第一篇：民主监督守望教学设计
8 民主监督：守望公共家园 教学设计 教案
教学准备
1. 教学目标
知识目标：
1、 明确公民行使监督权的多种合法渠道
2、 理解公民负责地行使监督权的意义和要求 能力目标：
1、学会把理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。
2、逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，如向政府的信访机构、人民代表反映情况，通过新闻媒体进行曝光等。
情感、态度、价值观目标。
1、珍惜自己享有的民主监督权，增强主人翁责任感。
2、关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的责任感。
2. 教学重点/难点
教学重点：
1、公民实行民主监督的方式
2、民主监督的意义
3、公民如何行使监督权利 教学难点：公民如何行使监督权利。
3. 教学用具 4. 标签
教学过程 [教学过程和教学策略] 一.创设情境，导入新课
视频：《穹顶之下》柴静中国雾霾调查片段 近日，从央视辞职的记者柴静，推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》，围绕雾霾是什么?从哪儿来?我们该怎么办?进行了一系列调查，瞬间就引爆了网络，关于雾霾的一场社会化大讨论席卷而来。 二.切入正题，讲授新课
柴静剑指中国环保部，指出环保部的不作为，比喻成没有牙的老虎。 探究一：柴静作为中国公民到底有没有权利这样评价和指责环保部?我国公民为什么有监督权?
[板书]
2、4民主监督：守望公共家园 [板书]
(一)谁监督、监督谁
(通过视频材料，凸显民主监督的重要性，也使学生有一定的感性认识，达到强化观念的效果。)
[板书]1、公民的民主监督权的内容
首先请学生复习教材第9页公民的政治权利——“监督权”的内容，然后分层如下：
[板书](1)批评和建议的权利，针对国家机关及其工作人员工作中的缺点和错误，没有切实履行他们的职责的情况。
缺点错误如：态度粗暴、办事拖拉、工作推诿、吃拿卡要等官僚主义和形式主义作风。
[板书](2)申诉和诉讼的权利，针对国家机关及其工作人员给予的不公正待遇。
不公正待遇如：行政处罚 #罚款、拘留、吊销证照等、诉讼判决不公，遭受压制、歧视等。
[板书](3)指控、告发、揭发、举报的权利，针对国家机关及其工作人员的违法! 失职行为。
[板书]
(二)选择民主监督的方式
公民行使监督权，实行民主监督，可以通过哪些渠道(方式)进行呢? 、失职行为如：滥用职权、贪赃枉法、以权谋私、营私舞弊、玩忽职守等。 视频：《穹顶之下》柴静中国雾霾调查片段二 材料一：柴静在纪录片里通过打电话12369成功的让楼下的餐馆安装上了油烟处理设备，让自己和其他人免受油烟之苦。 探究二：这是怎样的一种监督方式?都有哪些形式? ———信访举报制度
从材料出发总结信访举报制度含义、方式、作用。(学生总结) 材料二：柴静选择了自费拍摄了纪录片《穹顶之下》，在腾讯(Tencent)的视频网站上被点击播放逾1.36亿次。冯小刚这样说，如果这部纪录片在电影院上映，绝对是收视之王。探究三：这是怎样的一种监督方式?有何特点? 富阳我们该如何利用这种方式实行民主监督?
