开展勤俭节约活动总结

2023-01-11

年复一年,日复一日,当一段工作完成后,或是一个项目结束后,回首工作与项目的过程,从中反思不足之处,可获得宝贵的成长经验。因此,我们需要写一份工作报告,但如何写出重点突出的总结呢?今天小编为大家精心挑选了关于《开展勤俭节约活动总结》,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:开展勤俭节约活动总结

狮子楼第一小学开展节约教育活动总结

为贯彻落实今年1-2月教育部印发的《关于做好2013年春季开学工作的通知》(教办〔2013〕1号)和《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》(教发〔2013〕4号)文件关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,我校在接到《聊城市教育局转发教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见的通知》后,为形成厉行节约,反对浪费的良好风尚,教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风,教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德,从2013年4月18日起在全校开展了以“厉行节约,从我做起”为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效,我校结合实际,采取多项措施力促活动深入开展。活动两个多月以来效果明显,现将活动情况总结如下:

一、搞好活动宣传

我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式,大力开展勤俭节约宣传教育活动,充分认识勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段,资源缺乏,贫困人口多,对青少年儿童进行勤俭节约教育,使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯,不仅有利于他们自身的健康成长,而且会影响家庭和社会,关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大,刻不容缓。从而调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性,营造了浓厚的活动氛围。

二、组织实施活动

1、开展资源节约教育课程。对学生开展资源节约教育,在教育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育,介绍我国的资源利用形势及节约潜力,使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性,形成“节约资源从我做起”的观念,自觉养成节约资源的良好习惯。

2、利用学校一切可利用的资源,对学生进行教育,使学生养成节约意识。可进行节约知识问答;办以节约为主题的板报,倡导节约光荣,浪费可耻的观念。

3、开展“校园节约一日行”活动,同学们在老师的领导下组织有纪律的进行节约知识小讲座,让同学们查资料,了解我国的资源国情及资源利用形式,使同学们自觉养成节约的好习惯。

4、开展以“节约”为主题的征文活动。让同学们更加深入的理解节约的重要性,以便养成节约的好习惯。

5、在世界地球日(4月22日)、世界环境日(6月5日)等有意义的日子组织学生开展主题宣传活动。例如,开展校园节约周活动,帮助同学们养成节约的好习惯。

6、开展节约大评比,对不能自觉节约资源的班级进行一定的创优扣分处罚。组织开展学生“节约之星”争创活动,发挥榜样作用,激励学生参与节约行动。

7、开展了“厉行节约,从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动,用这种方式表达自己厉行节约,从我做起的决心,引领学生树立勤俭节约的思想意识。

8、开展了校园“浪费行为”大搜寻调查活动 ,通过调查学校的“浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源,认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策,制定措施,用实际行动杜绝了校园浪费行为,营造了建设节约型校园的良好氛围。

9、在师生中开展了节约用水,用电,节约粮食实践活动要求全校师生应提高“勤俭节约”意识,提倡“从我做起”,养成良好的生活习惯,不得开无人灯、白日灯;各办公室、教室的各种电器设备,无人或不用时要及时关闭;要求人

人做到勤关水龙头,勤关电源开关;在家坚持实行“光盘行动”,彻底杜绝舌尖上的浪费,让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。以免造成不必要的浪费。

三、加强督促检查

学校成立了勤俭节约督查领导小组,对所要求执行情况进行经常性随机检查,发现有违反者,学校将给批评教育等必要的处理,并作为班级、个人学期考核的重要内容,与校长、教师绩效挂钩。校长、教师以身作则,在勤俭节约方面为学生做出表率。

自“厉行节约,从我做起”实践活动开展两个月以来,同学们增强了节约意识,规范了行为习惯,促进了增源节流,“节约光荣,浪费可耻”的理念在狮子楼第一小学蔚然成风,每位师生都以实际行动为构建资源节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

狮子楼第一小学

2013.6.20

第二篇:开展勤俭节约活动实施方案和具体安排

一、主题的提出:

