学习英语的42个要诀

2022-09-29

第一篇：学习英语的42个要诀

学好英语的42要诀

第一要诀：收听英语气象报告(听力入门好教材)

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播(China Radio International)

第三要诀：善用录音带锻炼听说能力(先反复听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听

几次后，对细节的了解会提高。若听力较差，可先阅读课文，然后再

集中精力领会每段每句的意思)

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速英语的进步

第五要诀：从电视、电影中学习英语(以现代生活为背景的文艺片或喜剧片，若听力

不错，要养成不看字幕的习惯)

第六要诀：和朋友表演影片情节(先依据电影情节节选一个或多个片段，在影片看熟

之后试着把台词誉录成文字并背下来，最后进行排练表演)

第七要决：朗诵英语诗(英语是否流利取决于对节奏的正确掌握)

Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花)

第八要诀：唱歌学英语(练发音、节奏、语调)童谣、抒情歌曲、选择歌词语言优美，

语法规则的

第九要诀：特别注意中文没有的发音(例th)

第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来(练习英语表达)

(选择自己喜欢的段落或句子)

第十一要诀：用英语绕口令克服发言的缺点

第十二要诀：多记一些幽默笑话，准备随时应用

第十三要诀：听英语时，口中跟着背诵(一边听，口中一遍付诵;把听到的句子逐一

译成汉语)

第十四要诀：练习朗读，好处多多

第十五要诀：练习朗读时学会从后面往前推演(当很难将一个长句朗读的流利顺口，

就从最后一个单词读起，每次向前加一个单词)

第十六要诀：朗读长句时，可在词组之间稍作停顿(停顿通常在

1、有标点符号的地方

2、

词组或思想单元之间

第十七要诀：为了兴趣而阅读

第十八要诀：精读和泛读并行(从返读的材料中选择一些最优美，读起来最顺口加以

精读)

第十九要诀：阅读英文报刊杂志(China Daily21st Century)

(选取一篇社论或其中的一段、数段把它译成中文，测验自己对社论理解

的精确程度，然后将译文倒译回英文，与原文比较，找语法、修饰)

第二十要诀：暂时忘掉字典(先猜猜看，贵在多读速读)

第二十一要诀：查字典之前，先猜猜看

第二十二要诀：查字典不要只看词义(差读音、相关的定义、用法和例句、反义词、近

义词和词类变化)

第二十三要诀：多查几本字典，互相印证，互为补充(内容不同的较大字典准备两本以

上)

第二十四要诀：读的出，才能记得牢(记单词步骤：大声读出来。先将整句话读几遍，

然后把单词单独的读几遍，读的时候，脑海中要根据它的发音来描述

它的字型)

第二十五要诀：字典查过之后，暂时别合起来(再查下一个之前，先把摊开那页再看一

看)

第二十六要诀：要培养英语语感，请用英英字典

第二十七要诀：利用前缀和后缀扩充词汇(学习前缀和后缀对增加词汇量极有帮助) 第二十八要诀：留心英文的词汇搭配

第二十九要诀：把被动词汇转变为主动词汇(转变原则就是常用)

第三十要诀：用自由联想法复习学过的单词

第三十一要诀：利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文(先思考表达方式，

之后再查字典看看准确性，避免误用)

第三十二要诀：累积实用的佳句，整理制成卡片(视需要可分成政治、经济、文化、艺

术、体育)

第三十三要诀：把当天发生的事情用英语写成日记

第三十四要诀：用英文写阅读摘要(把阅读到的外国文献、小说故事或英文报刊杂志报

道、评论的内容做成摘要。用自己的英文把已理解的内容简要的整理出

来)

第三十五要诀：把生活体验写成英语作文，或做口头发表(将一星期来生活或工作上的

心得和感想写成三五百字的英语作文，写完可以不断斟酌修改)

第三十六要诀：随时用英文思考，用英文记录(将所看、所听、所想在脑海中用英文表

达)

第三十七要诀：做个吹毛求疵的人(留意一下用英文书写的广告牌、日用品说明….) 第三十八要诀：随时记得从听、读过渡到说、写

第三十九要诀：从洋迷信里找题材(了解英语国家的迷信和传说)

第四十要诀：熟悉有关运动的术语，有助于和老外沟通

第四十一要诀：不必对自己苛求完美(Every learner is entitled to make mistakes.) 第四十二要诀：发挥创意，多做尝试(勇气+毅力+良好的教材)

第二篇：新初三各科名师高一新生英语学习要重视的7个经典要诀

高一新生英语学习要重视的7个经典要诀

甘肃省高台县第一中学王大海

1.培养良好的语感，养成良好的英语学习习惯。

首先，英语的语感特殊重要。一旦形成了语感，对于学好英语，准确答题都大有裨益。要养成语感，平日应养成朗读的习惯，可利用早晚各15分钟时间朗读课代或精美的英语短代，一定要持之以恒，每天坚持，不知不觉中你会发现你的英语口语表达能力有了很大提高。

