vi课程感想范文

2022-05-23

第一篇:vi课程感想范文

Vi设计课程练习

Vi设计课程作业

VI手册作业量: 封面 封底 总目录

A部分 基础要素部分

分目录

企业标志,标准字,设计说明(横或竖式) 企业标识标准化绘制 企业标识方格坐标制图 企业简称中文字体 企业简称英文字体 企业全称中文字体 企业全称英文字体

企业全称中英文字体组合 企业标准色

企业标准色色阶规范 企业辅助色 明度应用规范 色彩搭配专用表 辅助线饰/辅助图形 中文专用印刷字体规范 英文专用印刷字体规范 标识与中英文全称组合

标识与中英文全称及辅助图形组合 图形禁止组合规范 色彩禁止组合规范

B部分

办公形象应用

企业名片 企业专用信封 企业专用信纸 企业专用便条纸 企业专用传真纸 企业专用文件夹 企业专用职位牌

企业专用徽章,工号牌 企业专用桌牌 企业专用工作证 企业专用纸杯

C部分 外部环境形象应用

吉祥物 企业旗帜

企业大门外观标识名称 室外标识灯箱 大堂背板 户外指示牌 室内挂式导向牌 标识指示系统

企业楼内各部门形象标识牌 门头规范(要有效果图)

D部分

企业形象宣传应用

企业形象路牌,灯箱广告规范 广告吊旗规范

悬挂式POP/立式POP 手提袋 贺卡 请柬 邀请函 宣传礼品 报纸版式规范 地铁版式规范 网页版式规范 宣传单页版式规范 包装纸

E部分

其他对外部分

企业专用纸巾 企业专用茶具 企业专用烟具

企业专用男女员工制服(春秋) 企业专用男女员工制服(夏) 车体外观标识规范

第二篇:课程感想

经过半个学期学习建筑设计基础这门课程,我觉得受益匪浅。建筑设计基础这门课程我们一直都没有教材,因此我们在上课没有任何辅助材料下完成了此课程的学习。可以说这门课程更偏重于实践,也很好的锻炼了我们组员的每一个人,让我们动手或从网上或从图书馆借来的资料书籍里进行课程学习,完成老师布置的作业。

在学习过程中,我们都摒弃了以往一贯的上课套路,在上课认真听讲的同时,在课外也得到了实践,很好的锻炼了自己的动手动脑能力。我们从网上搜寻建筑大师的生平事迹与作品,进行总和做了PPT。我们去了太平街进行了调研,拍了照片,进行了实践活动,最后我们组员总结了出去活动的资料做了第二个PPT。后来我们去主教楼进行测量,即使最后的测绘图的数据存在偏差,但是这是我们共同努力的成果。还有小型建筑的作业,都是我们组经过多次讨论制作出来的。课程设计对我们而言是其对所学课程内容掌握情况的一次自我验证,从而有着极其重要的意义。通过课程设计能提高我们对所学知识的综合应用能力,能全面检查并掌握所学内容;从课程性质上讲是一门专业基础课,它的目的和任务就是训练我们的能力,选择适当的方案及相应算法的能力,培养我们能够综合运用所学的理论知识,具备初步分析和解决设计方案问题的能力,进而增加其对学习和应用相关专业课的兴趣。

通过本课程的学习,我们掌握了一些基本的建筑构造,建筑基础,建筑绘图等方面的基本知识。这门课对于我们生活方面来说有很大的实用性,可以让我们了解到建筑的基本构造,增加我们的生活常识,对成为技术应用性人才,适应社会和培养实践能力与技能都起到了很大的作用。这样的学习让我们将知识更灵活的运用,更好的将知识和实践结合在一起并转化为技能。通过课程设计,使我们深深体会到,干任何事都必须耐心,细致.课程设计过程中,许多方案讨论有时不免令我们出现分歧,让人心烦意乱,后来做小型建筑的图也出错,只能重来。想到今后我们应当承担的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我们不禁时刻提示自己,一定养成一种高度负责,认真对待的良好习惯.这次课程设计使我们在工作作风上得到了一次难得的磨练。13周的课程设计,使我们发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足,几年来的学习了那么多的课程,今天才知道自己并不会用。在课程设计过程中,指导教师精心指导,经过十三周的紧张工作,我们都达到了预期的效果,使我们对课程所学的知识有了更深入的理解和掌握,巩固了理论教学所学到的知识,扩展了学生实践思想。 以上都是我们组经过这半个学期学习的建筑设计基础课程和完成作业的一些小感悟,通过这次的课程设计让我们懂得更多,收获更多,提升了自身操作能力的同时又学到了很多东西,更加深了我们组员之间的沟通和交流,培养了一种默契,真可以说是一举多得,我相信在以后的课堂学习和实践学习中可以掌握更多更深入的知识,不断的提高自身的技能能力

