交际用语大学英语b

第一篇：交际用语大学英语b

120个商务英语交际礼节实用套用语

120个商务英语交际礼节实用套用语

商场上，多交际才有合作机会，如果有外宾，那么必备的120个商务英语交际礼节实用套用语。

便餐 light meal

工作午餐 working luncheon 自助餐 buffet dinner/luncheon 答谢宴会 return dinner 告别宴会 farewell dinner 庆功宴 glee feast 招待会 reception

庆祝中华人民共和国成立四十五周年招待会 Reception Celebrating the 45th Anniversary of the Founding of the People’s Republic of China 鸡尾酒会 cocktail party 茶话会 tea party

包餐/点餐 table d’hote/a la carte 上菜 serve a courst

您的位置在这里 Here is your seat. 请入席 Please have a seat.

欢聚一堂 enjoy this happy get-together

请随便 Please yourself at home./Please enjoy yourself. 请各位随意用餐 Help yourself please. 您喝点什么? what would you like to drink?

现在我提议，为了…和…之间的合作，为了…参议员的健康，干杯! At this point, I propose a toast: to the cooperation between … and … , to the health of Senator…, cheers! 最后，我借主人的酒，提议为…干杯! Lastly, taking up this glass of fine wine, I propose a toast to …

请各位举杯并同我一起为所有在座的朋友们的健康干杯! I’d ask you to raise your glass and join me in a toast ot the health of all our friends present here. 敬您一杯。 Here’s to you. 祝你健康 To your health. 我要为此干杯 I’ll drink to that! 随量 Whatever you like.

我失陪一会儿 Excuse me for a minute. 菜不好，请多多包涵 Hope you enjoy yourself.

女士们先生们，欢迎各位光临，演出很快就要开始了，请尽快就坐。 Ladies and gentlemen, good evening. The concert/show would start soon. Please get yourself seated. Thank you. 招待会现在开始。 The reception will now begin.

全体起立，奏国歌。 All rise please. For the P.R.C.National Anthem.

出席今天招待会的贵宾有 The distinguished guests paarticipating the reception are

现在请…讲话 I have the honour to call upon…

开幕式现在结束。 This concludes the opening ceremony. 隆重庆祝 grand celebration 情况介绍 presentation 小组讨论 panel discussion

同有关单位磋商 hold consultations with the organizations concerned 庆祝成立…一周年 celebrating the 1st Anniversary of the Establishment of …

热烈祝贺第一届…锦标赛 Hail the first FIFA of … 值此节日之际致以节日的祝贺 On the occasion of the season, I would like to extend season’s reetings.

祝您工作顺利、事业成功、身体健康、家庭幸福! Wish you the very best of luck in your job, every successin your future endeavours, good health and a happy family! 衷心祝贺您当选… Hearty congratulations on your recent ecletion as …

举行会议/研讨会/大会/座谈会/学术报告会 hold a meeting/seminar/conference /forum/symposium 赞助人/主办人/承办人/协办人

patron/sponsor/organizer/co-organizer 举行谈判 enter into negotiation

交涉 make representations with sb. on sth./deal with sb. 事物性会谈 talks at working level 对口会谈 counterpart talks 议程项目 items on the agenda 主题 theme

议题 topic for discussion

双方商定的议程 schedule mutually agreed upon 开幕会议 opening session 全体会议 plenary session

第二篇：友人交际用语

◆ 新人祝酒辞

各位领导，各们亲朋好友：

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和赵乐结婚，我们的长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙之中远道而来参加我们的婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我要真诚地感谢父母把我们养育成人，感谢领导的关心，感谢朋友们的祝福。

我还要深深感谢我的岳父岳母，您二老把你们手上唯一的一颗掌上明珠交付给我，谢谢你们的信任，我也绝对不会辜负你们的。我要说，我可能这辈子也无法让您的女儿成为世界上最富有的女人，但我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人。

最后，祝各位万事如意、合家幸福。请大家共同举杯，与我们一起分享这幸福快乐的时刻。

谢谢!

◆ ◆新郎父母祝酒辞

两位亲家、尊敬的各位来宾：

大家好!

今天我的儿子与赵乐在你们的见证和祝福中幸福地结为夫妻，我和太太无比激动。作为新郎的父亲，我首先代表新郎、新娘及其我们全家向大家百忙之中赶来参加他们的结婚典礼表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

感谢两位亲家……

缘分使我的儿子与赵乐相知、相悉、相爱，到今天成为夫妻。从今以后，希望他们能互敬、互爱、互谅、互助，用自己的聪明才智和勤劳的双手创造自己美好的未来。祝愿二位新人白头到老，恩爱一生，在事业上更上一个台阶，同时也希望大家在这里吃好、喝好!

