第一篇：那一刻我感动哭了
那一刻我哭了
那一刻我哭了 一个人一辈子都会哭，哭的次数也数不清，让我难以忘怀的一次哭是7年前的那次。 那天，妈妈叫我向老师请假。请完假后，妈妈和爸爸早已在校门口等我。看见我出来后，妈妈飞快地把我拉进车里，随后，爸爸开着车，飞快地跑起来了。 我在车上有很多的疑问：妈妈为什么要我向老师请假?爸爸为什么把车开得那么快&&我趴在车窗前，不解地想着那些疑问。 过了一会儿，车停下来了，我从车窗一看，呀!是老祖父的家。妈妈叫我下车了，我一下车，不时望望四周，看看有没有变化。突然，我惊呆了;我看见一辆救护车停在老祖父家门口。起初，我以为是别人把车停了在这，后来，我看到一名医生，从里面出来，手里还拿着一个箱子，走进老祖父家。 我顿时觉得老祖父出事了，我跑进去一看，果然，一群医生和护士在里面，我用自己小小的身体挤了进去。
一、立意求新法 所谓立意求新法，就是引导学生用自己独到的眼光，独特的思维，去发掘材料蕴含的时代意义，构思出具有时代气息的中心思想的方法。运用立意求新法，可以写出具有时代特色的文章。 例如：《真没想到&&》一题，有位同学这样写道：邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长，工厂倒闭后，他也下岗了，原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后，和他同厂的工人大多自谋到了职业，可王叔叔却放不下架子去谋职，整天在家唉声叹气，愁眉苦脸。可有一天放学路上，我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车，没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说：我又上岗了。以前爱面子，现在想通了，只要靠双手劳动挣钱，都光荣!这篇文章由王叔叔的下岗到上岗，反映了人们就业观念的转变，具有浓烈的时代气息。 再如：《我尊敬的一个人》一题，写作之前在先确立为何尊敬这一中心。此时，就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因，如因某人反腐败而尊敬。这样一来，再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》，学生马上会想到李洪志，想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。
二、立意求奇法 所谓立意求奇法，是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说，就是运用逆向思维给文章立意的方法，我们也可称之为反弹琵琶法。 例如：滥竽充数这个成语多数人都知道，一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生，因为他没真才实学，却混在行家里面充数。从这个角度认识，这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意：批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽，南郭先生怎么能混得下去?当今企业中，不是有很多的齐宣王吗?这样一来，文章的立意就会别致。 这种立意方法较为常见，诸如近朱者未必赤近墨者未必黑等等到，这里我也就不多说了。
三、立意求深法 所谓立意求深法，就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题，做到借一叶而知秋，以目尽传精神。如朱自清的《背影》，父亲为儿子买桔子这事可谓小，但作者能从中道出父爱这一感人的主题。而《平民总统孙中山》一文的作者马庚存，也就是通过记叙孙中山先生日常生活的六件小事，赞扬了孙中山先生身体力行做人民的公仆这一伟大而优秀的品行。 再如：《一件小事》可以通过身边、周围发生的一件小事，反映改革春风给人们思想观念、物质生活带来的巨大变化，从而达到歌颂改革开放这一大主题的目的。
