批评自我批评汇总

第一篇：批评自我批评汇总

相互批评意见汇总()

其他班子成员对领导甲同志提出的

批评意见汇总

XX党组

(2014年7月)

一、领导1对领导甲同志的批评意见：

1.深入基层调研不够，存在官僚主义。对深入基层调研重视不够，很少主动下基层调研工作，了解情况，帮助群众排忧解难，对基层情况了解掌握不够全面。如今年局里就XX建设、XX建设开展了3次调研，都以工作出差为由，没有参加，有时即使下基层调研大多也是陪同县领导调研，主动深入基层调研工作，了解情况，无论是时间还是次数都不够。究其原因主要是思想重视不够，心系群众不够，这是官僚主义思想在作怪。

2.好学进取心减弱，有享乐主义倾向。如今年单位多次组织干部职工集中学习和业务培训，总是以开会、陪领导调研、出差等理由，不参加单位的集中学习，平时也总以公务较多，很少安排时间学习，更没有一个具体学习计划，偶尔学习一下，也是形式所逼，工作所需，很少从提升自己综合素质和工作能力的角度上去自觉地安排学习，并坚持下来。究其原因主要还是主观上对学习重视不够，怕吃苦，这是一种典型的享乐主义。

3.存在公车私用现象，有奢靡之风。图方便，公车私用，占公家的便宜。如节假日有时用公车办私事;有时用公车带家人到附

近农家乐玩玩;有时开公车去参加一些朋友应酬活动等。究其原因，主要还是思想认识不到位，对公私没有正确区分，这是典型的奢靡之风。

二、领导2对领导甲同志的批评意见：

1.学习欠系统，有自我满足的经验主义。比如担任局长以来，没有把XX理论学习放在重要位置，对XX工作的法律法规浏览多、记住少，满足于各分管领导能独挡一面，缺乏自加压力的主动性和自觉性，认为自己工作20多年，经过了多岗位磨练，具备了一定的政治素质，沉淀了一定的知识内涵,不需要系统学习就能应付本职工作，自我要求有所放松。这既有官僚主义作风习气的存在，也有享乐思想的浸袭。

2.深入基层不够，“官本位”思想严重。比如你联系的XX村，总认为会多，文件多，事情多，借口没有时间到联系村开展工作，而联村的相关工作多半是安排副职代劳。这是思想认识有偏差，工作态度不端正，其实是一种官僚主义的表现。

3.求稳怕乱，工作有畏难情绪。比如我县去年的XX工作，省里有要求，县里有安排，但你考虑工作推进难度较大，因此没有下大力气开展，导致民政设施还未完善，XX建设全覆盖还未形成，社区服务力度不够等。究其根源，这是精神懈怠的问题，是享乐主义的表现。

三、领导3对领导甲同志的批评意见：

1.......。

2.........。

3.........。

其他班子成员对领导乙同志提出的

批评意见汇总

一、领导1对领导乙同志的批评意见：

1.抓工作往往凭经验，有主观主义、经验主义倾向。2013年县政府常务会议决定对我县80岁以上老人发放高龄津贴，按要求要对农村80岁以上老人进行摸底调查，明确由你主抓，你只设计了一张表格，交由乡镇摸底，你相信乡镇领导会主动抓，能够完成任务，结果很大部分乡镇未能及时完成任务，摸底的情况未准确收集上来。出现这些问题，主要是认为自己是乡镇干部出身，主观上只相信自己的经验，没有考虑乡镇工作任务重、人手紧缺的实际情况。这是较明显的官僚主义，其实有享乐主义意识。

2.深入群众较少，官僚主义思想比较浓。比如，很少与干部群众交流，认为自己能做到的，一般干部职工也能做到，以致于做出的决策大家不理解，有抵触。不太考虑大家的实际困难，上下班签到签离制度过于苛刻，一次，一位干部因家有急事，想提前十分钟签离，却被工作人员告知：局长说了一分钟也不能提前。表面上是严格规章制度，实际上是与干部职工交流谈心少了，没了解干部的实际困难，实质上是官僚主义思想在作怪。

3.安于现状，有当“太平官”的思想。工作的主动性、积极性不够,工作缺乏热情和激情。比如，你常在不同的场合说，争什么先进，争什么优秀，没有错就可以了。不求有功，但求无过，看似

正常，但身在其位，不谋其政，却是对老百姓不负责任，表面上是安于现状，实际上是享乐主义。

二、领导2对领导乙同志的批评意见：

1.有“老好人”思想，存在官僚主义。对于单位存在的一些不良现象，观察敏锐，头脑清晰，但就是装着没看见，不管不批评。如，分管办公室工作，签到签离总有人代签，看见了装作没看见，不作批评制止。根本原因在于做老好人不会有麻烦，是官僚主义思想在作祟。

2.不拒请吃，存在奢靡之风。比如，去年年底你带队到乡镇民政办检查考核时，有些乡镇上了烟酒，作为带队领导，没有坚决拒绝，而是随大流，采取了默认的态度，俗话说的好，吃人的嘴软，拿人的手短，这样势必影响自己对工作成绩的判断，有失公正。这是自身廉政意识淡薄，党性原则不强的必然结果。

3.偶尔有用公车办私事现象，有奢靡之风。公车私用，图方便，如有时外出吃饭，存在公车接送的现象，究其原因主要是对自己要求不严，不能正确区分公与私，没有从根本上认识到公私危害性，认为偶尔用一下公车问题不大，这是奢靡之风的表现。

三、领导3对领导乙同志的批评意见：

1......

