法制科教师培训计划

2022-08-09

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《法制科教师培训计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：法制科教师培训计划

教师法制培训计划

2016-2017年度教师法制培训计划

鲫鱼淀中心小学

鲫鱼淀中心小学教师法制培训计划

(2016-2017年度)

为深入贯彻落实党的十八大精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和国家教育普法规划，提升我校教师法律素质和依法从教意识，特制定教师法制培训计划。

一、指导思想

以党的十八大和总书记关于法制工作的重要讲话精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心任务，深入推进全校教师法制教育工作，大力弘扬社会主义法治精神，坚持依法和依法执教相结合，法制宣传与法制培训相结合，进一步提高学校领导和广大教职工的法律素质，努力创设和谐、有序、稳定的育人环境，为促进我校教育又好又快发展营造良好的法治环境。

二、成立法制教育工作培训领导小组

组长：常凤全成员：王庆荣唐永久张美乐

三、培训对象学校全体老师

四、培训内容

《教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《交通法规》、《义务教育法》、《宝坻区教师行为十严禁》等到和学生密切相关的法律法规。

五、培训方式主要以自学和集体学习的办法进行。

2、讲座的时间和内容

根据各年的法制宣传日，举办法制教育讲座，聘请法制副校长、公安、交警或由学校德育对教师进行法制讲座。

五、教师培训管理与考核

1、学校法制教育工作培训领导小组负责对教师培训发展情况作评估考核。

2、每个教师学年初要制订个人学习计划，学期结束要认真写好学习体会或经验总结并上交学校教务处存档。

3、每个教师严格按照培训计划选择最适合形式参加学习培训不断提高师德修养和业务素养提高知识水平完善调整能力结构，服从学校安排认真参加学习，做好笔记，写好学习心得等，学校教务处组织检查、交流。

4、期末学校将对集中培训内容进行检查，并将检查结果将作为该教师评优、晋级、评职等重要依据。

5、教师必须按规定参加集体学习和各教研组组织听课、评课、集体备课、业务讲座等活动必须遵守纪律聚精会神做好学习记录不迟到、不早退、不无故缺席因病、因事参加学习要提前履行请假手续，学习时不看与学习无关书报，不做与学习无关事，学习时要关闭手机不得接听电话。

鲫鱼淀中心小学

2016年9月

第二篇：教师法制学习计划

教师学法计划

一、指导思想。

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、具体工作措施。

1、提高认识，加强法制教育管理。

坚持“四个落实”。一是机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副职为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员(聘请洚河流镇派出所、交巡警大队校外辅导员担任)为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副职、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定《师德师风承规范》并与全体老师签订，不断深化落实《关庙完小师生承诺誓词》，使学校化法为规工作取得明显成效。

2、做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行;加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位：建立了学校法制教育专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的

文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。

3、严格措施，活化法制教育形式

按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

(2)、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式，都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，

使学生明确各种常规要求。坚持每学期1----2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

(3)、看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

(4)、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

(5)、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

关庙完小

2010年3月

关庙完小教师学法工作计划

(2010年9月)

为加强我校教师、学生法制宣传教育工作，提高教师学生依法维护自身合法权益的素质，预防和减少青少年违法犯罪，推进“法律进校园”建设，构建法治学校，结合我校“五五”普法工作，现将我校2010下半年教师学法工作安排如下。

一、充分认识开展教师学法活动的重要意义。

法制教育是学校素质教育的重要内容，在促进学生形成良好行为习惯方面具有不可替代的作用。作为教书育人的教师，应该掌握比较系统丰富的法律常识，在遵纪守法方面做学生的模范。通过开展教师学法活动，加强法制宣传教育，增强学校领导和广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，推进学校依法治校、依法治教、依法执教工作，保证学生健康成长和教育事业的可持续发展。

二、成立学校法制教育工作领导小组。

组长：陈广利(校长)

副组长：徐庆奎(法制校长)

成员：王增树(副校长)

各班班主任

教师学法活动由徐庆奎同志主抓，领导小组其他成员协助布置落实各阶段的学法工作，并按照组长要求进行相关活动资料的收集、整理、存档。

三、教师学法活动的主要内容。

今年教师学法的主要内容是：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《突发事件应对法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《信访条例》等，结合“五五”普法工作要求，开展其他相关法律法规的学习活动。