第二篇：那一刻，我真的哭了
我已经来到初中五天了，这五天时间里有苦有乐，就像五味糖果一样，充满了酸甜苦辣。
军训这五天里，我与教官建立了深厚的感情。我们知道了许多我们从不知道的事和知识。教官对我们就像自己的弟弟妹妹，休息时，与我们话家常、开玩笑。
到了最后一天，我们顺利通过了阅兵，并拿到了奖状。可是，教官就将和我们分别了，大家的心里都十分难过。当教官;来到我们教室与我们告别时，同学们热烈鼓掌欢送教官。
那天，教官走进了教室，让我们大家提问，他来作答。同学们争先恐后，就像抢米吃的小鸡。回答问题之后，同学们一起唱《军中绿花》，“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈，声声我日夜呼唤，多少句心里话......”这时，我的心像是被人用针扎了一下，泪水已经在眼眶里打转，我强忍住泪水，在心里告诉自己：不能哭，不可以哭，不要让教官难过，否则他会牵挂的，不可以，不可以哭!我就这样一遍遍地告诉自己。看看其他的同学，已经泪流满面。当歌曲快要唱完时，看到教官的脸上写满了不舍，我的泪水就像断了线的珍珠，一颗一颗落了下来，每一滴眼泪里都融入了让我们对教官的爱与难忘。
歌唱完了，泪水也像止不住似的流淌着，教官一一与我们照相留念，照片上的我们是最天真和快乐的。教官对我们招手，与我们微笑，就像是最后的告别。就在教官转身的那一瞬间，好不容易才止住的泪水又掉了下来，那一刻，我真的哭了，教官毫不犹豫地走了出去，望着他的背影，阳光下，他的样子在发光，那一刻，我深深的印在了脑海里，永远都不会忘记。
那五天，就像是一部难以忘记的电影，时时都在我的脑海里放映。那五天，就像一首五彩斑斓的乐曲。那一刻，我也永远不会忘记。
第三篇：五年级写人作文那一刻我哭了
文秘助手()之五年级写人作文：那一
刻，我哭了
有人说：生活不是缺少美，而是缺少发现;生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。对呀，可是比爱更伟大的是母爱!母爱是一种无形的东西，用肉眼望不见，只能用心灵才可以感受到。我主曾经被这样一位母亲感动过。那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样……
那是一个寒冷的早晨，北风就犹如一群可怕的野马，放肆的刮着。而我正在静静地看着一件令人感动的故事，让我感觉不到一丝丝凉意。
在地球的某一个角落，一位瘦弱的母亲独自带着一位孩子生活着。孩子很爱母亲，母亲也很爱孩子。一个乌云密布的下午，突然，倾盆大雨如闪电般从天而降，“哗啦啦——哗啦啦”地下着。刚上小学的孩子宛如一只受惊的绵羊，哭着跑回了家，可怜地对母亲说：“妈妈，同学们嫌我脚臭，都不和我玩了。”母亲笑咪咪地说：“让我闻一闻。”说完，母亲便温柔地脱下了孩子的鞋，把孩子嫩嫩的小脚轻轻地抬上桌子，艰难地蹲下身子，把头凑近了儿子的脚，几乎贴上了。过了一会儿，母亲微笑着说：“你的脚是香的。”这时，孩子的小脸上又重新洋溢起了笑容，母亲也笑了，温暖涌进了整间屋子。可到了中学，孩子才知道自己的脚真是臭的，他生气进问妈妈为什么当年说自己的脚是香的。“因为在妈妈眼中，儿子的脚永远都是香的。”听完妈妈的解释，孩子的眼里涌出了感动的泪水。
读完这个故事，感动的泪水也不知不觉地从我眼里流了出来。这时，我小小的脑海中不断涌现出了许多妈妈给我的感动，真是数不胜数!妈妈，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱?母爱如山，母爱如海!母爱是最无私的，母爱是最伟大的!母爱让我感受到了生活中的幸福滋味。
南宁市西乡唐区五里亭一小五年级：吴堃
第四篇：那一刻，我感动了
莞城实验小学六(2)班 黄健豪
节假日，住在乡下的爷爷要来东莞探望我，听到这振奋人心的消息，我不由自主地欢呼起来，心乐得开了花。
