开展质量提升工作方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《开展质量提升工作方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：开展质量提升工作方案

教育系统开展“提升质量年”活动实施方案

近几年来，我乡教育质量整体稳中有升，但与“人民满意的教育”仍存在较大距离。为了实现我乡教育质量新跨越，把我乡教育办成真正意义上的人民满意教育，结合这次省厅、市县局开展“提升质量年”的活动要求，我乡教育系统拟从今年4月份开始至年底结束全面开展“提升质量年”活动，现提出如下实施方案：

一、指导思想和总体目标

(一)指导思想：以科学发展观为指导，围绕《全县教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》，坚持以提高“五率”为目标，以提升教育质量为中心，牢固树立以质量求发展、以质量促发展、以质量检验发展的意识，努力提高教育工作质量，办人民满意的教育。

(二)总体目标：认真分析我乡教育工作质量现状，进一步理清提升质量的思路，研究提升质量的措施，探索建立教育质量标准体系、教育质量评价体系、教育质量监控体系、教育质量保障体系。既立足当前，又着眼长远，使“提升质量年”活动成为全乡教育质量深入调研的过程，促进教育质量全面提升的过程，探索建立教育质量长效机制的过程。

二、主要内容

1、提升学校德育工作质量。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持全员育人、全面育人、全过程育人，加强德育工作队伍建设，充分挖掘校内外德育资源，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。构建中小学有效衔接的德育体系，加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育和县情乡情教育，丰富德育内容，创新德育形式，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。

2、提升课堂教育教学质量。把课堂作为提升教育教学质量的主阵地。向四十五分钟要质量，努力提高课堂教学的有效性。深化课堂教学改革，努力构建自主高效的课堂教学模式。注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，营造独立思考，自由探索的良好环境。坚持集体备课制度，重视教学设计检查评定，定期开展听课评课活动，加强常态课的管理与监控，提升课堂教学质量。

3、提升科研成果转化质量。全乡中小学校要积极开展多形式的校本教研活动，组织教师开展有实效的课题研究，引导教师把教育教学中的实际问题转化为课题去研究，并通过课题成果交流、展示、评比等活动激发研究热情，加快教育科研成果的转化，直接推动教育质量的提高。

4、提升信息技术保障质量。大力推进教育信息化，以教育信息化带动教育现代化，为稳步提升教育质量提供技术支撑，实施好全省农村中学实验室工程等项目建设，加强基础教育资源中心建设，促进优质资源共享。做好电教经费统筹管理与使用工作，加快推进教学手段现代化，让现代教学手段充分为音、体、美、信息技术、英语教育、综合实践活动等课堂开设提供服务。

5、提升教育教学评价质量。根据人才培养目标和现代人才成长规律，改进教育教学评价，建立科学、多样的评价标准。完善学生成长记录，做好综合素质评价。探索促进学生全面发展的评价方式。要在改变百分制、减少考试数量、评语改革等方面进行探索。

6、提升校园文化建设质量。培育积极向上、催人奋进的校园文化，形成良好的校风、学风、教风。开展丰富多彩的校园文化活动，打造校园文化品牌，形成良好的人文环境。建设一批寓意深刻、内涵鲜明的校园文化景观和设施，优化美化亮化校园环境，努力建设绿色生态校园，把教学育人与环境育人紧密结合起来。注重加强学风建设，培养勤奋、刻苦、自主学习的品质。

7、提升学校后勤服务质量。不断改善师生学习、工作和生活条件，提升校园后勤管理水平。留守儿童较多的学校要提供更多更好的后勤服务。不断创新服务模式，扩展服务功能，提升服务效能，围绕师生需求提供便利、高效、优质服务，提高师生员工对后勤的满意度。

8、提升安全稳定工作质量。学校主要领导要切实承担起学校安全稳定第一责任人的责任，做到安全稳定工作与教育教学业务工作一同部署、一同检查。完善工作机构，健全维稳制度，加强队伍建设。加强形势研判，定期排查安全隐患，提高维稳工作的针对性。建立健全信访制度，畅通师生意见反映渠道，及时化解矛盾，建设和谐平安校园。

9、提升班子办学治校质量。学校领导加强自身建设，树立先进办学理念，掌握先进管理方法，遵循教育规律，勤于管理、严格管理、科学管理，努力提升推动学校科学发展、建设和谐校园的能力。

10、提升师资队伍建设质量。严格教师资格准入制度，把好教师入口关。加强师德师风建设，完善有利于实施素质教育的教师考核、聘任和评价办法，引导教师聚精会神教书育人。中小学校要鼓励教师参加继续教育、提升学历，积极开展校本培训、教学互助组、教学竞赛、技能比武等活动，不断提升教学能力。

三、实施步骤与方法

“提升质量年”活动从2010年4月开始，年底结束。分三个阶段实施。

(一)动员阶段(2010年4月1日—4月30日)

