法治副校长讲稿范文

第一篇：法治副校长讲稿范文

法治副校长考核通报

关于对全市中小学2013-2014学年度法制副校长

工作检查情况的通报

市政法各部门，各乡镇(园区)综治办、教育中心校;各市直(民办)学校：

为了全面掌握和了解全市中小学2013—2014学年度法制副校长工作开展情况，进一步强化各相关部门的职责，扎实推进“平安校园”创建，8月19日至21日，市综治办、司法局、教育局、公安局联合组织法制副校长工作检查指导小组，依据市综治委、司法局、教育局联合下发的《关于进一步加强学校法制副校长工作的意见》(邮综[2010]11号)的要求，采取分片集中的形式，通过分组讨论交流、查阅法制副校长工作手册和学校工作台账资料等形式对法制副校长工作进行了考核检查。现将检查情况通报如下：

一、主要成效

1、筑牢防线，师生法制意识增强

多数学校将法制副校长工作作为一项重要内容纳入了学校工作的总体规划，有组织、有计划开展普法宣传教育活动，做到普法教育常态化;法制副校长实行 “一岗双职”，在完成自身警务任务同时，积极到校检查指导校园安全、开展普法宣传教育，全市校园安全形势稳定，全体师生法律素质和守法意识进一步提高。

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城北小学、开发区中心小学、张轩小学、车逻初中、车逻小学、周巷实验小学、三垛中心小学、三垛初中、三垛二沟小学、卸甲初中、汉留小学。

法制副校长工作及工作手册记载较好的有(9个)： 费良富(送桥中学)

马 骏(送桥实验小学) 徐 斌(武安初中)

都宏武(第一中学) 方玉祥(宝塔小学)

戴新文(汤庄沙堰初中) 吴 平(三垛初中)

薛 峰(临泽实小) 范昌武(卸甲初中)

二、存在的问题

(一)学校方面

部分学校对法制副校长和法制宣传教育工作不够重视，平时工作被动消极，检查考核疲于应付，台帐资料混乱无序，工作痕迹寥寥无几，对待考核漠不关心，甚至缺席年度考核。

台帐资料不理想的有：

马棚九年一贯制、文游小学、菱塘职中、送桥实验小学、界首初中、周山实小、周山初中、营南小学、平胜实验小学、横泾初中、甘垛小学、三垛中学、第一中学、城南经济新区小学;

没有参加考核的有：

第一小学、朝阳中学、进修学校。

(二)法制副校长方面

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认真记载《工作手册》，确保法制副校长的各项工作有序有力地推进。

二O一四年九月十二日

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第二篇：聘任中小学校法治副校长方案

为认真贯彻落实总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于加强未成年人保护工作的重要指示，进一步维护未成年人合法权益，切实提高在校学生的法治意识、安全防范意识，有效预防青少年违法犯罪行为的发生，经研究决定，聘请X等X名同志兼任我县中小学校法治副校长，为在校学生提供便捷的法律服务。现将具体事宜安排如下：

一、聘任期限

法治副校长实行聘任制，聘任时间从X年X月到X年X月。

二、工作职责

X.指导和帮助学校开展“法律进校园”活动，协助学校开设法治教育课，参与研究制定学校法治教育教学计划，每年开学季至少到兼职学校开展一次法治宣讲活动。

X.帮助学校推进“平安校园”、“法治校园”创建活动。了解校园治安状况和师生法律需求，帮助学校制订和完善有关社会治安综合治理和遵纪守法的规章制度，结合学生年龄特点和学校教学实际，开展防火、防盗、防交通事故等遵章守纪教育，帮助学生增强安全防范意识和自我保护能力。

X.协助有关部门整治学校周边的治安环境，及时消除学校周边不良环境对学生的影响。配合妥善处理学生违法犯罪案件，严肃查处侵害学生和扰乱学校秩序的案件，维护正常的教学秩序。

X.协助学校加强与镇、村(社区)、家庭及社会等有关方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法治教育机制的完善，落实各项综合治理工作措施。

X.认真完成上级部门布置的法治、安全及其他方面的工作。

三、工作要求

（一）提高认识，增强责任感与使命感。

担任法治副校长的同志要以高度的责任感和使命感，切实担负起协助学校进行青少年法治教育工作的责任，大力支持学校的法治教育工作，积极、主动、及时、认真地做好青少年学生法治教育。

