开学季我们的第一课

第一篇：开学季我们的第一课

观后感《开学的第一课》

幸福是什么?渐渐长大的我开始了探寻。

夜晚，趴在窗边，望着远方，远方是遥远的星空，宁静而又安详，一如我平静的生活。早已习惯了母亲劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛;早已习惯了老师伏案工作的背影，更不会了解老师背后的无奈——在亲人的呵护下，我平静而又心安理得的过了12个春夏秋冬。幸福对于我来说，是看不见摸不到的神秘的东西。

于是我开始幻想：幸福是一把永不折回的大伞，笼罩在每个人的心田;幸福是一颗常青树，成长于心田，永不凋零;幸福是一缕永不熄灭的烛光，来自于生生不息的生命的心灵——打开一本书，《提醒幸福》中女作家毕淑敏说：“幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。”

在一个阳光明媚的早晨，我悠闲地走在乡间的小路上，忽然看到一只大猫和一只小猫在路间行走。小猫很小，看起来只有一两个月大，而大猫声音嘶哑，似乎历尽沧桑。这时行驶过来一辆疾驰的卡车，马上就要撞到两只在路间的猫了，司机来不及刹车，使劲按住喇叭。大猫惊奇地往后一看，叼起小猫就往路边跑，这样它们才躲过一劫。而我再看看无动于衷的小猫，它已经吓得不知所措了。看到这里，我终于明白：原来，爱就是最大的幸福。小猫因为有了大猫的爱，才有了生命的安全，有了一片安全、纯净的天空，此时的小猫和自己的妈妈在一起是幸福的。

我们的生活也绝不缺少这样的爱，宁静的夜空般的生活里，有如同那皎洁的月光般的父母的爱，为徘徊在黑暗中的我带来光明;又如那镶嵌在天幕中的北极星似的恩师的爱，为我的人生指引方向：有像那划过天际的流星般的朋友的爱，在我的前进之路上伴随着我，放射出耀眼的光辉。

在生活中，有许多人问过我幸福是什么，我告诉他们，幸福就在你身边。我坚信，有爱就有幸福。

光谷一小五年级:姚思婷

第二篇：2018开学第一课的第一节课主题梦想观后感

梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。下面是关于2018开学第一课的第一节课主题梦想观后感的内容，欢迎阅读!

2018开学第一课的第一节课主题梦想观后感

12018开学第一课的第一节课主题为梦想，如主持人撒贝宁所说，梦想是人生的指路灯，每个人都应该有自己的梦想，人生就是确立梦想、追求梦想、实现梦想的过程。

本节课的嘉宾是成龙，他讲述了自己年轻时为了梦想在剧组跑龙套一步步成长的经历。成龙说，今年他64岁了，很多人都说自己老了该退休了，但他依然在全身心地快乐工作，因为梦想是不分年龄的，也不会退休，只要你想做。

我想我们也是一样，有梦想，就是了不起的。

从我们很小的时候，身边的大人们就会时不时的问我们：“你的梦想是什么?”后的孩子会说他相当宇航员，有的孩子会说他相当歌唱家，甚至有的人会说他的梦想就是当一名普通的职员，但是只要有了梦想，每个人都是不平凡的。

在我眼中，仿佛世间万物都有梦想。

蒲公英的梦想是随风飞扬去远方流浪;溪水的梦想是在石间奔跑尽情的欢唱;花朵的梦想是绽开笑脸散发出最迷人的芬芳;阳光的梦想是将自己温暖的手触摸到世界上所有冰冷的地方。

可是梦想哪里会有那么容易实现?

蒲公英在流浪的途中难免会遭遇风吹雨打而停住脚步;溪水在奔跑路上也许会渐渐干涸迷失方向;花朵在静待开放时难免会变得枯萎失去芬芳;阳光在黑夜褪净之前经常会背乌云遮住不能在高空幸福的向大地眺望。

然而即使是这样，它们没有放弃追逐梦想，他们依然在流浪，在欢唱，在绽放，在尽自己最大的努力温暖世界上的每个地方，尽管为了自己的梦想，它们的心中、身上已伤痕累累、狼狈不堪，但是他们没有放弃，也许只是因为心中有了梦想，生活才会有希望。

或许生活已将你的梦想折磨的千疮百孔，现实的大海已将你的梦想狠狠拍落悬崖，但是只有执着的人才能实现梦想才能走到远方，而其中经历的时间或许十分漫长，但只要你坚持了下来，生活总有一天会赐予你一叶扁舟助你远航。

那些梦想为实现，生活失意的人总说梦想只是在梦里想象，哪会成真，而他们没有成功的真正原因使他们缺少了那一份坚持与执着，他们惧怕在追逐梦想的道路上有太多的坎坷与阻碍，使生活将他们宝贵的梦想从心里没收，草草度过了自己的人生。

有梦想，那就去追吧。不要担心前面的路是平坦抑或起伏，只要你有决心，世界将会为你让路，成功的大门将会为你敞开!