1、制度方案。各中小学要结合实际，制定《“提升质量年”活动实施方案》。各中小学的实施方案，请于2010年4月12日前报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

2、组织动员。全乡各中小学要召开“提升质量年”活动动员会，部署活动实施工作。

3、开展学习讨论。采取召开交流会、研讨会、座谈会、专题辅导、专家讲座以及个人自学等形式，围绕“十个提升”的要求，广泛深入开展学习讨论，把思想统一到提升质量，提高“五率”，办人民满意教育上来。

(二)实施阶段(2010年5月1日—11月30日)

1、开展五项活动。围绕“十个提升”内容，努力在教育督导迎省检、教育教学工作评估、特色学校创建、解放思想大讨论活动、教师专业成长课题研发等活动中提升工作质量，检验活动成效。

2、组织调查研究。各中小学要结合实际，广泛深入征集意见和建议，深入查找、分析影响工作质量的原因，提出提升教育质量的思路和对策。

3、提出质量报告。全乡各中小学要写出有价值、有份量的教育质量分析报告，于10月20日前上报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

4、探索建立提升质量的长效机制。为巩固“提升质量年”活动成效，探索建立提升质量长效机制，中心学校和全乡各中小学要积极参与由局机关相关股室牵头的探索建立科学的教育质量标准体系和教育质量评价体系、完备的教育质量监控体系、有效的教育质量保障体系。各校要把公用经费最大限度地向提高教育质量倾斜，将公用经费的一定比例用于奖励提升质量。

(三)总结阶段(2010年12月1日—12月30日)

“提升质量年”活动基本结束时，各校要对活动开展情况进行认真总结。着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路，采取了什么措施、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效，并形成总结报告。全乡各中小学的总结报告请在2010年12月5日前上报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

四、工作要求

(一)加强领导，狠抓落实。中心学校成立“提升质量年”活动领导小组，程节新校长任组长，陈希平、汪恒龙二位副校长为副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，全面负责活动的组织协调和督查落实。

全乡各中小学都要成立相应机构，把此项活动纳入年度工作总体目标，确保“提升质量年”活动取得实效。

(二)广泛宣传，营造氛围。各校要充分利用新闻媒体以及校园广播、板报、班会等宣传途径，宣传“提升质量年”活动的有效做法、成功经验和涌现出来的先进典型。

(三)强化督查，务求实效。中心学校及各中小学领导小组要对本地、本校开展“提升质量年”活动情况适时进行督查，全面了解活动开展情况，及时改进工作，确保活动有效开展。

第二篇：甘棠镇开展绿色质量提升行动实施方案

为进一步改善甘棠镇生态环境、人居环境、投资环境，促进甘棠的转型发展、绿色发展、和谐发展，加快建设生态文明展示区，现就开展绿色质量提升行动制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新农村和全面提升黄山旅游交通和人居环境为目的，按照“政府领导、部门带动、全民动员、社会参与、属地管理、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，以“打造绿色人居、发展绿色经济、加速绿色崛起”为主题，以加快建设现代国际旅游城市为战略目标,进一步改善生态环境、人居环境、投资环境，优化调整林业结构，促进农民增收和经济社会全面协调可持续发展。

二、目标任务

通过绿色质量提升行动的实施，提升20个示范点绿色质量，使全镇景区景点、重要节点及周围环境绿化水平大幅提高，交通沿线森林景观明显改善，沿线林业基地、苗木盆景园、竹园、果园、茶园等园区建设更具特色，城镇绿化向纵深推进，“一路山水一路景”的交通旅游环境更加彰显,为建设景观优美、特色鲜明的中国生态休闲名城奠定坚实基础。

三、建设内容

五年总投资1014万元，对全镇20个点(折合面积496亩)进行绿色质量提升：

(一)景区景点(重要节点)：共5个提升点，总面积89亩，涉及玉河、弦瑞、庄里3个行政村，投资额173万元。对景点景区本身绿化和周边生态环境进行提升，建设与景点景区相得益彰的绿化小品, 建设内容包括景观林建设、功能区、出入口、停车场绿化美化等。

(二)交通旅游干道两侧面上：共15个提升点，面积407亩，涉及凤凰、庄里、十字畈、弦瑞、玉河、大桥、民主7个行政村，投资841万元。建设各类景观林、苗木园、竹园等。

四、进度安排

整个行动期限为5年，2011—2013年为建设期，2014—2015年为巩固完善提高期。分年度实施：

(一)2011年度。投资729万元，实施8个绿色质量提升点，涉及面积227亩。其中景区景点(含重要节点)2个，面积41亩;交通干道两侧面上提升点6个，面积186亩。

(二)2012年度。投资127万元，实施5个绿色质量提升点，涉及面积103亩。其中景区景点(含重要节点)1个，面积11亩;交通干道两侧面上提升点4个，面积89亩。