我和爷爷来到了公园，谈起了我在学校的事。不经意间，我把手上的那个零食包装袋扔在地上，其实前面就有个垃圾桶，只是我„„懒得去丢。爷爷看见后，蹲了下来，脸色变得严肃起来，他语重心长地说：“小豪啊，你怎么能这样做呢!前面不就有个垃圾桶吗?”“只是一个包装袋而已嘛!”不懂事的我还是不肯认错，与爷爷争辩着。“包装袋也是垃圾啊!城市的环境是由我们一起保护的，如果每个人都像你这样，这里就成了垃圾堆。”爷爷婆心苦口地说。我被爷爷吓到了平时平易近人的爷爷，今天竟然如此地严肃„„我惭愧得低下了头。
爷爷弯下了腰，拾起那个包装袋，轻轻地投进了垃圾桶。那一刻，哪一个动作，那一颗执着的心深深地打动了我。
是啊!这件事虽然过了很久很久。可是，它依然一直埋藏在我的心中，它常常教育我、提醒我——环境是由大家一齐保护的„„那一刻，我感动了;那一刻，将永远留在我心中。
第五篇：那一刻，我感动了……
感动，这个字眼我们很熟悉，然而我想，真正的感动是令人伤感的。的确伤感，却可以补心，化作为那前进的信心与勇气。感动让人脆弱，它能进入我们内心那最脆弱的地方，更多的时候，感动让我们坚强，因为你身边有那么多的人关心你，朋友、同学、家人，甚至于那些你不认识的人也在你身后默默的帮助你，正如那位“最美的妈妈”吴菊萍，他用自己的臂膀就下了一个2岁孩子的生命，她令人敬仰，令人崇拜。
“危险裹胁生命，母性的天平容不得那刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”这激扬有力的颁奖词时时在我的脑海里响起，那一刻，我感动了。
2011年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，接着被窗沿挂住，随时都有坠落的可能。这是在十楼，楼下的邻居早已惊呆了。在坚持了一分钟左右，妞妞还是掉下来。所有人的心一下揪起来了。说是迟那时快，刚好路过这里的吴菊萍看到了这一情况，连忙踢掉自己脚上穿的高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了快要落地的妞妞。逃过一劫的妞妞只是晕倒了，而吴菊萍自己被紧急送往医院，被诊治为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半年才能康复。而妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈。”“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上，吴菊萍一脸平静。然而当事情发生时，她自己的孩子只有七个月大，还在哺乳期。
荣誉铺天盖地，吴菊萍保持了清醒的认识，“我只是普通人，问心无愧就好。”公司奖励了20万元，她留作自用，为此背负了不少压力。“我需要好好生活，好好工作，才有能力去帮助身边的人。”赡养父母、培养孩子、还房贷„„任何普通人，都无法对这些现实问题视而不见
“我会把重心调整到工作、家庭中来，减少媒体活动。”吴菊萍年后重返工作岗位，她最大的心愿是看着妞妞与自家孩子健康成长。
多么朴实、无私、愿奉献自己的生命的人啊!她是一位无私的妈妈、伟大的妈妈。她本来可以不问的，可是她没有那么做，因为，她是一个母亲，母性的光辉在她的身上毫无保留的散发出来，是啊!“母爱似水流般温柔，但当母爱的水流遇到阻碍他的岩石时，会迸发出美丽的浪花。”这是对母爱的评价。是啊!世界那个母亲又不是如此呢!只要孩子好，宁可放弃自己的生命!想到这，我不禁流泪了，我的母亲也很爱我，她本可以在淮南继续上她的正职工，可是，我想让她在我的身边陪我，没想到，妈妈放弃了自己那份苦读十几年“寒窗苦读”才换来的正职工，只因我的一句话，妈妈放弃了，我暗暗发誓，一定要给妈妈回报。虽然妈妈常年不在我身边，在我得到的母爱并不比任何一个孩子少。母爱是伟大的，是无私!是我此刻最想说的话，我无法用华丽的词藻来形容这种伟大的母爱，但我愿用我的行动来表示对这种母爱的回馈!
感动是心中那汹涌澎湃的大海，一次又一次去拍着我的心，给我一种震撼!感动或许只是一片悄然落下的落叶，但因为平凡中的不平凡才让人更感动!那一幕幕瞬间，犹如一张思念的网，在内心深处那脆弱的地方，勾起我无限的回忆„„
淮北市烈山区任楼煤矿中学部初一:赵翠