第一篇:春游亲子活动范文
春游亲子活动(小一)
春游亲子活动计划
小一班
200
9、
4、11
活动时间:4月11日(周六)
活动名称:亲子春游活动
活动地点:嘉定浏岛
内容与要求:
1、与大自然亲密接触,观察春天自然事物的变化,感受大自然的美好。
2、创设父母和孩子情感交流的机会,增进家长与幼儿之间的亲子感情。活动准备:
1、与家委会共同商订计划
2、与个别家长提出外出注意事项,做好必要的物质准备(带好所需的物品------纸巾、药品、塑料袋及午餐、茶水等)。
3、安全教育
活动过程:
一、活动前
1、家长来园集中,老师清点人数及向家长交代有关出游行程
毅园休闲游戏、木筏漂流、沙雕、趣桥、攀岩、
迷宫、划船、九子游戏等项目。
家长配合事项:
A、一定要注意幼儿的安全,防止走失
B、到达目的地后,全部家长带着宝宝跟着本班老师,不要自已走开,统一进入游乐场
C、进园后,听从导游的安排
D、 家长进行分组
二、活动中
1、有序地排队上车,记住自已在哪一辆车、车牌号是多少等
2、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数
3、 分小组进行活动(以颜色为单位)。交代集中地点、集中时间
4、吃午饭。午餐家长自理
5、亲子游戏活动
抬轿子、马兰花、揪尾巴
三、3点左右回园
第二篇:亲子春游活动总结
金宅幼儿园新小二亲子春游活动
一、活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点:齐盛湖公园
三、活动人物:新小2班幼儿、家长陪同
四、活动时间:星期日(4月10日)8:50——11:30
五、活动准备:
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
六、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。
3、春游活动期间一切行动听指挥
4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
5、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
七、活动过程:
1、集合:让家长带领孩子在8:50——9:10“齐盛湖公园”集合,教师清点人数,拍集体照。
2、观察“齐盛湖公园”的山水、树木、花草,感受春天的美丽景色。9:20——10:30
3、点心时间:10:30——10:45 要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔
垃圾、讲卫生的好习惯。
4、玩沙、玩水活动:10:50——11:20
5、集合与解散时间:11:40
教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,游乐场拍照留念,并注意安全回家。
八、活动反思:
四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了《齐盛湖公园》一日游,天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到新生的花草树木,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
本次春游活动组织了多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹,将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家长和老师与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。
第三篇:小班亲子春游活动方案
2012年小四班亲子春游活动方案
一、活动主题:“拥抱春天,做好小主人”
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,激发幼儿热爱大自然的情感。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
三、活动时间:2012年5月13日(周日)
四、参加对象:
五、活动地点:
六、活动准备
(一)制定方案(负责人:)
(二)横幅、活动通知(负责人:)
(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位,各小组准备:大帐篷(并装饰帐篷)、 食品等;商讨小组特色游艺活动。
七、活动流程:
8:30分别到达目的地,安营扎寨
9:00——10:00集中亲子游戏活动
10:00——11:00“小主人 小客人”小组游艺活动
11:30野餐 自由活动
附:亲子游戏活动项目内容
①小马过河
规则:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈(必须双脚跳圈),家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面,依此类推,直到终点,先到者为胜。
②送给爸爸妈妈的礼物
规则:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备,游戏开始后,幼儿跑到终点拿圈,每次拿一个,迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。
③揪尾巴
规则:爸爸背着自己的孩子,将尾巴塞在孩子后面的裤子里,孩子搂紧自己家长的脖子,听到信号后家长去揪别人的尾巴,同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。
④企鹅家家乐
规则:孩子扮演“小企鹅”站在前面,背朝家长,双脚踩在家长脚上,双手勾住家长手臂,家长扮演企鹅爸爸(妈妈)。沿直线向前走,在最短时间到达终点者为胜。
⑤钻山洞
规则:爸爸们用身体搭山洞,小朋友钻山洞。
⑥大力士
规则:爸爸双手抱起自己的孩子,用力向上举,规定时间内举高次数多着为胜。注意:妈妈们分别给别家的爸爸计数。
第四篇:亲子春游活动计划
时间:2008年5月9日 地点:七宝古镇、元组蛋糕 活动形式:亲子活动 活动目的:
1、拉近家长与幼儿园,家长与老师,老师与孩子之间的距离。
2、引起孩子们参与集体活动的兴趣。
3、让孩子们充分感受大自然,欣赏春天的美丽景色。 活动安排:
8:00 家长与幼儿在幼儿园集合,上车。 9:00 到达影视基地。
9:00~9:30 参观影视文化蜡像馆 9:30~10:00 坐有轨电车参观影视基地。 10:00~10:30 观看表演 10:30~11:15 自由活动
11:15 集合,上车。前往七宝古镇 12:00 到达七宝古镇。午餐,游览古镇。 14:00 集合,上车,回幼儿园。
大苹果幼儿园 2006/04/14
第五篇:亲子春游活动策划方案
设计思路:
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动,进行了亲子迎新活动,让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。
本学期孩子上学将有两个月了,利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游,一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好,也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。为此,我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
活动目标:
1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
活动流程:
本周一(XX.3.18):
1.发放春游告家长书,请家长提前安排好工作,周六准时参与孩子的春游活动。
2.给孩子们发不同的准备资料:春天的歌曲。
下周一(XX.3.25):
1.开简短家长会,商量春游的相关准备事宜,如:相机。
2.安全工作:提醒家长注意小河和路旁的草地,注意安全。
3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒。
下周六(XX.3.30)
地点:农耕年华
活动
一、闹春
亲子游戏
(一) 对歌
目标:感受与父母对歌的有趣,感受春天的美好。
玩法:孩子们坐成两排,家长对着孩子们坐成两排,一起参加春天的歌曲对歌,请一个孩子出歌,其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌,其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式,哪对亲子对的多哪对胜利。
(二) 贴心亲子
目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。
活动
二、惜春
家长、孩子自由结伴活动
1.观赏并爱护花草树木
2.放飞自带的风筝等
3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览。
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