来!让我们共同举杯，祝大家身体健康、合家幸福，干杯!

◆新娘父母祝酒辞

各位来宾、各位至亲好友：

今天，是我的女儿与张吉举行结婚典礼的喜庆日子，我对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和坦诚的感谢!

今天，是一个不寻常的日子，因为在我们的祝福中，又组成一个新的家庭。

在这喜庆的日子里，我希望两位青年人，凭仁爱、善良、纯正之心，用勤劳、勇敢、智慧之手去营造温馨的家园，修筑避风的港湾，创造灿若朝霞的幸福明天。

在这喜庆的日子里，我万分感激从四面八方赶来参加婚礼的各位亲戚朋友，在十几年、几十年的岁月中，你们曾经关心、支持、帮助过我的工作和生活。你们是我最尊重和铭记的人，我也希望你们在以后的岁月里关照、爱护、提携两个孩子，我拜托大家，向大家鞠躬!

我们更感谢主持人的幽默、口吐莲花的主持。使今天的结婚盛典更加隆重、热烈、温馨、祥和。

让我再一次谢谢大家。干杯!

第三篇：眼镜店常用交际用语

眼镜店的眼镜架(frames)琳琅满目。较常见的眼镜架有round frames(圆形镜架)，oval frames(椭圆形镜架)和rectangular frames(长方形镜架)。店员可依顾客的面型，向他们提供意见。

情况一：招呼顾客

顾客走进眼镜店，店员可主动打个招呼，然后提出协助：

店员： Can I help you(我可以帮助你吗)?

顾客： Yeah, I need to get glasses(可以，我需要配眼镜).

店员： Please take a seat(请随便坐). Have you seen an optometrist(你有没有见过视光师)?

顾客： Yeah, she gave me this prescription(有，这视光检验报告是她给我的).店员： Fine, we can fill that for you(好，我们可根据报告给你配一副眼镜).情况二：提供意见

店员须先问清楚顾客的需求，然后再作介绍：“What sort of frame would you prefer(你喜欢哪种眼镜架呢)?” 若顾客表示还没有决定要哪种款式的眼镜架：“I’m not sure(我暂时还未决定).” 店员可参考以下例句给意见：

例句一：I think the round frame would suit your face nicely(我认为圆形的眼镜架会更配合你的面型).

例句二：The oval shape frame would look good on you, too (你配戴椭圆形的眼镜架也会十分好看).

情况三：价钱太贵?

如果眼镜架和镜片(lenses)是个别订价，店员向顾客推介时，应先向他说明清楚：

顾客： This style looks good. How much is it(这款式看来不错，这个多少钱)?店员： One thousand five hundred dollars(一千五百元).

顾客： Do the lenses cost extra(镜片是否另计)?

店员： Yes, prescription lenses cost a thousand dollars(是，配有度数的镜片售价是一千元).

顾客： Gee, they’re too expensive(哗，它们太贵了).

Optical shop-Sunglasses(太阳眼镜)

眼镜店店员向顾客介绍太阳眼镜(sunglasses)时，除了向他们推介最新的款式(the latest style)，也应提供镜片色泽(tints)和防紫外线光膜(ultraviolet coating)的数据，方便顾客选择。

情况一：镜架款式

店员想向顾客推介最新款式太阳眼镜时，可参考以下例子：

顾客： I’d like to see some sunglasses(我想看一些太阳眼镜).

店员： These are new arrivals(这些是最新款式). Look nice on you(你戴起来十分好看).顾客： Yes, it seems to suit my face(是啊，似乎很衬我的面型).

情况二：镜片颜色

店员想介绍太阳眼镜的镜片颜色(lens colour)和颜色深浅度(depths of colour)的数据给顾客，可参考以下例子：

店员： Now, for the lens colour, we have three tints: rose, yellow, and grey. Each has three depths of colour to choose from. So you can decide how dark you want it to be(至于镜片颜色，我们有玫瑰红色，黄色和灰色三种，每种颜色有三个不同深浅程度，所以你可以选择不同深浅色的镜片).

顾客： Are they different in price(它们的价钱有没有分别)?

店员： No, they all cost the same(没有，它们的售价完全一样).

顾客： OK. I think I like medium grey(好吧，我喜欢中灰色).

情况三：防紫外线

店员想向顾客提供有关防紫外线光膜功能的数据，可参考以下对话：

店员： Can I also recommend UV coating on your lenses? This will protect your eyes from harmful rays. It costs a little extra, but it’s worth it(你大可考虑在太阳眼镜片上加一层防紫外线光膜，这会防止有害光线伤害你的眼睛，价钱是多一点，但是物有所值).