众所周知,资源是人类赖以生存和发展的基础,是经济社会可持续发展的重要保证。地球只有一个,资源何其宝贵!随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进,资源需求将持续大幅度增加,我们正面临人口不断增加、资源约束突出、环境压力加大的严峻挑战! 近20年来,我国经济增长了六倍,而资源消耗却增长了几十倍,资源、能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一。

教育部明文指出:在学校校园建设方面,各级各类学校的校园建设要以提高资源使用效率为核心,以节能、节水、节材、资源综合利用为重点。各级各类学校日常工作要厉行节约,要加强对水、电、煤、气和教室、实验室等资源的使用管理,提高利用率和使用效率。要及时处理制止跑、冒、滴、漏现象,进一步挖掘节约潜力,树“节约光荣、浪费可耻”的正气,在加强日常管理中出效益。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,朱子家训曾言:“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。”勤俭自强也是我们宁波争创全国文明城市公民基本道德规范之一。 教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园,也是学校自身发展的需要。 然而在我们的校园中,水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。员工们的浪费现象也日益严重(如在浪费饭菜、水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、不节约成本等)。作为兰州资源环境职业技术学院产业管理处的一员,应养成勤俭的习惯,更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。

因此,有必要在全院开展勤俭节约教育活动,发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起,让勤俭节约在全校蔚然成风。

二、创建节约型校园的目标:

1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围,努力使节约能源资源成为所有员工的自觉行动。

2 、每位员工坚持从我做起、从现在做起、从小事做起,努力做到“六个一”: 节约一元钱,尽最大可能将成本控制到最低; 节约一张纸,作废的打印纸可以反过来用背面; 节约一滴水,洗完手,关紧水龙头; 节约一度电,离开餐厅及时关灯; 节约一粒米,控制原材料; 节约一件衣,衣着整洁就是美;

3 、每位老师要节约使用办公用品,提倡电子办公,从节约一张纸,人人行动起来,为建设节约型校园作贡献。

4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识,爱护校园的一草一木、爱护学院基础设施建设。

5 、通过各种方式的活动,获得亲身探究的体验。学会分析问题,探索研究的方法。树立自主探索意识,培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息,对信息进行整理和应用的能力。

三、活动实施方法步骤

1 、宣传发动阶段:利用例会、广播、学习等多种途径和方法,广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以各经营户为单位,组织员工认真学习活动方案,充分认识开展“勤俭节约,从我做起”活动的现实意义。

2 、实施过程:在搞好宣传活动的基础上,各经营户要争取各位员工等各方面的支持和配合,组织开展系列活动。

(1)产业管理处办公室拟定方案。 (2)公布本实施方案,发倡议书。 (3)寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象,认真分析这些现象出现的原因,以经营户为单位,结合实际情况,制定出具体整改措施。

(4)开展勤俭节约经营户评比活动。各经营户结合自已特色开展“爱资源从勤俭节约做起”、“让每一分钱都花得更有意义”等体验活动。培养吃苦耐劳、勤俭节约的好品质。

(5)绿色、环保,废旧物品的再利用。

四、活动要求

1、明确要求,重在实践。各经营户认真观察内部员工日常浪费习惯 现状,员工年龄特点,紧密结合学校德育工作,精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体,精心组织开展好以“勤俭节约,从我做起”为主题的道德实践活动。创新载体,形式多样。各经营户要充分利用例会、广播、学习等多种形式开展丰富多彩的活动,增加员工的理解和感受,对照自身和身边存在的不文明、不道德、浪费的现象和问题,提出改进措施,找出正确答案,起到教育提高的作用。

2、发挥创造,自主自动。各经营户要结合实际制定实施方案,工作思路要创新,注重活动过程中员工们的情感体验,注重全员活动与个性疏导相结合。要调动员工们的想象力和创造力,启发员工自己设计丰富、生动、适合自身特点的活动,真正做到自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动。

3、各经营户要充分认识开展这一活动的重要意义。精心安排,认真组织,努力营造勤俭节约、奋发向上的校园氛围。各位经营户要以身作则,率先垂范,做勤俭节约的带头人。

4、学院将不定期进行检查。重点检查员工的物品使用、电源开关,对奢侈、浪费现象进行曝光、开导教育。

5 、加强活动的信息反馈。各经营户要将活动中发现的问题和典型人物事迹及时整理。 “从我做起,共创节约型校园”系列活动安排 活动建议:

