开展庆国庆活动方案

2022-08-18

方案是对一项活动具体部署的安排和计划,那么方案的格式是什么样的呢?如何才能写好一份方案呢?以下是小编整理的关于《开展庆国庆活动方案》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:开展庆国庆活动方案

红光农场中学开展“庆国庆、展风采”系列活动

红光农场中学开展“庆国庆、展风采”系列活动 (通讯员王伟 卞京星)2011年9月30日下午13时红光农场子弟校中学为了庆祝新中国六十二周年,弘扬民族精神,激发同学们的爱国热情,进一步推动校园文化建设,举行了庆国庆演讲及歌咏比赛。

红光农场中学为了庆祝祖国的第62个生日的到来,从9月25日起就开展了“庆国庆、展风采”系列活动,活动的内容有书画展、征文评比、班级黑板报评比、观看爱国主义影片、爱国主义主题班会、师生跳绳比赛、教师羽毛球比赛等一系列活动。

各班班主任积极组织学生参加了此次活动,同学们以饱满的激情用手中的画笔讴歌建国 62 年来祖国所取得的伟大成就,以清新的语言文字叙述祖国几十年来翻天覆地的变化,以朴素的方式表达了对祖国的无限热爱之情。一幅幅色彩斑斓、内容丰富、形式多样的征文、黑板报、书画作品,凝聚了同学们热爱祖国的无限真情,表达了同学们对祖国的无比热爱和美好祝愿,此次活动教师们也参与其中,既锻炼了身体也表达了祖国生日的祝贺。

第二篇:庆国庆活动方案

坝底中学“国家兴亡,我的责任”庆国庆活动方案

一、活动目的

为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立62周年,进一步加强学校师生的思想道德建设,弘扬和培育民族精神。使全校师生了解建国62年来建设及经济发展伟大成就,努力把远大志向化作每一天的具体行动,学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动校园文化建设工作,增强师生的集体荣誉感,我校将开展“国家兴亡,我的责任”庆国庆系列活动。

二、活动主题“国家兴亡,我的责任”

三、组织机构

组长:王永红

副组长:刘永红

组员:行政领导、班主任及其他教职员工

四、活动时间和布置会场、收拾会场

比赛时间:2011年9月30日上午第2节

文艺部(团委学生会文艺部长〃杨顺莉〃组织)

1、打分用纸200张。

2、打分笔12支。

3、安排收发评分纸工作人员2人,算分2人。学生2人,沈海泉老师领队。

4、布置会场时插彩旗,结束时收彩旗(周五)。

5、悬挂国旗(升旗仪式是第一项);

6、悬挂团旗,悬挂在国旗杆下方从上往下第一个外拐角扶栏上方;其它各色彩旗插在左右花台的边沿;活动标语悬挂在主教学楼2楼居中位置。

7、开水4瓶,纸杯1袋,茶叶1包,安排工作人员2人。

广播站(团委学生会主席〃秦瑶〃组织)

1、播音设备(全套)。连接、搬运。

2、无线话筒2支。

升旗班 2.3 (班主任〃刘全录〃老师组织)

1、布置会场,主席桌椅(供12人坐)结束收回。

2、悬挂一副标语,找张兴才,绳子找石主席。

注意:2011年9月30日上午第1节完成所有布置工作。

纪检部:(3.1〃曾强〃组织)

学生列队入场的时候在每个楼梯口的下行方向的右侧执勤维护秩序,提醒学生凳子不要拖地,奔跑打闹!

五、活动内容

1、全校各班级全员“国家兴亡,我的责任”庆国庆红歌比赛,每班选定2首红歌;表演时有人指挥。

2、全体老师同台演唱《今天是你的生日》

抽签顺序:1.1班7号,1.2班6号,1.3班3号,1.4班9号;

2.1班1号,2.2班10号,2.3班4号,2.4班5号;

3.1班8号,3.2班2号,3.3班11号,3.4班12号。

六、评奖

本次活动由学校统一安排评委打分,评选出

一、

二、三等奖,按照以往惯例加分。

红歌评委:王永红、刘永红、王厚林、陈海军、陈玉洪、张兴才、石卫安、袁治、杨世富、李是德、陈渤湛、宋佳、岳胥。(13人)

评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。

举行好这次国庆庆祝活动,为祖国母亲62华诞献礼,表达我们最真诚的敬意和祝福。

北川县坝底初级中学

2011-9-16

节目单(活动流程)

一、奏国歌,升国旗

二、请政教陈主任讲话

三、红歌比赛

1.1班7号,

四、请刘校长作总结发言。

五、活动结束,师生有序离开会场。

北川羌族自治县坝底初级中学2011-9-16

1评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 2评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 3评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 4评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。

5评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 6评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 7评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

④9评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。10评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。11评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。12评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。8评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。13评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。14评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 15评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 16评分标准:

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。

第三篇:庆国庆画展活动方案

留守儿童画展活动

一、活动主题:

以“我爱祖国绘冬季”为本次画展活动的主题。

二、活动时间及参加人员:

宣传制作阶段:2014年11月20日—11月30日 初评阶段:2014年11月30日—12月3日 展览时间:2014年12月4日—12月5日 参加人员:全体留守儿童

三、活动目标:

1、通过举办主题式的手抄报及绘画比赛展览活动,培养民族自豪感,增强爱国热情。

2、培养学生学习收集有关资料与动手创作的技能。

四、制作要求:

1、统一采用8K铅画纸绘制。

2、围绕本主题,画种不限。

五、活动评比:

初评:由班主任选出本班优秀作品3份,并于12月1日上午上交教导处

复评:韩金山

赵峰

王雪伟

六、评选办法

(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

(二)本次画展设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名,优秀奖若干、并发放小小奖品给予鼓励。

第四篇:中班庆国庆活动方案

一、活动目的:

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

2.加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

3.让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及理解国旗的含义。

二、活动时间:

9月29日

三、活动主题:

“祖国妈妈生日啦!学做五星红旗。”

四、活动准备:

红色彩纸纸和黄色彩纸、胶棒、国旗一面,国歌等活动所需的物品和材料

五、参与人员:

中班组全体教师和中班幼儿

六、具体活动内容安排:

1、听国歌出示国旗,激发幼儿学习愿望。

2、知识点的介绍:每年10.1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物——亲手做的五星红旗,她是中国的国旗。

3、认识国旗

4、学做国旗,教师巡回指导

5、幼儿作品评价

6、幼儿作品展示

活动延伸:可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里

第五篇:校园庆国庆活动方案

随着国庆节脚步的临近,校园里到处洋溢着节日的气息,校园纷纷开展庆国庆活动迎接国庆节的到来,范文大全特意为大家整理了关于校园庆国庆活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动内容

1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点 活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。 活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

★发动准备阶段(时间:9 月25 日之前)

1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

★具体实施阶段(时间:9 月25 日~9 月30 日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 2

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(

一、二年级)

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

★活动总结阶段(时间:10 月8 日升旗仪式)

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

2、国旗下的讲话“国庆专题”

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