顾客： OK. I’ll have that as well(好吧，我要那个光膜).

店员： Fine. You can collect the sunglasses the day after tomorrow(好，你可以后天来拿你的太阳眼镜).

顾客： Thank you(谢谢).

Optical Shop-upgrading(改善视力)

顾客怀疑镜片度数和视光检验报告建议度数不符合，店员应怎样处理?

情况一：协助顾客

顾客要求店员检查镜片度数：“Can you check my glasses against this prescription, please? I get headaches every time I read. I think the lenses are not right.”(请检查我的眼镜度数是否符合这视光检验报告。每次我戴这对眼镜阅读时便会头痛，我想是镜片度数不正确。)店员在检查镜片前应先向顾客交代说：“Sure. Just one moment, please(没问题，请稍等一会).”

情况二：检验视力

店员想为顾客检验视力，可参考以下对话：

店员： Sir, the prescription and glasses are the same. Your eyesight may have changed. If that’s the case, you’ll need a new prescription. We can check your eyes if you like(先生，视光报告建议度数和镜片度数相同，可能是你的视力有变。假如是这样，你便需要再做一次视光检验，我们可以替你检查视力).

顾客： Yeah, I’d like to have a check(好，请替我检查一下).

店员： Alright, please go over to the machine and sit down. Rest your chin on the ledge and look through the eyepieces. We’ll just run through some pictures and you can tell me which one is the clearest(没问题，请到那边的验眼机前坐下，把你的下颚放在坐架上，然后从视镜注视画面。稍后你会看到一些图片，请你说出哪一张图片最清晰).

情况三：提出意见

店员认为顾客须配另一对眼镜时，可参考以下例子：

店员： Well, your left eye is OK, but your right eye is probably the cause of your headache. You should get a new glasses lens for your right eye(你的左眼没有问题。你的头痛可能是右眼引起的，你应更换你的右眼镜片).

顾客： Well. I should probably get both lenses replaced as the old ones are a bit scratched(我可能应该把两块镜片都更换。旧的两块都划花了。)

店员： Great. I’ll rewrite your prescription and order the new lenses to fit this frame(好，我会改写你的视光报告建议度数和订购可配合这镜架的镜片).

Optical shop-contact lenses(隐形眼镜)

眼镜店店员应了解隐形眼镜的类别、特色和配戴方式，以便向顾客介绍。

情况一：协助顾客

顾客向店员提出有关隐形眼镜的问题，店员能向他们解释清楚，便会提高顾客试戴的兴趣。

顾客： Hi, I want to ask about contact lenses(你好，我想问有关隐形眼镜的问题).店员： Sure, please take a seat. What do you want to know(没问题，请坐。你想知道什么)?

顾客： Can I get them for my prescription(我的视力度数可否配隐形眼镜)?

店员： Let me see…Yes, we would be able to do that – contacts can be used in most prescription nowadays (让我看看...我们可以替你配隐形眼镜。现在大部份情况都可配隐形眼镜).

情况二：隐形眼镜种类

店员想向顾客解释隐形眼镜的特色，可参考以下例子：

顾客： What types are available(市面上有哪种隐形眼镜呢)?

店员： Well, there are basically three types: hard, soft and disposable (基本上分硬镜，软镜和即弃镜三种).

顾客： What do you mean by disposable(即弃镜是什么意思)?

店员： They are designed to be worn only once and thrown away. So it minimizes wear and tear to the lens. They also stay sterilized, and it minimizes the risk of infection(设计上它们只可戴一次，然后便要弃置，这样能把镜片的磨损程度减至最低，而且它们可以保持消毒，把感染的可能性降低).

顾客： Interesting, but I bet they cost more(很有趣，但我相信它们比较昂贵).

店员： Yes, as you have to keep replacing them(没错，因为你要不断替换它).

顾客： What about keeping the other types clean(其它类型的隐形眼镜如何保持清洁呢)?店员： We sell special cleaning and disinfecting solution for soaking overnight(我们售卖一种特别的清洁消毒药水，可以把隐形眼镜浸过夜清洁).

情况三：配戴隐形眼镜

顾客要求店员教他/她们配戴隐形眼镜，店员可参考下例：

顾客： Can you teach me how to get them on(可否教我戴隐形眼镜)?

