第一篇：诚实度范文
诚实守信的好人好事-诚实做人诚信
做事
第一单元诚实做人诚信做事(第一课)
第一单元 诚实做人 诚信做事
第一课
诚实使人生更美丽
教学目标：
积极落实上级“廉政文化进校园”的要求，通过读一读诚实守信名言、故事、儿歌，想一想古今诚信人物的品质，联系自己的生活实际，学习诚信的优良品质，争做诚实守信的好学生。
教学过程：
一、谈话引出主题：
1、师：同学们，你理解诚信的含义吗?老师告诉你们吧。诚，即诚实;信，即守信。
2、千百年来，中华民族一直将诚实视为正身之本，将守信作为待人之道。今天，我们需要一个廉洁的社会，而廉洁的社会需要人人具备连接的素养。诚信自然是第一步。一个不实事求是、不恪守承诺的人，何来廉洁可言?失去诚信，廉洁就好似无水之源，无本之木。我们是祖国的未来，从小诚信做人，长大才能廉洁做事。
3、就让诚信与我们同行吧。板书课题：诚信与我同行
二、读名言，受教育。
读一读
1、内不欺己，外不欺人。
2、言必信，行必果。
3、做老实人，说老实话，干老实事，就是事实求是。
4、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
谈感受：这些名言让你懂得了什么?
三、读故事，将故事，受启发。
1、同桌读《彭湃的故事》、《宋濂的故事》、《迟到的时候„„》、《答应别人的事就一定要做到》
2、议一议：你从这些故事中明白了什么?
3、交流。
4、小结：答应别人的事就一定要做到;说到做到才是君子的行
为;君子一言，驷马难追。
四、听老师简介故事——好片大家看
1、简介故事《眼睛》及《一个都不能少》
2、提出看的要求
五、轻松读儿歌
1、自由读，把字音读准
2、同桌合作
3、点读，评价
4、齐读
六、判断对错：说一说
1、看图
2、说说你的看法
七、做一做。诚实做人、诚信做事班会记录
《诚实做人、诚信做事》主题班会记录
高一机电一班
教育内容：加强诚信教育，引导学生诚实做人、诚信做事，自觉遵守校规班纪
目 标：对学生进行诚信宣传与教育，使学生树立诚信意识 意 义：培养学生诚信意识。
过 程：
一. 引出标题“诚实做人、诚信做事”
二. 给出一组不诚信带来的后果，触动学生内心。
三. 解释诚实、诚信概念。
四. 案例分析，向学生介绍诚信带来的好处。
五. 自我反思——平时生活是否诚实诚信?
六. 向学生提出殷切的希望。
七. 全体学生宣誓。
总 结：高一学生由于年龄小，诚信知识淡薄。此次班会旨在通过教育帮助学生树立诚实诚信的意识，培养他们对诚实诚信的内在信仰，从而做一个诚实诚信的人。
《推广普通话》主题班会记录
高一机电一班
教育内容：积极响应国家号召，加大普通话普及力度，引导学生积极运用普通话、文明用普通话。
目 标：对学生进行推广普通话宣传与教育，使学生在日常生活中树立普通话意识
意 义：培养学生积极使用普通话的意识。
过 程：
一. 引出标题“积极使用普通话”
二. 诗朗诵，触动学生内心。
三. 阐释推广普通话的积极作用。
四. 让学生念自己喜欢的文章，并找同学上台展示自己的普通话水平。
五. 成语接龙游戏，在游戏中提升自己的普通话水平。
七. 全体学生共同朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
总 结：国语的美在于文明的美，我中华几千年的文明积淀了无数美丽的词汇和句子，让我们积极使用普通话，和全国的朋友能够顺畅交流，思想的碰撞能激发更多的美。做诚信人做诚信事
做诚信人
做诚信事
“诚信”是中华民族的传统美德，在“诚信”背后有一片擦不掉的阴影。为人须以诚信为本，这是做人的基本点，只有诚信的人，才会刚正不阿。哥白尼直面邪说毫不退缩;布鲁诺夫走向刑场面无惧色;谭嗣同临刑高歌“我自横刀向天笑”;鲁迅挥笔疾书“横眉冷对千夫指”他们是人间豪杰，是大可写的人。诚信是多么美好的东西，千金也难买啊!