第三篇:课程设计感想

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。

通过本次课程设计,使我对项目管理这门课程有了更深入的理解,使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,通过本次课程设计让我学到很多很多的的东西,不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

编制施工组织设计需要有耐心,有些事情看起来很复杂,但问题需要一点一点去解决,分析问题,把问题一个一个划分,划分成小块以后就逐个去解决。再总体解决大的问题。这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决。

在这个过程中,我也曾经因为实践经验的缺乏失落过,也曾经仿真成功而热情高涨。生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。虽然这只是一次的简单的施工组织设计,可是平心而论,也耗费了我不少的心血。

对我而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。让我知道了学无止境的道理。我们每一个人永远不能满足于现有的成就,人生就像在爬山,一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!

第四篇:礼仪课程感想

现代礼仪与形象设计课后感

第一次看见老师,我眼前一亮。不得不说老师是很精致的一个女人,说话温柔甜美,令人大生好感,上课的积极性不觉也随之提高了很多。礼仪班女生居多,作为并不多的男生之一,真可谓是万花丛中一点绿了。我想大家都是怀着对生活的热情和对美的信仰前来求知。爱美之心人皆有之,自古人就把爱美审美当作天性,可是我始终感觉人们在面对自己这一天性时表现得并不坦然。现今,很多公共场合的某个地方都会装上一面很大的镜子,以满足人们随时关注自己的仪容仪表,可是很多人羞于当众照镜子,路过时竟然显得紧张。是不敢面对镜子里的自己还是怕别人觉得自己臭美虚荣?

现代社会,以貌取人已不是可以回避或需要回避的问题,对此所有人都达成一个不言的默契。也许仍有很多人觉得凭外表看人太肤浅太不靠谱,可是仔细想想一个人的外表能够表达的他的内在品质真是不少。我们通过一个陌生人的衣着品味能发现其审美情趣,从而推断他(她)的性格特点和生活条件,若有心研究更能看出他(她)的文化素养及生活态度。因此不注重礼仪和外在美的人不是不拘小节,而是对自己的极度不负责任。本着对自己负责的原则,我们应该尽可能地给别人留下最好的第一印象。因为以貌取人并不是人的劣根性,而是人们对美的本能的感悟和追求。

作为男生对在课上学习化妆是不太感冒的,以前对化妆的理解比较局部和片面,认为化妆就是画一张脸而已,学了这门课后才知道脸上的妆是要和身上的衣服、发型、个人气质、场合搭配的,这样才能有一个整体的效果。如眼影的冷暖要依据衣服的色调来决定,如果是黑白灰的衣服,则可根据自己的喜好和气质来选择;脸上的色彩也要统一,眼影、腮红、口红及眉毛的颜色都要注意搭配和谐;另外出席不同场合、参加不同活动,脸上的妆也要相得益彰,算是丰富了自己的知识面了,在以后踏入社会也有一定的帮助。

以前对穿着的理解就是简单的衣服加裤子再配双鞋子,所以只要自己穿的舒服,也不会去管搭的配不配,现在才知道穿衣服,穿正装有那么多的讲究,衣服、裤子、领带,鞋子及身上的配饰都要考虑颜色、材质、和风格的统一和谐,这样才能穿出自己最漂亮最自信的一面,给别人也会留下非常好的印象。

礼仪不只表面意义上的有礼貌、有良好的仪表,它代指的范围很宽广,还指个人体态姿势、行为举止、语言表情等。礼仪是一门特别有讲究的艺术,一个小小的眼神、表情、动作,都可以透露出一个人的性格、品质、修养和内涵,所以绝对不能忽视生活中的小细节,不只是在正式的场合要讲究礼仪,平时生活中更要注重培养。

学习了现代礼仪与形象设计这门课程,让我感受颇深,才更为深刻懂得礼仪在生活中的重要性,才更为清楚明白礼仪的深邃内涵。对于个人来说,礼仪是外部形象和内在素质的集中体现,礼仪既是尊重别人也是尊重自己的表现,在个人事业发展中也起着相当重要的作用。正确的礼仪对于内部可以融洽关系,对于外界可以树立形象,营造和谐的工作和生活环境,它还可以提升人的涵养,增进彼此之间的了解沟通,细微之处更显真情。