（二）加强配合，切实担负起责任。

学校要高度重视青少年学生的法治教育工作，认真研究分析青少年法治教育工作的现状，把法治教育列入日常的教育教学内容，并针对青少年学生的特点，开展形式多样、寓教于乐的法治教育活动。要落实专人及时与挂钩单位和法治副校长进行联系沟通，大力支持、密切配合法治副校长的工作，对学生法治教育、校园治安管理及校园周边环境整治等问题，及时、主动地与法治副校长和政法部门研究协商，共同做好学校法治教育和治安等工作。

（三）齐抓共管，社会各届共同参与。

各单位要关心和支持政法干警、法律工作者担任法治副校长工作，加强组织领导和工作督导，完善法治副校长工作机制，确保学校法治教育工作的有效开展。要充分发挥社会各界力量的作用，注重学校、家庭、政府、社会的相互配合，积极探索新时期加强青少年学生法治教育的有效途径和方法。

第三篇：开学典礼暨法治副校长聘任仪式主持词

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：

大家上午好。

“普法开学季，莎姐进校园”。在这金菊溢彩，丹桂飘香的美好时节，群贤毕至，少长咸集。我们满怀无比激动和喜悦的心情相聚在这里，隆重庆祝重庆市三峡水利电力学校开学典礼暨法治副校长聘任仪式。

出席今天仪式的有：

市人大代表、万州区关心下一代工作委员会主任梁先玉; 重庆市人民检察院第二分院党组成员、副检察长张亚林; 万州区关心下一代工作委员会副主任莫文方; 万州区委教育工委书记程宏江; 万州区妇联主席、市政协委员黄良芬;

重庆市三峡学院传媒学院副院长、重庆市人民监督员陈卫星教授;

万州区团委副书记邵飞;

重庆市三峡水利电力学校党委书记、校长唐国雄;

重庆市三峡水利电力学校副校长李先成; 重庆市三峡水利电力学校副校长冉军

让我们以热烈的掌声对各位的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

1、下面仪式进行第一项：请全体肃立，升国旗，唱国歌。

2、仪式进行第二项：国旗下的宣誓，请领誓同学上台。

3、仪式进行第三项：请重庆市三峡水利电力学校党委书记、校长唐国雄同志讲 话，大家掌声欢迎。

“莎姐”进校园主题开放活动，是重庆市检察系统推广打造的以法治教育、青春期心理健康教育为重点内容的青少年维权品牌活动。“莎姐”不是一个人，而是从事未成年人检察工作的职业群体。“莎姐”以慈爱的形象，以志愿服务的身份，用爱心去教育和感化青少年，维护未成年人的合法权益，把法治的阳光播撒进青少年的心田。值此活动契机，我校很荣幸的聘请陈

一、游著同志担任法治副校长。相信有了领导的正确指导，在你我的见证和共同努力之下，水电校的法治工作一定会锦上添花，更上登楼。

4、下面仪式进行第四项：有请我校党委书记、校长唐国雄同志为陈

一、游著同志颁发学校法治副校长聘书。掌声欢迎唐校长、陈检察官、游检察官。

5、仪式进行第五项：请法治副校长陈一同志带领全体学生在国旗下宣誓。

6、仪式进行第六项：遵纪守法签名仪式。

(签名时配音)当我们执笔写下姓名的那一刻，我们就许下了一个诺言：我会用行动做一名学法、用法、信法、守法的中华人民共和国公民。相信，它将唤起每位同学的守法意识，使同学认识到法律、安全无处不在;无时不在。遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应学法、用法、遵法、守法，既避免伤害别人，懂得如何用法律保护自己的合法权益。又坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起，共同努力，创建和谐校园，营造良好氛围，让法律为我们的学习和成长保驾护航!

