第一篇：怎样写悼词范文
悼词怎么写范文
悼词怎么写
悼词可以运用各种表达手法，或以记叙死者的生平和业绩为主，并恰当地抒情和评论;或以议论死者对社会的贡献为主，并恰当地抒情和叙事;或以抒发对死者的悼念之情为主，并恰当地结合叙事与评论。总之，要因人因事而确定表达方式，要切合致悼词者的身份与语境。
(二)悼词的撰写
1.悼词的结构与内容
(1)标题标题一般只写“悼词”二字，但在庄重严肃的场合则要有较正规的题目，如《沉痛悼念xxx同志》、《要知松高洁待到雪化时―悼念xxx同志》。
(2)正文。正文应首先表示对死者的沉痛悼念，后面的行文要注意写明以下几点。
①死者的经历。先简略介绍死者姓名、籍贯、身份、逝世原因、时间、地点及终年岁数;接着介绍死者的主要经历，可按时间先后介绍其参加过的工作、担任过的职务及主要贡献，重点突出其生前主要贡献。
②对死者的评价。悼词不同于生前鉴定，应着重称颂其高贵品格和突出的贡献，缺点错误一般不写人悼词，如必须提到可以从历史角度一笔带过。
③勉励后人。勉励亲属及其同事、好友化悲痛为力量，继承死者遗愿，以实际行动悼念死者。
(3)结尾。一般的习惯用语是“xxx先生安息吧”,“xxx同志永垂不朽”或“xxx同志永远活在我们心中”等。
2.悼词的撰写要求
(1)实事求是，客观公允。要从客观事实出发，对逝者的评价既要全面，又要公允客观，要能经得起历史的考验。“盖棺论定”的悼词，人们习惯于赞誉，但切忌夸张渲染、文过饰非;也不要随意贬低、抹杀功绩，更不能苛求死者。
(2)真诚质朴，严肃庄重。悼念死者是一个极其沉重严肃的话题，悼词用语要恰如其分，质朴无华。切忌浮夸艳词，还应力避封建迷信等落后思想或消极情绪的渲染。
(3)饱含探情、哀伤沉痛。悼念死者时心情无疑是沉痛哀伤的但写悼词不要感伤悲观，要激励生者朝前看，并沿着逝者足迹奋发向上。
悼词范文一：
各位长辈、各位亲朋好友：
今天，我们全家怀着万分悲痛的心情，悼念父亲不幸去世，并向父亲的遗体作最后的告别。首先，我代表我们全家，衷心感谢各位不辞辛苦，为父亲送行喝我们共同分担悲痛。父亲因中风偏袒已经多年，由于年事渐高，体力日衰，病情加重，虽经医院竭力抢救，终因医治无效，于2011年3月XX日XX时XX分不幸与世长辞，终年88岁。
父亲出生于1924年，青少年时期在家读私塾。受家庭影响，从小就乐善好施，为人开明正直。
1946年冬，刘邓大军南下路经XX,父亲亲眼看到部队在严寒的冬天露宿街头，但纪律严明。秋毫无犯，深受感动。当时处于战乱时期，部队很多战士营养不良。父亲主动和爷爷商量后，无偿从家中开的成泰油坊中捐献给部队香油5000斤。
1947年XX解放，父亲结识了解放军军分区司令部的XXX等几位共产党干部。在他们的鼓励下开办了恒大卷烟厂，每年向国家上缴的税收点占全县税收的二分之一，造福了家乡。
1949年中华人民共和国成立，百废待兴。为表达对新中国的热爱，对人民政府的支持，支援国家建设，父亲带头购买的国债占全县任务的十分之一。
1950年，父亲多方筹资，聘请了技术员，购买了发电机，在XXXX开办了面粉厂和电灯厂，从此揭开了XX用电业的新纪元，改写了XXX世代手工磨面的传统历史。
1954年，受左倾路线影响，父亲被人以莫须有的罪名，错判为反革命，并送到青海劳动改造，由此造成老人家双腿残疾。在此艰难的情形下，他老人家以他特有的毅力领着家人勇敢的活下来。至11届三中全会政府拨乱反正，父亲终于于1978年平反昭雪，历任XXX政协委员、常委。还予他老人家清白，被评选为县政协常委。
