追梦路上作文800字

第一篇：追梦路上作文800字

成长路上无捷径作文800字

成长路上无捷径作文800字 一岁的见证是乳白色的奶嘴，两岁的见证是满脸红晕的洋娃娃，三岁的见证是塑料的挖土玩具，五岁的见证是大圣的定海神针，七岁的见证是古朴的四轮小车，十岁的见证是鸣响的电子琴，十五岁是手中带着“斑点”的钢笔。十多年来，我一步一个脚印大步走来，去追寻光芒万丈的朝阳，我要骄傲地喊出我的口号：成长路上无捷径，我心永恒见证光芒! 大发明家爱迪生说过，成功是1%的正在进行+99%的汗水。因此明确看出追求如火朝阳的道理是崎岖的，没人能以举手之劳打造完美世界。成长真的是一个磨砺的过程：人人都像是打着巨大十字架前进的朝圣者，我们同样走在一条有来无返的单行道上。成长过程中的压力，痛苦责任就如同样巨大的十字架，一鼓脑重压在我们肩上，有时候我们狼狈不堪，有时令我们痛苦难当。有些人咬牙坚持，“忍辱负重”，继续艰难前行。有些人则动用小聪明，一次次截短着十字架。于是有些人越走越学生却越走越充实，有些人则越走越轻盈越走越彷徨。当大家抵达考验时候——一片长长的断崖时，坚持者将十字架铺下来当桥，横过断崖一骑绝尘。而自以为逍遥自在闲云野鹤的人只能望着自己手中极短的十字架，流下充满悔恨的一把老泪，黯然失色，开始吟唱“少壮不努力，老大徒伤悲”的名言警句。或许痛苦在今朝，但不断成长中的积淀才是实在令人赞美的。

享受成长路上的点点滴滴，享受每一次挫折，享受每一次痛苦，脚踏实地，一步步走过岁月的江涛，一次次穿越无知的彷徨。

站在我人生历史的风口浪尖，我已明白我如今的责任与使命——以优异的成绩昂首阔步迈出一中的青葱校园，而我也知道，成长路上无捷径，貌似的轻松小路只是日后巨大痛苦的外在糖衣，只有从现在就开始坚持做出的努力——努力学习努力充实完美自我，用心见证与体会每一步进阶才是最现实最可靠最唯一的法则!

成长路上无捷径，我心永恒为见证，愿我永葆信念，在成长路上划过一道灿烂的虹光!

第二篇：一路上有你,真好_800字作文[范文]

[一路上有你，真好_800字作文]

一路上有你，真好!

因为某种缘由，陌生的你我走在了同一条路上，一路上有你，真好_800字作文。我们一起看路边的风景，一起感知未知的世界，一起在黑夜里鼓励，扶持，一起目送辉煌而又壮丽的落日。一起走过春的温暖，夏的热烈，秋的凉爽，冬的严寒。生活中无处不在的感动，汇聚着经久不散的馨香&& 初秋的天，有些清冷。天未亮，公寓楼外就有人走动的声音，原本以为又会是平常的一天。

起床了啊!我不情愿的睁开眼，不停的打着呵欠。

宿舍里拉着窗帘，有些黑漆漆的。舍长啊，今天是不是你的生日，那我先祝你生日快乐!璐璐的一席话仿佛给整个宿舍划出一道亮光。我有些惊讶，虽然早就和他们说过，可到了这一天，自己都忘了。

生日快乐!happybirthday!络绎不绝的祝福从每个舍友嘴中传出。看着他们，有的还没睁开眼，嘴里却在不停的嘟哝着。那一刻，心间竟荡漾着一股莫名的情愫&& 晨，像一朵浅蓝的精灵，稍稍探出头来，高中一年级作文《一路上有你，真好_800字作文》。正在去教室的路上，迎面碰上的静子和庆庆正朝我走来，像变魔法一般从身后拿出了礼物。

哈哈，生日快乐!绵软欢快的声音像淙淙的溪流流入耳际，她嘴角上扬的弧度像极了微卷的花瓣。阳光不动声色的洒在她们身上，竟真的那么明媚动人。

此刻，风依旧，心绪真的像蓝天一样璀璨。

我大概永远也不会忘记初中的最后一个生日吧!更不会忘记因缘分一起走过三年的时光。在音乐的流水声中，青春雅然绽放。年少轻狂的岁月，多少哀愁又有多少次感动。一路上，因为有你，旅途的单调成为一种甘美的回忆，泥泞的路也充满诗意。天空因你的加入而宽阔无边，人生因你的同行而摇曳多姿!