只要你坚持，在追求梦想的路上不言放弃，总有一天你的梦想会绽放出最绚丽的花，而你也将会闻到梦想成真得芳香——它叫做成功。

2018开学第一课的第一节课主题梦想观后感

22018开学第一课的第一节课主题为梦想，如主持人撒贝宁所说，梦想是人生的指路灯，每个人都应该有自己的梦想，人生就是确立梦想、追求梦想、实现梦想的过程。

本节课的嘉宾是成龙，他讲述了自己年轻时为了梦想在剧组跑龙套一步步成长的经历。成龙说，今年他64岁了，很多人都说自己老了该退休了，但他依然在全身心地快乐工作，因为梦想是不分年龄的，也不会退休，只要你想做。

我想我们也是一样，有梦想，就是了不起的。

千丝忧愁缠绕的柳絮，在风的指引下踉踉跄跄地在空气中飞舞，激起行人的不满，毛绒绒的丝絮吹拂在脸颊，在这个浮躁的季节换作谁恐怕都难以接受，不去理会它，凭借着下一轮的轻风从发隙里把它带走。

从外面走进来，一股凉意扑面而来，抖擞起精神，向自己的座位走去，看着周围的同学说说笑笑，是为自己在这个学校留下一点点的美好而努力吧，有是忙碌的一天……

在最幼稚的时候，老师让在档案袋里写上自己的梦想，我大义凛然的写上科学家三个字后，欢喜的塞进袋里递给老师，老师面带微笑，轻轻拍了拍我的头，当时的我没怎么在意，蹦蹦跳跳的回到座位上和同学议论去了。

时光是冷酷的毁灭者，梦想的树在没有长的时候，早已被时光侵蚀的面目全非。

现在已处在紧绷之弦的我已经遗忘了当初的那份豪言壮志，遗忘了自己写下梦想时的理直气壮。整日伏在放满试卷和书本的桌子上，两只眼睛只会目不转睛地盯着试卷上方血红的数字，任凭它操控着人的心灵，把人变得麻木，渐渐忘记了这个社会里本身就缺乏的东西。

当初怀揣着朴实的梦想踏进校园，想着铭记在心壁上歪歪扭扭的三个字。打开了第一本资料，深渊的门便夹住了一只稚嫩的脚，那个缩在人群里的少年，洁净的心披上了一层暗暗的光，我猜中了开头，却没有猜中结尾。

长大后，发现梦想一点点地脱离自己飞向远方，渐渐觉得梦想变得遥不可及，像镶嵌在夜空的明月，是触不到的一中美好。每想到这里，总感觉一种莫名的悲伤，在心房与心室间冲撞。

奋斗，是通向理想的迷宫，一边向着光明，另一边是看不见底的深渊，从确立梦想的那一刻起，命运已注定，我们将走向各方。

柳絮在这个忙碌的夏天为我们吟唱离歌，以一种高傲的姿态跃动着凄厉的舞步，我想，我看懂了老师那时的笑容，是见到了从没见过的一种洋溢着幸福的笑脸而惊叹，一切都还没有晚，即使我们即将在这个夏天挥手，奔向彼此的远方，我也会在一个不知名的角落，默默地怀念你们。

2018开学第一课的第一节课主题梦想观后感

32018开学第一课的第一节课主题为梦想，如主持人撒贝宁所说，梦想是人生的指路灯，每个人都应该有自己的梦想，人生就是确立梦想、追求梦想、实现梦想的过程。

本节课的嘉宾是成龙，他讲述了自己年轻时为了梦想在剧组跑龙套一步步成长的经历。成龙说，今年他64岁了，很多人都说自己老了该退休了，但他依然在全身心地快乐工作，因为梦想是不分年龄的，也不会退休，只要你想做。

我想我们也是一样，有梦想，就是了不起的。

每个人都有五彩斑斓的理想：医生、老师、军人、警察……而这些理想也在随着年龄的增长和知识的丰富而变化;从小时相当奥特曼到现在的军人;从小时的多啦A梦到现在的科学家……理想一直在变化之中。但是，如果你不付诸行动，任何理想都是空想!

