞过历史的河流，我看见了因为秦二世的懦弱和奸臣赵高的狠毒，导致一个庞大的帝国在顷刻间土崩瓦解。我告诫自己，不要一意孤行，做人还是要以善良和勇敢为本。
“书中自有黄金屋”。我在阅读中得到快乐，我爱书，更爱阅读。所以，这份快乐，我享受着，珍惜着，喜爱着……
第五篇：我在助人为乐种得到了快乐
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊?呀呵，几个短语就想打发我啊?上午你咋对我的咋不说呢?我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：姐，这题咋写啊?教教我呗!听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了?我&我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办?还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。喂，那个你注意听课啊!我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：你管我嘞!我我是为你啊，反过来还责备我?我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。