一路上有你，真好!一路上有你，陪我走过四季的风采;一路上有你，伴我一起等待晨曦的灿烂;一路上有你，带给我无数的欣喜与感动。

一路上有你，真好!

青山清目，流水净心，平淡之爱，沁人心脾。后记高一:梅子飘香

第三篇：作文：追梦路上

6.前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持„„一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?

(1)请自拟一个包含“前行”这个词语的标题(如，“前行不忘驻足”，“书香引领我前行”，“前行的道路有你相伴”......)，写一篇记叙文。

(2)文章中不得出现校名、班级、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。

(3)不少于600字。

【答案】例文：

追梦路上

漫漫人生路，许多人一步一步地朝着自己设定的美丽的梦想前进。人有了梦，就有了奋勇前行的动力。可什么是自己的梦想?只有结合自己自身的能力去设定。我想我的梦也很美丽：成为作家，为千千万万的孩子写故事。

已经记不清家长们多少次地教育我们，人要有理想。父母们也常常问孩子：长大了想干什么?让孩子从小就设立自己的目标。也许有的人像周恩来一样“为中华之崛起而读书”，也会有人在人生路口举棋不定。总之，梦想对于一个人说是一个很重要的导航灯。我们现在在八年级，该是为人生构画蓝图的时候了。我们也是在追梦路上一点点长大、成熟的。

我从小语文非常好，自己也有这方面的兴趣，所以从小学时代，我就定下自己的梦想，并努力去追赶。我相信，只要自己敢去、愿意去追寻，并付诸行动，就终会有成功的一天。就算由于某些原因停滞了脚步，也一定会在追梦路上有所收获。

我爱看书，惊异于作家们是如何把一个一个普通的字串成优美精彩的语句，字字珠玑，闪烁着耀眼的光芒。后来，我也想释放自己的激情，写出心里话。从此后，我认真地学习每一个精妙的成语，深入研究每一个字在文中所起的点睛之笔，并且学着，试着自己写作。

是几年前我遇到的一本书彻底激发出我追梦的动力，它叫《哈利·波特与魔法石》，英国女作家j、k.罗琳的处女作。从第一眼看到它，第一次阅读它，我就深深爱上了它。我惊奇地发现它的魅力如此强烈地轰动了世界。从此，我决心要做一个像罗琳这样的幻想小说家。我细细品味书中的玄妙与语言的精炼，其中到位传神的场景设计，我从中一点一滴地学习，一点一点地迈步向我的梦前进。我坚持这个理想，它推动我奋斗，失败了站起来接着前进，也让我在崎岖坎坷的追梦路上坚定不移的向前再向前!

追梦的路上，我失败过，流过泪，也怀疑过，动摇过。不过最后我的热情战胜了所有，使我坚强，学会许多。下面的路我不知道还会怎样，我只在意自己一步步地前进和对自己的较量。我站在梦想的高巅宣布：追梦路上，我不会放弃!

第四篇：作文奔跑在追梦的路上

奔跑在追梦的路上 九三班

寇梦琳

春天因为有了鲜花的点缀而光彩夺目;夜晚因为有了繁星的装扮而深邃迷人;人生因为有了梦想的映衬而充满希望。

--------题记

还记得小学时的我们吗?那是的我们似乎有些许无知，些许可笑。刚刚步入人生的第一个征程，我们还不懂什么叫梦想。这就好比一场长跑比赛，而我们则是刚刚站到了起跑线上，整装待发。

六年的小学生涯，有过无数欢笑，有过无数鼓掌声，有过无数失望，有过无数眼泪。而种种这些交织在一起，它们叫做：成长。

经历了太多成功与失败，我们终于来到了人生第二个征程：升入初中。

进入了初中的我们似乎还有那么一些稚嫩，一丝青涩。而最重要的是，我们开始拥有了自己心中的梦想，在无数掌声与鲜花中，嘲笑与讽刺中我们做着自己的梦。

回忆起自己的初一，虽已有了那么一丝成年人的气息，却依旧稚气未脱像个孩子。我们那时的梦想总是那么美好。有人说我们那是天马行空;有人说我们那是异想天开;也有人说我们那时白日做梦。但是我们从不动摇。无论别人怎么说，怎么看，我们都是一群奔跑在追梦的路上的少年，我们走着自己的路，做着自己的梦，一天天的向成功迈进。