每年的5月2日，美国居民都要过一个特别的节日--“诚实节”。是为了纪念一个叫唉默纽*旦南的男孩。他5岁时父
母双亡，成了一个孤儿。8岁那年的一天晚上，他刚睡着，被楼下一阵敲打声惊醒。他下楼一看，继母正在谋杀一个酒店里的小贩。第二天，继母教他在警察面前瞎说，男孩不想说谎。继母就把他双手吊在梁上，用柳条抽打他，逼他瞎说，这样抽打了几个小时，男孩还是不肯说谎。最后，男孩被活活打死了„„市政府为男孩建造了一个纪念碑和一座塑像。纪念碑上写着“怀念为真理而屈死的人，他在天堂永生”多么诚实的男孩啊!
外国都知“诚信”之所在，难道我们中国就做不到吗?俗话说“上梁不正下梁歪”，作为青少年一代，我们是祖国未来的接班人，我们应该从现在开始守信用，做诚信人，做诚信事，让祖国的未来因我们而骄傲!做人做事要诚实守信
做人做事要诚实守信
从小到大，我们已经接受了不少的励志教育，这对我们的人生道路是很有帮助的。下面是小编精心挑选的二十句励志格言，我们一起来看看。
1、做人做事要诚实守信。
培根说：“诚实守信是为人处事第一原则。”朋友，不管你身处何处，涉世未深还是历经世事变迁，沧海桑田，请你相信诚信 ，保持诚信，坚守诚信。你才能守住心灵的契约，赢得做人的尊严，最终会成就一番大业。
2、相信自己一定能行
如果有一个人连自己都不相信，还能指望别人相信吗?要相信自己一定能行。具有强烈自信心的人，能够承受各种考验、挫折和失败，这种自信心会使我们受用一生。
3、经受住苦难的考验
苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。
4、充分利用一切可用的资源
我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：从现在开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。
5、放下架子，从小事做起
在现在这个竞争的时代，想一下子功成名就已变得不现实。大事业往往都是由做成一件件小事而成就的，我们要放下架子，不要对小事不屑一顾，踏踏实实地从小事做起，在很多时候，恰恰是小事决定着我们的成败。
6、做一个正直的人
做人最基本的一条准则就是正直。正直，就是有责任感，说真话，做实事，对于任何事物，既心态平和又坚持原则。正直是做人的一种美德，也是做人的一种积极心态。做一个正直的人，才不会违背自己的良心，才能无愧于“人”这个字。
7、做人做事要学会变通
在变化机率日益增多和变化不断加速的今天，因循守旧是不可能进步的。每个人都要有一种求新求变的心态，才能跟得上时代的发展。不妨为自己树一个座佑铭——“不变不通，一变就通。”
8、做事要敢于决断
一般说来，一个人在做事前先要决断，能否敢于决断将直接决定着胜败。在遇事时要冷静分析，敢于决断，千万不要犹豫不决，更重要的是，在决断后要踏踏实实地去做。
9、把失败当做成功的垫脚石
我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。
10、凡事要留有余地
一个人要想很好地生存和发展，就要做到“狡兔三窟”，凡事都要给自己留有余地。我们要有这样的意识：当我们
选择了一条路的时候，我们还应为自己准备第二条路、第三条路。
11、学会选择，懂得放弃一个人要学会放弃，放弃你不想做的事;一个人要学会选择，选择你喜欢并擅长做的事。只要你在自己的人生道路上，找到适合自己的人生坐标，你就能够充分发挥自己的聪明才智，从而到达成功的彼岸。
12、把一件事坚持做下去
做任何一件事，都要有始有终，坚持把它做完。不要轻易放弃，如果放弃了，你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时，你要反复告诉自己：把这件事坚持做下去。
