孩子我应该给你什么

第一篇：孩子我应该给你什么

有关孩子我只能给你这么多的纪实故事

你眼中的我其实那段时间，我已经习惯了你的歇斯底里。

可是那天，你黑着脸冲到客厅里，一把拽起正在压腿的小威，冲我怒吼：“我小时候你虐待我，大了又开始虐待我的孩子，你怎么能这么狠毒!”我的眼泪，再也控制不住地淌了下来。

我一个人含辛茹苦将你从5岁带大成人，虽然你对我执意和你父亲离婚有怨恨，也知道你将自己的离婚归结为童年阴影的延续，我却从来都没想到，你对童年的评价是“被虐待”，而对我的评价是“狠毒”。

我一个人坐在阳台的地板上稀里哗啦地哭，小威偷偷用袖口帮我擦眼泪：“姥姥不哭。”我伸手抱住小威，心里的委屈山崩海啸一样迸发出来。为了这个孩子，我牺牲了自己的老年生活，拿出全部精力替你培养他，你却说这是“虐待”!我抬头发现你已经在收拾小威的衣物，你说你要带走他，还他一个自由快乐的童年。

那一刻，我真想让你和孩子一走了之。对于一个60岁的老人来说，无微不至地照顾一个男孩儿，实在有点儿力不从心。尤其是每次和小威从才艺班长途跋涉回来，我几乎都爬不上二楼的楼梯。

如果你真带走了小威，我也就轻松了。可是，我能放心吗?你离婚的第一个月，坚持要和小威生活在—起。每天孩子自己从幼儿园回来，只能啃着干方便面等你。而你又经常加班，那么黑的房间，小威总是不停在电话里对我哭。他习惯了和我在一起的温暖，再也不愿意独自面对黑屋子的冰冷。而此刻，你却不管不顾地拉上他就走，孩子的小手扒在桌子上，你用力地掰开。那双小手又落在我的衣襟上，你使劲撕扯，小威开始号啕大哭。

要想制止你的疯狂，我只有一个选择。于是我劈面给了自己一巴掌，清脆的耳光中，你愣住了。我顺势抱住小威，直直地看着你：“如果你带走孩子，今天我就死在你面前。”你狠狠瞪了我一眼，一跺脚走掉了。

我虚脱了一样跌坐在沙发上，小威柔软的小手摸着我的脸，掉着泪问：“姥姥，疼吗?”我极力控制着眼中的泪水，拍拍孩子的头，爬起来去厨房做饭。晚上，我还要陪他去学小提琴。

因为你，所以值得

从小提琴班回来，已经10点了，让小威洗漱安置他睡下。我一边将酸痛的脚泡进温水里，一边摸索着拨通你的电话。无论你说了什么狠话，我都无法不去担心你。30年前，你眼下所面临的黑暗正笼罩在我的世界中。我知道离婚对于一个女人来说是怎样的绝望和疼痛，孩子，我真担心盛怒之下的你做出什么出格的事情来。

你似乎在一个嘈杂的场子里，应该喝醉了，胡乱报出地址后大哭着冲我喊：“我不要你管。”我哆嗦着重新穿上衣服。午夜的街头，我走了几千米才坐上到一辆出租车。

那家酒吧终于找到了，我也终于看到了你，半闭着眼睛歪在一个男人的怀里。想都不想我就冲了上去，拉起你就走。你歪歪扭扭地挣扎，我拿起桌上—杯冰水，浇到你头上，你一下子清醒过来。

回家的出租车上，你什么都不说，执拗地将头歪在一侧。下了车，你飞身上楼，而我却一下子瘫软在地上。直到这时，我才发现，自己的一只鞋子早就不见了。

你看到我惨白的脸色有点儿傻了，而那只赤裸的脚更是让你触目惊心。寂静的午夜，你忽然跪在我面前，让我趴在你的背上。今天，第一次俯在你的背上，我才明白，过去的所有苦，未来的所有苦，因为有你，全都值得。

我没出息地病倒了，医生坚持要我卧床休息几天。可是我如何歇得了，小威的才艺班一天都不能耽搁。你含着泪坐在我身边，半天吐出一句话：“我正好有几天休假，你就甭管了。”

