服装设计教材目录

2022-06-29

第一篇:服装设计教材目录

初中教材目录

语文出版社初中语文教材目录 (语文版)初中语文七年级上册目录

第一单元

1、风筝(鲁迅)

2、*忆读书(冰心)

3、山中避雨(丰子恺)

4、*我的第一次文学尝试(马克·吐温) 口语交际--自我介绍与提问 写作--记一件事 写字--楷书与行楷 第二单元

5、回忆我的母亲(朱德)

6、小巷深处(林莉)

7、*我的老师(海伦·凯勒)

8、*"两弹"元勋邓稼先(顾迈南) 口语交际--采访任课老师 写字--写一个人

综合性学习--学会利用图书馆 第三单元

9、春(朱自清)

10、*济南的冬天(老舍)

11、竹林深处人家(黄蒙田)

12、*树林和草原(屠格涅夫) 口语交际--说家乡 写作--描写景物

综合性学习--调查社会用字的情况 第四单元

13、空城计(罗贯中)

14、*美猴王(吴承恩)

15、心声(黄蓓佳)

16、*勇气(狄斯尼) 口语交际--说特征,猜同学 写作--写童年的故事 写字--行楷字的笔画组合 第五单元

17、犟龟(米切尔·恩德)

18、小溪流的歌(严文井)

19、*基因畅想(漆孝诗) 20、*如果人类也有尾巴(坎斯·彼勒) 口语交际--讲故事,评故事 写作--编写童话或科幻故事

综合性学习--现代科技给我们带来了什么? 第六单元

21、《论语》六则

22、《世说新语》二则(刘义庆) 期行 乘船

23、*伤仲永(王安石)

24、木兰诗

25、*诗五首

寄人(张泌) 夜雨寄北(李商隐) 淮上与友人别(郑谷) 送杜少府之任蜀州(王勃) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 口语交际--交谈学习体会 写作--改写《木兰诗》 第七单元

26、卖油翁(欧阳修)

27、三峡(郦道元)

28、*古文二则 蔡勉旃坚还亡友财(徐珂) 戴震难师(段玉裁)

29、*陌上桑

1 30、诗五首

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 江南春(杜牧) 登飞来峰(王安石) 望岳(杜甫) 观沧海(曹操) 口语交际--古诗文朗诵 写作--我将这样度过寒假 附录一:名著引读

(一) 附录二:汉字的形体

附录三:常用标点符号用法

(语文版)初中语文七年级下册目录

第一单元

1、*石榴(郭沫若)

2、海燕(郑振铎)

3、白鹅(丰子恺)

4、*鹤群(江口涣) 口语交际--推选奥运会吉祥物 写作--写一篇状物的文章 第二单元

5、鲁迅自传(鲁迅)

6、毛泽东的少年时代(埃德加·斯诺)

7、*第一千个球(贝利)

8、*少年爱因斯坦(王滨等) 口语交际--自荐担当志愿者 写字--写传记

综合性学习--为本地人物立传 第三单元

9、骆驼寻宝记(陈伯吹)

10、地毯下的尘土(莫德·林赛)

11、*巨人和孩子(王尔德)

12、*蟋蟀在时报广场(塞尔登) 口语交际--童话故事接龙

写作--续写《蟋蟀在时报广场》 综合性学习--文学采风 第四单元

13、我爱这土地(艾青)

14、乡愁(余光中)

15、*我为少男少女们歌唱(何其芳)

16、*纸船(泰戈尔) 口语交际--沟通:与家长进行一次对话 写作--仿写诗歌

写字--常用独体字的书写训练 第五单元

17、苏州园林(叶圣陶)

18、桥梁远景图(茅以升)

19、*洲际导弹自述(朱毅麟) 20、*珍奇的稀有动物--针鼹(王晓雨) 口语交际--交流科技信息 写作--说明事物

综合性学习--举办图片或实物展览 第六单元

21、爱莲说(周敦颐)

22、陋室铭(刘禹锡)

23、*口技(林嗣环)

24、*黔之驴(柳宗元)

25、诗词五首

饮酒(陶渊明) 次北固山下(王湾) 早春呈水部张十八员外(韩愈) 雁门太守行(李贺) 天净沙·秋思(马致远) 口语交际--给编创人员出点子 写作--常用偏旁及例字的书写训练 第七单元

2

26、包拯(脱脱)

27、董宣执法(范晔)

28、*岳飞(毕沅)

29、*《列子》二则 杞人忧天 杨布打狗 30、诗词五首

迢迢牵牛星 渡荆门送别(李白) 春望(杜甫) 白雪歌送武判官归京(岑参) 西江月(明月别枝惊鹊)(辛弃疾) 口语交际--讨论 写作--解读一篇寓言 附录一 名著引读

(二) 附录二 语法知识

(一)

(语文版)初中语文八年级上册目录

第一单元

1、巴东三峡(刘大杰)

2、周庄水韵(赵丽宏)

3、*青海湖,梦幻般的湖(冯君莉)

4、*走进纽约(刘成章) 口语交际--摸拟旅游咨询 写作--写一篇游记

综合性学习--旅游资源调查 第二单元

5、北京喜获2008年奥运会主办权(许基仁等)

6、 别了,"不列颠尼亚"(周婷等)

7、*生命之舟(梁家新等)

8、*杂交水稻之父--袁隆平(谭士珍) 口语交际--当一回小记者 写字--写一则本地或本校消息 综合性学习--编一份手抄报 第三单元

9、纪念白求恩(毛泽东)

10、*谈语言(王力)

11、最苦与最乐(梁启超)

12、*懒惰的智慧(凯利) 口语交际--交流格言 写作--写一篇议论文

写字--行楷字的书写原则

(一) 第四单元

13、鲁提辖拳打镇关西(施耐庵)

14、范进中举(吴敬梓)

15、、*选举风波(秦文君)

16、*山米与白鹤(贝特西·贝尔斯) 口语交际--开一次头脑风暴会 写作--缩写小说 第五单元

17、花儿为什么这样红(贾祖璋)

18、雨林的毁灭--世界性灾难(巴里·齐默尔曼等)

19、*海洋是未来的粮仓 20、*世纪之交的科学随想(杨振宁) 口语交际--"小院士"科普讲座 写作--说明事理

综合性学习--环保小课题研究 第六单元

21、小石潭记(柳宗元)

22、记承天寺夜游(苏轼)

23、*游恒山记(徐霞客)

24、*满井游记(袁宏道)

25、诗词五首

茅屋为秋风所破歌(杜甫) 过故人庄(孟浩然) 游山西村(陆游) 渔家傲(塞下秋风景异)(范仲淹) 浣溪沙(山下兰芽短浸溪)(苏轼)

3 口语交际--古诗漫谈 写作--写一篇读后感

写字--行楷字的书写原则

(二) 第七单元

26、生于忧患,死于安乐《孟子》

27、 曹刿论战《左传》

28、*干将莫邪(干宝)

29、*劳山道士(蒲松龄) 30、诗词五首

观刈麦(白居易) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥) 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)(龚自珍) 山坡羊(潼关怀古)张养浩 口语交际--劝说

写作--改写《曹刿论战》 附录一 名著引读

(三) 附录二 语法知识

(二)

(语文版)初中语文八年级下

第一单元

1、 背影 (朱自清)

2、 永久的悔(季羡林)

3、*铁骑兵(杨朔)

4、*苏珊·安东尼(乔安娜·斯特朗等) 口语交际--讨论:我们的权利和义务 写作--珍藏的记忆

综合性学习--主题探究学习:妇女解放 第二单元

5、 大堰河--我的保姆(艾青)

6、 现代诗两首 长城谣(席慕容) 一片槐树叶(纪弦)

7、*致空气(邵燕祥)

8、*樵夫,别砍那棵树(乔治·铂金斯·莫里斯) 口语交际--介绍自己喜欢的一首歌词

写作--写一首诗 第三单元

9、 日出(节选)(曹禺)

10、钦差大臣(节选)(果戈理)

11、* 放下你的鞭子(陈鲤庭) 口语交际--模拟争辩

写作--我喜欢的一个戏剧人物 综合性学习--编演短剧 第四单元

12、为人民服务(毛泽东)

13、应有格物致知精神(丁肇中)

14、我有个梦想(马丁·路德·金)

15、* 你是你的船长(崔卫平) 口语交际--演讲:我有一个梦想 写作--写一篇讲演词

写字--行楷字书写布局的基本排列形式 第五单元

16、南京大屠杀(温书林)

17、寻找时传祥(孙德宏)

18、* 阿炳在1950

19、* 滑铁卢之战(斯蒂芬·茨威格) 口语交际--话说我家 写作--写一篇小通讯 第六单元

20、邹忌讽齐王纳谏《战国策》

21、周亚夫军细柳(司马迁)

22、* 古文二则(司马光) 孙权劝学 祖逖北伐

23、* 公输《墨子》

4

24、诗词五首 采薇(昔我往矣)《诗经》 十五从军征《乐府诗集》

送别(无名氏) 清平乐·村居(辛弃疾) 朝天子·咏喇叭(王磐) 口语交际--讨论:我看"闻鸡起舞" 写作--改写《十五从军征》 写字--行楷字书写布局的幅式

综合性学习--主题探究学习:从古诗看古代交通 第七单元

25、桃花源记(陶渊明)

26、岳阳楼记(范仲淹)

27、* 醉翁亭记(欧阳修)

28、* 湖心亭看雪(张岱)

29、诗词五首 长歌行(青青园中葵)《乐府诗集》 望洞庭湖赠张丞相(孟浩然) 山居秋瞑(王维) 渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照) 长相思(山一程,水一程)(纳兰性德) 口语交际--交流对联 写作--我理想中的学校 附录一 名著引读

(四) 附录二 语法知识

(三)

(语文版)初中语文九年级上册目录

第一单元

1、白杨礼赞(茅盾)

2、囚绿记(陆蠡)

3、*西花厅的海棠花又开了(邓颖超)

4、*草莓(伊瓦什凯维奇) 口语交际--青春畅谈 写作--倾叶心声

综合性学习--献给教师节的一份特殊礼物 第二单元

5、孔乙己(鲁迅)

6、一厘米(毕淑敏)

7、*差半车麦秸(姚雪垠)