7、下面仪式进行第七项：

首先有请重庆市人民检察院第二分院副检察长、党组成员张亚林讲话;大家掌声欢迎。

接下来让我们再次用热烈地掌声请出万州区关心下一代工作委员会副主任莫文方上台讲话。

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：国无法不治，民无法不立。此次莎姐进校园活动可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。我们要以此为契机，不断学习提高，真正做到学法、知法、守法，用法。最后，再次感谢各位领导莅临我校指导，并真诚地祝愿同学们能在法治阳光的照耀下茁壮成长。本次仪式到此结束，谢谢大家。

第四篇：法制副校长讲稿

幼儿园常见法律问题案例分析

案例1 幼儿园张贴体检结果，侵犯未成年人隐私权

案情

金华兰溪市区某幼儿园，把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高、体重等项目外，还包括鸡胸、包茎等内容。

分析

公民的健康状况是绝对隐私，隐私权作为人身权之一，是与生俱来的，并不会因为年龄小而打折扣，而侵权就要承担法律责任。未成年人有隐私权，我国《未成年人保护法》第三十条明确规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。同时规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。健康状况是每个人的生理隐私，而且属于绝对隐私，不管是大人还是小孩，这种隐私权都应得到尊重和保护。

因此，幼儿园应当为侵犯幼儿隐私的行为承担法律责任。

案例2 幼儿著作权纠纷

案情

某幼儿园幼儿李某很有绘画天赋，他的画多次在儿童画展上获奖。有家出版社计划出版《儿童优秀美术作品选》，经该幼儿园老师的推荐，李某署名。但出版印刷时，作品只

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有‚xx幼儿园供稿字样‛。李某家长知道后，就找到出版社索要样书、稿酬及作者证明。出版社答复说，样书可以给，作者证明可以开，但选登李某的画得到了幼儿园的同意，稿酬已统一支付给了幼儿园。幼儿园则认为李某的画作得到了幼儿园老师的指导，又被推荐出版，对李某来说是一种荣耀，家长不应再索要稿酬。

分析

依据我国著作权法的规定，创作作品的公民就是该作品的作者。年龄的大小虽能影响人的行为能力但不能影响人的权利能力。由于其为无民事行为能力人，故该权利由其监护人代为行使。幼儿园在未经作者监护人许可的情况下，将作品提供给出版社，且没有给作品署名，他们共同侵犯了李某的著作权，理应将稿酬付给李某的家长。而且，如果家长追究，出版社和幼儿园还应承担赔偿责任。

现实中，由于幼儿年龄小，其著作权往往会被忽视。现在经常有出版物刊登孩子创作的绘画作品及诗歌、童话等文学作品，因为这些作品多为幼儿园集中投稿，作者的姓名、地址常有遗漏。现在，家长的维权意识越来越强，所以，幼儿园老师在给孩子们投稿时，应及时征求家长的书面意见，写清楚孩子的姓名、地址，对稿酬更应该妥善处理，以避免不必要的纠纷。

案例3 擅自利用幼儿形象作广告引发纠纷

案情

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李某现年只有6岁，就读一所私立幼儿园。去年在县举办的‚六一‛儿童节会演中荣获一等奖，因此私立幼儿园以李某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。李某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放，并赔偿有关损失，幼儿园便说这广告是经李某口头同意的。

分析

私立幼儿园虽经李某口头同意使用他被授奖的镜头作宣传广告，但其行为已构成侵权。根据《广告法》第二十五条之规定：广告主或者广告经营者在广告中使用他人名义、形象的，应当事先取得他人的书面同意;使用无民事行为能力人、限制民事行为能力人的名义、形象的，应首先取得其监护人的书面同意。李某只有6岁，属无民事行为能力人，他的口头同意，或即使是书面同意也是无效的，还必须另有李某监护人的书面同意，才能使用李某获奖的镜头作为宣传广告用于播放。

私立幼儿园未经李某监护人允许，擅自使用李某获奖的镜头作为宣传广告播放，已侵害了李某的人身权利。 《广告法》第四十七条规定：广告中未经同意使用他人名义、形象的，应当依法承担民事责任。

案例4 幼儿在大型玩具上受伤责任归谁

案情

5岁的赵某在幼儿园读大班，一天午休时他私自在园内玩耍，从秋千架上摔下来，造成左手骨折。

分析

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根据《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见(试行)》(以下简称《民通意见》)第160条的规定，在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。并且，根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》(以下简称《人身伤害赔偿解释》)第七条的规定，对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相适应的赔偿责任。

本案中，赵某之所以能在午休期间私自在园内玩耍，主要是因为幼儿园的教师工作疏忽，没有尽到合理的注意义务所致。因此，幼儿园在本次事故当中是存在过错的，应当承担与其过错相适应的责任。

