开展十九大学习讨论

第一篇：开展十九大学习讨论

十九大主题学习讨论

机电工程学院 戴莉娜

党的十九大召开以来，广大学子积极响应，满怀热情投入学习十九大精神的活动中，作为机电工程学院学院的一名学生，通过学习和讨论，我受到了很大的震动和深刻的教育。

习总书记的报告高屋建瓴，直抵人心。在充分总结我国过去发展成果和问题的基础上，提出了“新时代，新思想，新目标，新征程”，为党和国家未来的发展指明了方向。报告中强调优先发展教育，提出“必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化。”足显党和国家重视教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育的决心。报告的最后，总书记强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为青年学子，我深切感受到党和国家对青年的关心和爱护，必将继承和发扬艰苦奋斗精神，积极投身于中国特色社会主义伟大事业，为祖国的繁荣复兴添砖加瓦!

作为一名学生，在平时的生活中，我都严格按照学校的标准要求自己。遵守学校纪律，服从学校安排，为同学服好务。我深知，要学习的知识很多，必须通过学习、改进和锻炼，努力将学习和实践结合。同时磨砺自己的品格和意志，以保持学习上的积极性和思想道德上的纯洁性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御错误思想，不仅从思想上，更要从行动上来证明我是一名合格的大学生。

学习是一件永久性的事，学校既是施长才华的舞台，又是历练人生的训练场。我将在今后的学习生活中严格要求自己。做到学以致用，体现自身价值。在锻炼中成长、在成长中成熟，用自己的实际行动来回报上学校对我的精心培养。作为一名当代大学生，我感觉到肩上的责任重大，祖国的每一步发展令我感动鼓舞，祖国的每一个伤疤令我痛心惋惜，我们要关注的不是祖国给予我们的，而是我们自己力有所能的，我们的祖国正直快速成长的阶段，每一个人都有义务为她的积极进步健康的成长添砖加瓦。因此，我应该好好学习，在未来才能更好的报效国家，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。

第二篇：教师学习十九大讨论发言稿（精选）

学习十九大报告讨论发言稿

张绍维

通过学习十九大报告，对自己的收获很大，作为一名教师，我们应该做到以下几点：

一、党的十九大报告指出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

作为教师，我没有那么大的奋斗目标，但我知道，做好自己的本职工作就是为中国特色社会主义贡献力量，我从十九大里知道了在教育教学管理上，我们也要以建立学习型、创新型为目标的班级，让学生争做自己学习的主人，人人都是学习者，时时都是学习时。

二、学习是进步之基，一个政党只有不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，才能始终挺立时代潮头。

作为一名人民教师，我需要不断地提升自身的综合素质，才能够适应时代的发展要求，不断学习，终身学习，把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。做孩子真正的引路人，就从充实自己开始，学高为师，用知识引领，用责任充实自己。

三、坚持服务为执政之本，报告指出，为人民服务是党的根本宗旨，以人为本。 在教师这条路上，保持与学生的亲密关系，建立平等和谐的师生关系。

教师的职责要求我们树立正确的教育观，爱岗敬业，服务学生，让孩子真正的快乐起来，树立为学生服务的观念。想学生所想，做学生所做，让师生和谐之花开满美丽的校园。

十九大中，涌现出了许多先进的思想，需要我们去理解，去学习。作为一名教师，从爱岗敬业开始，做学生的引路人，提升自身的素质，勤学勤练，师生共同建立学习型，创新型的课堂。

第三篇：学习党的十九大报告的讨论记录

仁里集镇海子中心小学 学习党的十九大报告的讨论记录

时间：2017年11月16日下午 地点：海子中心小学实验室

学习主要内容：总书记十九大报告 讨论发言：

张传河：总书记所作的报告，是一个开创新时代、进军现代化的好报告，我完全赞同拥护。报告具有三个鲜明特征：一是新思想新理论博大，明确了新时代中国特色社会主义思想的指导地位，这是报告最重要的理论创新成果。二是新时代新目标清晰，指出中国特色社会主义进入决胜全面小康、开启现代化强国建设新时代，这是报告最重大的历史判断。同时就第二个百年奋斗目标作了两个阶段的清晰安排。三是新方略新战略系统，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的14个基本方略和决胜全面建成小康社会的7大战略，这是报告最突出的实践特色。