其次，应多阅读英代材料，扩大词汇量，从高一入学起，就要坚持阅读课外读物。每天抽出半小时左右时间来阅读，持之以恒，坚持下去，定会有良好的收效。

2.做好课前预习。

高中英语教材每一个模块的内容都比初中明显增多，词汇量大，课代长，难度大。因此，同学们必须在每节课前做好充分的预习，通过查字典等工具书解决难点。对于自己解决不了的问题，做好标记。上课时，要特殊注重这些难点地方，这样课堂听课做到有的放矢，学习效果好，也就提高了学习效率。

3.提高课堂效率，做好课堂笔记。

课堂讲的内容较多，必须记笔记。记笔记要讲究方法，不必把老师说的每句话都记下来，抓住重点、难点去记。

4.不断积累，勤查词典。

5.做适量训练，巩固所学的知识。

6.建立错题集，提高知识的准确度。

把自己平时做错的典型题写在本子上，建立错题集。旁边标注正确答案及自己出错的原因。假如能坚持做下去，这是一个极大的收获。

7.把握正确的行之有效的记忆方法。

记忆在英语教学中占有极其重要的地位。从某种程度讲，它是学好英语的要害与前提。因为英语是一门记忆性很强的学科。它有大量的单词、词组、句型、语法等需要记忆。而且要求记得牢，记得准，怎样记效果好呢?应尽量采取情景记忆，把这个单词放在语言环境中记，这样不仅轻易记住，而且还把握了它的用法。在课代中或对话中记单词，能达到事半功倍的效果。以记单词为例，方法很多，但是比较科学简洁的方法还是研究单词的结构，分析词义。分析英代的单词构成，可以知道复合词和派生词占相称大比例，尤其是派生词数量极多，派生词均由词根和词缀构成，词根和词缀均有特定的含义，若按词根的方式记忆，势必可以提高效率，少出错误。比如，unsuccessful，知道词根success是“成功”的意思，un是否定前缀，ful是形容词后缀，那么，这个单词的词义“不成功的”就很明确了。

以上只是一些学习方法，但学好英语没有诀窍，要下功夫，要体现一个“勤”字。只有不断的努力，才能到达胜利的彼岸。祝同学们在高中阶段学习天天进步，成绩天天提高，圆你的理想大学梦!

第三篇：学好英语的10个经典要诀

悦考网

什么让英语在中国形成这样的霸道之势

英语过热这一问题，各论坛早有众多有识之士发帖表达其反对的观点，而近来，有越来越多的网们关注这个问题，足见其已经是非常严重，引起的广泛的关注，必须及时采取有效措施予以改正。英语之误误在哪里?如何对待英语才是正确的态度和方法?我们来分析。

英语，已经形成了霸道之势，那么霸道英语之霸气在哪里?

一、是由于教育政策的强迫性，英语一科独大：由于教育制度的设置方面，英语被规定为中考、高考、研考、博考的必考科目，而迫使几乎所有的中国学生都必须学习英语-初中必修、高中必修、大学必修且是文理科学生都必须学习，现在，则更一步要求小学生从三年级就要开始学习英语了，大有要从一年级、学前班、出生就开始学习的可能性;职称英语，迫使所有需要进职称者学习英语，从而形成了全民学习英语的大趋势!

二、是在人们的思想认识领域处于绝对优势：英语被认为是高等人才的标志，英语被认为是能够加强自身实力的强有力的语言工具，学好英语可以高人一等，这是以美国的强大论、先进论为直接背景的!

三、是以英语论人才的观念广泛流传：只有学习好英语才能够成为人才，学好英语就可以一好百好，不学习好英语，你就什么好也是不好，你其它方面再优秀也不会被政府承认为人才!

四、英语的教育、研究机构越来越庞大：研究、制作英语学习资料、影音资料的机构多如牛毛!英语培训教育机构也是遍地开花，在精英与商家的炒作下，再加上教育政策的引导作用，学生与家长对英语的学习热情也是空前的高涨，胜过了对所有其它学科的学习!根本原因一是英语难学，不花更多的时间就学不好。

五、是学不好就无法取得好成绩，就无法升学成才!

这种霸道英语是怎样形的，是谁把英语推上了霸道的神坛?