至于赵某本人是否应当为其自身的行为负责，亦即其监护人是否应当承担部分责任，就要具体问题具体分析了。

我国《民法通则》第一百三十一条的规定，受害人对于损害的发生也有过错的，可以减轻侵害人的民事责任。而《人身伤害赔偿解释》第二条第一款规定，受害人对同一损害的发生或者扩大有故意、过失的，依照民法通则第一百三十一条的规定，可以减轻或者免除赔偿义务人的赔偿责任。但侵权人因故意或者重大过失致人损害，受害人只有一般过失的，不减轻赔偿义务人的赔偿责任。

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本案中，赵某不遵守幼儿园的规定，在午睡时私自出去玩耍，肯定是有过错的，但也只能属于一般过错。那么，赵某自身是否要承担责任，就要看幼儿园的侵权行为的性质。如果幼儿园的过错属于重大过失，就不能减轻赔偿责任，但如果幼儿园的过错属于一般过失，就可以减轻其赔偿责任。

但是，何谓一般过失，何谓重大过失，法律并没有明确规定，也很难做一抽象、概括的规定，因此就需要根据法官的自由裁量权作出判断。

就本案而言，在幼儿午休时间，幼儿园应指派专门教师进行看护。幼儿在此期间能溜出去玩耍，主要是由于幼儿园没有尽到看护责任所致，应当属于重大过失。因此，本案赵某受到人身伤害的损害赔偿责任，应完全由幼儿园承担。 案例5 陌生人闯入，幼儿惨死的责任谁负

案情

《羊城晚报》1999年1月1 6日报道，1999年1月7日上午9时许，汕头市某幼儿园的孩子们正在园内活动，一名30来岁的陌生男子突然闯入，二话不说，便挥拳向园内员工打去，大人们还没明白怎么回事，男子又抓起一名幼儿，举过头顶朝地面摔去……可怜的3岁儿童李某被拦腰举起，头朝下重重摔到水磨石地面上。约10分钟后，她被送到医院抢救，当时后脑颅凹入、破碎，生命垂危。惨剧发生在短短1O分钟之内。李某的父母哀痛不已，他们怎么也没想到，早上出门时还闹着吃豆的小女儿，转眼间竞遭此横祸。肇者

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者后经医院诊断证实患有双向性情感精神障碍。惨剧发生后，社会上反响很大，幼儿家长则要求追究幼儿园责任。

分析

根据《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见(试行)》 (以下简称《民通意见》)第160条的规定，在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。并且，根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》 (以下简称《人身伤害赔偿解释》)第七条的规定，对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相适应的赔偿责任。

本案要根据具体情况来分析，如果是由于幼儿园管理不善，门卫、老师没有尽到注意义务，使得陌生男子轻松闯入，那么由于幼儿园具有重大过错，应该承担民事责任。但是，如果幼儿园按照有关规定，做好了安全防范措施，犯罪嫌疑人的闯入是门卫和老师不能避免的，在这种情况下，幼儿园是没有过错的，就可以免除赔偿责任。在这种情况下，幼儿的家长应当向肇事者的监护人主张赔偿责任。 案例

6、幼儿被撞伤，幼儿园应担何责任

案情：原告小雨系被告幼儿园一方学生。小雨等路途较远学生的上学、放学均由接送学生的车辆接送，该车将小雨

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等学生送到家长指定地点，由家长接领，中午放学时间在11时许。正常到达原告家长指定地点时间在11时30分至40分。2009年11月24日上午，幼儿园提前放学，于10时20分，将小雨送到村路口的西边，因小雨家在路东，小雨在通过公路时被王某驾驶的车辆撞伤。小雨住院治疗30天，支付医疗费32887.46元，并经鉴定为八级伤残。后原告小雨以道路交通事故人身损害赔偿纠纷起诉王某及其投保的保险公司。法院确认原告损失为99625.46元，并判决王某及其投保的保险公司共赔偿原告94350元，余额由原告自行负担。现原告以被告在教学管理上存在过失，导致原告损害为由，起诉请求判令被告赔偿50000元。

评析：幼儿园提前放学致接送脱节，幼儿小雨独自过公路被撞伤。小雨除了可以向侵权人王某及其投保的保险公司请求损害赔偿外，小雨还可以向存在教学管理过失的幼儿园主张承担何种损害赔偿责任，是损失之外的50000元赔偿责任，还是补充责任?