1 、利用例会、广播、结合学科教育、国情教育、亲情教育,帮助员工加深了解中华民族勤俭节约的美德是如何形成的,帮助员工加深理解勤俭节约在不同历史时期的不同内涵,帮助员工加深认识到财富的创造来之不易。

2 、认真寻找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象,认真分析这些现象出现的原因,以为单位,结合实际情况,制定出具体整改措施。

产业管理处

201 年

第三篇:开展勤俭节约活动实施方案和具体安排

一、主题的提出:

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,朱子家训曾言:“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。”勤俭自强也是我们宁波争创全国文明城市公民基本道德规范之一。 教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园,也是学校自身发展的需要。 然而在我们的校园中,水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重(如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等)。作为外实的一员,应养成勤俭的习惯,更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。

因此,有必要在全校开展勤俭节约教育活动,发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起,让勤俭节约在全校蔚然成风。

二、创建节约型校园的目标:

1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围,努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。

2 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识,爱护校园的一草一木。

3 、通过各种方式的活动,获得亲身探究的体验。学会分析问题,探索研究的方法。树立自主探索意识,培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息,对信息进行整理和应用的能力。

三、活动实施方法步骤

1 、宣传发动阶段:利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法,广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位,组织学生认真学习活动方案,充分认识开展“勤俭节约,从我做起”活动的现实意义。

2 、实施过程:在搞好宣传活动的基础上,各班级要争取家庭等各方面的支持和配合,组织开展系列活动。

( 1 )午间教育各班开展以“ 勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。

( 2 )绿色、环保,废旧物品的再利用。

( 3 )评选节约之星,学校星级队员考核增设“节约章”

四、活动要求

1 、明确要求,重在实践。各班主任认真研究本班学生道德素质现状,学生年龄特点,紧密结合学校德育工作,精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体,精心组织开展好以“勤俭节约,从我做起”为主题的道德实践活动。创新载体,形式多样。各班队要充分利用主题班会、队会、访问、调查、讲座、论坛、演讲比赛、家务劳动比赛、岗位体验等多种形式开展丰富多彩的活动,增加学生的理解和感受,对照自身和身边存在的不文明、不道德、浪费的现象和问题,提出改进措施,找出正确答案,起到教育提高的作用。

2 、发挥创造,自主自动。各班级要结合实际制定本班的实施方案,工作思路要创新,不同年级、不同班级的教育活动要有侧重,注重活动过程中学生的情感体验,注重全员活动与个性疏导相结合。要调动学生的想象力和创造力,启发学生自己设计丰富、生动、适合自身特点的活动,真正做到自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动。

3 、各班级要充分认识开展这一活动的重要意义。精心安排,认真组织,努力营造勤俭节约、奋发向上的校园氛围。各位老师、学生干部要以身作则,率先垂范,做勤俭节约的带头人。

4 、学校将不定期进行检查。重点检查学生的物品使用、电源开关、购买不法小摊不洁食品等情况,对奢侈、浪费现象进行曝光、批评。

5 、加强活动的信息反馈。各班级要将活动中发现的问题和典型人物事迹及时整理,活动结束时写好书面总结。

“从我做起,共创节约型校园”系列活动安排

活动内容:“八个一”(略)

具体安排:

11 月上旬 利用午间教育进行宣传发动。

至少在身边发现一种浪费现象(

五、六年级上交一份班级汇总材料);

出一期“勤俭节约”为主题的黑板报(小学三四年级)。

11 月中旬 每班每人至少征集一条宣传语(或一首童谣)每班上交 5 条宣传语或 2 首童谣(小学四~六年级);

11 月下旬 召开一次学生座谈会;

开展“我为节约献一策”征文活动(每班 1 ~ 2 篇)。 12 月上旬 组织一次勤俭节约为主题的班队会活动;

