选修课选课系统范文

第一篇：选修课选课系统范文

广州大学选修课选课攻略!!!

注：

1. 本文档收集课程共135门。由于数量太多，很难全部看完(如有时间当然可以细细品味)。建议大家有感兴趣的老师或课程可以定位查找一下。

2. 由于每学期的选修课会有改动,以下课程可能在今学期不能选修或今学期可能出现新课程,详情以学校公布情况为准。

3. 一门课程可能会有几个不同老师同时开课，如上文无标明老师名字表明任课老师不详，请同学们谨慎选择。

4. 以上课程可能因同学们所写的名字不同出现重复。

5. 以上信息仅供参考,同一老师每学期的要求可能会有所不同。

6. 下学期的选修课希望同学们也可以认真评价，信息共享，方便你我。 7. 以上内容来自本班同学和惠风和畅BBS。(论坛上的信息基本已录入本文档，大家就不用再那么辛苦地一个个找喇~)

1.果蔬与人体健康

 无考试、无作业，人少时签到。

2.世界概览

 上课抽点名，1200字作业。

 老师的讲课我只能用无语来形容，那讲课速度估计是走马观花的十倍。基本上没学到什么实质性的东西，讲的东西太肤浅。

3.动态艺术

 不点名，2000字影评。

4.按摩推拿

 正!唔使考试，可以帮签到，无作业。

 (冯云辉)没有实操前会点名，实操后看人数多少签名，多数都不点名 。每次实操上课只需一个小时，不过签名不签名没关系吧(至少我这样认为)，最后是实操拿分，只要实操了就有分

 (冯云辉) 会点名，不过貌似无所谓，后半部分临床实践的时候会签到,没作业 ,最后会让你和同组相互按摩，内容之前都教过。比较推荐，课程分为两部分，前部分是理论，基本是放一些视频，比较无聊，后半部分是实操，最好有认识的朋友和你一起去上，某些同学就别指望和异性同组了，教的东西都比较有用，不过碍于课程限制比较快，学不学得到东西完全看自己。一起报的一个同学最后考试都没去，结果还是过了，不过不敢保证都这样，混学分学东西都比较适合。

5. 婚姻法与继承法(陈月秀)

 讲得很不错，考勤只有第一节课严，剩下的课都不点名，考试有点变态，以试卷形式。其实这个课程不错的，不要以奇异或歧视的眼光看待。老师分析得很好，可学到很多，听说陈月秀老师不会再担任选修课老师了。  考试十分有难度，成日点名(个老师已经唔教)。

6.VB语言(李明霞)

 有程序作业。 7.广告品牌与鉴赏(刘涛)

    有作业。

好老师，唔点名，最后一节课考试。

老师讲得不错，不点名，最后给题目写论文。

几乎不点名，他第一节课说得明明白白，除了第一节确认是选这节课的名单之外，以后都不会点名;最后是交一篇比较简单的论文。讲课非常好，很喜欢他的风格，有激情。  只是第一节点过名，最后一节课去写一篇简单的报告就可以了。老师讲课很好，认真听可以学到东西。

8.投资与股票分析

 极好，唔作业，要点名。

 老师每节课一个劲的照着K线图讲,按照他的理论一年我们估计也就能买卖一次股票。

9.美容健康

 这个老师超好，不用考试，100%靠平时表现，平时表现是登记本传下来打勾，课堂内容都挺有用。

10.美学与艺术鉴赏

 课挺闷，老师会抽检点名。

11.书法(曹XX)

 实操练书法，练三种字体，交三种字体的字。

 (李少成) 要买好多架撑!买左书基本用5着!每个星期都要交作业，单周硬笔，双周软笔!节节点名。不过老师D字写得5错。好多理論知识。不过多数都系古文，听5系好明。。期末要写600字论文，然后最后一节即堂写毛笔字交。要求写得有某个书法家既风范。

12.果蔬花卉与人类健康(江月玲)

 讲得生动实用，不点名，不考试，老师很有趣，可以学到很多。

13.书法学习与个性修养

 每周做作业，不好

14.压力与人生

 写论文，少点名。

 老师上课很好，经常有视频、例子观看，能学到东西，一般时候点名，考试内容要写几千字论文，没法上网下载。

15.旅游文物艺术

 好。

 一学期点一次名，写论文(不限字数)，挺好的，增长知识。

 (曾燕闻) 老师一开始说明会不定期点名，实际上全学期只点过三次名，但有一次是她看见去的人太少而突然点的。作业是交一份关于讲课内容的论文，字数不限，手写或打印均可。每节课有部分时间播放资料片，对历史或者考古有兴趣的同学可以选这个。  人特少才点名，8：30下课，第三小节一般是看探索发现节目的碟。上课一般般。

16.初级法语

 优秀，推荐!开头几次点名，老师很认真，学到一些法语入门的知识，自己认真点可以学到东西，结业考背课文和词汇。

17.刑事侦查学

 还好，次次都点名，气氛轻松，内容有时有些恐怖，多是视频与解说，结业交心得。

18.西方文学经典导读

 (XX霞)共点名2次，课程比较沉闷，考试是堂上写1500字以上的文章。

 (冉东平)每节课必点名，老师好严格认真，但喺好闷好死板，作业写一篇1000字以上小说故事梗概+1500字以上读后感或心得电子杂志版，无考试。  (夏建国)点名时间不定，不提前下课，最后写500字感想。

 (夏建国)作业只有500到800字作文.他很慈祥，比较少点名(虽然后来经常点名)，看电影看视频，挺好。整个选修的作业只是一篇500到800字的小作文。

 一开始不点名，后来可能去的人实在太少了，所以开始堂堂点。没作业。考试论文，上课也是看看电影什么的。还有看他去欧洲游的照片，也会讲讲课，不过反正不用考试，听不听随你。

19.逻辑与语言表达(马丽)

 比较基础的课，点名2次，考试是六道选择题+对本课程的认识(600字)。

20.计算机软硬件维护

 上课很闷，老师从不点名，有三节实物维护，考试只是写一片不限字数的课程收获感想。

21.社会学视野下的中国社会

 讲课有深度，上课轻松。

22.西方文化经典导读

 好老师!  闷。

 (陈永祥)老师认真讲解西方文化，会播放视频和电影，准时上下课，偶尔点名，考试是交小论文。

 (彭应X)点名的抽点的，上课最后都是看电影片段，考试是最后一节写个八百字的细节分析(这个在考试前就不断的有提示)。  (凌彦) 老师很年轻,点3次名,都是抽点。最后的作业是随堂写800字内容是"写自己专业方面的西方文化知识"晕倒一片。