店员： Sure. OK, first, make sure your hands are clean. Balance the lens on your index finger. Look down and put the lens gently on your eyeball. Then blink to make sure it’s comfortable(当然可以。首先，你的手要干净，把镜片平放在你的食指上，眼睛向下望，轻轻地把镜片放在眼球上，然后眨几下眼，直至你觉得舒服便可以).

顾客： Are there any times I can’t wear them(什么时候我不能戴隐形眼镜)?

店员： You shouldn’t sleep in them, and if you swim you can’t open your eyes underwater with them (你不应戴着隐形眼镜睡觉，游泳时，你在水里会张开眼睛，也不能戴着隐形眼镜).

Optical shop - Problems(眼睛问题)

顾客把有问题的眼镜带来眼镜店，希望店员提供解决办法。店员可怎样处理?

情况一：眼镜架太紧

顾客投诉眼镜太紧，令他觉得不舒适，店员可以参考以下例子：

顾客： My glasses are giving me headaches. I think they are too tight on my ears(我的眼镜紧紧地夹着我的耳朵，可能这样令我头痛。)

店员： Let me see if I can adjust them for you. I’ll just bend them out a little(让我看可否把眼镜架调校一下，把它向外拉弯一点)… Let me put them back on. How does it feel(现在替你把它戴上，觉得怎样)?

顾客： Yes, that feels better. Thanks a lot. How much does that cost (好得多了，谢谢，那要多少钱)?

店员： It’s free of charge(不用收费)

情况二：眼镜架太宽

顾客投诉眼镜架太宽，店员怎样处理呢?

顾客： I sat on my glasses, so the frame became loose and now they keep falling off(我曾经坐在我的眼镜上，现在眼镜架松了，并不断地滑下来).

店员： Let me see if I can adjust them for you. I’ll just bend them a little(让我试试可否把眼镜架调校一下，让我把它收紧一点).

情况三：镜片掉下

顾客投诉镜片不停地突然掉下来，店员怎样解决呢?

顾客： The lens of my glasses keeps popping out(我的眼镜镜片不时掉下来).

店员： Oh, the frame around the glass has loosened. I’ll tighten it for you (镜架圈松了，我替你把它收紧一些)

顾客： Can you stop it from happening again(可否令这情形不再发生呢)?

店员： Well I could put a little glue on the screw to stop it from loosening but that would make it difficult to take the lenses out if you want to change them in the future (我可以在镙丝钉上放少许胶水以防它再松开。但如果你以后想把镜片拿出来更换便会困难一点了).顾客： Alright, just tighten it then(那只把镜架收紧好了).

第四篇：交际中常用的一些礼仪用语

1、 初次见面：久仰

2、 好久未见：久违

3、 请客人来：光临

4、 表示祝贺：恭喜

5、 表示等候：恭候

6、 要先离去：失陪

7、 让人勿送：留步

8、 送客回家：请慢走

9、 让人费心了：打扰、有劳

10、 请人帮助：劳贺、费心

11、 请人让路：借光

12、 请求批示：请教

13、 请出主意：赐教

14、 请求原谅：包涵

15、 请修改文章：斧正

16、 赞美别人主意：高见

17、 还物：奉还

18、 问年龄：高寿(老人)、贵庚(一般人)

19、 问姓名：贵姓、宝号

第五篇：如何教小学生学习功能交际用语

参加培训的心得体会

中水东小学

庞向新

近几天，我参加了国培，深深的感觉得到：小学英语学科不仅是一门基础工具学科，而且更重要的是一门交际的基础工具学科。因此，培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的，是小学英语教学的重要任务。这就要求我们教师，要依据小学生的认知特点，充分利用教材的优势，抓住课堂教学这一主阵地，设计出面向全体学生，能激发全员参与热情的训练方法，扎扎实实提高学生的口语交际能力。



一、创设“敢说”的氛围

由于生活环境和语言环境的影响，一些学生胆小、害羞，没有当众大胆、清楚表达的习惯和胆量，并且一些学生从小用汉语说话，给学习规范化的语言，培养表达能力造成了障碍。因此，教师应把创设良好的语言氛围，大胆地让学生的嘴巴动起来，培养和训练学生敢于表达放在首位。