2.....

3.......

以下依次类推。

第二篇：互相批评意见汇总清单

乔志勇同志：抓工作往往凭经验，有主观主义、经验主义倾向。

荣健民同志：过分注重分管的工作，下基层调研少，造成工作接触面窄。王召弟同志：陈

捷同志：董建刚同志：

工作要放开手脚，再主动再大胆一些。 工作缺乏创新进取精神，作风不够扎实。考虑问题有时不够全面。

第三篇：班子相互批评意见汇总（整理）

同心县第四小学党的群众路线教育实践活动 组织生活会领导班子相互批评意见汇总

查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作，把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场、取得实效至关重要。在上次组织生活会上，一把手带头进行了批评和自我批评，启发其他班子成员打消顾虑，敢于开展批评和接受监督，对剖析不主动、不能正确对待批评意见的同志，直言不讳、督促改进。每个班子成员都认真开展了批评和自我批评，真正红了红脸、出了出汗、排了排毒;并始终坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞无原则纷争，以达到“团结—批评—团结”的目的。

现将我校党的群众路线教育实践活动中领导班子相互批评意见汇总如下：

1、两处服务师生意识不够强，多停留在口头上要求，无实质措施。

2、校长主持召开的会议较多，希望能够提高会议质量，减少会议数量。

3、部分学生家庭教育跟不上，学校领导未能增加学校与家长多交流活动。

4、在抓教师队伍建设中，看人下菜，抱有一种“惹不起”的态度，不能充分调动广大教师的积极性。

5、校领导对教师所关注的问题往往流于形式，在绩效工资分配问题解释不到，目前发放到教师手中的数目不到一半，导致一线教师不如后勤和不上班工作人员。

6、低年级班额人数过百，教师管理困难，校方未能增加教室缓解由于学生人数多而造成的管理难度。

7、工作中存在“不愿意得罪人”的“老好人”思想。

8、校领导办公环境宽敞，教师办公室人员太过拥挤，未能着力改善教师的办公环境。

9、在教育教学、评先评优、管理等方面要公平、公正、公开。

10、注重了个人荣辱，追求表面成绩，对学校的长足发展不能深入思考，改进工作措施不够。

11、班子成员要以身作则，发挥表率示范作用，多深入教师中多沟通多交流，多解决问题，想教师所想。

12、学校经费真正用在教师身上的很少，要多开展一些健康的娱乐活动，丰富教师的文化生活。

13、领导班子个人主动学习不够，凭过时的老经验，老方法工作，没有创新意识。

14、对党建工作支持虚的多，实的少，党员活动室完全缺失。

15、不重视班主任工作，对班主任的心声诉求关心不够。

第四篇：XXX班子成员批评意见汇总

1、XXX同志对XXX同志的批评意见

理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。

2、XXX同志对XXX同志的批评意见

存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。

3、XXX同志对XXX同志的批评意见

X同志能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!

4、XXX同志对XXX同志的批评意见

工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气

5、XXX同志对XXX同志的批评意见

总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。

XXX同志对XXX同志的批评意见

进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。

2、XXX同志对XXX同志的批评意见

在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。

3、XXX同志对XXX同志的批评意见

存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布臵工作时，流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。

4、XXX同志对XXX同志的批评意见

服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性;有时布臵工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。

5、XXX同志对XXX同志的批评意见

听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。

1、XXX同志对XXX同志的批评意见

工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管群团工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。

2、XXX同志对XXX同志的批评意见

在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。

3、XXX同志对XXX同志的批评意见

联系群众不够广泛。与分管处室的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。

4、XXX同志对XXX同志的批评意见

工作布臵多、提要求多，具体指导少。工作中往往布臵多，具体指导少;提要求多，帮助解决实际困难少;讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。

5、XXX同志对XXX同志的批评意见

存在以会议贯彻会议的情况。有时习惯于用开会布臵来代替具体工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和办法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与思考，缺乏跟踪与督查。

1、XXX同志对XXX同志的批评意见

工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”、当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解情况，不能亲自到一线到察看，深入到教室、实验室、学生寝室、教师办公室的次数还不是很多，主动与老师、学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多;对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。

2、XXX同志对XXX同志的批评意见

在工作中，有时会局限于主要领导布臵什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多。工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、XXX同志对XXX同志的批评意见