8、*清兵卫与葫芦(志贺直哉) 口语交际--中学生看电视利弊谈 写作--续写《清兵卫与葫芦》 第三单元

9、中国人失掉自信力了吗(鲁迅)

10、吴汉何尝杀妻(邓拓)

11、*大小猫洞(金克木)

12、*世上没有傻问题(卡尔·萨根) 口语交际--开一次辩论会 写作--一一事一议 第四单元

13、致蒋经国先生信(廖承志)

14、*给儿子的一封信(刘亚洲)

15、、*给女儿的信(苏霍姆林斯基)

16、给布特勒的信(雨果) 口语交际--谈困惑,解烦恼

写作--给教科书编者或课文作者写一封信 第五单元

17、茶馆(节选)(老舍)

18、陈毅市长(选场)(沙叶新)

19、*开国大典(节选)(张天民) 口语交际--漫谈电视剧

综合性学习--举办中外戏剧知识大赛 第六单元

20、秋水《庄子》

21、*愚公移山《列子》

5

22、*扁鹊见蔡桓公《韩非子》

23、捕蛇者说(柳宗元)

24、诗词五首

使至塞上(王维) 泊秦淮(杜牧) 无题(李商隐) 浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊) 水调歌头(明月几时有)(苏轼) 口语交际--从"愚公移山"谈起 写作--月光下的遐想

综合性学习--主题探究学习:神话 第七单元

25、《论语》十则

26、鱼我所欲也《孟子》

27、*订鬼(王充)

28、*马说(韩愈)

29、诗词五首

闻官军收河南河北(杜甫) 滁州西涧(韦应物) 约客(赵师秀) 如梦令(昨夜雨疏风骤)(李清照) 菩萨蛮·书江西造口壁(辛弃疾) 口语交际--谈谈名人效应 写作--写一篇学习小结 附录一:修辞知识 附录二:应用文示例

(语文版)初中语文九年级下册目录

第一单元

1、家(周国平) 2*、石缝间的生命(林希)

3、废墟的召唤(宗璞)

4、*更浩瀚的海洋(纪伯伦) 口语交际--漫谈音乐的魅力 写作--感悟自然 第二单元

5、词两首(毛泽东) 忆秦娥·娄山关 沁园春·雪

6、再别康桥(徐志摩)

7、*这是四点零八分的北京(食指)

8、*外国诗丙首 假如生活欺骗了你(普希金) 未选择的路(弗罗斯特) 口语交际--开一次小型现代诗歌研讨会 写作--记下你心中的美 第三单元

9、《家》的序和跋(巴金)

10、读《堂吉诃德》(海涅)

11、*永远新生(吴冠中)

12、*科学与艺术(李政道) 口语交际--你相信商业广告吗? 写作--一一写一篇小评论

综合性学习--自己给自"出"一本书 第四单元

13、故乡(鲁迅) 14*、小男孩(魏志远)

15、百合花(茹志娟) 16*、奥伊达的理想(凯瑟林·奥尼尔) 口语交际--趣谈中学生活 综合性学习--我和亲人的故事 第五单元

17、笑(高士其)

18、南州六月荔枝丹(贾祖璋)

19、*善待家园(吴岗) 20*、龙永图趣说WTO(甘远志) 口语交际--时事聚集

写作--描绘二十年后的家乡

综合性学习--老年人生活状况及调查 第六单元

6

21、古文二则(范晔) 四知 私心

22、与朱元思书(吴均)

23、*送东阳马生序(宋濂) 24*、与妻书(林觉民)

25、诗词六首

关雎《诗经》 蒹葭《诗经》 黄鹤楼(崔颢) 钱塘湖春行(白居易) 相见欢(无言独上西楼)(李煜) 江城子·密州出猎(苏轼) 口语交际--要不要注意生活细节 写作--草拟一份合同

综合性学习--主题探究学习:初识"诸子百家" 第七单元

26、《庄子》二则 混沌之死 呆若木鸡

27*、周公诫子《孟子》

28、出师表(诸葛亮)

29、*答司马谏议书(王安石) 30、诗词五首

行路难(金樽清酒斗十千)(李白) 凉州词(王翰) 咏煤炭(于谦) 虞美人(春花秋月何时了)(李煜) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾) 口语交际--谈谈名人效应 写作--写一篇学习小结 附录一:应用文示例 附录二:古诗文字词积累

苏教版初中语文教材目录

(苏教版)初中语文教科书七年级上册课文目录

第一单元(亲近文学)

《为你打开一扇门》

《繁星》

《冰心诗三首》(成功的花、嫩绿的芽儿、青年人) 《诺曼底号遇难记》

《古代诗词四首》(次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙) 《泰戈尔诗三首》(金色花、告别、榕树)

第二单元(金色年华)

《往事依依》

《幼时记趣》 《十三岁的际遇》

《伟人细胞》 《现代诗二首》(少年歌、生活是多么广阔) 名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》

第三单元(民俗风情)

《社戏》

《端午日》 《本命年的回想》

《中秋咏月诗三首》(十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的) 《古代诗词三首》(过故人庄、游山西村、一剪梅) 《对联六副》

第四单元(多彩四季)

《春》

《三峡》

《夏》

《济南的冬天》

《古代诗词四首》(早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京) 《文笔精华一》

第五单元(关注科学)

《斜塔上的实验》

《事物的正确答案不止一个》

《叫三声夸克》

《梦溪笔谈二则》(以虫治虫、梵天寺木塔)

7 《论语八则》 专题上:《狼》

第六单元(奇思妙想)

《天上的街市》

《七颗钻石》 《蔚蓝的王国》

《皇帝的新装》

《古诗四首》(迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼)

(苏教版)初中语文教科书七年级下册课文目录

第一单元(人物风采)

《贝多芬传》

《一面》 《展示华夏文化的魅力》

《赵普》 《周总理,你在哪里?》

第二单元(童年趣事)

《从百草园到三味书屋》

《三颗枸杞豆》 《我们家的男子汉》

《柳叶儿》 《黄纱巾》

第三单元(建筑艺术)

《人民英雄永垂不朽》

《巍巍中山陵》 《凡尔塞宫》

《黄鹤楼》 《于园》

第四单元(动物世界)

《松鼠》

《松树金龟子》 《国宝—大熊猫》

《师生自荐课文》 《古诗三首》(蝉、孤雁、鹧鸪) 名著推荐:《西游记》

第五单元(信息传播)

《三个太阳》

《录音新闻》 《决战太空》

《新闻两篇》(人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行) 《七子之歌》 专题:《荷》

第六单元(诗词拔萃)

《沁园春 雪》

《卜算子 咏梅》 《古代诗词三首》(木兰诗、观刈麦、破阵子) 《现代诗三首》(树、信念、中国的土地)

《歌词三首》(我的中国心、在希望的田野上、黄河颂) 《古诗二首》(黄鹤楼、归园田居)

(苏教版)初中语文教科书八年级上册课文目录

第一单元(长征组歌)

《七律 长征》

《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》 《老山界》

《草》 《<长征>节选》(剧本)

《诗人 领袖》

写作:写清楚一件事和起因经过和结果

第二单元(爱国情怀)

《枣核》

《最后一课》

8 《始终眷恋首自己的祖国》

《晏子使楚》

《古诗四首》(春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋) 《革命烈士诗二首》(把牢底坐穿、花) 写作:有详有略,详略得当

第三单元(至爱亲情)

《背影》

《甜甜的泥土》 《人琴俱亡》

《我的母亲》 《父母的心》

《古诗三首》(送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗) 专题《长城》

写作:合理安排文章的结构

第四单元 (江山多娇)

《小石潭记》

《记承天寺夜游》 《阿里山纪行》

《蓝蓝的威尼斯》 《美丽的西双版纳》

《古诗三首》(望岳、钱塘湖春行、登飞来峰) 名著推荐《汤姆.索亚历险记》 写作:写参观游览的文章

第五单元(人与环境)

《苏州园林》

《都市精灵》

《幽径悲剧》

《明天不封阳台》 《治水必躬亲》

记叙中结合抒情与议论

第六单元(高新科技)

《从小就要爱科学》 《在太空中理家》 妙的克隆》 《送你一束转基因花》 《师生自荐课文》

《古诗三首》(雁门太守行、别云间、论诗) 写作:自由写作

(苏教版)初中语文教科书八年级下册课文目录

第一单元(借物抒怀)

《海燕》

《白杨礼赞》 《石榴》

《竹溪记》 《紫藤萝瀑布》

写作:运用联想丰富写作内容

第二单元(道德修养)

《纪念白求恩》

《敬业与乐业》

《多一些宽容》

《人的高贵在于灵魂》 《陋室铭》

《诗词曲三首》(宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思) 写作:写简单的议论文

第三单元(事理说明)

《沙漠里的奇怪现象》

《我们的知识是有限的》 《活板》

《宇宙里有些什么》 《花儿为什么这样红》

《山市》 写作:写简单的说明文

第四单元(小说之林)

9 《孔乙己》

《范进中举》 《核舟记》

《变色龙》 《窗》

写作:写人记事突出中心

第五单元(人生体验)

《错过》

《散步》

《送东阳马生序》

《我骄傲,我是一棵树》 《有的人》

《古诗二首(酬乐天扬州初逢席上见赠、无题) 写作:从生活中提取有价值的写作素材

第六单元(精彩演讲)

《悼念玛丽·居里》

《在莫泊桑葬礼上的演讲》 《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》

《北京申奥陈述发言两篇》

《向生命中的一切青春举杯》 《两小儿辩日》

写作:写简单的演讲稿

(苏教版)初中语文教科书九年级上册课文目录

第一单元(学会读书一:吟哦讽诵而后得之) 1.鼎湖山听泉(谢大光) 2.林中小溪(普里什文) 3.飞红滴翠记黄山(柯蓝) 4.画山绣水(杨朔) 综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

(六)

《温泉》(碧野)(节选自《山泉水暖》) 专题“气象物候”

第二单元(学会读书二:品味·感悟·欣赏)

5、故乡(鲁迅)

6、我的叔叔于勒(莫泊桑)

7、在烈日和暴雨下(老舍)

8、多收了三五斗(叶圣陶) 综合学习与探究

诵读欣赏 《诗经》二首 《关雎》《蒹葭》 名著推荐与阅读 《格列佛游记》

第三单元(学会读书三:学学牛吃草) 9.成功(季羡林)