时光荏苒，又一个春秋过去了，我们步入了初中生活的第二个旅程。我成为了一名初二的学生。此时，我们有了一丝小小的骄傲，我们可以像大哥哥，大姐姐一样地面对七年级的学弟学妹。我们也许层嘲笑过他们初来乍到的不知所措，却忘记了自己过去的窘迫。这时的我们，正如长跑比赛中局势过半稍稍领先的参赛选手。

初二的我们已不再年少轻狂，初二的我们开始进入了一个新的空间，它叫做：书山题海。 可曾记得试卷满天飞的情景?那时的我们心中怎的开始有了一丝慌张?即使走上毕业征程的我们怎么突然有些手足无措?看起来，我们真的成长了。

买着愉快却又有些沉重的步伐，我们真的踏上了这条毕业的征程。我们成了校园中最强大的群体;毕业生。

九年级的生活已不再像过去那样轻松愉悦，每天我们似乎都在与时光赛跑，却总觉得时间远远不够。报考志愿，体育加试，理化试验，巩固练习，所有的项目犹如潮水般涌来，而我们却只能面对。因为，这条追梦的路不能停止。

每天数不清的试题，我们都在为初中的左后一次冲刺而埋头苦干;操场上大汗淋漓的脸庞，我们都在为自己的梦想挑战自我，哪怕有多苦，有多难，我们都要咬紧牙关，对自己说：我们的目标只有一个，那就是考上县高!

第五篇：《走在教育的路上》读后感800字

陈水仙

假期闲暇时间，我有幸拜读了朱永新教授的《走在教育的路上》，感触颇多。《走在教育的路上》主要记录了朱教授关于教育的所见所闻、所思所想、所感所悟，从中可以看到的是一个教育理想主义者的心路成长历程。此书共分五个部分，分别是“边走边吟”、“教育风景”、“书香世界”、“携手圆梦”、“行者心语”。书中优美的诗歌，朴实的文字，将我们带入了他心中那个理想的教育境地。

“边走边吟”这部分收录了十首诗，诗歌充分表达了作者对教育事业的激情，“新教育实验”的行走激发了他的意志，边走边吟，成为他追寻教育梦想的一种生活方式。

“教育风景”记录了朱老师去国内多个地区考察和国外南美之行的感悟，无论到哪，“看风景”成了他不可或缺的一道程序，但对于一个有“教育情结”的行者来说，“看风景“是有选择的，那就是主题风景——教育。他以广阔的视野来考察、思索当地的教育问题。其独特的教育视角引人深思。

“书香世界”收录了朱教授为一些中小学校长、老师，包括他的儿子朱墨的著作里所录的若干篇序言，以及朱教授为自己的著作所写的部分后记。无知识的行走，无异于行尸走肉。作者在行走之余大部分时间花在阅读上。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。阅读使人的灵魂得到升华。作为一名教育工作者，今后我也要像朱教授那样，走进书香世界，做一个快乐的读书人。

“携手圆梦”记录了作者以“追寻理想，崇扬人文”为使命的“新教育实验”步伐，一群有理想的人，聚合在一个理想的平台上，跟着一个有理想的教育家，在播种理想的路上，蹒跚前行。作为“新教育实验”的创始人，朱教师是一个有思想的人，一个不断追寻梦想，燃烧激情的人。他为中国的教育事业点燃了希望，他享受教育，边走边吟，用“心血”吟出来的诗篇震撼了一颗又一颗年轻的心。

《走在教育的路上》让我认识到了一个心中有梦想，脸上有激情的出色的教育工作者——朱永新教授。他内心带着坚定的信念走在教育的路上，他总是可以找寻到独特的“教育风景”，总是有新的启迪和感悟。作为一名教育工作者，今后我将一丝不苟地做好本职工作，将我心中的阳光传递给更多的学生。