有生之年，父亲开始了第二次创业，即使收到那么大的磨难和委屈，支付后仍不忘乡里，继续为家乡的建设贡献余热。1996年，县城XXX东关和西关桥因年久失修，多处损坏，需修复加宽，但由于县财政紧张，无力承担。父亲知道后，带头捐款。为此县委、政府领导亲赠奖匾一块，上书“多行善事，功在世人”.这就是父亲，他一生勤勤恳恳，任劳任怨。无论是顺境还是逆境，他都始终坚守着自己的信念，始终无怨无悔。他为人善良，又生性坚强，磨难没有达到他，挫折没有摧垮溺，养育子女，恩重如山。几十年来，你和母亲一起，含辛茹苦地把众多子女一个个从小抚养到成家立业。对于这一切却没有怨言只有执着，日复一日，默默奉献。只有当我们自己身为人父的时候，才能体会到这种最平常、最无私也是最伟大的养育之恩，是多么的艰难和不易，这饱含了父亲的爱心与责任心。
父亲终于与我们永别了，留下了他对生活的深深眷恋，留下了他对我们的深切关爱，留下了他那挥之不去的音容笑貌，也留下了许多难以用语言表达的遗憾，生活有千百种形式，但每个人的经历只能有一种。父亲有幸成为一个跨世纪的老人，但他的经历、性格、事实上生存环境决定了他只能选择的独特的生活方式，这是我们影响理解于闲人的。但父亲一生问心无愧，他为家庭、为子女、为后辈付出了一切，是一个值得我们永远悼念和热爱的父亲，他永远不会与我们分离，他将永远活在我们心里。我们会深深地悼念他直到永远。
父亲，你就安心的走吧，我们自当化悲痛为力量，牢记父亲的嘱托，清清白白的做人，勤勤恳恳的做事，扎扎实实的工作，我们自当继承父亲留下的良好家风和优良品德，一定会教育好自己子女，让他们成人成才，这将是我们对您在天之灵的最好告慰!并以此来回报父亲的养育之恩，回报社会，回报各位尊长和各位亲朋。
亲爱的父亲，今天，您最亲爱的儿孙们来送您来了，您的亲朋好友来送您来了，您知道吗?
最后，我再一次代表全家感谢各位前辈和亲朋好友，在我们父亲病重和治丧期间承蒙大家的真诚帮助和悉心关照，我们全家在此深表感动，在此我代表全家，对你们致以衷心地感谢!
亲爱的父亲，安息吧!祝您一路走好!
悼词范文二：
各位领导、各位亲友：
今天，我们聚集一堂，怀着十分沉痛的心情，深切悼念***老大人逝世。
***老大人因7年前不幸中风，历经多年多方治疗无效，不幸于公元201*年4月2日18时20分，农历辛卯岁2月29日酉时，在家中驾鹤瑶池，登仙极乐，享年七旬晋六。告变之时，兄弟妻儿友邻等在侧侍奉，极享人伦友善。
***老大人生于1936年11月1日，农历丙子岁9月18日亥时，是家中次子。出生之时，家境贫寒。孩提时代，备尝艰苦。讨过饭，倒过茴、吃过野草。每到过年的时候，别人是在家吃年饭，他却与大他三岁的哥哥在外讨年饭。尤其是日寇侵华的时候，他吃没吃的，穿没穿的，整天东躲西藏，避难逃生，可以说是尝尽了人间苦楚。1947年，因饱受无文化之苦，搭帮爷爷***求老大人出谷六担，到黄市乡托坪龙读书两年。
新中国成立后，家庭生活才有所好转。1958年参加凤凰山围垦灭螺工程大会战，参战之余，勤学好问，思考水利工程建设问题，始有水利工程建设知识。从人民公社开始，一直到农村实行家庭联产承包责任制，先后组织参与了磊石围垦、罗江改道、立新功水库、红花大桥、京街村机埠、农田水利基本建设等一系列工程。现在这些工程都在造福于民，发挥作用，深为乡民敬重。