从情理上说，年幼的小雨被撞伤致残，是无法用金钱来弥补的;但从法理上说，幼儿园不应承担损失之外的50000元赔偿责任，应承担补充赔偿责任。

首先，向幼儿园主张损失之外的50000元赔偿不符合侵权损失补偿原则的精神。侵权行为法的赔偿，就是侵权行为人对被侵权人所遭受的实际损失进行赔偿，适用的是损失补偿原则，即填补被侵权人所受到的损害。被侵权人已从交通

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事故侵权人处获得医疗费等费用赔偿后，再向其他侵权人请求赔偿应就其实际损失的余额部分主张权利。

其次，向幼儿园主张损失之外的50000元赔偿无可供支持其请求权的具体法律依据。而根据《侵权责任法》第四十条规定：‚无民事行为能力人或限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员的人身损害的，由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。‛

因此，小雨因交通事故目前造成的实际损失为99625.46元，该事实已经为法院生效判决所确认，可以向幼儿园主张实际损失与交通事故已经赔偿了损失(94350元)之间差额即5275.46元。 案例7 颜艳红虐童案

颜艳红，原浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师。2012年10月，颜艳红虐待幼儿照片被曝光，照片显示，其在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，幼儿表情痛苦。随后，该事件因其网友声讨，并‚人肉‛出该幼教。温岭市教育局很快介入调查并给出处理决定，责成城西街道蓝孔雀幼儿园作出深刻检查，及时整改并立即辞退相关教师。10月15日中午依法对两名涉案女教师作出处理，颜某因涉嫌寻衅滋事犯罪，现已对其予以刑事拘留，另一名参与拍照的女教师童某，因寻衅滋事已被公安局作出行政拘留七日的处罚。公安局于2012年10月29日将此案提请温岭市人民

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检察院批准逮捕。检察院审查后认为该案需补充侦查，未对颜艳红作出逮捕或不逮捕的决定，同时其家属要求进行司法鉴定。2012年11月5日公安局依法向检察机关撤回案件，继续侦查。

温岭警方否认了颜艳红‚因感情问题向孩子施暴‛的说法。城西派出所所长陈正厂表示：‚经我们调查，颜艳红涉嫌虐待儿童与个人感情没有太大关联。据供述，她只是为弥补内心空虚，寻求开心，仅此而已。‛警方提到，颜艳红被传唤后，很快便承认了照片的真实性，‚但她对可能承担的后果没有认识，只是认为这么做是为‘好玩’，而且自认为自己没有恶意，道歉就可以了。知道要被刑拘后，才意识到祸闯大了。‛

2012年11月16日，根据罪刑法定原则，认为涉案当事人颜艳红不构成犯罪，现依法撤销刑事案件，对其作出行政拘留十五日的处罚，羁押期限折抵行政拘留。

‚虐待儿童罪‛颜艳红以‚涉嫌寻衅滋事罪‛被公安机关刑事拘留。但其罪名引发社会争议，‚为何不是故意伤害或虐童罪‛。据温岭当地公安部门解释，我国刑法没有‚虐待儿童罪‛这一罪名;‚虐待罪‛指虐待家庭成员，幼儿不属于教师的家庭成员;‚故意伤害罪‛则需受害人伤势达到轻伤以上结果。

中国禁止虐待儿童的法律规定很多，如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等，但是对于什么是虐待儿童法律定性不清

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晰。很多人不知道虐待儿童的边界，也不认为取乐、侮辱、忽视儿童的行为也属于虐待。中国过去在类似案件中，司法机关经常用行政处罚来代替刑法罪名。

历年发生在幼儿园门口的伤害案件：

1、福建南平：

3月23日福建南平实验小学门口发生一起恶性杀人案，行凶者是一名辞退的社区医生，怀着报复社会的心理在一分钟内恶性杀人，致福建南平实验小学学生8死5伤。以下附网友实拍福建南平恶性杀人案现场的手机视频。 >>>详细内容

2、广西合浦：

4月12日下午，广西北海市合浦县发生一起精神病患者追砍路人致7人死伤惨案，该县1名小学二年级学生及1名老人不幸遇难。目前，包括2名小学生、1名学龄前儿童和2名过往民众共5名伤员已全部送医救治。 >>>详细内容

3、广东雷州：

4月28日，广东雷州校园发生血案致18名学生和1名教师受伤，目前这名制造雷州校园血案的凶手已被证实是病休教师。据悉该教师患有严重精神衰弱，疑为对学校有仇恨心理。此案引起政府部门高度重视，汪洋黄华华作出重要批示。凶手作案后，逃到另外一栋教学校楼顶企图跳楼自杀未遂被捉