———
舆论监督制度
从材料出发舆论监督制度含义、方式、作用、重点突出这种方式的特点(学生总结)
材料三：有评论说：全国两会开幕之前，柴静的调查就是一份绝佳的议案，也是人大代表的一份教材。柴静不是人大代表，但她花自己的钱做了人大代表应该做的事;柴静写的不是议案，但我不知道哪个人大代表写过的议案比这个调查更像议案。
探究三：材料说明人大代表有提案权，我们现在还没有柴静这样的能力，那我们可以通过什么方式行使民主监督的权利? ———人大代表联系群众制度
从材料出发人大代表联系群众制度含义、方式、作用(学生总结) 知识拓展：全国人大代表的“特别信封”
每年“两会”期间，每位全国人大代表的手中，都有几个专用信封，这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截。按照规定，代表信件在三个月内必须回复。 此外民主监督还出现了一些新形式
———新形式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府等等 [板书]公民实行民主监督的方式 比较分析：
(培养和发挥学生的自主性，比较分析的能力) [板书]
(三)负责地行使监督权利
材料四:对柴静的纪录片很多人都是赞美之词,但也有很多人对柴静表示担心,包括她曝光的公司,政府部门,及个人. 环保部的回应: 环保部新部长陈吉宁3月1日下午表示，自己昨天晚上完整看完了柴静的关于雾霾的纪录片，今天给她发了短信打电话，向她表示感谢。陈吉宁说，柴静的纪录片从公众健康的角度唤醒公众的环保意识，值得敬佩。
探究四：柴静作为公民依法行使监督权利有何重大意义?(学生分组讨论回答) -------有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
探究五：柴静作为公民依法行使监督权利对环保部门工作有何促进作用?(学生分组讨论回答)
-------有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。 (培养学生的分析归纳能力，重视过程，重视学生的体验) [板书]1、民主监督的意义
(1)有利于改进国家机关及其工作人员的工作;
(2)有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
追问一:假如按柴静“多一事不如少一事”的想法办，她的合法权益还能得到维护吗?这说明了什么?(学生分组讨论回答)
追问二:柴静所提供的数据翔实而可靠,并经过多方求证,说明了公民应该如何行使监督权? (学生分组讨论回答) (不是生硬地说教，而是用现实生活的实例分析，引导学生明确正确的做法是什么。落实新课程“学生是独立的人”的理念，充分尊重学生的主体地位) [板书]
2、公民应如何行使监督权
[板书](1)要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。(从态度上讲)
[板书](2)要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。(从行为上讲)
课堂小结
课后习题
课后作业 【基础巩固】
1.设置“市长电话”沟通市民和市长之间的联系，通过电话将有关问题直接反映给市长。这种做法主要体现出我国公民享有批评建议权的具体保障制度中的 A. 信访举报制度
B. 人大代表联系群众制度 C. 舆论监督制度
D. 揭发检举制度
2.《焦点访谈》《东方时空》等都是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。这是因为
A.舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点 B.这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注
C.舆论监督比其他监督方式更有效D.舆论监督是民主监督的新形式、新方法
3.下列各种行为属于我国公民行使监督权的是
①对政府工作提出批评与建议
②依法在公共道路上游行、示威
③依法对村长提出诉讼
④对以权谋私的国家公务员进行揭发、举报
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④ 【能力提升】
4.新闻媒体在促进司法公正方面发挥着重要作用。但也有部分媒体采取“法院未开审，媒体先定罪”的手法，对法院施加压力，从而影响了法院审案的独立性和公正性。这说明
A. 法院应独立审案，不受任何约束
B. 舆论监督威力大、影响广、时效快、效果 C. 舆论监督要遵循实事求是的原则
D. 法院要坚持公民在法律面前一律平等的原则
5.公民行使监督权，实行民主监督的主要方式有许多，下面不属于公民行使监督权的是
A.公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的信访举报 B.公民将意见、建议和要求反映给人大代表，后上传到国家权力机关 C.决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，让公民发表意见、建议 D.公民通过新闻媒体发表意见或参加监督听证会
6.2014年4月17日，备受关注的“网络推手”秦志晖(网名秦火火)诽谤、寻衅滋事一案，在北京市朝阳区人民法院依法作出一审判决：以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑2年，以寻衅滋事罪判处有期徒刑1年6个月，决定执行有期徒刑3年。据统计，“秦火火”2010年注册微博后，造谣及传谣共计约3000条信息，不但利用谣言连续攻击杨澜、张海迪等名人，还将矛头对准了铁道部、红十字会，造成恶劣社会影响，严重危害社会秩序。另外，现实世界真实信息欠缺透明、公开，也给了网络谣言得以滋生的土壤，有些时候，正是有些政府部门的出言不当、对事实真相的隐瞒，把网民逼进了网络谣言的陷阱，让网民很容易被“忽悠”。
(1)运用“政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则”的知识，思考上述材料对网民正确参与网络生活有何启示。(6分)
(2)谈谈公民如何参与民主监督。(4分) 【参考答案】 1-5 AACCC 6.(1)①应坚持法律面前一律平等的原则，任何合法权益都要受到保护，任何违法行为都要受到惩罚。(1分) ②网民应坚持权利和义务统一的原则，尊重他人的合法权利。(2分)行使言论自由权利时应履行遵守宪法和法律的义务，自觉维护国家安全、荣誉和利益，(2分
③坚持个人利益和国家利益相结合。(1分) (2)①为了国家和人民的利益敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。(态度)2分
②必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。(行为)2分
第二篇：政治：1.2.4__民主监督：守望公共家园教学案(新人教必修二)[1]
2.4 民主监督：守望公共家园 ★教学过程
(一)引入新课
以前古人是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而当今，我们处在一个竞争开放，信息爆炸的时代，这种观点显然已经过时，作为一位公民，要学会关心家事国事天下事，培养自己敏锐的政治洞察力，否则你闭塞的视野，狭窄的天地，势必要被这个社会所淘汰。很多人都认为说，我读书，关心那么多闲事干嘛?这个社会要死读书的人做什么呢?换个角度来讲，做一名国家公民，你也有责任更有义务要参与到政治生活中去，比如我们学过的民主选举、民主决策、民主管理、还有，这里的民主监督。为什么呢?温家宝曾经说过这样的一句话。政府工作走过了四个年头，她告诉我们，必须懂得一个真理，这就是政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民。”政府的工作做的好坏直接关系到人民的利益， 知屋漏者在宇下，知政失者在草野：知不知道屋漏只有站在屋下面的人最知道，一条政策的得与失只有下面的老百姓最清楚!政府的工作只有深入到百姓当中去，才能真正为百姓做实事，做好事，而如果他们没有履行好应有的职责，我们公民，就有权提出异议，批评、建议、检举、控告他们。那么，为什么公民可以监督国家工作人员呢?
