只做造型的美发店

第一篇：只做造型的美发店

杰出孩子的父母只做三件事

作为父母 你一定要看看，受益匪浅!

孩子在充满认同的环境下成长——他学会了爱惜自己 一个孩子在充满接受的环境下成长——他学会了安慰别人 一个孩子在充满被肯定的环境下成长——他学会了立定志向

一个孩子在充满分享的环境下成长——他学会了慷慨助人

一个孩子在充满公正诚实的环境下成长——他学会了正义真理

一个孩子在充满安全感的环境下成长——他学会了信任他人

一个孩子在充满友爱的环境下成长 ——他学会了热爱他人

一个孩子在充满敌意的环境下成长——他学会了争论反抗 一个孩子在充满恐惧的环境下成长——他学会了忧虑害怕 一个孩子在充满批评的环境下成长——他学会了谴责他人 一个孩子在充满怜悯的环境下成长——他学会了自哀自怨 一个孩子在充满嫉妒的环境下成长——他学会了贪得无厌 一个孩子在充满耻辱的环境下成长——他学会了自觉有罪 一个孩子在充满挑剔的环境下成长——他学会了吹毛求疵

杰出孩子的父母只做三件事

显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。

第一件事：培养良好的亲子关系

1、不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了题目，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

孩子的内心世界丰硕多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是庇护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

即父母对待孩子，要像“律师”对待自己确当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其正当权利为独一宗旨。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”。

父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子准确面临失败，在困难前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有熟悉自己才能击败自己，但他们通常只能依据他人的反馈来熟悉自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能匡助孩子进步自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权势巨子”，转而和父母沟通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。好比我们被蚊子叮一下，无论它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决题目。

第二件事：培养孩子的良好习惯

习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母假如不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在断送孩子夸姣的未来。

1、一切从习惯培养开始养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证实，习惯是一种顽强的气力，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯养成绝非一日之功

习惯是个大题目，是大聪明。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低出发点，严要求，小步子，快节奏，多流动，求变化，快反馈，勤矫正。

习惯养成枢纽在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中施展主人作用。

3、通过习惯培养锻造品格

教育如同海上行船，必需按准确的航线行驶，否则，船越大越有触礁淹没的危险。

人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养题目通常很难落实到详细操纵上来。

不外，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、老实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来锻造。

第三件事：引导孩子学会学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厌学是有原因的

放任无论，任其洒脱;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如斯种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能匡助孩子走出厌学的暗影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是梗阻了孩子的爱好。

爱好(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏浚和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争上风就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遥想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，好比建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都长短常重要的。

3、孩子考第一是有方法的。

做一个智慧的母亲，培养健康快乐的孩子

1、做母亲的最好只有一只手。——著名教育家 陈鹤

琴

孩子的事让他自己做，如洗澡洗头梳头、洗碗、整理床铺、收拾文具、上学过马路、购买生活用品、根据天气加减衣服等等，家长要沉住气让他自己去做，咱们在一旁指导，及时表扬，错了不要指责。大点了让孩子过一段寄宿生活，让孩子摆脱依赖，在集体生

活中学会自理。

2、劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉。——

苏联 高尔基

劳动教育是培养孩子良好个性、意志品质、同情心和责任感的基础教育。劳动还可以使孩子的双手和大脑协调发展，促进脑细胞发育，使孩子更聪明!当然家长一定要做好示范和榜样。

3、永远让孩子看到希望培养孩子具有能在世界的新潮流中游泳而不被淹没的力量——鲁迅，所以适当地给孩子一定的压力但不可期望过高;以兴趣为出发点适当让孩子学点语言、音乐、舞蹈、绘画，在必要的时候可以起到减轻压力的作用;多赞美孩子，让他们永远都看到自己的希望，赞美又分为口头赞美和拥抱、摸摸头、拍拍肩等肢体语言赞美。