10.论创造(节录)(罗曼·罗兰) 11.学问和智慧(罗家伦) 12.说美(培根) 综合学习与探究

诵读欣赏 《得道多助,失道寡助》

第四单元(阅读有独特的感受)

10 13.散文家谈散文 关于散文《白鹭》——晓雪 附:白鹭——郭沫若

14.小说家谈小说 简单的故事 精致的情节——茅盾 附:百合花——茹志鹃 15.诗人谈诗 宁静而深沉的意境——曾卓 附:一个深夜的记忆——鲁藜 综合学习与探究

诵读欣赏 乡愁(余光中) 修改文章专题训练——结构的调整

第五单元(学会读书五:借助注释学文言) 16.陈涉世家(司马迁) 17.桃花源记(陶渊明) 18.与朱元思书(吴均) 19.捕蛇者说(柳宗元) 20.岳阳楼记(范仲淹) 21.醉翁亭记(欧阳修)

诵读欣赏 词二首 相见欢(李煜)

浣溪沙(晏殊)

第六单元(学会读书六:读书动笔)(自由读写单元) 22.绿(朱自清) 23.囚绿记(陆蠡)

24.环球城市 风行绿墙(宋淑运) 25.一双手(姜孟之) 综合学习与探究

诵读欣赏 绿(艾青)

古代诗词三首 龟虽寿(曹操) 使至塞上(王维) 江城子·密州出猎(苏轼) 专题“广告多棱镜”

附录一 应用文示例(简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书) 附录二 名家书法欣赏 附录三 修辞简表 附录四 词语表

(苏教版)初中语文教科书九年级下册课文目录

1.威尼斯商人(节选) 头桥 2.江村小景 红桥

3.《陈毅市长》先场 新坝 4.一厘米 李典 5.藤野先生 北洲

6.生命与和平相爱 霍桥 7.热爱生命 杭集 8.享受生活 太安 9.曹刿论战 瓜洲 10.愚公移山 运西 11.出师表 汉河 12.观潮 蒋王 13.送行 杨寿

14.给我的孩子们(节录) 甘泉 15.台阶 蓝天

16.呼兰河传(节选) 公道 17.雪 黄中

11 18.《雪》四人谈 方中 19.邹忌讽齐王纳谏 陈俊 20.《孟子》二章 槐泗

21.茅屋为秋风所破歌 美珙 22.墨池记 实验

人教版初中语文教材目录

义务教育课程标准实验教科书七年级上册课文目录

第一单元

1、*在山的那边(王家新)

2、走一步,再走一步(莫顿·亨特)

3、*生命,生命(杏林子)

4、紫藤萝瀑布(宗璞)

5、童趣(沈复)

第二单元

6、理想(流沙河)

7、*短文两篇 行道树(张晓风)

第一次真好(周素珊)

8、*人生寓言(节选)(周国平) 白兔和月亮

落难的王子

9、*我的信念(玛丽·居里)

10、《论语》十则

第三单元

11、春(朱自清)

12、济南的冬天(老舍)

13、*山中访友(李汉荣)

14、*秋天(何其芳)

15、古代诗歌五首 观沧海(曹操)

次北固山下(王湾)

钱塘湖春行(白居易)

西江月(辛弃疾)

天净沙·秋思(马致远)

第四单元

16、化石吟(张锋)

17、看云识天气

18、*绿色蝈蝈(法布尔)

19、*月亮上的足迹(朱长超) 20、*山市(蒲松龄)

第五单元

21、风筝(鲁迅)

22、羚羊木雕(张之路)

23、*散步(莫怀戚)

24、*诗两首 金色花(泰戈尔)

纸船(冰心)

25、《世说新语》两则 咏雪

陈太丘与友期

第六单元

26、皇帝的新装(安徒生)

12

27、郭沫若诗两首 天上的街市

静夜

28、*女娲造人(袁珂)

29、*盲孩子和他的影子(金波)

30、*寓言四则

赫耳墨斯与雕像者

蚊子和狮子

智子疑邻

塞翁失马

义务教育课程标准实验教科书七年级下册课文目录

第一单元

1、从百草园到三味书屋(鲁迅)

2、爸爸的花儿落了(林海音)

3、*丑小鸭(安徒生)

4、诗两首 假如生活欺骗了你(普希金)

未选择的路(弗罗斯特)

5、伤仲永(王安石)

第二单元

6、*黄河颂(光未然)

7、最后一课(都德)

8、*艰难的国运与雄健的国民(李大钊)

9、*土地的誓言(端木蕻良)

10、木兰诗

第三单元

11、邓稼先(杨振宁)

12、闻一多先生的说和做(臧克家)

13、*音乐巨人贝多芬(何为)

14、*福楼拜家的星期天(莫泊桑)

15、*孙权劝学《资治通鉴》

第四单元

16、社戏(鲁迅)

17、安塞腰鼓(刘成章)

18、*竹影(丰子恺)

19、*观舞记(冰心) 20、口技(林嗣环)

第五单元

21、伟大的悲剧(茨威格)

22、荒岛余生(笛福)

23、*登上地球之巅(郭超人)

24、*真正的英雄(里根)

25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》

两小儿辩日 《列子》

第六单元

26、珍珠鸟(冯骥才)

27、斑羚飞渡(沈石溪)

28、*华南虎(牛汉)

13

29、*马(布封) 30、*狼(蒲松龄)

义务教育课程标准实验教科书八年级上册课文目录

第一单元

1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江(毛泽东)

中原我军解放南阳(毛泽东)

2、芦花荡(孙犁)

3、蜡烛(西蒙诺夫)

4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(雨果)

5、亲爱的爸爸妈妈(聂华芩)

第二单元

6、阿长与《山海经》(鲁迅)

7、背影(朱自清)

8、台阶(李森祥)

9、老王(杨绛)

10、信客(余秋雨)

第三单元

11、中国石拱桥(茅以升)

12、桥之美(吴冠中)

13、苏州园林(叶圣陶)

14、故宫博物院(黄传惕)

15、说“屏”(陈从周)

第四单元

16、大自然的语言(竺可桢)

17、奇妙的克隆(谈家桢)

18、阿西莫夫短文两篇

恐龙无处不在

被压扁的沙子

19、生物入侵者(梅涛)

20、你一定会听见的(桂文亚)

第五单元

21、桃花源记(陶渊明)

22、短文两篇

陋室铭(刘禹锡)

爱莲说(周敦颐)

23、核舟记(魏学洢)

24、大道之行也(《礼记》)

25、杜甫诗三首 望岳

春望

石壕吏

第六单元

26、三峡(郦道元)

27、短文两篇

答谢中书书(陶弘景)

记承天寺夜游(苏轼)

28、观潮(周密)

29、湖心亭看雪(张岱)

30、诗四首 归园田居(陶渊明)

使至塞上(王维)

渡荆门送别(李白)

14

游山西村(陆游)

义务教育课程标准实验教科书八年级下册课文目录

第一单元

1、藤野先生(鲁迅)

2、我的母亲(胡适)

3、我的第一本书(牛汉)

4、列夫·托尔斯泰(茨威格)

5、再塑生命(海伦·凯勒)

第二单元

6、雪(鲁迅)

7、雷电颂(郭沫若)

8、短文两篇(巴金) 日

9、海燕(高尔基)

10、组歌(节选)(纪伯伦) 浪之歌

雨之歌

第三单元

11、敬畏自然(严春友)

12、罗布泊,消逝的仙湖(罗刚)

13、旅鼠之谜(位梦华)

14、大雁归来(利奥波德)

15、喂——出来(星期一)

第四单元

16、云南的歌会(沈从文)

17、端午的鸭蛋(汪曾祺)

18、吆喝(萧乾)

19、春酒(琦君)

20、俗世奇人(冯骥才) 刷子李

泥人张

第五单元

21、与朱元思书(吴均)

22、五柳先生传(陶渊明)

23、马说(韩愈)

24、送东阳马生序(节选)(宋濂)

25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

赤壁(杜牧)

过零丁洋(文天祥)

水调歌头(明月几时有)(苏轼)

山坡羊·潼关怀古(张养浩)

第六单元

26、小石潭记(柳宗元)

27、岳阳楼记(范仲淹)

28、醉翁亭记(欧阳修)

29、满井游记(袁宏道)

30、诗五首 饮酒(其五)(陶渊明)

行路难(其一)(李白)

茅屋为秋风所破歌(杜甫)

15

白雪歌送武判官归京(岑参)

己亥杂诗(龚自珍)

义务教育课程标准实验教科书九年级上册课文目录

第一单元

1、沁园春·雪(毛泽东)

2、雨说(郑愁予)

3、星星变奏曲(江河)

4、外国诗两首 蛔蛔与蛐蛐

夜(叶赛宁)

第二单元

5、敬业与乐业(梁启超)

6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(雨果)

7、《傅雷家书》两则

8、致女儿的信(苏霍姆林斯基)

第三单元

9、故乡(鲁迅)

10、孤独之旅(曹文轩)

11、我的叔叔于勒(莫泊桑)

12、心声(黄蓓佳)

第四单元

13、事物的正确答案不止一个(罗迦·费·因格)

14、应有格物致知精神(丁肇中)

15、短文两篇

《不求甚解》(邓拓)

《谈读书》(培根)

16、中国人失掉自信力了吗(鲁迅)

第五单元

17、智取生辰纲(施耐庵)

18、杨修之死(罗冠中)

19、范进中举(吴敬梓)

20、香菱学诗(曹雪芹)

第六单元

21、陈涉世家(司马迁)

22、唐雎不辱使命(刘向)

23、隆中对(陈寿)

24、出师表(诸葛亮)

25、词五首

望江南(温庭筠)

江城子·密州出猎(苏轼)

渔家傲(范仲淹)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)

武陵春(李清照)

义务教育课程标准实验教科书九年级下册课文目录

第一单元

1、诗两首

我爱这土地(艾青)

乡愁(余光中)

2、我用残损的手掌(戴望舒)

3、祖国啊,我亲爱的祖国(舒婷)

4、外国诗两首

祖国(莱蒙托夫)

16 黑人谈河流(休斯)

第二单元

5、孔乙己(鲁迅)

6、蒲柳人家(刘绍棠)

7、变色龙(契诃夫)