(二)进行新课
一、选择民主监督的方式
教师活动：请同学们现在通过自主学习，把这几个问题弄明白。 学生活动：阅读课本，积极发言。 问题探究一：小黄和老黄的观点对吗?
小黄观点是正确、老黄观点是错误，因为公民具有依法行使监督的权利 回顾一下之前学过的，公民享有监督权，谁监督?监督谁?
教师点评：对于派出所及其工作人员的行为，刘某可以通过多种方式，依法行使自己的监督权，来维护自己的权益。究竟什么是公民的监督权?有哪些途径来行使?
对号入座
1、公民的民主监督权
(1)对国家机关及其工作人员的批评、建议权
当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好应该做的工作时，有权对其提出批评，对改进工作提出建议。 (2)向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利
当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，有权向有关国家机关提出申诉或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇。
(2)向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报的权利
当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时，有权向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报，要求依法处理。
2、民主监督的方式
问题探究二：假如你是老黄，你会采取那种方式解决这件事?为什么?公民行使监督权还有那些方式? 忆一忆：公民直接参与民主决策的方式 (1)信访举报制度
信访举报制度是通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。
这是我们依法行使自己的监督权力的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。我国各级各类国家机关都设立了接待人民来信来访的工作机构，依法规范各自的行为，为公民行使监督权提供了有力保证。
2013年，全国各级纪检监察机关共接受信访举报1950374件(次)，其中检举控告类1220191件(次)。立案172532件，结案173186件，处分182038人。其中，给予党纪处分150053人，给予政纪处分48900人。
中央和国务院有关单位陆续收到了来自厦门、福州甚至香港许多人的举报信，这些信大多是举报厦门远华集团公司走私贩私的。特别是其中一封由100多名国内外商人签名的举报信，有根有据地列举了远华集团与厦门当地部分官员勾结，明目张胆走私贩私，严重坑害国家牟取暴利的事实。
(2)人大代表联系群众制度
人大代表联系群众制度就是将我们的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。
人大代表是人民选举产生，代表人民参与国家事务的管理，是连接人民群众与国家权力机关的纽带。这一制度能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实。
每位全国人大代表的手中，都有几个专用信封，这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截，有人将此信封戏称为“御赐黄马褂”，“拿着它，没有人再敢刁难你 。“特别信封”呈白色，上面印有“北京全国人大常委会办公厅(收)”的字样，最与众不同的是，信封的左侧盖有“专件全国人大代表建议”的印章，并注明“全国人大常委会办公厅印制”，透露出不同一般的规格和权力。
每年“两会”期间，每位全国人大代表都领取几个专用信封。闭会期间，这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截。按照规定，代表信件在三个月内必须回复。
(3)舆论监督制度
舆论监督制度就是通过电视、广播、报纸、杂志、图书等新闻媒体上公开发表自己的意见，参与民主监督。
舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。
互联网的应用，尤其是论坛、微博的开通，开辟了一个公民表达、参与和互动的新空间，也培育了一批具有现代公民意识的群体。网民通过曝料、灌水、拍砖等方式，伸张正义、表达不满、揭露丑恶、抗议不公。
自媒体时代:是指以个人传播为主的媒介时代，人人都有麦克风，人人都是记者，人人都是新闻传播者。这种媒介基础凭借其交互性、自主性的特征，使得新闻自由度显著提高，传媒生态发生了前所未有的转变。
日前，最高检察院 表示，将“进一步加大反腐力度，充分发挥人民群众和媒体网络对反贪工作的助推作用”。
近年来，网民参与网络反腐的热情确实很高，从被“天价烟”“天价表”拉下马的周久耕、杨达才，到因“艳照视频”落马的雷政富，再到被调查乃至拘捕最近“房叔”“房姐”，网络反腐的巨大威力令人鼓舞。这也正是官方表达对网络反腐的重视，并提出“借力”网络反腐的原因之一
通过网络渠道反腐，确实有监督力度大、信息整合快、隐蔽性强等优点。并且，网络反腐作为民间反腐的一种进化手段，网络新兴技术，解决了传统举报耗时长、资费高、隐蔽性差等问题，其受欢迎也就不奇怪了。
案例：
