无论是日常生活中的参与活动，还是工作中的参与会议，我们都很可能会需要撰写发言稿，而发言稿并不是流水账，它具有明晰的结构和逻辑，很多人撰写发言稿都不得要领，以下是小编整理的《小学三3家长会发言稿》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：小学三3家长会发言稿
三(3)班家长会发言稿
三(3)班班主任家长会发言稿梁海连
尊敬的家长：
晚上好!
很感谢大家能够在百忙中抽空来参加我们的家长会，首先容许我先自我介绍一下，我姓梁，是这个班的班主任和英语老师。在此我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
家长会内容:
一、介绍本班的基本情况，表扬突出学生。
二、分析期中抽检情况。
三、谈一谈“如何教育”。
四、给家长的几点建议。
五、英语科的要求。
一、介绍本班的基本情况
(一)、学生情况：本班现有学生58人，其中男生36人，女生22人。
(二)、教师情况：英语教学和班主任由我担任，语文教学由李主任担任，数学教学由谭老师担任，所有的任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
二、本班开学初存在的问题
刚开学的几天，我发现本班的学生课堂纪律比较随意，在课堂上表现出懒散的态度，学生自信心不足，在课堂上的表现不够活跃，班级不够团结，班级荣誉感不强，有个别学生的作业敷衍了事或不交，还有个别同学以身体不舒服做借口来逃避上学。
针对以上问题，我和其他科任老师就在纪律教育和思想教育上下了很大的苦功，我充分地利用每周的班会课，对学生进行道理教育，循循善诱;还利用大课间活动，举行形式多样的班集体活动，促进班同学的感情;还在班中制定了一个“加星表”，谁表现好谁就加分，让同学们有一个竞争意识和荣誉感。经过半个学期的努力，我们班的全部同学有了一个很大的改变，他们在学习上认真了，成绩进步了;在课堂纪律和思想意识上也令我们的科任老师觉得非常满意，所以在学校的文明班评选活动中，我们班曾多次获得表彰。可以这样说，作为这个班的班主任，我也觉得挺骄傲的。
三、表扬在前半个学期表现好的同学。
在前半个学期表现比较突出的同学，有一下这些：()，当然，班级的管理需要老师的辛苦付出，但是也离不开我们的班干部对老师的协作，这些班干部就是老师的得力助手，他们就是一个小老师，表现比较出色的班干部有：()。
虽然说大部分的同学表现都很好，但是也有那么几个同学的表现是比较差一点的，具体表现在上课纪律和作业方面，分别是：
四、分析期中考试的情况
家长们，我们都知道，有付出才有回报，所以在这次期中考试中，就充分体现出，付
出=回报的真正意思了，下面就来跟大家汇报一下我们班的同学在这一次期中抽检中的表现，在这一次考试中，我们的同学展示出了自己真正的水平，大部分的同学都考到了一个令自己满意，令家长满意的成绩，就拿我任教的英语科来讲吧!我们班的英语平均分排在级的第一名，一百分的人数有14人，也是全年级最多的，有56个同学的分数是排在优秀等级，表现最好的同学有以下这些：()。
五、谈教育
学生的教育离不开老师，也离不开家长，接着我想和家长们一起探讨一下，该如何教育。
(一)首先，谈谈如何教育学生的行为习惯。
孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值日组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：每周的文明班评选，学校从学生纪律，卫生情况等反面对班级进行加分表扬，通过评比来促学生的集体意识，学但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。
(二)、谈如何教学
进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，特别是增加了一门主科—英语，所以学生感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长们对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个由低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，例如新增的英语科，对学生来说是一个新挑战，语文科又多了一个作文写作等等，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，怀疑是不是老师不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识
我是教英语的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的英语学科。三年级英语是英语学习的入门，就相当于一年级的拼音，所以三年级的英语学不好，基础就不好，那么上到高年级，英语就更加不用学了。所以打好基础是关键，而打好基础的前提就要抓习惯。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
(三)谈我们的本责工作
最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧!