8、热爱生命(杰克·伦敦)

第三单元

9、谈生命(冰心)

10、那树(王鼎钧)

11、地下森林狂想(张抗抗)

12、人生(勃兰兑斯)

第四单元

13、威尼斯商人(节选)(莎士比亚)

14、变脸(节选)(魏明伦)

15、枣儿(孙鸿)

16、音乐学习(节选)(勒曼)

第五单元

17、公输 《墨子》

18、《孟子》两章

得道多助,失道寡助

生于忧患,死于安乐

19、鱼我所欲也 《孟子》

20、《庄子》故事两则

惠子相梁

庄子与惠子游于濠梁

第六单元

21、曹刿论战 《左传》

22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》

23、愚公移山 《列子》

24、《诗经》两首

关睢

蒹葭

17

第二篇:高中语文教材目录

沪教版)上海市二期课改高中语文新教材目录(试用本)

(2010-10-05 02:07:29) 转载▼

标签: 分类: 教育

上海语文教材 高中篇目 教育

(沪教版)上海市二期课改高中语文新教材目录(试用本)

作者:不详 时间:2009-2-8 16:16:47 来源:会员转发 人气: 3942

上海高中语文教材目录(华东师大出版社2006版)

(每单元课文分基本篇目和略读篇目,带*者为略读篇目) 高一上

第一单元 生命体验

一 沁园春•长沙(毛泽东) 二 跨越百年的美丽(梁衡)

三 *生命本来没有名字(周国平) 第二单元 美好亲情 四 边城(沈从文) 五 合欢树(史铁生)

六 *我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述(里柯克) 第三单元 人我之间

七 最后的常春藤叶(欧•亨利) 八 邂逅霍金(葛剑雄) 九 一碗阳春面(栗良平) 第四单元 诗歌及其欣赏 十 再别康桥(徐志摩)

十一 雪落在中国的土地上(艾青) 十二 双桅船(舒婷)

十三 *地球,我的母亲!(郭沫若)

十四 *中国新诗的审美范式与民族心理(张同道) 第五单元 树木花卉 十五 蒹葭(《诗经》)

十六 种树郭橐驼传(柳宗元) 十七 病梅馆记(龚自珍) 十八 *诗二首

咏史(郁郁涧底松)(左思) 饮酒(结庐在人境)(陶渊明) 第六单元 古代小说及其鉴赏 十九 促织(蒲松龄) 二十 香菱学诗(曹雪芹)

二十一 群英会蒋干中计(罗贯中) 二十二 *林教头风雪山神庙(施耐庵)

二十三 *中国古代小说的发展及其规律(吴组缃) 写作

一、调动你的积累:作文材料的准备

二、写出你独特的感受:文章的立意 口语交际

聆听(细节聆听与整体聆听) 综合学习

综合实践:优雅的汉语

专题研究:流行语与社会文化现象 附录 文言实词及其活用 高一下

第一单元 平民生活 一 老王(杨绛) 二 项链(莫泊桑) 三 *当炉女(臧克家) 第二单元 杰出人物

四 回忆鲁迅先生(萧红) 五 小溪巴赫(肖复兴)

六 *春天的故事(叶旭全 蒋开儒) 第三单元 为理想而斗争

七 在马克思墓前的讲话(恩格斯) 八 为了忘却的记念(鲁迅)

九 *我有一个梦想(马丁•路德•金) 第四单元 小说及其评析 十 哦,香雪(铁凝)

十一 变形记(节选)(卡夫卡) 十二 *微型小说两篇 《在柏林》(奥莱尔) 《走出沙漠》(沈宏)

十三 *《药》评点(原作鲁迅 评点 吴中杰) 第五单元 亭台楼阁 十四 阿房宫赋(杜牧)

十五 黄州快哉亭记(苏辙) 十六 项脊轩志(归有光) 十七 *诗词四首

登金陵凤凰台(李白) 八声甘州(柳永) 水龙吟•登建康赏心亭(辛弃疾)

登快阁(黄庭坚)

第六单元 古诗及其赏析

十八 古诗为焦仲卿妻作

十九 梦游天姥吟留别(李白)

二十 律诗三首

终南山(王维)

登高(杜甫)

书愤(陆游)

二十一 *绝句三首

塞下曲(卢纶)

从军行(王昌龄)

过华清宫(杜牧)

二十二 *诗赋论(袁行霈)

写作

一、让思想展翅飞翔:联想与想象

二、理清思路,合理布局:文章的结构

口语交际

复述(基础复述与创意复述)

综合学习

综合实践:上海建筑与海派文化

专题研究:传统节日与民俗文化

附录 文言虚词

高二上

第一单元 读书生活

一 读书示小妹十八生日书(贾平凹)

二 获得教养的途径(赫尔曼•黑塞)

三 *幼学纪事(于是之)

第二单元 书话与书评

四 白莽作《孩儿塔》序(鲁迅)

五 无韵之离骚——太史公笔法小议(资中筠)

六 *密室的生活——评安妮•弗兰克著《安妮的日记》(迈耶•莱文) 第三单元 科学与艺术

七 爱因斯坦与艺术(赵鑫珊)

八 说数(沈致远)

九 *自然笔记(杨文丰)

第四单元 散文及其赏析

十 想北平(老舍)

十一 我所认识的蔡孑民先生(冯友兰)

十二 *草莓(伊瓦什凯维奇)

十三 *漫谈散文(季羡林)

第五单元 山水情思

十四 诸子喻山水

十五 秋水(节选)(庄子)

十六 前赤壁赋(苏轼)

十七 *游褒禅山记(王安石) 第六单元 词曲及其赏析 十八 宋词四首 雨霖铃(柳永) 踏沙行(秦观) 苏幕遮(周邦彦) 声声慢(李清照)

十九 窦娥冤(关汉卿) 二十 元曲二首

〔双调〕寿阳曲•远浦帆归(马致远) 〔中吕〕山坡羊•潼关怀古(张养浩) 二十一 长亭送别(王实甫)

二十二 词的起源与特点(夏承焘 吴熊和) 写作

一、文似看山不喜平:叙述的技巧

二、“画眼睛”:写出事物的特征 口语交际

单向表达

(一):发言(说明性表达) 综合学习

综合实践:中国的“世界遗产”之文化意蕴探究 专题研究:楹联的世界 附录 文言中的固定结构 高二下

第一单元 感悟自然 一 故都的秋(郁达夫) 二 晨昏诺日朗(赵丽宏)

三 *瓦尔登湖(节选)(梭罗) 第二单元 名利内外 四 守财奴(巴尔扎克)

五 关汉卿(节选)(田汉) 六 别了,哥哥(殷夫)

七 *告别权力的瞬间(李辉) 第三单元 文化的制约与创造 八 拿来主义(鲁迅) 九 胡同文化(汪曾祺)

十 *唐诗过后是宋词(葛兆光)

十一 *经济全球化和文化多样性(于沛) 第四单元 说明文、应用文阅读 十二 南州六月荔枝丹(贾祖璋) 十三 走向21世纪的机器人(王磊)

十四 *关于文学名著阅读的调查(解放日报社会调查中心) 第五单元 传统美德

十五 廉颇蔺相如列传(司马迁)

十六 谏太宗十思疏(魏征) 十七 《新序》二则(刘向) 十八 *训俭示康(司马光) 第六单元 古代散文及其赏析 十九 过秦论(贾谊) 二十 师说(韩愈)

二十一 石钟山记(苏轼) 二十二 *劝学(荀子)

二十三 *古代散文学习漫议(张中行) 写作

一、条理分明地说明事物的特征:说明的方法

二、议论的角度:论证的思路 口语交际

单向表达

(二):演讲(分析性表达) 综合学习

综合实践:走进杰出的科学家 附录 文言中的特殊句式 高三上

第一单元 文学作品中的意境 一 雨巷(戴望舒) 二 荷塘月色(朱自清) 三 *荷花淀(孙犁)

四 *文学意境的特征(顾祖钊) 第二单元 思想与精神的力量 五 《〈宽容〉序言》(房龙) 六 《〈激流〉总序》(巴金) 七 *新时期诗歌二首 相信未来(食指)

中国,我的钥匙丢了(梁小斌)

八 *人因为思想而伟大(帕斯卡尔) 第三单元 品位与格调

九 世间最美的坟墓(茨威格) 十 老人与海(海明威) 十一 *谈白菜(李锐)

十二 *悼念一棵枫树(牛汉) 第四单元 论说文及其解读 十三 未有天才之前(鲁迅) 十四 简笔与繁笔(周先慎)

十五 *今天我们如何阅读经典(张汝伦) 十六 *漫谈说理文(朱光潜) 第五单元 家园亲情

十七 小雅•采薇(《诗经》) 十八 归去来兮辞(陶渊明) 十九 陈情表(李密)

二十 *诗词三首 月夜(杜甫)

夜雨寄北(李商隐) 水调歌头(苏轼)

第六单元 史传作品及其赏析 二十一 秦晋殽之战(《左传》) 二十二 鸿门宴(司马迁)

二十三 *《苏武传》(节选)(《汉书》) 二十四 * 伶官传序 (欧阳修)

二十五 *史传文学:文与史交融的时代画卷(郭丹) 写作

一 让论点站在坚实的基础上:立论与驳论

二 驳斥谬误与阐明真理同样重要:论据的选择与运用

口语交际 多向应对

(一):讨论与采访等(简单的口语应对活动) 综合学习 综合实践:中国古典诗歌中的意象 附录 常用修辞格 高三下

第一单元 文学作品中的典型 一 阿Q正传(节选)(鲁迅) 二 哈姆雷特(节选)(莎士比亚) 三 *套中人(契诃夫) 四 *典型(傅道彬) 第二单元 艺术与审美 五 画说(张大千)

六 你为什么会感到愉快——从生理学观点谈美与美感(朱光潜) 七 *昆剧的故事(刘厚生) 八 *音乐短章(纪伯伦) 第三单元 走向社会

九 青年在选择职业时的考虑(马克思) 十 生命的节日(季栋梁)

十一 *《傅雷家书》两篇(傅雷) 第四单元 戏剧及其赏析

十二 《雷雨》(节选)(曹禺) 十三 曹操与杨修(陈亚先) 十四 *戏剧知识短文两篇 戏剧文学(谭霈生)

