第一篇：寒假英语特色作业
寒假特色作业
五年级寒假特色作业
亲爱同学们：
盼望已久的寒假已经来临，老师希望大家在尽情放松和休息的同时，合理安排假期生活，按时完成假期作业，为五年级第一学期的学习画上一个完满的句号，为第二学期打下坚实的基础。孩子们，相信你们一定能行!加油!
一、共同作业：
①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。推荐书目：《城南旧事》、《呼兰河传》、《草房子》。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文作业：
①观察和收集生活中词语滥用现象并纠正。 ②记录每周要事要闻(概括)，写出自己看法。
③介绍一本好书，做一个好书推荐，做成手抄报(A4纸大小)。 ④编辑祝福短信要求原创发送给亲朋好友及老师。 ⑤优秀书法作品2幅(A4纸大小)。 ⑥陪同家长每天课外书、报纸半小时。
三、数学作业：
①每人做两道菜以照片形式展示。
②列出买年货的清单做成手抄报形式(A4纸大小)。 ③列出压岁钱收支计划做成手抄报形式(A4纸大小)。 ④列出购买新年礼物清单做成手抄报形式(A4纸大小)。 ⑤每人剪3个窗花贴到家里拍成照片。
⑥分析年货价格走势做成手抄报形式(A4纸大小)。
四、综合作业：
①有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，学会自理; ②为家人做一道菜、洗一次衣服、洗一次脚，学会关爱感恩; ③给亲人、老师、同学打拜年电话，学会祝福感恩。
五、美术作业：
1、画两张有关“欢度春节”的图画，开学展示用(A4纸大小);
2、或自己动手做一个元宵节灯笼;
3、或自己动手写一幅春联;
4、或自己动手做一个手工作品。
六、音乐作业：
学唱一首关于新年的、有意义的、好听的歌曲。
七、新闻作业：
在电视新闻频道每天看30分钟新闻，记录简短新闻用词、用
一、两句话去概括。
八、健康作业：
1、每天一小时的体育锻炼，做操、跳绳、爬山、跑步、滑轮、跳舞„„均可;
2、每天保持早睡早起，准时作息，早八点起，晚九点眠;
3、每天保持水果蔬菜的摄入，不挑吃饭菜，不会暴饮暴食;
4、每天开开心心、快快乐乐的做好自己的事情!
强调：孩子假期作业最终以册子形式上交，作业册封面已统一上传附件到班级群供家长下载使用，所有作业完成后家长只需买个文件夹，把完成的作业整理好夹进册子即可。
第二篇：一年级寒假特色作业
一、共同作业：①年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。②选两幅好对联，写几句介绍。③每天记住2个成语。④查找有关“龙”的成语10个，抄下来，推荐给其他同学。⑤每天背诵一首唐诗。⑥陪同家长每天读书半小时。
三、数学作业：①每天计时笔算10题(20以内的加减法)。②体验时间的长短(一分钟能干什么?)。
四、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
五、美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。或用手撕纸，撕一个玩具样品。
六、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
七、体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。
第三篇：六年级寒假特色作业
一、 请写一份这学期你学习数学的心得体会(500字)，内容包括：这个学期你学习了哪些数学知识，你会使用哪些数学工具，你在学习数学时有哪些好的方法，你对老师的教学有哪些建议，你对下学期数学学习有什么计划。
二、 请利用本学期所学知识进行两个数学实践活动：
(1)新年将至，家中肯定准备了不少好吃的，有些同学不免会多吃，而且还不注意运动，体重难免会上涨，而近几年青少年肥胖问题也越来越严重，请利用寒假时间研究一下关于肥胖的问题吧!(参考课本101页)。写一份调查报告。
(2)请利用我们这学期所学的完美图形—圆，加上之前学习的平面图形为自己家设计一幅年画。
三、计算题试卷一张，预习下册第一单元完成试卷三张(课本题整理一张，配套练习册两张)
第四篇：四年级语文寒假特色作业
语文寒假作业——猴年说猴
亲爱的同学们：
寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同学们在享受节日的欢欣时，在享受团聚的温馨时，别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律，让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。请大家准备一个16开的大笔记本，作为寒假作业本，并合理安排时间参与以下活动：