 (汪学武) 经常点名，讲课不怎么好。无作业。考试是 1000字论文。

23.生命科学与人类未来

 4位老师，没有考试，需每堂课去。  4位老师，几好，无考试，但每次点名。  全教授人马，上课内容充实，不过不需做作业，而且是精品通识。

 个人觉得很无聊，不过有很多个老师轮流上课的，每个老师讲不同的内容，都是讲有关动物和人体健康的东西，根本与"人类未来”一点关系都没有。对生物有兴趣的同学可以去上。2学分的。当初没得选才选了这个，不用考，老师根据小测验算分数，每节课必点，而且有课堂小测验。

24.问卷调查与分析(周耀旭)

     要点名，要听课。 绝对唔好报。

可以学到技术，但老师节节课点名。 不要选。

堂堂点名，抽人答问题，考试做6-10页纸的报告，上课常拖堂，严重建议不要选，但是能学到知识。

25.犯罪学

 轻松，愉快。

 (朱俊强) 第一节课讲明不点名作业 交一篇2000-3000字的论文，无考试。讲课不怎么吸引，阶梯课室的课次次只有20-30人去上，适合混学分的人。

26.中国古代诗歌经典导读

 几搞嘢，老师节节课点名。

27.中国园林

 总体来说还可以，精品课程。每节课签到，但可以代签。平时作业不多，考试叫一篇3000字论文就可以了，有两周时间准备。  不常点名，有点无聊，没什么特点。

 课乏味，每节课都自己上去勾名字。两次作业。打印。大都是7：45下课走人。  抽点一次名 1000字手写作业。

28.证券投资学(欧阳国庆)

 随机点名，算喺实用，做一次作业(堂上做题，要求唔严格)，考试喺四道问答题，开卷。

 这个课很闷,偶尔点名。如果想要就要认真听课,不过真的超级闷。

29.社会热点问题的刑法解释(吴玉梅)

 上课课堂轻松，不点名。而且通常八点左右就下课，认真上课可以学到不少刑法知识，老师很美丽很温柔，good!考试是案例分析。  从来不点名的，好漂亮好知性的，声音甜美，期末开卷考试，两道案例分析。

30.现代文经典导读

 还不错，有放电影，但是要点名。

31.电影鉴赏

 建议果断不选，路程远，作业难。 32.烹饪XXXXX  果断不选。

33.书法学习与性格修养(李XX)

 每节课都要交作业，但不难，考试小论文+书法创作，还不错。

34.刑法与公民生活

 老师很好很负责，上课很有趣，获益匪浅。

35.20世纪音乐鉴赏

 好。

36.心理管理学

 不好。

37.情况心理学

 不是很好，要考试

38.日常逻辑推理

 不是很好，要考试。

39.基础法语

 好。

40.现代文导读

 好。

41.茶与健康

 老师很有责任心与“仁义”之心，把她的知识转化为现代教学方法，好!

42.儿童幻想文学

 教学方式还可以，责任心强。但是她的考试方式比较古板，100分制的问答与简述题，还有一定的字数限制。

 (杨峰) 每次都签到或者点名，两次随堂作文一次1600一次起码800，外加考试。看了两场电影第九区和哈利波特。

43.针灸与推拿

 这个老师的教学方法独特，上几节理论课后，就分批进行实操，课堂气氛比较好，而且对学生要求不高，用考勤情况考核，这个老师比较人道。

44.中国现代经典文学导读

 不是开始点名就是落课前点名，点名点得有规律，上课基本不用听，考试写一篇500字感想(关于某部作品或某个人)。 45.药物与健康

 可以学到东西，传个点名册自己签，最后开卷考试，老师讲得还好。  (潘顺波) 这个老师坚持不点名的，课堂上传名单勾名字(基本8点开始传),老师讲课很认真,内容很实在且实用,课件也做得不错,他性格也好好。期末考察的话，一份关于教材内容的A4纸试卷(单面),不把教材看完还真有点难度。PS:厚厚一本教材还是要买or借的。

 (潘顺波)每次19：45传名单册下来签到，无作业，最后一堂课开卷考试，判断+不定项选择+简答题最好向上一届买老师自己编的那本书，或者拷PPT，不然考试无得抄。老师讲得几好，内容也实用。

 (潘顺波)老师讲课真的不错，风趣，对一些专业名词解释通俗易懂，对我们平时健康有帮助，平时不定名，只是在8点左右的时候传递份表给学生打勾，可以学东西，也可以翘课(个别)，听课学生从不会少于一半。

46.房地产法律实务(吴剑萍)  提问点名那种，作业 貌似没有， 最后会发一张卷子给你做，内容在之前的讲课提到。讲了合同法、物权法之类的一些法律，然后讲讲案例分析，上课认真负责，但随堂点名答问题，超过三次就T掉，第十二周划划考查范围，估计是十三周开卷,适合真想学点东西的同学，讲课不算精彩

 这个老师讲课及其无聊，最后考试比较难，我平时节节课都有去，最后考试也是特意打印资料借书去考试，但是不知道为什么竟然不及格，所以报的同学建议做好笔记，前提是你还能保持清醒(很难)。混学分之类的强烈不建议。另外不让上课睡觉。最后考试还是要准备下。

47. 阿里电子商务

 普通话好烂，说话都不清晰。上课就对着PPT之类的读一下，教教用阿里爸爸和淘宝一类的网站。因为去的人不多，开始要每节课签到。这周自己带A4纸去抄题下周交。非常不推荐，我去到也就看看自己的书

48. 俄语一级

 13周考口语，每节都有俄语歌听!

49. 古代小说

 内容丰富，观点独特，有金瓶梅赏析，要交1000字以上的读后感，随机点名。

 基本每节课都点名，但都是在8点20到30分，即系最后10分钟。一般D人都系8点才来应付下点名，讲课还可以，讲四大名著、金瓶梅。上课可以听也可以做自己的事，13周考试，考几道小题，本人40分钟交卷走人。

 (纪德君) 会点名，要作业，很简单。想学习的强烈选他

 (邓宇英) 老师人不错的，不过她是不定时点名的，每次都是点全部人的名的。上课内容主要是四大名著、明清小说像《金瓶梅》等，中间还会播放改编成电视剧的其中某些片段给我们看。本人觉得讲得还是不错的，每次去上课的人还是很多的。平时没作业，学期末就是交一篇论文，1500字至少，手抄稿的，不可抄袭，主要写最喜欢哪一本名著或里面的哪一个人物，为什么?

50. 西藏民俗与自然风光  从风景历史等多方面介绍西藏的情况，个人比较喜欢。每节课都要签到，作业要做2个ppt。

 这节课不错。 老师自身的旅游经验很丰富。

 我很喜欢这个课,老师很好，不点名。自己签到就得了。  课程比较好,喜欢旅游的可以考虑。

51. 小食品制作

 没得亲自动手做，因为系得个老师播自己做的时候的视频。没作业，要求节节签到。

52. 人体奥妙(潘顺波)

 不错。虽然节节课都要签到，不过喺传本部摞嚟等你自己剔，然后好多时候有些关于人体的视频看，期末好似要考查，暂未清楚点考查法!