(三)2013年度。投资158万元，实施7个绿色质量提升点，涉及面积166亩。其中景区景点(含重要节点)2个，面积34亩;交通干道两侧面上提升点5个，面积132亩。

(四)2014—2015年度。对所有提升点进行回头看，加强管理，提高绿化档次和品质，巩固建设成果。对达不到设计要求、建设质量不高的，进行补缺补差，确保任务全面完成。

五、保障措施

(一)强化领导，健全机制。镇成立绿色质量提升行动领导组，由镇领导担任组长，林业、农业、水利、财政等部门为成员，加强绿色质量提升行动的领导、组织和协调工作。建立绿色质量提升行动联席会议制度，加强对重要节点、关键地段建设的指导、协调和服务，及时研究和解决行动过程中出现的新情况、新问题。

(二)宣传发动，营造氛围。各部门要增强政治意识、生态意识、责任意识，加大绿色质量提升行动宣传力度。充分发挥报刊、电视、广播等各种媒体的作用，全方位、多角度宣传报道绿色质量提升行动目的、意义，宣传林业建设有关法律法规和政策。在交通干线醒目位置构筑永久性宣传牌。通过宣传教育，统一干部群众思想，赢得群众支持，增强广大民众参与绿色质量提升行动的自觉性，在全社会营造人人爱绿、植绿、护绿、兴绿的浓厚氛围，把区委、区政府的决策，转化为公民的实际行动。

(三)科学规划，因地制宜。按照“一点一策”要求，坚持高起点规划，高标准设计，突出建设主题，提升建设品位。所有提升点必须要对提升前状况进行影像、数据和文字等详细分析，精心制定具体的施工作业设计，明确建设内容及提升的具体指标。要充分使用桂花、香樟、枫香、杜英等乡土树种，坚持“乔、灌、草”结合，常绿、落叶搭配，科学配置“常绿、阔叶、彩叶、竹类、花草”等植物资源，突出建设效果。

(四)强化督查，强力推进。建立完善目标考评机制，定期和不定期地开展督查，及时通报督查结果，强力推进绿色质量提升行动进程。加强项目资金监管，确保资金使用安全合理。同时，进一步增强创先争优意识，抓住重点，打造一批亮点，使绿色质量提升行动取得实实在在的效果。镇政府将拿出专项资金，对工作扎实、绿色质量提升成效显著的地方和单位予以表彰奖励。

第三篇：药剂科开展“医疗服务质量提升攻坚年”活动实施方案

药剂科开展“医疗服务质量提升攻坚年”活动实施方案 根据《***开展“医疗服务质量提升攻坚年”活动实施方案》要求，为进一步提高各级医疗机构服务质量，提高诊疗技术水平，强化服务效率，增进广大患者对医疗服务感受度和认同感，提升患者满意度，强化服务效率，增进广大患者对医疗服务感受度和认同感，我科开展药学服务质量提升攻坚年活动。为确保此项活动规范、有效开展，药剂科制定以下措施：

一、加强药学管理，优化药品结构

1、药剂科在药物管理与药物治疗学委员会的领导下，严格遵守内蒙古集中采购各项规定，严格按照药品采购供应管理制度执行，加强药品质量控制管理工作，负责全院的药品采购、储存和供应工作。充分认识实行药品网上集中采购的必要性和重要性，严格执行《内蒙古自治区公立医院药品集中采购工作实施方案》(内卫计规范〔2015〕11号)。根据药品采购计划，力争网上采购金额占全部采购金额的95%以上，保证临床使用药品合格率100%。

2、抗菌药物由药剂科统一采购供应，抗菌药物品种不得超过35种。因特殊治疗需要，需使用抗菌药物供应目录以外抗菌药物的，可以启动临时采购程序。临时采购应当由临床科室提出申请，说明申请购入抗菌药物名称、剂型、规格、数量、使用对象和使用理由，经抗菌药物管理工作组审核同意后，由药剂科临时一次性购入使用。

3、结合我院的实际情况，经药事管理与药物治疗学委员会科学评估，调整药品品种结构。切实把相关政策落实到位，真正做到把患者的利益放在首位，采购安全、有效、经济、方便使用的药品品种。

二、政策法规

根据《药品管理法》、《医疗机构药事管理规定》《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则(2015年版)》等相关法律法规，医务科组织药剂科、临床专家结合根据实际情况制定了符合我院的相关制度如《***抗菌药物合理使用管理制度实施细则》、《抗菌药物专项处方点评制度》、《抗菌药物分级管理使用制度》、《抗菌药物遴选、采购制度》、《细菌耐药监测及抗菌药物临床应用预警制度》等，并根据卫计委要求及医院发展随时修订，在我院内网公布并下发至相关科室。为落实合理用药管理的长效机制奠定了基础。