周久耕，男，汉族，1960年6月出生，原南京市江宁区房产局局长，2008年12月因对媒体发表"将查处低于成本价卖房的开发商"的不当言论，以及被网友人肉搜索，曝出其抽1500元一条的天价香烟，戴名表、开名车等问题，引起社会舆论极大关注，人送其"最牛房产局长"、"天价烟局长"等多个极富讽刺意义的称谓。2009年10月10日，江苏省南京市中级人民法院作出一审判决:周久耕犯受贿罪，判处有期徒刑11年，没收财产人民币120万元，受贿所得赃款予以追缴并上交国库。
“表哥”杨达才：
原陕西省安监局局长。2012年8月26日，陕西省包茂高速安塞段发生特大交通事故,致36人死，2人重伤。一张新闻图片拍摄到杨达才面带微笑出现在事故现场，引发网友愤怒声讨。网络媒体上纷纷晒出了其佩戴不同款式名表的照片11张。经陕西省纪委进一步调查，杨达才在任职期间严重违纪并涉嫌犯罪。2012年9月21日，山西省纪委对其做出了撤销职务的决定，并被判处有期徒刑14年。 雷政富：雷政富，男，汉族，1958年7月生，重庆市长寿区人。1984年5月加入中国共产党，1981年8月参加工作，中央党校函授学院经济管理专业毕业，中央党校在职研究生学历。原重庆市北碚区区委书记。
2012年11月，因网上曝出不雅视频，重庆市委研究决定，免去其北碚区区委书记职务，并对其立案调查。2013年6月28日，重庆第一中级人民法院一审宣判雷政富有期徒刑13年。
2016年6月，重庆市北碚区区委原书记雷政富获3次记功行政奖励，减去有期徒刑十个月。
电视舆论监督有：《道德观察》，《新闻调查》、《今日说法》、《》《焦点访谈》、《今日点击》、江苏的《大写真》、成都的《今晚8:00》上海的《新闻透视》等
总结：表格
2、民主监督的方式2、公民行使监督权的渠道(方式)区信访举报制人大代表联舆论监督制度度系群众制度方信函、电话、人大代表的议案新闻媒体式当面指出人民—人大代透明度高、见特有效形式表—权力机关效快、威力大点作用有力保障切实的保障独特的作用别相同点
1、都是民主监督的形式
2、都要遵守法律，依照规则和程序办事 (4)此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。
随着我国政治体制改革的深入，各级政府还在不断创造新的形式和途径，为公民直接行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的渠道。
教师活动：可见，公民可以通过多种方式、渠道，行使监督权，以维护公民的合法权益。行使好监督权对于国家、社会、公民个人有十分重要的意义。那么，如何行使监督权才是正确的?才能达到应有的效果呢?请同学们结合教材第29-30页内容，思考这一问题。
学生活动：阅读课本。
二、依法行使监督权
1、实行民主监督的意义
有利于被监督者改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。
盘点：2011年获刑贪官
2、如何依法行使监督权
(1)为了国家和人民利益，敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。
(2)要依法行使自己的监督权。
要遵守法律，依照规则和程序办事，不采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。 在依法行使申诉、控告、检举权利时，坚持实事求是原则，如实反映情况，不捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人。
不以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不围堵、攻击国家机关，拦截公务车辆，否则要受到法律制裁。
★本课总结：有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求
依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容，有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。
有序的与无序的政治参与，区别就在于：是否遵循法律、规则、程序参与民主政治生活;是否依法行使政治权利、履行政治义务;是否正确处理权利与义务关系。在中国共产党的领导下，依法进行就能保证有序的参与，否则就必然导致无序局面。
因此，能否进行有序的政治参与，决定着能否真正的享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。
(三)课堂总结、点评
本节内容讲述了我国的民主监督的有关知识，懂得在人民民主专政的社会主义国家，我国人民具有广泛而真实的监督权，公民只有积极的依法行使监督权，才能有效地守望我们共同的幸福家园。 ★教学体会
本节学习的有关知识，涉及的实际生活内容较多，教学内容以学生自读、思考、讨论为主，引导学生思考、理解。教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会有关生活现象中明白有关道理。
第三篇：2.4《民主监督：守望公共家园》教案
第二课
我国公民的政治参与 第四框
民主监督：守望公共家园
【教学目标】
1、 通过阅读课本，知道民主监督的渠道
2、 通过事例分析，正确选择民主监督的渠道，总结出民主监督的意义及要求 【教学重难点】
重点：公民行使民主监督权的合法渠道 难点：如何负责的行使监督权 【课时安排】 一课时
【教学方法】 调控导学 【教学过程】
一、复习巩固
1、 监督权的内容有哪些?
