怪兽观后感范文

第一篇：怪兽观后感范文

怪兽大学观后感

—致怪兽们终将逝去的青春

没有绚丽的场景，也没有走大团圆结局一般的老路，它是一个青春励志的故事。

《怪兽大学》讲述的是自幼憧憬惊吓专员工作的大眼仔麦克华斯基，终于如愿考入了曾走出过无数传奇人物的怪兽大学最热门的专业的学院惊吓学院。对于这个长相不吓人，甚至有些讨喜的小家伙来说，死啃书本似乎是实现梦想的唯一途径。与从不被人看好的大眼相对的是出身惊吓名门的毛怪詹姆士.苏利文，完全一副无所谓态度的公子哥做派，却是周围同学关注的焦点。两个性格相对却又彼此不相容的两个人，怪兽大学让这原本不相识的两人相识，两个人由相互作对到都因为惹了刻薄的郝刻薄院长退出惊吓学院，最后被迫参与惊吓杯的争夺，在英雄颇多的赛场上冰释前嫌成为朋友，与队友一道赢得冠军。虽然后来因毁坏通往人间的门被退学，但是梦想的追求似乎并没停止，成为朋友的两人在怪物电力公司作为拍档从基层做起，最后都实现了惊吓专员的梦想。

今年青春题材的电影很多，《致青春》、《中国合伙人》都如此，而这部剧也是一个真诚的励志故事，影片中蕴藏着需要细细品味的正能量。虽然是一个简单的不能再简单的故事，就像一个标准的励志公式，但是，谁也不能否认它的精致和真诚。

从画面感来看，本片给观众展现了一个更加生动、全面的怪兽世界，我们可以看到怪兽们也要经历小学、大学和就业这些过程。片中的怪兽世界和真实的人类世界很相似，对于观众而言会有较强的代入感。学生导游带领麦克等逛校园，也让观众可以一同领略这所怪物世界的高校，此后展示的校园风貌更像美国大学，院系模仿也模仿了美国大学的院系设置，但是也加入了怪兽世界的特征，如：惊吓系，教授学生如何系统准确地找到令孩子害怕的事物，连接人类世界时空门的设计。从画面看，参考了不少大学设计图的《怪兽大学》呈现效果惊艳。

从故事情节设置来看，“悲剧逆袭”和“上帝关门开门”的元素为这部片增加了亮点，你会看到大学是个神奇的地方，大学不同于中学的相似性会让你感叹，世界之大无奇不有，天外有天，人外有人。学霸如大眼仔或虽是学渣却背景极硬的毛怪都那么不可一世，都认定自己是最牛逼的。大眼的课堂表现活脱脱如怪兽世界的学霸，所有知识烂记于心;毛怪顶着家族光环，认为天分秒杀一切。但光有天分或死命啃书的，一般都演变成悲剧。动画的魅力在于表现悲剧后的逆袭，一脸严肃带来压抑气息的院长点燃了两人的斗志，被逼上绝路的二人爆发出空前的潜力，联手创造了奇迹。但是，没有规矩不成方圆，在规矩里不按常理出牌一定得付出代价，虽然有惊天创举，但还是被开除。上帝永远在关上一扇门的同时会为你开启另一扇，大学不是实现梦想的唯一途径，离开了校园，在怪物电力公司里黄金搭档的创新行为开启了故事的新篇章。

终于实现梦想的两人更加沉稳，我们叫它为成长。走出校园在社会中回望，每个人都会笑话当年的那个自己，但更会羡慕当时不知天高地厚的闪亮日子。这就是这部片子不止吸引小朋友，甚至吸引很多大朋友的重要原因。