中国现代和当代话剧(黄会林 陈刚) 第五单元 浩然正气

十五 《论语》七则(《论语》) 十六 《孟子》二章(《孟子》) 十七 *国殇(屈原

十八 *《指南录》后序(文天祥) 十九 *左忠毅公逸事(方苞) 第六单元 人生与艺术境界

二十 子路 曾晳 冉有 公西华侍坐(《论语》) 二十一 兰亭集序(王羲之) 二十二 *琵琶行(白居易)

二十三 *《秋声赋》(欧阳修) 二十四 *文论十则

《人间词话》七则(王国维) 板桥题画三则(郑燮) 写 作

一 让文章鲜活起来:综合运用多种表达方式 二 文章不厌百回改:修改的方法 口语交际

多向应对

(二):辩论等(把握交际的语境,训练应对的思路) 综合学习

综合实践:我所敬慕的作家 附录 复句

第三篇:上海高中语文教材目录

(每单元课文分基本篇目和略读篇目,带*者为略读篇目)

第一单元 生命体验

一 沁园春•长沙(毛泽东) (气势磅礴,画面壮阔,意象壮美,意境高远。 通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视发动统治者、改造旧中国的豪情壮志。)

二 跨越百年的美丽(梁衡: 当代散文家 “板凳甘坐十年冷,文章不写一字空”)

三 *生命本来没有名字(周国平: 当代作家 哲学家 主要散文集:《守望的距离》等)

第二单元 美好亲情

四 边城(沈从文: 原名沈岳焕,湖南凤凰人,现代作家。代表作:中篇小说《边城》,长篇小说《长河》,散文集《湘西》、《湘行散记》等。风格特征:恬静冲淡的风格,小品散文的笔调,诗词曲的意境;浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。贡献:创造了一种采用抒情笔调描写的具有特殊民情的乡土文学,并发展了新文学中抒情小说的文学样式。他被誉为现代中国的“风俗画家”。)

五 合欢树(史铁生: 当代作家 代表作:《我与地坛》、《务虚笔记》等)

六 *我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述(里柯克)

第三单元 人我之间

七 最后的常春藤叶(欧•亨利: 世界三大短篇小说之王之一) 世界三大短篇小说之王:

欧?亨利(美):《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》 莫泊桑(法):19世纪法国批评现实主义代表 世界短篇小说巨匠。

代表作:《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》

契柯夫(俄):《变色龙》、《套中人》

八 邂逅霍金(葛剑雄) (霍金:《时间简史》)

九 一碗阳春面(栗良平)

第四单元 诗歌及其欣赏

十 再别康桥(徐志摩: 现代诗人 新月派代表人物 )

高一上

十一 雪落在中国的土地上(艾青: 现代诗人,主要诗集有《大堰河》、《向太阳》、《旷野》、《北方》等。“自由体诗”诗歌艺术的集大成者。)

十二 双桅船(舒婷: 朦胧派代表人物(还有北岛、顾城))

十三 *地球,我的母亲!(郭沫若: 现代作家、历史学家 代表作:《女神》、《屈原》)

十四 *中国新诗的审美范式与民族心理(张同道)

第五单元 树木花卉

十五 蒹葭(《诗经》)

《诗经》:第一部诗歌总集 现实主义文学源头 (浪漫主义文学源头:《楚辞》) 诗经六义:按内容:风、雅、颂 按表现手法:赋、比、兴 五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》 艺术特色:

1.《诗经》以四言为主,兼有杂言。

2. 结构上采用重章叠句的形式加强抒情效果,起到回旋跌宕、一唱三叹的艺术效果。 3. 语言上采用叠字来状物、拟声、穷貌。如“苍苍”、“萋萋”、“采采”。描写景物更形象,细致。

4. 采用“兴”的手法,以秋景起兴,营造出朦胧意象。诗中对秋景的描述,这是赋的手法.

十六 种树郭橐驼传(柳宗元: 唐代文学家 唐代古文运动倡导者(韩柳) 字子厚,世称“柳河东”、“柳柳州” 代表作:《永州八记》、《捕蛇者说》、《黔之驴》)

十七 病梅馆记(龚自珍: 龚自珍:字璱人,号定庵,近代思想家、文学家 主张:人才解放 代表作:《己亥杂诗》

名句:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才)

十八 *诗二首

咏史(郁郁涧底松)(左思:字太冲 西晋诗人)

饮酒(结庐在人境)(陶渊明: 字元亮,一名潜,字渊明。东晋诗人

后世称靖节先生、五柳先生。代表作:《桃花源记》、《读<山海经>》、《归去来兮辞》、《咏荆轲》)

第六单元 古代小说及其鉴赏

十九 促织(蒲松龄: 字留仙,又字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生。清代文学家。)

二十 香菱学诗(曹雪芹: 名沾,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪,清代小说家,长篇名著《红楼梦》。)

二十一 群英会蒋干中计(罗贯中: 明末元初小说家 号湖海散人)

二十二 *林教头风雪山神庙(施耐庵: 元末明初小说家)

二十三 *中国古代小说的发展及其规律(吴组缃)

高一下

第一单元 平民生活

一 老王(杨绛: 剧作家、翻译家、散文家,代表作:散文《干校六记》、小说《洗澡》)

二 项链(莫泊桑: 代表作:《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等)

三 *当炉女(臧克家)

第二单元 杰出人物

四 回忆鲁迅先生(萧红: 现代小说家,著有《生死场》、《呼兰河传》等)

五 小溪巴赫(肖复兴:)

六 *春天的故事(叶旭全 蒋开儒)

第三单元 为理想而斗争

七 在马克思墓前的讲话(恩格斯)

八 为了忘却的记念(鲁迅: 文学家、思想家、革命家)

九 *我有一个梦想(马丁•路德•金

立论之本:人人生而平等)

第四单元 小说及其评析

十 哦,香雪(铁凝: 不回避苦难,但能看到苦难背后作为底色的善)

十一 变形记(节选)(卡夫卡: 奥地利小说家,现代派文学的奠基人之一,主要作品有《变形记》、《美国》、《审判》。)

十二 *微型小说两篇

《在柏林》(奥莱尔)

《走出沙漠》(沈宏)

十三 *《药》评点(原作 鲁迅 评点 吴中杰)

第五单元 亭台楼阁

十四 阿房宫赋(杜牧: 字牧之 号樊川 与李商隐并称“小李杜”)

十五 黄州快哉亭记(苏辙: 苏轼弟,字子由,自称颖滨野老,唐宋八大家之一)

十六 项脊轩志(归有光: 明代散文家。字熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生,唐宋派代表人之一。)

十七 *诗词四首

登金陵凤凰台(李白: 字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,“诗仙”)

八声甘州(柳永: 字耆卿,北宋词人)

水龙吟•登建康赏心亭(辛弃疾: 字幼安,号稼轩,《稼轩长短句》)

登快阁(黄庭坚: 宋代文学家,字鲁直,号山谷道人)

宋四家:苏轼,米芾,蔡襄,黄庭坚

苏门四学士:秦观,晁补之,张耒,黄庭坚

第六单元 古诗及其赏析

十八 古诗为焦仲卿妻作 (我国第一部长篇叙事诗,与《木兰诗》合称乐府双壁。)

十九 梦游天姥吟留别(李白)

二十 律诗三首

终南山(王维: 诗佛 山水田园诗派 世称王右丞 “味摩诘诗,诗中有画,画中有诗。”)

登高(杜甫: 诗圣 字子美 号少陵野老)

书愤(陆游: 南宋爱国诗人 字务观 号放翁 本诗抒发壮志未酬的慨叹)

二十一 *绝句三首

塞下曲(卢纶: 唐朝 边塞诗人 字允言)

从军行(王昌龄: 字少伯 “七绝圣手”)

过华清宫(杜牧)

二十二 *诗赋论(袁行霈)

第一单元 读书生活

高二上

一 读书示小妹十八生日书(贾平凹: 原名贾平娃。当代作家,著有小说集《商州散记》)

二 获得教养的途径(赫尔曼•黑塞)

三 *幼学纪事(于是之)

第二单元 书话与书评

四 白莽作《孩儿塔》序(鲁迅)

(写作特点:

1、语言精炼

2、抒情浓郁

3、整散结合 )

五 无韵之离骚——太史公笔法小议(资中筠)

六 *密室的生活——评安妮•弗兰克著《安妮的日记》(迈耶•莱文)

第三单元 科学与艺术

七 爱因斯坦与艺术(赵鑫珊)

八 说数(沈致远)

(主题:按照人类认识数的历史进程形象地说明了数学世界由创立到壮大的过程。

写作特点:大量的修辞手法、说明方法 )

九 *自然笔记(杨文丰)

第四单元 散文及其赏析

十 想北平(老舍: 北京人,满族,原名舒庆春,字舍予。现代作家。代表作:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等)

(主题:这是一篇怀乡之作,表达了一个平民知识分子对北平娴雅而热烈的情怀。

写作特点:语言通俗、纯净而又简洁、亲切 )

十一 我所认识的蔡孑民先生(冯友兰: 哲学家,著有《中国哲学史》、《新原道》、《新原人》等

蔡孑民:思想主张“学术自由,兼容并包”)

(主题:作者回顾了自己与蔡元培先生的几件往事,用心体悟了蔡先生的教育理念和人格风范(兼容并包、春风化雨),塑造了一个亲切、自然而又伟大的教育家的形象。

写作特点:叙议结合、以小见大 )

十二 *草莓(伊瓦什凯维奇)

十三 *漫谈散文(季羡林)

第五单元 山水情思

十四 诸子喻山水

文学常识:

一、 儒家

代表人物:孔子、孟子、荀子。 作品:《论语》、《孟子》、《荀子》

以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主张「德治」和「仁政」,重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别。 孟子的主要思想“民贵君轻”,主张“性善论”;与荀子“性恶论”截然相反

二、 道家

代表人物:老子、庄子 作品:《道德经》、《庄子》

主张:道法自然,顺其自然 政治理想:小国寡民、无为而治

三、 墨家

代表人物:墨子 作品:《墨子》

学说基础:兼相爱,交相利 主张:兼爱、非攻、非命

四、 法家

代表人物:韩非、李斯 作品:《韩非子》 主张:以法治国

------ 1.孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的教育家、思想家、政治家。《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集,是儒家学派的经典著作。