2、 监督的对象是谁?
3、 公民拥有监督权的原因是什么?
方式：提问
二、导入新课
图片展示：今年“3.15”晚会第一弹曝光了东风日产、大众等品牌4S店小病大修的问题，第二天这些公司纷纷回应。问学生：为什么? 学生回答：事件曝光后对公司信誉影响较大
教师引导：从中我们可以看出监督的巨大影响----------我们今天就来学习：《民主监督：守望公共家园》
三、展示课程标准
列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，体会公民参与民主监督的责任和价值。 方式：教师简述，师生齐看
四、展示学习目标及评价方式
学习目标：
1、通过阅读课本，知道民主监督的渠道
2、通过分析事例，正确区分并选择民主监督的渠道，总结出民主监督的意义及措施 评价方式：
1、通过阅读课本，完成目标1
2、通过事例分析及练习，完成目标2 方式：学生齐读学习目标
五、学生自主学习
内容：阅读课本P28—29 要求:找出民主监督的渠道有哪些? 检查方式:提问
六、引入话题
方式：图片
主人翁小刘家附近乱停车现象严重，向有关反映多次未果，他该怎么办?
七、探究活动
问题：在有关部门拒不履行职责时，小刘可以行使什么权利? 上述方法中，你认为哪些是合法的?哪些是不合法的?
你还能提出哪些解决问题的方式?
方式：同桌之间讨论，单个回答问题
教师引导：三种合法的方式分别对应书上的信访举报制度、舆论监督制度、人大代表联系群众制度
八、区分信访举报制度、舆论监督制度、人大代表联系群众制度
1、 学生自主完成学案上关于三者的表格
2、 教师展出正确答案，学生快速核对答案
3、 教师点拨三者的区分点主要在对象不同：国家机关、人大代表、新闻媒体
4、 练习
九、了解民主监督的新形式
方式：填空、浏览图片
十、思考总结
在这一事例说明了公民依法行使监督权利有何重大意义?
1、 展示故事材料
2、 分析材料
3、 梳理总结：两个主体------公民、国家机关及国家工作人员 十
一、事后反思
1、假如按 “多一事不如少一事，忍了算了”的想法办，小刘的合法权益还能得到维护吗?这说明了什么?
(公民要勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权)
2、 展示违法维权图片----------要合法
3、 梳理总结 十
二、课堂练习
内容：学案“巩固练习”部分
形式：学生先做，然后找三名学生黑板上写答案，讲解答案不一致的习题 十
三、课堂总结 形式：知识框架
十四、课堂反思 在录课过程中有些紧张，课堂气氛不够活跃，也许课堂设计应更大胆创新些，把课堂完全交给学生是否会更好?!
