不正之风年度工作总结

2022-10-14

工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况,编写详细的工作总结报告,可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中,对自身进行科学合理的评价,改进自身的工作不足之处,从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《不正之风年度工作总结》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:不正之风年度工作总结

区政府2006年度纠正部门和行业不正之风工作意见

为认真贯彻落实中央、省、市纪委全会和省、市、区廉政工作会议精神,按照区委、区政府提出的“高扬和谐发展两面旗帜,做好美丽稳定两篇文章”的总体要求,以大开放来带动大发展,全力落实推进“四横一纵”的发展战略,现结合我区实际,提出2006年纠风工作意见。

一、指导思想和总体要求[文章-文

秘114网,一站在手,写作无忧]

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕加强党的执政能力建设和全面落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防,认真解决损害群众利益的突出问题。努力服务于区委、区政府工作大局,服务于群众的生产生活,求真务实,开拓创新,推动纠风工作的深入开展,为建设“美而富、和而强”的社会主义新浔阳作出新贡献。

二、主要任务

(一)继续深入治理教育乱收费。

一是要严格执行公立小学教育阶段的“一费制”收费政策。全区小学严格执行教辅资料推荐“三限”办法和贫困学生“两免一补”等规定,坚持“一证一卡、两公开、四统一”的收费办法,严肃查处巧立名目收取赞助费、建校费和捐资助学费等乱收费行为。坚决纠正学校擅自立项,提高收费标准和扩大收费范围的乱收费行为。坚决制止通过学校向学生乱收费和强制订购教辅资料、报刊杂志等各种摊派行为。二是要进一步建立完善治理教育乱收费的制度和机制。要完善政府统一领导,纠风、监察、教育部门牵头,财政、物价、审计等部门共同参与的工作机制,认真执行收费听证、收费巡查和责任追究制度。三是要加强对学校收费收入的监管。要认真执行“收支两条线”财务管理办法,严禁部门平调、截留、挪用学校收费收入,确保学校收费收入全部用于教学工作。四是要加大监督检查力度。教育、纠风、监察、物价等部门要加大明查暗访的力度,有组织、有计划地开展对教育收费的检查和审计,对向学生乱收费及向学校搞摊派、搭车收费等行为进行严肃查处。五是要积极开展创建“规范教育收费示范区”活动。教育部门要认真制定创建方案,切实组织实施;相关部门要搞好配合,巩固和提高治理教育乱收费成果。

(二)继续认真纠正医药购销和医疗服务中的不正之风。

一是加强医德医风建设。注重职业道德、职业纪律和职业责任教育,牢固树立“以病人为中心”的服务理念。强化对医疗服务的监管,改革医院分配和财务管理制度,严禁科室私设小金库,取消科室经济收入与医务人员个人报酬直接挂钩的承包办法。二是继续完善和规范药品集中招标采购制度。加强对招标采购过程的监管,坚决纠正和查处规避招标,违规操作,不使用或少使用中标品种,以及标外采购,不按合同办事等违纪违法行为。三是加强对药品和医疗服务价格的监管。严格执行《全国医疗服务价格项目规范》,统一医疗服务收费项目和内容。进一步降低药品的虚高价格。四是强化对医疗器械、医疗服务和广告行为的监督,严肃查处商业贿赂。严厉打击非法行医活动,确保群众用药安全、有效。

(三)继续加大做好减轻农民负担工作的力度。

一是要进一步健全和完善农民负担监测、信访举报、案件查处等监督管理制度,建立以预防警示、快速反应、责任追究为主要内容的预防和处置涉农案(事)件的有效机制。二是要规范“一事一议”收费和行政处罚行为。在督促各项惠农政策落实的同时,治理对农民的乱收费、乱罚款和“一事一议”筹资筹劳中存在“有事不议”、“先收后议”或超范围、超限额现象,规范服务性收费和“一事一议”议事内容、范围和程序,坚持“一事一议、民主决策、事前预算、上线控制、群众监督”的原则,不准违背议事程序,不准扩大议事范围,不准超过规定标准,更不准把一事一议筹资筹劳变成农民负担的固定项目。三是继续开展农民建房、农村电网改造、农业生产费用等方面乱收费的专项治理。要认真解决农业生产资料乱涨价问题。继续抓好涉农价格收费“公示制”、农村义务教育收费“一费制”、农村订阅报刊费用“限额制”,违反减轻农民负担案件“责任追究制”等制度的落实。今年纠风办将在适当时间会同相关部门开展一次涉农收费的专项检查活动,重点检查农村小学教育收费、农民建房收费、农民进城务工收费和农村报刊摊派等涉农收费政策执行情况。四是要重点查处涉及农民负担的恶性案件、严重群体性事件和造成重大影响的其他案(事)件以及侵吞、挪用土地征用补偿费的行为等三类侵犯农民利益的案(事)件。