4、把快乐还给孩子为人父母者，保持一颗平常心，放弃那些虚荣心、攀比心，摘掉孩子头上的“紧箍咒”，让孩子有一个美好的童年。给孩子一个宽松的环境，儿童生活在批评的环境中，他就学会自责;敌意的环境学会打架;嘲笑的环境学会难为情;羞辱的环境学会内疚;反之在宽容的环境学会大度;鼓励的环境学会自信;赞扬的环境学会抬高自己的身价;公平的环境学会正义;安全的环境学会信任他人;赞许的环境学会自爱。只要我们作家长的多用点心思，多点智慧，相信不管孩子生长在怎样恶劣的社会、家长环境中，他们也一样能健康成长!

5、最好的课堂在家里，最好的老师是父母

孩子的社交恐惧是父母之过，许多成年人的拘谨可以追溯到他的儿童时代。易趣网的CEO邵亦波小时候不爱与同学交流，性格内向，在同学关系上常常无所适从，对此他父亲作了大量的工作，还找了班主任和同学。后来身为CEO的邵亦波说：“如果不是父亲给了我自信，让我学会了如何交朋友，我可能会一事无成。” 在家庭中创造良好的家庭环境，营造一个和谐的交往氛围，培养孩子敢说话，爱说话的习惯和能力。家中来客时，要让孩子参与接待、让座、倒茶、谈话等，消除孩子交往中的羞怯和恐惧心理。尊重孩子的意见，不插手孩子与孩子之间的事，不做孩子的代言人，不要把成年人的价值观强加给孩子，把孩子当成一个独立个体去对待，让孩子独立去办一些事，

去解决自己的问题。

6、重视孩子的体育教育孩子不合群、不习惯和同伴交往——建议：足球、篮球、排球以及接力跑等集

体项目。

孩子胆小、做事怕风险、容易害羞——建议：游泳、溜冰、滑雪、单双杠、平衡木等挑战性强的项目。

孩子犹豫不决、优柔寡断——建议：乒乓球、羽毛球、网球、跨栏、跳远等果断性项目。

孩子自信心不够——建议：跳绳、俯卧撑、广播操

等容易出成绩的项目。

孩子心理素质差、易紧张——建议：多参加一些公开、激烈的体育比赛，锻炼孩子冷静、沉着应对比赛

的能力。

孩子好逞强、爱自负——建议：选择跳水、体操等难度大、动作复杂的项目进行锻炼。

7、在家庭的日常生活中善于抓住时机培养孩子的自制力对孩子提出的要求要“迟延满足”，要通过孩子的努力才能获得;坚持让孩子干一些家务;家长自己也要以身作则;苏联马卡连科说，不能克制自己的人就是一台被损坏的机器。当孩子一意孤行时，家长不可强行制止，尊重孩子的同时，家长要平等、和谐、有意识地说出自己的想法，切不可乱发脾气，否则孩子会逆反。在面临许多孩子上网成瘾的问题上，要平等与孩子进行沟通，尊重并关怀孩子的精神需要，和孩子一起上网，避免形成网瘾。

8、提高孩子的自我保护意识和保护能力帮助孩子树立强烈的安全保护意识，学会警惕那些可能导致危险的人和物，牢记“安全第一”的宗旨;

不轻信除父母、老师、医生等外的其他陌生人;不要单独在偏辟、危险的地方如郊外、河边、游泳池等地方玩耍;遇到危险或困难打家长、老师或110电话求救;不要给陌生人开门;告诉孩子自己是弱势群体，不可单独或贸然跟歹待搏斗;不要在外面乱吃食物;懂得一些简单的防火、防电、地震、闪电知识，熟悉

110、120、119等急救电话;不要轻易在网上把自己或家里的真实信息告诉任何人;自觉抵制黄色、暴力、反动的网络信息。

9、培养孩子的责任感缺乏责任感的孩子难担大任。如果想让孩子成为一个合格的人才，你必须让他从小就有责任感，在个人发展和个人责任之间达到平衡。——(美)丹尼斯〃韦特列