工作缺乏预见，指导基层不力。在工作上对基层具体情况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。

5 XXX同志对XXX同志的批评意见

群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。

1、 XXX同志对XXX同志的批评意见

虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。

2、XXX同志对XXX同志的批评意见

政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强，运用理论指导实际工作方面存在不足。由于没有深入学习，没有真正领会工作的实质，停留在表面，致使工作处于被动应付的局面居多，有时还存在着以会议去落实会议和走形式走程序的现象，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，严格说起来就是一种不作为。

2、 XXX同志对XXX同志的批评意见

在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。

4、XXX同志对XXX同志的批评意见

深入一线调研不够，给下属部门确定的工作目标有时太高，对下级工作要求也太严格，有些脱离下属部门的实际情况或超越下级的实际能力，致使难以达成工作目标和要求。另外，有些工作布臵后跟踪检查监督不到位，影响工作的按期落实和工作质量。

5、XXX同志对XXX同志的批评意见

在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。

1、XXX同志对XXX同志的批评意见

工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。

3、 XXX同志对XXX同志的批评意见

担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。

4、 XXX同志对XXX同志的批评意见

虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;但参加学生第二课堂活动、到学生食堂用餐、到学生宿舍则比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

4、XXX同志对XXX同志的批评意见;服务意识较强，但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，思想保守，跟不上形势发展需要。

5、XXX同志对XXX同志的批评意见:在困境面前，缺乏调查，有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于是新近提拔的干部，岗位工作时间短，困难面前，有时还一定程度地表现出很大依赖性，依赖学校一把手班子其他成员，独当一面的魄力不够。工作缺乏预见，指导基层不力。在工作上对基层具体情况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。

5、XXX同志对XXX同志的批评意见

群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细存在经验主义思想。对新政策钻研少、掌握不全面，对新形势、新问题调查研究不深，凭个人经验办事、处理问题。

1、 群众观念弱化。疏远了与群众的距离，帮助群众解决困难和问题少，

2、 为民服务的宗旨意识淡薄。履行首问责任制不够，考虑问题简单、不周全，对于发现的教师及学生困难问题，教职工及学生没有提也就不过问，存在多一事不如少一事的思想。

3、 官本位思想严重。过于自信，调研部充分，决策不民主、科学，存在经验主义，影响工作实效。

4、 工作不实，安于现状。开会布置任务多，习惯于提要求，作指示，解决实际问题少，存在畏难情绪。

5、 与教职工谈心少，交流少，干部管理中护短、心软，没有碰硬动真，教职工队伍管理不力，制度执行不力。

6、 缺乏沟通交流，工作重部署，轻督查落实，一些当前无法解决的问题没有很好的考虑实际，导致目标过大，任务无法完成。

7、 创新意识不强，求稳怕乱，循规蹈矩，凭经验办事，新思路、新办法不多

8、 执行力和抓落实不够，对多次强调存在的一些隐患和问题，没有引起足够重视，没有很好的抓好落实，群众意见较大。

9、 官本位思想严重，全局意识差，看上不看下，在下属、教职工面前摆官架子，让人觉得高高在上，比较没有耐心，听不进意见去，注重完成上级安排任务，对下级及教职工关心关注不够。

10、 缺乏钻研精神，没有做到与时俱进，对现行政策研究不深不够，深入解决实际问题措施不多，办法少，工作成效不明显。

11、 工作重点不突出，作风漂浮。处理问题时顾虑较多，不分轻重，随意性大，不求工作质量，效率不高。

12、 主动作为意思不强，安于现状，缺主动作为意识。

13、 形式主义比较严重。抓工作流于形式，没有真正落实到实处，措施不力，效果不好。

14、 责任担当不足，解决繁杂问题顾虑较多，不敢碰硬。攻坚，存在求稳思想

15、 重表面、轻具体。注重短期见效的面子工程，对实际长效性问题研究不深、认识不足，一些深层次问题把我不够

16、 工作不深入，对教职工反映要求困难问题，没有深入调研论证和提出明确意见，浮于表面，一些急需解决的问题没有及时得到落实

17、 对干部管理工作原则性不强，没有抵制选人用人方面的不良风气，重提拔轻管理，选人用人不够科学合理。

18、 重部署，轻实效。习惯用命令的方法，不考虑实际工作难度，往往召开工作会议轰轰烈烈，工作结果马马虎虎，甚至不闻不问，有些不了了之。

19、 缺乏工作激情，求稳、怕乱，凭老经验、老套路决策，安于现状，自我感觉良好，创新工作措施办法少。 20、 抓工作脱离实际，措施办法少，喜欢讨论一些难以解决、不切实际的问题，浪费时间和精力，一些具体可以解决的问题久拖不决。