1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予孩子更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。
各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。
各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各位家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。
六、 向家长提几点建议:
一、加强孩子的纪律、思想、安全的教育。
二、营造一个轻松、愉快的家庭氛围。
三、节制孩子的零用钱，节假日禁止到机室、网吧等公共场所活动。
四、控制孩子用电脑时间，每天晚上保持足够时间的复习。
五、有事离校或请假以家长电话为准。
六、掌握孩子上学和放学时间，开门时间早上7：20，下午2：00
七、多督促、多检查(小孩的作业);多交流、多鼓励(与孩子);多沟通(与老师);多关
注(孩子的动向)。
八、多让孩子看课外书。
九、有事请假要家长亲自打电话，写请假条(签名)。
七、英语科的要求
1、每天晚上都要花15-20分钟的时间读书，最好家长能在旁监听。
2、完成老师当天布置的书面作业。(家长要检查签名)
八、任课教师电话：
第二篇：三年级(3)班家长会数学老师发言稿
各位家长：
下午好!对你们的到来表示欢迎和感谢。
今天我要讲的有以下四点：1.为什么小孩的成绩不如一二年级。2 学好数学的五个好习惯。3好习惯的培养。4我对家长的几点要求。 一 为什么小孩的成绩不如一二年级
有的家长可能会认为我的孩子
一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢?其实，三年级从各方面来说都不能与
一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度。要想拿高分，还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广，有各别题目家长都很难想出来。现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难。
俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。
二、学好数学的五个好习惯 1.上课专心听讲的习惯。
大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大?听课，是一个孩子
最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。
2.善于求异和质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
3.培养学生认真读题习惯
我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。
4、培养自觉订正错题的习惯。
据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。就拿面积单位和长度单位来说，很多题是问面积，很多孩子竟然写成长度单位，或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。
5.严格认真，一丝不苟的习惯。
起码要做到书写工整、格式规范，而这是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。大家可以翻看一下，只要书写整齐的孩子学习一定不错，而学习好的孩子各方面都比较优秀，尤其是各个活动。良好的书写应做
到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
三.好习惯的培养。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。 我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。
四.对家长的一些要求
我对各位家长的要求主要有以下几小点：1.每天检查小孩的作业完成情况，不只是检查是否完成，而是看做作业的情况，做完这些题做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的，我对学生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔细，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。从做作业的情况也看得出小孩的性格，比如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误很多，这样的孩子很有可能心里想着玩而赶紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的。2.督促小孩订正作业，一定要把当天发下去的作业订正好，这样能够及时找出错误并及时改正，另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。3.培养学生认真审题的习惯，有些小孩一看题目里有两个数，马上就把这两个数相乘或相除，经常在我们刚学乘除法时题目只出现两个数，这样基本上的小朋友都能做出来，也不能判断哪些学生掌握了，哪些学生没掌握。偶尔有些数学题出现三个数或三个以上的数时，那些不读题的小朋友就随便拿两个数相乘除，这个时候就非常明显，看得出哪些学生是不审题，这种习
惯非常不好，希望各位家长引起重视，这种情况一般出现在每次考试得分比较差的学生当中，一道应用题5分或6分，就因为没审清题目扣了分很可惜。
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，这是我最大的心愿。但是每个孩子都独一无二的，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议。
今天我要说的就这些，最后再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的配合，谢谢大家!
刘 创
2013年11月11日
第三篇：小学三年级家长会家长代表发言稿
前石畔九年级学校家长会家长发言稿
三年级四班：刘镇宁家长
各位老师、家长：大家好!