***老人为人仁爱厚德，待人待事极具爱心。在家里夫妻恩爱，夫唱妇随，对父母孝顺，对兄弟姐妹友好，对子女关爱器重。无论亲友还是邻属，谁家有难处，他总是竭尽所能帮忙。大妹娥山女儿出生时，因为难产要去长沙医院，当时只有百多元钱，但那时大家没钱，连一块钱都难借。是他带头与兄弟东拼西凑，一角角一块块凑起来交的药费，所以外甥女取名“钱难”.平时，乡里乡亲只要谁家有事，他总是视人难如己难，带头出面，排忧解难。他逝世后的几天来，每天为他守灵帮忙的都是百人以上，而且是24个小时不断人，也说明了他平时的为人。
***老人热心公益事业，善于为群众办事。1996年修红花大桥的时候，他积极参与，桥址还没选定，他就借一千块钱送到乡党委书记***手上，表示支持。他说，这一千块钱，桥修成了更好，没修成就算你们忙修桥的费用。后来桥址确定，村民要集资，他又为首集资十多万元，自己忙前忙后，贴烟贴酒、贴茶贴饭。按当时乡政府的规定，他本来可以得5%,也就是5000多元的集资费用，但他分文未取，全部用于建桥事业。1999年，为了解决本村300多亩良田长期遭受干旱之苦，他受村上委托，牵头组织修京街机埠及附属工程，他是向别人借了1万钱开工，通过年多时间才修成。机埠试机的时候，是11月间，水已经很冷，因为铁管焊接需要人下井帮忙，他二话没说，就亲自下井。也就是那次，他因为太性急，还摔了一跤，掉进了三米多深的井里。作为一个63岁的老人，他的崇高敬业精神，深深感动在场的每个人。过去这300亩是肩挑手提搞抗旱，现在是自流灌溉保丰收。1997年，他光荣加入中国共产党组织，成为一名优秀共产党员。
***老大人于1960年8月娶妻***,先后生育三男二女，前一男一女夭折，现长子少先、次子少年，爱女少石。生儿育女，殚精竭虑。由于他教子有方，长子少先毕业于**师范大学，成为许氏本家第一个大学生。毕业时以优异成绩分配在铁道部株洲桥梁厂工作，先后评为铁道部优秀教师、湖南省优秀记者称号。工作之余，钻研中国体育彩票，成为湖南省第一批国家竞彩师。他积极支持和鼓励次子少年响应祖国号召入伍当兵、保家卫国。少年在南海舰队司令部通讯处服役了12年，因表现突出，被评为司令部优秀士兵，转为志愿兵，并光荣加入了中国共产党。爱女少石，汨罗市一中毕业后，父亲千方百计为她创造条件，鼓励她投身关心下一代的幼儿教育行业，将大拇指幼儿园办成了“家长放心、宝宝开心、老师细心”的众人啧啧称赞的幼儿园。这些都充分体现了他在子女教育上的高瞻远瞩、不同凡响，是他一生最大的成功之处。与此同时，他对弟弟光辉也是花费巨大的养育苦心。弟弟光辉从六岁起一直由其抚养，长大成人。1973年，承蒙父老乡亲关照，被推荐入岳阳地区农校学习，1975年参加工作，成为家中第一个国家干部。他当过公社农技干部，汨罗市政府办副主任、汨罗市科委主任，后来任岳阳生产力促进中心副主任，现为岳阳市科技局副调研员。光辉几十来坚持写作，是科普作家，发表了上百万字的科普作品，2010年5月，被中国共产党中央宣传部、国家科技部、中国科协评为全国科普工作先进工作者。要是没有哥哥的精心养育，他是绝对就不会有今天的功成名就。
***老大人一生勤勤恳恳，任劳任怨，是公认的好同事、好乡邻、好家长。几十年来，他为人正直、谦虚谨慎;生活节俭、家庭和睦，极受邻里称道。今天他离我们而去，我们倍感痛惜，深为悼念。我们一定要化悲痛为力量，以***老大人为榜样，勤奋学习，努力工作，以告慰他的在天之灵。