13、给自己一点勇气很多事表面上看起来很难完成，实际上却很简单，只要我们拿出一点勇气去尝试，往往就会收到意想不到的效果。我们每个人都有勇气，这是我们自身用不完的财富，要懂得合理利用，否则就等于浪费。
14、面对竞争要使自己强大起来
竞争是普遍现象，无可逃避，一个人不可能脱离竞争而存在。在挑战面前，除了要保持良好的竞技：状态外，更要注重在人格上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长，变得更加成熟，更加强大，才能战胜对手。
把缺憾变为前进的动力
15、依靠自己解决问题不要总是依赖别人，把一切希望都寄托在别人身上，而要依靠自己解决问题，因为每个人也有许多事要做，他只可能最大限度地帮助我们，别人只可能帮一时却帮不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。
16、该说“不”时要说“不”
做人做事要学会拒绝别人，该说“不”时要说“不”，这是为了正当地保护自己，也是做人做事
的一条原则。不要不好意思和没有勇气说“不”，要巧妙地把“不”说出来，否则，受伤害的将是你自己。
17、乐于接受别人的反对意见
我们经常会遭遇别人的反对意见，但乐于接受反对意见的人并不多，这需要我们摆正心态。其实，别人的反对意见或多或少都有些道理，对于正确的反对意见，我们要欣然接受，对于错误的反对意见，我们也没有必要激烈地反驳。学会接受反对意见，才能使我们变得杰出。
18、不断激励和塑造自己
每个人不可能永远都充满激情和斗志，所以，我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中，自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你，只有你自己才能改变自己。
19、把缺憾变为前进的动力
我们自身有缺憾甚至是生理缺陷并不可怕，可怕的是我们变得消极，甚至自暴自弃。在缺憾面前，我们要保持积极向上的心态，把缺憾变成我们奋斗 的动力，只有这样，我们才可以主宰自己的命运 。
20、工作是工作，生活是生活
追求完美人生是人类与生俱来的需求，可只注重事业上的成功，为工作失去生活，则是一生的缺憾。工作是工作，生活是生活，不要为了工作而失去生活。我们应该在做好工作的同时，不要忽略了生活。
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第二篇：诚实守信的故事,关于诚实守信哲理故事
求职诚实故事
有一个求职者经过层层面试终于熬到了最后一关由总裁亲自面试，这个求职者刚走进总裁的办公室，总裁就兴奋的走了过来紧紧握住这个人的手说：小伙子，去年我在东湖游玩我的女儿不小心掉进了湖里，是你奋不顾身冒着生命危险救了我的女儿，没有想到今天能在看见你。求职者被这突如其来的欢迎仪式惊呆了，因为他从来没有救过这位总裁的女儿，于是他对总裁说：总裁你好，我不是救你女儿的人，我想你肯定是认错人了。可是总裁依旧不依不饶，坚持认为就是这个小伙子救了自己的女儿。可是这位求职者始终否认自己做过这样的事情，并且详细的和总裁解释。
总裁和小伙子坚持了一会一会，总裁轻轻拍拍小伙子的肩膀说：你明天可以来我的公司上班了。这下子求职者总算明白了，原来总裁是用这样的方式来考验自己呢!如果自己不诚实这份工作肯定就完蛋了。
华盛顿与樱桃树的诚实故事
话说美国第一位总统华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿并没有逃避责任，而是勇敢的向父亲承认了自己的过失，并且得到了父亲的了解。
韩信诚实守信的故事
韩信小时候家境特别贫苦，有一天他饿的实在不行了遇到一位好心的大妈施舍给他饭吃，韩信吃完饭以后发誓将来一定要报答这位大妈。后来韩信跟随刘邦打天下立下旷世功勋被封淮阴侯，韩信发达以后没有忘记自己的承诺，亲自给施舍饭的大妈100两黄金。
烽火戏诸候(失信的成语故事)
