关于质量保证书

2022-08-01

第一篇:关于质量保证书3篇

3 篇 党员学习《关于改进推动高质量发展的政绩考核》 心得

篇一:

近日, 中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》 (以下简称《通知》 )

, 要求各地区各单位组织人事部门围绕推动高质量发展目标任务,结合实际认真抓好贯彻落实。

用好工作实绩这块“ “ 试金石” 。

《通知》 指出, 要把贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署, 贯彻新发展理念、推动高质量发展的实际表现和工作实绩, 作为评价领导班子和领导干部政绩的基本依据。

也可以说, 贯彻新发展理念, 推动高质量发展的表现就是领导干部工作的“试金石” 。

“为官避事平生耻” , 对工作的事不上心, 觉得干多干少一个样, 政治立场不坚定, 没有政治担当, 违背初心使命, 是无法实现工作上的新进展、新突破的。

领导干部要从思想上深刻把握政绩内涵,不断增强贯彻新发展理念的能力, 敢想敢干, 勇于担当,用拿得出手的工作、经得住考验的成绩自觉践行“两个维护” 。

用好群众评价这把“软尺”

部分领导干部政绩观存在偏差, 片面追求“大” “亮” “华” , 搞形式主义、脱离群众路线的“形象工程” , 劳民伤财不说, 长此以往,也就失了民心。

《通知》 强调, 要把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量

发展政绩的重要标准。

领导干部要多扪心自问, 问问自己的心静了没有、该干的事动了没有、群众的事做对了没有, 戒掉“官气” , 不唯“上” 马首是瞻。

政绩考核要注重民生保障的目标, 重点考核领导干部为人民群众谋福祉的能力, 要把群众感受、群众评价作为政绩考核的“软尺” , 让群众说的话也很算数。

用好考核方式这个“ “ 助推器” ” 。

政绩考核重要的是考准、考实, 《通知》 指出, 坚持定性与定量相结合, 考人与考事相结合, 综合运用多种方式考准考实领导干部推动高质量发展政绩, 以奖惩分明、奖优罚劣激励领导干部担当作为、推动发展。

要完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考察评价体系, 相应提高平时考核和专项考核在考核的占比, 改变往常“一局定胜负” 的现象, 同时, 做好跟踪回访、数据整理, 利用综合评价结果为政绩考核提供依据。

要善于运用考核结果, 筛选出那些作风漂浮、应付上级、敷衍群众的干部, 坚决防止带病提拔, 严防“小毛病” 扩大为“重症病” ; 重用敢作为、有贡献的领导干部, 激励领导干部敢为人先、敬业奉献。

篇二:

近日, 中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》 (以下简称《通知》 )

, 要求各地区各单位组织人事部门围绕推动高质量发展目标任务, 结合实际认真抓好贯彻落实。

为政之要,

重在得人;

得人之要,

首在识人。

政绩考核是

推动工作落实、促进事业发展和激励领导干部担当作为的重要抓手。

广大年轻基层干部, 要用心用情用力用功迎接好政绩考核这场“大考” , 以自身能力提升促考核全面达标, 以高素质“迎考” 促高质量发展。

“ “ 用心” 迎考,

坚定对党忠诚的“ “ 初心” 。

忠诚是党员干部的政治, 也是考验党性修养的锻造石。

不忘初心,首先就是不忘“为人民谋幸福” 这一中国共产党人的初心。

作为一名年轻基层干部, 要立足本职工作、克服重重困难, 用真心实意迎接好政绩考核, 要有“望尽天涯路”那样高远的追求, 耐得住“昨夜西风凋碧树” 的清冷和“独上高楼” 的寂寞孤苦, 更要始终坚守为民初心, 时时近日, 中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》 (以下简称《通知》 )

, 要求各地区各单位组织人事部门围绕推动高质量发展目标任务, 结合实际认真抓好贯彻落实。

为政之要,

重在得人;