事实上很多家长都会忽视这点，如：孩子不小心摔倒在地上，妈妈会同孩子一起踩地，边踩边说“为啥把我宝宝踩到了”，类似的事情长此下去会给孩子形成一个错觉，认为不管做错什么事，都可以把责任推

给别人。

首先家长要加强自身修养，做一个有责任感的人;让他明确认识到学习是他应该完成的任务，有了成绩要及时肯定和鼓励，让他体验满足和喜悦;给孩子一定的权力，让他体会自己的地位和身份的力量，更有利于帮助孩子建立责任感;面对孩子的过失，家长不可帮助孩子推诿，在能力范围之内让他自己来承担，在承担责任的过程中因为不安和内疚他的体会会更加刻骨铭心;家长不能因为过分强调学习而包办代替孩子应该承担的家务和个人生活;不能随便满足孩子的过分要求，适当向孩子透露家底，避免养成孩子好

逸恶劳的习惯。

10、中国孩子缺少与父母的平等沟通

尊重孩子，不要过分以家长的身份相待，不要侵犯孩子的单独活动，——(美)爱默生

平等沟通是走进孩子的秘诀;先做朋友，再做父母;多站在孩子的立场想问题，体会他们年龄状态下的心态，理解他们的烦恼，给予他们切实的帮助;家长应该从日常生活中的琐事来协助、指导、诱导孩子进行沟通，不可对孩子限制太多更不能以家长的威严去强制孩子的行为，这样孩子容易对家长产生信赖感，从而及时发现孩子的思想变化;家长要学会面带微笑、专心至致的倾听孩子在学习、同学、生活上的故事，给孩子表达和倾述的机会，尽量多鼓励孩子。

英国的培根说“说话周到比雄辩好，措辞适当比

恭维好。”

11、挫折教育应引起家长的重视

不要担心挫折，应该担心的是，怕挫折而不敢让孩子作任何事。——陶行知

父母不要一味地以孩子为中心，总让他当主角，否则一旦环境变了，他由主角变成了配角，不被关注和重视，会产生心理的失落，难以适应新变化。

心理承受能力——指从挫折中恢复愉快心情的心理素质。人一生不可能不遇到挫折，家长与孩子一起谈心分析原因，鼓励孩子坚强、自信，培养乐观的心态，寻找心理的平衡;适当地让孩子吃点苦，创设一定的困难情境，如吃忆苦饭、爬山、劳动、远足等;带孩子去上一天班，体会一下父母工作的辛苦。

教育孩子智慧与技巧十则

一则：

儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。

一分钟余，我走向桌子，大声问： "桌子呀，是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”

儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问：

"谁呀?谁撞疼了桌子?" "我，爸爸，我撞的!"

"哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!"

儿含泪，鞠躬，说："对不起"。 自此，儿学会了责任和担当!

二则

儿三岁。无故大哭，我问： "咋了，哪不舒服?" "没有不舒服。" "那为什么哭!" "就是要哭!"明显撒娇。

“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个地方，你一个人

好好哭，哭够了再叫我们。”

说完将儿关进了洗手间："哭完了敲门。"

2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了!”。

"好，哭完了?哭完了就出来吧。" 至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒!，

三则

儿5岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：

“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。"我一愣： “好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”

回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。

“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧?”儿点头。 “那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。"我看表。

"好!"儿把脸埋进水里，豪气冲天?仅10秒：

"呸呸，爸爸，呛水了，好难受。" "是吗?等等跳到河里，可能会更难受些。"

"爸爸，我们可以不去跳吗?" "好吧，不去就不去了。"

从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。

四则：

儿6岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足：

"爸爸，麦当劳!”垂涎欲滴。

"嗯，麦当劳!想吃?"

"想吃!"

"儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊;想吃而能不吃呢，叫英雄。"

接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊?”