烽火戏诸侯是一个失信于人的历史成语故事，故事的主人公是西周最后一个天子周幽王，周幽王为了让自己的爱妃褒姒一笑，竟然屡屡点燃召集诸侯集合的烽火，久而久之诸侯就不在听周幽王的号令了。这个故事和狼来了的故事非常相似，寓意失信于人后果是很严重的，弄不好会把自己的性命送掉。
第三篇：大学生诚实守信演讲稿：诚实守信 艰苦
奋斗
诚实守信艰苦奋斗
——争做”四有”大学生，建设”四新”校园
XX年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会荣辱观，并做出“八荣八耻”的重要论述。作为一名在校大学生我们有必要也有义务认真地学习和贯彻党的号召，认真学习“八荣八耻”理论，树立正确的荣辱观,力争成为社会主义现代化建设全面发展的大学生。
当今社会要求我们每一名大学生在掌握牢固的专业知识的同时，也有良好的修养和高尚的品德。很久以前人们就提出了诚实守信的原则，在社会的各个领域这都是一条相当重要的守则，我们知道，只有在诚实和守信的条件下，我们的社会才会变得公平，只有在诚实守信的氛围中，我们所做的一切才会得到别人的认可，也只有在诚实守信的约束中,我们整个社会才能够和平安定地发展下去。
在我们大学校园里也一直在提倡要做一名诚实守信的人，征文比赛、演讲比赛、辩论赛、话剧表演等等学校开展的各项活动也在以此为主题进行着，因为只有有了诚信，我们才算得上真正意义上的大学生;有了诚信，人与人的相处才会公平有序;有了诚信，我们的生活才会朝着幸福、安定的方向发展。如今胡锦涛总书记提出了要“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的准则，这就向我们指明了我们应该学习的方向，要求我们要时时刻刻用诚实守信来衡量自己的行为。因此，我们应当号召，做到诚实守信，维护一个和谐美满的校园环境。
长久以来艰苦奋斗是我们有着五千年悠久历史的中华民族的传统美德，而现在胡锦涛总书记也再一次提出了我们要“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的口号，可见艰苦奋斗的确是一项成功的做人准则。
作为一名当代青年学生，我们面临着社会所带来得沉重的竞争压力和重重的吸引和诱惑，与此同时，艰苦奋斗也就成为了我们约束自己的行为准则。在本文来自之音，海量精品免费请登陆查看当今社会飞速发展的进程中，我们更应该坚持艰苦奋斗的优良作风，在竞争中学会迎难而上，学会在逆境中坚持不懈，寻求生存发展的空间，抵制一切外来的不良诱惑，争做一名与时俱进的优秀青年，相信在不断的奋斗和积累中，我们会得到进步和取得成果，最终在社会中占有一席之地。
这不，在我们重庆大学的校训“耐劳苦，尚简朴，勤学业，爱国家”中不也提到了我们要做到忍耐艰难困苦，勤奋钻研学习吗?一直以来，学校都非常注重我们的全面发展，不忘流传下来的优良传统，号召我们勤奋刻苦。在风雨操场，我们可以找到先辈们的足迹，李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等等，在那些烽火交加的年代他们仍然不忘勤奋学习，一致地与困难做斗争，在艰难中求生存。相信，在那么多前辈们的引导下，踏着他们的足迹我们会发展的更好。如今的重庆大学，校园里处处可以看到良好的学习气象，教室里朗朗的读书声，树阴下同学们看书的背影，图书馆里同学们努力学习抛洒的汗水，都有力地体现了当代大学生刻苦努力，积极进取的精神。我们的风采，在前段时间的本科教学评估中获得了专家们一致的好评，相信我们的实力也将在不远的将来得到整个社会的认可。
“不经历风雨，怎能见彩虹”这句蕴涵哲理的歌词向我们揭示出了人生的真谛，相信在党的号召下，在诚实守信和艰苦奋斗中，在“八荣八耻”思想和我们学校的校训的引导下，我们会成长成为一名有方向、有内涵、有层次、有时代的“四有”新时代大学生，我们的校园也将被建设成为具有新道德、新风尚、新氛围、新气象的“四新”校园文化的美丽校园!