***老大人，安息吧!
第二篇：写悼词要注意的问题
(1)明确写悼词的目的是主要介绍死者的生平事迹，歌颂死者生前在革命或建设中的功绩，让人们从中学习死者好的思想作风，继承死者的遗志，写悼词要注意的问题，范文《写悼词要注意的问题》。但是这种歌颂是严肃的，不夸大，不粉饰，要根据事实，作出合理的评价。
(2)要化悲痛为力量。有的死者生前为党为人民做了很多好事，他们的美德会时时触动人们的心灵，悼词应勉励生者节哀奋进。
(3)语言要简朴、严肃、概括性强，这也是写悼词应注意的问题
第三篇：孙女给奶奶写的悼词
尊敬的各位来宾、各位亲友：
今天我们怀着无比悲痛的心情悼念我的奶奶xxx，生于1935年农历4月18日xxx，于2016年2月25日零晨2点半，在家中安详离世，享年82岁。 奶奶出生在一个有良好教养的大家庭，既能女工，又识礼仪，一生坚强善良，淑贤德芳。奶奶和爷爷一生育有6个儿女，先后将儿女们养育成人，她为儿女们的高兴而高兴，忧愁而忧愁，为子孙们的成绩而骄傲。作为奶奶最疼爱的长孙，每每回家与奶奶卧枕而眠时，听奶奶声泪俱下的讲述，我心痛不已，在62打压回到农村之后，不仅过着穷困潦倒、少吃没穿的生活，而且还遭人白眼，受人侮辱，但奶奶仍然以她坚强不服输的性格，在没有后盾、没有权利、没有钱财的情况下，凭着奶奶自己的双手往返政府上下成千上万次，才最终为爷爷平反昭雪上天自有公道，好人终有好报。在奶奶的福荫下，如今奶奶有内外孙子、孙女共8人，可谓是福寿双全,子孙满堂。而今，奶奶却因病离世。在奶奶生病的一个多月里，我看着奶奶一天天的从可以坐起来到一直昏睡不醒，从有意识到无意识，从可以吃得下饭到咽不下饭，身体一天天消瘦，忍着病痛的折磨，没有掉下一滴眼泪，尤其在奶奶最后的时间里，用眼神张望寻找自己的孩子们，渴望再多看我们一眼，我痛恨病痛夺走我们和奶奶相处的时间，也庆幸病痛没有折磨她太久，让她可以安然离世。如今，我们再也看不到她那慈祥可亲的面容了，听不到她那温暖轻柔，殷殷叮咛了，但是，她的音容笑貌永远铭刻在我们的心中。悲伤之情，难以言表。想到奶奶已乘鹤西去，在天堂与爷爷相守，我们心中才了以慰藉。请奶奶一路走好。对今天来为我奶奶送行的各位长辈及亲朋好友表示衷心的感谢!
