参观学习培训心得体会

关于参观学习培训心得体会,360文秘网 小编了解到,第一篇:参观学习培训心得体会参观上海浦东党校培训学习心得体会弘扬求真务实精神不断转变工作作风——为加快华亭发展步伐,提高华亭人文素质,促进华亭的精神文明、物质文明、政治文明程度....

第1篇:参观学习培训心得体会

参观上海浦东党校培训学习心得体会

弘扬求真务实精神不断转变工作作风——为加快华亭发展步伐,提高华亭人文素质,促进华亭的精神文明、物质文明、政治文明程度的不断进步,改变我县贫穷落后的面貌,县委、政府不惜花钱,组织我们外出实际考察学习,转变观念。县上领导非常重视这次培训学习,并寄予很高的期望,我们深感肩上的担子更重,仅管培训时间较短,但体会不浅。

一、我所看到的。第一次往南行,一出华亭就感到一切是那么的新鲜,每路过一个地方就有不同的变化,越往南走,自然气候越好,公路两旁垂柳正在吐新芽,田野里绿茵茵的麦苗,金灿灿的油菜花,人们的穿着越来越单薄,气息越来越浓烈,路越走越平越宽,车辆越多,车的档次越高。楼房更高更漂亮,公共设施齐全美观,种植的花草树木种类齐全,艺术美观,生长茂盛。南来北往的人群、车辆川流不息,井然有序。上海的工作人员食用自助快餐,节约、节时。走进学校看到教室修得大,学生人数少,教师配备足。学校占地面积大,建筑标准高,绿化美,学校办学氛围浓,内部设施齐全、标准高,教学质量高。

二、我所听到的。每到一处听了他们的情况介绍和教授的报告无不感到他们的思想新、方法活,让人振奋。他们的管理突出人本思想,一切为了人的发展而管理服务,一切从人的实际需要出发。制定制度,用制度教育人、管理人、激励人,引导人们向积极的方面发展。他们在劳动分配上体现多劳多得,不劳不得,实行工资结构制。有国家工资、学校工资。学校组建的兴趣小组活动都在双休日进行,凡参加兴趣小组的学生都要收费。教师管理实行聘任制。学校每班不超过30人,每班3名教师。对择校学生收取择校费,最低千元以上。力争各方面支持,增加学校经费,不断改善办学条件,争创名校。对特长学生随时都给予展示的机会,让其得到各方面发展。

三、所感受到的。浦东新区人,把邓理论、“三个代表”思想理解深刻,贯彻得更好,落实在行动上,而不是写在墙上,记在笔记本上,挂在口上,真正体现了求真务实,发展才是硬道理。他们的环保意识强,城市美化、绿化、环卫工作到位,给人们创造了舒适的生活环境。浦东新区人才多,高科技人才更多,经营管理好效益高。浦东新区人善交际,能和世界各国人交流合作,对教育的投资大,重视教育的优先发展。他们能够充分开发自然资源和历史文化资源,大力发展旅游业,让全世界人来支持上海的发展。上海人能争取到优惠政策,越是经济发达,争取的优惠政策越多。上海人会享受,更能吃苦,上海工作人员有三快:吃饭快、(自助餐)走路快、(车多)、说话快(简炼);有四高:高学历、高地位、高工资、高流动。人才多竞争十分激烈,让人一直处于紧张状态,尽管讲人本,但随时都有可能下岗,心理负担很重。

四、我所思考的。自然条件我们不能比,经济条件我们不能比,我们要比的是求真务实的作风。少说大话、空话、假话,多干实事,每干一件事要考虑是否有长远性,将来是否产生回收率。不该花的钱绝对不花,该花的钱绝对不能省。学习人家的先进思想和先进的管理手段,把学校办活,把人的积极性调动起来,做到热爱单位,热爱本职工作,使本单位的人达到在能力上有大小,但在工作态度上无差距。转变我们的观念,把过去的等、靠、要,变为我们自己救助自己,把过去能熬苦,变为能吃苦,吃苦是暂时的,为的是不再吃苦。改变过去被动管理为主动管理。总之,上海好、上海美,我要把上海人的拼搏精神和先进思想带回东华小学,大力弘扬求真务实的精神,一步一个脚印,从小事做起,从我做起,每干一件事都要想到今后可持续发展,把东华小学真正办成示范校,为华亭的普通教育打好基础,使华亭多出人才快出人才,为加快华亭发展做出贡献。