2.孟子名轲,字子舆,战国人,儒家学派仅次于孔子的重要代表,有“亚圣”之称。

3.老子,即老聃,一说姓李,名耳,字伯阳,春秋时期思想家,道家学派创始人,著作《老子》又名《道德经》。

4.庄子,名周,战国时期思想家,道家学派的代表人物。《庄子》一书,唐代以后又称《南华经》,《庄子》中有许多著名的寓言故事,如《螳臂当车》、《东施效颦》、《匠石运斤》、《庖丁解牛》等等。

5.《孙子》又称《孙子兵法》,作者孙武,字长卿,战国人,兵家的代表人物。

6.管仲名夷吾,字仲,春秋时期著名政治家,曾辅佐齐桓公成立霸业,使齐国成为“春秋五霸”之首,齐桓公尊称他为“仲父”。

7.韩非,战国末期韩国贵族,荀子的学生,法家的代表人物,著作有《韩非子》。

十五 秋水(节选)(庄子)

十六 前赤壁赋(苏轼: 字子瞻,号东坡居士。著名的文学家,唐宋八大家之一。学识渊博,多才多艺,在诗、词、文、书、画各方面都有很高造诣。书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;他的词气势磅礴、风格豪放,一改词的婉约,与辛弃疾并称“苏辛”。) 赋,一种讲究词采,体物铺陈的文章

主旨:本文先写月夜泛舟大江,饮酒赋诗,诗人沉浸在美好的景物当中而忘怀了世俗的欢乐心情;再写凭吊历史人物的兴亡,感到人生短促,因而跌入现实的苦闷;最后阐发变与不变的哲理,阐述人类和万物同样永久存在,表达了旷达超脱的人生态度。

写作手法:用散文的笔法纵横自如地写景、抒情、发议论,但是中间主客对话又巧妙地运用了传统赋的表现手法。这种主客对答,实际上是作者的自我独白,表达出苏轼思想感情上波折、挣扎、解脱的过程,同时造成了文意跌宕起伏。

十七 *游褒禅山记(王安石: 字介甫,号半山,世称王荆公,谥号“文”。 其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔,被推为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多但风格高峻。他的作品今存《王临川集》、《临川集拾遗》等)记,一种以记叙为主辅以议论的文体

主题思想:作者在此文中所抒发的感想:无论治学处事,都首先要有百折不挠的意志,才能无讥无悔,同时还应该有“深思而慎取”的态度。

第六单元 词曲及其赏析

十八 宋词四首

雨霖铃(柳永: 原名三变字耆卿,人称柳七,柳屯田,北宋词人)

踏沙行(秦观: 字太虚,一字少游,号淮海居士,北宋词人)

苏幕遮(周邦彦: 字美成,号清真居士,婉约派,北宋词人)

声声慢(李清照: 号易安居士,北宋婉约派词人)

十九 窦娥冤(关汉卿: 号已斋叟,元代杂剧的代表作家。语言被称为“本色派之首”,与郑光祖、白朴、马致远共称“元曲四大家”,且居寺大家之首。主要作品:《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。其中《窦娥冤》被称为世界十大悲剧之一。 马致远《汉宫秋》,白朴《梧桐雨》,郑光祖《倩女离魂》 元曲有散曲及元杂剧组成,其中散曲分为小令及套数两种。)

二十 元曲二首

〔双调〕寿阳曲•远浦帆归(马致远: 号东篱)

〔中吕〕山坡羊•潼关怀古(张养浩: 字希孟,号云庄)

二十一 长亭送别(王实甫)

二十二 词的起源与特点(夏承焘 吴熊和)

高二下

第一单元 感悟自然

一 故都的秋(郁达夫: 现代小说家、散文家。主要作品:短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》。向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也带颓废情绪。散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。)

二 晨昏诺日朗(赵丽宏)

三 *瓦尔登湖(节选)(梭罗: 美国著名作家,毕业于哈佛大学。他被称为自然随笔的创始者,其文简练有力,朴实自然,富有思想性,在美国19世纪散文中独树一帜。)

第二单元 名利内外

四 守财奴(巴尔扎克: 九世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。他的小说集总称为《人间喜剧》。代表作:《欧也妮?葛朗台》、《高老头》。)

四大吝啬鬼:夏洛克(莎士比亚《威尼斯商人》)、泼留希金(果戈里《死灵魂》)、阿巴贡(莫里哀《悭吝人》)、老葛朗台(巴尔扎克《欧也妮 葛朗台》)

五 关汉卿(节选)(田汉: 现代戏剧家)

六 别了,哥哥(殷夫: 现代诗人,“左联五烈士”之一,现代“普罗诗歌”(无产阶级诗歌)成就最高的诗人。代表作有《血字》组诗。)

七 *告别权力的瞬间(李辉)

第三单元 文化的制约与创造

八 拿来主义(鲁迅)

九 胡同文化(汪曾祺: 现当代作家 代表作:《受戒》)

十 *唐诗过后是宋词(葛兆光)

十一 *经济全球化和文化多样性(于沛)

第四单元 说明文、应用文阅读

十二 南州六月荔枝丹(贾祖璋)

十三 走向21世纪的机器人(王磊)

十四 *关于文学名著阅读的调查(解放日报社会调查中心)

第五单元 传统美德

十五 廉颇蔺相如列传(司马迁: 字子长,西汉史学家、文学家、思想家)

《史记》是我国最早的纪传体通史,“四史”之一,“列传”是《史记》中的一种体例, 用以记叙天子、诸侯以外的人的事迹,其他还有本纪、世家、书、表。

十六 谏太宗十思疏(魏征: 唐代文学家、政治家)

“疏”是臣子向帝王分条陈述意见的一种文体。

十七 《新序》二则(刘向: 字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。所撰《别录》,为我国目录学之祖。)

十八 *训俭示康(司马光: 字君实,北宋文学家、史学家,主编《资治通鉴》)

第六单元 古代散文及其赏析

十九 过秦论(贾谊: 西汉文学家、政论家,人称贾长沙,代表作《吊屈原赋》)

二十 师说(韩愈: 字退之,谥文,世称韩文公,又称韩昌黎、韩吏部,“唐宋八大家”之一,唐代古文运动领袖。与柳宗元并称“韩柳”。)

二十一 石钟山记(苏轼)

二十二 *劝学(荀子: 名况,战果末期思想家,儒家学派)

二十三 *古代散文学习漫议(张中行)

高三上

第一单元 文学作品中的意境

一 雨巷(戴望舒: “雨巷诗人”)

二 荷塘月色(朱自清: 原名自华,字佩弦,号秋实。1948年8月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。)

三 *荷花淀(孙犁: “荷花淀派”创始人)

四 *文学意境的特征(顾祖钊)

第二单元 思想与精神的力量

五 《〈宽容〉序言》(房龙)

“序”分为书序、赠序,本文为书序。

六 《〈激流〉总序》(巴金: 原名李尧棠,字芾甘。主要著作有《灭亡》、《激流》三部曲、《寒夜》、散文集《随想录》等。)

《激流》三部曲:《家》《春》《秋》;爱情三部曲:《雾》《雨》《电》

七 *新时期诗歌二首

相信未来(食指)

中国,我的钥匙丢了(梁小斌)

八 *人因为思想而伟大(帕斯卡尔)

人显然是因为思想而生的。人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇。因此,我们的全部尊严就在于思想。 欧洲三大经典散文集:帕斯卡尔《思想录》、蒙田《蒙田随笔集》、培根《培根论人生》

第三单元 品位与格调

九 世间最美的坟墓(茨威格)

托尔斯泰:俄国著名作家,代表作有《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等

十 老人与海(海明威: 美国作家,著有长篇小说《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》,中篇小说《老人与海》等,1954年因《老人与海》获诺贝尔文学奖。)

“硬汉精神”:处于困境、绝望、危险、死亡面前时勇往直前,顽强拼搏、永不低头的无畏的可贵精神。 桑提亚哥:勇敢、自信的化身

十一 *谈白菜(李锐)

十二 *悼念一棵枫树(牛汉)

第四单元 论说文及其解读

十三 未有天才之前(鲁迅)

十四 简笔与繁笔(周先慎)

十五 *今天我们如何阅读经典(张汝伦)

十六 *漫谈说理文(朱光潜)

第五单元 家园亲情

十七 小雅•采薇(《诗经》)

《诗经》:305篇,又称《诗》、《诗三百》,我国第一部诗歌总集。 诗经六义:风雅颂(内容)、赋比兴(表现手法)

十八 归去来兮辞(陶渊明)

十九 陈情表(李密: 字令伯,一名虔)

表:古代奏章的一种,多用于臣向君陈请谢贺。

语言特色:整散结合,错落有致,多用四字连用、排比句,语势连贯,节奏紧凑,将作者对祖母的感情、忠孝两难之情表达得淋漓尽致。

二十 *诗词三首

月夜(杜甫: 少陵野老、杜少陵、杜工部、诗圣)

夜雨寄北(李商隐: 字义山,号玉谿生)

水调歌头(苏轼)

第六单元 史传作品及其赏析

二十一 秦晋殽之战(《左传》)

《左转》:即《左氏春秋传》简称。编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰。 人物形象:

二十二 鸿门宴(司马迁)

《史记》:第一部纪传体通史。十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传。

二十三 *《苏武传》(节选)(《汉书》)

《汉书》 纪传体 断代史

二十四 * 伶官传序 (欧阳修: 字永叔,号醉翁、六一居士。北宋史学家、文学家。唐宋八大家之一。)

二十五 *史传文学:文与史交融的时代画卷(郭丹)

高三下

第一单元 文学作品中的典型

一 阿Q正传(节选)(鲁迅)

二 哈姆雷特(节选)(莎士比亚: 文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一。主要作品有四大喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》; 四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。)

三 *套中人(契诃夫: 俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。)

四 *典型(傅道彬)

第二单元 艺术与审美

五 画说(张大千: 中国画家。其画风三十岁前求“清新俊逸”,五十岁左右取“瑰丽雄奇”,六十岁后臻“苍浑渊穆”之境。)

六 你为什么会感到愉快——从生理学观点谈美与美感(朱光潜: 中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。笔名孟实、盟石。安徽桐城人。是我国现代美学的奠基人和开拓者之一。他学贯中西,博古通今。以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学,沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学,沟通了“五四”以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”,是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。)