第四篇：诚实守信的故事-诚实守信是审计干部必备的品质
勤于服务，论文代写对内要求我们审计机关内部要团结得像一个人，各科室之间、同事之间没有也不应有本质的利害冲突，一线科室之间、
一、二线科室之间都应相互配合，主动为对方提供优质的服务，创造便利的条件脚丫论文代写同志之间相处，一定要有山容石、海容水的胸怀，只要你诚信待人，人们必将诚信待你，你在服务他人、服务社会的过程中付出多少，你就将得到多少。否则，大家相互拆台、相互制肘，于事业无补，于个人的成长无补。
勤于服务，对外要求我们的审计工作者，要牢固树立起“服务至上”的意识，立足于监督，着眼于服务，要克服权力意识，增强服务意识。一方面，要加大审计监督力度，查实、查深、查透各种违纪违规问题。另一方面，要在查找问题的同时，更加注重在服务上做文章，在督促被审计单位整改、促进财务规范化管理、提高财政资金使用效益、服务领导宏观决策上下功夫。只有这样，我们才有可能赢得被审计对象、社会、政府的信赖和倚重，才有可能因为我们的工作而不断促进社会的文明与进步。前任审计长、现全国政协副主席李金华在谈到服务时，打过一个十分形象、贴切的比喻，他说审计监督好比医生看病，“监督”就是检查有没有病，“服务”就是帮助病人治病和康复，高明的医生不是检查出病人的病就万事大吉，关键在于如何治好病人的病。
第三，勤于服务。在市场经济条件下，整个政府及其所属部门的工作，说到底就是服好务。我理解，说到服务，有两个层面的问题，一个是勤于服务，另一个是善于服务。善于服务属于能力和技巧方面的问题，而勤于服务则属于道德、品质层面的问题。
正是因为有了这种恪尽职守，视工作为责任、为使命的精神，我们的审计干部才能在繁重的工作中找到自身价值实现的乐趣，在抱怨，甚至责备中一步步走向成熟，在维护国家和人民群众利益的过程中，一步步将个人的成长和进步与单位的得失进退紧密地联系在一起。惟其如此，无论是我们的审计人员遇到何种困难和挑战，都能不畏挑战，战胜困难。
二、在全社会倡导建立诚信社会的重大意义
第一，恪尽职守。“职守”即工作岗位、工作职责。“恪尽职守”，要求我们在任何时候对我们所从事的工作都应怀有一种使命感和责任感，并进而培养起对自己所从事工作的敬重感，这就是我们常说的“敬业”精神。敬业就是敬重自己的工作，将工作当成自己的事，当成“天职”，其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等职业道德，其中糅合了一种具有道德意义的使命感和责任感。这种使命感和责任感在当今社会得以发扬光大，使敬业精神成为一种最基本的做人之道，它也是成就个人事业的重要条件。
说“诚”道“信”，一言以蔽之：“诚”即诚实，“信”即守信，诚信即诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任;诚信，既是品格，也是素质和能力;既是社会活动中的交友之道，也是市场经济中的“无形资本”;既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提;既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一。
2005年3月4日，胡锦涛总书记在看望政协委员时，发表了关于社会主义荣辱观的重要讲话，“诚信”是社会主义荣辱观的重要内容。
一、何为诚信?
第二，遵章守纪。市场经济，从根本上说是一种法治经济，政府及其相关部门在建立社会主义市场经济的进程中，只有顺应这种变化，用制度和纪律去规范和制约企业和人们的行为，才能最大限度地满足市场经济公平发展的需求，满足不同市场竞争主体共同发展的需求。如前所述，诚信这一道德规范，随着市场经济体制的确立，被赋予了制度的特征。而“制度”又外在化为各种“规章”和“纪律”。特别是作为政府综合监督执法部门的审计机关，“规章”、“纪律”就更成为人们行动必须时刻遵循的道德规范、制度要求。
