观后感作文300字

2022-07-31

第一篇:观后感作文300字

《雷锋》观后感作文300字

雷锋是我从小的偶像,一直都是我学习的榜样,今天,看过《雷锋》电影后,让我更加的喜欢雷锋了,电影里面讲了许许多多雷锋做好事的事例,让我感动深刻的是,在一次风雨交加的日子里,雷锋遇到一位大娘带着孙子,在坑坑洼洼的路上走着,孩子不停地在哭,雷锋二话不说帮助大娘背起孩子,把他们送到家,到家后,衣服湿透了,水也没喝一口,甚至名字没留下,就悄悄离开了。

我想起以前,有一次,放学回家,突然,下起了倾盆大雨,我没带伞,只好淋着雨回去,没走几步,雨一下子停了,原来是一把伞撑在我头上,我回头一看是一位比我高一点点的姐姐,她笑着说:“你没带伞啊?”我说:“没带”“我送你回家吧!”姐姐说,我不好意思的说:“谢谢你姐姐”。 今后,我也要向雷锋叔叔学习,去帮助那些需要帮助的人。

第二篇:作文300字读后感

[作文300字读后感]作文300字读后感愤怒与惋惜 ——读《《圆明园的毁灭》》有感

小时候,睡在枕边,躺在床上,妈妈总会讲

一、二个小故事哄我睡觉,作文300字读后感。令我记忆犹新 的是妈妈讲得最认真也是最悲伤的一个故事——《《圆明园的毁灭》》。那时,我还小,不懂“侵略”,“任意毁坏”“洗劫一空”等词语。我只是一笑了之,然后,便吵着要妈妈讲另一个故事。妈妈摇摇头,长叹一口气,随后说道:“君瑶,你还小,很多事情你还不懂呢!”

直到上五年级了,翻看一本本新书,突然,我的手不由自主停住了,眼睛全神贯注地盯着一篇课文标题——《《圆明园的毁灭》》。我迫不及待地读完全文,谁知,越读越愤怒,越读越惋惜。

圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地面积达350余公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。园中还收藏着最珍贵的历史文物与各种名人书画、奇珍异宝,是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。这项伟大的工程用了整整一个多世纪的时间才修建成,经历了5个朝代。 但是,在1860年,10月6日,圆明园被英法联军洗劫一空。最后,强盗们为了销毁罪证,竟然放火焚烧圆明园,大火连烧三天,熊熊烈火汹涌不断,天空中到处弥漫着浓烟。

这帮可恶的强盗,侵略者,在中国的领土上横行霸道,为所欲为,举世闻名的万园之园——圆明园,就这样毁于一旦了。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且还破坏了璀璨的文明,这需要多少人的劳动和汗水啊?!这需要多少中华人民的智慧和结晶啊?!我的心由一潭静水,忽然间,被一个顽童投入了一块大石头,久久不能平息。

从今天开始从此时开始,我定会珍惜每分每秒,好好学习,为祖国做贡献,不再让历史重演!让我们的明天变得更加美好!变得更加灿烂!祝祖国更加繁荣富强!也祝世界从此不再有战争,不再有纠纷!让我们迈出向往明天的第一个脚步吧! 《母爱》里的老黄牛为了孩子,不顾一切的拦水车,就算主人用长鞭狠狠地抽打它,它也不管,此时,它心里可能只有一个念头:我的孩子要喝水!我的孩子要喝水!一开始,运水员还以为它是要自己喝水解渴,其实不是!它为了自己的孩子,冒死拦住运水车,来要水给它的孩子喝,自己却连一滴水都没喝到。 我的母亲也不是这样吗?每当我生病时,不管用药多贵,她都愿意花钱给我治病,当她生病时,却总是说:“没关系,撑撑就过去了!”每当家里做了好吃的鱼时,她总是把最鲜嫩的那一块鱼肉夹到我碗里,自己却吃那上面几乎没有肉的鱼头。我心疼她,便说:“妈妈,别吃鱼头了,吃点鱼肉吧。”她却总是摇摇头,笑笑:“不了,妈妈喜欢吃鱼头哩!”每当我忘带东西时,她不辞辛苦,给我送来,我却向她发脾气:“怎么这么晚才送来呀!”每当我考试不好时,她不但不骂我,还给我仔细讲解错误的题目。她对我这么好,我回报过她什么吗?就像 《母爱》里的老黄牛,任劳任怨,为的还不是它的孩子?我的妈妈,辛苦工作,为的还不是我们的生活? 母爱就像春天里的太阳,温暖着大地,温暖着我们-----小苗。“ 谁言寸草心,报得三春晖!”我们要用实际行动来报答妈妈,用优秀的成绩来回报妈妈对我们的爱。【扩展阅读篇】 所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点: 首先,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。 第