我是刘镇宁的妈妈，首先代表全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，对他的不放弃才使镇宁在学习上、思想上和行为上有了一定的进步。刘镇宁的特点不明显，缺点很突出，主要表现在：拖拉、慌乱、责任心不强、完任务心理。最重要的是书写不规范。在平时的教育中，我采取了很多办法，甚至自认为很极端的方法，但是效果仍然微乎其微，使我觉得在他的教育问题上有点力不从心。谈起教育理论，我知道的也挺多的，可是用的时候就总是用不上，也认真的思考过，除了孩子本身的缺点外，家长的心态至关重要。 应该用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。而不是用自己的想法来制约孩子。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
其次，孩子的教育也要因材施教，不能给孩子太大的压力，我们的孩子年龄也不大，身心都处于发育期，应该多鼓励、多表扬、让孩子健康的成长、快乐的学习。我们都知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。
第三、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带水杯，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。以后，我尽量不再提醒他，让他也知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，应该对自己的行为负责。
第四、要重视孩子思想道德方面的教育。学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。在此倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模。要教育孩子：
1、禁止恶言相伤说脏话。
2、禁止随意损坏公物搞破坏。
3、树立卫生，环境意识。由于多方面原因，我们的孩子没有养成良好的卫生习惯，不干净的食物乱吃，不卫生的器具乱用，垃圾随意扔，环保意识略显淡薄。
4、树立集体意识、要懂得谦让、爱护花草树木、不铺张浪费、自私自利、要讲文明礼貌用语、不能说谎等。
第五、安全教育。安全无小事，尤其是小学生的安全更要引起家长和老师的重视。家长要注意：
1、交通安全。家长尽量接送，不能接送的孩子一定要遵守交通规则、乘车规则。
2、活动安全。不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
3、饮食安全。不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。不喝酒精类饮料。
4、自我保护。在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览，更不能到陌生人家里去玩。如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。
最后让我们共同品味下面这段话，无论成绩好坏、请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵苍天大树。
2014年11月19日
第四篇：小学三年级家长会上家长发言稿
尊敬的龚老师和各位家长：
今天我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家批评指正。
说真的，孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。因为这个班有着一批综合素质很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚老师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈，我也希望我的孩子能出类拔萃，名列前茅。但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距：比如：做作业速度慢，不太会与同学交往等。我想：作为妈妈，我最应该做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍，并切实帮助孩子树立信心，能够真正融入到班集体中。
我的具体做法如下：
一、淡化学习成绩，注重学习过程，培养学习习惯。
我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他，但是对于不该出错的基础知识，我是绝不留情，而对于孩子因能力欠缺出错的题，我会和他一起分析问题所在，并且做到能举一反三。我希望孩子不要过分的看重分数，而更加注重自己知识的落实和运用。
在每日的学习过程中，我让他自己根据作业量规定作业时间，若提前完成，可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查，对作业的要求与老师的要求保持一致，有时他背书不太熟，我就不签字，因为我不能打折扣，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起读书背书的习惯。
二、充分发挥《家校联系册》的作用，形成家校配合的合力。
我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬鼓励孩子的，有时是反映孩子在家学习出现的问题，还有时是一些励志的话，每次写完，孩子总要很认真地看，有时龚老师还给了回复，孩子更是很在乎。我想：我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现，老师和妈妈一样都很在乎他关心他。
三、帮孩子树立集体意识，鼓励他多与同学交往。
为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期待，积极准备并且关心结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃，而且我会告诉孩子：作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真棒!我常常对孩子说：在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊!我真羡慕你。
为了让孩子多与同学交往，我鼓励他把文具借给需要的同学，他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮助了他，我总会提醒他身边有很多友善的同学值得学习，所以，应该说他是个宽容而与人为善的孩子。
其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简单粗暴的对待孩子，之后又后悔不已。我想说：让我们用一颗平常心去看待孩子的成绩，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担心他的分数吗?我愿意为此而努力，也希望各位家长不吝赐教。
第五篇：小学二年级3家长会班主任发言稿
二年级3班家长会发言稿
班主任：
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表二3班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这三周的学习中，学习情况怎样?在学校表现怎么样?是否将心收回到学校课堂上?是否还在耍暑假?学习习惯丢了多少?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，养成良好的行为习惯，取得更好的成绩!