党的十六大以来，我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的全局出发，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。胡锦涛总书记在论述和谐社会的特征时指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”和谐社会的六个基本特征是相互联系、相互作用、不可分离的。其中诚信是实现和谐社会必不可少的条件，是社会和谐的润滑剂。没有诚信，社会规则就会出现混乱，人们的权益就无法得到保障，公平、公正就难以实现，安定和谐也会成为空话。因此，诚信既是构成和谐社会的内容，又是构建和谐社会的前提。人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强，社会无诚信不稳。从这个意义上说，在全社会深入持久地开展诚实守信教育，是适应新世纪、新阶段我国经济社会发展的新形势作出的重大决策，是进一步完善社会主义市场经济体制的迫切需要，是传承中华民族诚信美德、弘扬社会主义先进文化的现实要求。同时，也是塑造审计新形象，进一步提升和扩大审计在全社会的良好影响的需要。
一名合格的审计干部，必须具备良好的政治素质，较高的审计、会计业务水平和必要的经济、法律、工程、信息技术等专业知识，以及诚实守信的道德操守。诚信的表现形式是：内诚于心，外化于人，言必信，行必果。体现在审计工作者身上，我认为最根本的是恪尽职守、遵章守纪、勤于服务。
三、诚实守信是审计干部必须具备的最基本品质
诚信是个古老而又全新的话题。说它古老，是因为几千年来中华民族一直以“诚”、“信”作为立身之本、治国之道。孔子提出“民无信不立”，荀子把是否有“信”作为区分君子与小人的重要道德标准，宋代理学大师程颐认为“修学不以诚，则学杂;为事不以诚，则事败;自谋不以诚，则是欺自心而自弃其忠;与人不以诚，则是丧其德而增人之怨。”说它全新，是因为在不同的历史时期，诚信被赋予了不同的内容，打下了深深的时代烙印。特别是近现代以来，诚信作为一种规范，一种品质，被赋予了制度的特征。马克思在《资本论》中就指出，市场经济条件下，竞争和信用是资本集中的两个最强有力的杠杆。也就是说，市场经济离不开诚信这一基础，而诚信则成为信用制度的思想道德基础和精神支柱。一位大型企业的CEO就曾经说过这样一句话：“诚信”是“1”，其它是“0”，如果没有了“1”，一切都是“0”。
审计机关作为综合经济监督部门，肩负着维护经济秩序、规范财经纪律、
我们在谈论诚实守信时，强调遵章守纪的重要性，就是因为只有当我们将遵章守纪不仅看作是一种制度要求，而且将其看作是一种道德规范时，我们才能进一步增强自觉遵守的积极性和主动性。这是我们的立身之本、立局之本。
促进党风廉政建设的重任。这就要求我们的审计干部队伍必须是一支政治坚定、作风顽强、爱岗敬业、高效廉洁、秉公执法的队伍。只有这样，我们才能很好地完成肩负的使命。
宜春市审计局在贯彻落实科学发展观过程中，十分注重对干部职工“诚实守信”素质的培养。通过开展“和谐环境诚信年”活动，提出了打造诚信审计机关、诚信审计组、诚信审计干部的工作目标，促进了审计干部整体、综合素质的提高，进一步改善和提高了审计形象和地位。活动的成功开展，更使我们深深体会到，诚实守信这一中华民族的传统美德，即便是在市场经济高度发达的今天，依然显示出其强大的生命力，务必在日后的工作中进一步发扬光大。
审计机关的主要职责是检查被审计对象执行财经法规情况，工作性质是律人的。审计工作还有一个特点，就是审计职权中很大一部分在一线审计干部手里。刘少奇曾经说过，共产党人道德修养的最高境界是“慎独”，“独”即“人所不知而己独知”，“慎独”是指人们在个人独处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的言行。我们的审计干部经常要深入各审计现场，独自处理审计中遇到的问题，他们的个人道德修养如何，就成为制约审计结果的非常重要的因素。假如说，某一个审计项目没有查深查透，没有发挥出审计工作应有的监督与服务作用，就审计内部来说，其原因不是审计干部业务能力差、工作水平低，则是审计干部中有人在职业道德、工作作风和工作纪律方面出了问题。我们在审计工作中，时常教育和提醒我们的审计干部，要时刻养成和保持遵章守纪的良好习惯，自觉遵守廉洁自律、秉公执法的各项纪律和规定，否则，当我们的审计工作游离于制度和纪律之上，有失公允、有失诚信，不是以制度和纪律去取信于人，而是用制度和原则作交易去取悦于人，或者摆不正监督与服务的关系，对问题的处理失之于宽，那我们的工作必将最终失信于社会、失信于政府、失信于被审计对象，那我们的工作就会陷入“无源之水、无本之木、无所作为、毫无地位”的境地。