第2篇:学习参观心得体会

外出参观学习心得体会-教师外出参观学习心得体会

教师外出参观学习心得体会

2016年5月6日至12日,在区教育局的精心组织安排下,我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受:

一、特色化的先进教育理念

xx二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。外出参观学习心得体会包括“预习、互动、测评”三大模块的”课堂教学271法则”,形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。

二、高效化的小组合作学习

学习小组的建立既使学习主体细

致化,既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

三、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来:学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制。

四、广泛的师生阅读

教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十

本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩。

五、无处不在的校园文化

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如”今日事今日毕,我们决不拖延”,

“正课与自习一分钟也不让自己闲下来,紧张而积极,你的收获会让你更加喜悦” ,”脚踏实地山让路,持之以恒海可移” 。这些名言会激励学生严于律己,

做事坚持不懈,很实用。外出参观学习心得体会学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识,这些方面非常值得我们好好借鉴。

六、精细化的学校管理

俗话说的好,“思路决定出路,细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致,如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理,而且教师队伍年轻,这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的,在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训,新上任教师的成长也就快了很多。

学校完善的奖惩制度也很值得学习,尤其是对一线教师和备课组的评价,能充分调动一线教师和备课组长的积极性,因此才能搞好集体备课,拉动各位

教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长,但很多老师能坚持坐班到10点,这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。

第3篇:参观学习心得体会

外出参观学习心得体会-教师外出参观学习心得体会

教师外出参观学习心得体会

2016年5月6日至12日,在区教育局的精心组织安排下,我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受:

一、特色化的先进教育理念

xx二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。外出参观学习心得体会包括“预习、互动、测评”三大模块的”课堂教学271法则”,形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。

二、高效化的小组合作学习

学习小组的建立既使学习主体细

致化,既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

三、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来:学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制。

四、广泛的师生阅读

教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十

本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩。

五、无处不在的校园文化

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如”今日事今日毕,我们决不拖延”,

“正课与自习一分钟也不让自己闲下来,紧张而积极,你的收获会让你更加喜悦” ,”脚踏实地山让路,持之以恒海可移” 。这些名言会激励学生严于律己,

做事坚持不懈,很实用。外出参观学习心得体会学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识,这些方面非常值得我们好好借鉴。

六、精细化的学校管理

俗话说的好,“思路决定出路,细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致,如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理,而且教师队伍年轻,这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的,在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训,新上任教师的成长也就快了很多。

学校完善的奖惩制度也很值得学习,尤其是对一线教师和备课组的评价,能充分调动一线教师和备课组长的积极性,因此才能搞好集体备课,拉动各位

教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长,但很多老师能坚持坐班到10点,这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。

第4篇:外出参观学习心得

外出参观学习心得体会-教师外出参观学习心得体会

教师外出参观学习心得体会

2016年5月6日至12日,在区教育局的精心组织安排下,我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受:

一、特色化的先进教育理念

xx二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。外出参观学习心得体会包括“预习、互动、测评”三大模块的”课堂教学271法则”,形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。

二、高效化的小组合作学习

学习小组的建立既使学习主体细

致化,既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

三、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来:学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制。

四、广泛的师生阅读

教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十

本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩。

五、无处不在的校园文化

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如”今日事今日毕,我们决不拖延”,

“正课与自习一分钟也不让自己闲下来,紧张而积极,你的收获会让你更加喜悦” ,”脚踏实地山让路,持之以恒海可移” 。这些名言会激励学生严于律己,

做事坚持不懈,很实用。外出参观学习心得体会学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识,这些方面非常值得我们好好借鉴。