21、 工作流于形式，看文件，听汇报多，深入基层次数少，解决实际问题流于嘴上说说，解决实际问题不多。

22、 过于“教条”。在贯彻执行上级规定和要求时，没有结合实际，照搬照抄上级规定和要求，与实际工作效果差距大

23、 老好人思想严重，怕得罪人，求稳怕事，工作不够大胆，影响工作实效

24、 工作作风不实，工作轻浮，不具体

25、 开拓创新意识不够，对问题、对工作研究思考不多，措施不力，瞻前顾后，不敢大胆探索，循规蹈矩、按部就班，难以调动教职工工作积极性，干事创新劲头不足

26、 心浮气躁，重于形式、轻实效。

第五篇：卫生院领导班子民主生活会前开展批评具体意见汇总

桐寨铺镇卫生院领导班子民主生活会前

拟开展批评的具体意见

一、对贾鹏同志(支部书记)提出的批评意见 李喜(支部委员、院长)提出：

对支部党员教育不够，没有深入党员群众中去。这样影响党支部整体作用;业务量大时，对病人关心不够，存在有厌烦情绪;病情复杂时存在有推诿病人现象。

毛春发(副院长)提出：

1、对党员群众的生活细节上关心不够，对党员的政治学习指导不多。

2、酷爱钓鱼，虽然多数情况下是下班以后去钓鱼的，但是作为我院的支书，他没有把钓鱼的时间用于去关心帮助广大党员群众的工作和生活上，没有起到一个模范带头作用。这是贪图个人享乐主义的表现。

3、满足于现状，对业务钻研不够深入。虽然贾鹏同志业务工作较忙，病人量较多，但是作为一个支书，他完全应该给自己订一个更高标准的要求，应该挤时间学习，并且带领大家一起学习。

邢燕华(副院长)提出：

1、组织开展党内活动少。

2、重业务，偏政治理念学习。

3、守旧，满足于老经验，老办法。 王珏(工会主席)提出：

1、喜欢钓鱼，存在有因为钓鱼影响上班的情况，让患者等待医生。

2、组织、主持支部会议时，会议议题通报不祥、不具体，会议中临时穿插议题，使参会者思想准备不足，影响会议学习及决策质量。

3、对病人态度不好，有训斥病人现象。 符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、政治学习理论不够，没有系统学习，理解不够，平时没有时间去学习，不集中学习。

2、缺乏从政治上观察、分析问题不强。遇到问题，满足现状，大方向上的一致，比较习惯听口头声音，看红头文件。

3、对患者没有耐心解释。

李永庭(防疫组副组长)提出：

1、组织党员学习时，常常是照本宣科，只读党性理论文章，不解释其意义和内涵，造成许多同志只知道其内容，无法理解其意义和内涵，支书读读，党员听听。

2、就诊服务时，由于本人业务繁忙，病人就诊较多，出现了服务不好的现象。今年3月我曾见过贾支书训斥病号，这说明了全心全意为人民服务不到位。

3、由于服务病人较多，贾支书的门诊日志隔着写着，出现工作不认真、责任心不强现象，不符合《传染病防治法》。有关规定。

杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、存在享乐主义，下午下班经常去钓鱼，以致于下班后有些病人找不到他诊治，让病人处于焦急状态。

2、业务能力精，但对我们年轻医生指导不到位。

3、上班时间不太注意个人穿着打扮。 胡双奎提出：

对待病号爱发脾气，对待病号没有微笑服务，上班时间衣着不注重个人形象。

陈朝磊提出：

1、对党员群众的生活细节关心不够。

2、平时下班以后就去钓鱼，没有把钓鱼的热情用到关心党员群众上面。

3、上班时间病人多了，造成拥挤的情况下，对病人的态度不够细心。

二、对李喜同志(支部委员、院长)提出的批评意见 贾鹏(支部书记)提出：

1、对工作有急躁现象。

2、在开会时有吸烟现象。

3、存在上班时间迟到。

3 毛春发(副院长)提出：

1、较少深入接触群众，应该多听听广大干部职工、患者以及人民群众的心声，多做换位思考，最大限度地维护广大人民群众的利益。

2、有吸烟嗜好，尤其在公共场合吸烟，有损个人形象和个人健康，也有损在场人员的健康。

3、政治理论学习不够深入，对广大职工的关心帮助不够。

邢燕华(副院长)提出：

1、平时事多，工作忙，有时容易忘事。

2、带领全院职工共同发展。

3、应多参加组织生活，多关心党员生活。 王珏(工会主席)提出：

1、对政治理论学习不够重视，认为业务单位只要搞好本职业务就行。

2、吸烟比较厉害，有的开会时也不注意，危害自己的健康，也危及了大家的身体健康。

3、深入基层较少，难以沉下去，下乡较少，对全乡基层卫生所了解不太深，多少影响国家公共卫生服务政策的执行。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、学习理论抓得不够紧，没有深入学习，学习浅表，