第五篇：诚实之星
——XXXXX小五
(二)班XXDX同学事迹
XXX是XXX小学五年级二班的一名女学生。现是该班班长、中队长，学校少队部大队长。该生自入校以来，思想上积极要求进步，学习上刻苦钻研，担任班干工作上勤奋踏实。平时，她诚实善良、文明守纪、助人为乐，是一名德、智、体、美、劳全面发展的品学兼优的诚实的学生。
一、思想上，她为人诚实、拾金不昧
XXXX同学作为队干部，她以身作则，带领全中队的队员严格遵守《小学生守则》和学校的规章制度，确保了班队纪律和全中队“文明队员”的称号。在家里，她体贴父母，理解大人的困难。当她看到自己的父母双双下岗，家境还十分困难的情境时，主动抢着帮父母干活，以减轻父母的负担。她在日记中这样写：“我家里还有一个正在上中学的哥哥，父母每天忙于生计，又还挤时间照顾我们兄妹俩，太辛苦了，我们不能再让父母操太多心......”。在学校，XXX同学更是严格要求自己，学习刻苦勤奋，为人诚实善良、始终热心帮助别人，是同学们心目中和学习上好榜样。如仅数她拾金不昧的事迹就已不计其数。其中最让大家感动是2004年秋季学期的时候，那时XXXX同学一个人下楼梯正准备回家。突然，在楼梯拐弯处，一个胀鼓鼓的东西出现在她的眼前。她捡起一看，原来是个钱包，而且里面的现金数目不少，一共110元。她从小没有亲手抓过这么多钱，这时也没有哪个人在她的身旁，如果她据为已有，也没有谁知道，可她二话没说，拿着钱包就跑去找班主任，并把拾来的钱如数交给班主任处理。有一次，班里组织一次以包饺子为内容的社会活动课，由于她诚实，同学们就把钱交给她掌管。活动过程中同学们都按分工去忙自己的工作，没有谁去记帐，活动结束后，同学们也都认为钱已用完，于是也没有谁再去过问，但是，到了第二天，她却到小卖部去换来了零钱，如数地将剩余的十一元钱退还给同学们。当时班里有的同学就说她傻，认为其它同学都不知道还剩有钱，可以不再退还。但她却说：“钱是同学们的，再者，我虽然家境困难，但人穷志不穷，诚实比金子还珍贵嘛。”还有一件我们常在书本上见着但却确实在唐惠香同学身上发生的事，那是一个星期天的下午，她按老师的要求到书店买学习用书，付钱时，由于售货员工作疏忽，误将50元看成100元，结果多找了她46元钱。当她认真数补回的钱时，发现多找了那么多的钱，她没有犹豫，立即把钱退还给了售货员。虽然这样，但她并没有来学校宣扬自己做了好事，学校的知道是后来售货员的一封表扬信......。
二、学习上， 她勤奋好学、善于思考、乐于助人
XXXX同学作为一名班干，她勤奋好学，成绩在班级一直名列前茅。课前，她能做好各门课程的预习工作，找出难以理解的问题，上课带着问题，认真听讲，记好笔记，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质完成各项学习任务，及时复习。由于她学习刻苦勤奋，目的明确，态度端正，积极探索适合自己的学习方法，努力学习科学文化知识，取得了较好的成绩。五年来，她连年被评为三好学生(好孩子)，连年被评为优秀学生干部(队干)。不仅这样，她还发扬学生干部的优良品质，主动帮助学习上有困难的同学，为他们排忧解难。一次该班一个女同学因病无法参加正常的学习，以至于学习跟不上，她自告奋勇，利用休息时间给该同学辅导功课，鼓励她克服困难，使该同学放下包袱，没有因病而影响学习成绩。
三、班干工作中，她一丝不苟，认真负责
XXX同学身为一班之长，中队长，学校少队部大队长。她工作一丝不苟，认真负责，积极配合学校少队辅导员、班主任开展各项班、队工作，主动协调班队干部之间的关系，而且处处以身作则，做同学们的表率。在她的带领下，全班同学形成了良好的班风，增强了凝聚力，该班也是学校中一个积极向上的优秀班集体。同时，她不满足现状，虚心向老师、同学学习，从日常小事注意做好老师的助手工作。另外，她敢于批评与自我批评，平时不但能够真诚的指出同学的错误缺点，更能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