三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。 第

四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理,读后感《作文300字读后感》。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。 第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。 编辑本段如何写读后感 格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。 原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。 写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 ④禁止写成流水账! 编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。 (4) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 (5)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

二、要重视"读" 在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写 (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。

第三篇:《美人鱼》观后感作文300字

“如果这个世界上连一滴干净的水,一口干净的空气都没有,挣再多钱有什么用,最后还是死路一条。”这就是电影《美人鱼》中的名句。

这部电影讲述了刘轩的地产计划涉及填海工程,威胁靠海为生的居民。因为人类对大海及生态的破坏,美人鱼只能被赶到了一艘破船里艰难生存,美人鱼们非常憎恨买下青罗湾并开启高强度声呐的刘轩,于是他们派出了美人鱼珊珊使一个“美人计”借机杀掉刘轩。她博取了刘轩的信任,想趁机杀了刘轩。在电影后半段海洋学博士为了获得活体的人鱼标本,获取天大的利润,带着军队和武器,到青罗湾残害人鱼。最后刘轩组阻止了他们。海洋博士和虐杀人鱼的人们被警察绳之以法。

这部电影的主旨很明确,就是想告诉我们有了金钱不一定会拥有一切,保护环境才是最重要的。

第四篇:《铁道游击队》观后感300字作文

第一篇:《铁道游击队》观后感300字作文

今天晚上写完作业,我把一本叫《小铁道游击队》的书看完了。

这本书的内容真是精彩!让我爱不释手,这本书的内容是:小张、小朱和小银这三个铁路边的孩子,为了加入铁道游击队,想方设法获得了重要情报,因而得到铁道游队大队长刘洪的认可,当上了小铁道游击队员,和铁道游击队一同战斗在微山湖畔。在敌人眼里,他们只是不懂事的小鬼,几个孩子便利用这一点隐藏身份,迷惑敌人,多次出色的完成了缴获物资、侦察敌情、传送情报等任务。在险恶的战争环境中,他们不畏惧,经受着血与火的考验,快速成长起来,在游击队和其他队员一起打击敌人。

看完这本书,我才真正体会到老师、家长为什么让我们珍惜现在,发愤学习。因为我们现在的幸福生活来之不易,是无数革命烈士用热血和生命换来的,所以我们要努力学习,做一名新时代的好学生,接过先辈手中的接力棒,为祖国的发展做出贡献。

第二篇:《铁道游击队》观后感300字作文

我们去看《铁道游击队》的歌剧了,别提我心里有多开心了!

《铁道游击队》讲的是中国还没有解放的时候,全国抗日的事情。

《铁道游击队》里面的人可厉害了,他们的功夫才是真

正的功夫。他们只有男生才盘腿坐,女生可厉害了,她们都能把自己的腿弄得像一个好大好大的大圈圈。《铁道游击队》全体里面还有女生呢!他们最厉害的是:“不要人扶,女生和男生都能自己轻松的爬到火车顶上。”如过有的女生参加不了《铁道游击队》的话,就留在家里纳鞋底。给谁纳鞋底呢?当然是给解放军叔叔和《铁道游击队》的人们纳鞋底啦!我觉得这样也是为打仗的《铁道游击队》和解放军叔叔们效点力嘛。他们都在两节火车的中间把腿弄得直直的,远看就像一条好直的直线。

最后,中国战胜了日本,在1945年8月15日,日本无条件的投降了,中国胜利了。

第三篇:《铁道游击队》观后感300字作文

终于放暑假了,原本我可以痛痛快快的玩耍可是妈妈却不时的让我去书店看书。

读了铁道游击队这本书后,我感慨万千。让我深深感受到抗战时起战士们的勇敢,镇定!

在枣庄刘洪,李正等人接到上级的命令组成了铁道游击队。其中刘宏飞车搞机枪让我最为记忆深刻。

淋漓尽致的表显出刘洪大队长的勇敢,认真,机智,英勇无畏的精神。

在鬼子那样严密的巡查下,刘洪大队长能那么巧妙的与敌人周旋,与战友里应外合。真是让我敬佩不已!刘洪大队

长能伸能缩扒车时动作敏捷为大家的利益着想。当鬼子驶车而来时,他一声不吭,把鬼子放走了,去保住了来之不易的×支。

我们21世纪的少年就应该有刘洪大队长那样的精神,才能成为祖国真正的栋梁!