首先，是哈美族精英，他们鼓吹美国多么多么的发达、富强、民主、进步，进而鼓吹美国的文化与文明是多么多么的进步、科学、纯粹，同时，就大骂中国的落后、贫穷、专制，就大骂中国的文化与文明的落后、愚昧、欺骗性，目的只有一个：美国好、发达、进步;中国不好、落后、反动!然后，就是中国的汉语言也是落后的，我们要强国就要把中国的文化连根拔除、全盘西化才行，所以，要全民学习人家的文化--就要全民学习人家的语言，从根上断了中国文化的劣根性才行!

其次，是哈美族民众，他们也跟在哈美精英身后摇旗呐喊，与哈美精英一个腔调悦考网

一个声音，与哈美精英们唱和有序，形成了强大的声势--英语先进、西方文化进步论一时间甚嚣尘上，淹没了一切其它的声音，取得了无与伦比的主流地位!中国传统文化、中国的现代文化、中国汉语言都被淹没了!

再其次，则是那些唯利是图、不顾正义、道义的商人，他们只要有钱赚就上、就炒作，就象那些毒品贩子、人口贩子一样可恶!为了获取利益，他们根本不顾良心!一时间，英语教学图书、影音资料铺天盖地而来，加剧了英语霸道地位的上升态势!

再其次，则是盲目跟风的民众，他们并不能够看得太远，这其实不能够算做他们的错误，他们其实是良民，善良而又忠厚，听从政府的指挥，教育部要求学生要必须学习英语，他们就相信教育部的官员一定是正确的，他们根本就没有对此提出过怀疑，学生在学，家长在督促学生学，这些学生与家长都认为学习英语是必须的，因为我们的教学大纲规定的，考试也是必考的，于是为了让自己的孩子能够出人头地--考入最好的重点高中、考取更高的学府、名牌大学，就要加强对英语的学习，除在学校学习、自己买大量地资料，还要让孩子参加各类的英语培训班!人们也都深信，英语可以让自己的孩子提高在未来社会里的竞争能力!能够......!

就这样，一个普通的英语，别人的并不是太高明的语言工具，被精英们发动的的造神运动给神圣化了，形成了强势的霸道英语!少数精英是始作俑者，哈美族们是旗手，商家成了主力军，而学生与家长则是地道的受害者!

霸道英语之害，害在哪里?

一、霸道英语事实上对中国文化的冲击是非常强烈的，它弱化了学生对自己的传统语言文化学习的热情与兴趣，占用了学生太多的时间，而使他们根本没有时间去学习自己的优秀的传统文化!

二、将中国大量优秀人才扼杀在摇篮里!有多少这样的学生--他们天生对于语言的学习能力偏弱，对自己的母语学习都有一定的困难，可他们在理科方面却往往会有一定的专长，他们无法学好英语这个与自己的母语完全不同的外国人的语言系统，于是乎，他们就会升学无望，既使他们在其科目再有天赋也是枉然，英语成绩所占的比分高，其它科目再强也无法将总分背上去!考研则更是一个令无数英语方面较弱而专业学科非常强的学子的伤心地，多少优秀的专业人才夭折在这个霸道英语手里!

三、对于绝大多数的学生来说，英语是学而无用的，其对中国的教育资源与学生的时间与精力的浪费，学杂费之多之大根本无法计算得清楚，这些时间与精力，学生们本可以用学习更为有用的其它学科的学习，特别是应该加强道德修养、中国传统文化的优秀典籍的学习、发明与创新能力的培养。

英语，其为害中国的学生真是深之又深的，其为害于中国的教育事业真是深之又

深的，其为害于中国的振兴大业真是深之又深的!英语，在中国，已经成为一个地道的怪胎了!成为了中国人的祸害了!

这种霸道之气，可长可消?此势头如不制止，汉语、汉文化将何以存身与发展?这种霸道英语，必须铲除!那么，我们应该如何正确对待英语?

英语，不过是一个中国可以利用的一个外国语言工具而已，这样的外国语言工具很多，外语不等于英语!我们为了与外国的交流，需要学习它，但不是现在这种全民学习的方式，而是让学生选修，让对外语，特别是英语感兴趣的人选修--需要它的人专修。我们当然需要一大批外语人才，也需要英语方面人才，而且需要英语通，美国通、英国通这样的人才，需要对专业英语精通的人才--这些人，才能将外国有用的知识翻译成汉语而且能够翻译得好，以供中国人学习、应用，这样的人才，应该是通过专业性的培训，专业性的培训才能够培养出这方面的合格人才!其它有能力的学生当然也可以选学选修。而对于大多数学生来说，其能力是有限期的、精力是有限的，过多的学习英语就必然会影响其它学科的学习与发展!人的精力与能力必竟是有限的，用于此就必会止于彼，谁要说学习英语不影响其它学科，那就是说瞎话，是别有用心，是不负责任的，就是凭空的臆想!