53. 世界旅游文化(黎倩雯)

 每节课点名，有时开始上课时点， 一般8：30后点名多,分各大洲介绍各地的风俗人情、地理环境，涉及天文、地理、历史,只有一篇期末作业,1000字小论文,介绍一个地方的旅游文化。

 几乎每节都点名作业交一篇论文,无考试介绍世界各地民俗风情，PPT+DVD，拓宽视野。

54. 劳动法(郑周明)

 老师了上课基本不点名的，老师很牛上课一直说一直说一直说，说到下课。有时加点时事新闻，可以听听。

 不点名，而且老师课也讲得好。人文学院吹水最猛的老师 ，强力推荐， 值得一报。  平时不点名，老师说想去的就去。作业是写课堂感想或劳动法的运用实例，800字左右。讲课时会举很多例子，还算生动。

55. 运动、膳食与养生

 老师节节课给我们看视频，看视频也就罢了，更无奈的是他看的都是台湾那个林光常的视频，后来回到宿舍百度一下才知道，那家伙在台湾已经被捕，原因就是他的谬论书籍导致一妇女癌细胞扩散死亡。

56. 3dmax  学3dmax软件。每节课都要签到。电脑少。要6点去抢电脑 。适合想学点实用东西的同学去上。

57. 唐宋诗词鉴赏 (曾大兴)  不定时点名 (大概点了

2、3次吧),老师讲课幽默风趣,挺能吹。中途因为老师外出开会缺了几节的课(不用补回来)。期末嘛，现场写一篇关于他给出的诗词的鉴赏(800字以上) PS:要买课本。

 老师讲课讲的好，又没有作业，最重要的是坚决不点名。

 偶尔会点名,作业 回去背唐诗宋词三十篇, 十一周告诉你要背书，不用来上课，十三周过来考试就行了，抽背。上课蛮好的，很早就下课，人很随和，上课比较轻松，不会觉得太沉闷。

58. 世界灾难片影视赏析(刘永慧)  上课从不点名!!!考试那天也不点名!每节课都在看电影，考试只需写课堂上播放过的电影赏析，800字就OK。

59. 西方电影意识形态评析

 没见他点过名。每节课都是看电影,最后一个星期写一篇论文。

 (胡敏) 无作业，考试： 是 3000字论文，不点名，每节课都是近一半人缺席。  忘了是那位老师上的课，是新闻学院的，两个字的名字，每节课都是看电影，有好的电影就看看咯，觉得闷就走把，反正老师是不管的。如果觉得电影好看还可以叫老师借碟来看。不怎么点名，期末交论文就ok啦!

60. 中国古代诗歌经典导读(吴晟)

 推荐。每节课点名。期末考试，不过亮点是每节课都会说黄色笑话。

 个人觉得老师上课讲的还不错，幽默了点，有时讲的呢会带“色彩的”，要买书，试卷考试，每节课最后15分钟点名。

 每次点名，可以四次不去，大于四次踢。老师讲课还不算无聊，讲些笑话和作者生平故事。最后开卷考试。最好买那本五块钱的书，不然没得抄。

61. 化学与生活

 课抽点,一学期我只被点了一次,交一篇800字以上有关化学的文章。

62. 摄影

 从不点名,作业交一个ppt,里面要有20张左右的自己拍的相,十分推荐。

 (王艮)不点名，最后交只需一份摄影作业，内容为一系列主题的相。讲课内容OK，能学到东西，经常放片，许多事例解释，推荐。

63. 市场营销(秦老师)

 感觉老师脾气好，教得也不错(认真听课还学到不少的经济东西)。要借书，(市场营销相关就可以)。要点名的，期末一份试卷(偏难，但应该改得不太严格)。虽然成绩没有出来，但是觉得讲课生动吸引，不错。第一节课就有点搞笑：要选班长，叫起立，“上课，老师好，同学们好，敬礼，坐下”。挺怀念这种气氛的~ 64. 实用电子商务(冷德辉)

 混混的同学选吧 上课抽点的，没考试。要求上课程中心做题3次就会有及格，上课个人觉得好无聊啊，所以被点过名后我就没去了。

65. 案例分析

 点名，考试是一篇2000字的论文。也蛮好混的。

66. 食品营养与保健(林金莺)

 感觉老师不错的说，上课的内容比较实际，学了很受用的哦。不过就是时常会点名，而且要买书。最后是试卷开卷考试。

 每一节课下课前点名，必点。没有作业，当堂考试，考试的内容还蛮难的。这个老师还蛮注重课堂点名，我每次都有去，平时成绩都不高，考试的内容还蛮难的，很多百度都没有，而且笔记很多，但考试内容大部分都是由她的讲课内容中抽取咯，所以认真听课就应该能过。而且她还有出一本书，大部分内容从书中截取，有需要就买吧。她讲课的内容还蛮实用的，适合真的对保健和营养有兴趣的人。

67. 人格发展与心理健康(章明明)

 老师人很好，上课方式独特，我唯一见了第一节课居然我们要上去做自我介绍的。一般都是分组表演啊，课堂活动为主，点名不是很多，考试呢就一张试卷，两道题目，满简单的!

68. 中外建筑艺术导览(蔡凌)

 较少点名，只要被她点到的次数不超过3次还是4次就好了，最后也是交一篇比较简单的作业，是一位冷美人，讲课超有水平，内容耐听。

69. 导游业务与技巧(林媚珍)

 经常点名，不过讲的内容很实在，如果有志于向导游职业发展的同学，可考虑选这门课，她貌似是地理学院的党委书记，但不会随便放学生飞机，最多就一次，因为那个星期她要带队实习;最后是考试，很简单，开卷考。

70. 演讲与口才(蒋义丹)

 或许是我个人的偏见吧，反正我说出我的理由来，大家参考参考。她很烦，几乎堂堂课点名或收纸条考勤，上课时总是吹嘘自己或者自己家人比如女儿如何如何了得，出过什么什么风头;所以我只是去上了前面几堂课，后来直接放弃，同学怎么拉我就是不去，作业也没交，最后考试也不去，成绩为零`~~ 71. 项目管理(蔡红宁)

 感觉这个老师还是挺不错的，不推荐的原因是因为我觉得这门课他讲的理论太多，很烦，又不实用，所以每次去到我要么自个看书，要么睡觉;总共有六道题目的作业，最后一堂课教，后面四五节课，他次次都点名的。

72. 动态视觉艺术心理(王艮)

 这学期旁听了他好几节课，感觉不错，又加上某人的亲口推荐，所以决定选!