社交礼仪是人们在社会交往中的行为规范,是人类文明、进步的表现。俗话说“礼多人不怪”,懂礼节,重礼节不仅不会被别人厌烦,相反还会使别人尊敬你,认同你,亲近你,无形之中拉近了同他人的的距离,也为日后共同生活创造了宽松的环境,也会使事情更加向好的方向发展,也会有个更好的结果。反之,若不注重这些细微礼节问题,犯了“规矩”就可能使人反感,甚至会造成关系恶化,导致事情向坏的方向发展。所以,在把握住问题原则的前提下应当

我想,学习了这门礼仪课程后必将影响我的人生,对我以后的学习工作都将起到至关重要的促进作用。正是由于当今社会生活中,社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用,有时甚至会决定事情的最终结果,所以,任何人都不能轻视礼仪,都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪,让我们的社会更加文明,更加和谐,人们的生活更加健康。注重必要的礼节,并尽可能地遵守这些礼节,才能确保事物的正常、良好地发展。

这门形象设计与礼仪课程让我收获颇多,非常感谢伍老师悉心的授课,让我懂得生活是一门艺术,我们自身就是当中一件最珍贵的艺术品,而培养这件艺术品的便是我们的外在和内在!

下面是我对这门课程的几点小小的建议哈。 1. 2. 是不是以后可以精简一些内容,再多讲一些职场上的礼仪,因为我们也是快半只脚踏入职场了,对职场的很多规矩不是很了解,希望在课上能够学习到这些知识。 我希望以后的课程能够多开展一些具体的活动,把老师讲的真正在课堂上也能够演示一遍,让我们记忆能够更深刻也更容易理解。但是可能也是时间不多要讲的内容又很多,所以希望把一些非常重要的内容以活动的形式开展。 3. 挺小的一个班,上了一个学期大家还互相不认识,我觉的挺遗憾的,老师能不能用些方式使得大家都能够熟悉起来。

第五篇:课程设计感想

心得体会

余凌飞:

这次的项目我主要负责A/D转换的设计。刚接到任务时,我还是一片茫然,对于中断和显示的程序十分陌生,因此前两天我都是看书学习为主,把以前学过的硬件知识和计算机控制拿出来重新学习。在编程过程中我遇到了很多困难,一是,编程过程中很多指令不熟悉,导致了很多低级语法错误;二是,遇到了很多逻辑上的问题,老是想不清楚。在通过同学和老师的指导下,总算编出了程序,但当我拿去调试时,还是有很多逻辑错误。我不停的修改,总算完成了。

通过这次的课程设计,使我对计算机硬件和计算机控制的知识更加熟悉了,也使我对查阅资料更加的得心应手。我最大的收获就是自己的动手能力和独立解决问题的能力得到了很大的提高,也充分体会到了自己设计东西的乐趣、学会查阅资料和对别人的东西融会变通的重要性,也明白了很多知识光靠趴在书本上学是学不到其中的精髓的,必须亲自去试着实践,亲自去经历才能对它们真正的掌握,凡事都要自己去动下手,去实践一下,遇到困难,永远不要沮丧气馁。在动手的过程中,不仅能增强实践能力,而且在理论上可以有更深的认识;这次设计给了我极大的鼓舞和信心,相信在以后的学习中可以通过不断的摸索和实践来提高其他方面的知识。

在此,我还要感谢在一起设计讨论的同学,正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个又一个的困难和疑惑,直至本设计的顺利完成。 感谢你们给予我的帮助。在本系统的设计过程和论文编写过程中,还有很多老师、同学和朋友都给予了我许多无私的帮助,尤其是我的导师给我提出了很多宝贵的修改意见,在这里,我向这些无私帮助我的人表示衷心的感谢!

通过这次让我学到了很多,我明白了一个人的力量再大也是渺小的,我们必须团结起来才能做到更好。我们需要相互学习和信赖,我们需要理性的协调和分配。当我们遇到困难时,我们都应当迎头去面对它,而不能逃避,就可以使很多看似复杂的问题简单化,简单的问题解决掉。这次我真的学到很多,让我认识到我不止理论和实践,专业知识和其他方面也需要加强学习,不断充实自身。