因此，强烈呼吁：

改变现在这种英语过热的现状，给过热的英语降温; 取消英语必修课，改为选修; 取消中考英语;取消高考英语;取消四六级英语考试;加强专门的外语学院的建设，以培养真正合格的外语人才。

学好英语的10个经典要诀发挥创意,多做尝试

第一要诀：收听英语气象报告

有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。

第三要诀：善用录音带锻炼听说能力

有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步

很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五要诀：从电视，电影中学习英语

看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

第六要诀：和朋友表演影片情节

在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。

第七要诀：朗诵英文诗

英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花)：“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o"er vales and hills...”(我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山......)便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。

第八要诀：唱歌学英语

比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。

第九要诀：特别注意中文没有的发音

英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。

第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来

好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。例如：肯尼迪总统的名言“Ask not

what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。)这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。

资料来自：悦考网

第四篇：学习《教师快速成长的10个要诀》心得体会

书是人类进步的阶梯，书是人类的良师和益友。阅读一本好书，可以开阔人们的视野，启迪人们的智慧，陶冶人们的情操。本学期，我在搞好教学工作的同时，还学习了《教师快速成长的10个要诀》，让我感悟很深，让我的生活也变得更加充实。读完此书后，我明白了应该如何提升自己的教学水平，总结教学经验，为以后的教学之路找到了明确的方向。

本书绍了10个要诀，我印象最深的是要诀10：幸福。书中，徐老师重点介绍了教师职业幸福的寻找与体验，一是热爱生活，二是善于发现，三是用于创新，四是学会转化，五是宽容大度;六是舍得放弃。

如何“学会转化”?徐老师给大家介绍了教师减压“八法”：

1、课前勤一点，课上懒一点。

有些教师负担重，主要来自课堂教学效率低。而课堂教学质量差，与备课质量差有直接关系。课堂教学效率恶性循环：备课时间少——备课质量差——课堂质量差——学生问题多——学生作业多——教师辅导多——师生负担重。想想看，我们的教育现实是不是真的是这样呢?

2、写教案思考多一点，撰写少一点。。

3、教育学生宽心多一点，生气少一点。

4、对待名利看开多一点，计较少一点。不要总想着自己比别人干得多，比别人干得好，领导看不见，同事不买账等工作之外的东西，人无奢望心自静，平常心是身体健康的良药。

5、体育锻炼多一点，办公室静坐少一点。

6、参与集体活动多一点，交酒肉或牌场朋友少一点。

7、利用休息时间工作少一点，和家人朋友活动多一点。

8、家庭温馨多一点，心中郁闷少一点。

谈到宽容大度，徐老师给我们带来了一锅心灵鸡汤，书中引用了唐向荣先生曾撰文说过得一段话：“不幸的是我在20世纪90年代，由于两项比较大的学术发现受到表彰，个别人心理失衡，乃翻云覆雨，我被“妖魔化”了，多么想澄清啊!但那就得落下很多课题。我看到整人者看重的只是荣誉和待遇罢了。我淡而弃之，潜心治学。十几年过去了，几十个课题完成了，我感到事业的快乐，尽管我牺牲了很多……”

作为老师，我想我们更应该以宽容的心态对待学生。读到这里，我不禁想起前不久我们班发生的一件事情来。我们班有一位小男生，早上到校经常迟到，每次我批评教育他，他都承认迟到是不对的，并保证下次不再迟到，但我知道这位同学迟到已习为常，我对他的教育批评，他也习惯了。

这一天，这位男生又迟到了。这一次我意识到用老办法是不会奏效的。我决定暂时不去找他，不批评他，静观其反应。我站在门口看到他坐在位子上东张西望，似乎在看老师注意到他没有，神情恐慌。他发现我站在门口观察他时，我故意把视线移开，装作什么也没有发生过。这位同学似乎明白了什么，赶紧把语文书拿出来开始朗读，一切恢复正常。与往常不同的是，从此以后，这位同学很少迟到了。由此可以看出，对待学生经常犯的毛病，采取不同的态度，其效果也不同。当这位同学屡教不改，言而无信时，我有必要改变一下教育方式，不再批评她，更不当众揭短，对她宽容一点，让她有一个台阶下。

人的幸福和快乐，除了享受成功之外，还有更崇高的内涵：“仁者爱人”的襟怀与忍让，欲成他人而承受委屈，为了远见与事业而躲闪内耗，这样才是快乐的，幸福的。

没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。一个教师的幸福，不是慵懒地等待，也不是无知地急为，而是默默耕耘。教育是心灵的事业，更应是幸福的行业，让我们敞开心灵，共同追寻我们教师的幸福!

《教师快速成长的10个要诀》

心得体会

教师：杨翰宣

2015年8月15日