我的mba联考心得

2022-07-31

第一篇：我的mba联考心得

MBA全国联考：数学冲刺阶段复习心得

12月到1月：查漏补缺、模拟训练

主要目标：

利用套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的能力，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清、掌握不牢的地方重点加强。经过几轮的复习，考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。在这个阶段里，考生应该开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样;分数考低了，也别灰心丧气，应认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。

复习模式：

真题+其它模拟试卷。

注意问题：

这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握。按照规范，需要写的

不要落掉，不需要写的，我们争取不写。这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以规范我们的思路，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。由于真题有限，所以我们应该重复这个训练过程，直到我们对自己满意为止。

第二个问题：

就是要做好总结与归纳，好的例题、自己犯错的地方、新的解法都要全部记录下来。在这个阶段基本上没有什么不会的知识点了，但问题就是知识点还比较乱，还有对个别知识点的理解、解法还没有完全把握，这时候没有什么书能够帮助你，只有自己一点一点地记录、总结和归纳。1月到考试日：强化记忆、保持状态

主要目标：

强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生在心理和生理上都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。因为是自己的总结，所以看这些东西，对我们自己而言更有针对性，让我们可以很快地恢复状态、加深记忆。在此基础上，最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经做过的真题，让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考，在最后的复习阶段中是至关重要的。

注意问题：

1)调整作息规律

无论是辅导班的学生还是单独复习的考生，都要面临这个问题。这个阶段已经不是学习和复习知识的重要时期了，关键是调整自己的生活规律适应即将到来的考试，把最好的状态发挥到考场上。调整作息时间和兴奋水平一般都需要一周左右的时间，这个问题考生必须有明确的认识。

2)不再做模拟题

模拟题的功用我们在以前已经讲过了，这个时候应该多做一些基本题型，或者是原来做过的最近两年的真题，避免手生，保持自信。考生在这个阶段情绪是最容易波动的，做一些考前的模拟题可能一下子将情绪拉入谷底。如果考生遇到了这种情况，也要迅速地走出来，市面上的模拟题质量参差不齐，和真题并不能等同(MBAHOME上的第

一、

三、

六、十周的综合模拟题相对而言较有价值)。应该更加坚信踏实的复习给自己带来的实力。

3)不再买辅导资料

很多商人在这个阶段会大量推出各种名目的资料，但事实上，经过这么多年，辅导资料的内容方面都差不太多，也渐渐地有了自己的特色和口碑，短期内不可能有什么突破性的辅导资料出现。因此，千万不要被花里胡哨的外表和动人心弦的口号所迷惑，新的资料大部分还是把原来的东西调整了一下位置而已，没有必要再买，更没有必要再看新的。

4)不再看冲刺书籍

这样的书一般是模拟题比较多，还有就是解题的方法和技巧，在临近考试的时候做这些东西对考生来讲意义并不是很大。我们前三轮一直做各种层面的训练，这个时候最好的方法就是把原来自己整理和总结的做题思路、答题技巧、平时容易犯的错误等等拿过来看看，这样更有针对性。没有比自己更了解自己的人，我们自己总结的东西也必然对自己更有用处。

5)不要相信押题

每到考试前期就会冒出很多押题讲座和押题资料。实践证明，这种现象就是利用了考生此刻容易摇摆和失衡的心理，纯粹是一种商业行为，不但对考生提高成绩没有什么好处，而且还浪费金钱和宝贵的复习时间。近期以来，还出现了网上出售“真题”的现象，不少学生上当受骗，大家一定要引以为戒。

第二篇：MBA联考面试攻略

MBA面试成功的基础，首先在于个人对自己的准确定位，以及确立在此定位基础上的整体诉求策略。面试前的自我定位就是通过对自我的精心设计，使个人能在面试官心目中产生个性清晰鲜明，符合优秀MBA特征的形象。定位还有很强的牵引作用。经过准确定位产生的一整套严密的整体诉求策略，可使面试官沿着你设定的思路提问，这样你就能在面试中反客为主，变被动为主动。所以说自我定位重要的并不是改变自我，而是从面试官对优秀MBA特征的理解出发，塑造自我形象，并基于这个形象设计出一整套最佳的影响面试官对个人认同的策略。相反，真正的自我改造需要较长的时间。