你带了小威整整6天。躺在床上，我偷偷看着你和小威在一起的样子，欣喜地发现，这几天，你向孩子发脾气越来越少了。上班前的夜晚，你再次和我提起了那个话题，接小威过去同住。我坚决不同意。你的眉头再次皱起来：“妈妈，你知道我一个人在公寓里多么孤独吗?你就让小威陪陪我吧。”

看着你日渐消瘦的面颊，我当时真是动摇了。可是，一想到未来，我的决心又坚定下来。孩子可以成为暂时的安慰，但如果一个女人要想收获长久的幸福，必须重新寻找一份爱情。如果有了小威，你怎么还会有时间和心情想别的事情。只是，这样的话，我不敢讲给刚刚受了爱情伤害的你听。好在我还有另外的理由——你的工作根本不允许陪伴小威上这么多的才艺班。你定定地看着我：“其实，这也是我想接走小威的原因。孩子太累了，你也太累了，妈妈，这一切又是何苦呢?”是啊，这是何苦。这句话，不止一个人问过我。我摇摇头，看着你，只有—句话：“再苦再累，只要我和小威不觉得，那就足够了。”谈判又一次不欢而散。

你的心何时能圆满

你再次走了，不仅离开了家，而且离开了这座城市。说实话，我很想你。

但你是已经羽翼丰满的鹰，我怕小家的儿女情长，会让你丧失继续飞翔的勇气。事实上，我和小威也真的过得非常好。

不知不觉间，那个5岁的男孩儿已经长大了。他现在不仅才艺出众，而且是学校的学习尖子。小威的健康成长，让你一直阴霾的脸上终于露出了灿烂的笑容。可这时，另一件事情发生了。

小威的爸爸找上门来，想要时常看看孩子。你对他暴跳如雷。小威躲在房间里偷偷抹泪。

看着痛苦的小威，再看看愤怒的你，那个瞬间，我感到人生的滑稽，你的童年和小威的童年，简直是历史的重演。当年我坚持拒绝了你父亲的探视。而今天，我却不想再让小威失去这个机会。这个世界上，只有他，才是小威的父亲。我们不能因为大人的仇恨剥夺孩子享受父爱的权利，因为，在你身上我已发现，父爱的缺失，会是横亘在心灵上的巨大伤口。

小威开心地跟着那个男人走了。他们去度过父子分别5年来第一个快乐的周末。看着孩子的背影，我的泪哗哗地落下来。小威的内心圆满了，你呢，我亲爱的女儿，你的内心何时圆满?

放心走向自己的暮年

一年后，你牵着另外一个男人的手出现在了我的面前。小威终于有新爸爸了。

你犹豫着和我说起，你们给小威找了更好的艺术学校去学习。你的话还没说完，小威一把就抱住了我：“不，我不离开姥姥。”

我笑着拍拍小威的头，11岁的男孩子，已经比我高了。辅导教育这样大的孩子，其实我已经有点儿力不从心。如今有了更好的学校，也有了再次圆满的家庭，小威，也到了离开的时候了。

安静的午夜，小威和他的新爸爸亲密睡下了。昏黄的灯光下，将小威的衣服裤子一件件整理到衣箱里，我忽然有点儿失魂落魄。孩子要走了，我就要再次面临漫长的孤单和寂寞，一想到闲下来的白昼会那么长，静下来的深夜会那么黑，我忽然再也忍不住抽泣起来。

你被我的眼泪弄得肝肠寸断，和我商量，如果我实在不愿意，就让小威继续留在这里。

我慌忙揩掉眼泪：“不，这怎么可以。”糊涂的我，无论离伤有多重，也不会忘记，自己培养小威的初衷。其实我对小威的所有培养和坚持，都是因为你。

和别的母亲比起来，我一直认为自己是个不合格的母亲，没有给你幸福的童年，也没有给你富裕的青年，甚至在你离婚后，都不能帮你分担一点生活的艰难。纵观我这一生，是无法给你留下一笔丰厚的遗产了，好在还有小威。我之所以坚持送小威学习十八般武艺，其实不是为了让他成为什么明星，而是希望孩子长大之后你能老有所依。