孙女2016年三月四日
第四篇：怎样写作文(十七)：怎样有序
怎样写作文(十七)：怎样有序2009-12-07 08:41:17|分类： 作文辅导 |标签： |字号大
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怎样写作文(十七)：怎样有序
言之有序是写好作文的一个重要方面。怎样才能做到这一点呢?最关键的是要搞清楚写话一般按什么样的顺序怎样去写。
一、按时间顺序写。
随着时间的推移，我们周围的一切都在变化。《高大的皂荚树》就是按春、夏、秋、冬的时间顺序来写的。这样写条理清楚，给人的印象较为深刻。学习这种写法时，必须注意以下三点：
1、要交代清楚时间的推移顺序。交代时间有时在开头直接点明。例如《观潮》全文共分为三分部分，前两部分都有明显的时间标志。第一部分是从"这一天早上"开始的;第干部是从"午后一点左右"开始的。也有的用描写的方法说明时间的推移，如"夕阳照在朵朵浮云上，像一朵朵红绸子似的鸡冠花，倒映在池塘里，飘飘悠悠地飞着，我们告别了这美丽迷人的山岗、树林、草丛„„"。
2、要注意挑选在一段时间内，最有意义、有最有情趣的典型事例来写，比如写一天的活动就不能面面俱到，从早上一直写到熄灯休息，这种流水帐式的作文就没有意义了。
3、写作时不能将时间顺序写乱。一般来说，事情要按时间顺序来写，但是，有时为了表达的需要，把发生在后面的事情先说，或者在叙述的过程中插进以前的事，也是可以的，但必须把时间交代清楚，不要使人误解。(例文评析略)
二、按事情发展顺序写。
任何事情都有它的起因、经过、结果。所谓按事情的发展顺序写，就是按时间的先后，用一段话或几段话写清楚事情的起因、经过和结果，让读者了解事情的来龙去脉。例如《人桥》一课，作者先写了事情的起因;我军某部追击敌人时，被一条河挡住了去路;接着写了事情的经过：战士们冒着严寒，以人身当桥腿，木梯当桥面，架起了"人桥"，并靠头顶、肩扛、人扶让部队顺利通过;最后写了结果：部队踏着"人桥"冲上对岸，消灭了敌人。
按事情的发展顺序写话，要注意以下几点：
1、按事情的先后安排好写作顺序，并注意先后之间的联系。也就是根据事情发展的顺序，先发生的先写，后发生的后写，并根据各部分之间的联系，把它们巧妙地连接起来。只有这样安排，才能使全文条理清楚，脉胳分明，意思连贯。
2、抓住事情的重点部分具体写。一般来说，事情的经过部分往往是文章的主要部分。只要抓住主要部分写，就能使文章重点害出。如果平均使用力量，写成"流水帐"不仅读起来
无味，而且给人印象不深。
3、重点部分既要注意按事情发展的顺序写，也要注意前后连贯。因为事情的经过部分与事情的前因后果是紧密相连的，它们共同构成一个整体，所以事情的经过部分的写作顺序也不能前后颠倒。
总之，按事情发展的顺序写，既不能颠三倒四，也不能只记"流水帐"，而应当有条理的有重点的记叙，让读者有一个完整而清楚的印象。(例文评析略)
三、按地点方位顺序写。
凡是写景状物这一类的片断，必须弄清地点或方位，然后按地点或方位的顺序，把部分连成意思连贯的一段话或几段话。例如，在参观鲁迅先生小时候读书的地方--三味书屋时，作者看到的是这几样东西：
(1)鲁迅用过的书桌;
(2)墙上挂着一幅画，画上的古树底下有一只梅花鹿;
(3)其它学生的书桌;
(4)先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子;
(5)笔墨纸砚和一把戒尺。
怎样把看到的这些连成一段话呢?