想必大家都知道迈克尔·乔丹吧，他是美国的篮球运动员，而他年轻时只是一个给篮球运动员们端水、拿衣的副手!他年轻时，就怀有一个远大的理想，那就是成为一名举世瞩目的篮球运动员。但是，由于他的资历不够，只被篮球队录用为一个为运动员端水的副手，但是他的理想没有破灭，他不会屈身于只当别人的副手，他每次参加篮球赛(去帮忙)时，他都仔细观察运动员们的动作和技巧，然后回去仿照着他们的动作练习，十年如一日。最终，队长发现了他这匹千里马，把他提拔了起来。但是，他没有骄傲和满足，他的理想是响誉全国!他努力，他奋斗，最终实现了自己的理想，创造了篮球界不朽的传奇!

从乔丹的身上，我深深地感受到了理想在其中起的作用，因为有了理想，才使他不断努力和奋斗，最终走向了成功!所以，我们不需要担心理想的遥不可及，只要有恒心、有毅力，不断奋斗，就能实现。而且，要敢想，如果你连想都不敢想，怎能做呢?还有，实现理想还要从小事做起，从现在做起，比如：多读书，积累丰富的课外知识，积极锻炼身体，为实现理想打下坚实的基础……

总之，理想是要靠行动实现的，成功不会从天上掉下来。所以，请同学们抓紧时间，努力学习，为了自己的理想奋斗吧!

第三篇：九月有奖征文：让我们心中有爱——《开学第一课》观后感

九月有奖征文：让我们心中有爱——《开学第一课》观后感九月一号晚上，我和爸爸妈妈一起收看了中央电视台的“开学第一课”。《开学第一课》中，有要做有爱心的舞蹈老师的完玛草姐姐，想要把太极推向世界的李连杰叔叔，花样滑冰冠军庞清、修建，“我再试一次!”的马云哥哥，以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华„„这些人和他们的事迹都还历历在目。他们给予我的不仅仅是感动与震撼，更多的是理解与领悟。他们的心中，有爱!

《开学第一课》里面也提到了爱是分享、爱是力量、爱是承担和爱是荣耀。在爱是力量中的一个小游戏里，六个人每人只用两只手指就把一个人举起来了，就像“在这一刻”所说的一样“只要我们人人付出一点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜!”

只要每个人都献出一点爱，我们的国家，我们的民族将会越来越强大。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。让我们质朴的心灵，成为人间真爱最温暖的港湾!石滩镇中心小学六年级:杨鑫

第四篇：爱国主义的第一课

五星红旗，你是我的骄傲

活动背景：

2008年8月是一个令人振奋、骄傲的日子，在奥运赛场上空不断响起雄壮的国歌声，五星红旗一次次的升起，扬我国威，向世人证明我们中国人不再任人宰割是“东亚病夫”，我们是东方巨人。这是一个多好的爱国主义教育的契机，虽然，同学们认识国旗，但同学们对国企的认识还很肤浅，导致每周升旗仪式上，有些同学对国旗不够尊重。

活动目的：

1、帮助学生进一步认识国旗，了解国旗的一些知识。

2、培养学生尊重国旗，爱护国旗的良好习惯。

3、培养学生热爱祖国报效祖国的爱国情操。

活动准备：

1、准备国旗一面

2、制作课件

3、有关国旗的相关知识

活动过程：

一、 欣赏国旗，激情导入

1、欣赏歌曲《红旗飘飘》

2、师问：歌中的“你”指的是谁?根据学生回答出示：五星红旗

3、这首歌表达了什么感情?出示：你是我的骄傲

二、认识国旗，了解国旗

1、五星红旗是我们的国旗，它是中国的象征，使我们每一个中华儿女的骄傲!关于国旗的指示，你知道多少?