(四)认真治理行政机关及其所属部门乱办班、乱收费、乱发证问题。

一是要成立工作机构。成立由纠风、财政、物价、教育、民政、人劳、组织等部门组成的治理整顿党政机关及其所属单位乱办班工作协调领导小组,明确牵头部门,落实工作责任。财政、物价等部门要根据实际情况,制定党政机关及其所属单位培训、办班的范围和收费标准,规范办班、发证和收费行为。二是要明确治理重点。今年治理整顿的重点是行政机关所属或管理

的事业单位、社团组织等超职能、超范围、超计划的收费培训办班项目,做到“三个取消、一个纠正”:依照已废止的法律法规或已取消的行政许可项目设立的,法律法规已修改但仍依照修改前的法律法规设立的,坚决予以取消;利用和借助行政权力强制或变相强制,要求企事业单位或个人参加的,坚决予以取消;违反工商管理登记和物价审批有关规定的,坚决予以取消;违

反法律法规规定,擅自扩大培训范围以及其他违规收费的,坚决予以纠正。三是党政机关及其所属单位对本部门或本行业的办班情况应主动进行自查自纠。对2005年度以来,凡属“三个取消、一个纠正”范畴的,要认真收集办班次数、参加人数、批准单位、收费依据、费用收支,有无发证、发什么证、发证依据等情况。各单位、各部门要于8月底将自查情况报区纠风办,逾期不报的,一经查处,将严肃追究有关责任人及领导责任。对于一些出于经济利益驱**办班、乱收费、乱发证的单位和以培训、考试为名搭车乱收费,随意加重培训人员经济负担的行为,一经发现,要依法予以处理,并追究有关领导的责任。

(五)切实抓好投资环境治理。

紧紧围绕建设经济强区的目标,继续整顿和规范行政执法部门、经济管理部门、公共服务行业及其工作人员的行政行为。重点解决政府权力部门化、部门权力个人化、个人权力商品化和不作为、乱作为的问题。进一步健全投资环境治理机制,认真受理外商投诉和举报,对歧视外来投资者,无理刁难、敲诈勒索客商的典型案件要从重从快查处。大力推行“阳光政务”,充分运用行政审批制度改革成果,把行政审批、行政强制、行政收费纳入法制轨道。实行政策公告制度,不在公布范围内的收费项目,任何部门不得收取,企业或个人有权拒交。杜绝摊派和变相摊派,严禁任何职能部门和个人利用职权安排企业搞接待、推销商品、拉赞助等活动及报销不应由企业负担的个人费用。继续加大监督检查力度,严肃查处破坏投资环境加重企业负担的违纪违法案件。

(六)深入开展民主评议政风行风活动。

继续把优化发展环境作为纠风工作的重要任务,认真开展民主评议政风行风,企业评议政府部门和社会公众评议党政机关活动。各部门各基层单位要采取有效措施,切实解决部门和单位中存在服务意识淡薄、作风简单粗暴、吃拿卡要等问题,狠刹党员干部存在的“吃喝风”、“玩乐风”、“赌博风”和为政不廉、严重损害党群干群关系的不良风气。按照“统一组织,分级负责;上下联动,条块结合;突出重点,整体推进;面向社会,注重实效”的要求,在经济管理、行政执法部门和公用事业单位,开展问卷调查和政风行风评议活动。

(七)治理整顿企业违法排污问题。

一是要坚决纠正企业违法排污、危害群众健康的问题。对重点区域、重点行业以及“未批先建”、“边批边建”的建设项目要加强监督检查,严肃查处违法排污造成严重后果的行为。二是要强化治理整顿措施。对违法排污企业要采取取缔、停产、限期治理、限产、罚款、追缴排污费、补办相关手续,申请公安、法院强制执行等措施。三是要注重治理整顿效果,巩固治理整顿成果。针对群众反响强烈、环境质量长期得不到改善、环境污染企业没有得到有效治理或治理后又反弹的,要追究有关部门及企业领导的责任,并依法查处到位。