“爸爸，我当然要做英雄!”

"好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?"

"能不吃!"很坚定! "太棒了，英雄!回家吧。" 儿流着口水，随我回。

从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。

五则

儿8岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。

"委屈?" "委屈!"儿泣答。

"愤怒?" "愤怒!"儿嚎啕。

"你打算怎么办?"再问，"需要爸爸为你做点什么?"

"爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!"

"嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。"继续问，"还有呢?"

"爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!" "好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。"我上楼。 理解支持，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被?

"儿子，你决定了吗?是用砖头，还是用刀呀?" "但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?"儿困惑。

"儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，

四季都要带齐?"

"所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!"

"要这样的?"儿惊愕。

"是这样的，法律是这样规定的!"我趁机普法。

"爸爸，那我们就不干了吧?!" "儿子，你不是很愤怒吗?"

"嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。"儿脸红。

"好，爸爸支持你!" 自此，儿学会了选择和代价。

六则：

儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。 "怎么了?考试不及格，还给我们脸色。" "因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。"理直气壮。

"哦，怎么个讨厌法?"我很感兴趣。 "??，??"儿说了很多，"总之她也不喜欢我。"

“哦，别人喜欢你，你就喜欢她;别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人?”

“是个被动的人!"儿子回答。

“是强者，还是弱者?是大人，还是小人?”继续问。

“是弱者，是小人!”儿怯怯。 "那你要做大人，还是小人?"

"做大人!爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。”

翌日，开心上学，数学从此优秀。并知道了何为大人，何为小人。

七则

儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。 "儿子，听说你每天玩这个?"我指着电脑。

"嗯。"承认，低头! "每次玩完之后，什么感受?" "茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已?" "那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?"

"是的，爸爸。"儿很无助。

"好!爸爸帮助你!"我搬来电脑，给儿子一小锤，"儿子，砸了它!"

"爸爸!"儿惊愕! "砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!"

儿流泪，亲手砸了电脑! 从此，儿懂得了什么叫原则。 昔孟母 ，择邻处， 子不学 ，断机杼 。

八则

儿1 1岁。我与妻久居异乡，每日致电老母亲，问候。一日，儿接电话：

"爸爸，您好!"很兴奋! "嗯，好!奶奶呢?请奶奶听电话。" "爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?"

"这有什么好奇怪?因为那是我妈!"

"那我呢?我也想你们!" "你找你妈去呀!"

"哦!"

从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年!

九则

儿12岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。傍晚，儿放学归，刚进门。 "臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了?"我妹妹开始发难。

"没有呀，姑姑，我没有!"一脸困惑。 "我看见你打的，还耍赖!"我母亲又铁证如山。 "我没有呀!你们冤枉我?"大哭，躺地，情绪爆发?

约5分钟，我从房间出，厉声道：

"咋了?在这里发疯!" "爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!"

"冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?"

儿止哭，站起，低头： "爸爸，她们冤枉我。"

"男子汉大丈夫，就算天塌下来，也不能躺下!何况一个小小的盘子?没出息!"我继续，"人这一辈子，要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!"

儿挺腰，抬头：

"爸爸，我懂了，现在我该怎么办?" "现在?问问你自已，你有很多时间吗?"

"没有，很多作业要做。"

"那还不去做作业!记住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!"

儿提起书包，向奶奶，姑姑行礼，从容走进书房。

我们仨会心一笑。

"宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒."儿子，当你长大后，看到这幅对子时，或许，你会想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!

十则

儿13岁，初一，成绩一般。某日突然问： "爸爸，读书有用吗?考试成绩有用吗?"

"为什么问这个?"我一怔。

"这几天，家里來了很多叔叔阿姨，你总跟他们讲现代教育是5000年来最糟糕的教育?"哈，儿子旁听了

我与朋友们的高谈阔论。 "没错呀，读书，考试确实没啥用。" "那我为什么还要去读，这些没有用的东西呢?"

