第一篇：按要求改写句子练习题
按要求改写句子.
一、把反问句改为陈述句
1、把难道我们不该珍惜时间，努力学习吗?
改：
2、这么远，箭哪能射得到? 改：
3、你怎么能相信巫婆说的话呢? 改：
4、这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢? 改：
5、从这个角度看杨桃，不久像五角星吗? 改：
6、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 改：
7、你过生日那天，难道不是星期天吗? 改：
8、这一池的荷花难道不美吗? 改：
9、难道不是你约请的音乐老师吗? 改：
10、这个姑娘一点也不漂亮，难道河伯会满意吗? 改：
11、难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗?
改：
12、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 改：
13、虽然天山这时并不是春天，但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改：
二、把陈述句改为反问句
1、这就是美丽的珍珠泉。 改：
2、这是光彩夺目的春天。 改：
3、小桂子的绝招是练出来的。 改：
4、这是小明的妈妈。 改：
5、这里的景色很好。 改：
三、缩句
1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。 缩写：
2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。 缩写：
3、西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。 缩写：
4、班会课上，老师绘声绘色地给同学们讲故事。 缩写：
5、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。 缩写：
6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 缩写：
7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。 缩写：
8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。 缩写：
9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。 缩写：
10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。 缩写：
11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的小鸡。 缩写：
12、20年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。 缩写：
13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。 缩写：
14、绿油油的山上开满了各色的映山红。 缩写：
15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。 缩写：
16、饱受饥寒的小珊迪的美好品质，将永远打动人们的心。
缩写：
17、生活在内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠是一对相处得很和谐的好朋友。 缩写：
18、黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。 缩写：
19、我们在暑假里终于登上了著名的万里长城。 缩写：
20、深蓝的天空挂着一轮金黄色的圆月。 缩写：
21、响亮的军号声把我从梦中惊醒。 缩写：
22、废电池是危害我们生存环境的一大杀手。 缩写：
23、我们的祖先才选择这里生息繁衍。 缩写：
四、扩句
1、白云飘来飘去。 扩写：
2、主人是个少年。 扩写：
3、天空飘着白云。 扩写：
4、小鸟在天上飞。 扩写：
5、小草钻出了地面。 扩写：
6、阳光照耀着地面。 扩写：
7、岸边停满了小船。 扩写：
8、雨下着。 扩写：
9、小弟弟躺在草坪上。 扩写：
10、阳光照着草原。 扩写：
五、把陈述句改为比喻句
1、太阳烤着大地。 改：
2、我很着急。
改：
3、月亮挂在天上。
六、修改病句
1、在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。 改：
2、我的女儿自幼非常喜欢画马。 改：
3、我14岁那年，一场突如其来的疾病赶走了母亲的生命。 改：
4、在春天的深处，细细地感受着春光。 改：
5、大雨和乌云从天空中倾泻下来。 改：
6、这篇文章对我很感兴趣。 改：
7、我们学校开展了学习雷锋。 改：
8、奶奶热气腾腾的端来一碗鱼汤。 改：
9、这篇文章的条理和内容都很丰富。 改：
10、听到姐姐在全市数学竞赛中获得第一名的消息，高兴极了。
改：
11、我一进班级，便看见同学们那一张张笑脸和朗朗的读书声。 改：
12、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。 改：
13、我必须认真改正并检查作业中的错误。 改：
14、我们只有努力学习，就能为国争光。 改：
15、草原上空飘着五颜六色的红气球。 改：
16、春天的昆明是一个美丽的季节。 改：
17、奶奶常常向我们提起过去的往事。 改：
18、我爱仙人掌，是因为它不但能美丽环境，而且还能减轻疾病给人们带来的损伤。
改：
19、通过这次活动，提高了很多。 改：
20、同学们积极响应学校向同学们发出的“参加植树活动”。 改：
七、填上恰当的关联词语
1、生命很短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。(用恰当的关联词将其连成一句话) 改：
2、 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
如果……就…… 无论……都…… 只要……就……
①.( )在校内外，我们( )应该讲文明。
②.( )树立正确的学习目标，( )能充分发挥每个人的聪明才智。 ③.( )我们小队先完成任务，( )要去帮助其他小队。 ④.你( )在太阳出来前登上山顶，( )能看见壮观的日出。 ⑤.这本书( )小军的，( )方芳的。
⑥. ( )粮食不够吃，( )红军要到茅坪去挑粮。
3、 即使……也…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 因为……所以……
①.( )黄土高原失去了天然的保护，( )引起了严重的水土流失。 ②.( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。 ③.蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。 ④.哈尔威船长( )葬身大海，( )他却永远活在人们心中。
一、反问句改陈述句 。
1、冬天来了，春天还会远吗? 改：
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 3.海边上不是还泛着白色的浪花吗? 4.我们遇到困难，怎么能退缩呢? 5.说出的话难道可以不算数? 6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢?