4 主要忙于工作应酬，时间不够。

2、到医院时间短，对职工情况了解少，没有过多交流职工思想状况。

3、目前了解工作人员不多，遇事和稀泥，怕得罪人。 李永庭(防疫组副组长)提出：

1、没有和职工打成一片，至今职工名字还不能叫齐，个别还叫不上来名字。

2、至今下乡较少，对乡村卫生所室情况知之甚少，基层情况底子不清。

3、没有很好地组织职工业务学习，平均一个月不到一次职工会。

杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、无组织医护药技学习，使医护药技协调性不够。

2、学习专业技术方面懒散。

3、在工作中与同志关心不够。 胡双奎提出：

对待同志不够亲切，日常党员政治学习不够积极，上班期间爱抽烟。

陈朝磊提出：

1、对党员群众的生活细节方面关心不够。

2、对党的组织生活关心不多。

3、上班有迟到现象。

三、对邢燕华同志(副院长)提出的批评意见 贾鹏(支部书记)提出：

1、上班迟到。

2、工作中浮躁，上班坐不住。

3、说话态度生硬。

李喜(支部委员、院长)提出：

分管新农合工作没有真正扑下身子去抓，对新农合工作人员缺乏沟通，放松对自己党员身份要求，有时不能够严格遵守上下班时间，满于现状，缺乏进取心，学习精神不够。

毛春发(副院长)提出：

1、政治学习积极性不高，存在有迟到现象。

2、业务学习满足于现状。

3、存在有上班早退现象。 王珏(工会主席)提出：

1、因其配偶在南阳工作，存在有把孩子带到医院，上班时间哄孩子。

2、其主抓的新农合工作，管理不太到位，偶尔开会、上班迟到。

3、对业务知识钻研不下功夫。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、对新农合政策宣传少，下乡次数少。应多了解村医及患者报销补偿情况。

2、怕得罪人，不大胆，遇到患者报销程序繁琐，解释不耐心，没有达到病人满意。

3、业务学习不强，多学习法规、法律知识。 李永庭(防疫组副组长)提出：

1、上下班有时迟到、早退。

2、对工作平淡，满足于现状，有自足现象。

3、工作底数不清，基层情况模糊不清。 杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、对同志关心不够，分管新农合后与同志们交往太少。

2、业务能力提高不足，没将新农合政策及时与大家沟通。

3、上班时间随意性大，下班回家有时太早。 胡双奎提出：

上班迟到。有时带小孩去上班。上班时间织毛衣。 陈朝磊提出：

1、有迟到、早退现象。

2、业务知识学习主动性不强。

3、对工作不上心，满足于现状。

四、对毛春发同志(副院长)提出的批评意见 贾鹏(支部书记)提出：

1、对病人说话生硬。

2、有时下午不上班。

7 李喜(支部委员、院长)提出：

分管基本公共卫生事务工作抓得不到位，不够细，不够精，对自己要求不严格，有时没有严格按照上下班时间执行，放松学习，特别是不注重业务学习。

邢燕华(副院长)提出：

1、病号多，有时对病号的解释不细心。

2、怕出问题，怕担责任，遇到疑难病号转院。

3、重业务，偏政治理论学习。 王珏(工会主席)提出：

1、满足于现状，不求上进，不积极钻研业务，学习新技术，不能很好地为广大患者提供优质的医疗服务。

2、存在有迟到缺岗现象发生，让病人找不到医生。

3、有时推诿病人，不愿承担责任，遇较重病人就让其转院。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、政治学习不高，理论学习时间短，对业务更新观念不强，老一套办法，应到上级医院更新知识，学习先进技术。

2、对病人不耐心解释，问的多就烦，主要业务太忙。

3、宗旨意识不强，缺乏开拓精神。 李永庭(防疫组副组长)提出：

1、作为一名主管公共卫生服务的领导，下乡较少，满足忙于自己业务，脱离群众路线。

2、最近上班有迟到现象，造成患者等待情况。

3、只顾忙于门诊业务，学习流于形式表面，对上级相关政策吃不透。

杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、上班时间随意性大，给个别病人造成就诊不便。

2、专业技术力量强，对年轻医生培养不够。

3、党内学习时不积极。 胡双奎提出：

开展党员政治理论学习会议不及时参加，对待病人态度不够和蔼，对待病号没有微笑服务。

陈朝磊提出：

1、满足于现状，业务学习不主动。

2、对病人服务态度不够细心。

3、主管防保工作，下乡较少。

五、对王珏同志(工会主席)提出的批评意见 贾鹏(支部书记)提出：

1、有时上班时脱岗。

2、对病人诊断不细心。

3、有时爱喝酒。

李喜(支部委员、院长)提出：

业务学习不够，安逸现状，没有高标准要求自己，上班时间有时串科室。对患者耐心不够，解释不到位，有推诿病

9 人现象。

毛春发(副院长)提出：

1、有吸烟嗜好。

2、晚上下班后喜欢喝点小酒。

3、对业务及政治学习满足于现状，不求上进。 邢燕华(副院长)提出：

1、对工作有畏难情绪。

2、对病号不够热情。

3、工作不够做细。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、自己思想上存在怕吃苦，工作中遇到困难，缺少知难而进的决心。