梦想就在前方，只要坚持走，总能到达目的地。

12软件工程

康珣

120705035

10.14

第二篇：《怪兽大学》观后感350字

寒假里，我和表弟在家里观看了一部励志电影—《怪兽大学》。看完这部电影后，我和表弟在回味之余也倍受感动和启发。

电影一开始：一辆校车停在了一栋大楼前，一群四不像的怪物争先恐后涌了下来，等车门关闭时，门上的玻璃伸出一只绿色的爪子，他们的怪物老师立刻把这个小怪物抱了下来，只见它全身绿油油的，身体中间只长了一只大眼睛，小嘴巴里的牙齿上还贴着一根铁棍，脚就像鸭爪一眼，样子十分可爱，他就是—大眼仔。怪兽们对这只小怪兽置之不理，连看都懒得看，就直接奔向了那栋大楼，经老师介绍，这是一栋尖叫大楼，专门收集怪兽世界所有的尖叫能量，在这工作的怪兽异常恐怖，它们的工作就是闯进人类世界，惊吓人类小孩，使他们尖叫，收集他们的尖叫能量。但是一般怪兽不准进入工作区，因为人类小孩有毒。当一队尖叫员来执行工作，大眼仔因为好奇，偷偷跟这一名尖叫员进入人类世界尖叫员干完工作之后，竟然发现大眼仔冒险跟了进来。他不但没批评他，反而鼓励它，考上怪兽大学，成为尖叫员。数年后，大眼仔轻松地考上了怪兽大学，可因为它和长毛怪闹矛盾，最终发生斗殴，把校长收集到的尖叫能量破坏，被赶出了恐怖教程。大眼仔不死心，和校长打赌，只要自己在新一届比赛中获得冠军就重新加入恐怖教程。他邀长毛怪以及一些受鄙视的怪兽组成一队。在接下来的比赛中，大眼仔它们表现得特别出色，但还是被其他怪兽侮辱。在决赛中，大眼仔以满分成绩超过了其他怪兽，获得冠军。可后来大眼仔却发现这次比赛的成功居然是长毛怪帮它作弊!因作弊的事，他俩被校长赶出了学校。他俩最终还是没实现自己的愿望。他和长毛怪选择了在恐怖大楼当工作员，干各种各样的事，扫地、送信……每天忙得不亦乐乎。

看完电影，我的脑海还不停地浮现出电影的情节：大眼仔四处遭白眼，受歧视，但它却没有自暴自弃，不辞辛劳，十分努力。虽然没有华丽的转变，但它的精神非常值得我们学习。换做我们很多的人，面对这么多的磨难，早就会变得不自信，选择了放弃。还有长毛怪，虽然它爸爸是高官，它一直受到怪兽的尊重，但它为了帮助朋友大眼仔，在比赛中，表现得十分勇敢，不畏惧任何困难，不顾一切地向前冲，尽管他做了弊，但他这种十分讲义气，为了朋友无论是受到耻辱，身负重伤，也毫无怨言的品质，让我十分敬佩。

五年级:许畅

第三篇：怪兽大学读后感

怪兽大学读后感

(一)

又到了我们看电影的时候，通过老师给我们的消息，我们知道这次的影片名字叫《怪兽大学》，一听名字就知道这是一部科幻动漫影片，据我们班同学讲，这部片子才刚上映，要去电影院才能看到，所以，这次，我们是特别的期待。

影片放映开始了，一开始，屏幕上就出现了一只一个身体两个头的怪兽，随之就开始了故事的讲述。故事的主角叫作独眼麦基，他是一个独眼怪，在怪兽里看来，他可以算是一个又矮又可爱的怪兽了。在这一天，小学的他参加了学校的春游，他们去的地方是整个怪兽世界的恐怖能源供给基地，所谓的恐怖能源，其实就是人们恐惧是产生的能量，而怪兽世界就制造一扇扇通往人类世界的门，用来获取能量。这里就是他们春游的地方，叫作“吓破胆”。

他们一进到里面，就看到了真在获取恐怖能量的人们，这里是禁止小孩进入的，可是独眼麦基却跟了进去，而且还活着出来了，大家都很惊讶，这也让麦基定格了人生目标，他要进最好的大学——怪兽大学，时间转瞬即逝。转眼间，麦基已经变成了一名大学生，他也如愿以偿的来到了怪兽大学，在学校里，麦基努力学习，将吓人的所有理论都记了下来，但是，这并不是他的最终目标，他的最终目标是参加“吓破胆”，但是，想要进到里面去，就要经过重重挑选。

