第一篇：那一天我们毕业了
毕业的那一天我们踌躇满志
毕业的那一天我们踌躇满志，现实生活就是在不断地考验我们，就业的压力让我们感到没有用武之地。千方百计的找到一份工作，1000多点的工资却赶不上物价上涨尤其是房价。创业的冲动就在我们的脑海浮现，但是资金、人脉、经验等问题摆在我们面前。我们有时抱怨种种困难，没有机会。往往机会就在我们身边只是我们没有发现而已。我们又看到了伴着我们成长的电脑，也许它就是我们的机会，它就是我们的有利武器。
我们应该放弃抱怨，让我们感谢我们生长的时代，感谢伴我们成长的电脑。互联网把我们的生活推向了电子时代，让我们生活方式发生了翻天覆地的变化!阿里巴巴的成功让我们感受到了网络的魅力!马云说:“21世纪, 要么电子商务,要么无商不务”;“80年代的人不要跟70年代和60年代的人竞争,而是跟未来争,跟90年的人竞争,这样你才有赢的可能性. ”
近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极
大重视。据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：第
一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好?学校该如何做好与社会的对接?是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。第
二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。说到这一点，其实除了校方，学生也要负有一定的责任，学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。第
三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。
三、电子商务专业岗位群细分现在读的电子商务专业大部分学生提出，不知道自己将来可以从事哪些工作，对于
自己的就业前景一片迷惘，找不到在电子商务行业自己喜欢的方向，没有明确的岗位群，但是，在电子商务行业对岗位还没有进行过认真的细分，只是对人才进行了区分，一般来说，电子商务人才分为技术型人才、商务型人才和综合管理型人才，根据调查、综合结果，我们在以上三类人才基础上对就业岗位进行进一步细分，并对不同岗位做了简要介绍：
(一)技术类人才岗位方向细分：
1、电子商务平台设计(代表性岗位：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务网站设计(代表性岗位：网站设计/开发人员)：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作;
3、电子商务平台美术设计(代表性岗位：网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
(二)商务类人才岗位方向细分：
1、企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。
5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。
(三)综合管理人才岗位方向细分：
1、电子商务平台综合管理(代表性岗位：电子商务
项目经理)：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理(代表性岗位：电子商务部门经理)：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。通过以上显示，电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程，顾客心理和客户服务等。技术型人才要求有扎实的计算机根底，但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务，又需要分析企业的客户需求，所以该类人才还应该对企业的流程，管理需求以及消费者心理有一定了解，而这将成为电子商务人才的特色所在。商务型人才在传统商业活动中都有雏形，不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者，一方面要求他们是管理和营销的高手，同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。综合管理人才则难以直接从学校培养，而是市场磨练的主物。