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
11、难道打仗就是为了多杀人吗?
12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
二、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
改：
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
三、把肯定句改为双重否定句
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
改：
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
四、双重否定句改为肯定句
1、他不可能不那么高。 改：
2、他不可能不迟到。
3、她不可能不聪明。
4、她不可能不考满分。
5、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
6、他不可能不诅咒你。
7、这些灯没有哪两盏是相同的。
8、中队委员会的决定，我们没有一个不同意。
9、对少先队员来说，没有克服不了的困难。
10、他不会不喜欢吃苹果。
11、我决心非把这道题目解出来不可。
12、校园里月季花不会开得不美。
13、学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。
14、他现在不能不去上普通的大学了。
15、这是一次非常重要的会议，爸爸不能不参加。
16、因为病得很重，他不得不请假。
五、改转述句
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
改：
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书!”
8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧!” 9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看!”
10. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”
11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” 12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?” 14. 他惊讶地说：“原来是你!”
15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”
六、缩写句子
1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。 缩：
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。 12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
七、修改病句练习：
1、昨天，刮了一夜的大风。 改：
2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
6、张明被评为优秀少先队员的称号。
7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
8、造纸是我国古代的四大发明。
9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
11、在会上，纷纷发表自己的意见。
12、我们从小要不吃零食的好习惯。
13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。
15、经过老师的教育，终于认识了错误。
16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。
17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
19、我认真完成了各科作业和语文作业。 20、她的家乡是北京人。
八、指出下列各句运用的修辞手法。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。( )
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。( )
5、蟋蟀在平台上弹琴。( )
6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。( )
7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。( )
8、那些像棉花球似的云，叫积云。( )
9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )
10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。( )
12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。( )
13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗?( )
14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
15、山风梳理着他蓬乱的头发。( )
16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。( )
17、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( )
18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )
19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( )
20、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗?( )
21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。( )
22、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。( )
23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?( )
24、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。( )
25、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家;秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家;每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。( )
二、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。(用比喻手法)
2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)
4、天上的星星一闪一闪。(用拟人手法)
5、颗颗水珠在荷叶上滚动。(用比喻的手法)
6、特务很狡猾。(改为比喻句)
7、天空中有一轮明月。(改为比喻句)
8、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。(改为拟人句)
9、河水哗哗地流着。(改为拟人句)
10、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
11、考场上静得很。(改为夸张句)
12、春天到了，小草从土里钻出来了。(改为拟人句)
四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一) 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________
(二)成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。__________________________________________
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。__________________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。__________________________________________
5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。__________________________________________