为此，麦基与他的朋友长毛怪和其他的人组成了一支名叫“OK”的队伍，他们在比赛中利用自己的身体优势，从最不可能赢的队伍，一直冲到了决赛，最后的结果就可想而知了，麦基一只笑到了最后，可是他发现，自己是靠朋友长毛怪作弊才获得胜利，于是他一气之下就擅自闯到了人类世界，结果他被人类发现，生命岌岌可危，这时长毛怪挺身而出，自己也冲进了人类世界，还将大

人吓得尖叫，创出了历史新高，他们也因此成名，被”吓破胆”录用。

这部电影告诉我们，只要一直坚持自己的梦想不放弃，一直为梦想努力，自己的梦想终有一天会实现!

怪兽大学读后感

(二)

星期六，我们全班一起去电影院看电影。我们看的是怪兽大学。

怪兽大学讲的是，迈克史帝文，一个小不点运用他的智慧和勇气，经过了各种考试，打败了学园里最强的社团，才争取到了自己在怪兽学院上学的机会。但是后来他为了证明自己的勇敢，去了人类世界，可是，他没办法吓到别的孩子，大家还都认为他长的非常可爱，这给他的打击可不小。可是正当他要放弃的时候，他的好朋友来啦，最后两个人齐心协力共同完成了恐吓的任务，成功渡过了难关。这个故事告诉我，朋友也重要，特别是当你遇到困难时，朋友就是你战胜因难的勇气和决心。

他们虽然最终没有当成吼叫师，但

是他们为了自己的理想，它们一起去了恐吓公司做了一名信件派送员，在那里，( 京ICP备13016261号-1)他们快乐的工作着，因为这虽然和他们理想还差很远，但是，他们却努力的为了实现自己的理想而奋斗着。他们这种不放弃的精神非常值得我去学习。

以后，我也要像史帝文一样，做一个自信、勇敢的孩子!

怪兽大学读后感

(三)

前不久，我刚刚看完了《怪物公司》的前传——《怪兽大学》。

这部电影还是讲的大眼仔和毛怪的故事，只不过是他们在大学时候的往事：

当大眼仔还是个小孩子的时候，他就梦想能到怪物公司去工作，当一个能吓人的厉害的怪兽，于是，他立下志向，长大后一定要到怪兽大学去学习。

大眼仔长大以后，真的进了怪兽大学。那时的毛怪还是个高傲自大的小混混，并不把大眼仔看在眼里。但当期末

测试的时候，他们俩闯了大祸，校长把他们俩赶出了惊吓学院。但大眼仔并不气馁，他报名参加了惊吓比赛，毛怪和另外四名队员加入了大眼仔的团队，名叫——万事OK!

大眼仔把一群长得可爱又不会吓人的怪兽们利用他们的特长，把他们变成了超级厉害的怪兽，他们在最后的比赛赢了，但其实是毛怪作了弊，大眼仔知道后很生气，因为毛怪认为大眼仔不够吓人。大眼仔想看看自己到底吓不吓人，于是，他偷偷的进了一扇门，却因为不够吓人而惹出了大祸，毛怪去救他，但最后他们是因为大眼仔想出的办法才逃了出去的。可是因为他们闯了许多大祸，被校长开除了。但他们真的进了怪物公司工作，当了最厉害的怪兽。

这部影片告诉我们：不要因为我们不好就要自暴自弃，而是要勇往直前，向着自己的梦想奋斗!

第四篇：《怪兽大学》观后感-人尽其才

人尽其才

近日在影视论坛闲逛，《怪兽大学》四个字跳入眼帘，对3D动画由衷的喜爱，让我毫不犹豫地下载，观之，乐之，思之。

初次看《怪兽电力公司》的时候，我就被它的画面所折服，我实在无法想象这是2001年的作品，一个电脑没有普及，硬件配置极低，技术并不先进的年代。

《怪兽大学》是《怪兽电力公司》的前传，“毛怪”苏利文和“大眼仔”麦克是怪兽电力公司的传奇组合，但却没人知道他们的奋斗史，《怪兽大学》便讲述了他们两个从踏入怪兽大学开始，在最好的惊吓学院学习，被开除出惊吓学院，带领OK社参加“惊吓杯”，作弊获胜，被开除出怪兽大学，最后到去怪兽电力公司做收发员，一步步成长为最优秀惊吓专员的过程。