三、处方点评

处方点评坚持“公开通报”与“面对面反馈”相结合形式。重点评价抗菌药物临床应用的适应症，联合应用抗菌药物的适宜性，预防应用抗菌药物的准确性，抗菌药物应用检查依据的完整性。成立专门的处方点评小组，根据《处方管理办法》、《《抗菌药物临床应用管理办法》等相关法律法规，进行处方点评工作。

1、普通门(急)诊处方点评每月抽取16日门(急)诊处方惊醒处方点评工作，分析我院抗菌药物使用率、注射剂使用率、基本药物品种使用率、每张处方平均费用等相关指标。

2、专项抗菌药物处方点评 每月抽取全部抗菌药物处方进行点评。严格按照卫计委要求对25%抗菌药物处方权的医师开具的处方进行点评

3、终末病历点评 每月100份病历(其中包括普通病历50份、抗菌药物病历50份)进行处方点评工作。

4、运行病例点评 每周下科室进行运行病历检查，及时告知临床医师进行整改，并将每周检查结果在每周五例会上进行汇报。

5、每月对Ⅰ类切口的全部病历、进行专项点评。

每月重点对激素类药物、抗肿瘤药物进行检查。并对重点品种进行追踪点评，持续改进。

每月采取全院通报、重点监控、追踪评价、及时干预、严格考评等有效措施和方法进行处方点评工作。对不合理的处方和医嘱下发反馈整改通知单到具体临床科室，由相关医师提出整改意见，科主任签字后交回药剂科，药剂科进行汇总分析上报质量管理科同时在我院内网进行公示。并作为医师绩效考核依据。

确定的不合理处方加入医院绩效工资考核中， ①每张不合理处方扣除绩效工资的0.1分;

②一类切口手术预防使用抗菌药物术前使用时间的合理率：医嘱医师未注明“术前30分钟--1小时”、剖宫产未注明“扎脐后用” 、手术时间超过3小时或出血量超过1500ml者，术中应追加1剂“术中增加”等每项扣0.2分。

③一类切口手术预防使用抗菌药物术后使用时间的合理率(一般疗程小于24h)：无感染指证超过规定使用时限，每次手术扣0.5分。

④一类切口手术预防使用抗菌药物品种选择合理率:抗菌药物选用不符，每份病历扣0.5分(卫计委48号文件附表为依据)。

四、合理用药指标

严格控制全院抗菌药物相关指标，细化并严格考核科室合理用药相关指标，依临床科室专业特点，设定了各科室合理用药评价指标，并细化绩效考核评分。

1、严格控制全院抗菌药物相关指标，门诊抗菌药物处方比例不大于20%，急诊抗菌药物处方比例不大于40%，抗菌药物使用率不大于60%，住院患者抗菌药物使用强度不大于40DDD。Ⅰ类切口预防使用抗菌药物比例不大于30%

2、建立有效的临床合理用药公示通报制度，向全院公布Ⅰ类切口手术抗菌预防使用率、抗菌药物使用强度、抗菌药物使用率、抗菌药物治疗前病原送检率。

五、重点药品管理

1、麻醉药品管理，

①建立健全麻醉药品相关管理制度严格执行，麻醉药品“三级”“五专”管理、、麻醉药品、第一类精神药品的采购、验收、保管、发放、调配、使用、报损残、销毁、丢失及被盗案件报告、值班巡查等制度。

②负责我院麻醉药品和精神药品处方权审批及签名备案工作，③定期检查临床科室麻醉药品和精神药品的保管和使用工作，督促临床科室使用过的麻醉药品、第一精神药品安瓿、废贴的回收，对麻醉药品和精神药品使用登记必须及时、准确。 ④负责全院麻醉药品和精神药品计划、采购、验收、保管、发放、调配及专用处方审核和管理工作。

2、贵重药品管理，我院下发《关于“实行高值耗材、贵重药品使用审批管理”的决定》，单次剂量≥100.00元、单日剂量≥200.00元，视为贵重药品，需逐级审批;同时做好对患者使用贵重药品的知情告知工作，签署贵重药品告知书并放入病历。并纳入绩效考核管理，病历中如果缺贵重药品使用告知书和贵重药品使用申请单。每份病历扣0.5分。

3、中药注射剂管理，我院下发《中药注射剂临床使用指导原则》，严格控制中药注射剂的联合使用。中药注射剂联合使用不得超过两种。对使用中药注射剂病历实时监控，并纳入绩效考核管理工作中，超品种使用每份病历扣1分。