七 *昆剧的故事(刘厚生)

八 *音乐短章(纪伯伦)

第三单元 走向社会

九 青年在选择职业时的考虑(马克思: 人类历史上最伟大的革命家,科学家,全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师,科学共产主义的奠基人。)

十 生命的节日(季栋梁)

十一 *《傅雷家书》两篇(傅雷)

第四单元 戏剧及其赏析

十二 《雷雨》(节选)(曹禺: 现代剧作家、戏剧教育家。原名万家宝,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《蜕变》等剧本)

十三 曹操与杨修(陈亚先)

十四 *戏剧知识短文两篇

戏剧文学(谭霈生)

中国现代和当代话剧(黄会林 陈刚)

第五单元 浩然正气

十五 《论语》七则(《论语》)

孔子:名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。春秋末期的政治家、思想家、教育家、儒家学派的创始人。思想核心是“仁”。

《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行。宋儒把《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。

十六 《孟子》二章(《孟子》)

孟子:名轲,战国时期鲁国人,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,后世常以“孔孟”并称。孟子继承和发展了孔子的思想,被尊奉为“亚圣”。

十七 *国殇(屈原: 战国时期楚国人,名平,字原,又字灵均,是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,是楚辞代表作家,创立了“楚辞”这种文体。)

十八 *《指南录》后序(文天祥: 南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。原名云孙,字天祥,后改字宋瑞,又字履善,自号文山。名篇有《正气歌》、《过零丁洋》等。)

十九 *左忠毅公逸事(方苞: 字灵皋,号望溪。清代桐城人。散文家,“桐城派”创始人之一,作品《望溪先生文集》。)

第六单元 人生与艺术境界

二十 子路 曾晳 冉有 公西华侍坐(《论语》)

二十一 兰亭集序(王羲之: 东晋书法家、文学家,字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂),居会稽山阴(浙江绍兴)。东晋著名书法家,有“书圣”之称,世称王右军。后人辑有《王右军集》)

二十二 *琵琶行(白居易: 字乐天,号香山居士,唐代诗人和文学家,是“新乐府运动”的领袖,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。名篇作品:《长恨歌》、《琵琶行》、《钱塘湖春行》、《赋得古原草送别》、《忆江南》、《卖炭翁》等。)

二十三 *《秋声赋》(欧阳修: 与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。名篇作品:《伶官传序》、《醉翁亭记》、《卖油翁》等。)

二十四 *文论十则

《人间词话》七则(王国维: 字伯隅、静安,号观堂、永观,浙江海宁人。近代中国著名学者,杰出的古文字、古器物、占史地学家,诗人、文艺理论家、哲学家,国学大师。作品有《静安文集》、《宋元戏曲考》、《曲录》、《人间词话》等。 内容概要:七则词话阐说了诗词创作的境界说和诗人修养说。)

板桥题画三则(郑燮: 清代著名画家,字克柔,号板桥,也称郑板桥。为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,擅画兰竹。是清代比较有代表性的文人画家。)

第四篇:上海初中数学教材目录

总结是自我进步的阶梯

上海初中数学教材目录

六年级(上)

第一章 数的整除

第一节

整数和整除

1、 整数和整除的意义

2、 因数和倍数

3、 能被

2、5整除的数

第二节

分解素因数

1、 素数、合数与分解素因数

2、 公因数与最大公因数

3、 公倍数与最小公倍数

第二章 分数

第一节

分数的意义和性质

1、 分数与除法

2、 分数的基本性质

3、 分数的大小比较

第二节

分数的运算

1、 分数的加减法

2、 分数的乘法

3、 分数的除法

4、 分数与小数的互化

第三章 比和比例

第一节

比和比例

1、 比的意义

2、 比的基本性质

3、 比例

第二节

百分比

1、 百分比的意义

2、 百分比的应用

3、 等可能事件

第四章 圆和扇形

总结是自我进步的阶梯

第一节

圆的周长和弧长

1、 圆的周长

2、 弧长

第二节

圆和扇形的面积

1、 圆的面积

2、 扇形的面积

六年级(下)

第五章 有理数

第一节

有理数

1、 有理数的意义

2、 数轴

3、 绝对值

第二节

有理数的运算

1、 有理数的加法

2、 有理数的减法

3、 有理数的乘法

4、 有理数的除法

5、 有理数的乘方

6、 有理数的混合运算

7、 科学记数法

第六章 一次方程(组)和一次不等式(组)

第一节

方程与方程的解

1、 列方程

2、 方程的解

第二节 一元一次方程

1、 一元一次方程及解法

2、 一元一次方程的应用

第三节

一元一次不等式(组)

1、 不等式及其性质

2、 一元一次不等式的解法

3、 一元一次不等式组

第四节

一次方程(组)

1、 二元一次方程

总结是自我进步的阶梯

2、二元一次方程及其解法

3、三元一次方程组及其解法

4、一次方程组的应用

第七章 线段与角的画法

第一节

线段的相等与和、差、倍

1、 线段的大小比较

2、 画线段的和、差、倍

第二节

1、 角的概念与表示

2、 角的大小比较,画相等的角

3、 画角的和、差、倍

4、 余角、补角

第八章 长方体的再认识

第一节

长方体的元素 第二节

长方体直观图的画法

第三节

长方体中棱和棱位置关系的认识 第四节

长方体中棱和平面位置关系的认识 第五节

长方体中平面和平面位置关系的认识

七年级(上)

整式

第一节

整式的概念

1、 字母表示数

2、 代数式

3、 代数式的值

4、 整式

第二节 整式的加减

1、 合并同类项

2、 整式的加减

第三节 整式的乘法

1、 同底数幂的乘法

2、 幂的乘方

总结是自我进步的阶梯

3、 积的乘方

4、 整式的乘法

第四节 乘法公式

1、 平方差公式

2、 完全平方公式

第五节 因式分解

1、 提取公因式法

2、 公式法

3、 十字相乘法

4、 分组分解法

第六节 整式的除法

1、 同底数幂的除法

2、单项式除以单项式

3、多项式除以单项式

第九章

分式

第一节 分式

1、 分式的意义

2、 分式的基本性质

第二节 分式的运算

1、 分式的乘除

2、 分式的加减

3、 可以化成一元一次方程的

4、 分式方程

5、 整数指数幂及其运算

第十章 图形的运动

第一节 图形的平移

1、 平移

第二节 图形的旋转

1、 旋转

2、 旋转对称图形与中心对称图形

3、 中心对称

第三节 图形的翻折

1、 翻折与轴对称图形

2、 轴对称

总结是自我进步的阶梯

七年级(下)

第十一章

实数

第一节 实数的概念

1、 实数的概念

第二节 数的开方

1、 平方根和开平方

2、 立方根和开立方

3、 n次方根

第三节 实数的运算

1、 用数轴上的点表示实数

2、 实数的运算

第四节 分数指数幂

1、 分数指数幂

第十二章

相交线、平行线

第一节 相交线

1、 邻补角、对顶角

2、 垂线

3、 同位角、内错角、同旁内角

第二节 平行线

1、 平行线的判定

2、 平行线的性质

第十三章

三角形

第一节 三角形的有关概念与性质

1、 三角形的有关概念

2、 三角形的内角和

第二节 全等三角形

1、 全等三角形的概念与性质

2、 全等三角形的判定

第三节 等腰三角形

1、 等腰三角形的性质

2、 等腰三角形的判定

3、 等边三角形

总结是自我进步的阶梯

第十四章

平面直角坐标系

第一节 平面直角坐标系

1、 平面直角坐标系

第二节 直角坐标平面内点的运动

1、直角坐标平面内点的运动

八年级(上)

第十五章

二次根式

第一节

二次根式

第二节 最简二次根式和同类二次根式 第三节

二次根式的运算

第十六章

一元二次方程

第一节

一元二次方程 第二节

一元二次方程的解法 第三节

一元二次方程根的判别式 第四节

一元二次方程的应用

第十七章

几何证明

第一节

命题和证明 第二节

证明举例 第三节

逆命题和逆定理 第四节 线段的垂直平分线 第五节

角度平分线 第六节

轨迹

第七节

直角三角形全等的判定 第八节

直角三角形的性质

总结是自我进步的阶梯

第九节

勾股定理 第十节

两点的距离公式

第十八章

正比例函数和反比例函数

第一节

函数的概念 第二节

正比例函数 第三节

反比例函数 第四节

函数的表示法

八年级(下)

第十九章

一次函数

第一节

一次函数的概念

1、 一次函数的概念

第二节

一次函数的图像与性质

1、 一次函数的图像

2、 一次函数的性质

第三节

一次函数的应用

1、 一次函数的应用

第二十章

代数方程

第一节

整式方程

1、 一元整式方程

2、 特殊的高次方程的解法

第二节

分式方程

1、 可化为一元二次方程的分式方程

第三节 无理方程

1、 无理方程

第四节

二元二次方程组

1、 二元二次方程和方程组

2、 二元二次方程组的解法

第五节

列方程(组)解应用题

总结是自我进步的阶梯

1、 列方程(组)解应用题

第二十一章

四边形

第一节

多边形

1、 多边形

第二节

平行四边形

1、 平行四边形

2、 特殊平行四边形

第三节

梯形

1、 梯形

2、 等腰梯形

3、 三角形、梯形的中位线

第四节

平面向量及其加减运算

1、 平面向量

2、 平面向量的加法

3、 平面向量的减法

第二十二章

概率初步

第一节

事件及其发生的可能性

1、 确定事件和随机事件

2、 事件发生的可能性

第二节

事件的概率

1、 事件的概率

2、 概率计算举例

九年级(上)

第二十三章

相似三角形

第一节

相似形

1、 放缩与相似形

第二节

比例线段

1、 比例线段

2、 三角形一边的平行线

第三节

相似三角形

1、 相似三角形的判定

2、 相似三角形的性质

第四节

平面向量的线性运算

总结是自我进步的阶梯

1、 实数与向量相乘

2、 平面向量的分解

第二十四章

锐角三角比

第一节

锐角三角比

1、 锐角三角比的意义

2、 锐角三角比的值

第二节

解直角三角形

1、 解直角三角形

2、 解直角三角形的应用

第二十五章

二次函数

第一节

二次函数的概念

1、 二次函数的概念

第二节

二次函数的图像

1、 特殊二次函数的图像

2、 二次函数yaxm2k的图像

九年级(下)