第四篇：《民主监督：守望公共家园》教案（4）（新人教版08版必修2）
【教学设计】
学校：临清市第一中学 学科：政治
山东省临清市高中政治教案： 第二课 2.4 民主监督：守望公共家园
一、教材分析
《民主监督：守望公共家园》是高一政治必修2第一单元第二课第四框题。在此之前，学生们已经学习了公民所享有的政治权利和自由，了解到公民享有监督权，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本框题承接了教材第一课"公民的政治权利和自由"这部分内容，又为后面第四课"权力的行使：需要监督"的学习埋下伏笔。所以学好这个框题为学好以后的政治常识打下牢固的基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。
二、教学目标
(一)知识目标
1、识记公民的民主监督权利、作用
2、理解公民的民主监督的重要性。
3、学会分析如何行使监督权
(二)能力目标
通过学习逐步形成民主监督能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过学习培养学生主人翁责任感。
三、教学重点难点
重点：公民的民主监督权利、作用、重要性。 难点：民主监督的重要性
四、学情分析
通过前面内容的学习，学生已经初步了解到我国公民在政治生活中享有广泛的政治权利和自由，监督权是公民的其中一项政治权利，它包括有批评、建议权、申诉权、控告权、检举权。在这里学生知道了监督权的问题，而《民主监督：守望公共家园》这一框题进一步详细地阐述在不同情况下，公民应该行使监督权里的哪个权利，可以通过什么样的方式，行使监督权有什么意义以及如何行使的问题，让学生对公民的监督权有更深刻的认识和理解。在学习过程中，面对复杂的生活发生的不同情况，学生要正确判断并选择正确的方式行使自己的监督权是学生面临的一个难点。
五、教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
六、课前准备
1、民主监督材料搜集与整理
2、导学案的印制
七、课时安排：1课时
八、教学过程
(一)引入新课
在我国，人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，还体现在可以通过行使监督权，进行民主监督，为守望家园贡献自己的力量，本节将进一步学习民主管理方面的内容。
(二)进行新课
教师活动：请同学们看教材第27页"探究材料"，并思考、回答有关问题
学生活动：阅读课本，积极发言。
教师点评：对于派出所及其工作人员的行为，刘某可以通过多种方式，依法行使自己的监督权，来维护自己的权益。究竟什么是公民的监督权?有哪些途径来行使?教师活动：请同学们阅读教材第27-28页内容，了解这方面的有关常识。
学生活动：阅读课本。
一、选择民主监督的方式
1、公民的民主监督权
(1)对国家机关及其工作人员的批评、建议权
当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好应该做的工作时，有权对其提出批评，对改进工作提出建议。
(2)向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利
当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，有权向有关国家机关提出申诉或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇。
(2)向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报的权利
当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时，有权向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报，要求依法处理。
2、民主监督的方式
(1)信访举报制度
信访举报制度是通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。
这是我们依法行使自己的监督权力的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。我国各级各类国家机关都设立了接待人民来信来访的工作机构，依法规范各自的行为，为公民行使监督权提供了有力保证。
(2)人大代表联系群众制度
人大代表联系群众制度就是将我们的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。
人大代表是人民选举产生，代表人民参与国家事务的管理，是连接人民群众与国家权力机关的纽带。这一制度能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实。
(3)舆论监督制度
舆论监督制度就是通过电视、广播、报纸、杂志、图书等新闻媒体上公开发表自己的意见，参与民主监督。
舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。
随着我国政治体制改革的深入，各级政府还在不断创造新的形式和途径，为公民直接行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的渠道。
教师活动：可见，公民可以通过多种方式、渠道，行使监督权，以维护公民的合法权益。行使好监督权对于国家、社会、公民个人有十分重要的意义。那么，如何行使监督权才是正确的?才能达到应有的效果呢?请同学们结合教材第29-30页内容，思考这一问题。
学生活动：阅读课本。
二、依法行使监督权
1、实行民主监督的意义
有利于消除腐败、克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。
2、如何依法行使监督权
(1)为了国家和人民利益，敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。
(2)要依法行使自己的监督权。
要遵守法律，依照规则和程序办事，不采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。
在依法行使申诉、控告、检举权利时，坚持实事求是原则，如实反映情况，不捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人
不以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不围堵、攻击国家机关，拦截公务车辆，否则要受到法律制裁。
★本课总结：有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求
依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容，有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。
有序的与无序的政治参与，区别就在于：是否遵循法律、规则、程序参与民主政治生活;是否依法行使政治权利、履行政治义务;是否正确处理权利与义务关系。在中国共产党的领导下，依法进行就能保证有序的参与，否则就必然导致无序局面。
因此，能否进行有序的政治参与，决定着能否真正的享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。
(三)课堂总结、点评
本节内容讲述了我国的民主监督的有关知识，懂得在人民民主专政的社会主义国家，我国人民具有广泛而真实的监督权，公民只有积极的依法行使监督权，才能有效地守望我们共同的幸福家园。
(四)实例探究
[例1]当公民对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，依法享有 ( )
a. 批评和建议的权利 b.申诉和诉讼的权利
c. 揭发和举报的权利 d.指控和告发的权利
答案：b [例2] 某公民发现某国家机关工作人员有贪污受贿行为，于是通过信函向当地检察机关反映情况，经检察机关立案侦查，查处一起重大行贿受贿案件。这一公民依法行使监督权的方式是 ( )
a.人大代表联系群众制度 b.舆论监督制度
c.信访举报制度 d.监督听证会方式
答案：c
[例3]下列对民主监督的意义理解正确地是( )
a.有利于维护国家利益和公民合法利益 b.有利于从根本上消除腐败现象
c.是全面建设小康社会的根本途径 d.是社会主义建设的重中之重
答案：a
[例4] 某村民因修公路占用本村土地，组织村民集体上访，围攻县政府领导人员，影响了政府机关的正常工作秩序。对这一事件的认识正确地是( ) a. 组织村民集体上访是一种违法行为 b. 是公民依法行使监督权的表现 c. 是维护村民合法利益的正当行为 d. 是一种无序的政治参与行为
答案 d ★课余作业
我国主要有哪些民主监督的方式?公民如何依法行使监督权?