四、就业岗位对电子商务专业学生的能力要求根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力，对本专业的学生来说，是就好业的一切前提，那么就必须知道电子商务专业到底须具备哪些能力和知识，在电子商务人才类型及岗位分析的基础上，我们可以从以下四个层次来分析电子商务岗位所必须具备的能力要求：第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能，如思科;懂得路由协议，TCP/IP
协议等，熟悉局域网知识，网络设计、安装、维护和管理的能力。一般来讲，电子商务课程体系涉及这一层次的东西较少。第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上，服务器操作系统目前有server2003;数据库有SQL server;电子商务应用有commerce server、content management Server;。但也不是电子商务专业学习的重点，和电子商务实施平台联系较大的岗位有网站开发等。第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，比如界面设计，可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识，以及Dreamweaver，Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能;或网络应用程序的开发。在这一层，在某些学校，部分对技术有兴趣的同学有可能达到。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。这个层次主要负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持;能够满足运作层对技术层的要求;精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种，能够独立开发后台;精通SQL SERVER、ACCESS能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验;能够读懂常用于JSP的代码，并且能够编写基本的JSP程序;精通HTML语言，完全能够手写HTML代码。在这一层，在某些学校，部分对技术有兴趣的同学有可能达到。像网站策划、网站编辑、网站开发等岗位都和这个层次有很大关联。第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程
运营管理的经验;能够制定网站短中长期发展计划执行与监督;能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售;熟悉网络，网络营销和办公软件;负责公司产品在网络上的推广;对网络营销感兴趣，并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。
第二篇：这一天，我们毕业了
2010年6月13日早上7点左右，我们便睁开朦胧的睡眼，拖着疲惫的身躯起床了。
今天早晨长大篮球场上将举行政治系06级学生最后一场篮球比赛。我平时不打篮球，因而也不到篮球场上来。但今天，我和他们一起来了，我要全程见证这场凝聚友谊的最后一场篮球赛。
激烈的篮球赛在球员们的呼喊声中拉开序幕，整场比赛持续了两个多小时，球员们不顾身体劳累，不顾烈日炎炎，勇于断球，奋力搏杀，做出了很多精彩的动作。10点左右篮球赛结束后，我们在篮球场上留下一张珍贵的合影便回寝休息，等待下午最后一次集体活动的到来。
中午12点，做好洗漱，整好着装的政治系06级全体同学一起乘车来到净月潭公园附近的鹿盛源山庄。在这里我们将进行大学时代也是学生时代最后一次同学聚餐，一并邀请我们的老师参加，因此这次聚餐也算是“毕业聚餐”与“谢师宴”了。
鹿盛源山庄绿树环绕，空气清新。山庄的建筑依山而建，与山体林木交相辉映，浑然一体。这里远离都市的喧闹，在安静祥和中多了几分喜庆。我们对在这个地方举行最后一次也是最重要的一次同学聚餐感到很满意。
我和存明、齐杰、王丹没有像其他人那样躲在屋子里玩扑克打麻将，而是走进林子里，融进自然中。我们一边欣赏秀美风光，一边拍照留念，心情舒畅、兴致高雅的玩了一下午，真是既开心又快乐。
回到山庄后，我们十多个人聚在一起人手一支气枪来到模拟场上玩“反恐大战”。这场警匪大战进行的很激烈，我打中了对方几枪，而自己也中了几枪，手上和头上均中弹，头上戴着头盔还好，手上中弹处不仅疼痛难忍，而且“鲜血淋淋”惨不忍睹。尽管中弹很疼，可我们还是很激动和兴奋，都在极力的冲锋陷阵，直到每个人都伤痕累累，子弹打光才不得不停下来。大战结束后，看到自己身上一滩滩的“血”迹，我们都笑了，笑的是那么开心灿烂，早已经忘掉了身上的痛。