组织一次专题交流活动。

12 月中旬 废旧物品的再利用展示会(每班上交作品 2 件)。

写一篇活动叙事或体会感受(四年级以上每班上交 1 ~ 2 篇)。

结合整个活动评比节约之星(每班 2 名,要有具体事迹材料)。

12 月下旬 上交主题活动总结材料(附主要问题或典型事迹等材料)

金屯小学

二0一六年三月

勤俭节约制度

节约是美德,节约是智慧,节约是品质,节约是涵养,节约是责任。

一、节约用电,减少长明灯现象,做到“人走灯灭,光线充足时,不要开灯”,下班时关闭教室电源。发现走廊、厕所等处亮灯,要主动关上,避免电脑空运行等情况发生。

二、节约用水,做到不出现长流水。打扫卫生尽可能做到节约用水,关闭水龙头时做到不滴水,看到水龙头开着就主动关上。发现水龙头坏了及时向财务老师报告。

三、生活节俭节约粮食,做到不挑食偏食。杜绝餐桌上的浪费,食堂用餐能吃多少取多少,不留剩菜剩饭。

四、 节约用纸:尽量少用餐巾纸,多用手绢和抹布;尽量少用一次性筷子、杯子,提倡自带餐具和水杯;字纸尽量两面使用,节约用纸。

五、宣传节约光荣,营造节约的校园氛围,帮助幼儿养成节约的习惯,树立节约光荣、浪费可耻的观念。

六、从党员做起,号召全园师生树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,积极参与建设节约型校园。

亲爱的老师们,让我们从现在开始积极行动起来,从点点滴滴做起,同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风,为建设我们的节约型校园而共同努力!

金屯小学

二0一六年三月

开展勤俭节约活动实施方案和具体安排

金屯小学

二0一六年三月

勤 俭 节 约 制 度

金屯小学 二0一六年三月

第四篇:开展厉行节约活动

饶河县县检察院积极开展厉行节约活动

为认真贯彻落实总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要批示精神,近日,饶河县检察院积极行动,开展厉行节约活动,以实际行动积极争创“全省节约型公共机构示范单位”。

1月25日,院连续召开党组会和全院干警大会,并在检察内网上发布通知,就如何在行动中贯彻落实习近平总书记讲话精神进行认真讨论,喻尊晏检察长要求院领导要以身作则,发挥院领导的表率作用,全院干警发扬艰苦朴素、艰苦奋斗的作风,从小事入手,从现在做起,建设节约型检察院。

在经费管理上,注重用好每一分钱,实行经费支出事前请示制,把好事前审批关,严格实行检察长签字报账制,每笔支出必须经过检察长“一支笔”。

在车辆管理上注重管好每一辆车,实行登记管理制和业务用车“公里数”控制,按照车辆所行使的公里数确定所需要的燃油,严格规定不能透支。

饶河县检察院院党组向全院干警发出呼吁,希望全院干警进一步加强管理,对纸张、水电等进行控制,在此基础上提高认识,积极参与,从细节开始,从小事做起,厉行节约,为建设“美好饶河、绿色家园”贡献力量。

据悉,截至目前,该院已经全面实现无纸化办公,干警利用检察局域网对公文、法律文书进行网上制作、网上传输、网上签办,实行无纸化办公。在此基础上,我院干警还注重节约每一张纸,积极响应院党组所提出双面用纸的倡议。

为营造良好氛围,形成人人争创节能标兵的局面,我院在每个办公室均贴有“请节约用电”的提示。在照明上,办公室、会议室尽量使用自然光,长时间离开办公室或下班时,干警均能做到人走灯关;并提倡每天晚开一小时,早关一小时。会议室空调为即时开启,减少无人时预热,会议结束后,及时关闭所有电源;计算机、打印机、复印机等办公设备,则尽量减少待机消耗,随用随开,长时间不用或下班时则及时关闭。

第五篇:开展“百、千、万”节约竞赛活动

在认真贯彻矿行政123456和矿党委1346工作思路,结合3月6日公司修旧利废现场会的基础上,集中精力抓好勤俭节约、降本提效工作的落实,我们全力以赴众志成城和公司党政保持高度一致,与我矿一同攻坚突围,渡难关。