1、首先弄清以上几样东西所在的方位。如，书桌在书屋的东北角，画是在书屋正中的墙上，其他学生的书包分列在四面，先生的座位在画前面正中的地方，笔墨纸砚和戒尺放在先生用的桌子上。
2、用上一些表示方位的词，按上面的顺序连成一段话。这段话是这样的：
书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古树底下有一只梅花鹿。画前面，正中是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子上照样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从家里搬来的，分列在四面，东北角上的那张是鲁迅用过的。
看了上面的这段话，我们就能清楚地知道三味书屋的陈设是什么样的了。是不是课文一定要按照"正中--四周中"的顺序来写呢?我们还可以按照"四周--正中"的顺序来写。但是不管是状物还是写景，都得先分清地点和方位，然后按照一定的地点或方位顺序来写，才能使说的话条理清楚，形象清晰，给人留下鲜明、具体的印象。
如果是描述一个由群体组成的景物，一般先要确定好一个观察点，并以这个点为中心，再按照东南西北，或者上下左右、由近及远(由远及近)、先中间后四周(先四周后中间)
的顺序来写。如果所叙述的是单个景物，则要确定某一局部为起点，向上下、左右、前后展开，或从外到内(从内到外)、从整体到局部(从局部到整体)逐一介绍。
此外，在按地点方位顺序写话的时候，还要注意下面几个问题：
1、要注意按照一定的习惯。例如描述一个环境时，可以按照"东--南--西--北"的顺序写;也可以按照"东--西--南--北"的顺序来写，或者"南--北--东--西"的顺序写，写的人清楚，看的人也明白。
2、注意把观察点的转移交代清楚。比如写比较复杂的景物，先是站在这里看，后是站在那里看，先后有了两个不同的观察点。这时必须把观察点的转移交代清楚。《南京长江大桥》里，描写正桥的一段话中，就用了"我沿着人行道，走近正桥"一句和"我手扶桥栏杆，站在大桥上"一句，交代了作者是在两具不同的地方，按不同的方位顺序观察的，因而描写的景物特征也不同。
3、必须写完一个方位的顺序以后，再写另一个方位的事物。比如，要写完了教室后面墙上布置以后，再写前面墙上的;不要写写后面再写写前面，这样就显得杂乱无章了。
4、使用的方位词语必须统一。介绍一个场所，要么使用"左、右、前、后"或者"东、南、西、北"这类表示方位的词，要么使用"草地上、凉亭里"这一类表示地点的词语。在写作时，不要一会儿说南面，一会儿说右边，一会儿又说在草地上。那样的话，就不能理清顺序，反而叫人摸不着头脑。
(例文评析略)
按照一定顺序写
书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门„„东面正中挂着一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子„„学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。
〔选自苏教版《早》〕
读着这样的句子，我们仿佛来到了三味书屋。“南墙上”“东面正中”“画前面”“东北角”等词的使用，让读者对书屋的陈设一目了然。作者以书屋门口为观察点，从正中到四面再到东北角，按照方位顺序，依次把墙上的画、先生的座位、其他学生的书桌、鲁迅的书桌一一介绍给大家。如果把顺序打乱，那给人的感觉就比较乱。这就是说在介绍事物时，要按照一定的顺序，或由外到内，或由内到外，或由上到下，或由下到上„„
让我们来读一读学生习作《美丽的花坛》中的一个片段：
走进学校的大门，一眼就可看到升旗台。升旗台后面，有一个长方形的花坛。花坛的左右两边各种了一棵柏树。它们笔直地站在那儿，像两位哨兵踏实地守卫着庄严的国旗。两棵柏树之间有三棵红梅树。最小的一棵在花坛正中，另外两棵在它的左右两旁。树阴下，一簇
一簇的美人蕉伸展着肥大的绿叶。右边的那棵柏树下，几朵粉红的月季花在微微地向人们点头问好。„„
在这段文字中，小作者选择了学校大门作为观察点，按照从两边到中间的顺序，把花坛中的柏树、红梅树、美人蕉等景物一一介绍。景物虽多，但位置、特点写得清清楚楚，一目了然。
观察事物要按照一定的顺序，这样写出来的文章才能条理清楚。
第五篇：怎样写报告
Enclosed report writing guide.
Introduction : ( Follow the 3 points )
1. General Information.
- What is the title of your project? You can create a new title to suit your project.什么是你的项目呢? (可以来自你的任务简要)。
2. The importance and purpose of your project.
- What is the problem?
- What is the purpose of your project?
- To solve a problem or to prove a theory?
- Why do you need to solve the problem? Justify why.
- What are you trying to achieve in your project?
2。您的项目的重要性和目的。
- 什么是问题呢?
- 你的项目的目的是什么?
- 为了解决一个问题，或证明一个理论吗?
- 为什么你需要解决的问题吗?证明为何。
- 什么是你想实现你的项目吗?
For example:
Title可持续的纪念品。
*是什么纪念品?类型的纪念品，所用材料，尺寸和价格等在哪里可以买到这些纪念品吗?谁在买呢?等等
*What is sustainable design. List out the sustainable design criteria. For example, non toxic material. Define what is non toxic material. Local content
etc.