定位时要考虑如下几个问题：你过去是什么样的一个人，将来要成为一个什么样的人;将来的你和现实的你有何差异，如何实现个人的转折，如何使人信服你能成功地实现转折;你的优势、劣势是什么，个性、气质如何，等等。

有几个因素限制个人定位的选择：报名表/简历和推荐信的内容(如果推荐信还没写，一定要好好准备);个人实际状况;个人有信心和实力在面试中展示的形象。

因此，在个人定位前一定要以简历(报名表)和推荐信的内容为基础，结合自己个人实际水准，勾勒出一个大致的比较适合于自身的形象，在此基础上应用策略和技巧加以塑造，使自己的形象更加显明、突出，其中最关键的是要突出优点，淡化缺点，使形象适合自己，并用实证证明优点名副其实。以下是几种有效的定位方法：

基于MBA素质特征的定位有代表性的MBA特征要求的六个方面：①分析表达能力;②领导管理能力;③自信、勤奋;④个性、气质;⑤智商和眼界;⑥自我激励。来实施定位，简单分析如何进行定位设计，重点说明在定位实施的过程中如何在六个方面表现自己的优势和特点。

分析表达能力分析表达能力在任何时候都不要自己通过直述性的诉求方式表现。如果你回答问题简洁明了，切中要点，分析问题层次清晰，有深度，这方面的能力会自然体现出来的。所以，这方面的能力是面试时最容易被面试官识别判断的，应完全留给面试官检验，必要的时候，可以对这方面的能力表示一下自谦，但总的来说以自然表现为最好。

领导管理能力领导管理能力最集中的表现是你是否已经成为领导者或是管理者，如果是，一定要突出强调自己处于领导者或管理者职位，并在这个职位上表现出来了领导才能，这是MBA特征要求中极重要的方面。

如果你从没担当过领导者管理者角色，不要吹嘘自己，没当过领导的和真正当过领导的人还是有显著区别的，面试官也有办法、有能力鉴别。总之，诚为上策。

还有其他办法可以表达自己的管理能力，比如：在学生时期当班长;是课外活动和兴趣小组的倡导者和组织者;在工作中是项目小组的核心;是朋友圈中的核心;在团队中发挥主导作用等等，都是表现自己领导管理能力的有效途径，只要认真体悟和挖掘，展示领导管理能力的途径还是很多的。

自信、勤奋

自信心十分重要，但一般也不要直接谈论自己自信。因为是否自信，面试官可以仅通过对你的直觉就可以大致掌握。但可以技巧性地表现自信的其他层面，如乐观、积极向上的形象和态度，有成功的自豪感，对自己的某些方面信心十足等。

要着力展示出自己勤奋、敬业、坚韧不拔和对事业执着的形象，这些特征不容易通过直觉识别，但易于用生动的事例说明。

个性、气质气质如何，也更多地取决于直觉。个性方面，大多数的特征是可以通过直接的诉求说明，如意志力、坚定性、正义感、热情奔放、风险意识和对困难的态度等，在个人的表现上有相当大的空间，可通过语言或实例来传达正面的信息。

智商和眼界

智商用直觉是不容易检验的，所以也有较大的表现空间，但直接说自己智商高也不符合中国的文化环境。可通过引述和实证说明，如：学生时代获得的优异成绩、重要奖励;学习、工作、生活中的创造性活动;幽默感和丰厚学识等。眼界通过你对某个事物或事件的分析所站的高度和分析的深度来体现，眼界和见多识广有关，但远不止于此。眼界建立在知识的广泛性和智力的独创性以及