离开模拟演练场，脱下迷彩服，洗净双手后我也参与到忙的热火朝天的和面
1 包饺子的队伍中来。我先是帮着做面，接着擀面，然后是包饺子。实话说，我们面做的不咋样，擀的也不匀和，饺子不会包于是乱包一通，导致饺子大肚翩翩，奇形怪状，自己看到都不想吃。可是我们都很热情的参与其中，努力学着去做，共同感受一起劳动的氛围和欢乐。没有什么能比相互指导，一起劳作，共同分享的过程更让我们高兴了。
下午6点左右，老师们乘坐校车一起来到鹿盛源山庄，我们列队欢迎老师们的到来。老师们下车后同学们争先恐后的与老师合影留念，以此纪念四年来我们师生和睦的情谊，纪念我们在一起走过的时光。
大概7点左右，我们簇拥着老师们来到餐桌，正式开始我们的“毕业聚餐”与“谢师宴”活动。
这一晚，政治系所有老师同06级学生欢聚一堂，共叙情谊。因为每个人的热情洋溢，整个大厅里充满了喜庆的气氛。虽然是毕业离别时节，虽然有太多的留恋不舍，但今天晚上我们却是高兴和快乐的：我们尽情的畅谈，尽情的吃喝，尽情的玩乐。此刻，这里没有了老师的威严，没有了学生的诚恳，只有朋友间的倾心相诉。虽然每个人都喝多了，可是即使再过若干年我们依然会清晰的记得曾如何畅快的度过这一晚。
窗外夜色正浓，大地已经安息;窗内灯光闪闪，酒杯声声作响。我们几个好哥们找在一起，一边回味着过去一同走过的路，畅谈着自己的未来，一边紧紧拥抱在一起，开怀畅饮杯中美酒。“海上升明月，天涯共此时”，当“离歌”已经唱响，当“別酒”已经喝下，我们彼此的心已经连为一体，一起感受来自对方的心跳。
9点左右，我、存明和屈东旭三个人晃悠着身子，相互依偎着一同来到小树林中，我们在黑暗中摸索到一块石头一起坐下，一起谈论生活、友情、事业。尽管夜色中我无法看清他俩的脸孔，可透过对他们话语的聆听，我还是能够感受的到他俩已经沸腾的热血和澎湃的心声。在这样的环境下，这样的时间里，我们对彼此的祝福必不会少，对彼此的期望也会很高。总之，我们心间暖流不断涌过，我们心头温暖一直持续。
9点半左右，盛大的篝火晚会在音乐声中拉开了序幕，大家围着熊熊的火焰前后拉成一条长龙又跑又跳又唱，每个人都放开拘束，奋力的奔跑着，肆意的舞 2 动着，尽情的歌唱着，那一刻，我们似乎回到了原始社会的野蛮时代，可是我们全然不在乎，因为我们实在是太开心了。
10点左右，我感到头晕目眩，四肢无力，实在坚持不住了，便在存明的搀扶下随便来到一个屋子里躺下就睡。期间，不知何时易显刚的头压在我肚子上了，压的我喘不动气，此时的我已经没有力气将他的头推开了，于是晃醒他，说：“把你的头拿走，压得我喘不了气了。”过了大半天都没有反应，最后才听到他有气无力的声音：“没事，我喘动气了。”我无语了。
第二天早上3点左右我起身去了趟厕所，之后回来又继续睡觉。
6点半左右我们被叫起来吃了早餐，便乘车返回学校了。就这样，学校期间最后一次集体活动宣告结束了。
备注：
2010年6月13日，对我们而言，这是短暂却极不平凡的一天。这一天发生的很多事情被我们共同经历过，共同回味着。或许有那么一天，我们会将其它的日子忘掉，但却无法忘掉这一天。
2010.06.15
第三篇：那一天，我长大了
懵懂的前身是无知，是幼稚。那一年，我没有了幼稚。还记得那风是多么的犀利，那天是多么的诙谐，那人是多么的悲伤，那时刻是多么的茫然。不是每一片蓝蓝的天空下都有瑰丽的花朵，不是每课大树下都有清脆的小草，不是每个善良的人都能够幸福终老。
离开了，是灰暗的开始，是征途的开始，是真正感慨学习的开始。也许面对至亲的离开就是我人生的第一个挫折!
熙熙攘攘的人群是那样的令人烦躁，原本平静的心都被喧嚣淹没，想找一片绿绿的田野，呼吸新鲜的空气。就这样，一个人孤孤单单。到了中学，没有了动力，没有了理想，当这一切都很暗淡的时候，噩梦打破了我的空灵。那天，我的生活发生了质的变化，我不会再沉浸于悲伤之中，不会再在乎别人的看法，做真正的自己，好好学习，走我自己的路。是的，就这样我的成绩慢慢提高了，提高了。
带着满心的疮痍，我步入了渴望的大学，开始了新的生活。一切都是那么的不可思议，繁琐而又平淡，不能抛开拮据的家世背景，不能祈盼崭新革面。但我慢慢地规划着自己的人生，不断地完善自我，增强自己的责任感和各方面的知识。班长的历练，学生会的学习，与学长的交流等等，这一切是那么的真实，那么的近。而我也在不断进步中渐渐找回真实的自我，找到为自己照明前行到道路的一盏灯。还记得我曾经的网名为涅磐，凤凰的重生，磐石的稳定，是多么坚定的决心，因为明天的路还很长，不想在此驻留，何况真的没有心仪的花朵!曾经也有崇高的梦想，想为乡村修路，想做主持人，想研究导弹