(八)抓好“四个纠正”工作。

关于纠正征用土地中侵害农民利益问题。要按照《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》的部署要求,及时完善政策法规,严格征地程序,切实保护耕地和基本农田,控制建设用地规模。关于纠正城镇房屋拆迁中侵害居民利益问题。要深入贯彻《国务院办公厅关于控制城镇房屋拆迁规模严格拆迁管理的通知》精神,继续严格控制拆迁规模,加快实施城镇房屋拆迁计划审批和备案制度,严格拆迁审批程序。建立健全拆迁管理工作责任制和责任追究制度。要加大对重点地区、重点案件的督查力度,切实做到工作到位、责任到位、解决问题到位,把问题解决在基层、解决在源头、解决在萌芽状态,逐步形成法规完善、制度健全、规模合理、程序合法、行为规范、监管到位的城镇房屋拆迁管理体制和机制。关于纠正企业重组改制和关闭破产中侵害职工合法权益问题。要认真执行《国务院办公厅转发国有资产监督管理委员会关于国有企业改制工作意见的通知》精神,在企业重组改制和政策性关闭破产中依法规范操作。要严肃查处侵吞国有资产和侵害职工合法权益等违纪违法案件。进一步完善国有企业改革的有关政策,切实维护职工合法权益。关于纠正拖欠农民工工资问题。要认真贯彻落实《国务院办公厅关于做好农民进城务工就业管理和服务工作的通知》精神,及时受理农民工对拖欠工资的举报、投诉,督促各级政府做好2005年年底前拖欠余额的清欠,防止发生新的拖欠。要认真贯彻执行《建设领域农民工工资支付暂行办法》,建立和完善农民工工资支付、监控、保障等制度,建立预防和解决拖欠、克扣农民工工资问题的长效机制。

三、主要措施

(一)提高认识,加强领导。各部门要站在政治和全局的高度,充分认识到纠风工作是加强党的执政能力建设的必然要求,是构建和谐社会的客观需要,是加强党的先进性建设的重要内容,是推进依法行政的有效举措。进一步增强紧迫感,切实把纠风工作列入重要议事日程,以求真务实的精神,及时研究解决纠风工作中的各种困难和问题。各纠风工作第一责任人,要及时了解和掌握工作进展情况,定期分析,研究解决存在的问题。

(二)明确任务,落实责任。按照“谁主管、谁负责”的原则,进一步落实纠风工作责任制。各部门要认真履行纠风工作责任主体职责。纠风工作各牵头部门和配合部门,要根据各自职责,切实负起责任,尽快制定纠风工作实施方案,做到有部署、有检查、有落实。对损害群众利益的不正之风长期得不到有效治理的地方和单位,要按照规定追究主要领导的责任。

(三)搞好结合,注重治本。各部门要坚持惩防并举、纠建结合,进一步推动纠风工作向纵深发展。要结合“行政许可法”的施行,进一步强化监督,遏制滥用权力、以权谋私问题;要结合财政制度改革,全面落实“收支两条线”管理规定,不断强化对执收、执罚部门的收费管理和监督,努力从源头上遏制乱收费、乱摊派、乱罚款等问题;要结合推行政务公开与民主评议制度,进一步加大政府和部门工作透明度,强化社会监督、群众监督和舆论监督,促进各工作部门提高工作效率,更好服务人民。要健全制度,构建防范不正之风的长效机制,并形成制度之间的相互衔接,整体配套。要增强制度的执行力,切实解决制度虚设、违法违纪不究的问题。针对工作中可能发生损害群众利益的问题,在政策制定、工作落实上有效地进行防范,从根本上杜绝不正之风的产生。

第二篇:学校纠正行业不正之风工作总结

学校纠风工作总结

2010年学校把教育行风自查工作落到实处,切实加强学校的行风建设工作,现将自查情况总结汇报如下:

一、提高认识 ,统一思想。

1、行风建设是党风建设、政风建设的具体体现,涉及群众的切身利益。教育工作涉及千家万户,与广大群众的切身利益息息相关,是各界群众普遍关注的热点和焦点。工作中我们做到了认识明确,思想统一,维护教育系统和学校形象。

2. 学校领导高度重视,切实加强领导,广泛开展宣传教育和思想发动工作,及时传达上级文件精神,组织教师共同学习,使教职工深刻领会本次自查工作的重要性、主要内容、目标任务、方法步骤。

3. 学校领导把解决行风问题作为学校管理的一项重要的日常工作来抓,认真查找本单位在行风建设上存在的不足,有针对性地加以纠正和整治,坚持以评促纠,以评促建。加强制度建设,强化监督制约,规范管理行为,通过加强管理推进行风建设。