 王艮的课也是不点名的,并且就算你中堂走人也没有关系.他一次名也没有点过,不过选他的摄影的话,作业要花点心思.选动态视觉的话,作业要求就不清楚了~从不点名的，随时可以交作业。

 不点名.他的课堂气氛都挺轻松的,很多互动,摄像课主要是看作品(尤其是他的作品...- -),动态课主要是看电影,每堂课都有蛮新的电影,懒得自己下载的同学可以考虑. 考试1000字以上的论文或者拍片子。

73. 一分钟管理(黄雪夏)

 作业是交一份打印的与管理有关的任何文章。

74. 文化论坛(冷东)  真的几好啊~作业要求不高,点名只点三次.我的师姐说,基本上学校大部分人都选过他的文化论坛的。  第一节和倒数第二节会点名，第十周左右也会点名。作业是上课的心得体会或关于文化的论文，2000字以上。老师讲课比较闷，也有人觉得比较生动。

75. 西方音乐欣赏(刘翔)

 不错。

76. 中国古代帝王陵墓

 一份作业，打印手写都可以，字数不限,点过一次名，有几次在点名册打勾。

 (徐奇堂) 课不点名，不过要在名册上打钩以示报到，可以叫同学帮手代劳。讲课还不错，有时会放一些视频，作业是有关古代帝王陵寝的一篇论文，文体、标题、字数不限，手写或打印均可。

77. 着装艺术(王建民)  基本上每节课都会点名,一般是在7点多到8点的时候点。只要旷课超过3次的话就没有成绩.不过最后的作业很好玩,就是自己搭配服装,化妆,然后拍5到8张的照片给他,以此作为期末的考察.我是觉得蛮好玩的。

78. 国际礼仪(吕晓庄)  好像没怎么点过名，印象中只有一次。中途走人也不会管的,老师人很好。不过个人觉得她讲的礼仪是20世纪90年代左右的,所以不是很喜欢。而且课理论多,闷!期末作业是交一份1000字左右的关于礼仪的文章。

79. 合同与案例分析(李明)  不怎么点名的,貌似这个学期一共就2次,学期中的时候会有一次当堂作业,都是在笔记可以找到的内容,如果笔记也没抄的话也不怕,她会逐道解析.如果那节课没去还能补交.期末是做一份卷子,是可以带回宿舍做然后于最后一周交过去(或手写或打印)。

 人很好，无论发生什么事，只要发短信给她，她就一定会回电话的。不过上她的课要认真的做笔记，一不留神，就跟不上她的速度，因为她的笔记都不在PPT里。没点过名，不过有两次要我们签到，只做过一次课堂作业(只要做笔记就一定会做)，考试一份考查卷，包括简答题和案例分析题。

 从未点过名，但是人很少的时候签过两次到，第十周的时候做过一次课堂作业，题量比较大，但只要有做笔记就会做。要考试，但考卷十二周发，十三周交，而且不会做还可以打电话问老师。而且试题跟前一年的一样，非常好!老师人很好，但笔记非常多，而且ppt上都没有，一定要认真听课。不过考试很容易过，所以还是不错的。  (廖朵朵) 以了解多一点法律知识,偶尔点名。

80. 中国太极文化与养生(李强)  从不点名，最后只需要交一份作业，不限制字数。

81. 素描&中国画基础(林荣辉)  不点名，最后交画，能不能学到东西就看自己了。

82. 现代家庭与生活(骆风)  建议不要选,讲课很闷,到后斯靠点名来保证出勤率.作业当堂写三千字左右。 83. 中国古代文化名著(哈迎飞)  想逃课的建议不要选,每节课点两次名,交一篇作业,二千字,还要当堂写八百字左右.讲课很闷,说是讲各位名家,实际只讲鲁迅。

古代文化讲鲁迅???错了吧。。。??

84. 周易概论

 很闷。

 (梁隽华) 每节课都要点名，期末除了交一篇论文还要做当堂作业。老师讲课较闷。

85. 变态心理学

 不点名，两次作业就ok,最后一节才交作业，看视屏的时间较多，老师的可课也不错，值得一选~  (刘毅)不是那么轻松的课,有人选左没学分，原因是论文迟交。

86. 人格发展和心理辅导

 看她心情点名，最后一堂好像是做调查问卷和写感想。 她的课还好，可是在本人看起来她很麻烦!!

87. VB程序设计(唐连章)  这个老师从开始就没给同学介绍什么书,然后到期末莫名其妙就要开卷考试,我刚上过,猜这回肯定死了一大片。他自己也说过,一般起码有30-40%的人不过。  VB那门课要上到16周，不要修VB就好了~那老师，抓一半人不及格~ 格率最低的选修课是哪位仁兄开的?唐某人的VB设计啊。 唐连章老师的“VB程序设计基础”不错啊!认真学的话是可以学到很多东西的!不过要很有耐性，因为老师讲课的时候是用“灌”的。

88. 新闻英语

 老师超级负责～几乎每堂点名～平时要答问题～期末还要笔试

89. 世界饮食文化

 超闷的～～我只去过3次～期末交论文就OK ~  内容是各地特色饮食，主要是放影片，建议吃饱饭再去,女老师，很喜欢点名，前几个星期是用口点，后来就每人写纸条交上去，看得蛮紧不容易代签，不过可以最后几分钟过去交了字条走人，偶尔不点,最后作业是论文，可以打印。

90. 创意思维训练——人性学习与思考(杨运鑫)  不点名，上课到中间签到。到了后来，一个百多人的班几乎只有二十多个人到，中间多点人来签到。到了后来都不签到了。没作业，考试一篇论文，三千字以上。比较无聊。老师口音有点听不懂。。。。大部分在读稿子。PPT几乎无用处。

91. 中国名歌赏析(许文儒)  从未点过名，就算只剩下10+个人，他都不点名，超级好人，但他喜欢叫人回答问题，答了考试成绩就有优。没有作业,没有考试,根据经验，应该是回答问题就优，没有就良.老师讲课还蛮幽默有趣的，而且人很好。

 听说名歌赏析是堂堂课播四大天王的歌,有爱的同学可以选。音乐欣赏播的是交响乐和中国民乐一类的歌。

92. NBA战术赏析(薛彪)  点名。作业PPT里面抄的，作业就是考试。混学分还不错， 要真想学篮球的知识就学不了什么了。

 好像点过两次名，天天nba，公牛皇朝啦等，打印的作业，百多人上的课，一般就得20多或者30多一点报到。老师超好人啊。

93. 电影美学(周文萍)  基本上两节课点一次。无作业，考试是放一段电影然后让你写鉴赏。只要每次点名都有人帮你答到就有了优 。适合一群熟悉的人一起报。

94. 社会学视野中的中国社会(谢颖)  没点过名，只有两次随堂作业，都是写几百字感想。考试就一话题在课上写几百字的感想，不限字数。此选修课名字太OUT，不过不要被它骗了，课的内容还是挺有意思的，老师对些热门时事进行点评，基本没有完全理论式的无聊讲学，上课轻松，老师人很好，觉得挺有激情的，上了他的课能让你知道中国的社会究竟是怎样的一个令人心痛的社会，对教育，民主，宗教的存在等问题会有全新的认识。总结，逃课者选此课能得学分，不逃课者选此课能学分知识兼得，实乃必备良课。