"那是因为你还小，先搞些没有用的东西，试试你的本事。如果你连这些没用的东西都做不好，那长大以后，有用的东西也肯定搞不好。所以，读书虽然没有用，但你还是要去读好它。"

"哦，爸爸，我有本事把书读好!"

从此，儿子成绩优秀。

儿子， 其实人生也是虚幻不实的，但日子还得认真过，以假修真的中道精神需要我们一生去体会。

第二篇：读《不要只做老板交代的事》有感

主动进取，把“要我做”变为“我要做”

——读《不要只做老板交代的事》有感 任何一个员工，都不能只是被动地等待老板告诉你应该做什么，而是应该主动去了解自己应该做什么，还能做什么，怎样精益求精，做得更好，并且认真地规划它们，然后全力以赴地去完成。

摘自《不要只做老板交代的事》

五月的哈尔滨，满城飘香，书香正浓，而我收获颇丰。近期，我参加了公司团委组织的读书活动，我读的是《不要只做老板交代的事》，书中关于职场上的理论和大量的案例，让我读罢顿悟到许多做人做事的道理。书中有一章节是“主动进取，把‘要我做’变为‘我要做’，主动改变、主动创新。一言概之，我觉得就是发扬主动率先精神，积极响应，主动出击，是一种全力以赴、主动对待工作的责任感和不折不扣的执行力。下面浅谈一下我的体会。

一、 积极主动是通往成功的正确心态

拿破仑：“自觉自愿是一种极为难得的美德，他能驱使一个人不被吩咐应该去做什么事之前，就能主动地去做应该做的事。” 所谓主动，就是没有人要求你、强迫你，却能自觉而且出色地做好需要做的事情。在现代社会，虽然听命行事的能力相当重要，但个人的主动进取更受到重视，许多人很少在工作中投注自己的热情和智慧，而是被动地应付工作，遵守纪律、循规蹈矩却缺乏责任感，只是机械地完成任务，而没有创造性地、主动地工作。

有这样一个案例：美国标准石油公司曾经有一位叫阿基勃特的小

职员，他每次出差住旅馆的时候，总是在自己签名的下方写上“每桶4美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，积极宣传公司产品，受到同事们的嘲笑，冠之以“每桶4美元”的绰号，后来被董事长洛克菲勒欣赏，随后阿基勃特成了第二任董事长。

在签名的时候署上“每桶4美元的标准石油”，老板洛克菲勒并没有交代这样的任务，但阿基勃特却主动地做了。他就是一个做事主动的人，知道自己工作的意义和责任，并随时准备把握机会，展示超乎他人要求的工作表现。

在教学工作中，领导交代的任何事我们都要积极改进工作方法，把工作做得尽善尽美。看似简单的小事，却都要求具备一种脚踏实地的务实态度、一种主动的责任心、一种大公无私的奉献精神。拿破仑•希尔说过：“播种思想，便收获行为;播种行为，便收获习惯;播种习惯，便收获性格;播种性格，便收获命运”，我们要把积极主动工作形成习惯，使自己潜移默化中不断进步。

二、天道酬勤是自我提高的最佳途径

勤奋向上是所有工作的前提。“勤奋”是一种做事原则，也是一种工作态度。若想做好你的工作，那就必须勤字当头——勤勉是成功、进步的法宝。著名科学家茅以升曾说过这样一句话：“开发自己的智能，‘勤奋’二字最紧要的，人的天资是有差别的，但勤奋比天资重要得多。”

大凡有作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的渊源。他们靠的是自己的踏实努力和勤奋苦干去创造机会，赢得未来。于是，“让我