2、未坚持坐门诊，没有带好头，组织涣散，病人难以找到。

3、学习政治理论会议存在迟到现象。 李永庭(防疫组副组长)提出：

1、上下班有迟到早退现象。

2、没有很好地开展职工相关活动。

3、有自满自足情绪，满足于现状，工作不上心。 杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、下班后爱饮酒，影响不好。

2、业务学习不够。

3、在骨科等业务较强方面，对年轻医生培养不够。 胡双奎提出：

上班时间爱串岗，工作期间办私事，公共场所吸烟。 陈朝磊提出：

1、上下班有迟到早退现象。

2、没有很好地开展职工相关活动。

3、满足于现状，工作不上心。

六、对符明峰同志(支部委员、新农合办主任)提出的批评意见

贾鹏(支部书记)提出：

1、新农合工作有时解释不到位，病人有意见。

2、工作浮躁，上班坐不住。 李喜(支部委员、院长)提出：

新农合工作做得不够细致，对患者耐心不够，有厌烦情绪，宣传新农合政策不到位，对患者解释不到位，导致患者多跑腿，担当精神不够，存在有推诿病人现象。

毛春发(副院长)提出：

1、新农合报销的手续太复杂，程序太多，要求太苛刻。

2、对新农合报销的病人不能够耐心细致地做好解释工作，态度不够好，有时说话解释不能一次性给病人说完，让病人“跑断腿，磨破嘴”。

3、业务学习不够深入，满足于现状，政治学习积极性

11 不太高。

邢燕华(副院长)提出：

1、在农合工作中宣传、督导不是多到位。

2、工作忙，对病号不够热情。

3、对病人解释不到位。 王珏(工会主席)提出：

1、因为作为窗口科室，平时报销病人较多，工作较繁忙，不能耐心、细致的向病人解释，致使病人因报销几十元，多跑腿，跑空腿的现象时有发生，群众意见比较大。

2、在报销后病人家属感激，存在有家属宴请。

3、对新农合这项惠民工程，政策对群众宣传解释不到位，直接影响了政策的执行及工作的开展。

李永庭(防疫组副组长)提出：

1、农合办工作常常只宣传，传达上级有关文件和政策，政策宣传没有达到家喻户晓，联系群众不够广泛，造成许多百姓不懂政策。

2、新农合比较繁忙，报销人数众多，有时心气浮动，出现和老百姓发生争执现象;有时出现推诿现象，这不符合全心全意为人民服务的宗旨。

3、廉洁自律方面做得不够，有时为群众办好事后，经不住当事人邀请，有时吃当事人的饭，以后要严于律己。

杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、作为新农合负责人，对新农合政策学习不够，不到位，传达也不到位。

2、存在享乐主义，爱饮酒，影响身体。

3、对年轻人培养不够，年轻人工作中存在错误，未及时指正。

胡双奎提出：

农合办对农村是个窗口，上班期间人员多了，态度不好，语气生硬。党员讨论不爱发言。

陈朝磊提出：

1、业务学习积极性不高。

2、平时上班，病人拥护的情况下，对病人的态度不够细心，没有耐心解答。

3、工作上没有下乡查证，只是打电话求证。

七、对李永庭同志(防疫组副组长)提出的批评意见 贾鹏(支部书记)提出：

1、下乡时间短、少。

2、下防疫针时说话不尽仁义。

3、有时工作不细心。

李喜(支部委员、院长)提出：

对主管工作计划不充分，思路欠清晰，以致于工作不够精细，干工作有时讲条件，吃苦精神欠缺，放松对自己要求。

毛春发(副院长)提出：

1、政治学习积极性不高，存在有迟到现象。

2、有吸烟嗜好。

3、晚上下班后喜欢和同志们对伙喝点小酒。 邢燕华(副院长)提出：

1、工作不注重方法，组织协调能力不强。

2、对政治理论学习钻研不深。 王珏(工会主席)提出：

1、打预防针时给熟人开后门，引起其他排队等待接种的群众的不满。

2、爱吸烟，不分场合，偶尔接受卫生所人员的宴请。酒后影响个人及医院形象。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、纪律观念不够强，工作作风不够严谨。如下乡访视高血压患者，应访视10人，实际访视6人。

2、对自己工作要求不高，常常满足于领导咋说咋干，工作不注重方法，缺乏灵活机动，过于死板。

3、工作上偶有吸烟，危害自己，环境污染。 杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、忽视对年轻人培养，以致于有些问题必须本人处理方能解决。