六、推行优质规范服务，改善服务态度

树立以病人为中心的理念、转变观念，视病人为亲人，在工作中微笑服务、热情接待和使用文明礼貌用语。

1、工作人员(包括实习、进修人员)着装整洁、规范，佩戴胸卡，易于患者识别。医务人员语言通俗易懂，态度和蔼热情，尊重患者，体现良好医德医风。

2、加强人文教育和培训，提高沟通能力和服务意识。

3、推行服务标准化用语，结合科室特点设置张贴服务标准用语和禁语，尊重患者，杜绝“生、冷、硬、顶、推”现象，体现良好医德医风。

七、开展特色临床药学服务

1、药剂科利用现代信息手段，及时发布抗菌药物相关信息。每半年出版“药讯”，内容包括新药介绍、抗菌药物使用情况、药品不良反应监测情况，以促进临床合理用药。临床药师深入病区，与临床医师进行面对面交流，提供用药参考。

2、门诊药房设置“药物咨询窗”，为患者提供用药咨询。临床药师对住院患者进行抗菌药物用药教育。医院还利用药讯、宣传栏对公众合理使用抗菌药物进行宣传和教育。

3、药物安全性监测，我院成立了药品不良反应监测小组，各科室医师、药师、护士相互配合，密切监测患者用药情况。药剂科设有专人负责全院药品不良反应的收集、整理、上报、核查、定期评价工作。

4、定期派送人员进行临床药师培训。

八、培训

1、组织麻醉药品和精神药品培训，并进行考核，考核通过的医师授予麻醉药品处方权、调剂权。

2、组织全院抗菌药物专项培训并进行考核，经考核合格后，具有中级以上专业技术职务任职资格的医师，方可授予限制使用级抗菌药物处方权;具有高级专业技术职务任职资格的医师，方可授予特殊使用级抗菌药物处方权。

3、临床药师重点到抗菌药物使用存在问题较多的科室进行专题讲课。将《抗菌药物临床应用指导原则》全文院内网挂网，供全院医务人员学习、查询及下载。

4、组织科室人员每月对三基三严、相关专业知识、药学服务技能、进行学习，做好学习笔记。定期进行考核。

第四篇：积极开展企业标准化工作 全面提升企业经济运行质量

积极开展企业标准化工作

全面提升企业经济运行质量

同志们：

今天，我们召开创建“标准化良好行为企业”活动动员会议。我公司在省、市政府标准化主管部门的大力支持和亲切关怀下，被列为“标准化良好行为企业”试点单位。“标准化良好行为企业”试点活动，在全国选择条件较好的企业，进行首批试点。全国一共**家，**省**家企业，**市只有两家企业。其中就有我们公司。这是上级领导对我公司过去的企业标准化工作所取得的成绩给予的高度重视和肯定。是公司的荣誉、更是公司全体员工的荣誉。下面就 我公司如何开展创建“标准化良好行为企业”活动讲几点意见：