(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________
(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。__________________________________________
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。__________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。__________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。__________________________________________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。__________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
第二篇：按要求改写句子
按要求改写句子 (1----25)没有答案
1. 火星表面没有生命存在。(改为设问句)
2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。(改为反问)
2. 汽车在奔驰。(扩句)
4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。(改为反问句)
5.我不会辜负老师对我的期望。(改为反问句)
6.一团烈火把邱少云整个包住了。(改为被字句)
7.战士们消灭了全部敌人。(改为被字句)
8.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。(缩写)
9.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩写)
10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩写)
11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(缩写)
12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。(缩写)
13.小路穿过树林。(扩写)
14.难道世界上糟糕的诗不够多么?(改为陈述句)
15.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句)
16.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。(缩写)
17.河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩写)
18.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
19.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句)
20.我们每一个人需要的是这种精神。(改为反问句)
21.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句)
22.百灵鸟在树上叫。(写成拟人)
23.这花真香。(写成夸张)
24.十五的亮很圆。(写成比喻)
25.你来了。你别走。(用关联词连成一句话)
第三篇：一、按要求改写句子
㈠缩写句子。姓名：班级：
1、 他精彩的报告赢得了人们长时间的热烈的掌声。
2、 老师的话像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。
3、 那经霜的枫叶火红火红的，好像天边飘落下来的一
片红霞。
3、 不改变原句意思，将“他说得我心悦诚服。”这句话
18、老师要张华去操场叫李明回教室和张华一起打扫卫生。
改变成三种不同的句式。
26、你的钢笔借我用一下。(改为礼貌用语)
①《清明上河图》深入细致地描绘了当时的风俗人情、
4、 菜市场的菜种类很多。(改为排比的说法。) 桥梁建筑、道路交通、人际关系等。
《清明上河图》具有极高的历史价值，成为研究我国
19、用关联词将两句话连成一句话。
㈢用修改符号修改病句。
1、 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出
来。
4、 认真学习的小明从不偷懒。
5、 她笑得像一朵盛开的鲜花。
6、 黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水
灾。
7、 我们兴致勃勃地观赏着艺人精彩的表演。
8、 哥哥讲的故事深深地吸引了我。
9、 矮树丛和草地上的露珠儿闪着耀眼的光芒。
10、一大滴金黄的松脂包住了一只绿色的苍蝇和一只正
在做美餐梦的深褐色的蜘蛛。
11、鲜艳的红领巾是少先队员的标志。㈡、按要求改写句子。
1、 张小花的这件衣服非常漂亮。(用两种不同的句式改
写使这个句子的语气表达的更强烈。)
2、 “小强吗?我是舅舅。你爸爸在家吗?哦，不在，
请转告你爸爸，我今天要出趟差，不能来你家。他拖我买的书，我已经买到了，下次来北京我再带来，请他原谅。请问候你爸爸、妈妈。”(请帮小强转告舅舅的电话。)
5 、在群星璀璨的宇宙中，地球只是一颗小星星。(改为
比喻句)
6、 同学们在听课。(扩写三处)
7 、花园里，花儿随风轻轻地摇摆。(改为拟人句)8 、这条河从一道很高的悬崖上泻下来。(运用学过的一
句诗将这句话换成夸张的说发)
9、 这道数学题同学们都会做。(改为双重否定句)
10、我们很敬仰英雄人物。(改为双重否定句和反问句)
11、别人能做到的，我难道做不到吗?(改为陈述句)
12、长城难道不是一项伟大的工程吗?(改为陈述句)
13、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
14、这怎么是你爸爸要你买的那本书呢?(改为陈述句)
15、小林对我们说：“我要回家一趟，你们在门口等我。”
16、鹿说“我喜欢我这像珊瑚一样美丽的角。” 改为转述句)
17、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”( 改为转述句)
宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。②《清明上河图》是古代绘画中极珍贵的代表作。《清明上河图》是世界艺术长河中的珍贵文化遗产。20、用上几个动词，写一段表示连续动作的话。(只少用 上三个动词)
21、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开
花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身 上开花结果呢?(改为陈述句)
22、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。 我哪能离开呢?(改为陈述句)
23、父亲对我说：“没有什么，不要怕，跟我到外面看看 去。” (改为转述句)
24、抱回西门的两个孩子，桑娜觉得非这样做不可。(换
一种说法使句意不变)
25、把下面的话改成对话的形式。
一个小朋友在一个小沟边哭泣，我见了问他为什么哭?他说他的钢笔掉到水沟里，我帮他把钢笔从水沟里捞上来，小朋友很高兴地感谢我。
2、 因为他有很大的进步，而且老师表扬了他。
3、 昨天傍晚下了一夜大雪。
4、 他被光荣地评为“十佳少年”的称号。
5、 在雄壮的国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
6、 战士们踏着泥泞的道路和风雨继续前进。
7、 今天下午，去电影院看电影。
8、 观众的眼睛集中在舞台表演节目的人身上。
9、 我们要认真改进作业中的错误。
第四篇：五年级上按要求改写句子
按要求改写句子
1.我们的生活很幸福。 (改为感叹句)
2. 大海非常辽阔。(改为感叹句)
3.多么美丽的城市啊!(改为陈述句)
4.漓江的水真静啊!(改为陈述句)
5.洞庭湖的水真绿啊!(改写成比喻句)
6.秋天，枫树的叶子红了。(改写成比喻句)
7.天上的星星一闪一闪的。(改写成拟人句)
8.小鸟在树上叫个不停。(改写成拟人句)
9.桂花很香。(改写成夸张句)
10.教室里非常安静。(改写成夸张句)
11.天空飘着白云。(扩写句子)
12.燕子飞过田野。(扩写句子)
13.漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩写句子)
14.金色的阳光照遍了美丽的田野。(缩写句子)
15.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)
16.父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为第三人称转述句)
17.老师对我说：“我教你怎么写。” (改为第三人称转述句)
18. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。(改为第三人称转述句)”
19.星期天我们必须去看排球赛。(改为双重否定句)