得人之要,

首在识人。

政绩考核是推动工作落实、促进事业发展和激励领导干部担当作为的重要抓手。

广大年轻基层干部, 要用心用情用力用功迎接好政绩考核这场“大考” , 以自身能力提升促考核全面达标, 以高素质“迎考” 促高质量发展。

“ 用心” 迎考,

坚定对党忠诚的“ “ 初心” 。

忠诚是党员干部的政治, 也是考验党性修养的锻造石。

不忘初心,首先就是不忘“为人民谋幸福” 这一中国共产党人的初心。

作为一名年轻基层干部, 要立足本职工作、克服重重困难, 用真心实意迎接好政绩考核, 要有

“望尽天涯路”那样高远的追求, 耐得住“昨夜西风凋碧树” 的清冷和“独上高楼” 的寂寞孤苦, 更要始终坚守为民初心, 时时刻刻将忠诚使命牢记心间, 把初心扎实融入一线工作, 不负党和人民重托, 不负家人和自己的期待。

“ “ 用情” 迎考,

保持躬身为民的“ “ 恒心” 。

“干群鱼水情” , 始终保持党同人民群众的血肉联系, 是我们党的优良传统和政治优势。

然而, 现实中有个别干部忘了鱼水之间的依存关系, 一心只想往上游, 成了“浮头鱼” , 做事“蜻蜓点水” , 只重“门面功夫” , 不干实事、欺上瞒下, 损害干群关系。

治理之道, 莫要于安民; 安民之道,在于察其疾苦。

年轻基层干部要在“迎考” 过程中付出真情, 要有坚持思考学习的恒心和毅力, 不断提升服务群众的本领。

常常进村入户、深入田间地头、了解群众疾苦,对群众存在和反映的问题, 不回避、不推脱、不留死角,用解决问题的实绩实效取信于民, 让鱼水之情越来越深、越来越浓。

“用力”

迎考,

强化担当有为的“ “ 决心” 。

党的十九届五中全会规划了“十四五” 时期经济社会发展主要目标, 提出实现更加充分更高质量就业、基本公共服务均等化水平明显提高等目标, 对党员干部提出了更高的要求和希望。

“蓝图已绘就, 奋进正当时。

” 作为年轻基层干部, 要有担当的宽肩膀和干事的真本领。

不仅要有“功成不必在我, 功成必定有我” 的境界, 也要拿出真抓的实劲、善抓的巧劲、长抓的韧劲, 下定决心、真抓实干, 敢于啃硬骨头、动真碰硬, 敢于涉险滩、动奶酪, 敢于跑难题、闯难关, 决不能遇到

急事就躲、遇到难题就推、遇到矛盾就绕道走。

要把基层一线当作人生路上磨砺的“必修课” , 真正做到不以事小而不为, 不以事杂而乱为, 不以事急而盲为, 不以事难而怕为。

“用功”

, 迎考,

增强干事创业的“ “ 信心” 。

履不必同,期于适足; 治不必同, 期于利民; 考不必同, 期于精细。

只有深度消化考核理念, 精细划分考核内容, 在遵守奖惩机制和监督机制基础上, 充分发挥主观能动性, 才能在“迎考”中考出真成绩、凸显出真水平。

面对纷繁复杂的工作任务和内容, 广大年轻基层干部也要时常为自己打气, 告诫自己决不退缩, 要有“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海” 的信心,脚踏实地, 拼搏实干; 要有“仰望星空、心怀远方” 的愿景,调整情绪, 释放压力; 要有“不破楼兰终不还” 的信念, 坚定不移, 一往无前; 正视眼前的苟且, 并目眺远方, 努力在坚持、奉献和拼搏中迎接一个从容、丰盈的人生。

篇三:

近日, 中共中央组织部印发的《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》 , 要求各地区各单位组织人事部门围绕推动高质量发展目标任务, 结合实际认真抓好贯彻落实。

党的十九届五中全会要求, 不断提高贯彻新发展理念、构建新发展格局能力和水平。

面对新形势和新要求,一支好的人才队伍, 是我们工作的抓手, 是我们各项事业的先锋, 这就要求我们组织部门用好“考核” 这一指挥棒, 在“十四五” 奏出新的协奏曲。