一， 加强领导，高度重视，充分认识创建“标准 好行为企业”的重要化良性。

标准化是组织现代化、集约化生产的重要保证，是加快企业技术进步，加强企业科学管理的重要手段。随着我国加入世界贸易组织和社会主义市场经济体制的完善，国内国际市场一体化进程日益加快，市场竞争日趋激烈，标准化在我国国民经济和社会发展中的作用也越来越重要。企业标准化是标准化工作的一个重要组成部分，是企业的一项综合性基础工作，贯穿于企业整个生产、经营、技术和管理性活动的全过程，具有十分重要的作用。首先，企业标准化是企业管理一项重要的基础工作。企业的根本任务是以有限的资源投入，生产出符合顾客需求和期望的产品，并获得尽可能多的经济效益。而企业标准化工作正是把企业的人力，物力和财力资源等生产要素加以系统，科学的管理，在质和量两个方面提供了共同遵守和重复使用的准则，通过制定，贯彻和实施标准，建立起系统的，可控的，符合客观经济规模和行为科学的最佳秩序，并充分利用标准化的简化，统一，协调，优化原则，实现对企业的科学管理，从而达到降低成本消耗，提高工作效率，保证各项工作质量和产品质量，提高企业经济效益的目的。二是企业标准化是不断提高企业技术水平的重要途径。标准化工作是企业技术改造和技术创新的一个重要途径，通过标注化可以提高设备利用率，更新产品，设计开发新产品，不断提高专业化，规模化水平，同时也可以节约原材料和能源。贯彻实施新标准的过程也是应用和推广新技术的过程，先进的技术标准是先进的科学技术和实践经验的结晶，科学技术的成果只有通过制定和实践标准这个桥梁才能转化为新的生产力。因此，提高企业标准化水平，实际上也是提高企业生产技术水平的过程。三是企业标准化是保障安全生产，维护职业健康和强化环境管理的重要措施。生产安全和职业健康与企业的生产，经营，管理过程直接有关，它直接影响企业的生存和发展。政府，企业和员工都普遍关注企业生产安全和职业健康，特别是由于国际贸易的迅速发展和发展中国家在世界经济活动中越来越多地参与，各国生产安全和职业健康的管理差异使各国在成本价格和市场竞争中存在不公平因素，普遍要求重视生产安全和职业健康的标准化，并在世界范围内采用统一的安全卫生标准已是大势所趋。例如，我们公司现在通过的GB/T28001的认证，就是与国际标准接轨的国家标准。同时，为了防止劳动过程中的事故，减少职业危害，我国还颁布了一系列有关安全生产方面的法律，法规，标准，只要我们在生产经营管理活动中，认真贯彻和实施这些法律，法规，标准，就能防止生产过程中各种事故的发生，减少职业危险，从而保证企业生产正常有序地进行。此外，环境问题也越来越受到人们的重视和关注。地球环境的日益恶化，已威胁到人类社会的可持续发展和生存条件，加强环境保护方面的管理，严格执行国家有关环境保护的法律法规是我们企业责无旁贷的责任。我们去年通过的GB/T24001的环境认证，就是采用国家标准化组织ISO14001的环境管理体系标准。四是企业标准化是稳定和提高产品质量的重要保证。产品的质量管理，实质上是标准问题，没有先进的标准，就不可能有高质量的产品。衡量一个产品质量的高低的依据是标准。标准不仅对产品性能做出了一系列的规定和要求，而且对产品的原材料，加工工艺，测量检验直到安装储蓄，运输等都做出了明确的规定。从全过程保证了产品的质量稳定。**生产企业执行的是国家强制性产品标准，只要我们在各个生产环节中认认真真做到了国家标准的有关规定，我们公司的**质量就一定会是高品质的。五是企业标准化是实现企业管理现代化的前提。标准是当代先进的科学技术和实践经验的总结，是指导企业各项活动的依据。标准化就是把企业生产过程的各个要素和环节组织起来，按系统工程的原理，是输入转变为输出成为增值的过程，各项活动达到规范化，科学化，程序化，建立起生产经营的最佳秩序。标准在企业中又是有约束力的技术规范，是全体员工必须遵守的准则，保证企业活动“有章可循，有标准可依”，使人们自觉约束行为。因此标准化不仅在企业组织生产，经营管理中起着重要的协调，组织和桥梁作用，也是依法治厂，实现管理现代化的前提。以上五个方面论述了企业标准化工作在企业生产经营中的重要地位和作用，我们一定要高度重视，深刻领会企业标准化在我们日常工作中的现实意义，深刻认识在我们公司开展创建“标准化良好行为企业”试点活动的重要性，我们一定要不失时机地抓住这一机遇，把试点活动开展好。

为了加强创建活动的领导，公司成立了试点工作领导小组，**任组长，**任副组长兼管理者代表，各单位主要负责人是领导小组的成员，负责本单位创建活动的领导工作。各单位的综合管理体系内审员是本单位具体负责标准化工作的专(兼)职标准化员，标准化归口管理部门设在**部，负责组织创建活动的日常工作，在这里特别强调的是公司各部门，要积极主动地参与到创建“标准化良好行为企业”的活动中来，认真完成公司领导小组下达的各项创建工作任务。各单位的领导要把创建活动和标准化工作列入自己的重要议事日程，确保试点工作顺利地开展起来。

二、明确任务，精心组织，“保证创建标准化良好行为企业”