王文光：十八大以来取得的伟大成就，归根结底是有总书记这个坚强的领导核心，有中国共产党这样坚强的执政党，有中国特色社会主义这条正确的道路，有习近平新时代中国特色社会主义思想这样的科学理论。我们要把学习宣传贯彻落实十九大报告精神作为首要政治任务，抓紧抓好抓实，迅速掀起高潮。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的真谛要义，用党的创新理论成果武装头脑，不断增强“四个意识”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

邢庆松：党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。习近平同志在大会上所作的报告，具有很强的思想性、理论性、指导性、前瞻性，为进一步做好当前和今后一个时期的工作指明了前进的方向。

万凤凯：十九大报告是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义伟大胜利的马克思主义纲领性文件。报告全面阐述了新时代中国特色社会主义思想，总结了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的巨大成就和经验，集中了全党智慧，回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，通篇闪耀着马克思主义的光辉。

杨蔓：我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真学习十九大报告，深刻领会新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质。按照新时代中国特色社会主义发展战略安排，在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程上不忘初心、牢记使命，把十九大精神在我们工作上落实，为谱写好中国梦第一个百年梦想贡献一份力量。 校长李华总结发言：

报告全面总结了党的十八大以来极不平凡的五年，全国改革开放和社会主义现代化建设取得的历史性成就、历史性变革，站在历史和时代高度，作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，全面阐述了新时代中国特色社会主义思想和基本方略，对决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了战略安排，并对一系列重大问题作出了重大部署。

十九大报告是我们迈向新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。我们基层教育工作者要自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实十九大提出的各项任务上来，紧密结合我校实际，不忘初心、牢记使命、砥砺奋斗，我们要尊重教育规律，坚持“办人民满意的教育”的理念，提升学校管理水平，提高教育质量。

参会人员：海子中心小学全体教师 记 录：慈明波

第四篇：杏小贯彻落实十九大精神集中学习讨论活动方案

杏花村小学贯彻落实十九大精神

集中学习讨论活动方案

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，结合我校工作实际，提出如下方案。

一、目标要求

以党的十九大精神为根本遵循，以十九大报告为主要内容，结合“师德师风建设”广泛深入开展学习教育活动，教育引导全校教职员工，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，进一步统一思想、振奋精神、明确方向、奋发有为，努力开创我校各项工作新局面。

二、基本原则

1、坚持领导带头、党员先行。积极发挥党总支的示范引领作用和党支部的主体作用，推动党员领导干部先学一步、学深一步，充分调动干部员工学习贯彻的积极性主动性。

2、坚持载体推动、全员参与。学校党总支制订活动方案，加强和改进学习方式，有效发挥各支部主动性，不断增强学习的针对性、实效性。以各支部带动全体教职员工参与到学习中来。结合“师德师风建设”全面进行一次教职工思想大洗礼、大提升。

三、学习讨论范围 全校全体教职员工。

四、学习讨论时间

2017年10月21 日——10月22日。 每天上午8:30——11:30。 每天下午2:30——5:30。

五、学习内容与日程安排

1、10月21日上午，集中学习十九大报告。深入学习十九大报告新理念新思想新战略，深刻领会、准确把握总体要求、奋斗目标、重点任务、重大举措。

2、10月21日下午，开展学习十九大报告专题研讨，参加学习人员围绕十九大精神，结合当前教育改革发展中的重大、突出问题，进行讨论发言，交流学习体会，相互启发，共同提高。

3、10月22日上午，集中开展师德师风学习，学习内容见《关于集中开展“师德师风建设”学习教育大讨论活动的通知》(济教字„2017‟96号)附件1《教师必学材料清单》。通过集中学习，全面掌握新形势新要求，积极争做“四有好老师”和学生的“四个引路人”。

4、10月22日下午，开展师德师风学习讨论。围绕师德师风建设新要求，对照“四有好老师”标准，开展学习讨论，自我剖析，重点是查问题、找不足，明确下一步努力方向。

六、组织形式及学习地点

北校区组织北校区全体教职工在北校四楼会议室集中学习、观看视频。集中学习后以级部为单位进行讨论，地点在各级部。

幼儿园、双语校区组织校区全体教职员工在北校区四楼会议室集中学习、观看视频。集中学习后以级部为单位进行讨论，地点在四楼会议室。

南校区党组织南校全体教职员工在南校集中学习、观看视频。集中学习后以级部为单位进行讨论，地点在各级部。

七、有关要求

1、制定学习方案，明确学习内容、学习时间和学习地点，每个校区做好学习和讨论活动的考勤，实行签到、点名等制度，确保全员参加，不得请假。

2、学习讨论活动以校区、级部为单位，每名教师都要围绕十九大精神和师德师风学习主题作表态发言，分别记好学习笔记、撰写学习体会和自我剖析材料，学习体会和剖析材料上交各校区。