发射，想知道QQ表情是怎么制作的等等，可时间可以改变很多，自身的才能，素质，一切都没那么想象中的那么简单。真正该做的是要好好学习，增加自己的见识，有自己的想法，在某条道路上留下自己的脚印，铸造自己的辉煌。
从不会膜拜他人，因为相信自己。把每一个早晨看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是生命的小节，在这短短的生命里为自己留下一些可爱的脚印，让自己没有遗憾。未来不可知，但今日之事必定影响明日之行，把握好今日，才是真正的哲理。大学真的很匆忙，匆匆忙些自己都无感觉的事，是及时行乐还是无知呢?踏实的规划，稳定的步伐是必不可少，积聚滴滴泥沙，铺好自己的路。
我，还要继续追寻那片未知的蓝色天空，希望有一天在它的庇护下秀出自己的亮丽，继续做一颗小草，强劲而有力，稳定而无转移，寻找······
丁方嫚
2011年3月22日
第四篇：那一天我成功了
夜，唤醒了我的恐惧，但我的心中已有成功的向往。风，悄悄掠过，却不知道我的心中已有一丝牵挂„„在那天，我体会到了成功的喜悦。
我赶紧起来洗漱完毕，随家人坐车来到向往已久的海棠山。抬头一看，不仅倒吸了一口凉气，“天哪!如此高的山，对我来说，简直是高耸入云，比登天还难呀!”妈妈说：“在登山过程中，无论多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的话，只能显出你的软弱。”
不抱怨就不抱怨吧。我谨记着妈妈的训诫，一路上没叫过一身苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半腰上，我再也坚持不下去了，真想好好的啜泣一场，可我还是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。我往下凝视自己走过的路程，顿时感到头晕目眩，心惊肉跳。我害怕极了，上帝啊!我还要走这么漫长的路程吗?我会坚持不下去的。这么高的山我怎么能够登上去呢?此时，我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓励我说：“孩子，可千万不能半途而废呀!老师不是经常讲坚持就是胜利的道理吗?孩子，不要想着路途有多远，而要看眼于你脚下的最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困难分成一个个小困难，直到抵达胜利的彼岸。孩子，有信心吗?”
我听了爸爸的话，深感到很有道理，于是我大声的回答爸爸：“有!”，那洪亮的声音仿佛整座山都听到了。
我一边小心地登山，一边心里默默地念着“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。终于我到达了目的地，我成功了!我胜利了!望着来时上山的路，它们都好像匍匐在我的脚下，我顿时产生了一种巨大的成就感。
风，悄悄掠过，却不知道我的心中已有一份自豪。让我感受到：人生也不就如这登山吗，只要我们关注脚下，走好脚下的每一步，你会发现你在不经意间就成功了。
第五篇：那一天我长大了作文
[那一天我长大了作文] 我家门前有一棵银杏树，它承载着我和奶奶的美好回忆，是我和奶奶亲手栽下的，那一天我长大了作文。
栽下小树苗的那天，奶奶说：你现在就要使劲长了啊，因为它在和你比长高呢!于是，每天下午我都会去看看小树苗。直到有一天，我哭喊着跑进去告诉奶奶：小树长高了，它竟然比我长得高。奶奶只是一笑说：它长高了，但是没长大。到有一天就会是你赢了，因为到那天，你长大了。从此，长大便在我心中深深地埋着，我希望自己能快点长大。
为了长大，我穿妈妈的高跟鞋，穿妈妈的皮大衣，但奶奶只是说：你还没有长大。我就纳闷儿了：长大到底是什么样儿?
那天，奶奶病倒了，我就学着给奶奶做饭、端水、送药，照顾生病的奶奶成了我生活中的一部分。在这一段时间里，我依稀感觉到了长大含义。在这样的日子里，我学会了很多事，我为了不让奶奶无聊，我就坐在床前给她将故事，中学生作文《那一天我长大了作文》。奶奶睡着了，我给她盖被子，我渐渐地体会到了长大的真谛。
奶奶生命垂危的那一天，她把我叫到跟前，断断续续地对我说：你现在已经长大了，你要把妹妹们照顾好。我也终于看到你长大的这一天。外面的风呼呼地刮着，那棵银杏树也在风中摇曳，奶奶却闭上了慈祥的双眼。妹妹们哭喊着，敲打着奶奶那再也不会做出任何反应的躯体。眼泪在我的眼眶边沿打转，被我强制性地压制了。应该赶快给爸爸打电话，然后找邻居帮忙。我心里想着。在这一刻，我感到从未有过的镇静。
我心里默念着：小树和我比长高，我和小树比长大。现在的那棵银杏树显然比我高出了许多，但是我可以很自信地说：我赢了。因为奶奶说过：你已经长大了，应该照顾妹妹们。
那一刻，我长大了，我再也不是小孩子了。