让爱从心出发范文

2022-05-30

第一篇:让爱从心出发范文

从心出发

从心出发 一路阳光

“皇帝的新装”里说出实话的小孩,是真实的。世界上最纯真的事情莫过于孩子的笑脸,大人么说了太多假话,心身太多虚伪。

就这样吧~我义无返顾的去寻找这份纯净,踏上去山区支教的路途。开始我的支教生活,从新出发;开始我为他们上的第一课,从心开始。我想我能够用我的努力为他们带来阳光。

教室虽然简陋,但是墙上依然有“知识改变命运”的标语,学校虽然很小,但是依然有五星红旗在教室门前飘扬。依然和全中国大多数学校一样,这里有一群渴望知识的学生。我给他们上体育课,教他们标准的军姿的站立,告诉他们:“你们要知道,你们以后会失败,但是不能腿软!”

我带他们去体验一公里,用脚步丈量脚下的距离,希望他们以后能够用心丈量未来的每一步路。春天的味道散发在道路两旁,每个人都心生愉悦,我和他们一起奔跑、一起欢笑,此时我是他们每一个人的哥哥。

我给他们上作文课,让他们写爸爸妈妈。教他们用简单的文字表达情感和叙述事情。我给他们出了一些数学思维开拓题,让他们百思不得其解,我给他们点拨一下,全是恍然大悟式的“不屑一顾”了。我给他们讲外面的世界,让他们在中国地图上标注自己和爸爸妈妈的位置。给他们讲警察的故事,讲北京的长城和故宫„„忘不掉那一双双望着我的纯真的眼睛。

“老师,我要抱抱。”这是幼儿班的小孩,直接就是一大群让人头痛小混世魔王。但是他们每一次都有小吃,都会用他们的小手给你递过来一点零食,给老师分享。还会在你不经意的时候,扯着你的裤脚,或者直接把你腿抱住,让你成为他们的“俘虏”。

我不知道孩子的眼中的世界是怎样的,透过我世俗的眼睛,我看到的尽是荒芜。我极力为他们用爱描述这个世界,保护他们内心纯真的世界。我该如何去改变这些孩子让他们能够以我的世界观去看待这个世界?

我发现我错了!

当暴风雨来袭,我只能够给他们安慰。死亡、伤害、虚伪、冷漠等等来到他们的面前,我是无助的!我只能以爱的名义让他们学会成长,然后和这些孩子体会悲伤。这是他们

必须经历的成长,我希望用坚强为他们筑造一道爱的城墙,让他们能够感受到这个世界的温暖。

在那段时间里,我开始关注星空。我知道我真正仰望星空的时候太少了。平静的夜晚才能够让我浮躁的心静下来。每天我们支教队员都会唱歌,山区没有更多的娱乐方式,有的是寂寥的田野。清澈的小溪、半亩方塘搬的池塘和漫山遍野的绿色,这是没有被城市侵蚀的角落。

回头看最初的愿望,让他们能够在我的努力下能够更好的成长。我发现我被改变了。用粉笔一字一句的写下告别会,我知道到了要说再见的时候。当这群孩子抱着我说:“老师,你什么时候回来?”我再也抑制不住的内心的伤感。

短暂的时光,短暂的离别,我却忘不掉这个地方,这段时间。尽管时隔一月,每个孩子的名字都记在我的心里。

从心灵出发,一路阳光,这里有一群真诚的孩子,那里的群簇的白色黄色的野花,总是开放的。但愿阳光永远照耀这里。

第二篇:从心开始,让爱导航

从“心”开始,让爱导航

童年,本应甜美而温暖。然而,留守儿童的天空却可能因“留守”而变得灰暗。因为这个原因,部分留守儿童不同程度地存在学业较差、生活失助、心理失衡、道德失范、感情失缺等问题,严重地影响着孩子的健康成长。我所带的是有着38位留守儿童的班级,其中有些孩子性格古怪,缺乏教养,有的自卑,甚至喜欢故意捣乱,这给了我很大的压力,同时也给予了我新的使命:必须关注留守儿童身心健康。一学期以来,这些孩子也让我收获了许多管理他们的方法。 就班级管理,我比较注重这些方面:

一、重常规

每当接到一个班,我都比较重视常规训练,而且常规训练的一个关键期,就是开学前两周,因为这时学生还不太清楚自己的一些规定、做法,每个细节都可能要指导学生如何做,并且这两个星期我会表现得非常努力,甚至牺牲休息时间,其实我这样做是为了以后更好的休息。而且我常规训练的内容较多,学生的坐立行走,如何听老师说话,听同学发言,如何回答问题等等,常规好了,很多问题都能迎刃而解。现在,学生的早读午休纪律卫生,根本就不用我亲自管理。