故事里，麦克是一个学习极好，被人们称为“大眼仔”的独眼怪。在一次到怪兽电力公司参观的过程中得到了偶像的鼓励，暗下决心要考入怪兽大学。踏入校门后立志努力学习，毕业做最好的惊吓专员。他认真研习了每一本专业书籍，学习每一种惊吓方式，做好每一个惊吓表情，他毫无声息潜入小朋友的房间，费尽心思营造恐怖氛围，瞪大眼睛张大嘴巴嘶吼，却换来小朋友异常兴奋地问道，“你是不是怪物啊?”只因为，他“长得一点都不可怕”。

而苏利文呢，他是一个有着优良血统的怪兽!高大的身躯、恐怖的外表，就算没有狰狞的表情和震耳欲聋的怒吼，

也会让人不寒而栗!但他却不思进取，仗着先天的优势在学校里为所欲为，不思进取。

对比两人，麦克很优秀，他聪明勤奋，熟读各种书籍，他很清楚怎么营造恐惧，怎么给人们带去压力，让人们从心底由内而外，不断的恐惧、恐惧、恐惧，最后让这种积攒的恐惧像气球一样，爆炸!释放!发出充足的电力。在别的行业，麦克会是一个非常出色的员工，也会成长为一个合格的领导者。但他先天的不“恐怖”决定了他不可能成为一名优秀的惊吓专员。

苏利文恰恰相反，拥有极高的天赋，但却甘于平庸，不求上进。如果不是突如其来的变故，让他离开了怪兽大学，我想，他可能会和如今许多大学生一样，浑浑噩噩几年，稀里糊涂一辈子。

在OK社这个小团队里，麦克凭借宽广的知识面和乐观向上的态度，运筹帷幄，充分调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的闪光点，将所有人拧成一股绳，斩关夺隘，最终杀到“惊吓杯”总决赛。他可爱的外表决定了他从生下来就不可能是一个惊吓专员，无论他再怎么努力，但他是一个不折不扣的领导者，他可以调动团队，激励团队，拉近团队，指引团队向着一个方向前进，获得胜利。苏利文是一个实践者，他不愿意花时间在理论知识的学习和掌握，他不会把事情搞砸，他能够通过自身的先天优势把工作做完整，但他不会费心力思考、不可能创造性地完成工作。老唐、泰瑞&泰锐、史乖宝、阿拱，他们也有梦想，他们踏实肯干，但他们

缺少一个领导者，给他们提供方案，指引方向。他们习惯了OK社没头苍蝇般无忧无虑的懒散日子，但经过一番砺练，在夺旗比赛中，他们也开窍了，在充分理解了规则的基础上，兵行险招，夺得胜利。

前一段时间跟朋友聊天，他说，上帝公平吗?有些人生下来就是二代，要不了多久就到了你我此生都不能及的级别。

我无言以对。

过后，我一直在想，真的是这样吗?很庆幸，在一个清晨，看到门口辛勤工作的环卫工人，我终于否定了他的说法。

为什么要拿着自己做不到的跟别人做得到的相比?在这样的比较里又能得到什么? 那些人真的就只是靠外界因素得到了一切?

人尽其才。

上帝是公平的，他创造了世界，就要给世界的每一个角落安排守护者。各行各业都需要专业的人才来维持它的稳定运转，来保持社会的平衡。每个人的角色不同，但对于眼前的工作岗位却是不可缺少的，对于世界的意义也是同等重要的。

你很重要，你发现了吗?