95. 物流、电子商务与现代生活(谢如鹤 等等共五名老师)  因为每个老师都是讲一些部分，所以就有些会点，有些不点。不点较多些。有些老师会布置作业，写写相关文章，字数没限。最后一堂课开卷考试，填空+选择+简答题.有些老师好，有些老师不好，偏偏上了最多节的那个老师是最不好的，但其他的老师还可以。有些讲得也很好的。嗯，总共5名老师，所以一次选修可以体验不同的教学方式。

96. 性健康教育(陶文琴)  不点名，签到，签名够5次就有优了,无作业,无考试 ,老师很好人。可以学到一些性教育的知识，内容大概是讲正确认识生殖器官，生殖健康，生孩子的过程拍摄录像，性病的预防和传播，基本都是看录像多。由于时间问题，讲得都不是很深入，还有就是老师讲课时候有点小声，听得不是很清楚。建议大家选。个人认为还可以。

97. 日常推理的逻辑分析(王晓萍)  经常点名 ，上课会做题和提问，考试是根据场景说出其逻辑顺序逻辑方法,老师讲课倒是挺闷的，个人不喜欢她的女高音，内容是做一些推理题，讲一下推理方法，如有一个讲真话的国家和讲假话的国家，你遇到其中的一个人怎么问才知道自己在哪个国，问的人又是什么国家的人。来的人很多，但基本很少人听课。考试比较简单，题目像例子的那些，用自己的逻辑思维就可以解决了。不过最好用上她讲课时说的方法。

98. 室内设计欣赏(陈哲蔚)  每节点，不定时点, 2份小作业一份室内设计,考试是一份室内设计，要会用su，最好时间比较闲同学去上，弄su要好久时间,作业多烦，老师讲课无聊，学建筑土木不要去上，很多你学过的。

99. 跨文化交际

 从不点名,无作业,考试是围绕上课内容(就是看的片子)写三张A4纸英语作文,上课地点远，在理南，老师很厉害，去过很多国家，口语很棒，上课纯英语教学，至于写的作文比较难。

100. 个性心理与领导行为(朱剑飞)  听说只点过一次名(我没去，没证实，不知同学是否耍我...)没有作业,堂上考试(例如问如何处理你与上司的一些问题)想混学分的都选这个吧，除了最后两节课，每堂课都只有二十多人，老师依然面不改色。

101. 社会心理学(徐芃)  一开始她也不想点名，后来忍不住还是点了(其实她很懒点名的...)好像

2、3次作业吧，随便交就可以的(她说的...)考试4人左右组队，找个代表上去演讲,她上下课比较准时，每隔一段时间就会在课室搞一些活动，所以觉得应该每堂课都去，但其它的也没什么，其实挺不错。

102. 国际热点分析

 不错，只点了一次名。作业1200字手写。

103. 中国传统文化(胡幸福)  上课是不定时不定期的点名，没有任何规律可循，次数较多。开课时要买书，不过期末是开卷考试，而且只有三题，十分容易。如果不想写作业的可以考虑一下。

104. 三维动画制作(梁斌)  一学期点三次名，承受机点，上课OK~很能吹，有一次次居然上课至各国美食那边去了。教得很好，不过东西有点简单，或许是为了照顾大部份人的水平。作业期末交一份作品

105. 计算机图像处理(黄水生)  上课教的东西比较实用，不过老师有点麻烦,要为每个同学编个号，定要记住这个号码，不点名字只点号码。开始没人记得住，号码还不按顺序点，很多人都漏点了(不过后来不点名改为下来询问你的号码来记到)。节节课点名，快下课的时候点。迟到也记，如果想学点东西再报吧。第二周或第三周会叫个同学自愿帮所有人拍照，前几周就是教你处理自已的照片和穿插一些其他内容。最后就是作业，设计一本书的封面，要打印还要刻碟。一定要按照他的要求去做哦。不按照他说的去做，他会发脾气的。

106. 教育心理学(刘百里)  每节课都点名，讲课唔错。后期会布置一次作业，作为平时成绩。最后一节课看视频，课堂录像来的，然后用心理学知识去分析刚看的那节课，即场写然后交。

107. 竞争情报与竞争力(李文静)  上课也满有意思的，经常比较百事和可口可乐啦 K记M记啦~学些搜集分析情报的方法。中途两次作业。期末是交了一篇广大商业中心的商业计划书，写你在这里开店会开什么店。蛮好写的呀。

108. 博弈论

 上课虽然又闷有难懂，但老师热情可加，常常是写满一整个黑板有一个黑板,不点名，作业交一份有关自己专业的作业(打印版),感觉上很容易过，学不学到东西就见仁见智。

109. 名车欣赏

 要求5000字论文，平时作业做PPT!

110. 初级日语

 上课很好，老师讲课OK，能学到东西，上次我上的是大概学了个五十音图，还有一些的单词，一些语法，最后是能读懂简单的一些对话文。点名前期随机点，中后期基本点，交小纸条。作业中后期节节课都会有，在最后十几分钟，由她出题，写单词啊，翻译句子什么的，最后是要考试，试题有单词，情景应用，翻译(日译中，中译日)，开卷,好像给分较严，我只缺了一节，考试感觉做得很好~最后总评也只得了一个及格。

111. 世界宗教(汪学武)  每节课必定点名，落课前10分钟左右抽点! 112. 城市规划原理

 喜欢挑战的人就报吧，一节课一前一后点两次名，其中提问问题属于选择性点名。还要买一本五十多元的书，最后考试时闭卷考，内容嘛不多，就是那本大概600多页的内容。重点嘛，自己想。

113. 管理心理学(童培君)  她讲课很生动，主要放ppt讲解，要借书，考试是一篇800左右的小论文以及一份试卷(都可以从书里找到，她上课也会说)。不点名。人很亲切。也挺满座的。挺喜欢她，直到现在我还清晰记得她的名字。

114. 中国帝王嫔妃制度

 老师上课可能不是很生动，但是应该可以学到不少东西，有时候会放影片，至少我是每节课必去的，在开始的两三个星期会点名，期末是3000论文，好像可以打印。  (霍俊江)只有第一节点名。平时会播放有关的影视资料。作业是写关于课程内容的论文，2500字。

115. 哲学经典解析(陈咸瑜)  讲课生动，有内涵，少点名，每节课都很多人去上的哦。期末交论文。 116. 基础会计(干彦)  这位是旅游学院的老师，如果想学点会计的同学，我相信干老师的课是你们最优的选择。在她的课中你能掌握到扎实的会计知识，同时她会跟你分析现在国家的经济形势。但几乎每节课都点名，有较多的作业(简单的)。