二、树正气

其实每个班级都存在这样那样的问题,但有问题时我总是单独找学生解决,在班上我更多的是表扬表现好的孩子,总是用发现的眼睛去寻找孩子的闪光点,四年级的学生年龄较小,都很喜欢表扬,我今天表扬这个进步了,明天表扬那个进步了,孩子们有压力,不进步都不行啊,如果今天批评张三,明天批评李四,王老五就会想他们都干了坏事, 我干干也无妨,那就会变得正不压邪。我更不会将犯错的孩子罚搞劳动,因为劳动是光荣的,如果罚搞劳动,孩子无形之中会对劳动有错误的认识。

三、倒过来

在管理班级时,我常常会用到欧阳维建“倒过来”的思想,常常将自己置身于学生之中,思考着他们需要什么?他们喜欢怎样的老师?我不喜欢中国的文化大干革命,不喜欢搞批斗,当学生犯错误时,我从不抓他们在办公室破口大骂,因为我倒过来想,如果谁不给我面子让我在大庭广众之下挨骂,我绝对会和他斗争倒底。而且哪个孩子不犯错误呢?孩子就是在不断地犯错并且不断地改正错误中成长的,每当这时,我总是耐心地和他们讲道理。有个叫黄绍彬的孩子,有一天早读记到5个名字(我们班记名字是用划正字的方法),我发现没有批评他,而是说:“黄绍彬,你今天5次不认真了,如果今天没有再增加次数,我就认为你早读认真。”这样的好事谁不愿意呢,5次不认真还不算,那天他很努力地做到了只有5次不认真。第二天,早读课我又去了教室,发现黑板上又有黄绍彬的名字,我当时很生气,但还是忍了一下,走到他身边说:“你昨天记了5个名字,今天只记了3次名字,有进步,但你不要再增加次数你就进步了,你一定要努力,结果他真的做到了。”,他一天一天地慢慢地进步着。

四、交朋友。

“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”留守儿童因为长期和父母分开,内心是孤独的,现在大部分都是独生子女,缺少交流的对象。正因为如此,开学第一节课,我就提出来和学生们交朋友,当我问到:“大家愿意和老师交朋友吗?”58个孩子的回答让我觉得正常,但赖建同学的声音让我吃惊:“我不愿和你交朋友,老师都是坏人。”为什么他会有这种想法呢?典型的对老师存在抵抗情绪。我当时并没有批评他,只是说到:“没关系,交朋友要双方自愿,但10天以内,你想和我交朋友可以单独和我说。”后来几天,他看见我经常对其他学生问寒问暖,和其他学生谈心,教他们做作业,还和其他学生说笑话,而且我故意就不和他说,结果过了三天,他真的来找我了,并且说到“老师,我也要和你交朋友。” 我说:“你不是不想和我交朋友吗?”他回答道:“现在想了,因为和你交朋友有很多好处。”就这样我在四3班又多了一位朋友。后来我才了解到:他是个寄宿在校外的留守儿童,父母都在外打工。开学初,我不断地强调因为是朋友,所以我要帮学生们的忙,而且真的“帮了很多忙”,但开学初的早读午休纪律还是不太好,这次该他们帮我了,于是我就提出:“同学们,老师已经帮了你们很多忙,你们能否帮老师一个忙?”学生们异口同声的答道:“可以。”我说:“中午,如果你们会讲话,老师就得在教室里守着你们,但是这样的话,老师家有位小姐姐就没饭吃,想想如果你是这位小姐姐,你觉得可怜吗?你们中午不要讲话,就帮了我的大忙?”学生们都说可以帮这个忙,其实“人之初,性本善”学生的幼小的心灵还是非常善良的,第二天午休纪律好多了。其实和我交朋友就是中了我的圈套,我天天帮他们的忙那是我的职责,但学生是不会这样想的。

五、让孩子有梦。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”教育的全部奥秘就在于如何爱护学生。要做到这一点,教师就要给予他们更多的温暖,更多的关怀,用爱去融化他们的心灵的坚冰,点燃他们心中自尊和进取的火花,引导他们一步步上进。我班的谢树梁,他是被抱养的,自从他知道他被抱养的真象后,根本就不听他妈妈的话,而且对周围的人都很敌视,家长打电话给我叫我要教育他,但我这样交代家长:“我会教育他,但你千万不要让他知道老师了解他被抱养的真相,要不然他会觉得没面子的。”他学习差,也不太遵守纪律,真的一无是处。但我还是耐心的引导他,第二单元测验,他考了50多分,全班倒数第一。我想如果我破骂他一顿,毫无意义,我灵感一来,改变了一下思维方法,我说:“谢树梁,你这次虽然全班倒数第一,是因为我们这个班的同学太厉害了,但全年级还有很多人比你更差,你一定要保住不要考全年级倒数第一。”他听了后,觉得没有受批评,很高兴,并且说:“老师,我有信心。”在四年级确定了要县抽考的时候,给学生做动员时,我问学生:“同学们,你们想不想被抽到。”谢树梁就大喊一声:“不想!”我说:“我知道你为什么不想,你怕会拖后腿。”后来我给他讲了田忌赛马的故事,我说:“你在二小都不是下等马,何况全县呢,怎么也能算是中等马,你就去比他们的下等马比肯定行。”就这样一点一滴地给他信心,让他保留一点梦想,有所追求,最近他还会认真上课,成绩也有了一点点提高,为了保住不考全年级倒数第一,他没有时间和精力干坏事,让四3班比较太平。我们的孩子很小,老师千万不要轻易给他们的未来下了定义,如果一个孩子现在就感觉自己前途渺茫,那是多么可怕的事情。让孩子保留梦想,不懈追求吧。