2、存在享乐主义，在公共场合经常吸烟、饮酒。

3、对村所医生关注不够，太爱一刀切，不切合实际。

14 胡双奎提出：

上班时间当众抽烟，危害他人健康。上班时不注重个人仪表。下班喝酒不注重党员形象。

陈朝磊提出：

1、工作上比较散漫，在工作标准上不够严格。

2、满足于现状，有消极怠工现象。

3、党风廉政方面不够，有时下乡到中午，经不着左让右劝，在下边吃饭。

八、对杨宗超(医疗组副组长)提出的批评同志意见 贾鹏(支部书记)提出：

1、有抽烟现象。

2、存在服务态度差。

3、有迟到现象。

李喜(支部委员、院长)提出：

爱喝小酒，影响身体，影响对患者诊疗。工作时有急躁情绪，对患者不够耐心，有厌烦情绪，对自己要求不严格，过于松散，业务学习不够。

毛春发(副院长)提出：

1、喜欢吸烟。

2、喜欢喝酒。

3、业务政治学习积极性不高。 邢燕华(副院长)提出：

1、只注重业务相关的内容，跟业务无关的涉及较少。

2、对保健宣传不够。

3、对新知识、新技术学习上热情不够。 王珏(工会主席)提出：

1、爱吸烟，不分场合，在办公室内吸烟，影响了自己的健康，也影响了患者的健康。

2、推诿训斥病人，遇见稍重或者情绪比较激动的病人就转院或者刁难病人，损害群众的切身利益。

3、不注意个人形象，上班时穿拖鞋、背心、大裤头，也影响了医院医生的形象。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、理想信念有些弱化，不主动学习理论，政治敏感度不强，不主动，慢作为，只求过得去。

2、工作期间衣帽不整齐，工作时吸烟，下班后喝个小酒，影响自己健康。

3、写处方字体不工整，患者报销看不懂，影响报销。 李永庭(防疫组副组长)提出：

1、对自己要求不够严格，有时散漫松懈，不按时上班。

2、满足于业务现状，不主动去学习新的理论知识，觉得自己喝的墨水够用了。

3、门诊日志书写不上心，没有按工作要求填写，这是工作不负责任的现象。

16 胡双奎提出：

平时不注重个人仪表。下班喝酒不注意党员形象。在公共场所吸烟。

陈朝磊提出：

1、对自己要求不严格，不按时上班。

2、满足于业务现状，不主动学习新的理论知识。

3、门诊日志书写不上心，没有按工作要求填写。

九、对陈朝磊同志提出的批评意见 贾鹏(支部书记)提出：

1、下乡次数少。

2、下乡走马观花。

3、说话态度生硬。

李喜(支部委员、院长)提出：

放松对自己党员要求，上班时间不积极，随意性大，干工作缺乏吃苦精神，讲条件，爱喝酒，业务学习不够。

毛春发(副院长)提出：

1、有吸烟嗜好。

2、喜欢下班后和朋友们喝酒。

3、政治业务学习积极性不高，满足于现状。 邢燕华(副院长)提出：

1、政治理论学习不深。

2、工作存在应付心理。

3、不能把工作做实。 王珏(工会主席)提出：

1、在打预防针的过程中态度不好，训斥病人，群众意见较大。

2、不能很好团结周围同志，工作不积极主动。

3、上班、开会有迟到现象，让接种群众找不到人。

4、对业务学习不重视，不爱学习，缺少业务技能知识，不能很好地为人民服务。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、在预防接种日子，如冬天接种婴儿时不关心冷暖，责任心不强。

2、门难进，脸难看，事难办，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾现象。

3、上班期间，基层数据不明，说里好，做里少。 李永庭(防疫组副组长)提出：

1、宗旨意识不强，老想着自己家里条件不好，顾好自己就不错了，不爱关心别人。

2、工作落实不力，出现拖拖拉拉现象。常常是遇着工作难题先说不做，提条件，讲报酬，然后去做。

3、下乡工作时，有时玩心太重，经不着各村防疫员的拉拉让让，吃人家饭，偶尔喝酒。

杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、存在享乐主义，爱饮酒，影响不好。

2、穿着随意，影响不好。

3、对业务及学习方面存在不足，依靠老方法、老经验处理问题，适应不了防疫发展。

胡双奎提出：

打防疫针时态度不好。上班时迟到。不注重个人仪表。

十、对胡双奎同志提出的批评意见 贾鹏(支部书记)提出：

1、下乡时间短、少。

2、下防疫针时说话不尽仁义。

3、有早退现象。

李喜(支部委员、院长)提出：

放松对自己党员要求，上班时间不积极，随意性大，干工作缺乏吃苦精神，讲条件，爱喝酒，不同程度影响工作。

毛春发(副院长)提出：

1、有吸烟、喝酒嗜好。

2、政治学习和业务学习积极性不高，满足于现状。

3、政治学习存在有迟到现象。 邢燕华(副院长)提出：

1、工作存在应付心理。

2、满足现状。

3、缺乏创业激情。

19 王珏(工会主席)提出：

1、工作方法粗放，不讲究策略方式，引起基层卫生人员不满。

2、爱喝酒、吸烟，尤其爱劝其它同志饮酒，既伤害了各自身体，也伤害了感情。

3、对自身业务学习不重视，不能掌握更多的业务知识，从而更好的为人民服务。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、身在群众之中却不了解群众。有时不到群众中去做工作，用通话代替见面，不知农村，不懂农事，不会群众语言，不搞实际情况。