四、生活中，她谦逊温和，友善待人，是一个懂事的好孩子。
平时，XXX同学讲原则，勤俭节约，注意用自己的言行来影响、感化他人，经常利用课余时间主动打扫教室、清洁区卫生等。
XXX同学诚实善良、文明守纪、助人为乐，从她身上体现了一名小学生高尚的道德风范，体现了一名小学生良好的学习态度，体现了一名当代小学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面高高树起的诚实的旗帜，是一个众人瞩目的学习的好榜样，是一颗当之无愧的“诚实之星”。
张振，一个来自安徽的民工子弟，却以他真诚热心善良的品质赢得了我们全班同学的一致夸奖。
张振，四年级时转入我们的班级，他体育成绩出色，是学校体训队的主将。在体训中，他严格遵守队里的规章制度，每天总是第一个到校，最晚一个离开学校。在队里，他刻苦训练，从不叫喊叫苦，还热情地帮助其他运动员。当老师有事情不在体训队时，他受老师委托就担负起了管理整个体训队的任务。他当小老师是那么大胆认真，每一件事情不管大小他都亲自监督。操场总有他响亮的口号和严肃的话语，队员们都非常乐意听从他的指挥。而他自己的体育成绩更是顶呱呱，在本次校运会上打破了三项记录。 在班级里，他更以他的忠厚老实热情，被同学们尊称为“大哥”。开学初，他很荣幸地被同学们推荐为纪律委员。当上了班干部后，他更把班级当作自己的家，把同学们看做他的兄弟姐妹。为了给班级争光，为了让五(1)班更加优秀，他把班级的大小事情都挂在心上。老师把最苦的活——拖地、搬水交给了他，他毫无怨言地接受了，从此，他每天都是按时打扫教室地面，拿着沉重的拖把使劲地拖，一天两次从不间断，即使是在训练很苦的日子里，他也按时完成这项工作。至于搬水，他一人全包了，当有男生去帮他时，他总是说没关系，一个人就把重重的水搬了上来。水桶一空，他又立马下去搬运。班级的什么东西坏了，只要他看到了或者班主任委托他去找人修理，他一定记在心里，立刻行动，如果当时完成不了的，他会一直记在心中直到把事情解决。
多少次，班主任老师和同学们被他的朴实积极热情的行为所感动。由于他的诚信，老师们都喜欢把事情托付给张振去做，因为这么长日子以来，只要他答应了别人的事情的，张振从来没有违约过。这是一个诚信善良的农家孩子，我们五(1)班所有的同学和老师都非常愿意推荐张振去评选“校十佳诚信学生”，希望学校的老师和同学都能支持我们的张振。 补充回答： 诚信——做人之本
——六(3)班李晴晴诚信事迹介绍
古人云：民无信不立;又说：“言必信，行必果。”诚信不仅是一种品行。更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种荣誉，更是一种资源。在本次诚信活动中，我说老实话、办老实事、做老实人。诚信之诚是诚心诚意，忠诚不二;诚信之信是说话算数和信守然诺，它们都是现代人必须而且应当具备的基本素质和品格。在班中，老师交待我的事情或是分配给我的任务，我都会接受并完成。因为我工作认真，所以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情我都会做到，除非有特殊情况不能做到时，会向对方打个电话告诉他一声，或者当面向对方承认错误请求对方原谅。在学校开展的爱心雨衣雨伞出借活动中，我都会及时雨归还，从不用老师催促。在家里我是个诚实守信不说谎的好孩子。有一次，我不小心把邻居王奶奶的茶杯打破了，这是王奶奶最心爱的茶杯。这时她出去买菜不在家，原本我想逃之夭夭，可一想，不行，我是少先队员，怎么能这样呢，我就在王奶奶家里等着，等她回来好承认错误。王奶奶回来了，我向她承认并表示会赔偿一个新的给她。没过几天，我就给王奶奶买了一个新的。王奶奶说我是个守信的孩子。诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范。诚信是道义的化身，同时也是成功的保证或源泉。