*什么是可持续发展的设计。列出了可持续发展的设计标准。例如，非毒性的物质。定义什么是无毒的材料。本地内容等。
*Why is it important to produce Sustainable Souvenirs? You can explain the effect of tourism on cultural and heritage etc. Waste generated by tourist etc. Deterioration of scenic or heritage sites etc.
*为什么是很重要的产生可持续纪念品吗?你可以解释，旅游等恶化的风景或文物古迹等旅游文化和遗产等废物产生的效果
* You can explain the use of Souvenirs as a tool to educate tourist on the issues of sustainability etc.
*你可以解释的纪念品，作为一种工具来教育旅游可持续发展等问题上使用
* Why it is important to educate tourist about sustainable etc.
*为什么重要的是要教育旅游的可持续等。
* Why it is important to preserve the scenic sites etc.
*为什么重要的是要保护风景名胜等。
* Explain briefly how do you intent to achieve the objective of educating the tourist by using souvenirs. ( No need to detail as detail will come later )
*简要解释一下你怎么打算实现的目标是通过教育旅游纪念品。 (无需详细细节以后还会来)
3. Outline of your report briefly.
- Explain to reader how are you going to present your report in a brief description ( Short sentences ) or point form.
3。您的报告概述简要介绍。
- 读者解释你打算怎么出示您的报告中简要说明(短句子)或点的形式。
For example:
- Point 1. Your research or testing methods. For example, observation
(Where ), on site survey ( Where ), experiment ( Show your pictures ), Interview etc. Justify why and how do you carried out a certain type of research.
- 第1点。你的研究或测试方法。例如，观察(在哪里)，现场调查(哪里?)，实验显示您的图片，采访等理由，你怎么进行了一定的研究。
- Point 2. Problems identify. What did you find out from your research? ( Summary of your finding )
- 第2点。问题识别。你发现了什么，从你的研究? (您发现摘要)
- Point 3. Existing product in the market. For example, advantages and disadvantages of current products.
- 第3点。在市场上现有的产品。例如，目前的产品的优点和缺点。
- Point 4. Demonstrate your design process. Explain how do yo start your project. From idea to solution. How did you use your finding and integrate into your project? Mock up sample to final sample etc. Report the problems you faced and how do you overcome it etc. Demonstrate how do you use your research data in your design process etc.
- 4点。展示您的设计过程。解释如何哟启动项目。从概念到解决方案。你是如何使用你的发现和集成到您的项目吗?模拟样品最终样本等报告你演示如何使用你的研究数据在设计过程中你所面对的问题，你如何克服等。
Point 5. Explain your final solution / product. Demonstrate how do you think your design is able to solve the problems stated earlier etc. Describe your final product in detail. Compare it to the existing products. Material used. Manufacturing methods. Show how user use your product etc.
5点。解释你的最终解决方案/产品。演示您是如何看待你的设计是能够解决的问题，如前所述等详细说明您的最终产品详细。比较现有的产品。使用的材料。的制造方法。显示用户如何使用你的产品等。
- Point 6. Final product specification. Include presentation drawings, Engineering drawings and picture of your final model.
- 6点。最终产品的规格。包括演示图，工程图纸和图片，你的最终模型。
Body:
You can start the body by following the points from your outline. Expand your story and describe as detail as possible. Present your research data and pictures collected etc.
内容：
您可以从人体后，从你的轮廓。展开你的故事，并尽可能详细描述。目前的研究数据和图片采集等。
Conclusion ( 3 points )
1. Summary of your project.
2. Reemphasize of your finding ( From point 5) and your recommendation if any.
3. Concluding your view. ( From your introduction你的项目的重要性和目的。让你实现你的目标等是如何成功的?你的产品吗?你做任何调查，测试等)
Reference.
Lastly do not forget to include your reference list. Please cite them correctly in your report.
Enclosed link from UEL to help students to cite them right.
参考文献。
最后，不要忘了您的参考列表。请在您的报告中引用正确。
封闭的链接，以帮助学生从UEL引用他们的权利。
Regards,
Eekang Ooi
SOAAD