我能为你做的，也只有这么多了。

第二篇：孩子上中班家长应该注意什么？

3至4岁儿童的科学教育并不在于教授科学原理，而是透过实际的生活经验，引导孩子建立观察自然、爱护自然、探索自然的正确态度进而启发其思考与解决问题的能力。

孩子在此时，好奇心强求知欲旺盛，喜欢运动、游戏正确科学的启蒙教育不仅可以开启孩子的智力培养孩子的观察力、想象力和创造力，还可以培养孩子良好的个性品质。

小班与中班幼儿的区别：

1.与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。(这就要求家长要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。)

2.能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3.中班孩子每天的教学内容要比小班多，而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。

为了让您的孩子能顺利升入中班在幼儿园健康、快乐地学习和生活，需要您配合做好以下工作：

一、请您在家中指导幼儿正确使用筷子进餐;

二、请教幼儿便后擦屁股的方法(从前向后擦);

三、升入中班后请引导孩子认识自己的名字、知道父母的姓名、电话、家庭住址，使我们的孩子关注自己身边的人;

四、委托他人接送须提前告知班中老师，如遇幼儿接送卡丢失，请及时通知班级教师并补办幼儿接送卡，请每天按时接送孩子;

五、幼儿入园请勿带首饰及尖锐物品以确保幼儿安全;

六、幼儿患有先天性疾病及有遗传病史者，请务必如实告知园方，并配合园方做好预防措施，否则造成事故，责任由家长承担;

七、幼儿如需服药，家长自备药包，在药包上详细写好幼儿的班级、姓名、服法、用量、用药时间并带上医院治疗病历卡交于班中老师，方便老师帮助喂药。

谢谢您的配合，我们相信在家长和老师的配合下，统一的教育思想和方式。您的孩子我们的宝贝会健康快乐的成长!我们中二班的宝贝是最棒的。

第三篇：孩子出国留学 家长应该充当什么角色

2013年留学申请已经开始，孩子出国留学是一个家庭的大事。家长在孩子申请留学过程中如何提供帮助，充当什么角色呢?专家建议，家长要与孩子作朋友。

家长在孩子留学这件事上大体有3种表现：大包大揽型，放任自流型，朋友型。大包大揽型的家长要求孩子只负责参加各种申请留学需要的标准化考试，其他一律不要过问，自己帮着选学校，准备申请文书材料，跟进申请，仿佛出国的是家长本人，而不是孩子。放任自流型的家长只给孩子经济上的支持，其余问题一律不过问，孩子既要准备考试，又要决定选择哪所学校，还要准备申请材料，很多孩子感觉手忙脚乱。朋友型的家长会跟孩子一起查询学校信息，分析学校的优劣，在申请方面高度配合。

与孩子作朋友的家长能发现孩子成长中的小细节，了解孩子的内心感受，申请真正适合孩子的学校。家长作孩子的朋友，才能在孩子成长过程中有意识地协助积累一些共同回忆，如全家一起旅行的合影、带孩子做公益活动、让孩子多参与能开拓视野和培养团队合作意识的活动等。

相反，家长对孩子不够了解，会影响申请结果。毕业于国内某二本院校物理专业的安心(化名)平均成绩78分，托福成绩81分，GRE成绩300分，没有任何科研经历。她的妈妈是某企业的负责人，在与咨询顾问沟通时，强势地要求申请美国排名前20位的学校，花多少钱都没有关系，孩子对申请哪所院校非常被动，全听家长的安排。咨询顾问分析了这位学生的优劣势，认为申请排名前20位的学校成功的几率很低，建议家长将选校范围扩大为排名前80位的大学。最终家长听取了顾问的建议，孩子也申请到了满意的学校。

留学申请过程中,最重要的两个环节是选学校和准备申请文书，这两项准备都需要家长与孩子配合。申请过程中，家长要多考虑孩子的内心需求,根据孩子的在校成绩、标准化考试分数等实际情况，和孩子一起选择最适合的学校，而不是一味追求排名高的学校。据介绍，在申请国外院校时，成绩固然重要，但申请人的课外活动、团队合作能力、社会责任感、领导力等成绩之外的因素也是申请成功的关键。家长要有意识地在孩子的假期安排些有意义的活动，让孩子参与其中，获得感悟，和孩子成为真正的朋友，而不是仅凭一些证明文件来证实。