记得欧阳维建说过这样的话:“你不一定喜欢你欣赏的人,但你一定喜欢欣赏你的人”,要让学生喜欢自己,就要学会去欣赏学生,班主任胜任着朋友、家长、老师的角色,要学会倾听学生的呼声,走进学生的心灵,了解学生成长的需求,全方位关注学生成长。留守儿童虽远离父母,而他们在四3班却能时时感受到家的温暖,挥洒伙伴间真诚的友情,感受爱,享受爱,回报爱。在这个温馨的家园里,让留守儿童能抬起头走路,静下心学习,张开嘴说话,挺起胸做人是我对留守孩教育的追求。

我的汇报完毕,如有不正之处,请各位领导、老师给于指正。谢谢大家。

第三篇:幸福,从心出发 文档

幸福,从心出发

托尔斯泰曾经说过:人生活的目的,无论是现在还是将来,永远都是幸福。顺着这个思路,我们可以说,每个人一生都行走在通往幸福的道路上,只不过,有人能够抵达幸福的终点,有人终其一生都无法抵达,还有的人明明已经撞上了幸福,却没有认出她的真面目,生生与她擦肩而过,这样的遗憾比比皆是。套用《大话西游》中的一句话:曾经有一份美好的幸福摆在我面前,我没有认出,也没有珍惜。

那幸福究竟是什么呢?

打开微信朋友圈,我们可以看到每天都有人乐此不疲地晒幸福:游山玩水,异国风光,精致菜肴,高档场所,高尔夫球场的草坪,奢侈品商店黑压压的人头,顶级婚纱照,各类纪念日的奢华礼物,如此等等,不一而足。当然,更幸福的是,会有许许多多的人在下面点赞,甚至更为直接表达羡慕嫉妒恨的艳羡之情。

这时,我们可以看清楚一个事实,那就是:我们认为幸福有两个基本要素:一是要让别人觉得我们自己很幸福,所以幸福一定要用来晒,二是一定要获得我比别人更幸福的心理感受,所以幸福一定要高大上,要经得起比。

那么,果真是这样的吗?

我的一个初中同学,生活在江南小镇,有一个自己的小工厂,家庭和美,日子滋润,自取网名知足常乐。二十多年不见的同学今年聚会了,建了微信群,知足常乐是活跃分子,可是,群里有人慢慢亮出了自己生活的家底:海景房、红酒窖、家庭健身房、虽然不弹但价格昂贵的钢琴,一尘不染,高贵典雅。知足常乐同学顿时发出这样的感慨:哎呀,原来你的生活是这样的,我之前过的是什么日子啊!

我感到深深的遗憾,知足常乐的生活跟以前相比,没有任何变化,但比较只让她获得了幸福的阴影——痛苦;而那位晒自己豪华生活的同学则从知足常乐的痛苦中获得了更大的心理满足,再次确认了自己的幸福生活在别人之上。这两位,一个晒幸福,一个比幸福,在我看来,既不道德,也不智慧。

美食穿肠过,好景不长在,昂贵的如果只是价格,贬值的速度往往以天计算。用钱可以买到的享受,幸福感往往短暂。这也能解释为何有人那么热衷购买奢侈品,因为获得物质的幸福刺激往往保持不了很长时间,所以,要不断地用相同条件去刺激大脑生产多巴胺,分泌出那种叫幸福感的东西。所以,如果把这短暂的享受当做幸福本身,幸福可真就像小狗的尾巴,小狗拼命绕圈子去追,也抓不住尾巴上的幸福啊。

其实,幸福还真没那么娇气昂贵,她与知识无关,与财富无关,与地位无关,她只和我们自己有关,她就在我们自己心里。我们时时感受到爱自己的充实和爱他人的快乐,感受到心灵不受羁绊的自由行走,便是永恒的幸福。