4.学校坚持“谁主管谁负责”,落实“正行风、促发展”民主评议行风工作责任制,一把手为第一负责人,如发生违规违纪事件,为学校带来损害的,将追究主要领导的责任,情节严重的按照有关规定给予组织处理或党纪政纪处分。

5. 注意发现在“正行风、促发展”民主评议行风工作中涌现的典型,大力表彰宣传遵章守纪的先进年组和个人,以此为契机,全面加强教育行风建设。

二、求真求实,边查边整,边整边改

学校实行财务收费公示制度,一定程度地规范了收费行为;并严格按着上级规定的教育收费项目、收费标准认真贯彻与执行。工作中,学校建立了领导机构和监督制约机构,防止和纠正在执行中不正之风的发生。学校充分发挥监察领导小组的职能作用,重要事项参与其中,发现问题及时处理,使我校的财务管理、办学收费、新生分班等群众普遍关心的热点问题,没有重大徇私舞弊事件发生。

工作中按章办事、依法行政,使过去存在的不规范、无约束问题得到了杜绝;进一步落实了“收支两条线”各项规定,严禁私设“小金库”,学校的财务管理井井有条。

在查摆出重点问题的基础上,我校采取多种措施,把学习、查摆、整改有

机结合,切实提高效果,确保不走过场。加强了治理教育乱收费工作的协调配合。一是提高学校依法办学、依法收费意识,将收费管理工作作为纠风工作的重要内容。二是加强教育收费的公开化、规范化、制度化,做到有通知、有备案、有公示、有票据、有许可证、有结算清单。三是加强对教育经费支出的管理,优化支出结构,确保义务经费合理安排,足额到位。四是重点查找了家长反映强烈的乱办班、乱补课、乱收费、乱发资料等问题。并组织教师与学校签定“师德行为规范责任状”,“纠风工作责任状”“减负工作责任状”等。

三、加强师德建设,提高教师整体素质。

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

今年来,学校党支部,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,在师德师风建设中,有目的、有要求、有计划、有具体活动安排,重效果,层层落实,开展了一系列的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。因此没有发现严重违反师德与违法乱纪的情况

四、落实减负、减轻学生课业负担

学生过重的课业负担是长期以来困扰基础教育的一个顽症,是全面推进素质教育过程中亟待解决的疑难问题,它有着极大的危害性:首先由于课业负担过重,学习时间过长,导致学生睡眠不足,身体素质下降不又利于学生的健康成长;其次,学生课业负担过重疲于应付,时间长了,容易产生厌学情绪,削弱甚至丧失学习兴趣;第三,过重的课业负担使学生缺乏自主地支配时间,使学习长期处于被动状态,缺乏主动学习的精神,因此就谈不上创新能力的培养。学校组织师生学习,召开家长会请家庭紧密配合,并利用各种宣传工具如校报、校电视台、宣传窗等广泛开展宣传,并作出如下规定:

1、开齐课程,严格执行教学计划。

学校统一使用省教育行政部门审定的教材,按照省教委《九年义务教育课程设置表》规定的课程计划,组织教育,教学活动,开齐课程,开足课时,不随意增减课程、课时。

2、依法办学,严格规范办班行为。

学校不设快慢班、特殊班。节假日、寒暑假,教师不准进行有偿补课。

3、关注学生,提高课堂教学效率。

教学者应密切关注学生的学,而不是自己的教。教师要提高自身素质,充分调动学生学习的积极性和主动性,学校开展“小学合作习的教育教学实验与研究”的校本科研课题,使学生充分地参与到合作学习的全过程中去。

4、强调素质,综合评价师生教与学的质量。

学校不单纯以学科考试成绩和升学率高低来评价教师和学生,也不以此排列班级和学生名次。对教师和学生进行思想观念、知识、能力、体能与特长相结合的综合评价,建立以全面素质测评为导向的评价制度。

5、调整课时,精选作业,严格控制学生作业量。

教师精心备课,精选作业。每天课外作业量不超过1小时,调整了学生作息时间。

6、多方反馈,严格控制各类考试、检测。

7、培养学生主动学习精神,严禁放学后班级留学生补课

教师不得占用学生的时间,不得在中午或放学后时间内进行测试或规定学生做自己学科的作业,教育学生合理有效地安排自己的学习时间,培养其主动学习的精神。严禁教师以任何理由补课,学生有疑难可进行个别辅导。

8、精心筛选,严格控制学生使用各种辅助教材

9、合理安排学生课余时间,开展丰富多采的课外活动。

开展各种丰富多彩的活动,走向大自然到工厂、农村进行社会实践,与贫困山区孩子手拉手、组织学生开展诚信演讲、主题班会等。使孩子们都能在活动中增长知识,拓展视野,受到教育,增长才干。