第四篇：孩子去美国读高中父母应该做什么

充分沟通 美国留学是家长和孩子共同的愿望

很多家长为了孩子的长远考虑，安排孩子到美国留学，但是这种安排并没有取得孩子的同意，孩子迫于压力而不情愿地去美国留学，这样的留学成果不言而喻。因此去美国留学高中，应该是家长和孩子共同的愿望。家长若有意让孩子留学，应该充分和孩子沟通，让孩子心无旁骛、心甘情愿的去留学。

全面定位孩子 有意识培养其能力

很多家长在督促孩子准备留学的时候，往往只重视考试成绩的高低，忽略了美国高中最看重的因素——孩子的能力。因此家长应该对自己的孩子有一个全面的定位，了解孩子的优势、劣势，有意识的培养孩子具备高度的社会责任感，锻炼孩子自己处理问题的能力，培养孩子的沟通能力。这样即使孩子身在他乡，也能够独当一面。

未雨绸缪 定期联系

家长应该为孩子充分考虑今后可能面对的问题，包括资金问题、留学心理变化、生活问题，对这些问题保持主动的态度，能够很及时的在孩子出现问题的时候做好心理疏导，帮助孩子顺顺利利的完成留学。孩子到了美国，短期内可能会十分的不适应，家长要定期和孩子联系，随时跟进孩子的生活及学习状况，帮助孩子自我调节，使孩子尽快的适应周围的环境，让孩子时刻感觉到他不是一个人孤独的在留学。

学会一种网上聊天工具

学会一种网上聊天工具，比如：QQ、MSN、SKYPE，并在自家的电脑上安装好摄像头、耳麦等设备。孩子初到美国，购买手机有诸多限制，很多学校宿舍里的电话线也是需要申请才能开通的，而通过电脑网上聊天则方便的多。而且通过网络可以听得到声音，见得到图像，纵然孩子远在天边，仍有近在眼前的感觉。

不过专家提醒广大学生和家长要注意的是，近些年利用QQ等即时聊天工具进行诈骗的案件增多。各位家长在收到孩子要求汇款等消息时，应与孩子本人通话确认，鉴别信息真伪，以防被骗。

约定消费额度

孩子离开父母独自在外要自己支配金钱，日常花费、购物消费等等不再像以前一样在父母的监管下了，因此要和孩子约定一个大概的消费的额度，让孩子意识到虽然离开了父母的约束，也不能大手大脚、肆意挥霍。对于允许孩子在美国开立账户的，还要约定孩子必须递交账单的方式和时间，比如说，一个月哪一天将账单扫描发给父母审核。正常的小额数目不予过问，超过100或200美元的大数目，孩子一定要交待去处。

约定成绩报告的递交审核时间和方式

美国的高中和大学，基本上都是通过网络管理学生的成绩状况，在学生报到的时候甚至报到之前，学校会配出学号，给出密码，开课一段时间或者一个学期后，学生可在系统里查到自己的成绩报告。特别是美国的高中，很多学校的成绩报告相当详尽，涵盖出勤、家庭作业、课堂表现、小考、中考、大考、老师评语等方方面面的内容。和孩子约定成绩报告的递交审核时间和方式，可以及时了解孩子的学习情况，帮助孩子顺利的完成留学。

第五篇：应该给孩子选择什么样的钢琴老师

最近发现少儿音乐教育真的是火热，好多小孩子都在父母的陪伴下去上课。据中音阶梯了解，对家长来说，选到一个靠谱的培训机构，一位负责的有方法孩子喜欢的老师，就是最大的欣慰。面对音乐教育火热的市场，有机构，有个人，家长们该如何给孩子选择一位负责的有资质的钢琴老师呢?