突出政治,

让考核有尺度。

党员干部, 首先是讲政治的、懂规矩的。

党员干部, 在政治能力上不能差、政治立场上不能软、政治方向上不能错、政治路线上不能偏。

因此, 考核首先要突出政治, 政治考核要实行“一票否决”机制, 凡是不能贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署的, 凡是不能贯彻落实新发展理念, 推动高质量发展的, 就是不合格, 就要“回炉重造” 。

组织部门要学做“孙悟空” , 用火眼金睛把“白骨精” 干部挑出来, 用七十二变把白骨精打回去; 又要学做“唐玄奘” , 做到“传经释道” , “传” 的是马克思主义理论,“释” 的是中国道路。

在“传经释道” 中纠正党员干部的“政绩观” , 引导他们在实际行动中做到“两个维护” 。

突出精准,

让考核有力度。

考核贵在精准, 考核精准就要做到指标准、方法活、标准高、组织实。

指标准就要把握现实性原则, 分级分类进行考核。

根据不同区域、不同职能、不同分工, 精准制定考核指标, 避免“一网打尽” 式考核。

方法活就要变“嘴上问” “耳朵听” 为“脚下跑” “眼睛看” , 尤其是要加强平时考核和专项考核,把功夫下在平时, 避免“走马观花” 式考核。

标准高就要坚持把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展政绩的重要标准。

发展好不好, 要看看群众的“钱袋子” ; 幸福不幸福, 要看看群众的“菜篮子” , 把群众的“好差评” 作为干部的“正衣镜” 、政绩的“度量衡” , 避免“走神儿” 式考核。

组织实就要切实加强考核的组织实施, 搭建起考核平台, 制定出考核办法, 建立起考核制度, 避免“无头苍蝇” 式考核。

突出结果,

让考核有温度。

考核的目 的在于选人用人,在于惩前毖后治病救人, 在于营造干事创业的氛围, 在于推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。

为发挥考核“指挥棒” “风向标” “助推器” 作用, 组织部门就要做党员干部的“娘家人” , 让敢为者有动力, 无为者有压力, 做到三个结合:

将考核与提拔使用、职级晋升结合起来,与批评诫勉、组织处理结合起来, 与教育培训、补齐短板结合起来。

同时, 组织部门还要做党员干部的“知心人” , 完善容错纠错机制, 为担当者担当, 为负责者负责。

第二篇:保证书3篇

保证书模板3篇

导语:相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,以下总结的内容更加精彩!

尊敬的校领导:

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。

在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,对我的问题酌情处理。

检讨人:***

我郑重向自己承若,从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒,改正以前那无所谓的态度,对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移,目前就是要认真的学习努力做好每一件事,来提身自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力,要改变自己,要让大家都夸我,单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚,应该懂点事了,以前根本就不知道自己身处何境,现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种:一种是靠容貌的人,另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取,来改变这个处境,其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险,我现在想要的都不一定会如愿,以前都怪自己的命运不好,现在想起来是自己不努力的结果,所以我认为现在假如还不努力,不改变自己的话,我以前想得到的没有得到,以后也照样得不到。我不详再这样了,我一定要改变,成为世界的主宰,假如自己没有能力的话,那你将面临着被世界淘汰,或是被别人主宰。有谁愿意这样呢?自我的话不愿意。

现在的我没有一点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么幼稚世界不是我想的那么简单。

这次这么大胆的饿建议:其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象,为了我现在拥有的不失去,也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿改变亲爱的为了你我愿改变愿意学做每一件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更远的。

世界上没有一个人十全十美,更找不到没犯过错的人。一个人犯了过错,通常都会自我反省,但有些人只是口头上随便说说,敷衍了事,却没去躬行实践,那反省又有什?用呢所以一个人不但要会学习做人,更要会犯错时自己反省,检讨,并确实的做到。

做错事要反省,那到底要反省那些事呢我们可以从日常生活的一些小事中去发现。像平常时待人是否亲切有礼做事是否脚踏实地求学是否认真上进……等。如果可以做的到,那就要继续保持,如果做不到的话,就要虚心的请教别人。吸收别人的长处,改进自己的缺点,这样的话你没有十全十美,至少也有十全九美吧!