学校开展集中学习讨论活动的总结报告， 10月23日前报市教育局人事科。

邹城市杏花村小学

2017年10月20日

第五篇：“学习贯彻十九大精神全面提升资助工作水平”大学习大讨论大实践活动方案

“学习贯彻十九大精神全面提升资助工作水平”大学习大讨论大实践活动方案

7 “学习贯彻十九大精神 全面提升资助工作水平”大学习大讨论大实践活动方案

各学院：

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实十九大报告提出的“健全学生资助制度”要求，根据省教育厅学生资助管理中心《关于在全省学生资助战线开展“学习贯彻十九大精神全面提升资助工作水平”大学习大讨论大实践活动的通知》(xx教助函〔2017〕v号)文件通知要求，经研究决定在全校开展学习贯彻十九大精神 全面提升资助工作水平大学习大讨论大实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

围绕在新时代、新使命、新征程的背景下“如何进一步健全学生资助制度”“如何为打赢教育脱贫攻坚战出好力”等主题，开展学习、讨论和实践活动。在全校牢固树立“全心全意为家庭经济困难学生服务”意识，全面提高工作效率、全面提高工作质量、全面提升资助工作水平，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加优质的服务，把党的惠民政策送到每一个家庭经济困难学生手中。

二、活动内容 (一)开展“大学习”,凝聚思想共识。各学院要始终把强化学习作为统一思想、疑心聚力的重要手段，把“大学习”贯穿活动始终，形成自觉学习、主动学习的热潮。

重点学习内容：着重抓好党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪的学习;着重抓好中央和省委关于脱贫攻坚，特别是教育脱贫攻坚方面的一系列文件精神的学习;结合学生资助工作特点，在抓实抓好政治学习的基础上，从工作亟需、现实所需、个人必需的方面入手，侧重精准扶贫、资助相关知识的学习教育。 主要学习形式:各学院在组织学习时,要针对不同层面、不同对象，采取集中与分散相结合，辅导与自学相结合等多种学习方式，增强学习实效性。

(二)开展“大讨论”，找准目标定位。要围绕话题和目标，组织广大资助工作者分层次、分领域，开展讨论交流。各学院要从制度和组织层面对大讨论活动的开展形成保障，做到不走过场，不流于形式。 讨论的主要内容：“健全学生资助制度，我们要怎么做”“打赢教育脱贫攻坚战，资助工作怎么干”。

讨论的主要形式：大讨论活动开展可以采用多样化的方式，如各学院及学院之间举办不同层面的座谈会、研讨会;开设专家讲堂;运用新媒体，如微博微话题讨论、网络跟帖等。

(三)开展“大实践”，推动工作落实。各学院要在学习、讨论的基础上开展“大实践”活动，全面推动工作质量提标、工作效率提高、工作水平提升。 主要活动安排：

1.深入调研。各学院要深入班级进行学生资助工作专题调研，广泛征询各方面意见建议，形成推动发展的对策和措施。要采取座谈讨论、现场调研、问卷调查等形式，遴选梳理“好办法”，为科学决策提供参考依据。

2.强化宣传。各学院要主动深入基层宣讲党的十九大精神，宣传中央和省市县关于精准脱贫、精准资助的一系列政策措施。要不断创新宣传方式，运用图解图说、动漫动画、网络视频等接地气、形象化、通俗化方式，多形式、多渠道宣传党的十九大精神，宣传资助惠民政策。

3.巩固提升。各学院要对照2018年重点工作，突出前瞻性、指导性和操作性。要及时使用学习、讨论的成果。

三、有关要求

1.各学院要高度重视并积极组织开展“大学习、大讨论、大实践”活动，通过活动进一步强化责任意识、担当意识，进一步彰显学生资助事业的民生宗旨，推进党建与业务两结合两促进;将活动与其他育人工作相结合，通过活动全面推进资助育人，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

2.各学院要认真梳理和总结“大学习、大讨论、大实践”活动开展情况及成效，及时进行宣传报道，扩大活动影响力。各学院可通过校园网信息门户将新闻报道推送至学生工作网页。 xx工程大学学生处 2018年3月19日