主要有以下几点，需要家长注意：

1、家长的认真态度决定孩子的学习心态。不管你希望将来自己的孩子成为哪方面的栋梁之才，学习音乐也是其中的一块基石。不要因为不打算培养孩子成为钢琴家，就简单学学而已。我们认为，不论让孩子做什么事、学什么知识，首先要作到“认真”二字。学科之间是相互通融的，能在钢琴上做到认真并坚持的孩子，这种才能非常难得，对待其他方面的学习也不会太糊弄。不论家长让孩子以后做什么，既然学音乐，就要学好，否则就别浪费时间，和其他小朋友玩一玩更快乐。

2、找老师要特别慎重。好多家长认为，刚开始可以随便找个钢琴老师，或者干脆找个不花钱的，带带孩子，殊不知这样犯了致命的错误，也是对孩子极不负责的表现。我们都明白，不合格或不负责的老师不但不会把孩子的基本功打的牢固，反而会使孩子养成很多难以克服的毛病，尤其在初级时期。特别是手型、手臂、母指及各指关节、指法、手指站立等等，这些问题在初级阶段似乎表现的不是很明显，但带来很多隐患。

钢琴的学习是非常精密的一种高难度操作技术，基本功不牢固，会直接影响到以后的学习，尤其是到高级水平时，基本功不扎实和弹琴的坏习惯会让孩子走很多弯路。好多孩子半途而废，这跟初学时基本功的练习有直接原因。如果你的经济条件允许，如果你希望孩子能弹好钢琴并顺利的达到更高，请务必重视这一点。白纸写字容易，黑纸变白再写，难。

3、不要轻易更换老师。一旦找到合适的老师，就不要随便更换。不同老师有不同的要求和教学风格，换来换去，会使孩子无所适从，从而失去了学钢琴的兴趣。再者，更换老师需要一段时间的相互磨合才能适应。这个过程，有人时间短有人时间长，有的孩子第二次上课就可以很好的适应新老师的教学方法和节奏，有的孩子需要半年，有些孩子在2-3年内都不能完全适应。

4、启蒙老师会给孩子带来哪些影响：我们都知道，家长是孩子的第一个启蒙老师，家长和家庭成长环境给孩子带来的影响不言而喻。钢琴启蒙老师给孩子带来的影响是好是坏，主要取决于钢琴老师素质的高低。譬如：老师的言语、行为、习惯、气质、教学方式等等。

5、最好不要把老师请回家授课。在家上课，孩子本身就有一种优越感，往往使其思想松懈、注意力不集中，不够重视老师的话，甚至不够尊重老师。对老师而言，往往又碍于情面，无法严格要求学生，同时浪费了很多时间。表面上是节省了家长的时间，实际上是滋长了孩子的优越感和惰性，明智的家长一般不会选择把老师请回家的做法。家教产业发展到今天，是一种被淘汰的产物，好老师没有时间跑在路上单单为某一个学生奔波授课，自己的学生排着队都教不过来。把老师请回家的做法，无论给学生还是老师，带来的坏影响远大于好处。

6、钢琴演奏家和教育家不是一回事。并不是所有的演奏家都会教学生，朗朗李云迪未必更会教学。也并不是所有的教育家都会演奏，朗朗李云迪的钢琴老师弹的不见得如自己的学生。这个道理大家都明白，演奏家偏重于演奏技术、技巧、乐曲处理、舞台表演等，但不一定有很多的教学经验。所谓的教学经验就是：在孩子学琴过程中，能根据孩子出现的问题，有针对性地及时纠正，并有宏观的教学计划和教学大纲。

7、到底应该选择什么样的钢琴老师?

一步到位找个好老师，是孩子能否学好钢琴、是否能坚持下去的关键。优秀的老师不仅要有较高演奏技术，更重要的是要有高度的责任心和奉献精神，以及丰富的教学经验，能根据孩子的个性和特点，调整教学安排与要求。

相信家长们更了解一个老师对于孩子的重要性，因此为孩子报音乐培训班也是希望有个好的钢琴老师可以教导孩子，以上内容就是中音阶梯小编整理的应该给孩子选择什么样的音乐老师，以及需要家长注意的一些问题，少儿音乐教育，需要家长的努力，也需要遇到好的老师。