广阔的胸襟等的基础上，没有实力是无法展示的。因此，眼界是一种很高的要求，类似境界，不可试图用技巧证明自己的眼界很高，眼界只能用实力证明，伪装不得。

自我激励

要说明自己是高度自我激励的并不困难。从个人具有的远大目标;对个人目标的明确程度和信奉及执着程度;渴望新的挑战;强烈的求知欲望;独立解决困难的能力等，都能体现出自己的高度自我激励特点。

基于角色和个性的定位

由于定位是一个高度个性化的问题，不同的人应有不同的定位。比如，领导者、管理者、营销经理、培训教师、财务分析师、会计师、工程师、秘书、总经理助理等。如果你已经把自己定位为某一角色，你就要在某种程度上适合这个角色(不适合就是不称职，不尽责)，表现出你在这个角色的承担上的创造性和卓

越贡献等。如果你定位的角色(多数情况下是因为你的职业生涯)使人感到与MBA格格不入，与你现在的选择反差太大，你一定要事先准备一个合理的解释，因为这时你已经处在被怀疑的状况中。

基于面试官的定位

如果你正好了解面试官，知道他的价值观和衡量MBA的标准，可实施动态定位，表达个人的优点和特长适当向面试官的标准靠拢。因为价值观和衡量MBA的标准是由面试官掌握的，当然要以他的标准为基准动态调整。基于面试官的定位还意味着，要在面试的过程中注意观察面试官的反应，根据面试官的反应调整诉求策略。当然，面试中处于被动地位的考生，在以一(考生)对三(面试官)的情况下，很难动态分析清楚面试现场的风云变化。