117. 旅游美学(卢遥)  这是旅游学院很出名的一位老师，见识广，声音好听(是男的)，比较少开选修课，所以一有他的课大家要赶着选，无论是如何闷的课题，只要是他上就会变得有趣。不要看旅游美学好像没什么学，课程里面包含的内容是你意想不到的，喜欢旅游的同学千万别错过。卢老师每次上课都会带着100G左右的资料来，知识量是可想而知的，大家可以叫他copy一下

 人好好的，就第1节课亲口点名，之后都是传张纸给你自己签名就行了，而且我上了13周里只签过3，4次名(本人基本上每节课必到)。他说他不喜欢点名，愿意听他讲自己旅游经历的就来，不愿意听他也不会说记你名。好好人的，记得上次好像国庆放假但是放假前一晚还要上选修，有很多同学没来，然后卢遥老师说，他也觉得那天晚上上选修是不太人道的，所以他不会记那些不来的同学的名字，只是来的那些同学他期末会给加分。虽然课程名是旅游美学，不过这个课程跟美学基本上没关系。课程主要是根据卢遥老师他的自驾车经历来讲解一些著名旅游路线的过程和玩法。然后经常有视频看，都是一些旅游圈里比较经典出名的旅游视频，内容涉及 徒步旅游(“暴走墨脱”)、自驾车游(是去西藏的路线)、自行车游(也是西藏)、登山(一群登山爱好者自己策划攀登XX名山，不记得是哪座了，只记得很危险，海拔很高，好像是西藏那边的)……卢遥老师的旅游经历好丰富的，所以他好喜欢跟其他同学分享他的旅游经历(我个人了解到他是自行车协会和旅游协会的指导老师)。课程平时就是PPT+视频+照片讲解云南、四川、贵州、西藏等著名旅游大省的景点。期末作业好简单，一篇游记或者对本课程的心得就搞定，字数不限。唯一的缺点是这个课是星期二晚上的，对旅游感兴趣的或者没选到其余几天课程的同学可以好好考虑下。

118. 导游实务

 老师很好， 女的，说的都是比较和实际相关的东西。

119. 珠宝玉石鉴赏与历史文化

 教分辨玉石珠宝的，老师似乎做这行，说买珠宝可以找他介绍,上课内容很闷，蛮认真的，老实说是认真过头，虽然不怎么点名，但不建议混分的同学去，迟到、做作业、睡觉都会说，最后交一篇论文，打印的。我原本是想去看首饰设计的，结果他给我讲石头，就没兴趣了。

 (符善明) 老师比较严格，经常点名，频率是13周里点了9，10次名，课程有些闷。他讨厌那些来上了一半课点完名就走的同学，有次曾经因为这样在那些同学走之后又重新点了一次名。不过这个老师挺好讲话，有次我有事没去上课被记名了，期末的时候和他说了一下他就把我之前的2次缺席记录都取消了。上他的课最大的优点就是：期末考试开卷，可以带任何资料，可以2，3个人小声讨论。

 (符善明)比较严格，会点名，一般都是在八点左右吧，有时候会点两次。以我来讲，我觉得他讲课还不错，他说他是自己对这方面有兴趣才去研究。会教一点粗略的鉴定方法(毕竟不是装业的嘛)课程结束的时候要考试，有几道题，算是比较难的。如果平时有听课就还好。

 120. 佛教文化概论(谭苑芳)  一共点了四次名，第一节和最后一节必定点，第十周左右也会点名。作业是写一篇关于佛教的论文，字数不限，手写或打印均可。但老师讲课比较沉闷。

121. 日本文化概况(宋晓真)  每节课都要传花名册签到，有时老师会亲自点名。期末考查是闭卷做一份题目。

122. 中国帝王赏析

 超好，不点名，没作业，考试论文可打印。

123. 台湾问题研究

 老师点名很少，上课讲的比较深入，而且有很多内容都是我们平时很少接触到的，期末考试是随堂写一篇于台湾相关的文章。

124. 中国著名帝王讲评(郭华清)  老师很好，而且也很少点名，不过语音上带有较重的乡音，上课主要以《史记》为纲，不过也有讲很多野史，也放过影片，感觉学到不少东西。期末考试是一篇1500字的论文。

125. 社会交往中的心理与管理

 讲得还可以~学得到东西~每堂课都点名,去年最后做试卷，不过是带回宿舍做的。今年写论文。

126. 影像中的法律

 每个人都要上去说一次观后感，然后看电影，最后再交一份观后感。

127. 逻辑与语言表达

 老师还不错，听课的人很多，我基本上有去上，都没点名，最后一节课考试。  考试不难，只是6道选择题，有些前一节课讲过的。如果感兴趣的可以选，不过可能也学不到太多， 其中有两节课看电影，不过有点旧。 128. 商务礼仪(李燕冰)  都系ppt形式上课。间中有视频。要分组坐，节节都要组长点名。有时自己点。有D无聊，但距自己就自觉好有趣咁。仲要分组做ppt，然后每周一个组上去演示ppt。期末都系ppt。

129. 成功心理训练(刘雪松)  我上学期选是2到13周的，不点名，有次没人回答问题，点了几个回答问题。有次交了课堂小作业现写的。期末要交忘了多少自3000以上的吧，可以打印的论文，题目“我的心路” 还有平时作业在他的网易博客贴五篇关于心里的文章~ 老师不错啦~ 130. 经济学新方法(邓宏)  老师人不错，很和蔼的，大概隔一两个星期就点名，点名方式是发一张纸给我们自己签到的，讲课内容本人觉得还可以，但是也有人觉得很闷的。平时没作业，期末交一篇论文，2000字至少，主要选取经济学的一个角度写，不可抄袭，手写稿、打印稿皆可;老师自己说过：最好还是有一点经济学基础的人选比较好。

131. 廉政理论与实践

 老师是个超有才的人，上课风趣，见解深刻，讲到很多我们没听过的腐败的事例。每节课最后点名，作业是交一篇打印的论文。

132. 世界动画名作欣赏

 老师每节上课都会点名，但课很好上，就是每节一部动画电影。头几个星期会播N年前的经典，之后再慢慢放新的，作业是两篇论文(上年是这样)，字数100以上,建议不喜欢动画的就不要报了，自己混得不好又塞住别人想上的。

133. 侵权法(李文胜)  上课很有趣，随机应变调换话题。 如果一直跟着老师的上课思路的话，能学到不少好东西，人生的哲理以及对一些事件的处理方法。最后交一篇论文~ 给NN个题目自己选~ 貌似，我这次班里的人，比较喜欢逃课。一般一半人不到，所以会视情况点名 。