五、加强民主管理、推进校务公开

1、 基础工作方面:

(1)、领导重视,机构健全。学校成立校务公开领导小组,定期专题研究民主管理和校务公开工作。

(2)、学校制定了校务公开工作监督制度和实施方案。

(3)、充分实施校长负责制,发挥学校党支部的政治核心作用,各部门各负其责,落实对应工作,由教代会和校务公开领导小组成员监督实施。

2、主要任务和管理效果:

(1)建立健全了各项规章制度。

在校务公开工作方面制定了多项制度,诸如校务公开领导小组成员产生制今年来,学校党支部不断加强民主管理,做好校务公开工作。

定、职责制度、上墙公示制度、有工作实施办法。校务公开领导小组作为学校重要的职能机构,每年有工作计划、相关决议文件及检查记录,有工作总结。

(2)校务公开工作运作规范。

校务公开内容的公示首先经校务公开领导小组和教代会充分审查,确定真实可靠才得能公示,然后以文件、明细账等形式形成书面材料向教职工和学生通报,最后张贴于校务公开栏内。学校充分尊重教职工的民主权利,定期收集教职工的意见和建议,针对学校的发展和教职工利益,教代会研究方案,及时反馈给教职工。今年来,干群关系融洽,教职工队伍稳定,未出现上访和集访。

(3)措施得力,群众满意,效果良好。

校推动校务公开的主要措施有:;(1)建立校长“一把手”负责制,校务公开工作由校长亲自抓;(2)校务公开领导机构与工会、党支部、行政联系会议制度落实,做到思想统一,战斗力强。

通过校务公开,合理化建议能够得到顺畅的采纳,激发了教职工的工作热情,以主人翁精神积极参与学校改革和发展。多次民主测评,教职工对学校领导和开展民主管理、校务公开工作都十分满意,满意率为100%。

五、通过活动调动教师的积极性,增强学校的凝聚力。

行风自查自检工作的深入,为我校转变作风、改进工作提供了有利契机,全体党员干部、教师边积极参加此项活动中,做到了行风自查自检工作和教育教学工作“ 两不误、两促进”,学校领导、党员、教师不计报酬,不讲代价,超负荷工作,使学校各项工作得以顺利进行。

1、加强对上级规定的宣传落实,增强了党员干部的反腐倡廉意识。校党支部把加强领导干部廉洁自律和反腐败工作方面的规定及时传达,做到宣传到位,不留死角,使党员干部特别是中层领导干部知情解意,入心入脑。落实学校一把手负责制度,加强监督制约机制,使反腐倡廉工作任务到位、责任到位、工作检查到位;开展丰富多彩的活动对党员干部进行宣传教育。

2、了解学校、教师在学生当中的形象,提高教师的工作积极性,在学生中开展师德师风问卷活动,一定程度上了解教师有无乱办班补课、乱收费、乱订资料现象,还能充分调动学生、家长的参与意识,谦虚接受学生、家长的监督,并为学校的发展献计献策。

3、建设一支优良的教师队伍,是学校健康发展的有利保证,为加强学校教育行风建设,在党员及教师当中开展学习,每名党员和教师从自身进行自纠自查,并上交自查自纠总结材料。

4、为提高学校各项工作的透明度,学校在致家长一封信中,公开了校长、副校长的办公电话和手机号码,时时刻刻接受社会、群众的监督。

总之,全面加强学校行风建设工作,推进我校各项工作的健康发展,密切结合我校改革发展的实际,进行全方位自检自查,针对查摆的存在问题,深入剖析,立改立行,为学校各项工作的发展提供强大的精神动力和组织保障。

大泉西校

2012年11月

第三篇:学校纠正行业不正之风工作总结

2010年下半年贝林中心学校纠风

工作总结

2010年学校把教育行风自查工作落到实处,切实加强学校的行风建设工作,现将自查情况总结汇报如下:

一、提高认识 ,统一思想。

1、行风建设是党风建设、政风建设的具体体现,涉及群众的切身利益。教育工作涉及千家万户,与广大群众的切身利益息息相关,是各界群众普遍关注的热点和焦点。工作中我们做到了认识明确,思想统一,维护教育系统和学校形象。

2. 学校领导高度重视,切实加强领导,广泛开展宣传教育和思想发动工作,及时传达上级文件精神,组织教师共同学习,使教职工深刻领会本次自查工作的重要性、主要内容、目标任务、方法步骤。