们勤奋的工作吧!”成了每一个勤奋者人生的座右铭。

源于勤奋，古罗马人征服了世界，使那些勤奋的人能穿过美德圣殿的座位，顺利到达荣誉圣殿的座位;源于勤奋，居里夫人，发现镭和钋两种放射性元素，成为了世界科学史第一位两次获得诺贝尔奖的女性科学家;源于勤奋，汉末常林带经耕锄，隋朝李密牛角挂书，西汉匡衡凿壁偷光，战国屈原洞中三年苦读《诗经》305篇，北宋司马光警枕励志，宋朝陆游书巢勤学„„

众多感人的故事，无不在向我们诠释着一个真理：全力以赴，不仅仅是一句口号，奋发努力才是行动向上。今后我也会时刻提醒我自己：立足本职工作，爱岗敬业，勤奋当头，高效地工作。

三、恪尽职守是正确的职业操守

我觉得敬业表现就是：恪尽职守、一丝不苟、认真负责，更包含了一种全力以赴的使命感和尽心尽力的道德感。

恪尽职守就是对自己工作的尊重，是把工作当成自己的事情，是正确的职业操守。一个人无论从事何种职业，都应该尽我所能、竭尽全力做好工作，有了敬业的主观能动，有了敬业的自觉追求，才会有敬业的良好习惯，才会有敬业的充实快乐，才能真正做到全心全意，尽己所能，坚持不懈。

四、坚定自信通往成功的保障

自信是战胜困难，获得成功的法宝。有了自信，就能真正主宰自己的思想，敢于正视自己的心灵，勇敢克服自己心理的弱点。永不屈服、百折不回的精神是获得成功的保障。无论前面的路出现什么困难，

无论前途看起来是多么暗淡，都会坦然面对一切艰难辛苦，都会积极主动去抓住任何机遇和机会，在工作中自信自强，满腔热情地投入，从而使自己的决心更坚定、意志更坚强，收获更丰厚。所谓：有志者，事竞成。

读完此书，它激励我在今后的工作中，在坚决服从领导的安排的同时，还要积极主动，不断进取，变“要我做”为“我要做”，坚定信心，恪尽职守，做好每项工作。

第三篇：高一优秀作文：我只做独一无二的自己

高一优秀作文：我只做独一无二的自己

我绝不做那攀援的凌霄花，攀附你来证明我的垂直，我必须做你近旁的一株木棉，在阳光下携手，在风雨里缠绵。

——《致橡树》

曾非常喜欢舒婷的朦胧诗，在她的诗中，你能够理解人生的美好和爱情的甜蜜，但你永远都不会觉得，她看轻了自己的价值。她的爱的前提是独立与平等，是独一无二的清新与高洁，而不像张爱玲为了你，我变得很低很低，低到尘埃里“几乎完全忽略了自己。自己本就是这个世界上精妙无双的一件珍宝，价值无可估量，为何竟说放弃就放弃?

张国荣在歌中唱到：“我就是我，是颜色最绚烂的烟火。”或许我只是一棵野草，没有鲜花的娇艳妩媚，没有果实的甘甜可口，但我装点了春天，陪衬了花朵，温暖了人心，我也是这世上不可或缺的一部分;或许我只是个平凡的工人(农民)，没有办公室“白领”的干练，手指在键盘上敲击几下便可以做出至关重要的决策，没有机关领导的伟大，为民服务的文件签署了一件又一件，但我播种了粮食(装配了部件)，我是人的生活链上的一颗螺丝钉，少了我，整个机器便会有散架的危险。

我是独一无二的，对于我的家庭与朋友，这点更加重要。毕淑敏曾说：“我的父母，一定不愿看见一个毫无个性的橡皮人;他们喜欢的，是一个率性而为，行事风格独一无二的我自己!”朋友与我相处，对我印象深刻，是因为我具备了某些独一无二的气质与品格，也正因为这些不同之处，让他们在苍茫人海中可以一眼就认出我。

身为歌手，不能给听众以独特的印象，而靠模仿别人的嗓音或唱腔，注定无法永保歌坛的地位。像王菲，人们一提到她自然会联想到清脆与空灵;像崔健，总能给人以高亢激昂之感。拥有一个属于自己的标签，是何其重要与幸运啊.文坛中同样如此，林清玄的文风是朴实而富有禅理，孙璞的文风是清淡而怀旧，他们的作品即使混迹在上万篇文章，亦然璀璨若明星。