第三篇：2018MBA联考大纲

Ⅰ、考试性质

综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

Ⅱ、考查目标

1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

Ⅲ、考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为200 分，考试时间为180 分钟。

二、答题方式

闭卷，笔试。不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构

1、数学基础75 分，有以下两种题型：

(1)问题求解15 小题，每小题3 分，共45 分

(2)条件充分性判断10 小题，每小题3 分，共30 分

2、逻辑推理30 小题，每小题2 分，共60 分

3、写作2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分

Ⅳ、考试范围

一、数学基础

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。试题涉及的数学知识范围有：

(一)算术

1、整数

(1) 整数及其运算

(2) 整除、公倍数、公约数 (3) 奇数、偶数 (4) 质数、合数

2、分数、小数、百分数

3、比与比例

4、数轴与绝对值

(二)代数

1、整式

(1)整式及其运算

(2)整式的因式与因式分解

2、分式及其运算

3、函数 (1)集合

(2)一元二次函数及其图像 (3)指数函数、对数函数

4、代数方程

(1)一元一次方程 (2)一元二次方程 (3)二元一次方程组

5、不等式

(1)不等式的性质 (2)均值不等式 (3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

6、数列、等差数列、等比数列

(三)几何

1、平面图形 (1)三角形

(2)四边形、矩形、平行四边形、梯形 (3)圆与扇形

2、空间几何体 (1)长方形 (2)柱体 (3)球体

3、平面解析几何

(1)平面直角坐标系 (2)直线方程与圆的方程

(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式

(四)数据分析

1、计数原理

(1)加法原理、乘法原理 (2)排列与排列数 (3)组合与组合数

2、数据描述 (1)平均值

(2)方差与标准差 (3)数据的图表表示直方图，饼图，数表。

3、概率

(1)事件及其简单运算 (2)加法公式 (3)乘法公式 (4)古典概型 (5)伯努利概型

二、逻辑推理

综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。试题涉及的内容主要包括：

(一)概念

1、概念的种类

2、概念之间的关系

3、定义

4、划分

(二)判断

1、判断的种类

2、判断之间的关系

(三)推理

1、演绎推理

2、归纳推理

3、类比推理

4、综合推理

(四)论证

1、论证方式分析

2、论证评价 (1) 加强 (2) 削弱 (3) 解释 (4) 其他

3、谬误识别 (1) 混淆概念 (2) 转移论题 (3) 自相矛盾 (4) 模棱两可 (5) 不当类比 (6) 以偏概全 (7) 其他谬误

三、写作

综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

1、论证有效性分析

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

2、论说文

论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

第四篇：总结2012年联考专家得2013MBA联考备考计划

参加MBA联考需要先知道MBA考什么?英语、综合两科我们都知道。虽然科目的名称跟高考不一样，实际上还是在考传统教育的语、数、英。逻辑和写作，就是考语文：逻辑考理解、判断能力，写作考分析、论证能力。那么，应该如何备考呢? MBA备考是一个系统工程，复习是需要精心规划才能取得良好效果的。英语和数学并不陌生，但却是拉分的关键科目，英语词汇、数学的知识点，都重在积累，短时间内难突破，所以这两科需要早规划早动手。逻辑虽然90%的人没有见过考题形式，写作虽然未曾接触过题材，但实际上逻辑和写作形式是新的，考察的能力却并没有什么特别，就是在考察我们综合判断、逻辑推理、语言表达等基本能力。没有一个备考者会说他不具备这些基本能力!只要我们有心，逻辑和写作在日常生活中随时都可以得到锻炼，所以这两科不需要花太多时间纠缠，后期备考二个月左右就足以应付。复习好了，有了足够的实力，这是MBA考试成功的第一步。

有一个问题，是不是复习好了，过线了就一定能上理想院校呢?答案是否定的。考MBA现在都是双向选择，备考时必须考虑的三个要素：个人基础、备考时间、目标院校(院校三类150-180-200-210)不考虑提前面试的话，如果英语没有六级水平、数学基础不好，一般不建议考四大名校，复旦英语最低线是70分;英语零基础的，不建议考自主划线院校。基础不好的，至少得提前半年打好数学或英语基础;虽然基础差并不等于笨，但笨鸟先飞同样适合我们，提前备考，就能赢在起跑线!那么，具体该怎么复习呢，在这里我和大学分享一下各科的复习经验：

英语：

1、MBA英语跟其他考试不一样，主要考查阅读理解能力;

2、备考要有针对性，阅读以词汇为基础，学好词汇是基础，提升阅读理解能力是过关的保障。有些同学觉得学词汇就是靠“背”，靠磨时间，这样说也有一定的道理，但不能否定方法的重要性。可是，一天能“背”多少单词呢?(无意识记忆，识而不背)是不是所有的单词都一视同仁?(分类循环)是不是为了背单词而背单词，而不是为了阅读?(阅读并行，材料要适合)是不是每天得强行背几个小时?(快速浏览，分阶段，系统工程)

3、一开始就大量做练习?(在没有复习积累提高的情况下大量做练习，等于是在不断通过做题证明自己的英语的确不行)把语法当重点?(把大量的时间和精力都花费在怎么努力都没有效果的事情上) 数学：

1、大多数人对数学都有恐惧心理;其实MBA不考微积分等高等数学知识，只考中学阶段的内容;

2、数学学习方法最重要，基本定义的理解最关键，定义是原始的不可分析的，必须在熟记的基础上真正把定义吃透;

3、(定义与玩麻将)如果不熟知定义?正确的数学复习方法：定理性质公式是可以推出来的，通过研究例题掌握相关性质公式的灵活运用，达到举一反三，这才是学好数学的法宝;

4、数学复习要循序渐进，要一步步积累，打好基础。数学不单独划线，也就是说有这个可能，即使数学基础不好只考30分，只要其他科目正常发挥，英语50，逻辑42，写作44，也能过国家A线165分。逻辑：

1、MBA逻辑考试大纲规定：逻辑不考查逻辑学理论知识，也不涉及什何学科的专业知识，只考查考生运用基本的逻辑推理能力解决日常生活中的逻辑问题的能力。每个人都具备一定的逻辑推理能力。