六、精细化的学校管理

俗话说的好,“思路决定出路,细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致,如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理,而且教师队伍年轻,这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的,在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训,新上任教师的成长也就快了很多。

学校完善的奖惩制度也很值得学习,尤其是对一线教师和备课组的评价,能充分调动一线教师和备课组长的积极性,因此才能搞好集体备课,拉动各位

教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长,但很多老师能坚持坐班到10点,这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。

第5篇:参观园区学习心得体会

宁波空港物流园区参观总结

2012年5月15日,在老师的带领下,我们参观了学校附近一家物流公司——宁波空港物流园区。长期以来,我们一直都是在学习理论的东西,也就是所谓的“纸上谈兵”,这次终于开了眼界,了解到什么叫做“物流”。

宁波空港物流园区是《宁波市现代物流发展规划》中确定的“一主六副”七大物流园区的重要一环。它的建设和发展将为宁波建设浙江省综合物流中心城市、长三角南翼的国际物流中心枢纽起到重要作用。项目总规划用地2143亩,总投资约50亿元,分三期投资开发。园区三期规划占地1036亩,计划投资约26.3亿元,已完成控制性详细规划编制并获得批复,将于2015年建成。主要建设内容为航空货运中心、国际国内快件中心、多式联运配送区、临空产品流通加工中心、临空服务区等。

宁波空港物流园区经营主体——宁波空港物流发展有限公司,注册资金2亿人民币,是一家由宁波杉杉股份有限公司、宁波栎社国际机场和宁波望春工业发展有限公司共同投资的国有控股企业。

保税物流中心(B型)是我国发展物流产业、扩大对外开放的重要举措。保税物流中心是一个“境内关外”区域,享有特殊的监管政策,允许货物在中心与境外之间自由进出、免征关税、免领许可证等优惠政策;集成保税优势,出口退税、进口保税;同时可进行货物的包装、组装、分拣、贴码等物流增值服务。栎社保税物流中心将为企业的增收和利益创造最大化的优惠和便捷,使入驻企业真正解除后顾之忧。

刚到宁波空港物流园区,我们在相关负责人的带领下首先来到园区的会议室,相关负责人热情的利用PPT给我们讲解他们公司的相关情况以及运营模式。讲解结束,我们在相关工作人员的带领下来到保税仓库。

一走进仓库我们就看到了一堆堆垒的整整齐齐的货物。这个仓库是用来保管进口酒类的。从主任的介绍中我们了解到了整个仓库采用了一定的技术使其在夏天温度也能保持在18-20℃,同时它采用了液压货梯使货物能够运到二楼。在仓库中不仅能够储存货物,而且能够进行一些加工,例如:贴上中文字的标签,保证中国消费者的权益等。商家将货物存放在这里主要采取两种方式:第一种是交一定的资金让这里的工作人员进行保管;另一种则是租赁仓库的一定时间,由商家自行保管。

经过这次的参观学习,我们收获了很多。让我了解宁波空港物流园区的运作模式及相关业务,使我对物流的各功能有了更深入的了解和认识。走出校园,才真正体会到社会工作的复杂与艰辛。在讲座中那些工作人员讲的物流专业术语以及管理学中的案例常常使我感到头脑中的专业知识模糊和匮乏,这时才深刻地体会到自己所学的知识好少。没有实际操作经验和技能,书本上的理论和知识与现实有很大的差距,我们应该清楚地认识到物流业虽是一个新兴产业,具有很大的发展空间和市场潜力,就业前景非常可观。但是,它又是一种艰辛的行业,社会上需求更多的是实际操作人员,而管理、物流工程设计方面的人才需要的较少,但是却很缺乏,然而这些高水平的人才的成长也需要在从基层的实际操作中去锻炼,摸索,否则是不能将物流的专业理论和实际很好地结合。因此,要想将来为物流事业而奋斗,成为物流管理方面的高水平人才,在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外,还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神,端正自己的心态,踏实认真,这对我们今后就业、择业非常有帮助。

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