做一个独一无二的自己，给人个性鲜明的感觉，这件事是何其美好啊，我有我自己的兴趣，我自己的态度，我创造只属于我的价值，我不盲从，不羡慕，不攀附，只因我明白：

正是独特之美，造就了这个世界。

第四篇：拥有梦想的人只做证明题，不做选择题

如果想区分你现在拥有的是梦想还是欲望，有悟性的你可能看了标题就能明白。

是安于现在的生活并且学着享受庸常，还是甘冒下坠的风险振翅飞往远方?

这是我最近经常看到的问题。说实话，我也觉得非常惊奇，竟然有那么多人觉得现实在一点点埋葬自己的梦想，同时又没有足够的勇气跨出一步。每次说到看不到的山那头，海的那一端，总有无数颗小心在各个地方黯然破碎。仿佛一夜之间经过了四十个星球，却没有一个星星上能种出玫瑰花来。

人们写信来，索要帮助和建议。但是我又能做什么呢?我的人生是我的人生，我的经验是我的经验，未必对你有用。况且，我安于这样的生活，命运如此安排，而换做别人，怕是不能把这其中的一日当作清凉无梦的午后安睡。我们习惯于看到各种甜睡的面孔，却少有人上前掀起床单来，看到下面密密麻麻的钉子。或者是像张爱玲说过的那样，在这一袭华美的裘衣下欣赏挤挤挨挨的虱子。答案我们都知道：“睡在哪里，都是睡在雨里。”只是所有人都顽固地坚持认为，在这个世界的某个角落里，会有属于自己的屋檐下的一张小床。

那些写成功学的人会告诉你一个单词：“选择成本。”在A和B之间漫长而痛苦地选择，浪费的是宝贵的时间。选择本身并没有对错，然而犹豫却会让一切慢慢成灰。传统智慧在纸张和口头上一直流传着冰冷冷的劝戒：心比天高，命比纸薄。让人打消一切妄念，老老实实过自己的小日子。可是，可是远方就在那里，在太阳落下的山背后，在桅杆消失的地平线深处。传说飘来飘去，有人的确远走高飞，而且并没有死无葬身之地。

我想，无论是过哪一种人生，都有各自的理由，背后也有种种不得已。问题仅仅在于我们把生活当作了手中的那个苹果，我们总是把光鲜靓丽的一面示人，自己永远面对着有虫洞的那一面。所以，总的看下来别人手里的苹果总要更好些，却少有人去想别人很可能面对了一条更肥大壮硕的虫子。“佛教里把这种视角称之为平常心，可惜拥有这种视角的人总是少之又少。”

应该承认，这是一种困苦，一重磨难。谁都年轻过，所以谁都心比天高过，但是未必每个人都曾经飞过。每天的生活里，都可以看到许多振翅高飞的故事，以至于让现实变得更加让人难以忍耐。有必要做一次全民性的概率论普及，告诉所有人那些值得上报章电视的例子全都是特例，在每一双翱翔云团的羽翼之下，都有无数累累白骨，得到的没有阳光，只有遗忘。在保持目光向上的同时，应该了解大数平均的铁律---“绝大多数人必须要过着庸常的生活，这是所有人所无法逃避的命运。”

唯一的问题是不曾有人赞扬，去赞扬一个每天下班骑车买菜的丈夫，一个每夜给孩子讲睡前故事的母亲，一个愿意寸步不离、膝下承欢的儿子，一个在沙发上陪伴父母看韩剧削水果的女儿。媒体在赞扬成功者，在开列财富榜单，把最多的时间和最大的荣耀给了最少的人。让人觉得买菜讲故事全无价值，必须出人头地、衣锦还乡一个人的一生才没有虚度。要去讲冒险的故事，讲远走高飞的故事，讲所有关于远方闪闪发光的故事，才有人要去听。