一、 介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生49人，男生29人，女生20人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，有大部分女生的语文成绩好于男生，本班整体水平不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过一年级的学习，孩子们已经具备了一定的学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，如谭诗语、张思仪、吴春分、李绪玲、付琪、袁蓝、、袁跃、潘仲亮、韦忆、等等同学，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明9
2 的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
谭诗语、张思仪、吴春分、李绪玲、付琪、袁蓝、付红辉、袁跃、潘仲亮、韦忆、谢成君、袁兴成、熊博、杜宏宁、彭雨娜、付琴、李殊睿、杜小丽、袁兴富、谭玲玲、等等同学。
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：潘松、谭诗语、张思仪、袁跃、韦忆、付琪、袁兴富、袁兴成、杜宏宁、吴春芬、李绪玲、袁华等等同学。
3、书写工整的有：熊博、付红辉、张思仪、谭诗语、潘小玉、杜小丽、韦忆、付琪潘仲亮、吴春芬等等同学。
4、课堂上听讲专心的有：谭诗语、张思仪、袁跃、韦忆、付琪、吴春芬、李绪玲、熊博、付红辉、、谢成君、、谭玲玲等等同学。
5、成绩有很大进步的有：彭昌军、袁源、郑小双、彭庆南、袁华、张航、付琴等等同学。
6、需加倍努力的有：彭兴、袁锦涛、吴文双、袁杨、彭丹丹、袁源、谭术钦、谭勇等等同学
7、讲文明懂礼貌的有：
谭诗语、张思仪、吴春分、李绪玲、付琪、袁蓝、付红辉、袁跃、潘仲亮、韦忆、谢成君、袁兴成、熊博、杜宏宁、彭雨娜、付琴、李殊睿、杜小丽、袁兴富、谭玲玲、等等同9
3 学。
8、爱清洁、爱劳动的有：谭诗语、张思仪、袁跃、韦忆、付琪、吴春芬、李绪玲、熊博、付红辉、、谢成君、、谭玲玲等等同学。
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。 以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是49个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，不能骑自行车上学，不能追逐打闹等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健9
4 康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业，所以就不交家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书，也不把老师的话放心上，不完成家庭作业。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?还敢不做吗?
教了一年多了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有45个人，45个人就有45种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，9
5 有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，40名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天!
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任潘老师介绍同学们数学学习的情况：……
父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎谭诗语小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎!……
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢张思仪的家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
我们的宗旨是：为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切的孩子而努力奋斗。让我们的孩子茁壮成长。
五、请各位家长观看各自孩子的作业情况。
6 谢谢大家!
二(1)班家长会
尊敬的各位家长：
大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从你们的出席足以看出你们对自己孩子教育的重视和对学校工作的支持。所以，首先请允许我代表学校和所有任课老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的主要是为了加强老师与家长的联系，，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，提高教学质量。作为二(1)班的班主任兼语文老师，下面首先由我向各位家长介绍一下本班的情况。
时光飞逝，一转眼，孩子们就从一年级升入二年级，重新组成了一个45人的大家庭。三个多月的相处，既加深了我对这群孩子的了解，也让我喜欢上这群孩子。他们聪明、活泼、有礼貌。很多同学都是老师的得力小助手。从开学到现在，我感觉很多孩子都在进步中。对于七八岁的孩子，我们不可能用大人的标准去要求他们。因为一年级我没有带他们，所以我所说的进步都是与开学时相比。这段时间，我感觉孩子们的课堂注意力比以前好了很多，作业完成质量也比开学提高了很多。特别是看拼音写词语这一方面，以前交上来的作业，总是有很多错的，现在基本上只有几个同学会写错字或者一两个不会写。除了学习方面，再就是常规方面，开学至今，我们班多次被评为文明班9
7 级，这都是孩子们努力的成果。在这样一个45人的大家庭里，孩子们能友好相处，作为他们的班主任，我不得不感谢各位家长养育了这样一群乖巧懂事的孩子!