试点工作如期完成。

2003年国家重新颁布了企业标准体系系列标准，共计四个，他们是GB/T1549

7、GB/T1549

6、GB/T15496

8、GB/T19273，这四项标准是指导企业开展标准化工作，建立企业标准体系的规范性文件，根据文件要求，企业标准化工作的基本任务是：

1、贯彻执行国家和地方有关标准化地法律、法规、方针政策。2建立并实施企业标准化体系。3实施国家标准、行业标准和地方标准。

4、制定和实施企业标准。

5、对标准的实施进行监督检查。

6、采用国际标准和国外先进标准

7、参加国内、国际标准化活动。以上七项任务也是我们公司开展“标准化良好行为企”试点的工作任务。为此,我们需要做好以下工作：一是有公司标准化主管部门根据上级对试点工作的要求,制定我公司在试点期间总体计划安排,明确任务,分清职责,齐抓共管,按计划进行。二是在全公司范围内进行一次有关标准化法律、法规的宣贯教育和培训活动，使参与标准化工作的有关人员都能获取到相关标准的学习资料并受到培训。三是组织专门班子编制本公司标准体系表。编制公司的标准体系表，需要各部门的大力配合。首先要对公司现有各类技术文件、管理文件、工作岗位上的指导文件加以清理、汇总、分类，并登记造册。其次要对本公司各专业管理和技术管理部门新执行的国家标准，行业标准和地方标准进行搜集，整理，对已废止或修订的标准要及时更新，尽量获取有效版本。对应该采用但尚末收集到的相关标准，要积极搜集获取，利用这次机会做好补缺拾遗工作。再是对公司历年来制定的各种规章制度，主管部门应该进行一次“回头看”。从内容，时效性等方面检查一下，凡不符合要求的要修订，遗缺的要补定。以上是编制公司标准体系表的基础工作，要求公司各部门积极配合，做好标准体系表的编制工作。四是做好综合管理体系和企业标准体系两个体系的结合工作。目前，我公司实施的综合管理体系，其管理范畴只包括质量管理，环境管理和职业健康安全管理三个方面，企业其它生产，经营，管理，技术等活动，虽然也涉及到，但深度不够。特别是技术方面的文件(标准)在简化，统一，协调，优化等原则上，有的程序文件并不能完全满足标准的要求。因此，无论在管理范畴上，还是在文件制作要求上，符合管理体系不能完全代替企业标准体系，综合管理体系只是企业标准体系的一个重要组成部分，我们应该把这项结合工作做好，在综合管理体系基础上，按照标准化的要求，建立公司标准化体系。五是做好试点运行期间的监督，检查和总结工作。企业标准体系建立起来后即投入试运行期间，根据上级规定，试运行为三个月。从我公司的实际情况看，虽然标准体系建立滞后，但各类标准或标准性文件以及综合管理体系文件或早或已经在实施过程中，我们应趁试点之际利用这段时间对各项规章制度和相关 文件的可行性，符合性和有效性进行一次检查和评价，找出不合格项，提出纠正和预防措施，加以改进，各单位都要写出总结报告，交标准化主管部门，并由公司组织管理评审。六是做好迎接外部确认的各项准备工作。国家标准委和省，市标准化主管部门对今年列入试点单位的企业，在经过三个月的试运行后，由企业向省级标准化行政主管部门提出申请确认，对通过确认且达到3A以上的试点企业颁发“标准化良好行为企业”证书，并向社会公告。为此，我们公司应做好确认前的各项准备工作。首先要对本公司的标准体系建立和运行情况进行自我评价，这项工作由公司标准化主管部门组织有关人员成立评价小组，负责评价工作，其次是申请确认的有关资料的准备，再是公司标准化主管部门要加强与上级主管部门的联系和沟通，及时邀请有关领导和专家到企业来指导，提供标准化方面的信息咨询，帮助公司做好试点工作。

当前，公司各项工作很多，希望同志们统筹安排，群策群力，按上级要求如期完成试点工作各项任务。

三、建立健全以技术标准为主体，包括管理标准和工作标准在内的企业标准化体系，推动公司企业管理水平再上新台阶。

根据本公司单一产品的特点，建立我公司的标准体系，是以贯彻执行国家强制性产品标准及其配套的技术标准和为实现技术标准的要求而建立的管理标准体系，工作标准体系而组成。下面就本公司如何建立标准体系讲几点要求。

1、技术标准体系的建立

技术标准体系是企业标准体系中的主体，一般包括本企业所采用和贯彻的国家标准、行业标准、地方标准和本企业制定的企业标准;技术指标贯穿于企业生产经营活动全过程，纳入企业技术标准体系的技术标准一般有：技术通用标准、监测检测试验方法及备技术标准，设备、计算机辅助生产，计算机辅助企业及其信息技术标准、产品包装、储运营销服务技术标准以上及以上生产过程中能源、环境职业健康和生产安全、工业卫生等技术标准。上述各类技术标准除产品标准我们贯彻执行的是国家强制性标准外，其它技术活动所使用的标准，近年来我们还没有很没有很好地总结，借次机会各类专业技术主管部门应认真学习企业标准化有关文件，按照标准化的要求，建立健全我公司的技术标准体系。 2.管理标准体系和工作标准体系的建立

管理标准体系是为了能够保证技术标准体系的实施而建立的标准体系;工作标准体系则是为了确保技术标准体系和管理标准体系的实现而建立的标准体系。管理标准体系也是由企业所采用和实施的国家标准、行业标准、地方标准和本企业指定的企业标准所构成，主要包括管理基础标准、经营综合管理标准〔含方法、目标、计划、财务、人力资源、营销、行政等项管理〕采购管理标准、生产管理标准、质量管理标准、设备、基础设管理标准，能源、安全、职业健康、环境等管理标准，涵盖了企业各个方面的管理活动。公司通过对质量、环境、职职业健康安全三个管理体系的认证工作，建立了一部分有关管理专业方面的程序文件，因此，要求各专业管理部门现对本单位过去所指定的有关规章制度进行一次自我评价，管理标准不健全缺项要尽快补定，、内容、时效、格式不符合要求的也要提出修订计划加以修改。特别强调但是我们各专业管理部门要及时掌握和了解本专业方面国家和上级主管部门以及地方政府的方针政策、法律法规及其最新发展趋势，只有这样我们公司的企业管理才能跟上时代的步伐。