慢慢咀嚼,我们终于明白:孜孜以求是一种幸福,手不释卷是一种幸福,悲天悯人是一种幸福,赠人玫瑰是一种幸福,拈花微笑是一种幸福。

让我们更多开掘心灵的深度,拓宽心灵的广度,与幸福长久结缘。幸福其实不是人生的终点,而是伴随我们每一段旅程的沿途风景。

第四篇:从心出发 客户至上

在日复一日,年复一年的平凡工作中,作为一名银行的前台柜员深知服务是维系银行与客户的桥梁,只有做好了服务,才能赢得更多的客户。最近进行的多次服务大讨论,更让我们对银行服务有了进一步深刻的理解,勇于正视自己的在服务中存在的不足之处。这一次,我们每个人都看了自己在日常工作中的录像,它就像一面镜子,照出了工作中最真实的自己。录像中的自己虽然粗看都进行了七加八服务,但可以明显的感觉到有些流于形式,某些细节不到位,跟客户交流言语生硬等,也就未真正的做到用心为客户服务。服务并不是嘴上说说而已,那我们怎样才能真正从心出发,服务客户呢?

首先,我们要清醒的认识自己所在岗位服务的重要性。服务是银行经营的载体,是银行的无形商品,服务的好坏也就是商品的好坏。服务还是品牌是形象,是一个单位的核心竞争力,三尺柜台正是向客户提供服务的第一平台,它是客户直接了解我行的窗口,客户的感受来自于我们实实在在的服务。我们只有真诚的对待每一位客户,就会赢得客户的信任,树立好的口碑与形象。

其次,服务要更加注重细节。往往一个微小的细节失误,都会给客户和各个环节的工作带来不必要的麻烦。从小到细小的整洁、发饰、服饰等方面严格要求自己,接递客户手中的现金、单据、卡证时用双手接递,不要抛掷等,在工作中要让客户觉得我们的一言一行,一举一动,都是很用心的在为他服务。我们要善于观察客户,理解客户,对客户的言行要用心领会揣摩,换位思考,想客户之所想,急客户之所急,持之以恒的做好每一个细节。

另外,在具备熟练的业务操作技能外,要学会热爱你的工作。大多的柜员从事常年常时间的机械性的工作,难免会产生负面情绪。我们要懂得把生活与工作要合理分开 ,不要把不好的情绪带到生活中来,学会自我减压。只有对工作有热忱,就不会再有劳碌辛苦的感觉,你的工作就会成为乐趣,这样你才能真心实意的善待每一位客户,客户也会感到被尊重。

总之,只有抱着从心出发,客户至上的理念,相信我们的服务会越做越好,赢得了客户,也就赢得了市场。

白云支行综合部 二〇一四年八月六日

第五篇:感恩从心开始,让爱温暖彼此

我们由一位懵懂少年迈进青春的门槛,我们向青春举杯,我们规划人生。在奔向未来的路上,你、我、我们是否已经学会了感恩,是否学会了对祖国、对父母、对老师、对益友说一声“谢谢”。

一个人如果有了一颗感恩的心,那么,他就是一个幸福的人。看到明媚的阳光,你会感恩;品尝到一顿丰盛的午餐,你会感恩;收到朋友的祝福,你会感恩;受到父母的鼓励,你会感恩。感恩的心随处都在,幸福也自然无所不在。

感恩——它是全人类的美德,它是一种传统,它是做人之基本,它是一种高尚的民族精神。

曾经有两个人在沙漠中行走`他们是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他们吵了一架`其中一个人打了另个人一巴掌`那个人很伤心很伤心`于是他就在沙里写道:“今天我朋友打了我一巴掌” `写完后`他们继续行走`他们来到一块沼泽地里`那个人不小心睬到沼泽里面`另一个人不惜一切`拼了命地去救他`最后那个人得救了`他很高兴很高兴`于是拿了一块石头`在上面写道:“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水`奇怪得问:“为什么我打了你一巴掌`你把它写在沙里`而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?`那个人笑了笑`回答道:“当别人对我有误会`或者有什么对我不好的事`就应该把它记在最容易遗忘`最容易消失不见的地方`由风负责把它抹掉`而当朋友有恩与我`或者对我很好的话`就应该把它记在最不容易消失的地方`尽管风吹雨打也忘不了~”

在社会中,在你遇到困难的时候,一定会有热心肠的人去帮助你,这时,你就要懂得“感恩”。中国有一句古话:“滴水之恩,涌泉相报。”这就是“感恩”之基本。

感恩是知恩图报,是“人敬我一尺,我敬人一丈。”的风度,是“投我以桃,报之以李。”的旷达,是中华民族的传统美德。黄舸万里送花感恩,陈健坚守37年感恩等等,都不是中华民族的传统美德吗?

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树木对滋养它的大地母亲的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为只有怀着一颗感恩的心才会让我们懂得这个多彩的社会,因为只有怀着一颗感恩的心才能让我们拥有真挚的友情。因为只有怀着一颗感恩的心才让我们发现生命的真谛。