134. 实用电子电路设计(林苏)  对于喜欢电子电路，却苦于不知入何入门(非电学专业)或者如何实践出真知的学生来说，没有选它就走宝了。这位林老师，本身有多年高级工程师的工作经验，实操非常厉害，理论也讲得好，通俗易懂。而且，知识面广，经常听他“吹水”，可以扩展你的视野和知识面。还可以认识这位老师，已经实践时，可以经常跑去向他请教——我就这么干了半年了，学到很多东西。老师很好人。虽然有些人说他脾气不怎么好——我一个师弟问我的时候说的。其实这只是误解。应该说这个老师是比较直率，说话中肯——其实，老师肯批评，指教你，那是对你好，我们都是学生，还是要虚心接受地。不过，很遗憾地告诉你，这门课今年没开，因为有感于报的人越来越少，林老师已经决定放弃这门课了，当然了，从提交上去的申请来说，今年两个学期是肯定没戏了，但以后会不会再开，那就不知道了～但有一点可以肯定，如果再开，那对于感兴趣的你，绝对是个福音

135. 中国古代诗歌(沙红兵)  偶然点名，都是7点45分左右，若点了没有到，他会继续点，直到看到你的人为止~

生命科学与人类未来也挺好

第二篇：2010级20112012学年第二学期选修课选课通知

2010级2011/2012学年第二学期选修课选课通知 2010级各班级:

为做好2011/2012学年第二学期教学任务的下达，学院决定于2011年10月10日至10月13日进行2011/2012学年第二学期选修课第一轮网上选课。为使此项工作顺利进行，现将有关事项通知如下：

1.化工专业：宏观经济学只对化工技术与贸易班开课，化工技术与贸易班学生不必网上选课，正常开课，但仍记选修课学分;

2.化工+计算机双专业班数据库原理及应用、数字电路与数字逻辑选修课不参加网上选课，正常开课，但仍记选修课学分;

3.化工+英语双专业班英语视听、英语阅读、英语听力课程不参加网上选课，正常开课，但仍记选修课学分;

4. 应化+知识产权双专业班刑法课程不参加网上选课，正常开课，但仍记选修课学分;

4. 材料专业限选课程为电工技术基础;海洋专业限选课程为电工技术基础、海洋环境生物学，其他专业无限选课程，请每位同学认真学习培养计划，咨询系主任、班主任，务必登陆原创系统进行选课。

5. 第一轮选课人数不足15人的课程不开课，本学期第16周左右进行第二轮选课(具体时间另行通知)，下学期不安排选修课退补选。

化材学院

2011-9-29

第三篇：(44)2013-2014第二学期选修课学生网上选课通知（推荐）

教务通字[2013] 44号

2013-2014学年第二学期

全校本科公共选修课学生网上选课通知

2013-2014学年第二学期全校公共选修课学生网上选课即将开始，请同学们严格按照要求在规定期限内完成选课，现将相关事项说明如下：

1、选课时间

第一阶段(初选：可选、可退)：2013年12月17日14：00至12月20日12：00止

第二阶段(补选：可选、不可退)：2013年12月20日16：00至12月24日11：30止

2、选课流程

选课将分两个阶段进行。

第一阶段：课程的初选。请需要选课的学生登陆湖南工业大学教学管理信息系统对学校开出的各门选修课程进行网上选课。

第二阶段：课程改选、补选。其针对第一阶段初选后没有达到开班要求的课程的改选、补选。没达开班要求的课程为第一阶段选课过程中人数少于40人，体育类、外语类课程少于20人的课程。在初选过程中选修了这些停开课程的数据将清零。届时请还未选课或者选报了停开课程的同学再次进行选课。(注：第二阶段不能对第一阶段已开设出的课程进行改、退选。)

3、注意事项

(1)选课对象为所有全日制本科学生(包括专升本)。

(2)根据2010版培养方案的要求，2010级全日制本科学生在校期间全校公共选修课须修满6个学分;

(3)根据2011版培养方案，从2011级开始全日制本科学生在校期间需要修满不少于10学分的选修课，其中全校公选课至少修满6学分，其余4学分可用创新活动模块和第二课堂模块学分冲抵(创新活动模块和第二课堂模块由学院设定)。且公共选修课分为人文社科、自然科学、经济管理和公共艺术等四大类。其中人文社科类中大学语文、应用写作等2门课程为限选课，学生在校期间需在其中至少选修1门;公共艺术类中艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏等8门课程作为限选课，在校期间需在其中至少选修1门。故建议学生优先修完人文社科类及公共艺术类的限选课。

(4)请同学们在第一阶段初选结束后关注自己初选课程的开课情况，及时在第二阶段进行课程的改选、补选。选课结束后不再办理补选。选课期间请同学们保管好自己的密码，如有遗失请到所在学院教务办进行密码清零;

(5)全校公共选修课课表会根据学生选课情况做适当调整，正式课表请在下学期上课前再登录湖南工业大学教学管理信息系统查阅最新个人课表。

(6)请同学们在选完课后及时退出“湖南工业大学教学管理信息系统”页面。

教务处

2013年12月9日

第四篇：武汉纺织大学2012-2013学年第一学期选修课选课通知

武汉纺织大学2012-2013学年第一学期选修课选课通知为了贯彻落实国家和湖北省教育改革和发展规划纲要，深化教学改革，确立以个性化培养为核心的多元质量观，培养“知识、能力、品格”协调发展的高素质应用型创新人才，根据《本科专业人才培养方案的原则意见(2010年修订版)》的要求，我校将对20

10、2011级普通本科学生实施专业选修课选课制度(2012级新生第二学期开始参加选课)，现将有关事宜通知如下：

一、面向对象

20

10、2011级普通二本学生(不含2010级、2011级各类试点班学生;国际学院)

二、供选课程

20

10、2011级普通二本所有专业下学期计划开设的专业选修课(见附件1);

三、选课程序

第1阶段(9月2日-9月6日)：本专业的专业选修课默认选择，学生可对默认选择的专业选修课退选。学生根据开课情况、个人课表、课程可选人数进行选课(2010级、2011级本科生需要避开本班级的体育专项课时间，见附表3)，可跨专业、跨学院选课，不能跨校区或跨年级选课。

课程可选人数由下式确定：

可选人数 = 教室座位数 - 开课专业选课学生数

(选课人数低于20人的课程停开，请关注教务管理系统的选课通知)。

第2阶段：(9月7日-9月9日)根据第二阶段选课结果停开部分课程，学生进行退选或补选。

四、注意事项

1、选课采取先来先报、额满为止的方式，已经选满的课程学生将不能再选。

2、每位学生至少要选修一门下学期本专业开设的专业选修课(如有)。

3、因教学资源有限，为了保证毕业所需学分，学生退选本专业的专业选修课一定要慎重。

4、各学院要加强对学生的指导，尽量避免学生盲目选课。

5、选课期间，学生要关注教务管理系统的选课通知。

6、全校公选课、体育专项课选课安排在下学期开学后。

附件1：20

10、2011级普通本科所有专业开设的专业选修课

附件2：20

10、2011级本科生选修课网上选课操作流程

附件3：2010级、2011级本科生体育专项课时间安排

教务处

2012-9-2

第五篇： 选课系统全分析

一、系统功能及需求分析

(一)系统功能

选课系统含登录验证模块、学生选课模块、管理员模块。学生通过本系统，可透过浏览器查询课程安排、教师及选课情况等;管理员通过本系统，可对全校学生进行选修课的统筹管理，如修改、添加、查询、删除等，从而为教务工作提供决策信息。