3. 学校领导把解决行风问题作为学校管理的一项重要的日常工作来抓,认真查找本单位在行风建设上存在的不足,有针对性地加以纠正和整治,坚持以评促纠,以评促建。加强制度建设,强化监督制约,规范管理行为,通过加强管理推进行风建设。 4.学校坚持“谁主管谁负责”,落实“正行风、促发展”民主评议行风工作责任制,一把手为第一负责人,如发生违规违纪事件,为学校带来损害的,将追究主要领导的责任,情节严重的按照有关规定给予组织处理或党纪政纪处分。

5. 注意发现在“正行风、促发展”民主评议行风工作中涌现的典型,大力表彰宣传遵章守纪的先进年组和个人,以此为契机,全面加强教育行风建设。

二、求真求实,边查边整,边整边改

学校实行财务收费公示制度,一定程度地规范了收费行为;并严格按着上级规定的教育收费项目、收费标准认真贯彻与执行。工作中,学校建立了领导机构和监督制约机构,防止和纠正在执行中不正之风的发生。学校充分发挥监察领导小组的职能作用,重要事项参与其中,发现问题及时处理,使我校的财务管理、办学收费、新生分班等群众普遍关心的热点问题,没有重大徇私舞弊事件发生。

工作中按章办事、依法行政,使过去存在的不规范、无约束问题得到了杜绝;进一步落实了“收支两条线”各项规定,严禁私设“小金库”,学校的财务管理井井有条。

在查摆出重点问题的基础上,我校采取多种措施,把学习、查摆、整改有机结合,切实提高效果,确保不走过场。加强了治理教育乱收费工作的协调配合。一是提高学校依法办学、依法收费意识,将收费管理工作作为纠风工作的重要内容。二是加强教育收费的公开化、规范化、制度化,做到有通知、有备案、有公示、有票据、有许可证、有结算清单。三是加强对教育经费支出的管理,优化支出结构,确保义务经费合理安排,足额到位。四是重点查找了家长反映强烈的乱办班、乱补课、乱收费、乱发资

料等问题。并组织教师与学校签定“师德行为规范责任状”,“纠风工作责任状”“减负工作责任状”等。

三、加强师德建设,提高教师整体素质。

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

今年来,学校党支部,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,在师德师风建设中,有目的、有要求、有计划、有具体活动安排,重效果,层层落实,开展了一系列的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。因此没有发现严重违反师德与违法乱纪的情况

四、落实减负、减轻学生课业负担

学生过重的课业负担是长期以来困扰基础教育的一个顽症,是全面推进素质教育过程中亟待解决的疑难问题,它有着极大的危害性:首先由于课业负担过重,学习时间过长,导致学生睡眠不足,身体素质下降不又利于学生的健康成长;其次,学生课业负担过重疲于应付,时间长了,容易产生厌学情绪,削弱甚至丧失学习兴趣;第三,过重的课业负担使学生缺乏自主地支配时间,使学习长期处于被动状态,缺乏主动学习的精神,因此就谈不上

创新能力的培养。学校组织师生学习,召开家长会请家庭紧密配合,并利用各种宣传工具如校报、校电视台、宣传窗等广泛开展宣传,并作出如下规定:

1、开齐课程,严格执行教学计划。

学校统一使用省教育行政部门审定的教材,按照省教委《九年义务教育课程设置表》规定的课程计划,组织教育,教学活动,开齐课程,开足课时,不随意增减课程、课时。

2、依法办学,严格规范办班行为。

学校不设快慢班、特殊班。节假日、寒暑假,教师不准进行有偿补课。

3、关注学生,提高课堂教学效率。

教学者应密切关注学生的学,而不是自己的教。教师要提高自身素质,充分调动学生学习的积极性和主动性,学校开展“小学合作习的教育教学实验与研究”的校本科研课题,使学生充分地参与到合作学习的全过程中去。

4、强调素质,综合评价师生教与学的质量。

学校不单纯以学科考试成绩和升学率高低来评价教师和学生,也不以此排列班级和学生名次。对教师和学生进行思想观念、知识、能力、体能与特长相结合的综合评价,建立以全面素质测评为导向的评价制度。

5、调整课时,精选作业,严格控制学生作业量。

教师精心备课,精选作业。每天课外作业量不超过1小时,调整了学生作息时间。

6、多方反馈,严格控制各类考试、检测。

7、培养学生主动学习精神,严禁放学后班级留学生补课

教师不得占用学生的时间,不得在中午或放学后时间内进行测试或规定学生做自己学科的作业,教育学生合理有效地安排自己的学习时间,培养其主动学习的精神。严禁教师以任何理由补课,学生有疑难可进行个别辅导。