20.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。(改为双重否定句)
第五篇：五年级上册鼎尖教案按要求改写句子归类
鼎尖教案按要求改写句子：
1、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。(缩句)
2、扩句：(1)作文得到了好评。_______________ (2)同学们做游戏。________________ (3)爷爷回到祖国。________________ (4)松鼠发出声音。________________ (5)爸爸拍下了这张照片。________________ (6)小明读书。________________ (7)狼牙山想起口号声。________________ (8)老师在黑板上写字。________________ (9)她哭了。________________ (10)大家都很高兴。________________ (11)他们完成了任务。________________ (12)双眼闪着泪花。________________ (13)同学们议论着。________________
3、改写比喻句: (1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。________________ (2)桂花纷纷落下。________________ (3)中国的汉字发生着无穷无尽的变化。________________ (4)她的小胖脸圆溜溜的。________________
4、修改病句：
(1)奔赴抗日战争的最前线。 (2)他就是人人景仰的。 (3)如晚霞般绚丽的杜鹃花。 (4)今天的活动是最愉快的一天。
(5)同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 (6)我的作文常常有时居全班之冠。 (7)小熊知道自己错了，心情很繁重。
(8)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。 (9)鲸跟牛羊一样。
(10)我们要灵活运用和理解学过的知识。 (11)齿鲸遇到大鱼和海兽，就勇猛地扑上去。 (12)下雨了，小军急忙赶快跑进教室。 (13)我们目不转睛地听老师讲课。
(14)我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。 (15)我国是世界上最多的人口国家。 (16)大家千方百计想尽一切办法帮助她。 (17)我关于美学很感兴趣。 (18)他的看法是对的，正确的。 (19)我总忘不了过去的那些往事。
(20)为了祖国的明天更美好，一定要努力学习。 (21)既然你来了，我也走了。 (22)我不禁忍不住笑出声来。
(23)在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。 (24)小鸟动听的歌声被他陶醉了。 (25)听了老师的话，受到很大启发。 (26)小樱唱歌跳舞十分动听。
(27)威尼斯是世界闻名的著名水上城市。
(28)多读好书，可以提高和丰富我们的知识。 (29)邻居家的小李，不仅年纪小，而且很懂事。 (30)我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。 (31)今天上午，校长和全校师生参观了博物馆。 (32)通过读书，使同学们开阔了视野。 (33)他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。
(34)夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。 (35)学校对面新开了一家卖饮料和汽水的小店。 (36)秋天的北京是美丽的季节。
(37)随地吐痰的人是一种不文明的行为。
(38)在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。 (39)读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母亲陶冶了。
5、(换种说法，意思不变)
(1)这清白的梅花，是玷污得的吗?
(2)外公，这不是您最宝贵的画吗?
(3)这不是伟大的奇观么?________________ (4)在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
(5)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
(6)难道这世界上糟糕的诗还不够多么?
(7)看病还用学吗?您给看看不就行了吗?
6、缩句(1)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。() (2)一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。 (3)新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 (4)不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样。 (5)松鼠是一种漂亮的小动物。
(6)雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。 (7)天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。 (8)松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 (9)人们还是想出了许多制服它的办法。 (10)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 (11)我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。
(12)当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。 (13)无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
(14)警卫员领着清香的茶水来到碾台旁。 (15)警卫员端端正正地向毛主席敬个礼。 (16)夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。 (17)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
(18)我国这一园林艺术瑰宝就这样化成了一片灰烬。 (19)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 (20)清澈的溪水流过美丽的小村庄。
(21)我们学校的师生积极参加植树造林的活动。 (22)我养成了做完作业认真检查的好习惯。
(23)那昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 (24)这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 (24)在混乱中，一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。 7改为拟人句：(1)水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。________________
(2) 溪水发出悦耳的声音流向远方。________________
(3)那长长的柔软的柳枝随风飘动。________________ (4)天上的星星在闪烁。________________ (5)小鸟唱歌。________________
8、改成反问句：(1)我们不能忘记老师的谆谆教诲。 (2) “变色玻璃”能够对阳光起反射作用。 (3)“夹丝玻璃”不会伤人。
(4)信赖，往往创造出美好的境界。 (5)我们不能破坏环境。
(6)圆明园的悲剧不能再重演。
(7)五壮士英勇跳崖的事迹非常感人。 (8)这么冷的天，害虫一定会被冻死。 (9)这对了不起的父与子，真令人敬佩。
9、改成夸张句：(1)桂花盛开，香极了!________________
(2)桂花太香了。________________
10、合并成一句话：(1)空中没有灰尘。
地面上的万物都将是湿漉漉的。
(2)灰尘是人人讨厌的东西。
生活离不开灰尘。
(3)我们要学好语文。
我们要学好数学和英语。
(4)薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
11、改成被字句：(1)他把药铺里的龙骨全买了回来。________________ (2)英法联军掠走了圆明园内的许多奇珍异宝。________________ (3)狼牙山五壮士小妹了许多敌人。________________ (4)夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。________________
12、改成把字句：我被这感人的情景吸引住了。________________
13、改为感叹句：这是强烈的民族精神。