第五篇：怪兽大学

如果说《怪兽电力公司》靠一个个奇思妙想的设定和怪兽外表与内心的反差给我们带来一个又一个惊喜，《怪兽大学》作为一部难以在世界观原创设定上超越前作的续作，确实只能另辟蹊径。和前作相比，《怪兽大学》中尤为突出且贯穿始终的重要元素，就是对“刻板印象”(stereotype)的挖掘和活用。

《怪兽大学》中充满了各种让人一眼便可以定位的刻板印象(stereotype)：宏伟的大学建筑、“惊吓名人堂”(“Hall of Scare”明显是现实大学里”Hall of Fame”的怪兽版本)、高傲冷峻有点不近人情的教导主任都是人们对校园的刻板印象;形形色色的怪兽“兄弟会”、“社团”也映射了美国大学校园的物以类聚，人以群分(如精英俱乐部、美少女俱乐部、哥特俱乐部、OK团等等)。可以看出，在stereotype的细节设定上，《怪兽大学》确实下了很多功夫。大眼仔作为“书呆子”的代表，除了和书、考试和图书馆的不解之缘外，牙套这一细节设定也用一种很萌的方式进一步印证和强化了它“书呆子”的身份。毛怪则是崇拜体育的美国大学校园中典型的“运动明星”形象。除了健壮的外形和向外界展现的绝对自信之外，本片给毛怪新增了一个设定，就是苏利文家的“光辉传统”。这一细节的添加使得毛怪的形象更加符合传统意义上的美国“校园明星”。另外，毛怪在影片开始时顺利加入精英怪兽俱乐部则在为戏剧冲突作铺垫的同时，再次强化了毛怪的高大耀眼形象，和书呆子大眼仔形成强烈反差。除了毛怪和大眼仔，即便是在次要角色，如OK俱乐部的成员们的身上，也可以看出很强的stereotype痕迹。爱喝热可可的中年章鱼脚大叔、上了大学还和母亲住在一起的小胖、爱变蹩脚魔术的双头怪，都承载着美国社会对“失败者”的刻板印象。

这些浅层符号与刻板印象为整个故事提供了背景，熟悉美国社会文化和校园文化的观众不需要多动脑子就可以自动代入故事剧情和角色情绪，跟着角色一起或哭或笑(尽管事后不一定会记得剧情)。这些或萌或呆或善或恶甚至有各种奇妙能力的小怪兽，将现实中的这些刻板印象恰到好处地表现出来，为电影增加了很多笑点，且调和了刻板印象本来暗含的歧视意味。除此之外，电影对大眼仔、毛怪、OK团、精英团的刻板形象设计也是制造戏剧冲突不可或缺的一环。影片前段通过各种细节对刻板印象的强化与后段对这些形象的颠覆形成强烈对比：毛怪外表可怖、盛气凌人，但内心却常常感到恐惧;OK团在比赛中黑马逆转，精英团落败也成为影片一大看点。某种程度上说，被活用的刻板印象不仅是影片笑料的重要来源，同时也是戏剧冲突的关键制造者。 尽管对刻板印象的活用给影片带来了很多看点，但刻板印象本身的局限性也在一定程度上使《怪兽大学》很难取得很高的评价。首先，根据刻板印象制造出的角色相对平面化，即便在剧情上有意识地去突破已经树立起的刻板印象，还是难免让人感觉角色形象相对单薄。第二，背景设定和角色设定的刻板化，必然影响到剧情。当大眼仔被设定为追求成功与社会肯定的“书呆子”，毛怪被设定为含着金汤匙出生的天才怪兽，结合族群分化、彼此竞争的校园背景，故事的主题基本已经被限定为“怪兽的成功之路”或者“大眼仔的逆袭之路”。虽然不可否认，影片非典型的团圆结尾还是给了观众一丝惊喜，但即便是这样一个有些意料之外的结尾，还是在情理之中。倘若电影以OK团赢得大赛结束，或许在某种意义上反而真的会让很多忠实观众大呼意外。

不过平心而论，虽然和《怪兽电力公司》相比，在世界观上没有太多创新的《怪兽大学》剧情流于平庸或许是不争的事实，但是它仍不失为一部制作精良，有笑点有萌点的优秀爆米花电影。它将现实社会中众多的刻板符号进行广泛挖掘、恰当选择，深入每一个细节，营造出了一个既陌生又熟悉、既新奇又亲切的怪兽世界。让观众轻松愉快地和友人度过103分钟，能够做到这一点已经足够。