九、板书设计
民主监督：守望公共家园
一、公民的民主监督权及具体内容
二、公民怎样行使民主监督权
1、行使民主监督权的合法途径
2、公民应该正确行使监督权
三、公民行使监督权的意义
十、教学反思
本节学习的有关知识，涉及的实际生活内容较多，教学内容以学生自读、思考、讨论为主，引导学生思考、理解。教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会有关生活现象中明白有关道理。
第五篇：2013学年高一新人教版政治必修2练案7 民主监督：守望公共家园 Word版含答案
练案7民主监督：守望公共家园
本练案用时60分钟，满分100分。
一、选择题(每小题5分，共45分)
1.在我国，宪法规定公民享有监督权，可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监督()
A.能够从根本上消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风
B.有利于维护国家利益和公民的合法权益
C.能够实现全面建设小康社会的目标，因此党和国家应把民主监督作为工作的重点
D.是当前我国进行政治文明建设的重中之重
1.B(A、C、D说法都是错误的，“根本上”“重点”“重中之重”说法错误。)
2.宪法赋予公民监督权，公民监督的对象是()
A.国家机关及其工作人员
B.中国共产党及各民主党派
C.宪法及有关法律的实施情况
D.人民政协
2.A(本题考查课本基础知识。)
3.公民要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。下列行使监督权的方式，属合法渠道的是()
①通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式反映自己的意见
②将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关
③任意在新闻媒体上公开发表自己的意见
④通过张贴大字报的方式反映自己的意见
A.①②B.②④C.③④D.②③
3.A(③中的“任意”应为“依法”。④是非法渠道，故排除。)
4.依照我国法律的规定，公民对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，依法享有()
A.批评和建议的权利B.申诉和诉讼的权利
C.揭发和举报的权利D.控告和告发的权利
4.B(本题考查的是公民行使监督权的几种具体形式。根据材料提供的背景，对应的是申诉和诉讼，A、C、D三项均不符合题意。)
2012年“两会”期间，网络媒体依然开通“我有问题问总理”、“我向总理献一策”等栏目，上百万网民踊跃参与，各种提问和建言多达数万条。据此回答5—6题。
5.网络民意表达是()
①公民依法行使监督权的体现
②公民民主参与意识增强的重要表现
③政府赋予公民提案权的表现
④政府信息公开的主要方式
A.①②B.①④C.②③D.③④
5.A(网络民意主要体现了公民行使监督权和公民的民主参与意识。③表述错误，④不符合题意。)
6.温家宝与网民进行在线交流。这不仅在广大网民中引起强烈反响，同时也在国际上引起广泛关注。这让我们认识到，在新的历史时期，因特网正在成为中国公民行使知情权、参与权、
表达权和监督权的重要渠道之一。公民行使表达权()
A.可以不受任何约束和限制
B.是公民参与国家管理的基础和标志
C.是公民有序与无序政治参与的准绳
D.是人民行使当家作主权利的重要方式
6.D(公民行使权利是在法律规定的范围内，A错误;公民参与国家管理的基础和标志是选举权和被选举权，B错误;衡量公民有序与无序政治参与的准绳是是否坚持党的领导、是否在法律规定的范围内、是否正确地处理了权利与义务的关系，C错误。)
我们生活在人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主不仅体现在可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，同时还体现在我们可以通过行使监督权，积极实行民主监督，为守望共同家园贡献自己的力量。据此回答7—8题。
7.山东省人大常委会允许老百姓不受限制地在网上“旁听”会议并发表意见。建立人大会议旁听制度，允许民众旁听()
①提高了国家权力机关公务活动的透明度
②便于人民群众监督人大代表
③使广大民众的决策权得到实现
④是推进民主法治建设的根本途径
A.①②B.①③C.③④D.②④