学生介绍国旗的诞生、涵义、人物、制法、礼仪

2、欣赏歌谣《国旗》

三|、感悟历史，激发感情

为了民族的独立和尊严，为了祖国的繁荣和富强，无数中华儿女付出自己的智慧、血汗乃至生命，让五星红旗一次次高高飘扬。

1、出示“开国大典”图片

多少革命者抛头颅、洒热血，终于盼来了这一天!当毛主席在天安门广场亲自升起了一面五星红旗时，标志着中华人民共和国诞生，中国人民从此站起来了。

2、出示“香港回归”图片

1997年7月1日，被英国霸占了100年的香港，终于回到祖国母亲的怀抱。当庄严的五星红旗升起在香港上空时，人们不禁热泪盈眶，为祖国的日益强大而感到骄傲和自豪。

3、出示“杨利伟太空展示国旗”的图片

2003年10月，神州五号载人飞船登上太空!杨利伟叔叔在太空向世人展示鲜艳的五星红旗。

4、出示“奥运赛场班奖”图片

2008年8月，奥运健儿们连连创造佳绩，五星红旗一次次升起，无不令每个中国人感到骄傲与自豪。

四、学法明理，规范言行

五星红旗是我们每个中华儿女的骄傲，我们每个人都要热爱国旗，维护国旗

的尊严。但是，生活中，也有一些不和谐的场面，你们说，这样做对吗?为什么?

出示一组“升旗”画面

先讨论再交流，要说出理由

除了出示的这些，平常生活中，你还见过或听过那些不尊敬国旗的行为?

五、总结

今天我们进一步认识了国旗，规范了学校的升旗要求，提高了大家尊重国旗和热爱国旗的自觉性。国旗是一个国家的象征，热爱祖国，首先应该热爱国旗，尊重国旗。今年的10月1日是国庆59周年的日子，让我们再一次深情的凝望国旗，高唱《国旗国旗真美丽》，来表达我们对国旗的热爱之情!

第五篇：我的第一课展示活动总结

为了进一步转变教师教育教学观念，提高课堂教育教学质量，促进学校教师道德课堂模式建设，扎实开展学校教育科研，学校于2013年9月8日——9月24日举行了我的第一课展示观摩活动。现总结如下：

一、 积极动员、精心准备：

1、学校多次在教师会上、教研会上积极宣传动员，提高了对学校观摩课展示活动的认识，把展示课形成了学校每学期的教研活动的重要组成部分。

2、多次召开教研会，要求教师认真准备、课前认真组织讨论，课后认真组织评议，把展示课作为教研活动的一个重要内容;作为教师专业化发展的重要途径。

二、积极参与，认真组织落实

1、本次展示课教师高度重视，积极准备，认真展示。多数教师都撰写了导学案和制作了精美的课件、编制了精小的课堂练习。

2、教师听课评课比较积极，校务处认真组织落实，对教师的导学案进行了收集和存档。

3、利用班班通备课、上课，调动学生学习积极性。

三、积极总结、认真反思

1、取得的成绩：

A、教师的教学语言比较清楚流畅，对自己所教学科知识重点突出，难点突破有方，有些教师设计的导学案和教学活动还具有一定的创造性。

B、一部分教师在课堂中注重对学生知识的过关。具体表现在教师准备了适当的学案、习题对学生在课堂中的学习情况进行了及时的检测、总结。这些方法对活跃课堂气氛，提高课堂效率等起到了推动作用。

C、多数教师精心设计了课堂中学生的活动，并通过活动实现对学生学习能力的培养。如朗读、小组讨论、自主完成练习、全班交流等。

D、所有老师都将班班通资源运用到教学活动中，很好地起到辅助教学的作用。

E、促进了青年教师的专业化水平提高。促进了教研组教研活动的开展，教研活动目的性增强。促进了教师间的相互学习和交流。增强了教研组的团结协作和凝聚力。

2、存在的问题和不足：

A、在课堂上，学生活动时间仍不充分。在本次活动中有的课堂仍是教师讲授太多，少数教师讲解空洞，在教学过程中不敢放手，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。有的课堂只是师生简单的一问一答，没有很好地体现师生互动，生生互动，没有注重对学生思维能力与学习能力的培养。

B、通过进行相互学习、交流和研讨的氛围还不够，缺乏必要的及时反馈环节。在本次活动中，教师有创新精神，但在业务上需要进一步提高，需要有经验的教师积极帮助。由于时间较集中，授课教师不能很好与评课教师进行交流，讨论还不够深入。

C 、个别教师包班，学生小没有按照要求参加听课、评课。

栗元史小学 2013年9月

我的第一课展示活动总结

栗元史小学 2013.9