四、教师学法活动的要求。

1、本年度教师学法，结合教师继续教育、岗位培训等工作进行，采取集中学习、专题讲座、自学讨论等形式开展。在组织开展教师学法活动的过程中，

加强班主任教师的法律培训工作，有计划地培养一批具有较高法律素养的法制教学教师队伍。

2、教师学法活动要制定法制学习制度和学期法制学习计划。每次集中学习实行签到点名制度，确保每个教师都参加法制学习活动。教师学习法律法规要做到有学习笔记、有学习心得、有学习小结。

小时。

3、教师学法时间每学期不少于2次，教师参加集中学习时间每次不少于3

4、学校法制教育工作领导小组定期组织对教师自学和集中学习的笔记、心得、小结进行检查。对不完成法制学习任务或马虎应付的教师，学校将根据实际情况进行诫勉谈话，责令改正。对拒不改正的教师视情况提请上级教育行政部门给予行政处分。

5、学校为教师自学法律法规提供必要的条件保障。学校网站负责人要及时下载打印相关法制学习资料，在网站上上传有关法律法规，为教师自学提供方便。

6、法制教育工作小组每学期要对一学期教师学法工作进行总结。

第三篇：xx学校法制骨干教师培训计划

一、指导思想

以《山西省依法治校》关于骨干教师培训的相关文件要求为指导，以促进教育教学观念的更新为重点，以提高骨干教师整体素质为目标，将法制教育与法制实践相结合，切实增强骨干教师培训的针对性与实效性。

二、教师队伍现状

由于学校教师编制紧缺，法制由数学教师兼课，课程安排是间周一节。这些教师教学经验比较丰富，工作能力也比较强，特别是教师们爱岗敬业、无私奉献的精神，是学校培养骨干教师的强大后盾。

三、培训目的

通过培训，使法制骨干教师在思想政治与职业道德、法制专业知识与专业水平等方面有较大幅度的提高，发挥他们在法制教育教学中的带头和示范辐射作用，使他们尽快成为法制骨干力量。

四、培训目标

1、使骨干教师据宪法原则和新世纪社会主义法制建设的发展历程，紧紧围绕学校改革，掌握法制课程的实施策略，建立新的课程观、教师观、教学观。

2、使骨干教师充分发挥法制课堂主渠道作用，发挥他们在课程实施中的主体作用、探究作用与引导作用，提升创造性使用教材的能力，自觉优化教学行为。以带动我校法制课程事实水平的进一步提高。

五、培训内容

1、师德修养与现代教育理论学习：当代小学教师师德修养、教师职业道德、现代教育理论研究、教育思想与学科教学艺术研究。

2、课堂教学设计：法制教学设计的基本原理、教学策略的设计。

3、特色教育培训：结合法制学科教育特色，请法制专家加强专题培训，使一批骨干教师脱颖而出。

4、法制案例中渗透理论教育：将身边典型的未成年人犯罪案例有针对性的进行分析，将理论知识上升到一定高度。

六、培训形式

1、集中学习：每月一次集中培训，包括社会主义民主法制理论、国家教育法律法规、教师法、教育法、宪法、义务教育法、婚姻法、劳动法、刑法、形式诉讼法、治安管理处罚条例、学生伤害事故处理办法、未成年人保护法及与自身生活密切相关的法律法规。

2、教育教学实践：每学期承担校内外公开课最少一次;每学期提供优秀教案或教学案例一篇; 每学期举行一次专题讲座。

3、以考核促培训：规范骨干教师的培养管理，建立相匹配的考核机制，以考核促培训，引导骨干教师加强自身建设，发挥自身优势，促进教师队伍整体素质的提高。

4、外出参观、学习：通过参观学习取长补短，获得最佳的教育教学效益，同时通过开阔眼界，不断创新，逐步形成自己的教学风格;通过走出去，请进来的原则，与兄弟学校的骨干教师的互相交流与学习，不断改进教育教学手段与方法，提高教育教学水平。

第四篇：2010法制培训工作计划

永德县烟草专卖局(分公司)