2、逻辑的学习方法比其他三科更为重要。当前很多考生，甚至培训机构的老师都错误地理解了逻辑的考查目的，而把备考方向放在逻辑理论知识上，实际上考题很少涉及逻辑理论知识，没有一个专业术语，都是文字理解题。考场上逻辑的答题时间是每道题一分半钟，2010年逻辑考题平均每道题的字数是270个，一分钟内读懂题目都有难度;

3、正确的备考方向是要在短时间内掌握基本的逻辑推理常识，提升语言文字快速阅读和理解的能力。

写作：2011年综合写作低分遍地。英语是各省阅卷，有的地方可能评分标准比较宽松。综合是全国统一阅卷，模板写作遭受“灭顶之灾”。英语用模板还行。

1、MBA写作比较特别，两道作文题，一是论证有效性分析，一是论说文。论证有效性分析是一种专业的写作，技术要求比较高，必须要通过专业的训练;论说文跟中学阶段的议论文差不多，但考查的范围和深度都有所不同(比如有时写作要与管理学结合起来)

2、写作水平不错(文思敏捷、文笔好)不一定能考好MBA写作;

3、自己练笔一般看不到复习效果(自己无法批改，无法找到问题无法提高)

备考计划

1、要有针对性：根据个人的基础，备考时间，工作的阶段性特点，抗干扰能力，甚至意志品质和心理素质而定

2、要有可操作性：目标不可太高，任务不可太细。计划赶不上变化。

3、要分阶段检测效果，查找查找问题，灵活调整。最后给几点过关建议基础好的或自学能力强的，建议先准备一套备考教材自学，10月份报考前再综合检测评估自己的实力，选择目标院校;基础不好，自学能力差、自制力不够的，建议参加辅导班的学习，最好找能提供一对一辅导的那种。由于时间有限，今天我们就聊到这儿。最后，预祝各位考上理想院校!

怎样选择适合自己的MBA联考教材

一、教材选择的迷惑。很多考生资料很多，却没有真正适合自己的。

比如英语词汇、阅读、写作的都不少，但是综合起来考虑，却很少有资料站在考生的角度来思考问题。一方面在宣传上玩花哨，似乎看完这些资料就包医百病了;另一方面没有体会考生在复习过程中的迷茫，很多人不是不愿意花时间和精力，而最大的痛苦就是不知道从什么地方花时间和精力，所以备考到一定阶段，就会怀疑这样学习下去到底会不会有收成等。再比如逻辑，市面上的资料很多，随便弄个人就可以编逻辑书，殊不知，国内现在还没有真正能编MBA考试逻辑书的高手，包括现在MBA的真题几乎都是从GMAT试题翻译过来的，请问如果有这样的高手，为什么这么高级别的考试还要去抄别人的题呢?那么那些自编的MBA逻辑题的质量就更值得怀疑了。很多人把时间花在这种资料里面，最后是耗尽心力却于逻辑水平提升几无收益，有时甚至被这些书误导。那么什么样的逻辑资料才是好资料呢?最好的逻辑学习材料就是历年的MBA真题和GMAT真题。还有数学，MBA的数学与我们高考的数学是有很大的区别的，MBA考纲讲得非常清楚:MBA数学要求考生具有运用数学基础知识分析与解决问题的能力。那么数学复习实际上应侧重对概念的理解与灵活运用，而非复杂计算或者做尽难题。有不少辅导书上给的题很偏很怪，很多同学就被唬住了，认为高深莫测有价值，认为掌握了这些就有制胜法宝了，其实都是错误的。所以对资料的选择要有清醒的认识，要根据自己的基础和存在的问题去选择，比如你逻辑不是高手就不要选偏重理论、带模拟题的资料，数学底子不好就不要选重题海战术、有偏题怪题的资料，不要人云亦云，要选择适合自己的资料，要对适合自己的资料有信心。