第四篇:《铁道游击队》观后感300字作文

抗战期间,日本鬼子在中国烧杀抢掠,无恶不作。中国人民不甘被压迫,进行了积极的反抗。在东枣庄等地的铁路沿线,就有这么一支铁道游击队,在党的领导下,扒火车,夺物资,杀鬼子,展开了一系列艰苦卓绝的斗争,最终取得了胜利„„

这本书写的非常好,清洁曲折诱人,文字朴素又不失生动,还细致展现了各色人物的性格。书中很多情节都深深打动了我,比如王强机智斗敌,刘洪徒手扒火车,以及一些游击队员慷慨赴死等。

读完这本书,我深刻的认识到,中国是一个不畏强敌的国家,只要我们有骨气,团结一心,就没有战胜不了的困难,过不去的坎儿。如今我们生活在和平年代,不用打仗,不用流血牺牲,但是先辈们坚强、勇敢、善良、团结的精神永远不会过时。

第五篇:《铁道游击队》观后感300字作文

今天我看了《铁道游击队》这部电影。这部电影讲述了,抗日战争时期,山东临城枣庄一带的铁路线上,活跃着一支铁道游击

队,这支游击队在大队长刘洪、政委李正的领导下,像一支钢刀狠狠的插入敌人的心脏。他们在交通线上打击敌人,牵制敌人兵力,被当地老百姓亲切地称为“飞虎队”。他们艰苦卓绝的英勇斗争,最终迎来了抗日战争胜利的曙光。

看完这部电影,我被战士们那种英勇奋战p坚强不屈p不怕牺牲的精神深深的打动了。我在心里自豪的想U“现在我们的祖国伟大了,没有任何一个国家敢小看、欺负我们了。我们今天的幸福生活是多么来之不易啊!每天能吃得饱,穿得暖,住得好,可我们想过没有,如果不是革命烈士用鲜血和生命换来今天的和平,革命能胜利吗?我们能过上幸福生活吗?这种坚强的意志深深地感动了我。激励着我们全国人民都不要忘记国耻,永远记住这段历史,让我们好好努力珍惜现在美好的生活,争做祖国未来的建设者吧!

第六篇:《铁道游击队》观后感300字作文

这个寒假,我读了很多书。其中一本就是《铁道游击队》。

这本书讲的是1938年”黑煤们“组成了”铁道游击队“去日本抗战的故事。让我给你讲讲吧!

有一次,监城特务队长冈村,是出名的凶狠,毒辣,自认为对付游击队有办法。他果真想出了一个好办法! 果然,游击队没有出来活动。十天光景已过,老洪打响了一支枪向敌人岗报哨。就这样一场战争开始了。碉堡墙 壁厚,火力又猛,游击队工了一会,还是攻不下。鲁汉火了,一连扔了

几个手榴弹,依旧炸不着。怎么办呢?李 正召集队长商量。王强灵机一动,想到了一个办法。老洪命令小坡去村子里找材料。不过一会,他带来了一桶油 灯,和三只鸡。王强在鸡尾巴上扎了一把干草。上了火油,鸡飞向了碉堡,尾巴上的火,点燃了碉堡垛子上的干 草。敌人看受不住,于是往外逃。不料,被游击队迎面一阵打。都全军覆没,只有三个鬼子逃跑了。

不管怎样,我们现在的幸福快乐都是他们用汗水,鲜血换来的。我们一定要好好学习,要珍惜当年他们的血汗功劳!

第七篇:《铁道游击队》观后感300字作文

今天我看了《铁道游击队》这个电影,这部电影讲了王强和刘宏等人在铁路上抗击日本鬼子的故事。

有一次,他们乘着夜色,从日本鬼子手里夺回我们的粮食和煤,又从敌人手里夺走×药和×支。为了彻底打垮帝国主义的阴谋诡计,在日军铁路线上他们组成了一支队伍,游击队员活跃地在铁路线上,把敌人搞得头晕脑胀。当火车开到中途时,悄悄地把车头和车身分开,在车厢里的游击队员就把日本鬼子消灭掉

他们还让日本的两列火车碰撞在一起,把桥炸掉让火车掉下去。当看到鬼子头恼羞成怒的样子,我忍不住拍手叫好。

我看完影片后,深深地陷入了沉思,中国打了八年抗战,就是要把日本鬼子赶出中国,中国人民是强大的,因为大家

是团结一致的,所以用自己的智慧和力量一定能打败敌人。从中我也懂得了如果没有人民,就不能把敌人消灭。由此,我想到,在中国战争中,没有一场战争没有老百姓,因为有了老百姓的帮助,共产党才会取得胜利。

第五篇:学校科技展览观后感作文300字

301班 黎俊豪 指导老师:张淑媛

最近,我去参观了学校科技展览,展览的作品有很多,其中,我对新型雨伞最感兴趣。

一般的雨伞只能遮住脑袋,雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动,发明了一种雨衣和雨伞的结合体,有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时,我们可以把材料装上去,不容易被淋湿;不下雨时,材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞,不会窒息。

该作品构思巧妙,利用了雨伞和雨衣的长处,同时又避免了它们的不足,说明了作者观察仔细,大胆创新,让两件常见的物品重新组合,焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物,要留心观察,仔细钻研,大胆实践。

科技展览不但让我学到了很多知识,而且给我带来了无限的启发。

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