活历史论文题目

运用“复盘与推演” 学活历史，让历史鲜活,主义的洗礼又提高了学生学习历史的兴趣。教学中，能让学生表演的历史事件教师尽量创设情境，让他们身临其境近距离接触历史，与历史人物来一次面对面的对话。只有让学生亲自参与呈现历史事件，分析历史问题，置身时代背景感悟历史选择背后的深层原因，让学生感到历史不再是冷冰冰的知识，而是有血有肉的存在，才更利于培养他们的历史情境再现能力与爱国主义情怀。三、让学生“悟”历史初中历史课程标准（2011年版）明最近写论文的时候，大家对关于活历史的论文题目有所困恼，下面小编整理了一些《活历史论文题目(精选100个)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活历史论文题目(精选100个) 篇1：

1、浅谈如何让我们的初中历史课堂活起来

2、让高中历史课堂“活”起来

3、挖掘地方特色 用活历史教材

4、改革课堂教学教活高中历史

5、哈尔滨犹太人活的历史

6、千年古树,灵岩历史的“活见证”

7、借助电子双板，用活历史教材

8、从现实中汲取养料，让历史“活”起来

9、图说历史,让历史课堂“活”起来

10、让高考历史复习活起来

11、“巧”用教学方法 “活”学历史知识

12、浅谈如何让历史课堂“活”起来

13、架起一座历史桥梁,让历史“活”起来

14、初中课堂教学如何让历史课“活”起来，让学生“动”起来

15、上“活”历史课，打造高效课堂

16、巧设情景上“活”历史课

17、讲活历史知识〓构建高效课堂

18、百年老钢轨一段活历史

19、让更多的历史建筑“活”起来

20、浅析新课改下如何让历史课堂“活”起来

21、利用多媒体,学活历史

22、让学生们“动”起来，让历史课“活”起来

23、初中历史精教活学课堂构建的探索

24、乡土资源让历史课“活”起来

25、信息技术让历史课堂“活”了

26、张涵予故事：活在历史情怀中

27、妙用史料，上“活”历史课

28、运用多媒体将历史课教活

29、这是一座活在历史里的城市

30、多元阅读让历史课堂“活”起来

31、让沉睡的历史活在当下

32、新课改下如何让学生“动”起来,让历史“活”起来

33、让历史课“活”“动”起来

34、巧设情境　上活历史与社会课

35、运用影视资源上活高中历史课

36、巧“借”历史插图,激“活”历史课堂

37、着眼提高学生品德，立足教“活”学生历史

38、“变换出彩”让初中历史课活起来

39、陈鹤琴“活教育”理论的历史影响与现实意义

40、《如果国宝会说话》“微纪录”让历史活起来构建中华文明视频索引库

41、用史料激“活”初中历史课堂

42、形象思维让历史教学“活”起来

43、让初中历史教学“活”起来

44、如何激“活”高中历史课堂促进学生发展

45、以趣激学，让学生“动”起来，让历史课堂“活”起来

46、让历史文物“活起来”

47、浅谈上活历史课的方法

48、上“活”历史课的方法与技巧探讨

49、“教学统一”让历史课堂“活”起来

50、看世界 丹麦“老城”博物馆:一本活的历史书

活历史论文题目(精选100个) 篇2：

1、《博物馆奇妙夜》系列：“活”过来的历史

2、初中历史教学“活”起来的策略

3、让历史教学“活”起来

4、从流淌着的遗产中挖掘活的历史

5、学活历史， 需要“举一反三”

6、让哲学家在历史中活起来

7、让北京历史文化“活”起来

8、“高效学习”让历史课堂“活”起来

9、运用“复盘与推演” 学活历史，让历史鲜活

10、“神入”让历史活起来

11、如何让灵动的历史“活”起来

12、情境教学法使我的历史课堂活起来

13、如何让历史教学活起来

14、争论，让历史课堂“活”起来

15、有效质疑，让历史课堂活起来

16、人文历史“活”边来“动”起来

17、让历史课堂“活”起来的几点做法

18、上“活”历史课 实现高效课堂

19、利用教材 突破教材 教活历史

20、细节让历史“活”起来

21、新课改让历史课堂活起来

22、一部彰显美的力量与活的历史的现代湖南美术画卷

23、要以学生为主体上活历史课

24、香港围村活的历史博物馆

25、如何让中学历史课“活起来”

26、初探如何让历史课堂“活”起来

27、试论如何让历史课堂活起来

28、创设情境让历史课堂“活”起来

29、如何让初中历史课“活”起来

30、以人带事，让初中历史课堂“活”起来

31、巧用互动式电子白板让初中历史课堂“活”起来

32、让高中历史“活”起来的一些思考

33、如何让初中历史课堂“活”起来

34、以“准巧活”原则优化历史教学设计

35、巧妙“联系” 教“活”历史

36、运用生活常识逻辑推理让高中历史教学“活”起来

37、渗透环保教育 教活初中历史

38、度“势”审“时”,让历史课“活”起来

39、立足学生成才让历史课堂“活”起来

40、发挥学生主观能动性 让历史课真正活起来

41、文学地图:活山、植物与大历史

42、浅谈如何让历史课堂活起来动起来

43、音乐让历史课堂活起来

44、巧选素材,让历史课堂活起来

45、把历史课教活的有效途径

46、让历史文物“活”起来

47、王室活历史———伊丽莎白二世

48、课题设计，让高中历史教学“活”起来

49、人民网：让红色历史“活”起来红色教育“火”起来

50、让我们的历史课“活”起来

活历史论文题目(精选100个) 篇3：

1、浅谈如何把高中历史讲“活”

2、让历史建筑“活”起来

3、如何让高中历史课堂活起来

4、巧用联想法,打造历史“活”课堂

5、小组合作探究让历史课堂活起来

6、让初中的历史课堂“活”起来

7、新课程背景下用活历史教材

8、实施有效教学 让历史课堂“活”起来

9、“活在别人的历史里”的老人

10、让初中历史课堂“活”起来

11、让历史课堂"活"起来

12、借道生活之路勇攀历史高峰基于生活的历史素养培养

13、让历史课堂“活”起来

14、如何让历史课堂活起来

15、优化教学方式，让高中历史“活”起来

16、四招让初中历史教学活起来

17、改变，让历史学习“活”起来

18、如何让历史课“活”起来

19、创新导入，让初中历史“活”起来

20、浅谈如何上“活”初中历史课

21、让中学历史课堂活起来

22、活的历史——也说历史教学的技巧

23、“活教育”：高中历史课堂的生动“表情”

24、小议如何让历史课堂活起来

25、情境教学使历史课堂活起来

26、适当引导 打造“活”的历史课堂

27、让学生动起来,让历史课活起来

28、巧用“活”字进行历史课堂教学

29、如何让历史课堂“活”起来

30、用好可视化教材 让历史“活”起来

31、多媒体技术让历史课堂活起来

32、用好“活”字 学活历史

33、创新教学设计，让历史课堂活起来

34、打造“活”的历史教学法

35、浅谈让历史课堂“活”起来的策略

36、多媒体让历史课“活”、“动”起来

37、浅谈如何通过文学作品活学中学历史