活动一：年俗碰碰车
1.说猴年：抓住春节、元宵节契机，了解猴年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，制作一份有关猴年的手抄报。(A4纸) 2.画年画：民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016猴年到来，小伙伴们也来画画猴年的年画，供大家欣赏吧!(A4纸或8开大小) 3.写春联：春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请搜集有猴的春联。(至少2副对联，写在寒假作业本上)
4.剪窗花：贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小猴闹春的喜庆窗花吧!(选作)
活动二：书香伴成长
1、搜集、积累有关猴的成语(不少于10个)、歇后语(不少于10个)、古诗(不少于3首)、小古文(不少于1篇)。(写在寒假作业本上)
2、假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。开学后各班将进行读书知识竞赛。必读书目：《西游记》。(在寒假作业本的前两页，把阅读书目及字数记录下来，比一比谁是读书小状元)
3.以《西游记》中的主人公为主，写写自己对他们的了解或看法，题目可以是《我眼中的____________》，也可以自拟。(写在寒假作业本上)
4.试着当回小作家，也写写唐僧师徒取经路上的故事吧。(写在寒假作业本上)
活动三：真情大放送
新年到来之际，自己编写几条带有“猴”字的祝福短信，发送给老师们、同学们，表达你
的敬意及谢意。并作好记录，比比谁写得更有文采，更有新意。(至少1条，写在寒假作业本上)
活动四：预习大比拼
预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。预习充分，既能锻炼自学能力，又能提高听课效率。我们跟时间来赛跑，比一比谁预习的充分，谁走在了时间的前面。
(一)至少预习2个单元。
(二)预习要求：
1、读课文：把课文读熟(不少于3遍)，不读错，不添、不漏、不颠倒。遇上生词难字，借助字典等工具书学会弄懂。不懂的地方圈画出来，学新课时重点学习。(请家长逐篇签字，记录在在寒假作业本上。)
2、背诵默写：要求背诵的课文或语文园地的“读读背背”背熟并默写在寒假作业本上。
3、识记课文后的生字，要求会写的生字每个字组3个词。(写在寒假作业本上)
活动五：精彩寒假我记录
自主选择拍照、录像或日记等喜欢的方式记录自己的寒假生活，并学会梳理与总结，开学后与大家交流、分享。(如果是照片，请在照片下面附上百字左右文字说明;如果是日记，请写在寒假作业本上)
祝同学们度过一个健康安全、愉快充实的寒假。
第五篇：2011年寒假语文特色作业
1、盼望已久的寒假终于到了，你一定很想过一个愉快而轻松的假期，请用“轻松假期伴我同行”写一首藏头诗。认认真真，大大地写在作业集的第一页。
2、大年三十看月亮——没指望。这么多年过去了，你注意过大年三十的夜空是什么样的吗?望着这星空，听着鞭炮的声响，感受着浓厚的年味，你想到了什么?想抒发什么情感?请仔细观察，大胆想象，写一篇不少于十行的现代诗。(作业本)
3、你买过春联吗?挑选春联就是挑选新一年最美好的愿望。请根据自家情况或者心中的愿望，为自己的家拟一副春联。不会不要紧，可上网多查看几幅，加以修改就变成自己的，下次写就不难了。(作业本)
4、春节前在街里(村中)逛逛，瞧瞧、听听，拿着相机或者手机照照。写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于300字。(作业本)
5、编辑手抄报报，主题“我家过年”。大演草本纸这样大。可以画图、贴照片、剪纸等多种形式。
6、皆传2012是世界末日，假如这是真的，你最想在这一年里做些什么?你认为还有哪些事情没做，或者做的不好?你想起了谁?你最想为谁做什么?你觉得会留下那些遗憾?越是将近年末，你越是——恐慌?淡定?等待?争分夺秒?„„想说的想做的一定很多。请大胆想象、联想，这一年你是如何度过的?题目自拟，不少于300字。(作业本)
10、任选一本中国四大名著阅读。并做好读书笔记。
14、每两天写1页钢笔字。在田字格上写。
注：
1、本次作业重点在读和写。读，要认真，不糊弄不欺骗。目的就是学习、拓展、提升;写，要用心，不要随便下载应付。希望同学们认真对待。如此，不会有不小的收获。
2、要求书写工整，干净，要配有图画(或自绘或剪贴)。也可以在每页下写上名言警句。
3、给作业集拟一个喜欢的名字，自己设计封面。作业前要有“编者的话”，后有“家长寄语”