现代的社会中有很多青少年自以为是,想要做什?就做什?,总是抱著「只要我喜欢,有什?不可以」的心态,因此常会看到儿子杀父亲,原因只是为了区区的小钱,还有偷窃,吸毒,?车等不法的行为。虽然到了监狱才后悔,反省,但将来出了监狱之后,难道真的可以保证不再重蹈覆辙了吗所以做错事后要铭记在心,千万不要左耳进,右耳出,要做个新世代优秀的阳光少年

生活中最需要自我反省,倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下,那么你将取得更多的成绩,可是自我反省往往是不容易做到的。

成绩出来了,我此时手中拿着成绩单,脑子里一片空白,怎么回如此的差呢?我呆呆的望着成绩单回想起以前。

可是后来情况又怎么样了呢,俗话说的好“打江山容易,守江山难。”自从我那次之后,上课不注意听讲,下课下完成作业,更不用说比别人更努力了,而且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和,老师们见我这样怕我退步找我谈话,可是我只当耳旁风,还以为老师和我过不去,之后依旧我行我素,还玩还玩,沾沾自喜,自以为是,可是时间却从我的放荡中飞逝。

终于又一次的考试来临了,我本以为可以轻轻松松的,可是我错了,每一道题都似曾相识,这时想起老师们的那些话,我真是后悔也来不及。尤其是班主任的那句:“你该好好反省放行了。”更使我难受。 我以后会努力学习,在以后的日子里,取得优异的成绩,不让老师,家长失望。

第三篇:作风纪律保证书3篇

开展作风纪律整顿活动,是全面提升优化发展环境的一项重要内容,对于提高思想认识,端正工作作风,解决有令不行,有禁不止,不按政策制度办事,不依法行政的行为,提高广大干部素质,维护机关形象都具有重大意义。本文是小编为大家整理的作风纪律的保证书,仅供参考。

作风纪律保证书篇一:

纪律作风整顿保证书

在干部作风整顿建设中,通过本人摆、剖析,征求意见、建议、听取反馈意见,找出了自己存在的突出问题和不足,并查找了根源。对存在的问题和不足,自己进行了认真反思,通过剖析、查摆,使自己更加正确地认识了自我。为巩固和提高这次参加干部作风整顿活动的成果,更加严格要求自己,更好地落实到行动中、体现在工作中,现制定个人整改措施如下:

1、加强学习,增强素质,不断提高服务水平和质量。作为一名接待人员,要不断加强学习,增强做好本职工作的本领,提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。

2、强化中心意识,立足中心搞好服务。在工作中,自己将努力围绕中心考虑工作、干好工作。

3、坚持高标准要求,努力做好本职工作。工作标准决定一个人的工作实效。时时、处处以一名党员的标准严格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎实实干事,工作上争创一流。

4、牢固树立大局观念,正确处理个人利益与集体利益的关系。自己的一言一行,每一项工作将不折不扣地站在全局的角度、集体的高度上去考虑、去实践。在外面场合说话、办事要都要维护单位的形象,决不发表有损单位的言论;始终坚持全局利益高于个人利益,集体利益高于个人利益,在个人利益与全局利益、集体利益不一致时,心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

6、树立效率观念,确保工作全面"提速"。对自己从事的本职工作和其它内工作,做到立说立行,干就干好。对领导交办的工作,不折不扣高质量完成。

7、增强工作的主动性,满腔热情地做好工作。热爱本职工作,积极主动地做好本职工作。工作计划上,争主动、早安排;工作摆布上,以重点带一般;工作落实上,能提前就提前。

8、增强组织纪律性,做遵纪守法的模范。自觉加强组织纪律性修养,保证在思想上政治上与组织保持高度统一,组织上行动上的高度一致。

以上承诺我将在以后的生活和工作中一一兑现,请各位领导和同志们监督。

保证人:***

****年**月**日

作风纪律保证书篇二:

干部作风整顿个人整改保证书

在开展作风纪律整顿的活动中,通过动员教育和近段时间的学习,自己的思想认识得到了很大的提高,对照教育整顿的精神,从思想、作风、纪律、工作几个方面进行了认真反思,查找问题,发现自身存在不足,现将存在问题和整改情况作以下分析,并作出承诺:

一、存在的问题

(一)政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,分析问题不透彻,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对上级精神的理解不深刻、不全面。

(二)工作态度不够认真。表现在:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。缺乏全心全意服务的工作态度。

(三)工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己,欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,对有关的政策法规琢磨的少,工作方法简单,致使工作效果不佳。

二、存在问题的根源

(一)对政治学习不关心。政治敏锐性不高,政治鉴别力不强,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上政治敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼长远。不能从严要求自己。

(二)工作水平不高,缺乏敬业精神在实际工作中常常得过且过,工作水平的提高,必需与时俱进,而自己在工作方面存有依赖性,害怕自己做不好、做错,有时缺乏一定自信心。缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格,导致大错误没有犯,小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理;未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解,上头怎么说就怎么做,缺乏创新思想。

三、今后的努力方向

我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,认清今后努力方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。

(一)加强政治理论学习,努力提高自身素质。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点,坚持不懈地加强学习,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。

(二)进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习,树立创新的精神,立足现有条件,刻苦钻研,勤奋工作,树立爱岗敬业的的理念。

(三)提高自身的道德修养,保持良好的工作作风,服从领导,工作上尽心尽责,求真务实,始终严格要求,牢固树立全心全意为站为大家服务的思想。

保证人:***

****年**月**日

作风纪律保证书篇三:

近日,经省委批准,省纪委、省监察厅决定将****年**月确定为"全省纪律作风集中教育整顿月"。为认真贯彻省纪委、省交通运输厅党组、省高管局党委和公司党委有关干部纪律作风集中教育整顿月活动的精神,强化干部职工整肃纪律、转变作风的责任意识,并积极进行作风整改,努力形成良好的行为习惯,特作出如下保证:

一、严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,对照"8个禁止"和"52个不准"的要求,常做反思和自查,始终绷紧廉洁自律之弦。

二、严格按照公司党风廉政建设责任制分解意见精神和机关工作人员廉政风险排查防控责任制台账要求,明确责任,高标准、严要求、负责任地抓好反腐倡廉工作的落实。

三、严格遵守省纪委****年工作纪律"五个不准"规定,(即:不准上班时间未履行请假手续擅自离岗;不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等;不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动;不准利用工作之便吃拿卡要;不准参与赌博。)努力变"五不准"为"五自觉"、"五严守"。

负责人:***

保证人:***

****年**月**日

第四篇:遵守学校纪律保证书3篇

纪律管理是小学教师工作的基本部分。在没有纪律约束的环境下,教师的教与学生的学都无法正常有效进行。本文是小编为大家整理的遵守学校纪律的保证书,仅供参考。

遵守学校纪律保证书篇一:

学生遵守校纪校规承诺书

本人郑重承诺:在桐城中学学习期间认真学好各门文化课程,努力提高自身的各方面素质外,还必须做到以下方面:

1.严格遵守《安徽省桐城中学学生守则》,服从学校和班级的管理,严格遵守学校和班级的各项管理制度。如有不服从学校和班级的管理,违反学校和班级的管理制度,经批评教育仍不改正,学校将作出勒令退学处理。

2.严格遵守学校作息制度,学习期间不得擅自离开学校,确因生病或其他原因必须离开学校的,必须向班主任当面请假,经批准后方可离开。

3.在校期间,遵守交通规则;不到河、湖、水库等水域游泳;讲究饮食卫生,预防疾病传播。

4.言行举止文明礼貌,不进入营业性网吧,不惹事生非,不参加与学生身份不相称的活动。

5.正确处理同学关系,不打架斗殴,不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入校园。尊敬师长,不顶撞老师。