“激发学生的动机、兴趣和追求的意向，加强教师与学生情感交流，是促进认知发展的支柱和动力”。长期以来，英语课堂只是教师的“讲坛”，学生习惯了做忠实听众。在听讲和繁琐的一问一答中，学生慢慢地丢失了说的欲望，说的能力、口语交际的能力可想而知了。要真正解放学生的嘴巴，就要树立正确的英语教学观，淡化英语教师的表演欲，从兴趣、情感的激活入手，培养学生的表现欲。一般来说口语交际训练内容是很有吸引力的。像这一节课中，学生主动提出“老师让我们四人小组表演，好吗?”这就是我们新课程所追求的，不是吗? 保护学生口语交际的自尊心、自信心至关重要。一要在课堂上建立平等、信任、和谐的师生关系。教师要认识并尊重学生作为一个人所应有的权利、尊严、个性特长、思维与说话方式，要给学生一种感觉：口语交际课是我们自己的，是轻松的、自主的、愉悦的。同时，教师还要认识到：学生是处于发展中的人，是一个正在成长的过程，因而每个学生都是等待开垦的金矿，有着发展的可能和潜力。但要理解学生身上存在的不足，在课堂教学中要少一些批评，多一些表扬，把相信人人能成功进行口语交际的期望传达给每个学生。教师还要放下“师道尊严”的架子，可以作为一个听众、朋友而不是一个威严的法官，与学生一起聊天、讨论，进行没有心灵距离的开放式的交流。二是要处理好学生之间的关系，营造一个轻松的、积极的班级口语交际环境。学生之间的相互作用显然是不可忽视的教育因素。如果一个学生在说话时，其它学生冷眼旁观、窃窃私语甚至在做小动作，那么有几个学生能顺利、轻松地完成口语交际，可能连最后的一丝勇气都会消失。所以要鼓励学生学会交往，学会合作。既要学会清楚明白地表达自己的意

思，也要学会倾听、补充和帮助，让融洽与合作的阳光普照每个学生的心灵。 

二、训练“能说”的能力



1、丰富内容，说得实。首先，要挖掘教材，贯穿交际内容。因此，我们要把培养学生口语交际能力贯穿于英语教学的每个环节之中。教师在教学中，要处处留意，挖掘教材的语言要点，大胆放手让学生进行口语交际训练。在教学中当学生提出：老师让我们四人小组表演，好吗?我马上答应说：“好呀，那你们说该怎样演呢?”“老师，让我们四人小组讨论一下。”他们就自发的讨论起来了。不一会儿，他们就举起了小手，迫不及待地想告诉大家。于是我就引导学生如何演好。然后再请四人小组自己选择一幅图进行表演。 

2、形式多样，说得活。

(1)语言调动。教师用富有感染性的语言为学生创设情感画面，使他们积极主动地融入角色，并在交流过程中用自己的语言帮助学生找到情感共鸣点，使他们在言之有物、言之有序的基础上做到言之有情。

(2)角色表演。在英语教材中，课文、歌曲、故事都是有人物或拟人化的角色活动，都有对话。从具体的对话语言中，学生可以领悟到对话的应答性，体验到人物对话由于情境、身份、说话内容的不同，而变换语气、语调。在训练初期，主要是模仿、体验，以后再逐步让学生通过想象，向创造性对话推进。(3)想象创造。(4)利用多媒体教学。



3、指导精当，说得好。由于小学生生活经历少，口语能力较弱，经常会出现说话颠三倒四或漫无边际的情况。因此，教师的指导主要在：一是教师要精心设计符合小学生认知发展能力的口语教学过程，做到层次清楚，要求明确。这样学生才可能“顺藤摸瓜”，提高口语交际能力。二是当学生能够确定说话主题后，就要让学生说话有条理、有重点，抓住事情的某一方面或某一细节具体讲述，这时教师要精心设计好谈话的内容。例如：在学生提出自己演时，我引导他们说说该怎么演，为下一步演好做准备。 

三、培养“会说”的技巧

会说是在能说的基础上的更高的要求，也是未来社会对人提出的重要课题。培养学生“会说”的能力和技巧，我认为有以下几种方式：



1、教师示范。教师的话说得如何，直接影响着学生的说话质量。为了让学生把话说好，首先教师的语言交际应成为学生模仿的标准。在课前准备时，我把课堂上要说的话作为一个很重要的内容来备。哪些话应加重语气，哪些话应放缓语速备到心中有底，抑扬顿挫、轻重缓急都严格把握。上课时做到口齿清楚、用词准确、条理清晰、语句精炼，同时恰当运用眼神、表情、手势等体态用语，做

到自然和谐、不生硬，让学生在潜移默化中提高说话技巧。



2、实践锻炼。口语交际能力的培养，课堂教学是主渠道。但这还很不够。语言的实践，需要通过大量的课外实践，即社会实践，在实践中学习，在实践中提高。因此，我们除了重视通过课堂教学加强口语交际训练外，还需要引导、组织学生在社会交往中实践，开展各种社会交往实践活动。通过这些活动，使学生口语交际能力得到培养和发展。