2、学习工作“机关化”现象严重，责任心不强，坐等上门，主动问，需求少，方向简单。

3、学习流于形式表面，对上级政策吃的不透，宣传不到位。

李永庭(防疫组副组长)提出：

1、学历不高，学问不深，还不爱好好学习。

2、怕累着，怕工作过多，有消极怠工现象。

3、有时上班迟到，工作对自己要求不严。 杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、存在享乐主义，爱饮酒，影响不好。

2、党组织学习不积极，有两次开党员内部会议没有参

20 加。

3、怕累，在工作中不积极，有消极思想。 陈朝磊提出：

1、学历不高，学问不深，业务知识学习不主动。

2、有消极怠工现象。

3、有时上班迟到，对自己工作要求不严。 十

一、对院党支部的意见 毛春发(副院长)提出：

1、政治理论学习的次数较少，大多流于形式，例如我院今年4月20日所开的党员学习会，只是照本宣科的对着书本学，而没有采取多样化的学习手段。例如看录像，结合自己实际工作，如何进一步提高党员素质和觉悟，如何可以实际行动为广大群众办实事、办好事等。

2、支部的管理比较松散。例如：平时对党员很少管理，只是遇到有上级指示了才学习。

3、对党员群众的生活关心不够，只是一味强调政治学习。

邢燕华(副院长)提出：

1、组织开展党内活动少，对新党员的教育不到位。

2、重业务，偏政治理论学习。

3、不能有效地发挥党员干部在医院工作中的模范带头作用。

21 王珏(工会主席)提出：

1、贯彻民主集中制的质量不高，发扬民主不够广泛，流于形式。

2、会议中间理论较多，联系实际较少。对问题的研讨比较粗浅。

3、开展批评与自我批评的质量不高，民主生活会上的批评与自我批评避重就轻，一笔带过，比较含蓄，不够坦诚相见，脸红不起来，汗出不出来，达不到批评的目的。

符明峰(支部委员、新农合办主任)提出：

1、学习理论不坚定，如平常每月20日党员活动日，没有系统学习，学习不够，只停留于表面，走过场。

2、院支部政治上观察，分析、处理问题的敏锐性不够强。在大是大非面前不含糊，但比较容易满足于大方向上的一致。比较习惯听上头声音，看红头文件，从政治分析敏锐性不强。

3、贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。问题批评质量不高，民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。

李永庭(防疫组副组长)提出：

1、党员学习抓的比较松，学习的时间比较短。卫生院

22 党员大都是业务骨干，业务工作繁忙，再加上家庭居住地比较分散，不集中，召集学习开会难度偏大，党员活动日制度落实的不好，党支部要求的标准低;党员学习时，支部书记常常是照本宣科，不解释只读党性理论文章，造成领导读读、党员听听现象。在教育实践活动中，虽然也组织学习总书记的讲话和精神，学习党的章程及党在每个历史时期的重要论述，作为党的支部，只是学习传达文件、学习领导讲话，但讨论较少，内涵解释较少，联系实际少，方法呆板，不够灵活，学习质量不够，造成学习不深透，内涵不明不白，观念模模糊糊。

2、党员谈心活动较少，批评与自我批评力度不够。平时职工党员工作任务重，很少注意谈心。应该做到党员干部之间谈心，干部与干部之间谈心，党员与党员谈心。通过谈心，你指出我的不足，我提出你的不足，好的方面互相促进，不足的地方互相弥补，大家齐心向前看，树立远大的理想和目标，批评与自我批评的风气从党员中间逐步开展，从而带动职工开展批评与自我批评，这样大家都履行了岗位职责，单位整体作风也好转了。

3、思想作风方面还有所放松。用实践教育活动的要求和新时期党员干部标准来衡量，廉洁自律方面没有跟上，吃喝现象还有，有时把自己混同于一般群众，不能处处严格要求自己，个别党支部成员有个人主义和主观主义思想。总之，

23 思想作风建设只能紧，不能松动。

杨宗超(医疗组副组长)提出：

1、学习抓得不够紧，由于服务单位事情多，病人多，党员学习活动日制度落实不太好。

2、党员的模范先锋作用及服务群众作用不到位。在本院组织的部分活动中，党组织组织党员力度不够。

3、党支部对党员关心不够，对党员教育不够。 陈朝磊提出：

1、政治理论学习次数较少，有时流于形式。

2、党支部管理比较松散，只有上级下发文件，才通知学习。

3、对党员的生活关心不够。

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