二、目前MBA图书市场上主要有三种备考书籍。

1、机工版教材：2010年之前是所谓的权威辅导教材,作者为全国MBA入学考试研究中心。另有几本分册也由机工社出版，但作者是个人，质量很难说。传统的MBA教材是机工版的二本:英语辅导教材和综合能力辅导教材,2012年的教材2011年10月份才出版。机工版还有很多本分册,但都是2010年5月份出版的,且都是按2011的大纲编写的。

2、中国MBA网校的《决胜MBA》系列辅导教材：全套共7本，其中初级篇5本2010年2月已出版，高级篇2本将于9月份与2011年考试大纲一起出版。这套书是中国MBA网校8年教学辅导的精华，根据淘宝交易数据，目前已卖出1300多套了，市场反应比较好。

3、清大版的考试辅导教材：2000年就有了，是老版教材，近几年更新不多。

三、三套教材的优劣：

1、机工版教材划定了考试范围和基本题型，相对比较权威，内容也比较全面。因为是通用教材,同时由于篇幅或其他原因，这套教材没有提供学习方法，基础差的考生可能感觉收获不大。英语辅导教材上没有词汇学习部分,综合科的数学部分比较简单，逻辑部分就是些理论知识，比如模态命题、归纳推理等。写作也只有一些基本常识，尤其是论证有效性分析部分书上写得太简单，初次备考的考生不知如何下手。

2、《决胜MBA》系列辅导教材：是目前国内唯一一套既囊括所有考点，又提供了各科备考高效方法的实用教材，特别适合基础不好、书本丢掉多年的在职MBA考生。《决胜MBA词汇初级篇》中有“识而不背、分类限时快速浏览、词汇高效扩展”;《决胜MBA阅读初级篇》中有“四分六问阅读特训”。《决胜MBA数学初级篇》，立足于基本定理定义和50%相对容易的考点设计，抓住数学宗旨——吃透基本定理定义，研究考题、举一反三，基础差的考生一般也能考45分以上。《决胜MBA逻辑初级篇》，从语言理解角度进行逻辑特训。2010年的逻辑题，每道题都有250字以上，一分钟看完题都是问题，一分半钟如何能选出正确答案?所以从语言理解备考角度备考法应该更为适用。《决胜MBA写作初级篇》中有目前最受欢迎的论证有效性分析之“推理图解法”和论说文之“框架三点式”。

3、清大版的考试辅导教材：编排比较传统，内容与前几年的差不多。

怎样制订2013年MBA备考计划

(怎样测查MBA初试基础，量力而行) 知己知彼→量力而行→坚持到底→百战不殆(一战二战三战四战，提面、初、复试、调剂)

调查：基础测试：(知己)测试英语数学基础：词汇量(基础，核心，高阶)//阅读能力之新概、真题)，数学功底(前三章，后三章，解题速度);逻辑写作素养(真题裸测)

竞争对手预测：(知彼)录取从高到低。对手无法调查，但可以预测他们的目标，即报考的院校，从而选择适合自己报考的院校(四类院校) 210+的清华、北大、上交(提前面试申请)、复旦(ABC线)、南开 200+的人大、对外、南大、中大、上财、同济、武大(提面)、川大—ABC三线录取院校自主划线的一般院校160-180(AB线)国家线录取院校145-165(西财，内蒙古大学)

投入：(时间预算)各阶段备考可用时间，预算：英语词汇1-100小时+阅读30小时+数学考点20-100小时+逻辑推理常识5-20小时+写作要求和基本套路5-20小时+模考冲刺30-50小时(经费预算)准备适合的备考教材及资料200-800(机工，决胜MBA，模考题)及相应课程(普通1000-3000，保过5000-20000)。保过概念。

实施方案：全程计划和阶段性计划(灵活性，可操作性)可行性：学习周期，次可用时间，周总结灵活性：(阶段计划)基础，强化，模考冲刺前瞻性：年底忙的得提前，阶段性忙的，出差的。前紧后松，随机变通。