4、江苏泰兴：

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2010年4月29日9:40分，江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶事件。一男子闯入幼儿园持刀砍人，共造成32人受伤，其中幼儿29人，教师2人，保安1人。凶手叫徐玉元，47岁。从事过非法传销工作。为发泄个人生活、工作中的不满情绪，遂产生行凶杀人的恶念，经最高人民法院复核批准，江苏泰兴‚4〃29‛幼儿园凶杀案罪犯徐玉元5月30日上午在江苏泰州被执行死刑。

5、山东潍坊：

4月30日早晨7点40分左右，山东潍坊尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，随后王永来将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃，在场老师奋力将学生抢出。王永来当场烧死，5名受伤学生送往医院抢救，目前暂无生命危险。 >>>详细内容

6、陕西南郑县：

5月12日上午8时，陕西省南郑县一民办幼儿园发生砍伤事件致幼儿园儿童7死20余伤，目前伤者被送往汉中3201医院抢救，《华商报》记者称，陕西南郑民办幼儿园砍伤事件的杀人凶手吴姓男子已经自杀。

第五篇：小学法制副校长讲稿

小学法制教育讲座稿

各位同学：

你们好!

今天我给大家上的一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》

一、我们应懂得哪些法律常识：

(一)法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把 拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

(二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

(三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

(四)什么是违法与犯罪?

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：(1)第一步应该怎么做，(2)甲失手致伤乙，算不算犯罪，(3)如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是〈〈中华人民共和国治安管理处罚条例〉〉犯罪触犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理处罚条例〉〉对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。

从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。

(五)、怎样区分打架还手和正当防卫：刑法第二十条规定“为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样的情况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方打架后动手的一方其是正当防卫吗?一般说来，打架后动手的一方不属于正当防卫，这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这些行为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重大伤害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解决。最佳的解决方法是学生应及时报告老师，公民可以报警，没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动手造成的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险，并报告老师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。任何时候都不能施暴。不论有理还是无理。我这里有一个案例，即是2002年7月在一个抗旱打水的甲乙两户人家，甲家因抽水路过乙家的田地，水流进了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毁坏庄稼为由，拒绝甲加固，双方撕扯，乙先用泥锹打伤甲，这时甲顺手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重伤，此案经公安机关侦破，甲被判处有期徒刑五年，并赔偿医药费2.7万元。多么惨痛的教训啊。2004年8月1日晚，两名男性乘客搭乘黄某的出租车至某超市旁时，持刀逼住黄某从其身上抢走现金200余元和一部手机，将车钥匙丢出窗外后下车逃跑。黄某拾回钥匙后，两男子已不知去向。黄某开车寻找，发现抢钱那两个人正要坐一台摩托车逃走。黄某便用出租车车头撞摩托车前轮，两男子跳下车逃跑。黄某继续驾车追赶，将其中一人逼在一处栏杆内。黄某在车内见这名男子手持尖刀在晃动，双方僵持了约10秒钟左右，这名男子又跑。黄某驾车将其撞倒，致其失血性休克死亡。后黄某拨打110报警。 此案例出租车驾驶员不属正当防卫,被法院因故意杀人罪被判刑.在法庭上黄陈述时，还在讲是正当防卫。法庭剥回了诉讼请求。同时防卫过当，也要负法律责任。

面对不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一个晚上，四合乡安墩村一户姓田的人家菜地里被一个小偷偷走两斤辣椒，一斤西红柿，被姓田的发现，他邀了四五个人，悄悄地将其逮住，对其殴打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附带民事赔偿。从这个案例来看，小偷偷东西是违法的，他应该受到处理。但不应该被打，他所触犯的是国家的法律，你没有权利对他殴打并致死，生命是至高无上的。任何人都没有剥夺生命的权利。即使判处死刑，也要经严格的司法程序，并报经最高人民法院核准。

(六)、遇到什么情况拔打110。

110系公安机关统一使用的报警电话，可以寻求警方的紧急救援，尤其是对正在进行的违法犯罪，可以拔打，交通事故1

12、火警1

19、(三台合一)，拔打以上三类电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间，地点，当时的情况，，尤其是案发现场及犯罪分子逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，

指挥较近的公安机关民警出警，及时处置。但要说明的是110是一个指挥机关，他不担负出警任务。