2010法制培训工作计划

法制培训工作是一项基础性、长期性工作。此计划主要是在强化对我局(分公司)领导干部，特别是执法人员的法律培训，是建设法治政府的一个重要环节和重要措施。深入开展对干部、职工及行政执法人员进行全方位、多角度的法律知识培训显得尤为重要。根据县委、政府及市局(公司)对法制培训工作的总体安排，结合我局(分公司)实际，特制定此制培训工作计划。

一、指导思想

2010年局(分公司)法制培训工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻县委、政府和市局(公司)有关依法行政文件和会议精神，围绕中心，服务大局，以强化依法行政队伍建设为目标，以开展领导干部和行政执法人员培训为重点，坚持思路创新、制度创新、方式创新，推动培训工作的有效开展，全面提升各级行政机关领导干部及其工作人员的依法行政能力和法律素质，为全面推进我局(分公司)依法行政工作提供知识保证和技能支持。

二、培训对象

(一)领导干部

具体包括：领导班子成员及全体中层干部。

(二)行政执法人员

具体包括：从事行政许可、行政处罚等行政行为的行政执法人员。

三、培训内容

(一)法律知识

1、《中华人民共和国宪法》

2、《中华人民共和国烟草专卖法》、《中华人民共和国烟草专卖条例》

3、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》及预防和惩治职务犯罪方面的有关法律规定;

4、《中华人民共和国行政许可法》

5、《行政处罚法》、《劳动合同法》等其他规范共同行为的法律、法规、规章。

(二)执法技能和法制工作技能

1、依据适用、执法程序、调查取证、文书制作、案卷规范等行政执法实践技能;

2、其他涉及行政执法的实践技能;

3、立法技术、规范性文件制定和备案审查实践技能;

4、审理听证、应诉技巧等行政复议应诉实践技能。

四、计划安排

(一)领导干部法制培训。进一步强化领导干部法治意

识，提高用法律手段分析问题、解决问题、化解矛盾、管理事务的能力，是推进我局(分公司)依法行政工作的关键环节和决定性因素。今年领导干部法制培训将分层次组织。

(二)行政执法人员法制培训。为了更好的适应我局(分公司)形势发展的需要，法制办将于5月份集中对行政执法人员进行一次综合法律知识培训，培训后进行统一测试。各部门要密切配合，做好人员组织和协调工作。专业法培训由局(分公司)专卖办进行组织，局(分公司)办公室负责监督指导。培训重点要围绕行政许可、行政处罚等涉及管理相对人切身利益的行政行为，就依据适用、执法程序、调查取证、文书制作、案卷规范等实践技能进行。通过培训，进一步增强行政执法人员规范执法意识，熟练掌握执法岗位必备的法律常识和专业知识，提高执法水平，维护树立政府执法形象，更好地保护管理相对人合法权益，促进社会和谐稳定。

(三)法制工作人员业务知识培训。提高法制机构工作人员整体素质和业务水平，是政府法制机构当好参谋助手，强化法制权威，推进法治政府建设的重要保证。初步拟定10月份组织一次局(分公司)法制工作人员业务培训。培训重点在立法技巧、规范性文件制定和备案审查、行政执法监督措施手段、行政复议的审理听证应诉技巧等。通过培训提升我局(分公司)法制工作人员队伍整体水平。

五、工作要求

(一)加强领导，狠抓落实。法制培训是政府法制工作的重要抓手和着力点，各地、各单位要加强对法制培训工作的组织领导，纳入日程，狠抓落实。法制培训工作开展情况将纳入市政府对各地、各单位依法行政考核指标体系。

(二)统筹协调，形成合力。培训工作涉及环节多，占用的人力、物力、财力多，面对的困难也较多。各地、各单位法制机构要加强与相关部门的协调配合，要因地制宜，合理摆布，统筹兼顾，重点抓好培训工作的力度和参训对象的广度，确保全员参训，不留死角。

(三)精心组织，保证质量。要精心设置培训内容，选拔实力强、经验丰富的师资人员授课。培训中要区分层次，突出实际的操作能力。强化案例教学，形成上下互动、答疑解难的授课氛围，增强教学的新颖性和开放性。要注重培训方式的创新，既要请进来，也要走出去。要改变一人讲、众人听的传统模式，由单一的普及灌输转变为自觉的学习研讨，逐步探索以赛代训、以考促训的方式，使培训更具灵活性和实效性。

二〇一〇年一月六日