(二)需求分析

分析一：系统应该满足以下几个方面需求：

1. 某些选修课程因为前序课程或者教学管理资源的限制，要求系统能对课程选修人数、选修学生年级、专业等进行限制。

2. 选课过程需具有时效性，系统要能在短时间内响应大量学生的查询和选课要求，並及时处理。

3. 教务部门能及时掌握课程选修情况，系统界面直观，操作简单，学生不需经任何培训即可操作。

4. 系统要提供数据输出接口以供教务员作后期处理及保存。包括作为以后查询和评估使用的资料。

分析二：系统要实现的功能分为二大模块：

管理员模块:

1. 负责统一管理，包括课程的查询、添加、修改和删除;

2. 限制选修条件的管理，包括条件的添加、修改和删除;

3. 统一管理用户，包括管理员和学生用户的管理;

4. 系统公告的管理;

5. 数据的管理和数据导出;

6. 管理员密码管理和学生密码的初始化操作。

学生选课模块： 1. 从课程列表中选择所要选修的课程;

2. 查询已选课程及其相关信息，包括上课时间及地点;

3. 修改自己的登录密码。

(三)系统功能模块划分

系统功能框图

四、系统模块分析与用户界面设计

(一) 系统模

(二)系统模块说明 根据用户需求分析和数据字典设计，把系统模块划分为：三大模块和三个子模块。它们分别是登录验证模块、管理员模块、学生选课模块三大模块以及管理员模块下的选修课程管理子模块、用户管理子模块和数据导出、导入子模块。

1. 登录验证模块

该模块用于检查用户的登录，管理员、学生的登录。确保只有合法的用户才能

进

入

系

统

进

行

相

应

操

作

。

2.管理员模块

管理员模块是该系统中功能最为强大的一个模块，管理员可在此完成对整个系统的管理以及维护，课程的添加，新学生的登记也都要通过该模块完成。

在管理员模块中，管理人员可进行管理账号的添加、删除等操作，还可以分别对学生、课程进行管理。在学生、课程管理中，都具有相同的功能：查询、添加、修改、删除，只是根据各自情况的不同，实现了查询或添加。例如：在学生管理中可以通过班级、学生姓名等不同条件进行查询，在课程管理中提供了专门的页面对大量的课程信息进行录入。

(1)选修课程管理子模块

该模块用于管理员对选修课程进行添加、修改、删除、查询等操作。

选修课程的添加分两个步骤：第一步是输入基本信息;第二步是录入选修课程的限选条件。

为了更全面掌握学生的选课情况，管理员可以对学生进行选课情况查询与退选的操作。当然这些操作都是特殊情况下由管理员进行的，具体实现是在“学生选修情况查看”的界面中完成。

(2)用户管理子模块

用户管理模块可具体分为管理员的管理和对学生用户的管理两种功能，其中管理员的管理功能较为简单，功能包括修改信息、密码的修改。

而对学生的管理功能，除了信息、密码的修改之外，因为学生数据可能存在着误差，在选课过程中可能会出现部分学生名单不在该系统或学生所属专业不正确，而最终造成学生不能选课或所选课程与所在专业的课程不一致的情况出现，所以要提供管理员添加学生、修改学生和修改班别或专业的功能。

(3)数据导出、导入子模块

因为选修课是一种实际的上课过程，在上课过程中我们需要点名考勤和成绩打印，所以本系统提供数据导出功能，管理员把数据导出成EXCEL文件让教务员进行处理，让老师掌握课程的学生人数和姓名，方便日后教学工作的正常展开。另因为学生的数据量较大，所以系统提供了数据接口来对学生数据进行导入。

3.学生选课模块

学生选课模块是系统最主要的功能，因为选课系统平台的大部分数据输入都是由大量学生的选课操作获得的。选课模块的设计虽然并不复杂，但是对稳定性的要求相对较高，这要求在设计上尽量少的占用系统资源，以防止出来因服务器系统资料不足而导致无法正常运行的情况。

登录系统主界面后，用户查看可选的课程名称列表，然后点击“选修”。因而显示直观，并会显示限定选修人数和已经选修人数，如果选修人数满或该课程取消，不会显示“选修”两字。正常情况下用户只需点击“选修”就可以完成选课程序。

因为选课操作是一项最重要也最容易出问题的操作，所以，为防止数据出现混乱，在这一步骤中需要采取严格的判断与验证措施。

下列情况将无法通过验证：

页面显示验证(无法显示“选课成功”页面);

(1)课程已经到达限选人数;

(2)重复选取该课程。

页面提交验证(无法提交到数据库)

(1)从外部提交数据

(2)超时登录

严格的验证保证了数据的准备可靠，不至于出现选课数据和实际情况不符的现象。

六、总结及说明

(一)开发总结

选课系统已经在校园网上的运行了一段时间並成为课程改革的重要组成部分。该系统受到老师们和同学们的普遍欢迎，因为系统避免了复杂的课程安排，也方便了同学们根据自己的情况自由选课。它在使用中不受时间地点的限制，只要在校内的任何一台终端均可登录本系统。该系统不仅给学生创造了良好的选课环境，也方便了教师对学生情况的了解和管理。

但是，在使用过程中也出现了一些问题，这些问题或多或少影响到系统的使用效果和用户的使用体验。主要存在以下问题：

1. 系统对学生选课的控制策略尚不够完善。

例如不能提示学生那类选修课还没有进行选取，无法控制哪些学生不能选择某些课程等。如果某个专业的学生本学期是不用上选修课，系统也无法阻止该学生登录系统。总而言之，系统的控制策略部分仍不完善，这是本系统的一个比较大的缺陷。

2. 系统运行速度不稳定。

由于我校是采用集中选课，当几百名学生同时登录系统进行选课操作，服务器会呈现死机状态，往往发生一些严重的数据错误。

解决方案：(1)进一步优化数据库设计和程序代码，使其占用更少量的系统资源;(2)改善服务器配置

3. 数据的安全性不高。

因为本系统是挂靠在校园网站的服务器上运行的，该服务器使用了多项服务，内容庞杂，管理不够严格，所以数据的保密性并不良好。 4. 与学校成绩录入系统的接口还没有实现。

因为每个学期的实验成绩都要上报至学校教务处，而学校教务处的成绩录入是采用另外的系统和方案进行的，本系统没有实现和教务处成绩录入系统的对接，所以每个学期末老师们仍然必须采用手工录入的方式向教务处的录入系统录入成绩，这给老师们增加了很大的工作负担。