第二十七章 圆与正多边形

第一节 圆的确定

第二节 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系

1、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系

2、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系

3、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系

第三节 垂径定理

1、垂径定理

2、垂径定理

3、垂径定理

第四节 直线与圆的位置关系 第五节 圆与圆的位置关系

1、圆与圆的位置关系

2、圆与圆的位置关系

总结是自我进步的阶梯

3、圆与圆的位置关系

第六节 正多边形与圆

1、正多边形与圆

2、正多边形与圆

第二十八章 统计初步

第一节 数据整理与表示 第二节 统计的意义

第三节 表示一组数据平均水平的量

1、表示一组数据平均水平的量

2、表示一组数据平均水平的量

第四节 表示一组数据波动程度的量

1、表示一组数据波动程度的量

2、表示一组数据波动程度的量

第五节 表示一组数据分布的量

1、频数分布直方图

2、频率分布直方图

第六节 统计实习

拓展型课程

第一章 一元二次方程与二次函数

第一节一元二次方程根与系数的关系

1、根与系数的关系

2、根与系数的关系

3、根与系数的关系

第二节 二次函数与一元二次方程

1、二次函数与一元二次方程

2、二次函数与一元二次方程

3、 二次函数与一元二次方程

第三节 二次函数的解析式的确定

1、 三点式

2、 顶点式

3、 两根式

4、 应用

总结是自我进步的阶梯

5、 应用

第二章 直线与圆

第一节 圆的切线

1、判定定理

2、性质定理

3、切线长定理

4、内切圆

5、两圆的公切线

6、求公切线的长

第二节 与圆有关的角

1、圆周角定理

2、圆内(外)角

3、弦切角定理

4、弦切角定理的应用

第三节 与圆有关的线段

1、相交弦定理与割线定理

2、切割线定理

第四节 圆内接四边形

1、性质定理

2、判定定理

第五篇:上海高中语文教材目录

上海高中语文教材目录(华东师大出版社2006版)

(每单元课文分基本篇目和略读篇目,带*者为略读篇目) 高一上 第一单元 生命体验

一 沁园春•长沙(毛泽东) 二 跨越百年的美丽(梁衡)

三 *生命本来没有名字(周国平) 第二单元 美好亲情 四 边城(沈从文) 五 合欢树(史铁生)

六 *我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述(里柯克)七 最后的常春藤叶(欧•亨利) 八 邂逅霍金(葛剑雄) 九 一碗阳春面(栗良平) 第四单元 诗歌及其欣赏 十 再别康桥(徐志摩)

十一 雪落在中国的土地上(艾青) 十二 双桅船(舒婷) 十三 *地球,我的母亲!(郭沫若)

十四 *中国新诗的审美范式与民族心理(张同道) 第五单元 树木花卉 十五 蒹葭(《诗经》)

十六 种树郭橐驼传(柳宗元) 十七 病梅馆记(龚自珍) 十八 *诗二首

咏史(郁郁涧底松)(左思) 饮酒(结庐在人境)(陶渊明) 第六单元 古代小说及其鉴赏 十九 促织(蒲松龄) 二十 香菱学诗(曹雪芹)

二十一 群英会蒋干中计(罗贯中) 二十二 *林教头风雪山神庙(施耐庵)

二十三 *中国古代小说的发展及其规律(吴组缃) 写作

高一(下)

第一单元

平民意识 《老王》 杨绛 《项链》 莫泊桑 *《当炉女》 臧克家 第二单元

伟人品格

《回忆鲁迅先生》 萧红 《小溪巴赫》 肖复兴 *《春天的故事》 叶旭全 第三单元

为理想而奋斗

《在马克思墓前的讲话》 恩格斯

第三单元 人我之间 《为了忘却的记念》 鲁迅

*《我有一个梦想》 马丁路德金

第四单元

现代派小说 《哦,香雪》 铁凝 《变形记》(节选) 卡夫卡 *微型小说两篇:《在柏林》奥莱尔 《走出沙漠》沈宏 《药》评点

原作:鲁迅

评点:吴中杰 第五单元

亭台楼阁之感悟 《阿房宫赋》 杜牧 《黄州快哉亭记》 苏辙 《项脊轩志》 归有光 *诗词四首:

《登金陵凤凰台》李白

《八声甘州》柳永 《水龙吟﹒登建康赏心亭》辛弃疾 《登快阁》 黄庭坚

第六单元

中国古典诗歌 《孔雀东南飞》

《梦游天姥吟留别》 李白 律诗三首:

《终南山》王维

《登楼》杜甫

《书愤》陆游 *绝句三首:

《塞下曲》卢纶

《从军行》王昌龄

《过华清宫》杜牧 《诗赋论》(节选) 袁行霈

高二(上) 第一单元

读书生活

《读书示小妹十八生日书》 贾平凹 《获得教养的途径》 赫尔曼.黑塞 *《幼学纪事》 于是之 第二单元

书评

《白莽作《孩儿塔》序》 鲁迅

《无韵之离骚——太史公笔法小议》资中筠 *《密室的生活——评《安妮的日记》》莱文 第三单元

科学与艺术

《爱因斯坦与艺术》 赵鑫珊 《说数》 沈致远

*《自然笔记》 杨文丰 第四单元

散文 《想北平》 老舍

《我所认识的蔡元培先生》 冯友兰 *《草莓》 伊瓦什凯维奇 *《漫谈散文》 季羡林 第五单元

山水喻哲理 《诸子喻山水》 《秋水》(节选) 庄子 《前赤壁赋》 苏轼

*《游褒禅山记》 王安石 第六单元

宋词、元曲 宋词四首:

《雨霖铃》柳永 《踏莎行 郴州旅舍》秦观 《苏幕遮》周邦彦

《声声慢》李清照 《窦娥冤》(节选) 关汉卿 元曲二首:《寿阳曲 远浦帆归》马致远 《山坡羊 潼关怀古》张养浩 *《长亭送别》 王实甫

*《词的起源与特点》 吴熊和

高二(下)

第一单元

大自然联想 《故都的秋》 郁达夫 《晨昏诺日朗》 赵丽宏 *《瓦尔登湖》(节选) 梭罗 第二单元

金钱和权力 《守财奴》 巴尔扎克 《关汉卿》(节选) 田汉 《别了,哥哥》 殷夫

*《告别权力的瞬间》 李辉 第三单元

人类文化 《拿来主义》 鲁迅 《胡同文化》 汪曾祺

*《唐诗过后是宋词》 葛兆光

*《经济全球化和文化多样化》 于沛 第四单元

说明文、应用文 《南州六月荔枝丹》 贾祖璋 《走向21世纪的机器人》 王磊

*《关于文学名著阅读的调查》 解放日报 第五单元

历史遗产

《廉颇蔺相如列传》 司马迁 《谏太宗十思疏》 魏征 *《新序》二则

刘向 *《训俭示康》 司马光 第六单元

古代散文 《过秦论》 贾谊 《师说》 韩愈 《石钟山记》 苏轼 *《劝学》 荀子

*《古代散文学习漫谈》 张中行

高三(上) 第一单元

意境 《雨巷》 戴望舒 《荷塘月色》 朱自清 *《荷花淀》 孙犁

*《文学意境的特征》 顾祖钊 第二单元

思想和精神 《宽容》序言

房龙 《激流》总序

巴金

*新时期诗歌二首: 《相信未来》食指 《中国,我的钥匙丢了》梁小斌

*《人因为思想而伟大》 帕斯卡尔 第三单元

品味与格调 《世间最美的坟墓》茨威格 《老人与海》 海明威 *《谈白菜》 李锐

*《悼念一颗枫树》 牛汉 第四单元

议论文

《未有天才之前》 鲁迅 《简笔与繁笔》 周先慎

*《今天我们如何阅读经典》 张汝伦 *《漫谈说理文》 朱光潜 第五单元

亲情、家乡情 《采薇》

《归去来兮辞》陶渊明 《陈情表》 李密

*诗词三首: 《月夜》杜甫

《夜雨寄北》李商隐

《水调歌头》苏轼 第六单元

史传作品 《秦晋殽之战》 左丘明 《鸿门宴》 司马迁 *《苏武传》(节选) 班固 *《伶官传序》 欧阳修

*《史传文学:文与史交融的时代画卷》

高三(下)

第一单元

叙事文学中的典型人物 《阿Q正传》(节选) 鲁迅 《哈姆莱特》(节选) 莎士比亚 *《套中人》 契诃夫 *《典型》 傅道彬 第二单元

审美 《画说》 张大千

《你为什么会感到愉快——从生理学观点谈美与美感》朱光潜 *《昆剧的故事》 刘厚生 *《音乐短章》 纪伯伦 第三单元

青年

《青年在选择职业时的考虑》 马克思 《生命的节日》 季栋梁 *《傅雷家书》两篇

傅雷 第四单元

戏剧 《雷雨》(节选) 曹禺 《曹操与杨修》 陈亚先

*戏剧知识短文两篇: 《戏剧文学》谭霈生 《中国现代和当代话剧》 陈刚 第五单元

古人品格 《论语》七则 《孟子》二章 *《国殇》 屈原

*《指南录》后序

文天祥 *《左忠毅公逸事》 方苞 第六单元

真善美境界

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 《兰亭集序》 王羲之 *《琵琶行》(并序) 白居易 *《秋声赋》 欧阳修 *文论十则:《人间词话》七则

王国维 《板桥题画三则》郑燮

写作

调动你的积累 写出你独特的感受 让思想展翅飞翔 理清思路,合理布局

“文似看山不喜平”——叙述的技巧(曲折多变) “画眼睛”——描写的艺术 条理分明地说明事物的特征 议论的角度

让论点站在坚实的基础上 驳斥谬论与阐明真理同样重要 让文章鲜活起来 文章不厌百回改

口语交际

聆听

复述

发言

演讲

讨论与访谈

辩论

综合学习 优雅的汉语

2.流行语与社会文化现象 3.上海建筑与海派文化

4.传统节日与民俗文化

中国的“世界遗产”之文化意蕴探究 6.楹联的世界

走近杰出的科学家

8.中国古典诗歌中的意象 9.我所敬慕的作家