升入二年级，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免的会出现一些不良的行为习惯。经过这段时间的观察和教育，我认为孩子们目前存在的主要不良行为习惯有以下几个方面：
1，个别同学时间观念不强，表现为不能按时上学。2，自制力较差，表现为上课开小差，不注意听讲，与周围同学小声讲话。3，学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，错误较多，订正不及时，尤其是家庭作业。4，家庭作业不能按时完成。
针对这些情况，除了老师在学校严格督促和引导，还需要各位家长的配合。特别是家庭作业这一方面。有的家长跟我说他下班很晚，回来的时候孩子已经睡了。如果您很忙，没办法监督孩子做作业，也希望您能每天抽时间检查一下孩子的家庭作业。这样既让孩子知道您对他学习的重视，也起到一定的督促作用。检查作业不一定是要每个题目检查对错，主要检查的是孩子作业完成情况和书写是否工整。有家长多次反映自己的孩子字写得很差，希望我严格督促，其实孩子在学校写字的时间相对于家里是比较少的。因为孩子在学校除了学习写还要学习读。而且经过这段时间的观察，我发现很多同学课堂作业做得很认真，但是家庭作业却写得很马虎。所以，在家庭作业这一块，还需要各位家长多费心。因为学校的教育形式是群体性的，一个老师9
8 负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位。所以还请给各位家长充分发挥这份优势。
另外，针对一些家长在辅导孩子作业时遇到的一些问题，我这里也有几点小小的建议：首先是培养孩子独立完成作业的习惯，您在辅导他做作业的时候，不一定要守在旁边，可以给他限定一个时间，时间到了再过去检查完成情况和书写。其次是鼓励孩子，让孩子喜欢做作业。在学校，我会给作业写得好的同学本子上画一朵红花，发作业的时候经常会听到孩子们自豪地说自己的本子上有多少红花了。您在家里也可以设置一些奖励形式。再次，尽量给孩子创造一个安静的学习环境，让孩子能静下心来学习。最后，遇到孩子不懂的问题，最好先让孩子自己多思考一下，二年级大部分题目不是很难，有些孩子做不出来或者做错的主要原因在于没有认真读题审题，然后在书写的时候粗心大意，所以您在辅导作业的时候先不要急着告之答案，先找一找做错的原因，这样有利于培养孩子做事认真的性格和自主学习的习惯。
孩子的学习成绩一直是你们关注的重点，升入二年级，很多同学的成绩下滑很多。作为他们的语文老师，我也一直在反思。造成下滑的原因比较多，我觉得最主要的，首先二年级的语文相比一年级的语文难了很多，内容多了很多，二年级以识字为主，一篇课文要求掌握的生字平均在二十个个左右，二十个生字完全掌握并运用，这对于七八岁的孩子是有一定难度的。除了课堂上认真学习，课下还需要花时9
9 间去复习，反复的练习。所以孩子的家庭作业这一关必须严格把关，但是很多孩子在这一关没有认真对待。此外，二年级的识字还是依靠拼音，很多孩子一年级学的拼音基本上还给了老师，导致很多孩子看到拼音不会拼。所以我在平时的教学中加入拼读环节，根据这段时间的作业来看，还是有效果。在看拼音写词语这一方面有很大进步。学习是一个循序渐进的过程，所以也不能急于求成。现在整个班级的学习氛围和学习纪律较之以前都有了很大进步，我相信在学习方面，孩子们也会一步一个脚印向前迈进。作为他们的老师，我也会不断提高自己，改变自己，为他们树立一个好的学习榜样!
为了孩子的全面发展，健康成长，光靠学校教育是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此，我真诚欢迎各位家长多与我和任课老师沟通交流，以便我们及时针对您的孩子的特点展开教育。教育孩子的工作时琐碎的，繁重的，我们在工作中难免有疏忽或不足之处，恳请各位家长能及时与我们沟通，并给与理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!