8、精心筛选,严格控制学生使用各种辅助教材

9、合理安排学生课余时间,开展丰富多采的课外活动。

开展各种丰富多彩的活动,走向大自然到工厂、农村进行社会实践,与贫困山区孩子手拉手、组织学生开展诚信演讲、主题班会等。使孩子们都能在活动中增长知识,拓展视野,受到教育,增长才干。

五、加强民主管理、推进校务公开

今年来,学校党支部不断加强民主管理,做好校务公开工作。

1、 基础工作方面:

(1)、领导重视,机构健全。学校成立校务公开领导小组,定期专题研究民主管理和校务公开工作。

(2)、学校制定了校务公开工作监督制度和实施方案。

(3)、充分实施校长负责制,发挥学校党支部的政治核心作用,各部门各负其责,落实对应工作,由教代会和校务公开领导小组成员监督实施。

2、主要任务和管理效果: (1)建立健全了各项规章制度。

在校务公开工作方面制定了多项制度,诸如校务公开领导小组成员产生制定、职责制度、上墙公示制度、有工作实施办法。校务公开领导小组作为学校重要的职能机构,每年有工作计划、相关决议文件及检查记录,有工作总结。 (2)校务公开工作运作规范。

校务公开内容的公示首先经校务公开领导小组和教代会充分审查,确定真实可靠才得能公示,然后以文件、明细账等形式形成书面材料向教职工和学生通报,最后张贴于校务公开栏内。学校充分尊重教职工的民主权利,定期收集教职工的意见和建议,针对学校的发展和教职工利益,教代会研究方案,及时反馈给教职工。今年来,干群关系融洽,教职工队伍稳定,未出现上访和集访。

(3)措施得力,群众满意,效果良好。

校推动校务公开的主要措施有:;(1)建立校长“一把手”负责制,校务公开工作由校长亲自抓;(2)校务公开领导机构与工会、党支部、行政联系会议制度落实,做到思想统一,战斗力强。

通过校务公开,合理化建议能够得到顺畅的采纳,激发了教职工的工作热情,以主人翁精神积极参与学校改革和发展。多次民主测评,教职工对学校领导和开展民主管理、校务公开工作都十分满意,满意率为100%。

五、通过活动调动教师的积极性,增强学校的凝聚力。

行风自查自检工作的深入,为十三小学转变作风、改进工作提供了有利契机,全体党员干部、教师边积极参加此项活动中,做到了行风自查自检工作和教育教学工作“ 两不误、两促进”,学校领导、党员、教师不计报酬,不讲代价,超负荷工作,使学校各项工作得以顺利进行。

1、加强对上级规定的宣传落实,增强了党员干部的反腐倡廉意识。校党支部把加强领导干部廉洁自律和反腐败工作方面的规定及时传达,做到宣传到位,不留死角,使党员干部特别是中层领导干部知情解意,入心入脑。落实学校一把手负责制度,加强监督制约机制,使反腐倡廉工作任务到位、责任到位、工作检查到位;开展丰富多彩的活动对党员干部进行宣传教育。

2、了解学校、教师在学生当中的形象,提高教师的工作积极性,在学生中开展师德师风问卷活动,一定程度上了解教师有无乱办班补课、乱收费、乱订资料现象,还能充分调动学生、家长的参与意识,谦虚接受学生、家长的监督,并为学校的发展献计献策。

3、建设一支优良的教师队伍,是学校健康发展的有利保证,为加强学校教育行风建设,在党员及教师当中开展学习,每名党员和教师从自身进行自纠自查,并上交自查自纠总结材料。为提高行风工作的查摆力度学校从加强教师的师德工作人手,进行第十三小学德育工作自评,以提高教师的强烈的事业心责、责任感,以培养教师敬岗敬业的工作态度,面向全体教师,端正教育思想。

4、为提高学校各项工作的透明度,学校在致家长一封信中,公开了校长、副校长的办公电话和手机号码,时时刻刻接受社会、群众的监督。

总之,全面加强学校行风建设工作,推进我校各项工作的健康发展,密切结合我校改革发展的实际,进行全方位自检自查,针对查摆的存在问题,深入剖析,立改立行,为学校各项工作的发展提供强大的精神动力和组织保障。