工作标准是针对本公司设置的所有工作岗位而制定的标准，工作标准体系由各个工作岗位的工作标准和某一群体的通用工作标准以及为了保证工作标准的实现而制定的考核标准所构成。制定工作标准即要考虑调动岗位上的员工的工作积极性又要保障员工在工作岗位上的人生安全和减少职业危害。工作标准制定的水平高低直接能反映岗位上的工作质量和工作效率，因此，要求各单位要认真地制定好本单位的工作标准。岗位工作标准一定要上岗位，由于现在岗位人员变动较大，新员工较多，因此上岗前的培训应结合岗位工作标准和岗位工作应知应会等内容，加大培训力度和考核力度，岗位工作标准不能锁在抽屉里，一定要发到工作人员手上，或抄写上墙，便于大家学习和使用。

最后，希望大家积极行动起来，做好“标准化良好行为企业”试点的各项工作，借此东风，把我们公司的管理水平再提高到一个新台阶。

第五篇：开展实效研究 促质量提升

——育红小学课题研究经验材料

2017年，我校以《三三一教学模式下学生自主学习能力培养的研究》和《习作评改有效性的研究》两个课题为引领，在工作中全面落实靖宇县教育局“呼唤情趣 灵动课堂”教育教学理念，深入研究学校三三一教学模式，有效的提升了课堂教学质量。具体做法总结如下：

一、 切实引领 明确思路

学期初召开教师大会，对于课题怎么选题、课题研究怎么开展、要做哪些准备工作进行细致入微的引领。帮助教师明确课题研究重点：问题必须有价值和科学的现实性、问题必须具体明确、问题要新颖具有独创性、问题要有可行性。课题申请报告如何撰写、课题研究的基本步骤、课题研究材料的搜集、以及课题阶段性反思的撰写等，对今后教师规范开展课题研究奠定了一定的基础。

引领的同时，结合学校2017年重点工作，对教研、培训、科研工作进行解读、布置与安排。三者目标统一，通过各自的项目性质，完成教师专业发展、课堂教学问题解决、带着课题研究的思想经营课堂教学等任务，最后实现增强教学实效性，提高学生培养质量。

通过工作思想的引领，帮助全体教师明确了课题研究工

1 作思路;增强了科研与实际工作结合的意识;消除了以往课题研究假、大、空的状态。

二、 分工合作 注重积累

课题研究是一项系统性的工程,不可能由个体单独完成，需要各位同事的通力合作。工作分工不能随意，合理分工是高效、准确达成目标的保证，因此我们针对每人的实际与专长，安排恰当的任务，让每个成员都负有责任和使命，才能不断增强研究小组的凝聚力，提高课题研究的效率。

课题研究不可能一蹴而就、在短期内取得成效。它是一个艰苦而又漫长的过程，特别是想要取得一点理论上的突破或者是实践上的创新，都需要我们踏踏实实地埋头苦干，日积月累，只有“厚积”才能“薄发”。因此，我们将两个省级课题内容细化为“点”，教师根据自己的教学任务选择适合自己的研究点申报个人小课题，在教研组长的带领下实施研究工作。例如：四年组教师申报了《小学中年级习作评改有效性的研究》、二年组安东花老师申报了《小学低年级看图写话指导的研究》、四年组马恩华老师申报了《四年级说写结合习作指导的研究》、六年组王杨申报了《小学高年级习作讲评的技巧的策略研究》。这些小课题从不同年级、不同方面对习作评改的有效性进行研究，既实现了主课题的研究目标，又促进师生教与学能力水平的发展。增强了课题研究工作的实效性。

2

三、 发现问题 互助示范

关于课题研究，很多人停留于研究工作的表演化、浅层化，只是形式热闹，忽视研究的深度和广度。

为解决该问题，我们在每学期初都设计了随堂听课活动，要求教师带着自己课题的思想进行教学。不但要关注教案设计，还要重视课堂教学，体现自己的研究思想与方法设计。定期总结、反思，设计课例。听课之后进行有针对性的评课与指导。根据随堂听课情况，学校选择研究效果突出的教师讲骨干教师示范课、教学模式研究示范课。在教师中推广其做法，鼓励其他人学习、效仿。

同时，为增强小课题研究的实效性，每学期的小课题示范课改变了以往大帮哄的做法，由教研组推荐和个人报课相结合确定汇报人员。教研组在集体研究与备课的基础上，推出代表集体智慧的示范课。有想法的教师，也可以申报个人示范课，向全体教师推广证明自己的做法。凡是有成果的小课题研究，学校都在考核中进行加分鼓励，效果突出的颁发证书与奖品。该做法不但激励了教师参与课题研究的积极性，也促进了课题研究的实效性。

总之，课题研究是一个优化成长的过程，今天我们的研究还在探索之中，今后的工作还很艰巨，但我坚信，只要我们共同努力，勤奋踏实，不断钻研实践，我们的课题研究定会取得一定的成绩。

3