7.A(确定会议“旁听”，使会议增加了透明度，①入选;人大会议旁听制度使代表在会议上的行为展现于人民面前，便于人民群众对其会议上的表现进行监督，②入选;③中的“决策”应为“监督”;④表述错误，不选。)
8.允许民众旁听人大会议，充分说明()
A.广大人民直接参与国家和社会事务的管理
B.人民的民主权利有了完善的制度保障
C.人民民主具有真实性的特点
D.我国公民的权利与义务实现了统一
8.C(民众旁听人大会议并发表意见，体现了我国社会主义民主的本质，故选C项。A、B、D三项与题干不相关，不选。)
9.天津市实行警务公开前，一市民为办理车辆过户手续，跑了11趟车管所，还未办成。该市民见《天津日报》刊登了警务公开的消息后，举报了车管所，引起了市公安局有关领导的重视，并促使车管部门的办事效率明显提高。这一事例表明，公民对国家机关的监督，有利于国家机关()
①克服官僚作风②克服特权现象
③公正司法④改进工作
A.①②B.②③C.③④D.①④
9.D(本题主要考查民主监督的意义，考查学生的逻辑推理能力。解答本题时应紧扣题干关键词“国家机关”。据分析可知，特权现象是指某些干部的个人行为，公正司法是对司法机关而言的，故②③不选，①④入选。)
二、非选择题(共55分)
10.湖南常宁市农民蒋石林，以一名普通纳税人的身份将市财政局告上法庭，要求法院认定核实市财政局超出财政预算购买两辆小轿车的行为违法，并将违法购置的轿车收归国库，以维护纳税人的合法权益。
辨析：公民自由地行使监督权是参与国家管理的基础和标志。(20分)
10.(1)我国公民依法享有监督权。公民行使监督权，有利于消除腐败现象，克服官僚主
义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策。(2)公民要负责地实行民主监督，进行有序的政治参与。公民行使监督权时，要遵守法律，依照规则和程序办事。
(3)选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。公民行使监督权，并不是其参与国家管理的基础和标志。(4)所以，认为公民自由地行使监督权是参与国家管理的基础和标志是错误的。
11.《瞭望》发表“依靠群众的力量遏制奢侈浪费”的文章指出，当前政府除加大信息公开力度外，应把遏制奢侈浪费的参与权和监督权更多地交给群众，注重由群众反映突出、中央极为重视的领域入手，提高遏制奢侈浪费的现实针对性和实效性。而遏制奢侈浪费、遏制腐败的关键在于选好用好干部完善监督机制。为进一步落实群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权和监督权，建立健全干部选拔任用工作的民主监督制度，某市委组织部研究决定，公布干部监督工作举报电话，欢迎广大干部群众对该市干部选拔任用工作进行监督。市委组织部将切实保护好举报人的合法权益，认真受理和调查核实群众反映的干部选拔任用工作中的问题。
结合材料回答：
(1)该市的干部选拔任用为什么要接受群众的监督?(10分)
(2)作为公民，应怎样行使自己的监督权?(8分)
11.(1)①在我国，公民有监督权。②实行民主监督，有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
(2)公民在行使监督权时：一方面，为了国家和人民的利益，要敢于使用宪法和法律赋予的监督权;另一方面，必须采取合法形式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
12.张家港市电视台对人大代表向选民述职报告会进行现场直播。人大代表顾萍说：“我作为一名最基层的农村代表，除了抽时间深入选民中走访调查、听取建议、意见外，还通过积累归纳分析，把那些重要的迫切需要解决的与群众利益密切相关的问题作为代表建议、意见在人代会上提出。两年多来，我提出的关于在农村中减免农业税等4条建议和意见，在市镇两级政府有关部门的认真办理下，得到落实解决。”在听了述职报告后，周峰选民对记者说：“我认为顾萍同志还是做了实实在在的事情，反映了我们群众的呼声，我们听了比较满意。”请回答：
(1)上述材料体现了我国公民是通过什么渠道行使民主监督权利的?(5分)
(2)公民行使民主监督的依据是什么?有什么意义?(12分)
12.(1)①通过人大代表联系群众制度实行民主监督。②通过舆论监督制度行使监督权。
(2)依据：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，人民享有广泛的政治权利和自由，依法行使民主监督。
意义：公民通过参与民主监督，有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风;有利于维护公民的合法权益。