贝林哈日莫敦中心学校

2010年12月

第四篇:2009年纠正行业不正之风工作总结

今年,我所认真贯彻落实党的十七届四中全会、省、市、县纠风工作会议的部署及精神,全面加强领导干部作风建设,努力以优良的党风促政风带民风,把纠正工作作风作为廉政建设的重点。在局党组的领导下,我所建立和完善了纠风工作领导机制,明确了责任。以扩大内需促进经济增长、加快政策落实为重点,扎实做好“保增长、保民生、保稳定”政策措施的落实,为推进XX县经济发展提供坚强保证。 现将具体工作总结如下:

一、加强领导,建立健全监督机制

今年以来,我所加强对纠风工作的领导,认真安排,精心部署。年初,成立了以所长为组长,各股室负责人为成员的纠正不正之风监督检查小组,始终坚持统一领导、各股室各负其责、监督检查小组组织协调和监督检查的纠风领导体制和工作机制,并且把抓好纠风工作和政风建设作为领导班子的重要职责,主要领导负总责,重大问题亲自过问,领导班子其他成员按照职责分工负责,基本形成了条块结合、齐抓共管的良好工作局面。

二、强化行政效能监督

重点强化窗口单位效能监督。为了防止出现 “门难进、脸难看、人难找、事难办”的不正之风,提高办事效率和服务质量,方便群众办事。我所及时建立首问责任制、限时审批制、办事承诺制,加强对各股室的效能监督检查,树立为民办事实的工作作

风。

三、进一步深化民主评议工作,努力创建人民满意的基层站所

我所按照“管行业必须管行风”的原则,认真落实政风建设责任制,不断加强日常评议,并把日常评议作为整体评议的一部分,加大监督检查力度,围绕纠风专项治理和群众反映的突出问题,完善行为规范,以民主评议政风为载体,深入开展创建人民满意的基层站所活动。

第五篇:医院纠正行业不正之风半年工作总结

年初我院与卫生局长(任福科)签订了责任状,围绕行业纠风的十七项工作任务,逐项分解落实情况如下:

1、系统地开展职业道德和法纪教育。

X月份聘请律师做了职业教育和法制教育。

X月下旬由医务科长做医疗法制、法规教育。

X月份继续请黄律师讲法制教育课。

责任状签后就在院周会上宣读了全部内容,并与科主任提出了“三级承诺”、“三级负责的要求”,并追查责任的制度,把十七项任务分解落实到实际工作中。介绍卫生局公布的22位社会监督员和我院聘请的监督员,用制度和法律约束员工行为。

职业道德教育,在“三好一满意”中出现的问题及解决处理,每2周一次院周会上都以重复的工作方式不间断的加以解决(请看院周会记录),覆盖面达到了100%。

2、行风建设中的典型事例和人物,树典型工作。

医院成功抢救、起死回生2例重症患者(儿内、内科),电台就此事做了广播宣传。

今年我院成功免费抢救治疗1例“三无病人”,全体医务人员向该患者倾注爱心,细心照顾1个月。

注重工作中优秀医护人员及时吸收培养党的积极分子。收到表扬信10几封及感谢锦旗数十面。

3、建立诚信管理评价体系:

(1)建立全员医德医风考评档案,按月考评,并与绩效挂钩。

(2)落实到具体部门负责(人事科、医务科、护理部)。

4、全面落实医疗卫生服务承诺制

(1)“三级承诺,三级负责“并按此实施。

(2)与科室工作业绩挂钩,绩效管理,奖罚结合。

5、进一步完善便民设施,在门诊开展“一站式服务“活动,为患者提供便捷服务。

(1)“一站式服务”:导诊、咨询、预约治疗一站式。

(2)各种便民设备:轮椅、担架、开水。

(3)标识明确、醒目:引导患者方便就医。

(4)医院4部电梯全部开放。

6、继续开展治理商业贿赂工作

我院属民营医院,对药品回扣及耗材回扣问题基本杜绝,因为进出都是由尚总本人联络和掌握。

7、专项治理工作

关于医务人员收“红包”问题,医院有专门处罚规定(见资料),严惩不殆。目前无收受红包和私收费现象,发现后立即除名。

关于红包问题医患协议书中写的很清楚(见资料)。

8、严禁各种形式的开单提成

我院不准许开单提成

我院的薪酬待遇是:

(1)基本工资(按职及能力);

(2)绩效工资:收入-成本=绩效;效益×30%=绩效额;绩效额-综合指标缺陷扣款=应得绩效额。

(3)绩效额考虑每个人的工作量化指标(数量)。

上一篇:班主任工作计划初一下下一篇:班主任工作总结样本篇