所有这些故事里永远不会问一个问题：“你是谁?”太多人觉得自己不应该过目前的生活，但是又有多少愿意为些微的改变而付出丝毫代价?只要是个人都会说：“我要按照我自己的心意生活。”但是，你又能为你的意愿支付多少成本?这还不用说到遥远的未来，遥远的某地，只是说你在这一时，这一地，你

愿意为了你的梦想不计成败利钝做了点什么?飞翔是一种能力，在振翅远飞前你得证明自己能够浮在空气里。

需要走一段人生路，才能够区分什么是“欲望”，什么是“梦想”。欲望会在清晨醒来之后的沐浴中消散，在目睹摩天大厦、宝马香车时重新升起。而梦想却在你走出几步被击倒之后，依然照耀在面前，让你咬牙含泪却依然翻身爬起，继续追逐。欲望让人觉得自己很重要，而梦想却让自己变得很轻很轻，轻到采取任何举措都不会犹豫再三。欲望让人在选择之间备受煎熬，求神问卜，梦想却让人迈出一步，然后是第二步、第三步。

“如果只是拥有欲望而无梦想，最合理的方式是熄灭它。与其满足它们的全部，不如克服其中之一。只有欲望才会构成选择题，所以任何一个选项之下都有你的欲火熊熊燃烧，让人倍觉煎熬。如果认为自己胸怀梦想，那么就从心念一动就去做证明题，证明你愿意为此承担后果，证明你有这个能力把空想变成现实。”

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第五篇：只做自己

一位哲人曾说：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把模型捣碎了。因此，你是唯一的。”每个人都是一道风景，所以我们不必过多的在意别人的言论和评价，只要走好自己的路，只做好自己就绰绰有余了。

做自己，就要保持心的洁净，别让雨下进真实的灵魂里。

保持心的洁净，容不得一丝一毫世俗的东西。渴望拥有一所大房子面朝大海春暖花开的海子，你可看到十个海子的复活么?你渴望简单到不复存在的生活，你渴望“喂马劈柴，周游世界”的飘逸与洒脱，你渴望成为一个幸福的人，去过关心粮食和蔬菜的日子。可是现实满足不了你甚至与你格格不入。你那颗纯到不掺任何杂质的心灵，本不应属于这个世界的。于是有一天当阳光温顺的洒在身上，你虔诚的捧着你的《圣经》在铁轨上开始长睡不醒。你那颗为了未来而无奈疲惫的心灵，终于可以好好安歇了。

做自己，就不必随世俗之波逐流，就不必为别人的言语行为左右。

只因红楼一梦，而在冰雪料峭中思索人生的雪芹，你可看到红学不可磨灭的永恒么?如果说苦难是一笔财富，那么你是富有的。兴衰荣辱，磨砺了你坚韧的意志和品格。你抛开当时整个社会的浮华与奢靡，“因此上演出这怀金悼玉的红楼梦”。你自称“满纸荒唐言”，却又何尝不是你呕心沥血的切肤之作?世与你相违，于是你“卧雪黄叶村”，于是你在抗风轩里“红楼梦无休”。历史的车轮，碾碎了多少玉砌雕栏，珠帘旧梦，而你的名字却驻留在了馨香的空气里。没有随世俗之波而逐流，于是有了如今众多致力于红学的学者。做自己，才有了红楼梦;做自己，才有了红楼梦的万古流芳。

当然，做自己决不是放纵自我，一意孤行。在必要的时候，听取别人的忠谏，做出适当的调整，也是完善自我的一条捷径。

只缘做自己的信念，所以梅花经一番寒彻骨的磨砺，在冰雪中独自翩跹起舞。

只缘做自己的坚守，所以我们守住心中一方净土，所以我们能在尘世，做一剂清流。