6.严格遵守《安徽省桐城中学学生安全教育读本》的规定,遵守学校各项安全管理制度,注意人身财产安全,配合做好防火防盗工作。

7.在校期间,因违反校纪校规和本承诺书相关承诺造成自身伤害及学习问题由本人负责,造成他人伤害或学校的经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任,同时学校还将作出严肃处理。

本承诺书一式两份由学生、学生家长及担保人签字,政教处盖章后生效。学生家长保留一份,学校政教处保留一份。

学生签名:

学生家长签名: 电话: 担保人签名: 电话:

遵守学校纪律保证书篇二:

学生个人安全、纪律保证书

为进一步加强学生安全、纪律教育,提高学生思想品德修养,防范安全事故发生,创建平安、和谐校园,营造良好的学习环境,特与学生订下如下协议:

一、 严禁爬墙或冲击校门进出学校。

二、 严格遵守课堂纪律,严禁随意进出课堂,保持课堂安静。

三、 举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不偷东西,不赌博,不抽烟,不早恋。

四、 尊敬老师,团结同学,礼貌待人。

五、 爱护公物,无意损坏公物照价赔偿,有意损坏公物加倍赔偿。

六、 遵守校纪校规,勤奋、认真学习。

七、 注重仪表,讲究卫生,保持课室、宿舍干净。

八、 严禁到游戏机室、网吧打游戏机、上网。

九、 注意防火防水防电防交通安全,严禁骑摩托车进入校园。

十、 严禁无故不到校及不请假私自外出。

作为大武二中的一员必须严守以上十条协议,违反协议者严肃处理。本保证以安全第

一、提前预防、坚决杜绝事故、切实执行为原则。谁违反,谁负责。

以保证每个学生的身心健康,营造一个安全、轻松、和谐的学习生活环境,以促进全体学生德、智、体全面发展、不断走向成功而努力。

保证人签名:

家长 签 名:

时间:

遵守学校纪律保证书篇三:

尊敬的老师:

您好!

老师您辛苦了,我知道错了。

为保证今后认真学习,做到以下几点:

1、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

2、上课专心听讲,不随便说话,不传纸条、不吃零食、不开手机,积极参加讨论,勇于发表见解。

3、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。

4、穿戴整洁,朴素大方,不烫发、染发、不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

5、讲究卫生,养成良好卫生习惯。不随便吃、丢泡泡糖,不随地吐痰,不乱扔废弃物。不乱涂画桌椅。爱护公物,损坏东西要赔偿。

6、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

7、遵守网络道德和安全规定,不进入营业性网吧。

8、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品。

9、尊重教职工,见面问好,回答师长问话要起立,给老师提意见要诚恳。

10、诚实守信,言行一致。不说慌,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

第五篇:作风建设保证书3篇

作风建设是党的建设的重要组成部分,领导干部作风建设又是党的作风建设的重要内容。本文是小编为大家整理的作风建设的保证书,仅供参考。

作风建设保证书篇一:

为了进一步改进工作作风,提高工作效率,推进办公室工作效能,求真务实,创新发展环境,更好地接受群众的监督,为各项工作提供坚实的保障,特作出如下保证:

一、接受领导监督。自觉服从党组的领导,自觉地接受社会各界群众对办公室工作的监督,按照职责范围认真做好各项工作。

二、服务大局,服务群众。坚持围绕县委、县政府的中心工作和局党组整体工作思路开展工作,为大局服务。坚持利民、便民原则,主动服务基层群众。

三、及时高效,热情周到。坚持高效快捷的效能原则,压缩工程周期,降低工程成本,实现创新创收。

四、努力学习,提高素质。加强政治理论学习和业务学习,不断提高政治素质、业务技能。

五、不擅离职守,无故脱岗,迟到,早退,杜绝在岗不履职,不尽责,办事拖拉,推诿扯皮现象发生。

六、不准在工作时间饮酒和酒后驾车,不准参加任何形式的赌博等活动。

七、不准在工作时间出入娱乐场所,杜绝上班时间上网、打牌、打游戏,聊天,杜绝工作涣散玩风盛行等突出问题。

保证人:

20xx年x月x日

作风建设保证书篇二:

个人作风建设保证书

按照个人作风整顿的要求,本人结合学习、围绕全局工作,对照先进查找自身存在的问题,深入查找了在理论学习、全局观念、思想作风及工作作风等方面存在的问题,并分析存在问题的原因,并提出整改措施,具体汇报如下:

一、存在的问题和不足

1、理论水平欠缺,学习不够深入; 作为机关工作人员,更需要有扎实的理论基础。我本身理论根基不实,主要表现在:一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻,不能深入钻研政治理论,对党的政策、方针掌握不够全面。二是文字水平不高,对业务学习只满足于自己份内的工作,对应知应会的相关知识学的不深,掌握不全面。三是学习时间抓的不紧,不能充分利用空闲时间学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

2、工作标准不高,作风不够扎实: 对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务,常常只是根据布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念有待加强,有"守摊子"的思想,对职责范围外的工作掌握不够全面。二是工作缺乏创新意识,只满足于过得去,不求过的硬。三是工作自觉性不高,认真扎实程度不够,考虑问题不全面。

二、今后整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治思想素质。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记"三个代表"的重要思想等科学理论的的学习,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识,增强创新意识、克服"思想僵化,不思进取"的思想;以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

2、加强工作的责任心,不断提高工作质量。要针对工作的性质、要求不断加强学习,努力提高办事效率;工作中多动脑筋,讲究方法,注重实际效果;不断加强对自己工作能力、修养方面的培养;克服已前工作中的毛病把工作质量提高到一个新的水平。

3、加强自我思想改造,努力提高综合素质。首先是热爱本职工作,保持良好的工作状态,积极进取,充分发挥主观能动性,做好每一项工作。其次要灵活运用合理的方法,不断提高工作效率。

三、个人作风建设的保证:

1、注重党性修养,坚定理想信念,在思想上、行动上与组织保持高度一致。

2、开拓进取,乐于奉献,踏实做事,恪守党员标准。

3、加强自身素质修养,转变工作作风,树立勤恳、务实、高效形象。

4、增强创新意识、创新精神和创新能力。通过创新工作思路和工作措施,提高工作质量和效率。

作风建设保证书篇三:

领导班子作风建设公开保证书

为发挥领导干部的先锋模范带头作用,以实际行动投身到作风整治活动,不断推动全局各项工作再上新台阶,我郑重保证:

一、带头讲学习,不断提高自身素质。进一步加强政治理论和业务知识学习,自觉坚定理想信念,努力成为工商行政管理工作行家里手,不断提高自身驾驭全局的能力素质。

二、带头讲勤政,争创一流工作业绩。以做好工商行政管理工作为已任,团结带领全局干部职工,时刻保持求真务实、开拓创新、无私奉献、积极进取的精神,始终做到深入基层、深入一线,靠前指挥,努力推动全局各项工作争先进位。

三、带头讲廉政,始终保持清正廉洁。认真贯彻落实党的各项决定决议,严格遵守执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》,不断加强自身和干部队伍的党风廉政建设,自觉接受党内外监督,在保持自身清正廉洁的同时,确保班子和队伍不出问题。

四、带头讲服务,牢固树立群众观念。牢记全心全意为人民服务宗旨,始终围绕服务发展、服务群众,切实转变工作作风,优化经济发展,积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益。

五、带头讲法纪,恪守党员行为规范。模范遵守党的纪律,自觉遵守单位规章制度,无论工作和生活都起到一个党员领导干部应有的表率作用。

六、带头讲正气,坚持抵制不正之风。发扬社会主义新风尚,坚决同各种不良风气、违法违纪行为作斗争,带好班子,管好队伍,努力营造党风正、行风清的工商政务环境。

以上是本人向广大党员群众和党组织作出的郑重保证,请大家给予监督。

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