一、当前国内外经济形势十分严峻、煤炭市场逆转直下,从自身增收节支、降耗提效就更显得尤为重要。节约是我们每个职工的本分,它与我们矿井的生存,与我们每个职工的利益息息相关。在这次“百千万”活动中,我们单位规定个人每月节约降耗最低100元,班组每月节约降耗最低1000元,区队每月节约降耗最低10000元。以实际行动积极创建节约型党支部。采取每月度进行考核一次,(1)职工每月完成节约100元,月底嘉奖班组300分,每超额完成节约任务10%另嘉奖80分,每少完成节约任务10%扣200分。(2)班组每月完成节约1000元,月底班组嘉奖2000分,每超额完成节约任务10%另嘉奖500分,每少完成节约任务10%该班组成员每人扣100分,班长、副班长及分管副厂长扣200分。

二、结合公司现状和专业实际,自行加工制作了工字钢调直机、改进了锚杆调直机和托辊、插件等修复工艺。一是,对井下回收扶棚用的弯曲工字钢,由原来当废料出售,现在使用工字钢调直机调制,用作加工制作货架、设备基础底盘、托管梁、管座等;对回收上井的串杆,由原来的不做处理,现在经除锈修复刷漆后进行服用,拉伸其使用周期,提升了修旧利废覆盖面。二是,将原有的锚杆拉直机进行了技术改造,使其由原来只能拉直蛇形锚杆,增加了螺纹锚杆拉直功能,提升了锚杆修复能力。三是,改进了托辊修复工艺,提高了工作效率,与2014年托辊修复率考核指标60%相比,预计能提高10%。四是,引进了综合开关试验台,对修复后的开关插件经过检验后,基本上能达到新开关插件的标准,提升了修旧利废质量。五是,根据公司将原综修厂支护车间划归用作修旧利废厂区整体部署,我们立足一个“早”字,在短短的一周期间内就完成了新厂房的规划设计和搬迁使用,并在专业内部将设备换人的10名职工补充到机修厂,充实了修旧利废力量。

三、为使节支降耗工作开展地扎实有效,我厂把低值易耗品和百元以下的材料费承包到个人,做到了奖罚分明,对在活动中材料费用超支的对所承包的班组和个人进行处罚,对节约做出贡献的班组和个人进行表彰奖励,做到日清日结。

四、针对当前严峻的市场形势,修理厂以深入开展“我的工资从哪里来、怎么用”为主要内容的形势任务教育活动,来引导职工正视当前困难,打破陈旧观念,凝聚推动矿井发展的正能量,为矿井发展提供强大动力。修理厂每季度围绕“安全、节约、质量、效率”四个方面的内容组织一次摆查活动,对照要求认真摆查自身问题和不足,并提出有针对性的整改措施。

五、降本提效 人尽其责。

为进一步抓好“节支降耗”工作主题落实,发扬勤俭节约,增强广大干部节支降耗意识,我单位组织开展了“百千万”竞赛活动,明确职工每月完成节约100元,月底嘉奖200分,每超额完成节约任务10%另嘉奖80分,每少完成节约任务10%扣200分。班组每月完成节约1000元,月底班组嘉奖2000分,每超额完成节约任务10%另嘉奖500分,每少完成节约任务10%该班组成员每人扣100分,分管副厂长、班长、副班组及验收员扣200分,并取消该班组季度内所有先进申报资格。区队每月完成节约10000元,不予嘉奖,每少完成节约任务10%扣区队在册管理人员每人100元。大力倡导立足岗位实际,节约一分钱、一张纸,一度电、一滴水,一个螺丝钉的精神,广泛发动和组织职工群众,积极应对困难和挑战,大力开展节约增效活动,让全体干部职工把想节约、懂节约、会节约的理念固化到日常行为中,形成了点点滴滴降成本、分分秒秒增效益的浓厚氛围。

六、组织领导

为保证节支降耗活动的顺利开展,机修厂成立活动领导小组, 崔玉生、倪继承任组长,副厂长任副组长,班组长为成员。

机电运输科修理厂2015年3月12日

开展“百、千、万”节约竞赛活动

机电运输科修理厂